高考英语语法填空题型分析及解题技巧
英语高考语法填空解题技巧(必备5篇)
英语高考语法填空解题技巧（必备5篇）1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语，理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐，一次少背点，多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料，听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵，每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文，了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候，肯定会遇到生词，生词可以根据上下文推断出其含义，文章首句一般是概括大意，而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛，包括对语法的检测，利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
高考英语语法填空题解题技巧及思路
⾼考英语语法填空题解题技巧及思路⾼考英语语法填空考前回顾语法填空的考查范围：1 语境(上下⽂）；2 语法：动词（时态、语态、主谓⼀致、⾮谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的⽐较级最⾼级及构词法、倒装等。
语法填空的能⼒要求：1.阅读/理解语篇的能⼒2.分析句⼦结构的能⼒3.熟练运⽤语法的能⼒4.单词拼写能⼒⼀、动词(谓语/⾮谓语) 给出动词的原形，根据句⼦结构的需要给出其适当的形式。
填动词形式，⾸先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连句⼦简单句：并列句复合句转折因名词性从句形容词性从句：副词性从句：主语从句宾语从句表语从句状语从时间，地点五种基本词，则是句⼦，仍然有主谓结构，否则就⽤⾮谓语；是谓语就思考时态，语态，主谓⼀致，是⾮谓语就看主动被动，有否先后关系。
1.… Ms Chen (teach) me English since Junior 1, and toshow my appreciation I decided to get her a present. （⼴州⼀模）2.… I was certain she would like it because I(tell) by my classmates that she loved hot food. （⼴州⼀模）3.… The exam, which was originally to be held in our classroom,__________ (change) to the library at the last minute. .(⼴州⼆模)4.I had to leave work to take him to the hospital because he __________(break) his finger. （深⼆模）5.The child, Nicole Hobson, (take) by her mother toChildren's Memorial Hospital about 11 ., Wednesday to check …（汕头⼆模）6.A transit spokesman said the driver should (make) radiocall to the control center for help. （汕头⼆模）7.An official from the Ministry of Education said that China followsan educational policy that (encourage) students to study abroad. （茂名⼆模）8. One of them was a visitor, saying he wouldn’t have been there if he ______ (watch)the weather forecast the day before. (梅州⼆模)9 We must also consider the reaction of the person (receive)the gift.（⼴州⼀模）10… With the problem (solve), I felt proud of myachievement. .(⼴州⼆模)11… I then noticed that I had just 10 minutes left_________ (complete) the rest. .(⼴州⼆模)12. There, (place) neatly beside the empty dish ,were two nickelsand five pennies—her tip! （深⼀模）13. ( compare) with the previous year, the number of studentswho went abroad for study was increased by 15 ,000, or a rise of13%. （茂名⼆模）14. Storms swept along New Mexico's border with Texas on Friday,______(destroy) homes and other buildings and injuring…(梅州⼆模)15．We must practise speaking and (write) the language whenever16．but it is not enough only (memorize) rules from a grammar book.（佛⼭⼀模）17. The television viewer makes no choice and no judgment. He iscompletely passive and has everything ______ (present) to himwithout any effort on his part. （东莞⼀模）Keys: 1. has taught / has been teaching /had taught /had been teaching2. was told/ had been told3. was changed4. had broken5. wasbeing taken 6. have made7. encourages 8. had watched 9. receiving 10. solved 11.to complete12. placed 13. compared 14. destroying 15. writing 16. towriting 17. presented⼆、代词挖掉代词，句⼦的结构受到破坏，句⼦间出现不连贯。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
