科技创新设计竞赛策划书 精品
科创赛策划书3篇
科创赛策划书3篇篇一科创赛策划书一、赛事主题“创新引领，科技驱动”二、赛事目的激发科技创新活力，培养创新人才，推动科技成果转化，促进产学研合作。
三、参赛对象全国范围内的高校学生、科研机构人员、企业研发人员等。
四、赛事时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、赛事安排1. 赛事启动：发布赛事通知，进行赛事宣传。
2. 报名阶段：接受团队或个人报名，提交项目计划书。
3. 初赛阶段：对报名项目进行初审，筛选出优秀项目进入复赛。
4. 复赛阶段：组织专家评审，对入围项目进行现场答辩，评选出决赛入围团队。
5. 决赛阶段：举行决赛，进行项目展示和现场答辩，评选出获奖团队。
6. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖团队和个人。
六、赛事流程1. 项目申报：参赛团队或个人填写项目申报表，提交项目计划书。
2. 项目初审：赛事组委会对申报项目进行初审，筛选出优秀项目进入复赛。
3. 复赛准备：入围复赛的团队进行项目完善和准备，参加现场答辩。
4. 复赛阶段：组织专家评审，对入围项目进行现场答辩，评选出决赛入围团队。
5. 决赛准备：决赛入围团队进行项目完善和准备，参加决赛展示和答辩。
6. 决赛阶段：举行决赛，进行项目展示和现场答辩，评选出获奖团队。
7. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖团队和个人。
七、赛事奖励1. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖金。
2. 奖项评选：由专家评审团根据项目的创新性、可行性、市场前景等因素进行评选。
3. 其他奖励：为获奖团队提供项目孵化、技术支持、市场推广等方面的支持和服务。
八、赛事宣传1. 线上宣传：利用赛事官方网站、社交媒体平台、新闻媒体等进行宣传推广。
2. 线下宣传：在高校、科研机构、企业等场所张贴赛事海报、发放宣传资料等。
九、赛事组织与保障1. 赛事组织：成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调、监督等工作。
2. 赛事保障：提供赛事场地、设备、人员等方面的保障，确保赛事顺利进行。
科技创新大赛策划书3篇
科技创新大赛策划书3篇一、指导思想在全面推动素养教育的方针指导下，进一步促进科技素养教育，培育少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的爱好，通过科技创新活动提高同学的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。
二、活动目的〔1〕丰富学校文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。
〔2〕充分挖掘同学内在潜力，提高同学综合技能，培育同学创新精神和实践技能，展示同学特长，促进同学全面进展。
三、活动内容对科技发现制造、生物和环境科学实践活动讨论论文和考察报告进行评审嘉奖和展示宣扬。
四、参与对象集团3-6班级同学五、活动实施1．由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推举每个项目1—3件优秀作品参赛。
2．要着重青少年科学探究和创新实践技能的培育，提倡青少年主动进行讨论性学习，主动探究身边的科学问题。
鼓舞和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发觉、自主讨论、自主创新。
3．每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推举参与余姚市科技创新大赛。
六、活动时间安排1、宣扬动员阶段：20**年6月24日—20**年7月4日；2、活动竞赛阶段：20**年7月5日—20**年9月5日；3、总结表彰及成果展示阶段：20**年9月6日—20**年9月16日。
七、参赛作品要求参赛作品需要由本人自主选题、设计、制作和创作〔可在父母或长辈指导下进行〕，作品符合同学年龄特点。
要坚持“三自”〔自己选题、自己探究和设计、自己制作和撰写〕、“三性”〔科学性、先进性、有用性〕的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。
〔一〕小发现同学依据已有的科学技术知识和实际技能，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些运用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
1、新奇。
作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。
作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。
科创教育比赛策划书3篇
科创教育比赛策划书3篇篇一《科创教育比赛策划书》一、比赛主题“激发科创潜能，培养创新人才”二、比赛目的通过举办科创教育比赛，激发学生对科学、技术、工程和数学（STEM）领域的兴趣和创造力，提高学生的科技创新能力和实践能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识，同时也为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、比赛时间及地点[具体比赛时间][详细比赛地点]四、参赛对象[具体参赛年级或群体]五、比赛内容及要求1. 比赛内容（1）科技创新项目展示：参赛选手需展示自己的科技创新项目，包括项目的背景、目的、方法、成果等。
