第十章家庭健康护理-电大在线远程教学平台
年国家开放大学电大远程教育考试题题库及答案
年国家开放大学电大远程教育考试题题库及答案形成性测评系统答案1.一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（）A.计算机芯片技术B.多媒体技术（正确答案）C.出版印刷技术2.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）A.1978年B.1999年（正确答案）C.2022年3.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用（正确答案）C.没有必要看学校提供的任何资源4.在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（）A.学习辅导B.学习支持服务（正确答案）C.学习监控5.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（）A.与选课注册相关的服务B.与课题研究相关的服务C.与学习课程相关的服务（正确答案）6.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（）7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册（正确答案）C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册8.下列关于形成性考核说法正确的是（）A.是对学生学习过程的评价与考试（正确答案）B.是平时作业，学生自愿完成C.是一种考试，学生需要集中在考场完成9.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（）A.所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一（正确答案）10.关于学习计划，下列说法不妥当的是（）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的（正确答案）C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划11.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（）A.一年半B.二年半（正确答案）C.三年半12.下列选项属于开放教育学生特点的是（）A.学习目标不明确B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累（正确答案）13.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（）A.10门B.15门C.20门（正确答案）14.下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（）A.提前做好预习工作，带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记（正确答案）15.有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（）A.用图表、关键词等形式表达16.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（）A.遗忘是有规律的B.遗忘的进程是不均衡的C.遗忘的发展规律是“先慢后快”（正确答案）17.记笔记时应该注意避免（）A.自己重新组织语言B.直接抄录教材原文（正确答案）C.随时记录18.论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（）A.BLOGB.MSNC.BBS（正确答案）19.下列不属于互联网上常用的交流工具的是（）A.WinRAR（正确答案）B.BBSC.E-mail20.用于发送电子邮件的软件是（）A.Outlook（正确答案）B.WordC.Excel21.下列载体形式中属于录像教材的是（）A.IP课件B.DVD（正确答案）C.VOD22.截至2022年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（）A.1000多个B.2000多个（正确答案）C.3000多个23.学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍（正确答案）24.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（）A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录（正确答案）25.下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（）A.学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B.转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C.学生入学注册后就可以提出转学。
国家开放大学一网一平台电大《健康教育》形考任务2及3网考题库答案
国家开放大学一网一平台电大《健康教育》形考任务2及3网考题库答案形考任务21.慢性阻塞性肺疾病的标志性症状是气短或呼吸困难。
