选修课电影与幸福感读书笔记
幸福课观后感8篇
幸福课观后感8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幸福电影心得体会感悟(2篇)
第1篇一、幸福的定义电影中，主人公们对幸福的理解各不相同。
有人认为幸福是拥有美满的家庭，有人认为幸福是事业有成，还有人认为幸福是拥有自由和爱。
然而，导演通过一系列的故事，让我们认识到，幸福并非单一的标准，而是源于内心的满足和快乐。
1. 家庭的幸福电影中的主人公小明，他一直渴望拥有一个完整的家庭。
在他经历了种种磨难后，终于与心爱的人走到了一起，拥有了美满的家庭。
这时，小明才发现，原来幸福就是拥有一个温暖的家庭，有爱人的陪伴，有孩子的欢笑。
2. 事业的幸福主人公李华，他是一位成功的企业家。
然而，在事业巅峰时刻，他失去了最亲近的人。
在经历了一段低谷期后，李华重新审视了自己的生活，他意识到，幸福并非仅仅在于事业的成功，而是在于对生活的热爱和珍惜。
3. 自由与爱的幸福电影中的女主角小芳，她渴望拥有自由的生活。
在追求自由的过程中，她遇到了真爱。
在经历了种种考验后，小芳明白了自由与爱是幸福的基石。
她学会了珍惜眼前的幸福，勇敢地追求自己的梦想。
二、幸福的追求电影中，主人公们在追求幸福的过程中，经历了种种磨难。
他们或成功，或失败，但都让我们看到了幸福的真谛。
1. 坚持梦想小明在追求幸福的过程中，遇到了种种困难。
但他始终坚信，只要努力，幸福就在前方。
最终，他实现了自己的梦想，拥有了美满的家庭。
2. 学会珍惜李华在失去亲人后，开始反思自己的生活方式。
他明白了珍惜的重要性，开始珍惜眼前的幸福。
在重新振作后，他重新找到了生活的意义。
3. 勇敢面对小芳在追求自由与爱的过程中，经历了种种考验。
但她始终勇敢地面对，最终收获了真爱。
这让我们明白，幸福需要勇气，需要我们勇敢地去追求。
三、幸福的感悟观看《幸福电影》后，我深刻地认识到以下几点：1. 幸福是一种内心的感受，它不受外界因素的影响。
我们要学会珍惜眼前的幸福，把握每一个美好的瞬间。
2. 幸福不是单一的标准，每个人都有自己的幸福观。
我们要尊重他人的幸福，同时也要努力寻找属于自己的幸福。
电影与幸福分析电影中对幸福和人生意义的探讨和启示
电影与幸福分析电影中对幸福和人生意义的探讨和启示电影与幸福分析电影一直以来被视为一种具有强大感染力的艺术形式，它不仅能带给我们快乐和情感的共鸣，更能触动我们内心深处对幸福和人生意义的思考。
在电影中，我们可以看到各个不同的故事，不同的人物在追寻幸福的道路上经历起伏，以及他们如何在人生的转折点上获得启示。
本文将通过电影的角度来探讨幸福和人生意义的主题。
电影中对幸福的探讨可以从多个角度展开。
首先，有些电影通过展现主人公的奋斗历程，揭示出幸福是来自于自身的努力与拼搏。
例如，在电影《当幸福来敲门》中，主人公克里斯托夫·加德纳从一无所有的穷困生活中逐渐崛起，在经历了层层跌宕和艰辛的磨砺后最终获得了自己心中的幸福。
这样的故事给人们带来了对努力和奋斗的启示，告诉我们只有付出才能有回报，幸福需要经过辛苦的争取。
另一方面，一些电影则通过展现与他人的关系，探讨幸福的源泉来自于人与人之间的连接和理解。
比如，在电影《触不可及》中，主人公菲利普和他的看护德雷索虽然在社会地位、文化背景和身体状况上存在巨大的差异，但他们通过相互理解和关心建立了深厚的友谊，从彼此身上获得了幸福的力量。
