初中力学知识点
初中物理知识点归纳大全
初中物理知识点归纳大全一、力的作用与受力分析1.力的概念与性质：质量、重力、弹力、摩擦力、浮力等2.受力分析：平衡条件、合力、分力、平衡力等3.应用：斜面上的物体受力分析、绳子的受力分析等二、力的效果与质量1.牛顿第一定律：惯性原理2.牛顿第二定律：力的等效性、加速度与质量的关系、质量的测量方法等3.牛顿第三定律：作用力与反作用力、平衡和不平衡运动的分析等三、运动与力学1.位移、位移-时间图与速度、速度-时间图之间的关系2.速度与加速度的关系：匀速直线运动、匀速曲线运动、变速直线运动、变速曲线运动等3.运动图象的表示：位移-时间图、速度-时间图、加速度-时间图等4.加速度与质量、力的关系：势能与动能、功与机械能守恒等5.匀速圆周运动与受力分析：牛顿万有引力定律、离心力、向心力等四、液体和气体的压强1.压强的概念与公式：压力的定义、大气压、液体的压强等2.几种主要压强单位与换算：帕斯卡、标准大气压、毫米汞柱等3.浮力与浮力原理：浮力的产生原因、浮力和物体在液体中的浮沉等4.浮力的应用：船舶、潜水者上升与下潜等5.提高液体压力的方法：水压机、液压缸等6.气体的压力：理想气体状态方程、温度的影响、气体压强的单位等五、杠杆与测力计1.杠杆原理：力矩、力矩定律、杠杆原理在日常生活的应用等2.平衡条件与测力计：测力计的原理、测力计的使用等六、光学知识1.光的传播：光的直线传播、光的互相折射、光在不同介质中传播的规律等2.反射与折射：反射的定义、规律与应用、折射的定义、斯涅尔定律等3.光的成像：凸透镜成像、凹透镜成像等4.光的颜色与色散：光的三原色、颜色的成因、光的色散等5.光的折射与光路：光的折射定律、光路追迹法等七、磁学知识1.磁性与磁场：磁性的分类、自然磁石、人工磁铁等2.磁力与电流：安培定律、右手螺旋法则、静电场与磁场的相互作用等3.电磁感应：法拉第电磁感应定律、电动机、发电机等4.电磁感应的应用：互感器、变压器等八、电学知识1.电的基本概念：电荷、带电体等2.电路与电路图：电源、导体、开关等3.串联与并联电路：串联电路的电流、电阻等效应、并联电路的电压、电阻等效应等4.欧姆定律：电流、电压和电阻的关系等5.电功与电功率：电功的定义、计算公式等6.电能与电动能：电能的转化、耗散、利用等7.电路的测量：电压、电流、电功率的测量等九、热学知识1.热量与温度：传热的方式、传导、对流、辐射等2.物体的热膨胀：线膨胀、面膨胀、体膨胀等3.热量和做功：功率与效率的定义、计算方法等4.热力学第一定律：热力学第一定律的表达式、热力学第一定律的应用等5.热传导与热传导的应用：导热系数、导热性能等以上是初中物理知识点的归纳大全，希望对您有所帮助。
初中物理力知识点
初中物理力知识点一、知识概述《力》①基本定义: 力就是物体对物体的作用。
就像你推桌子，你对桌子施加了力；或者地球吸引苹果，这也是一种力。
反正一个东西要是对另一个东西使了劲，那就是有力的作用了。
②重要程度: 在初中物理里，力可是个超级重要的概念。
它是电学、热学之外力学体系的基础。
很多其他知识都跟力有关系，像压强、浮力啥的。
要是力没学明白，后面那些就更迷糊了。
③前置知识: 那肯定得知道啥是物体吧，最起码得能分清不同的东西。
再就是得有一点距离、方向这些简单的概念。
④应用价值: 生活中到处都有力。
比如说汽车的发动机能让汽车跑起来，这就有力在起作用。
盖房子的时候，起重机吊起建筑材料，也是力的功劳。
二、知识体系①知识图谱: 在初中物理的力学板块里面，力是基础中的基础。
就好比盖房子打地基一样重要。
好多力学知识是在力的基础上发展起来的，像后面讲的摩擦力、重力等，它们都是具体类型的力。
②关联知识: 跟力关系最近的，重力、弹力、摩擦力就不用说了，而且力还跟运动学紧密相关，知道力才能明白物体为啥会做加速、减速或者匀速运动。
③重难点分析: 重难点在于理解力是物体间的相互作用。
这个概念有点抽象。
有时候很难确切指出力到底是从哪到哪，谁给谁施加的。
关键的点就是得紧扣物体对物体这个含义。
④考点分析: 在考试中，力这个知识点是必考的。
考查方式有各种各样的，比如直接让你判断物体有没有受力，或者给出一些情景，要你分析受力情况。
也会有一些填空题、选择题专门靠这个概念。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析: 力是两个物体之间的互动。
这里要强调的是必须是两个物体。
比如说，你拿球扔墙，球对墙有力的作用，墙对球也有力的作用。
不存在单独一个物体就能产生力这种事。
②特征分析: 力有三个主要特征，就是大小、方向和作用点。
大小就好比你用力推桌子，用力大就是力的大小数值大；方向呢，如果往前推，方向就是朝前；作用点就是你手挨着桌子的那个地方。
这就跟射箭一样，箭的力量大小、射出的方向还有箭与弓接触的发射点都很重要。
初中物理七章力知识点总结
初中物理七章力知识点总结一、力的概念力是物体对其他物体的作用。
力可以改变物体的形状、速度、方向等，力的作用与物体的运动状态和形变状态有关。
力常常用箭头表示，箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。
力的计算单位是牛顿（N），1牛顿的力是指当力的大小为1牛顿时，作用在1千克质量的物体上，可以产生1米/秒²的加速度。
二、力的分类根据力的性质和作用对象，力可以分为接触力和非接触力。
1. 接触力：是指物体之间直接接触，通过物体表面对物体施加的力，包括摩擦力、弹簧力、支持力等。
2. 非接触力：是指物体之间不直接接触，通过场的作用对物体施加的力，包括重力、电磁力等。
三、力的表示力可以用矢量表示，力的大小用箭头的长度表示，力的方向由箭头的方向表示。
1. 力的合成：如果多个力作用在一个物体上，可以通过力的合成来求出合力的大小和方向。
2. 力的分解：任何一个力都可以分解为两个垂直方向的力的合力，也称为分力。
四、力的作用力对物体的作用有推、拉、挤、压、抛等。