【正确答案】正确2.临床预防服务的内容，一般包括健康咨询、健康筛检、化学预防、预防接种。
【正确答案】正确3.“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的口常健康行为。
【正确答案】错误4.危害健康行为指的是偏离个人、他人乃至社会的健康期望，客观上不利于健康的一组行为。
【正确答案】正确5.医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的示范法。
【正确答案】错误6.非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是回归因素。
【正确答案】错误7.在电视上做广告属于人际传播。
【正确答案】错误8.脑卒中危险因素中最主要的是颈动脉硬化。
【正确答案】错误9.糖化血红蛋白6.5%以上可判断为糖尿病患者。
【正确答案】正确10.不属于职业人群健康教育内容的是()。
【正确答案】改善劳动生产环境I1肠道传染病的预防措施主要是指Oo【正确答案】注意饮水、饮食卫生、个人卫生12.健康教育的对象是Oo13.健康咨询的意义不正确的是Oo【正确答案】向白领人群传播卫生知识14.在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的()。
【正确答案】在多长时间内实现这种变化(When)15.家庭内健康教育重点对象不包括Oo【正确答案】男性16.下列属于正确的饮食习惯是Oo【正确答案】平衡饮食17.首届健康促进大会通过的《渥太华宪章》中,健康促进的5个主要活动领域不包括Oo【正确答案】开展疾病控制18.影响健康的社会环境因素不包括()。
【正确答案】职业环境19.开展烟草控制的策略不包括()。
【正确答案】提高香烟质量20.在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是环境因素。
【正确答案】错误21.成瘾性行为的形成过程不包括()。
【正确答案】准备阶段22.近年来学校里越来越来多的学生不能忍受学习压力，发生自杀事件，这种现象告诉我们什么O。
家庭健康护理PPT课件
详细描述
1. 照顾者往往面临身体上的疲劳和心理 上的压力，因为他们必须持续关注被照 顾者的需求。
家庭经济困难与应对
详细描述
2. 对于一些家庭来说，雇佣外部 护理服务可能是一项昂贵的选择 。
总结词：家庭健康护理不仅包括 身体上的照顾，还涉及到财务问 题。
1. 家庭健康护理可能带来巨大的 经济负担，如药品费用、医疗器 械费用和家庭改造费用等。
特点
以家庭为单位，以预防保健为主，强调人的整体性、系统性，重视家庭环境 的营造和家庭成员的参与。
家庭健康护理的重要性
1 2 3
满足家庭成员的基本医疗需求
家庭健康护理能够提供及时的医疗照顾，帮助 家庭成员缓解病痛，预防疾病的发生和恶化。
促进家庭成员的身心健康
通过家庭健康护理，家庭成员能够更好地了解 和掌握健康知识，提高自我保健意识，促进身 心健康。
协助决策
在家庭成员需要做出医疗决策时，提供必 要的支持和
物理治疗
根据医生建议，为家庭成 员提供物理治疗，如理疗 、按摩等。
康复锻炼
指导家庭成员进行康复锻 炼，促进身体功能的恢复 。
调整生活方式
根据康复需要，指导家庭 成员调整生活方式，如改 变饮食、运动等。
03
家庭健康护理技巧与策略
心理支持
为家庭成员提供心理支持和鼓励，帮助他 们建立自信和积极的态度。
寻求专业帮助
在必要时，协助家庭成员寻求专业的心理 咨询和治疗。
安全防护技巧
预防意外
确保家庭环境的安全性，如防止火灾 、预防跌倒等。
食品安全
购买和储存食品时，注意食品安全 和保质期。
药品管理
妥善管理家庭药品，确保药品的安 全使用。
家庭健康护理ppt课件
电大在线“一站式”远程教学平台的研究
第 ４期
阿 广播 电 大 雩 季报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＨｅ ｅ Ｒａ ｉ ＆ ＴＶ ｉｅ ｓｔ ｏ ｒ ａ ｏ ｂ ｉ ｄｏ Ｕｎｖ ｒｉ ｙ
２１ ０ １年 ８月 ２ 日 ５
【 代教育资 源建设 】 现
电大在 线“ 一站 式＂ 远程教学平 台的研究
贾国祥 杨 玉敏 ２ ，
、
的学 习环境 ， 并解 决教 学 管 理 中 的 问题 ， 充分 发 挥 电
师 负责 总 体 教 学 设计 教 学 质 量 中 主持 教 师 省 开 课 ： 省校 教 师 监督 与评 价 、 组织 教 学 研讨
、
教 学 平 台的 结构
师 、 程 责 任 教 师 、 程辅 导 教 师 、 程 导 学 教 师组 课 课 课
成 。各类 教师 的选 择应不局 限于 电大系 统 内 ， 程教 课
学团 队人 员组成 及主要 职责见表 １ 。
表 １ 课 程 教 学 团队 人 员组 成 及 主 要 职 责
教 师类 型 人 员 组成 主 要 职 责
课 程 统 开 课 ： 央教 师 负责 课 程 资 源 建 设 、 学 活 动 中 教 责任 教 师 安排 、 学 组 织 与管 理 、 教 教学 质 省开课 ： 省校 教 师 量监 督 评 价 课 程 辅 导 教 师
课 程 导学 教 师
为 了体现 “ 以学生为 中心” 的服务 理 念 ， 教学 平 台 将 采用 物理 一级 、 逻辑 多 级 的模 式 进 行设 计 ， 即从开
为了充分发 挥 电大 系统办学 的优 势 ， 在教 学平 台
中将 由各级 电大教师组成 以课程 为单位 的教 学 团队 ， 分工协 作进行 教学 。