这样的故事引发了人们对于人际关系的思考，人与人之间的情感纽带和理解能够为我们带来无穷的幸福感。
此外，电影还通过塑造角色的心灵成长过程，呈现出幸福来自于内心的和谐与平衡。
在电影《海上钢琴师》中，主人公迪特利希从小岛上的一个贫穷家庭奋斗到成为一位成功的钢琴师，但他最终意识到身外的名利并不是真正的幸福，而幸福蕴藏在于对音乐的热爱与追求。
这样的故事让我们深刻地认识到，幸福不仅仅体现在物质和外在的成功上，更重要的是内心的满足和对真正价值的坚持。
综上所述，电影作为一种载体，通过各种不同的故事和人物，向我们展示了幸福和人生意义的多个方面。
从自身的努力与拼搏、人与人之间的连接和理解，以及内心的和谐与平衡等角度来看，电影中的幸福探讨为我们提供了宝贵的启示和思考。
电影与幸福感》课件
目录
CONTENTS
• 电影与幸福感的关系 • 电影中的幸福感表现 • 电影中的幸福感营造技巧 • 电影中的幸福感研究 • 电影与幸福感的未来展望
01 电影与幸福感的关系
CHAPTER
电影如何影响我们的幸福感
01
02
03
情感共鸣
电影通过故事情节和角色 塑造，引发观众的情感共 鸣，使人们感受到情感上 的满足和幸福感。
家庭与幸福感的关系是相互的 ，家庭可以带来幸福感，而幸 福感也可以促进家庭的和谐。
友情与幸福感
友情是电影中常见的主题之一， 它通过真挚、感人的友情故事， 让观众感受到友情的珍贵和幸福
。
友情电影中的幸福感通常表现为 朋友之间的信任、支持和互助， 以及最终成为知己的美好结局。
友情与幸福感的关系是相互的， 友情可以带来幸福感，而幸福感
03 电影中的幸福感营造技巧
CHAPTER
角色塑造与幸福感
总结词
角色塑造是电影中营造幸福感的重要手段之一。
详细描述
通过塑造积极、正面的人物形象，电影能够让观众产生共鸣和情感认同，从而 引发观众的幸福感。这些人物通常具有乐观、勇敢、善良等品质，能够让观众 在欣赏电影的同时，感受到积极的能量和情感。
过视觉的美感，让观众产生愉悦和舒适的感受，进一步提升观众的幸福感。
04 电影中的幸福感研究
CHAPTER
心理学角度的幸福感研究
心理学角度的幸福感研究主要关注电 影如何影响观众的心理健康和情绪状 态。
电影中的角色塑造、情节安排和情感 表达等因素对观众的情绪和心理状态 产生影响。
研究表明，观看具有积极、乐观和温 馨主题的电影可以提升观众的幸福感 和心理健康水平。
《幸福课》的观后感
《幸福课》的观后感关于《幸福课》的观后感幸福的关键在于转变心理学所经历的发展和转变轨迹——积极心理学的兴起使心理学从仅仅关注人类心理的消极和缺陷方面转变为更加关注人类心理的健康和良好方面——为我们如何建构个体的幸福和快乐提供了重大的启示：我们要变得更积极、更乐观、更幸福的关键在于能够转变——思维方式的转变。
Tal认为，对积极和幸福的真正困扰不在于人们生活中遭遇的负性事件，而在于个体对负性事件的固执、对负性情绪的固着。
当我们仅仅将注意力聚焦于一个问题，那我们会偏执于问题的一面而无法自拔，会错失许多现实的重要部分而看不到全面的真实的现实。
正如泰勒·本·沙哈尔所举得例子，一个人失恋了，被女友抛弃，他会非常的难过，想想自己哪里不好，开始自卑，反省反省反省，然后变成恼羞成怒，怨女友，怨老板，怨政府和总统……他的世界变得只有这一件事，看待这件事的眼界只集中在这一点。