高考英语语法填空题型技巧详解
高考英语语法填空题型技巧详解一、复习思路1．梳理语法填空、十一选十和六选四的技巧2. 对于语法填空、十一选十和六选四的做题技巧把握。
二、复习要点语法填空✧有提示词的解题技巧总结给出动词的解题技巧分析设空所在句子的句型结构1)若句子缺少谓语动词，所给动词需要做谓语动词（根据context确定时态和语态）。
2)若句子已有谓语动词，但有并列连词构成并列句或并列谓语时，所给动词也做谓语动词（根据context确定时态和语态）Eg: She likes reading but dislikes(dislike) writing.3)若句中已有谓语动词，又没有并列连词构成并列谓语时，所给动词就是非谓语动词（不定式，动名词,分词）（同时结合固定搭配来解题）to do表将来，常考作宾语，目的、结果状语；非谓语动名词doing 表习惯性动作，常考作主语、宾语；动词现在分词doing 表主动、进行，常考作表语、定语、状语；过去分词done表被动、完成，常考作表语、定语、状语。
给出形容词或副词的解题技巧1)若提示词给出形容词或副词，考查其比较级最高级。
2)修饰比较级（than ）的副词：farstill (3)形容词的最高级前通常加定冠词the。
➢无提示词的解题技巧总结填代词1)判断空格为代词方法一：句子缺主语、宾语或同位语。
2)判断空格为代词方法二：句子缺定语。
3)常考代词：反身代词、指示代词、不定代词。
填连词1)并列连词：and、but、so、not only…but also…、neither…nor、either…or、not…but等。
2)从属连词定语从句：关系代词、关系副词、介词+which/whom、非限制性定语从句、只用that 不用which的情况、time及way的关系词。
填介词1)固定词组搭配2)名词前面填冠词1)词组固定搭配2)第一次提到或者泛指元音前用an，辅音前用a。
3)特指或者第二次提,序数词和最高级前面，双方都知道的事物前面用the。
2024上海高考英语语法填空解题方法技巧及试题解读
►专题32上海高考语法填空命题剖析及解题方略_______________________________________________________________________________ __________考点精讲【考情链接】上海高考英语语法填空题是全面检测学生语法在篇章中综合运用能力，能更科学地反应学生的英语语法知识的综合程度。
上海历年高考英语语法高频考察点主要有：时态、语态、谓语与非谓语动词、倒装、连词、三大从句、特殊句式、词组及固定搭配等。
本题型分两种情形：一种为已给单词提示；一种为不给单词提示。
值得注意的是近年试题中出现一些平常我们在一模二模中不常考到而被忽视的语法点。
【要点梳理】（一）语法填空考点状语从句强调句并列连词并列句判断上下句之间的逻辑关系（二）语法填空考点详解1、有提示词1）形容词/副词括号中给出形容词或副词，考查其原级比较级最高级。
注意比较级有+er的，加more 的，还有加less的，加the least的。
【考题练习】1.Disney says zootopia is its(30)__________(complex)animation yet.The extra effort iscertainly paying off at the box office.2.This is not the first time scientists have tried to solve this problem.But methods they tried inthe past led to band-aids that were(39)_____(sticky)and therefore didn’t stay on for long. 3.The smoke grew___26____(thick)and I could see fire all around.The floor became hotunder my bare feet.I found an open door and ran into a room to get to the window.【Keys】most complex less sticky thicker2）动词谓语动词：看句子有没有连词，若无连词，则要有1个谓语动词，有1个连词，则句子应该有2个谓语动词，2个连词应该有3个谓语动词，若缺少则所给动词就是谓语动词；此时前看看，后看看确定时态和语态。
高考英语语法填空题解题技巧总结(含例题解析)
高考英语语法填空题解题技巧总结（含例题解析）语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。
这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应学生的英语综合程度。
本题型分两种情形：一种为已给单词提示；一种为不给单词提示。
一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
高考英语语法填空题解题技巧与方法
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速阅读短文，把握全文大意，这一步特别重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所供应的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性，再依据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说，可按设题类型分为三类状况：3. 重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过细致推敲，难题也就不会再难了。