1. 推：是指用力使物体沿一条直线运动。
2. 拉：是指用力使物体沿一条直线运动。
3. 挤：是指用力使物体向另一物体移动。
4. 压：是指用力使物体向另一物体移动。
5. 抛：是指用力使物体向空中运动。
五、力的效果力的作用对物体有不同的效果，包括物体的运动和形变。
1. 物体的运动：力可以改变物体的速度和方向，使物体运动。
2. 物体的形变：力可以改变物体的形状，对物体施加拉、挤、压等作用，使物体变形。
六、力的平衡和合力1. 力的平衡：当作用在一个物体上的多个力之间相互抵消，物体处于力的平衡状态。
2. 合力：当作用在一个物体上的多个力不相互抵消，产生合力，使物体受到合力的作用发生运动或形变。
通过初中物理七章力学学习，我们可以了解到力是物体相互作用的结果，力可以改变物体的运动状态和形变状态，力可以分为接触力和非接触力，力可以用矢量表示，可以通过力的合成和力的分解来求出合力和分力，力的作用包括推、拉、挤、压、抛等，力的效果包括物体的运动和形变，力的平衡与合力是力学重要的概念。
八年级上物理力学知识点
八年级上物理力学知识点
八年级上物理力学的知识点包括以下几个方面：
1. 运动的描述：位置、位移、速度和加速度的概念和计算方法。
2. 牛顿第一定律：质点在没有外力作用下，保持静止或匀速直线运动。
3. 牛顿第二定律：力是物体运动状态改变的原因，力的大小与物体的质量和加速度成
正比。
F=ma。
4. 牛顿第三定律：两个相互作用的物体之间，彼此施加的作用力大小相等，方向相反，且作用在两物体不同的位置上。
5. 弹力：当物体发生形变时产生的恢复力。
6. 摩擦力：物体间相对运动时的接触阻力。
7. 力的合成与分解：将一个力分解为两个力的合力，或将两个力合成为一个力的方法。
8. 弹簧力：弹簧的伸缩产生的力。
9. 重力：地球对物体的吸引力。
10. 物体的平衡：物体在受到合力作用下保持静止或匀速直线运动。
11. 动能与动能定理：动能是物体运动时具有的能量，动能定理表示物体的动能变化等于所受合力做的功。
12. 力与能量的转化：力对物体做功时将力的机械能转化为物体的动能，反之亦然。
13. 动量：物体的质量与速度的乘积，具有方向性和守恒性。
14. 冲量定理：冲量是力对物体作用的时间乘以力的大小，冲量定理表示冲量等于物体的动量变化。
15. 机械功率：工作的效率和功率的定义和计算方法。
16. 斜面上的物体：斜面上物体的运动和斜面上物体的受力分析。
初中科学力学知识点梳理
初中科学力学知识点梳理力学是物理学的一个分支，研究物体的运动和相互作用。
在初中科学中，学生将学习到许多与力学相关的知识点，包括速度、加速度、牛顿三定律等。
本文将对初中科学力学方面的几个重要知识点进行梳理。
1.速度与加速度速度是物体运动快慢的量度，是位移对时间的比值。
计算速度的公式为：速度=位移÷时间。
速度的单位通常用米每秒（m/s）表示。
加速度是速度变化快慢的量度，是速度对时间的比值。
简单来说，加速度是一个物体速度改变的快慢程度。
加速度的计算公式为：加速度=速度变化量÷时间。
加速度的单位通常用米每秒平方（m/s²）表示。
2.力的概念与测量力是物体之间相互作用的结果，是改变物体状态的原因。
力的单位是牛顿（N），力的大小通过测量可以得到。
使用弹簧测力计可以测量力的大小。
3.力的效果：平衡与不平衡当一个物体受到多个力的作用时，如果这些力的大小和方向能够平衡（合力为零），那么物体将保持静止或匀速直线运动，称为力的平衡。
如果合力不为零，那么物体将产生加速度，称为力的不平衡，物体将做非匀速直线运动。
4.牛顿第一定律：惯性定律牛顿第一定律也称为惯性定律，它表明物体如果没有外力作用，将保持匀速直线运动或静止。
当一个物体处于静止状态时，它会继续保持静止，除非有外力作用；当一个物体处于匀速直线运动状态时，它会继续保持匀速直线运动，除非有外力作用。
5.牛顿第二定律：加速度定律牛顿第二定律描述了力、质量和加速度之间的关系。
它的数学表达式为：力=质量×加速度，或者简写为：F=ma。
其中，力的单位是牛顿（N），质量的单位是千克（kg），加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。
6.牛顿第三定律：作用与反作用牛顿第三定律表明，当两个物体之间相互作用时，彼此之间的力大小相等、方向相反。
简单来说，每一个作用力都有一个相等大小、方向相反的反作用力。
7.摩擦力摩擦力是物体之间相互接触时由于摩擦而产生的力。
初中物理力学知识点总结95275
初中物理力学知识点总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢力知识归纳1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是n。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：g=mg，(式中g是重力与质量的比值：g= 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
初中物理知识点归纳总结
初中物理知识点归纳总结物理是一门研究物质、能量以及它们之间相互作用的自然科学学科。
初中物理课程在学生的科学教育中占据重要的地位，通过学习物理知识，学生不仅能够提高科学素养和实践能力，还能够更好地理解和应用周围的自然现象。
本文将对初中物理中的一些重要知识点进行归纳总结。
1. 力学知识点力学是研究物体运动规律的分支学科，包括力、运动和力学定律等内容。
1.1 力和运动力是使物体发生位移、形变或状态改变的物理量，通常用矢量表示，其单位是牛顿（N）。
常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
运动是物体相对于某个参考点的位置发生改变。
1.2 力的作用和力的合成力可以是直接作用在物体上的，也可以是通过其他物体传递的。