其实，他并不是不能幸福、不能快乐，失恋没有限制他的积极，而是他自己限制了自己的积极。
现在得到普遍认可的幸福概念是主观幸福感，其首要的特点就是主观性。
因此说，一个人幸福与否的评价更大程度上依赖的是个体内定的标准，那么幸福就在于个体能否适时地改变、从而建立起一个恰当的幸福标准。
实现转变的前提是内心的安静泰勒·本·沙哈尔也指出，内心的平静是十分重要的，平静一直是东方哲学所追求的境界，无论佛学的“空”还是中国土长宗教——道教追寻的“无”、“无我无相”。
有学者指出[，积极心理学的哲学基础就可以追溯到古老的东方哲学，主要是佛教的哲学文化。
不禁想起一部电影——《Kung fuPandaⅡ》，似乎正是演绎了这一点。
这是一部带有浓重东方色彩和元素，尤其是中国传统文化特色的电影。
电影的主角是一只热爱功夫的熊猫——阿宝，它为了捍卫中国功夫，勇敢承担起与邪恶作斗争的重任。
但是就在此时，阿宝心中深埋的痛苦回忆却复苏了——小时候父母惨遭杀害、自己被遗弃在冰天荒野中，他深陷其中，无法自拔。
幸福电影心得体会
幸福电影心得体会幸福电影心得体会电影对于我来说一直是一种享受和娱乐的方式，它可以让我忘记一切烦恼，沉浸在一个完全不同的世界里。
而当我看到一部幸福电影时，它不仅能够给我带来快乐和愉悦，还能让我对生活有更深的思考和体会。
在我看过的众多电影中，有一部让我印象深刻的幸福电影是《阳光灿烂的日子》。
这是一部以中国近现代历史为背景，讲述了一对青年男女在动荡的时代里经历了各种困难和挫折，但最终通过坚定的爱情和信仰找到了幸福的故事。
电影中的男主角余杰是一名研究兵器和化学的天才科学家，女主角顾莉莉则是一名热爱摄影的艺术家。
两人在学校里相遇并坠入了爱河，然而恰逢中国踏入改革开放时期，社会发生了巨大的变革和动荡，他们的爱情也因此受到了极大的考验。
电影中的两位主人公面对社会变革和自身的困难时，始终保持着对幸福和美好生活的追求。
他们用自己的方式守护着他们所热爱的东西，不管是理论上的研究还是对美的追求，他们都不曾放弃。
正是因为这种坚持和信仰，他们最终找到了属于自己的幸福。
通过这部电影，我深深地感受到了幸福是一种内心的体验，与物质并没有直接的联系。
无论是余杰在研究室里的专注，还是顾莉莉在寻找美的过程中的快乐，都传递出一种内心的平静和满足。
幸福来自于对自己梦想的坚守，对美好事物的欣赏和追求，在追求这些过程中我们才能真正感受到幸福的存在。
另外，这部电影还给了我对于时代变迁的思考。
中国在改革开放后的几十年里发生了翻天覆地的变化，人们的生活条件和追求也随之发生了巨大的改变。
然而，电影通过呈现主人公在动荡时期的奋斗和坚持，告诉我们在任何时代都有属于自己的追求和幸福。
不管是在动荡的年代中，还是在现代社会中，只要我们坚持追求内心的美好，我们就能够找到幸福。
这部电影中的幸福并不完美和理想化，它更多地体现了真实生活中的那种平凡和坚韧。
很多时候，幸福并不是一帆风顺的，它需要我们在各种挫折中坚持不懈地追求。
正如余杰和顾莉莉最终实现了自己的梦想和幸福一样，我们也应该保持对生活的热爱并不断奋斗，才能真正实现属于自己的幸福。
透过影视选修课看人生的收获和体会
透过影视选修课看人生的收获和体会选修课作业专业资料是百度来的新时期电影文化与赏析镜头使用和影片感悟这个学期我选修了新时期电影文化与赏析这门课程，在这一学期的上课中，我学到了很多关于电影的知识。