（2）科技创新作品展示：参赛选手需展示自己的科技创新作品，包括作品的设计、制作、功能等。
（3）科技创新演讲：参赛选手需进行科技创新演讲，包括自己对科技创新的理解、感悟、经验等。
2. 比赛要求（1）参赛选手需以团队形式参赛，每个团队人数不超过[X]人。
（2）参赛项目和作品需具有创新性、实用性和可行性。
（3）参赛演讲需主题明确、内容丰富、表达清晰。
六、比赛流程1. 报名阶段（1）发布比赛通知，明确比赛主题、目的、内容、要求、时间、地点等信息。
（2）参赛选手在规定时间内填写报名表格，并提交至指定或地点。
2. 初赛阶段（1）组织专家对参赛项目和作品进行评审，评选出进入决赛的团队。
（2）公布进入决赛的团队名单。
3. 决赛阶段（1）组织进入决赛的团队进行现场展示和演讲。
（2）组织专家对决赛团队进行评审，评选出各个奖项的获奖团队。
（3）公布比赛结果，举行颁奖典礼。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。
八、宣传推广1. 制作比赛海报和宣传册，在学校、社区、科技馆等场所张贴和发放。
2. 在学校网站、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
3. 邀请媒体对比赛进行报道和宣传。
关于科创的策划书3篇
关于科创的策划书3篇篇一关于科创的策划书一、引言科技创新是推动社会发展和进步的重要力量，为了激发创新思维、培养创新人才，提升科技创新能力，特制定本策划书。
二、活动目标1. 营造浓厚的科技创新氛围，鼓励学生积极参与科技创新活动。
2. 培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神。
3. 挖掘和培育具有创新潜力的科技项目，为其提供展示和发展的平台。
4. 促进学校与企业、科研机构之间的合作与交流，推动产学研一体化发展。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内相关场地六、活动内容1. 科技创新讲座邀请知名科学家、企业家等举办科技创新讲座，分享科技创新的理念、方法和经验，拓宽学生的视野，激发创新灵感。
2. 科技创新竞赛（1）举办科技创新作品大赛，鼓励学生提交自己的科技创新作品，包括发明创造、软件设计、工艺创新等。
作品评选将邀请专业评委进行评审，评选出优秀作品并给予奖励。
（2）开展科技创新项目路演活动，为学生提供展示科技创新项目的平台，邀请企业代表、专家学者等进行点评和指导，促进项目的进一步完善和发展。
3. 科技创新实践活动（1）组织学生参加科技创新实践基地的实践活动，让学生亲身体验科技创新的过程，提高实践能力。
（2）开展科技创新社团活动，如社团、电子制作社团等，为学生提供学习和交流的平台，培养学生的兴趣爱好和特长。
4. 科技创新成果展示举办科技创新成果展示活动，展示学校在科技创新方面取得的成果，包括优秀作品、科技创新项目等，增强学生的自信心和自豪感，同时也为其他学生提供学习和借鉴的机会。
七、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道发布活动通知和宣传海报，广泛宣传科技创新活动的意义和内容。
2. 组织班级宣传委员进行班级宣传，动员学生积极参与活动。
3. 邀请学校领导、教师代表等在开学典礼、班会等场合进行宣传和动员。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
学校科技创新竞赛策划书
学校科技创新竞赛策划书一、背景介绍本学校一直致力于培养学生的科技创新能力，为了进一步推动科技创新，促进学生的创新思维和实践能力的提升，特举办学校科技创新竞赛。
本次竞赛将为学生提供展示才华的平台，鼓励他们在科技领域展开创新性研究，培养学生在科技创新方面的实践能力和团队协作精神。
二、竞赛目标1. 激发学生的创新潜能：通过竞赛的方式，激发学生的科技创新激情，培养学生善于发现问题和解决问题的能力。
2. 培养学生团队协作精神：竞赛将以团队为单位进行，旨在培养学生的集体意识和团队协作精神，提高他们的合作能力。
3. 提升学生的实践能力：竞赛要求学生结合实际问题进行科技研究和实践，提升学生的实践动手能力和解决实际问题的能力。
4. 选拔优秀学生：通过竞赛的形式，选拔出科技创新能力突出的学生，为他们提供更多深造和发展的机会。
三、竞赛内容与形式1. 竞赛主题：本次竞赛主题为“智能科技与社会发展”。
鼓励学生结合智能科技应用与社会发展问题，进行科技研究和实践创新。
包括但不限于人工智能、物联网、机器人、大数据、虚拟现实等方向。
2. 竞赛形式：竞赛以小组为单位，每个小组由3-5名学生组成。
参赛学生需提交科研报告和作品展示，同时进行现场答辩。
评委将综合考虑科研报告、作品展示和答辩表现进行评分，选拔出优胜队伍。
四、竞赛流程1. 报名阶段：参赛学生组队并填写报名表，报名表明代表小组参赛意愿和基本信息，截止日期为XX月XX日。
2. 研究准备阶段：参赛学生团队进行科研探究、实验设计和数据收集，同时进行作品制作，需在规定时间内完成。
