文学概论平时作业四
文学概论第四章 叙事作品课后习题
概念1)叙事:是通过语言组织起人物的行动和事件，从而构成艺术世界的文学活动。
2)叙述时间指的是故事时间与文本时间相互对照所形成的时间关系，所谓的”故事时间”是故事中时事件持续的长短和前后顺序，”文本时间”是叙述文本中叙述语言的长短和前后顺序。
3)叙述视角也称”叙述聚焦”，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
4)叙述标记:是文本中出现的对于理解故事来说具有标志作用的叙述手段。
5)故事是叙述内容的基本成分，组成故事要素包括社会生活中的事件、由这些事件组织成的因果线索完整的情节、发生这些事件的具体场景。
6)事件:就是故事中人物的行为及其后果，一个事件就是一个叙述单位。
7)情节是按照因果逻辑关系组织起来的一系列事件。
也就是把表面上看来偶然地沿着时间先后顺序出现的事件用因果关系加以解释和重组。
8)情景是由人物的行为和环境组合起来的实际场面和景况，就是用于塑造生动形象的事件组织成的具体情境。
9)扁平人物是具有单一或简单性格特征的人物。
当这种单一的性格特征反复出现并在人们的印象中成为某一类人物的特征时，这种扁平人物就称成为类型人物。
10)表意型人物是不具有性格内涵而仅仅表示某种抽象观念的人物。
这种人物可以划入扁平人物一类。
11)圆形人物:是指具有多种复杂性格特征的人物。
12)性格人物是特指中国古代叙事理论中所说的”性格”，即表现出真实生动的性情气质，给人以感觉上的亲切逼真的人物。
13)行动:是人物的有目的的行为，它是事件发生和发展的直接原因。
14)叙述功能是根据人物在情节过程中的特定作用而规定的人物行为模式。
15)叙述逻辑是根据人物在逻辑上的可能性而总结的人物行为模式。
16)叙述动作是指讲故事这一行为本身，这个概念包括了叙述者、接受者以及讲故事时的声音情态这样三个方面。
17)真实的作者和隐含的作者真实的作者就是创作作品的作者本人。
隐含的作者就是在作品整体中起支配作用的意识，是作者的”第二自我”。
18)隐含的作者和叙述者隐含的作者则是叙述者背后使叙述者和他的讲述行为得以存在的一种意识。
文学概论形成性考核册答案之欧阳体创编
《文学概论》形成性考核册答案 1、童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书，是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨，揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。
（1）在《文学活动的审美维度》中，文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。
谈到文学的本质，文学是人的本质力量的对象化，使一种艺术生产过程，在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的“人”的情趣和意志。
我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质，再细化精确那么就是人的力量的一种确认。
文学创作的艺术规律，对于规律而言是一切作品的共有的一个特性，对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式，以及题材的选择构成了一类作品的本质，掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。
对于我们的创作也是一种无形的提升。
论及文学的结构，在结构主义认为，结构就是自足，结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。
我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。
对于表层结构我认为应该是我们平常视野（视角）的一种对于文章的结构安排发展，而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。
（２）在书中涉及的众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。
《巴黎圣母院》（1831）是雨果浪漫主义小说和美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。
它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。
面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。