是除提 高 了系统性能外 ， 台 的功 能并 没有 太大 的改 平 变 。根据 教 学 要 求 ， 生 需 分 别 登 录 各 级 平 台进 行 学
电大国家开放大学《健康教育》教学考一体化网考形考作业试题及答案
（2018更新）最新电大国家开放大学《健康教育》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2016年秋期河南电大把《健康教育》纳入到“教学考一体化”平台进行网考, 针对这个平台, 本人汇总了该科所有的题, 形成一个完整的题库, 内容包含了单选题、判断题, 并且以后会不断更新, 对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用, 会给您节省大量的时间。
做考题时, 利用本文档中的查找工具（Ctrl+F）,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内, 就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案, 敬请查看。
一单选题1.不良生活方式不包括（）o（4.00分）A.不关心他人B.缺乏锻炼C.吸烟D.不良饮食习惯A.关于健康教育与健康促进的关系的叙述, 正确的是（）o （4.00 分）B.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容C.健康促进是健康教育的核心内容D.健康促进要以健康教育为先导E.健康教育对健康促进起着维护和推动作用A.当吸烟者吸烟时, 给予能引起负性心理效应的刺激, 从而帮助矫正吸烟行为直至戒烟成功, 这种个体行为矫正方法称为（）o （4.00分）B.强化疗法C.示范疗法D.脱敏疗法E.厌恶疗法大学生受挫后, 不属于积极心理防御的行为是（）。
A.（4.00 分）B.坚持C.逆反D.补偿E.升华A.根据知信行理论, 下列表述中不正确的是（）o（4.00 分）B.态度反映了行为的倾向性C.健康教育的目标是行为改变D.知识是行为改变的基础E.一旦掌握了知识就意味着行为改变2.卫生宣传通常指的是卫生知识的（）0（4.00分）A.单向传播B.人际传播C.双向传播D.组织传播3.行为矫正的技术与方法包括（）o（4.00分）A.厌恶疗法B.强化疗法C.以上都正确D.脱敏疗法和示范法A.医院健康促进的目标人群是（）o （4.00分）B.患者、医院职工及所在社区的居民C.患者及患者家属D.患者及医院职工E.患者4.情绪对大学生的影响不包括（）o（4.00分）A.对大学生学习的影响B.对大学生教育方法的影响C.对大学生人际关系的影D.对大学生健康的影响在现代社会中, 影响人类健康的最重要的因素是A.（）。
电大在线远程教学平台注册方法2
电大在线远程教学平台学习方法
操作步骤：
1、登陆湖北广播电视大学（/）----点击“电大在线（中央电大）”
2、进入后点击“学号登录”，输入自己的学号和密码。
说明：学号是中央电大给予的13位学号, 密码是身份证中
的自己的出生年月日8位数字，
点击“登录”
在对应的窗品里选择“否”，然后在显示的窗口中输入对应的信息
3、点击“提交”，后，在出现的界面找到自己的专业,双击该专业,选中所有的课程
,点击“保存选课”
4、双击其中的一门课程,就可以看到该课程对应的教学资源
5、点击“我的主页”，在出现的界面上点击”学生行为统计/查询”可以查询个人信息和学习情况及考试成绩。
6、在“互动社区”，选择课程，发送帖子，帖子数记入形成性成绩，（湖北电大在线显示页面）
7，参加形成性考核的方法：
方式一：点击上页面右下角下的“”形成性考核“直接进入形成性考核的平台
方法二：直接输入网址：----点击“中央电大形成性考核平台“点击：“我要选课“---点击”开放教育学习指南（专科）”(说明：是本科就选“开放教育学习指南本科）”---“增加”然后点击“选择/完成任务”点击“任务列表”
点击“开始作业“------”开始测试“，试卷做完后点点击”交卷“。
国家开放大学秋季学期电大考试开放教育学习指导题库及答案
国家开放大学秋季学期电大考试开放教育学习指导题库及答案《开放教育学习指南》作业一、单项选择题1.《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A）A.公共基础课B.实践课C.专业基础课2.1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A.1978年2月6日B.1979年2月6日C.1980年2月6日3.IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C）A.老师授课的录像画面B.课程内容提要C.学生信息4.SQ3R阅读技巧指的是（A）A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍C.概览、提问、阅读、作业、练习5.按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A.电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%A.录像教材B.录音教材C.文字教材7.倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民8.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A.资源存储B.学习交流A.