3. 提交作品阶段：参赛学生提交科研报告和作品展示材料，截止日期为XX月XX日。
4. 答辩评审阶段：评委对参赛作品进行答辩和评审，评委将根据科研报告、作品展示和答辩表现进行综合评分。
5. 颁奖典礼：优胜队伍将在颁奖典礼上受到表彰，并获得奖金、证书和奖品。
五、竞赛奖励1. 一等奖：奖金XXXX元/队，证书，奖品。
科技创新大赛策划书(通用19篇)
科技创新大赛策划书（通用19篇）科技创新大赛策划书1一、活动目的：为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。
在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自己创意与个性的舞台。
二、举办单位：主办：自动化学院团委承办：自动化学院学生会科创部三、活动时间：10月下旬——11月中旬上交报名表时间：11月4日(周一)作品准备时间：10月下旬——11月11日作品上交时间：11月12日，比赛前三天作品筛选时间：11月一三日，比赛前两天比赛时间：11月壹五日作品展示及评选时间：11月下旬四、活动对象：自动化学院大一、大二学生五、活动地点：二教(待定)六、参赛内容：由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。
如模型设计、科技发明、生活用品改造等。
参赛作品形式不限，实物(成品或半成品)、方案(ppt 展示或书面形式)皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。
七：活动准备：1.场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。
2.人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。
3.物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。
4.联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作;通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部，在比赛前做好物品的借用;联系女生部邀请礼仪;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。
八、活动流程：1.报名要求：参赛同学以个人或小组(最多三人)的形式报名参加比赛。
2.大赛宣传:由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。
3.上交参赛作品：由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参加决赛。
决赛作品在指定时间内送交指定地点,每份作品需要上交一份文字说明(用a4纸打印)。
4.筛选：评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。
科创教育比赛策划书3篇
科创教育比赛策划书3篇篇一科创教育比赛策划书一、赛事主题“创新引领，科技驱动未来”二、赛事目的激发学生对科创的兴趣，提高学生的科技创新能力和实践能力，培养学生的团队合作精神和科学素养。
三、参赛对象全市中小学生四、赛事时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、赛事安排1. 报名阶段：[报名时间]，学生可通过学校或在线报名的方式参与比赛。
2. 预赛阶段：[预赛时间]，各参赛队伍提交作品或进行现场演示，由专家组进行评审，选拔出优秀队伍进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，入围队伍进行现场展示和答辩，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
六、赛事内容1. 科技创新项目比赛：学生自主选题，开展科技创新实践活动，提交项目报告或实物作品。
2. 科技创意比赛：学生提交科技创意方案，包括发明创造、技术创新、科学幻想等。
3. 科技绘画比赛：学生以科技为主题进行绘画创作，展示对科技未来的畅想。
七、赛事流程1. 开幕式：介绍赛事背景、目的和流程。
2. 比赛环节：按照比赛项目进行分组比赛，包括作品展示、答辩等。
3. 专家点评：邀请专家对参赛作品进行点评和指导。
4. 颁奖典礼：颁发奖项，表彰优秀学生和团队。
八、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：[数量]名，奖品，证书。
九、赛事宣传1. 线上宣传：利用官方网站、社交媒体等平台发布赛事信息和宣传海报，吸引学生参与。
2. 线下宣传：通过学校、社区、科技馆等渠道进行宣传，提高赛事知名度。
十、赛事组织与保障1. 赛事组织：成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 专家团队：邀请科技领域专家组成专家组，为赛事提供技术支持和指导。
3. 保障措施：提供赛事场地、设备、人员等保障措施，确保赛事顺利进行。
科创赛策划书3篇
科创赛策划书3篇篇一科创赛策划书一、活动主题创新驱动发展，科技引领未来二、活动背景随着科技的不断进步和社会的快速发展，科技创新已经成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了激发广大学生的科技创新意识和实践能力，提高学生的综合素质，特举办本次科创赛。