在这部小说中给阅读者的视觉和感知上造成了一重陌生化的阅读期待。
（３）对于《文学概论》这门课程的学习，我认为应该注意以下几个难点：文学本质论、文学创作论、文学反映论、文学接受论和利用中外好的先进的理论来分析我们现存的手头上能看到的作家、作品。
文学概论形考作业（精选五篇）
文学概论形考作业（精选五篇）第一篇：文学概论形考作业文学概论形考作业1 1简答题（每小题10分，共 40 分）1.试论文学风格的特征。
答：（1）、文学风格的独创性。
风格独创性是文学风格最突出的特征，它是与作家鲜明的创作个性和自觉的艺术追求密不可分。
（2）、文学风格的稳定性。
一个作家的风格形成后，往往在很长时间里保持不变，这与作家创作个性的稳定性和连续性有关，但风格的稳定性是相对的。
（3）、文学风格的多样性。
这是作家创作个性各不相同的反映。
表现对象的广阔无垠，受众审美的各异其趣，也是风格多样化的原因。
风格多样化也可能体现在同一个作家身上。
2.简述文学活动四要素的关系。
答：文学活动的四要素是指文学作品、创作它的作家、阅读它的读者以及作家和读者生活于其中并成为文学作品所反映所表现的大千世界。
文学活动四要素的关系：世界是文学的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是活动的产物。
3.简述文学的社会功能。
答：文学只有通过读者才能实现它的社会作用，而读者又是生活在一定社会历史环境之中的。
无论他是否自觉，他的接受活动都会受其社会存在的制约。
因此，要正确认识文学的社会作用，就必须注意到人的社会存在是怎样从根本上规定他对文学作品的把握。
和一切社会意识形式一样，文学对社会生活的作用只能是一种反作用，是第二性的，要以社会存在对自身和读者的决定作用为前提。
就是说，社会存在不仅决定着某种文学艺术能否产生、存在，而且还决定这种文学艺术可能发生多大的社会影响。
当年，一些青年男女可以被汤显祖《牡丹亭》感动得死去活来，有人甚至因此伤心而死；可是今天的读者尽管还会欣赏这部古典名剧，却不会再达到那样的程度的。
究其原因，最根本的一点，就是因为社会存在的条件已经完全不同了。
普列汉诺夫说过：“相似的社会原因，自然产生相似的精神结果。
”文学对社会生活的作用首先要受社会存在的制约。
强调这一点并不是否认文学自身的价值，文学作品一经作家创作出来，其美学价值便客观地存在于作品之中，是不依赖于文化环境的变迁的。
电大2018,文学概论,形考作业4试题与答案
闫秀平开始时间2018年10月31日星期三20:41状态完成完成于2018年10月31日星期三20:50耗时9 分钟18 秒成绩满分(100%)题目1正确获得分中的分编辑题目题干在文学文本中，语言的美是文本美的体现。
选择一项：A. 现实B. 理想C. 魅力D. 审美反馈Your answer is correct.正确答案是：现实评论写评语或修改得分题目2正确获得分中的分编辑题目题干文学文本中的语言与是相互维系不可分割的。
选择一项：A. 形式B. 情感C. 意义D. 思想反馈Your answer is correct.正确答案是：意义评论写评语或修改得分题目3正确获得分中的分编辑题目题干“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他中的语言产生关系。
选择一项：A. 文本B. 语境C. 文学D. 情景反馈Your answer is correct.正确答案是：文本评论写评语或修改得分题目4正确获得分中的分编辑题目题干文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的。
选择一项：A. 意蕴B. 形象C. 意义D. 情感反馈Your answer is correct.正确答案是：形象评论写评语或修改得分题目5正确获得分中的分编辑题目题干正如所言：“艺术家必须利用自己本土语言的美的资源。
”选择一项：A. 刘易斯B. 萨丕尔C. 巴赫金D. 海德格尔反馈Your answer iscorrect.正确答案是：萨丕尔评论写评语或修改得分题目6正确获得分中的分编辑题目题干对于杂语文本而言，往往是各种语言形态，如和文学语言等，经过作者的艺术加工后进入文学文本。
选择一项或多项：A. 书面语B. 俗语C. 土语D. 方言E. 口语反馈The correct answers are: 口语, 方言, 书面语, 土语评论写评语或修改得分题目7正确获得分中的分编辑题目题干语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。
文学概论形考任务题库(试题20道含答案)