多个力作用在同一物体上时，合成力可以通过矢量相加的方法得到。
1.3 运动的描述运动状态可以通过位置、速度和加速度来描述。
速度是物体单位时间内位移的大小，加速度是速度变化的速率。
1.4 牛顿三定律牛顿三定律是力学的基本定律，包括：①物体静止或匀速直线运动的状态，受到的合力为零；②物体受到力后，会产生加速度，加速度与合力成正比，与物体的质量成反比；③物体之间相互作用的力相等，方向相反。
2. 热学知识点热学是研究热现象和热能转化等内容的学科，涉及到热量、温度、传热等概念。
2.1 温度和热量温度是物体冷热程度的度量，一般使用摄氏度（℃）作为单位。
热量是热能传递的过程中的能量转移，单位是焦耳（J）。
2.2 传热和热平衡热传递有三种方式：导热、对流和辐射。
当两者之间没有温度差时，物体之间会达到热平衡状态。
2.3 热膨胀和热收缩物体在受热或冷却后，会发生热膨胀或热收缩。
热膨胀是物体在受热后增大体积，热收缩是物体在冷却后缩小体积。
3. 光学知识点光学是研究光的传播、反射、折射等内容的学科，包括光的成像、光的色散等知识点。
3.1 光的传播光是一种电磁波，在真空中的传播速度为光速，约为3×10^8 m/s。
光的传播是直线传播的，遇到物体会发生反射、折射、散射等现象。
初中有关力的知识点
初中有关力的知识点力是物体相互作用的结果，它是物体之间相互交换的能量。
力对物体的运动状态有重要影响，了解力的知识对初中学生来说是至关重要的。
本文将介绍初中阶段涉及的关于力的基本知识点。
1. 力的定义和单位力是物体之间相互作用的结果，是物体受到的推或拉的效果。
力的单位是牛顿，记作N。
1牛顿的定义是：当作用在质量为1千克的物体上时，使其加速度为1米每二次方秒。
2. 力的常见类型在物理学中，力有多种类型。
以下是初中常见的力的类型：a. 重力：指物体受到地球引力的作用力。
重力的大小取决于物体的质量，符号为mg，其中m是物体质量，g是重力加速度。
b. 弹力：指当物体被压缩或拉伸时，恢复原状的力。
弹力与物体的形变程度成正比。
c. 摩擦力：指物体相对滑动或滚动时，由于接触面间的不完全光滑而产生的阻碍运动的力。
d. 引力：指两个物体之间由于质量而产生的相互吸引力，符号为F=G*(m1*m2)/r^2，其中G是引力常数，m1和m2是两个物体的质量，r是两个物体之间的距离。
e. 冲力：指作用时间非常短，大小非常大的力，通常是突然撤去和给与物体的力。
f. 向心力：指物体在转动过程中，指向旋转中心的力。
向心力的大小与物体质量和转动半径有关，符号为F=m*v^2/r，其中m 是物体质量，v是物体速度，r是旋转半径。
3. 力的合成与分解力的合成是指两个或多个力矢量的矢量和。
如果两个力的方向相同，则合成力的大小等于这两个力的大小之和；如果两个力的方向相反，则合成力的大小等于这两个力的大小之差。
力的分解是指将一个力分解为两个或多个力的矢量。
利用三角函数可以将力的大小和方向进行合理的分解和合成。
4. 牛顿三定律牛顿三定律是描述力和物体运动关系的基本规律。
a. 第一定律（惯性定律）：物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。
b. 第二定律（加速度定律）：物体的加速度与其所受合外力成正比，与物体的质量成反比。
即F=ma，其中F是合外力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
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初中物理力学知识点一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同路程长则运动快⑵路程相同时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
分类：（根据运动路线）（1）曲线运动（2）直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：B、速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ变速运动：定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：= 总路程总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢三、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：（1）测力计：测量力的大小的工具。
（2）弹簧测力计：6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法四、惯性和惯性定律：1、牛顿第一定律：⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
五、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3、力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为0力是改变物体运动状态的原因六、压强1、压力：①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G③研究影响压力作用效果因素的实验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
2、压强：①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量③公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。