老师带着我们观看并赏析了不同时期，不同风格，不同导演的的电影，从电影本身，我学到了许多镜头的使用和画面的拍摄技巧。
而透过电影，我则能了解在当时的文化背景下，形形色色的故事和人们的悲欢离合。
新时期电影文化与赏析这门课使我了解了许多不同时代的导演的拍摄风格，对人生有了更深刻的理解与思考。
在课程中，我学到了许多镜头的使用方法。
镜头，从摄影角度讲，是摄像机每拍摄一次所摄取的一段连续画面。
长镜头，在影视艺术中，也被称为段落镜头，它是指摄影机在不停机的比较长的时间运动后所拍摄的连续镜头，认为镜头和景深镜头的运动可以避免严格限定观众的知觉过程，注重事物的真实，常态和完整的动作，保证时间的进行受到尊重，让观众看到显示空间的全貌和事物的实际联系。
其意义不但可以大大减少蒙太奇组接的次数，而且对于开拓、研究镜头内部蒙太奇的艺术潜力，也产生重大的作用。
特别对于需要连续表现的情绪，动作需要连贯，一气呵成的镜
头以及要连续介绍辽阔空间的镜头，都有其特殊的艺术效果。
电影《小武》中，第21个镜头是小武到小勇问他为什么不告诉他结婚的事，导演用了长镜头，基本上固定的，来表
选修课的心得体会
通过课程学习，让我增长了见识，拓宽了眼界，老师对于某某问题深入浅出的讲解，让我对某某有了更为深入的了解和思考。
尽管只有短短一学期的时间，却让我在人生道路上收获甚多，受益匪浅。
幸福课观后感参考8篇
幸福课观后感参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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选修课电影与幸福感读书笔记
幸福感是指人类基于自身的满足感与安全感而主观产生的一系
列欣喜与愉悦的情绪。
满足对于幸福的追求方式，从前现代时期主要表现为哲学家的思辨和人们个体生活方式的选择，到现代时期出现了付诸社会运动和制度建构，这体现了一种历史性的进步。
现代化给人类带来的一个重要成就无疑是物质生活条件的不断改善和生活质量
的日益提高。
然而，现代化又是一个充满悖论的进程，与客观福祉的提高形成比照的是主观幸福并没有呈现相应程度的上升，这无疑构成了现代化的一种困境。
所以，想要更加幸福，就要结合自身情况制定相应的对策。
如果你希望改善物质状况，那就制定合理的目标和采取积极行动可以更充实而幸福；如果你忽略了亲情、友谊与社会关爱，多用心、多用时间做些力所能及的事情也可以获得幸福；如果你信念坚定，以社会责任为己任，那你在付出的过程中就能体验强烈的幸福感，那是种来自于内心深处永恒的幸福。
《当幸福来敲门》观看语言表达的他是个平凡人，但有非凡的恒心，他的一生充满了拼搏和爱。
电影《当幸福来敲门》勾勒了黑人克里斯在债务缠身、家中碎裂的情形下，一个人应聘求职、养育孩子、摆脱艰难险阻，以充分的心态最后创业成功的金融业投资人。
在电影导演的画面下，他向观众展现了处在窘境的底层人民对甜蜜的渴求和生活的喜爱。
电影的多种多样、繁杂的器乐演奏造就了波动的感情主旋律。
柔
和的歌声、悦耳的管弦乐、雅致的管弦乐等为电影构建了大城市生活自然环境的气氛，节奏合乎史诗电影，也显出主人公克里斯对生活的开朗主动性。
电影末尾《一个父亲的方式》充满了仁慈的父亲的爱。
人生并不顺心，但克里斯竭尽全力担任爸爸的人物角色，竭尽全力让孩子感受到爸爸的爱。
恰当的搭配会让画面的氛围充满信心积极主动。