文学概论形考任务题库（试题20道含答案）1.西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即（）。
A.在细节中塑造典型；B.追求细腻感C.追求真实感正确答案：ABC2.从阅读接受看，典型给人的感受复杂多样，具有多义性，其典型形象（）。
A.造就一种复杂多样的阅读感受；B.具有多种意义读解的可能性；C.一个典型就是一个矛盾的复合体；D.具有复杂的文化、审美的内涵正确答案：ABCD3.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。
其特征主要表现为历史性、感染性、多义性、（）。
正确答案：独创性4.文学意境所追寻的意境效果，其意境往往被分为“实境”和“虚境”，而意境的塑造，应该做到（）。
C.虚实相生；D.虚中求实正确答案：CD5.不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。
相对于现今的意象，古代的意象偏于（）。
正确答案：含蓄6.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、（）。
正确答案：朦胧性7.作为一种表意的形象，意象的基本内涵是（）。
正确答案：象征的8.蕴藉性其次表现为意义的（）维度。
正确答案：多层9.语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。
它通常与（）相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
A.土语；D.口语正确答案：AD10.在文学文本中，语言的美是文本美的（）体现。
正确答案：现实11.文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在（）方面的独特之处。
A.形式安排；C.意义生成；D.阅读效果正确答案：ACD12.语言是由声音或文字构成的一种表情达意的（），它成为人类交际最为重要的工具正确答案：符号系统13.正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。
其中隐藏着一些审美因素（）是不能和任何别的语言全部共有的。
A.节奏的；C.象征；D.形；态E.语音的正确答案：ACDE14.文学语言比普通语言更依赖（）。
B.文本语境；D.文化语境正确答案：BD15.对于杂语文本而言，往往是各种语言形态，如（）和文学语言等，经过作者的艺术加工后进入文学文本。
文学概论模拟试卷四答案
文学概论模拟试卷四答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1北京语言大学网络教育学院《文学概论》模拟试卷四注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、关于中国古代文学理论发展史，以下不正确的表述是（ B ）。
[A]先秦时期，中国的诗歌就已经达到繁荣阶段。
[B]两汉时期的诗歌理论依然是“诗言志”。
[C] 魏晋时期是文学的自觉与自醒时期。
[D]诗歌艺术在唐宋无论是创作还是研究都达到了鼎盛阶段。
2、关于文学作品的倾向性，以下不正确的表述是（ B ）。
[A]不同的作品有不同的倾向性[B]作品的倾向性可以通过情节自然流露，也可以通过作者的道德说教直接表达。
[C] 文学作品的倾向由道德、情感、趣味等构成。
[D]文学作品的倾向性有普遍意义。
3、关于马斯洛的需求层次理论，由低到高，正确的表述顺序为（ B ）。
[A]安全、生理、尊重、社交、自我实现[B]生理、安全、社交、尊重、自我实现[C] 生理、社交、安全、自我实现、尊重[D]安全、社交、生理、尊重、自我实现124、以下哪部作品不属于新时期新写实主义流派的作品（ C ）5、作家受创作氛围的触动而唤起潜意识中的创作素材和情感体验，这属于（ B ）。
6、关于作家的创作精神，以下正确的表述为（ C ）。
[A] 文学观念决定作家的创作精神[B] 作家的创作精神由客观环境决定[C] 作家的创作精神是作家审美意识的最高层[D]、文艺思潮是决定作家创作精神的先决条件7、小说不可或缺的三个要素是（ A ）。
形考书面作业之综合练习4
《文学概论》课程形成性考核册学校名称: 姓名: 学号: 班级:江苏广播电视大学江苏广播电视大学开放教育本科2012-2013学年度第2学期《文学概论》形考书面作业（综合练习四）题号一二三四五总分分数得分批改人一、单项选择题（每小题1分，共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、只有通过（）活动，文学文本潜在的意义才会逐渐地敞现出来。