④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者七、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性2、液体压强的规律：⑴液体内部朝各个方向都有压强;⑵在同一深度，各个方向的压强都相等;⑶深度增大，液体的压强增大;⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
3、液体压强公式：p=ρgh⑴、公式适用的条件为：液体⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
着名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
4、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
1、大气压的测定——托里拆利实验。
⑴实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶结论：大气压p0=760mmHg=1900pxHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)⑷说明：a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mc将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
2、标准大气压——支持1900px水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=1900pxHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m3、大气压的变化大气压随高度增加而减小，在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
4、测量工具：⑴定义：测定大气压的仪器叫气压计。
⑵分类：水银气压计和无液气压计5、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
八、流体压强与流速的关系1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2飞机的什力1、浮力的大小浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是着名的阿基米德原理(同样适用于气体)。
2、公式：F浮 = G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
九、浮力的应用1、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于重力时，物体下沉;当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
十、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米 = 焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
十一、机械效率1、有用功和额外功①有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。
例：提升重物W有用=Gh②额外功：额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功例：用滑轮组提升重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重)③总功：总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。
即动力所做的功。
公式：W总=W有用+W额，W总=FS2、机械效率①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：η=W有用/W总③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
②定义：单位时间内所做的功叫做功率③公式：P=W/t④单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=103W十二、动能和势能1、动能①能量：物体能够对外做功(但不一定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。
②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。
③质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
2、势能①重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。
②弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
十三、机械能及其转化1、机械能：动能与势能统称为机械能。
如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。
2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能;②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能;3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能;②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。