使用学号（或用户名）及密码进行登录C.使用手机号码及密码进行登录10.关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C）A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B.如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C.上班时间在单位学习11.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12.关于勤学，下列说法不正确的是（C）A.安排好业余时间，每天都要有进步B.多听、多看、多记C.在考试前一次性完成全部作业13.关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14.记笔记时应该注意避免（B）A.自己重新组织语言B.直接抄录教材原文C.随时记录15.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）A.1978年B.1999年C.2022年16.截至2022年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）A.1000多个B.2000多个C.3000多个17.开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）A.用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B.各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C.开放教育学生组成的学习小组18.开放教育的具体教学实施单位是（C）A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点19.开放教育的学习方式主要是（A）A.自主学习B.听老师讲授C.全日制学习20.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A.一年半B.二年半C.三年半21.开放教育课程学习的一个重要特点是（A）A.学导结合B.开卷考试C.不用写平时作业22.开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（A）A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试23.开放教育这种教育形式属于（A）A.现代远程教育B.普通全日制教育C.函授教育24.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（C）A.AdobeReaderB.FlashGetC.WinRAR25.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。
家庭健康护理课件
家庭健康护理的未来趋势
个性化服务
根据消费者的不同需求和特点， 提供个性化的家庭健康护理服务，
满足消费者多样化的需求。
社区化服务
以社区为基础，整合资源，提供综 合性的家庭健康护理服务，满足社 区居民的需求。
智能化服务
利用大数据、人工智能等技术手段， 实现家庭健康护理服务的智能化和 个性化，提高服务效率和质量。
详细描述
了解急救知识和技能对于家庭急救至关重要。
特殊疾病护理案例
总结词
针对特殊疾病患者的家庭护理，需要专业的指导 和支持。
总结词
特殊疾病患者的家庭护理需要细致入微的关怀和 照顾。
详细描述
介绍患有特殊疾病（如糖尿病、哮喘等）的家庭 成员，在家庭护理中需要注意的事项和特殊要求 ，以及如何寻求专业医疗机构的指导和支持。
详细描述
人体由多个系统组成，包括消化系统、呼吸系统、循环系统 等，每个系统都有其特定的功能。了解这些系统的正常运作 对于家庭护理者来说至关重要，可以帮助他们更好地照顾家 庭成员。
常见疾病与预防措施
总结词
了解常见疾病及其预防措施是家庭健康护理的重要内容，有助于降低患病风险和减轻疾病对家庭成员的影响。
家庭健康护理的发展趋势
发展趋势
信息化
智能化
专业化
规范化
随着医疗技术的不断发 展和人们对健康需求的 不断提高，家庭健康护 理的发展趋势包括信息 化、智能化、专业化和 规范化等。
家庭健康护理将更加依 赖于信息技术，如远程 医疗、电子病历等，提 高服务的便利性和效率 。
利用人工智能、大数据 等技术对患者的病情状 况和自身认知情况进行 智能分析和评估，提供 更加精准的护理服务。
详细描述
家庭药箱应备有常用的药物，如止痛药、退烧药、抗过敏药等，但使用前应仔细阅读说明书并遵循医 生的建议。此外，掌握基本的急救技能如心肺复苏、止血等也是非常必要的。在遇到紧急情况时，应 保持冷静并尽快寻求专业医疗救助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、家庭居住环境卫生
• 一、家庭居住环境卫生包括三个方面 • （一）住宅建设 • （二）住宅装修 • （三）居室环境卫生
二、家庭生活方式
• 家庭生活方式概念 • 家庭生活方式主要指人们日常家庭活动中、涉及经济、精神文化、社会交往等方面较稳定的
行为模式，包括人的衣、食、住、行、娱乐等。 • 培养良好生活方式、改变不良生活方式
第十章家庭健康护理-电大在线远程教学平 台
学习内容 第一节 家庭概述 第二节 家庭对健康/疾病的影响 第三节 家庭健康教育的主要内容