三、活动目的1. 为学生提供一个展示科技创新成果的平台，激发学生的科技创新热情和实践能力。
2. 加强学生之间的交流与合作，促进科技创新成果的转化和应用。
3. 推动学校科技创新工作的开展，提高学校的科技创新水平和影响力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]八、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园网、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名阶段：学生在规定时间内提交参赛作品，报名方式为在线报名。
3. 初赛阶段：组织专家对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：组织入围决赛的团队进行现场展示和答辩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
九、参赛要求1. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、剽窃他人成果。
2. 参赛作品应具有创新性、实用性和可行性，能够体现学生的科技创新能力和实践能力。
3. 参赛作品可以个人或团队形式申报，每个团队人数不超过 5 人。
4. 参赛作品应包括作品说明书、实物或模型等。
5. 参赛作品提交截止时间为[具体时间]。
十、奖项设置本次科创赛设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，对获奖团队进行表彰和奖励。
十一、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、专家评审费、证书制作费、奖品购置费等。
十二、注意事项1. 参赛作品应严格按照要求提交，不符合要求的作品将不予评审。
2. 参赛作品的知识产权归作者所有，主办方享有使用权。
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执行策划方案
首届科技创新设计竞赛
1.活动目的
由院团委主办、机械工程系团总支承办、科技发明创新协会协办的首届枣庄科技职业学院科技创新设计竞赛是面向在校大、中专学生的群众性科技活动，目的在于促进我院科技创新类竞赛的发展，培养我院学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行创新设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
与此同时也是为枣庄市大学生科技节、山东省机电产品创新设计竞赛等选拔，以及日后的挑战杯等国家级竞赛积累经验，促进我校学生课外学术科技活动的深入开展，保证我院在全国高校科技创新类竞赛领航地位。
2.活动主题
创新承载梦想实践成就未来
3.组织单位
主办单位：枣庄科技职业学院团委
承办单位：机械工程系团总支
协办单位：科技发明创新协会
4.竞赛对象
枣庄科技职业学院所有大、中专在校学生报名参加，专业、年级不限。
可以以个人身份报名或以项目小组为单位报名，每个参赛队学生人数不得多于4人，指导教师不多于2人。
提倡跨年级、跨专业组队。
5.领导小组
为保证竞赛顺利开展，由院团委、机械工程系团总支和科技发明创新协会组成竞赛活动领导小组、组委会、评委会，负责指导、组织、协调、管理和评审等工作。
1．领导小组：指导并监督竞赛组委会工作，确保大赛顺利进行。
领导小组成员：（4人）
组长：（姓名+联系电话）
成员：（姓名+联系电话）
2．竞赛组委会：负责竞赛的组织、协调与宣传工作。
竞赛组委会成员：（15人）
组长：（姓名+联系电话）
成员：（姓名+联系电话）
3．竞赛评委会：由教学经验丰富的教师组成评委会。
竞赛评委会成员：（6人）
6.竞赛进度表
7.竞赛内容
竞赛时间：本届竞赛定于20XX年12月5日至12月8日举行。
如遇特殊情况需改动，将另行通知。
竞赛要求及方向：作品范围为机械、电工电子，医疗、建筑和手工工艺等创新设计类实物或。
同学自主选题、自行制作，要求能实现一定功能，并有外部包装。
作品要求：在竞赛期间独立自主完成的具有一定实用功能和创新性的实物或作品。
作品评价：
1. 选题评价
（1）新颖性（2）实用性（3）意义或前景
2. 设计评价
（1）创新性（2）结构合理性（3）工艺性
（4）先进理论和技术的应用（5）设计图纸质量
3. 制作评价
（1）功能实现（2）制作水平与完整性（3）作品性价比
4. 现场评价
（1）介绍及演示（2）答辩与质疑
8.竞赛形式
1、竞赛以个人或组队的形式参加，凡在校大、中专学生均可参加竞赛，但每队不能超过4人，指导老师不能超过2人。
2、评审方式为：邀请学院各处室和各系部有丰富教学经验的老师担当评委对实物和等作品进行评选。
3、奖项设置：一等奖 5% ，二等奖 8% ,三等奖15% (所占比例为所有报名参赛队总数的比例)
４、为鼓励不同类型兴趣和不同专业或专业方向的学生都能参加竞赛，竞赛将以创新与实用性为主要评比标准，鼓励跨院系组队参赛。
9.报名事宜
1.报名时间
20XX年11月11日-11月30日
竞赛报名方式：各系部将统一组织报名。
免报名费
2.报名细则
报名时须填写报名表。
报名表须认真填写：参赛作者,参赛作品名称,功能简介,所需元器件,时间安排,主要联系人电话.