全部空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再依据句子的意思，确定详细填什么词；或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，肯定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。
如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下，名词或代词前面，肯定是填介词。
高考英语语法填空解题技巧与练习
高考英语语法填空解题技巧与练
习
1一、介词及介词短语
介词像个“游离体”，名前动后常出现，
一旦组成“某结构”，句中成分有一位。
“介+宾”叫“介短”，作“形、副”句里边。
“宾补、表、定、状”，都能用得上①。
“动+介”——动词性②，“及、不及物”谓语用。
成语、习语常固定，应用起来有弹性。
注①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。
介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾（主）语、补足语、表语、定语或状语。
②“动词+介词（副词）”组成一个动词词组或短语动词，其语法作用相当于一个及物动词或不及物动词，在句中作谓语。
2二、介词在句中的位置
介词活跃句关键，短语合成形简单，
独作成分看不见，介短表定状可担。
before时空在之前， after之后off远。
直上 over，above斜， under，below下相反。
直到till，on表面，穿过through，for因缘。
by表旁边in里面， with伴随by车船。
时间地点at、in、on，二者between多among，behind后面beside旁，附近near沿着along。
from来自like像，表示目的for，to当。
of所属周围round，向上up向下down。
2二、介词在句中的位置。
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语法填空题型分析及解题技巧从上表可看出，短文材料有以下特点：(1)短文体裁：近三年都是记叙文。
建议：备考练习不局限于此，应各种体裁的文章都要练习。
(2)短文题材：生活经历或成语故事，其内容或体现文化内涵，或给人心灵以启迪等。
(3)短文难度：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词。
(4)短文长度：170—200词。
二.考点设置3—4个小题。
近三年高考情况如下表所示：特别说明：各类从句的“引导词”，如引导名词性从句的连接代词、连接副词、连词(whether, if, that)，引导定语从句的关系代词和关系副词，引导状语从句的从属连词，以及连接并列句的并列连词，在本文中都被列为“连接词”。
（从功能上讲，都有连接句子与句子的作用；从这类试题的解题方法上看，判断的方式也是相同的。
）就语法填空的复习重点和应关注的冷点，归纳提示如下：(1)近三年来，“纯空格题”只考了冠词、介词、代词和连接词等四类词；“用括号中所给词的适当形式填空”考了谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。
(2)介词、连接词、动词每年都有两道小题，由此可见，这是考查的重点，也是复习训练的重点。
(3)冠词：在三年中有两年都是考查不定冠词的最基本的用法，表示“一个(次/本/座/……)”，但也要关注不定冠词的其他用法，同时注意定冠词的基本用法。
(4)代词：三年来主要考查了在句中作宾语的人称代词宾语、只能在名词前作定语的形容词性物主代词、it的用法和不定代词。
也不要忽视反身代词和疑问代词。
(5)连接词：三年来考查了引导宾语从句的连接代词who、引导同位语从句的that、引导定语从句的关系副词where、表示转折的并列连词but，这些仍是复习的重点；备考中，也要训练主语从句、表语从句、状语从句的连接词。
(6)动词：时态重点考查了一般过去时和一般现在时，也要留意一般将来时、现在完成时、过去完成时等各种时态。
语态只考查了一般过去时的被动语态，一般现在时和一般将来时的被动语态值得重视。
非谓语动词重复考的是不定式作状语，动词-ing形式也要特别关注。
(7)词类转换：主要考查各类词在句中的最基本用法：作主语和宾语用名词，作定语、表语、补语用形容词，做状语要用副词。
懂得了这些基本用法之后，就是要掌握构词法的基本知识，将其合理转换。
特别提醒：(1)在纯空格题中，三年都没有要求考生根据上下文填写名词、动词、拼写较长的形容词和副词。
其原因有二：一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词，这正好是完形填空要考查的内容；二是“语法填空”顾名思义是考语法，而根据语境填这四类词同语法规则关系不大，与“语法填空”名不符实。
而less, more, most等词是可能在纯空格类题中考查的，因为这涉及到语法——比较等级。
(2)倒装句中的助动词和强调谓语动词的助动词(do, does, did)，以及情态动词、强调结构中的it和that等都可能在纯空格题中进行考查，名词的数和所有格也可能在“用括号中词语的正确形式填空”中进行考查。
(2)用括号中所给词的适当形式填空：试题中要求“使用括号中词语的正确形式填空”，这个词的“正确形式”究竟由几个单词组成？没有规定，三年高考题的答案是填一个或两个单词。
2009年有两个小题需要填两个单词，一个是不定式，一个是被动语态。
(3)要求填的词都是一些拼写简单的单词，上表显示，平均每词约4个字母。
(4)三年中有两年各有一小题所填词位于句首，此时第一个字母要注意大写。
特别提醒：尽管三年高考中“使用括号中词语的正确形式填空”的答案只填一个或两个单词，但非谓语动词中，带to的不定式、现在分词的完成式都可能填两个单词；谓语动词的将来时、进行时和完成时等也都可能填两个单词，而现在完成进行时等就可能填三个单词，被动语态至少都要填两个单词。
四.解题密招(1)通读全文，了解大意。
既然是利用语篇在语境中考语法，在解题前，应快速浏览短文，了解全文大意，这一步非常重要。
(2)试填空格，后难先易。
读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语境(也就是上下文)，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。
(3)重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再要经过仔细推敲。