第四节 家庭健康教育的组织实施
第一节 家庭概述
一、家庭
生物学关系 情感关系 法律关系
如何理解“家庭”,有哪些要素？
• “屋下有豕” 具有住所及生活资料
一、 家 庭
② 家庭权利 传统权威型 情况权威型 分享权威型 感情权威型
家庭成员对家庭的影响力、控制权和支配权
③ 家庭沟通
• 沟通的内容是否与感情有关 – 情感性沟通 – 机械性沟通
• 沟通时表达信息的清晰程度 – 清晰性沟通 – 模糊性沟通
• 沟通时信息是否直接指向具体的接受者 – 直接沟通 – 间接沟通
家庭冲突：举例——10岁小孩头痛，其姐企图自杀送进医院。与父亲常常深夜对家人施暴有关。 离婚事件：可引起极大的气愤、悲伤、怀恨等感受 严重的疾病和伤残：对家庭生活和家人精神心理有着重大影响 失业：意味着失去收入和改变社会地位等 贫困 家庭丧失亲人：严重的感情创伤 移民或家庭远距离迁移：被迫迁移（难民）
遗传对健康的影响 疾病传播（母婴：肝炎、AIDS） 对儿童发育及社会化的影响 对成人发病率和死亡率的影响（生活压力事件） 丧偶、离婚、独居使死亡率增高
家庭对健康影响的可能机制 （两种途径）
1、直接影响心理和生理的途径 2、影响行为的途径 如饮食、吸烟、锻炼等
与健康伤害相关的主要家庭事件
第三节 家庭健康教育基本内容
• 1.家庭居住环境卫生 • 2.生活方式 • 3.心理卫生知识 • 4.疾病防治知识 • 5.生殖与性知识 • 6.意外伤害教育 • 7.家庭内重点成员的健康教育
家庭健康教育概念
• 以家庭健康为目标，对家庭成员进行有计划、有组织、有系统的教育活动，促使家庭成员 自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，消除和降低影响健康的危险因素，以便预防疾病 ，促进健康，提高生活质量。
①家庭角色 ②家庭权利 ③沟通方式 ④价值系统 ⑤家庭界限 ⑥家庭气氛与生活空间
① 家庭角色
指家庭成员在家庭中所占的特定地位。
– 角色一致 (Role Consensus) – 角色冲突 (Role Conflict) – 角色压力 (Role Stress) – 角色互补 (Role Complementarity) – 角色弹性（Role Flexibility)
五、生殖与性教育
• 夫妻间的生殖与性教育 • 父母对子女的性教育 • 中老年性教育
六、意外伤害教育 • 生活中较易碰到的问题怎么办？
七、家庭重点成员健康教育
• 儿童 • 女性 • 老年人 • 残疾人
第四节 家庭健康教育的组织实施
• 1.开发领导与实现行政干预 • 2.健全网络，采取有效传播方式 • 3.培训家庭成员开展竞赛活动 • 4.培养家庭健康教育示范户 • 5.建立家庭健康教育小组
2007. 01 生物学关系
家庭基本要素
情感关系 法律关系
二、家庭的发展阶段 家庭生活周期: • 新婚期 养育期 教育期 空巢期 老年期
是家庭由诞生到成熟至最终衰老死亡和新的家庭诞生的周期循环。
三、家庭的功能及其特点
• (一) 家庭的结构 • 外在结构:核心家庭、扩展家庭、其他家庭类型 • 内在结构:
• 饮食行为知识教育 • 起居及日常行为习惯教育 • 休闲；娱乐方式教育 • 健身运动教育
三、家庭心理卫生
• 心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与 社会环境之间的相互关系。
四、家庭防病知识教育
(一) 慢性非传染性疾病、意外伤害的防治教育 • ( 二 ) 传染病、地方病和农业劳动相关疾病防治知识的教育 • ( 三 ) 家庭急救与护理知识的教育
对家庭认识的两种倾向：
传统意义的家庭:有法定血缘、领养、监 护及婚姻关系的人组成 的社会基本单位。
现代意义的家庭:强调婚姻关系和法定的 收养关系，也承认多个 朋友组成的具有家庭功 能的家庭。
一、 家 庭
定义：
由一个或多个人组成的,家庭成员共同生活和彼此依 赖的场所.家庭应具有血缘、婚姻、供养和情感上承 诺的永久关系,家庭成员共同努力以达到生活目标与 需要.
家庭气氛、家庭价值观、感情权威型、沟通，谁是病人？
(三) 家庭的功能
1.情感功能 2.社会化功能 3.生殖功能 4.经济功能
5.健康照顾功能
1.情感功能 （FAMILY）
(三)家庭功能
2.社会化功能
3.生殖功能
4.经济功能
5.健康照顾的功能
第二节 家庭对健康/疾病的影响
家庭对健康的影响：
④ 价值系统
• 在价值观念方面所特有的思想、态度和信念 • 决定家庭成员的行为
方式及对外界干预的 反应性
Hale Waihona Puke ⑤ 家庭界限• 界限不清 • 极端封闭
• 感情气氛
• 生活空间对夫妻、 子女、老人的影响
⑥ 家庭气氛
讨论 • 2、李某，男，59岁，机关干部。有高血压病史，用药控制一直在正常范围，近一段时间血压却
培养良好的生活方式
• WHO将良好的行为生活方式归纳为8点，即：
• ①心胸豁达、情绪乐观； • ②劳逸 结合、坚持锻炼； • ③生活规律、善用闲暇； • ④营养适当、防止肥胖； • ⑤不吸烟、不酗酒； • ⑥家庭和谐、适应环境； • ⑦与人为善、自尊自重； • ⑧爱好清洁、注意安全。
二、家庭生活方式教育
变得难以控制。体检BP180/100mmHg，病人显得疲惫外，无其他阳性结果发现。在开放式的 问题引导下，病人述说近期开始准备退休，在单位与世无争，但每天回家时发现长期温顺的妻子 变得脾气暴躁。自己食欲未减但却没有力气。晚上如打呼噜其妻则无法入睡，因而使李某也不能 安心入睡，白天工作无精打采，经常头昏，几次检查发现血压变得难以控制。