A、创作B、接受C、想象D、概括2、读者使作品中的艺术形象活跃于自己感受中的主要手段是（）。
A、审美理解B、审美情感C、审美想象D、审美判断3、仅仅将语言作为文学表达方式、手段、技巧等来看待，属于（）。
A、将语言放在“文学本体”的范畴来研究文学B、将语言放在“语言工具论”范畴来研究文学C、将语言作为语言学来研究文学D、将语言作为修辞学来探究文学4、性格丰满、复杂、立体感强的人物被称为（）。
A、扁平人物B、圆形人物C、类型化人物D、脸谱化人物3、文学理论之所以关注创作动机，最主要的原因在于（）。
A、源于理论探讨的需要。
B、源于人们对作家想象和创造的惊异，是什么愿望、意图激发了作家的想象，使他创造了如此诱人的艺术世界。
C、源于对作家身世及心理的好奇。
D、源于批评的需要，分析创作动机有利于理解文本的意义，特别是潜藏的意蕴。
5、文学接受对文学创作的制约体现在（）。
A、作家创作的文学文本，只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值，成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作，接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系6、“风格即人”是谁对风格内涵的概括A、鲁迅先生B、法国文学家布封C、德国文学家歌德D、德国哲学家黑格尔7、以下最符合文学“言意矛盾”的选项是（）。
A、《文赋》：“文不逮意”B、《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。
C、普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。
文学理论作业四答案
《文学理论》平时作业（四）第七章：文学的形象系统1、何谓文学形象？文学形象是指文学文本中所呈现出的、具体的、感性的、具有一定的艺术概括性的、体现着作家的审美理想和艺术趣味的、能唤起读者的美感的人生图画。
2、何谓审美理想？审美理想是指在自己独特的民族文化氛围中所形成的关于美的观念尺度和范型模式。
3、何谓审美？审美是指具有一定审美能力的主体，在特定的心境和时空中，在有历史文化渗透的条件下，对于客体的美的观照、感悟和判断。
4、何谓文学典型？文学典型是指在叙事类文学文本的话语系统中所呈现出的富有特征性和具有一定的艺术魅力和历史意蕴的性格，又称典型性格或典型人物。
5、何谓典型环境？典型环境是指能充分体现现实关系真实风貌的人物生活的环境。
6、何谓文学意境？文学意境是指在抒情类文学文本中由创作主体的主观情意同客观的物境相互交融而形成的一个富有张力的艺术空间。
7、文学典型的特征。
第一、在生命的基础上，共性与个性的统一；第二、在整体性的基础上，丰富性与特征性的统一；第三、在审美性的基础上，独创性与深刻性的统一；8、典型环境和典型人物的关系。
首先，典型环境和典型人物二者相互依存。
一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成；另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在。
其次，典型环境与典型人物是互动的关系。
一方面，典型环境是形成典型人物性格的基础；另一方面，典型人物对典型环境又具有一定的反作用。
9、文学意境的分类。
首先是物境，即主、客交融，偏重于客，以物为主，以景寓情，景显意微。
既王国维所言之“无我之境”。
其次是情境，即主、客交融，偏重于主，以我为主，以情观物，意显景微。
既王国维所言之“有我之境”。
再次是中和之境，即主、客交融，情景合一，物我一体，既不偏于客，也不偏于主。
既王国维所言之“意与境浑”。
10、文学意境的美学特征。
第一、情景交融，虚实相生，象外有象，景外有景；第二、形神兼备，离形得神，言有尽而意无穷；第三、真实、自然、独创。
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《文学概论》第四次作业
一、填空
1、“创作方法”这一概念最早是由德国作家歌德提出的。
2、“创作方法”是指作家在进行文学创作时，基于一定的文学观念，处理创作与现实关系所依据和遵循的基本原则和方法。
3、1855年，法国画家库尔贝以“现实主义绘画”为题举办画展，现实主义作为一个术语正式登场。
4、古典主义文学是盛行于17世纪至19世纪初欧洲的文学创作方法。
5、自然主义是19世纪下半叶至20世纪初，以法国的”按照事物本来的样子去摹仿”的理论与创作为代表的创作方法。
6、自然主义强调用绝对的客观性的眼光描绘人物，否定对作品人物进行艺术概括。
7、浪漫主义最突出的特征是富于理想主义精神，表现作家对理想的热烈追求。