所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
根据命题的三种情况来探讨各自不同的解题思路：(1)纯空格试题首先，分析句子结构确定填哪类词。
然后，根据句子的意思，确定具体填什么词；根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
具体分析方法有：①缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。
[例1] I can send a message to Kenya whenever I want to, and __38_ gets there almost in a second. (茂名一模)解析：and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message，替代the message用代词it。
②名词前是空格，若该名词前没有限定词，很可能是填冠词或some, any, other(s), another等限定词。
[例2] It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help __33 rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)解析：名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词；根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his。
[例3] …the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to__35_small town some 20 kilometres away where there was a garage. (2007年广东高考)解析：因单数可数名词town前还没有限定词，应填限定词；根据句意，是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理，表示“一个”，用不定冠词，故填a。
③名词或代词前面是空格，而该名词或代词在句中不作主语、表语，也不作动词的宾语时，很可能是填介词。
[例4] … who should have the honour of receiving me 33 a guest in their house. (2007年广东高考)解析：因a guest在句中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语；又由句意可知，他们“把我当作客人”来接待，表示“当作”，用介词as。
④若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。
[例5] …two world-famous artists, Pablo Picasso 34 Candido Portinari, which are worth millions of dollars.解析：因与Pablo Picasso (毕加索)与Candido Portinari (坎迪多·波尔蒂纳里)这两个名词之间没有连词，一定是填连词；两者是并列关系，应填and。
[例6] …all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me 36 almost insta ntly gave me a completely new sense of what life is all about. (2008年深圳一模)解析：因melted me和gave me两个动宾短语之间没有连词，一定是填连词；两者是并列关系，故填and。
⑤若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连接词。
[例7] I wanted to see as much of the city as possible in the two days 32 I was to return to Guangzhou. (2008年广州一模)解析：因I wanted to…是一个句子，I was to return…也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意和两句之间的逻辑关系，可知“参观这个城市的尽可能多的地方”应是在“返回广州”之前，故填before。
[8] He was very tired after doing this for a whole day, 37 he felt very happy… (2008年广东高考)解析：因He was very tired…是一个句子，he felt very happy…也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据句意和两句之间逻辑关系，可知“干了一整天活累极了”与“感到非常高兴”是转折关系，故填but。
⑥若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)。
[例9] What is acceptable in one country 31 be considered extremely rude in another. (珠三角五校联考)解析：句中What is acceptable in one country是主语从句，空格后的be considered是谓语；因其中的be是原形，故空格处必定是填情态动词或助动词does(由语境可知是一般现在时，主语是第三人称单数)；由句意及作者的语气可知，需填表示“可能”的情态动词may。
[例10] He had no time or energy to play with his children or talk with his wife, but he ________ bring home a regular salary.解析：这是一个由but连接的并列句，由前一分句的谓语动词had是一般过去时可知，后一分句的谓语动词bring也应用一般过去时；可是，bring却用的是原形，既与语境的时态不符，也与主语he不一致，该句不是倒装句，因此，此处必定是填情态动词或表示强调的助动词did；由句意和作者的语气推测，应当填对谓语动词表示强调的助动词did(的确)。
⑦若缺状语，一定是填副词(在纯空中考的可能性不大，即使考，也是些常见的简短的副词)。