10.比赛场地与器材
1.比赛场地
竞赛开幕式和闭幕式拟定在机械工程系五楼会议厅，作品展示在大学生社团活动中心，科技发明创新协会负责场地的装扮和线路布置。
2.比赛器材
制作材料由参赛系部及相关参赛个人自行准备。
音箱、灯光、线路等由组委会提供，科技发明创新协会负责调试。
会后由科技发明创新协会工作人员进行场地清理.
11.评奖细则
1、奖项安排及奖励措施
本届竞赛，分为一、二、三等奖及优秀奖。
一、二、三等奖：根据创新意识、展示效果、实用性进行评奖。
优秀奖：凡按时完成竞赛内容、达到基本竞赛要求的参赛队获得优秀奖，颁发证书以资鼓励。
注：各获奖者的奖励学分将按团委相关的校级竞赛奖励条例给予。
2、由竞赛组委会在所有参赛作品中进行初选，复选最后确定最终名次。
3、本届科技创新设计竞赛设立“优秀组织奖”，对竞赛组织中表现出色的系部给予表彰奖励。
附：评分细则（草案）
12、经费方案
1.经费来源
1.学院经费支持。
2.外界赞助。
2.赞助方案
本策划方案由科技发明创新协会制定并实施完成。
1、我方提供给赞助方的资源
我方提供的资源主要包括：
1.赞助公司将得到本次竞赛的冠名权，即
枣庄科技职业学院首届“**”杯科技创新设计竞赛
（“**”为赞助商名称）
2.横幅、宣传板、海报、比赛场地布置、主持人鸣谢。
横幅、宣传板、海报、传单以及宣传品均为赞助商专用，样式由赞助商确定。
其他具体宣传样式和赞助商协商确定。
3.报名时和比赛现场的宣传品和传单发放。
4.赞助额较大时，可邀请赞助方代表开幕致辞，为获奖同学颁发奖品及证书。
2、赞助方赞助方式
我方希望的赞助方式为资金赞助，也可辅以实物赞助。
实物必须是比赛物资或奖品类。
不接受各种与比赛无关的实物赞助和优惠券、代金券、入场券、听课证、活动参与证等赞助形式。
13、宣传方案
本宣传方案为正式比赛前及比赛结束后的校内宣传方案。
具体操作科技发明
创新协会制作完成。
主要方式：
1.宣传栏
学术交流厅旁宣传橱窗一块。
由科技发明创新协会负责申请橱窗及宣传海报制作。
2.横幅
活动前期:
教学楼南、北区宣传横幅各一条:**预祝首届枣庄科技职业学院**杯科技创新设计竞赛成功举办。
学生公寓3号、10号楼前横幅各一条:科技凝结智慧，实践开创未来。
-----首届“**”杯科技创新设计竞赛.
资金允许情况下,后期横幅一条: **祝贺枣庄科技职业学院首届“**”
杯科技创新设计竞赛圆满完成.
3.宣传海报
在教学楼前、图书馆前广场和宿舍楼处安排宣传板各一块(可根据情况安排3-6块)。
内容主要包括:
a)参赛时间
b)参赛方式
c)奖励措施
d)鼓舞性话语
4.宣传单
内容:竞赛目的,竞赛内容，竞赛形式，竞赛时间，奖励措施等。
5.根据赞助合作意向，为赞助方进行宣传。
由于学校宣传资源紧张，本宣传案将根据实际情况调整，尽量争取更多的宣传时间。
14.经费预算案
1.本预算中不包含参赛所需器材费用，器材购买由各参赛组自行解决。
2.具体赞助费用在与赞助方签订协议后给出，结算时从此预算金额“3534”
中扣除。