8、真正使象征主义走向独立的是美国诗人爱伦.坡和法国诗人夏尔.波德莱尔。
9、现代主义是20世纪末至20世纪中叶，特别是一次大战以来在西方文学中出现的一种独立的文学思潮。
10、从70年代末到80年代初，我国先后出现了以下几种文学思潮：现实主义思潮、新启蒙文学思潮和批判主义思潮。
11、90年代以后，中国文坛上出现了以“冷面书写生存真实的原生态”为标榜的自然主义。
二、选择题
1、最早提出“创作方法”这一概念的是（A）
A：歌德 B：库尔贝 C：“拉普派”作家 D：席勒
2、现实主义与批判现实主义的根本区别在于 B
A：批判现实主义描写更真实
B：批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物
C：批判现实主义批判现实的力量更强
D：批判现实主义描写更冷静、更成熟
3、主张恪守戏剧创作的“三一律”的原则的创作方法是 (A)
A：古典主义 B：人文主义 C：浪漫主义 D：现实主义
4、把文学创作当成一种科学活动，要求纯客观再现生活的文学思潮是( C )
A：现实主义B：批判现实主义 C：自然主义 D：浪漫主义
5、鲁迅的《狂人日记》采用了下列那种创作方法(D)
A：现实主义 B：批判现实主义 C：自然主义 D：象征主义
6、人文主义最早从下列哪个国家兴起(C)
A：法国 B：英国 C：德国 D：意大利
7、古典主义作为一种文学思潮，在下列哪个国家表现最为典型(A )
A：法国 B：英国 C：德国 D：意大利
三、判断正误并简要说明理由
1、在文学理论的概念范畴中，所谓创作方法就是创作手法。
错
2、现实主义与批判现实主义的根本区别在于批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物。
对
3、浪漫主义强调理想，所以创作中不能有真实的细节描写。
错
4、古典主义政治上拥护王权，所以它不具有反封建性。
错
四、名词解释
1.创作方法: 是指作家、艺术家进行文学艺术创作时所遵循的基本原则和方法。
2.文学思潮: 是指一定历史时期和一定地域内形成的﹐与社会的经济变革和人们的精神需求相适应的﹐具有广泛影响的文学思想和文学创作的潮流。
3.人文主义: 是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。
4.古典主义: 是17世纪流行在西欧、特别是法国的一种文学思潮。
因为它在文艺理论和创作实践上以古希腊、罗马文学为典范和样板，而被称为“古典主义”。
5.浪漫主义: 在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
6.自然主义: 追求绝对的客观性，崇尚单纯地描摹自然，着重对现实生活的表面现象作记录式的写照，并企图以自然规律特别是生物学规律解释人和人类社会。
7.现代主义: 20世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬镳的各种美术流派和思潮.
五、问答题
1.现实主义的发展过程: 就西欧说，现实主义(Realism)是从文艺复兴到十九世纪这一特定历史时期形成的一种文艺思潮和创作方法，也是西欧资产阶级登上历史舞台以及确立政治统治时期出现的一种文学现象。
作为文学的一个专门术语，现实主义最早出现在十八世纪德国的剧作家席勒的理论著作中。
一八五五年，库尔贝举办了一次个人画展，引起一场大辩论，文艺史上称为"现实主义大论战"。
就在这次沦战中，库尔贝创办了一种定期性的刊物，命名为《现实主义》。
十九世纪的批判现实主义思潮既是历史的继承，又是现实的创新。
它总汇了十八世纪以前的文学经验，补充了文艺复兴时代现实主义历史具体性之不足，摆脱了古典主义的理性原则，克服了启蒙时代现实主义的说教成份和浪漫主义的主观性。
2.现实主义的主要特征: 第一，真实客观地再现社会现实，这是现实主义术语的最根本的特征. 第二，
广为人知的典型理论。
典型论构成现实主义理论的一项核心内容，概括而言，典型论欲求解决的即是文学人物的特殊与一般的关系问题。
第三，历史性的要求。
3.古典主义的主要特征: 三个特征：为王权服务的鲜明倾向；理性至上（主要表现为以理性克制情欲）；奉古希腊、罗马文学为典范。
4.浪漫主义的主要特征: 注重个人感情的表达，形式较少拘束且自由奔放。
5.象征主义的主要特征: 反对肤浅的抒情和直露的说教，主张情与理的统一。
通过象征、暗示、意象、隐喻、自由联想和语言的音乐性去表现理念世界的美和无限性。
曲折地表达作者的思想和复杂微妙的情绪。
6文学思潮的主要特征:1. 一定历史时期和一定地域内形成的.2. 与社会的经济变革和人们的精神需求相适应.3. 具有广泛影响的文学思想和文学创作的潮流。