道德讲堂活动记录
道德讲堂会议记录(通用4篇)
道德讲堂会议记录(通用4篇)会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。
“记”有详记与略记之别。
略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。
以下是小编为大家收集的道德讲堂会议记录(通用4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 道德讲堂会议记录活动内容：“开场三问”：2023年已经过去，春节之前时间不多，很多工作要做，各位分管领导、各科室2023年工作谋划得怎么样了承上启下的这段时间，关于全市招商的思路，牵涉到各自分工方面的事情做的怎么样了各位分管领导及科室负责人谈一谈2023年的工作思路一、唱一首歌曲。
《团结就是力量》(合唱、跟着投影演唱)二、看一部短片。
《大爱留驻人间》(阜阳新闻人高思杰短片)三、诵一段经典。
天下难事，必作于易。
天下大事，必作于细。
(《道德经》)四、讲一个故事。
王x冰河勇救五人获评“中国好人”2023年5月29日，中央文明办在山东省日照市举办“中国好人榜”5月入选名单发布仪式，我市的王x被评为“见义勇为”中国好人。
王x家住濉溪县刘桥镇陈集村，是一位90后小伙。
2023年2月23日，农历正月初五，他从亲戚家拜年归来，途经刘桥镇丁楼村丁楼沟东岸的恒源路，看到有辆电动车从对面驶来。
正当他专心驾驶时，爱人突然大呼一声，“电动车掉沟里了。
”王x一个急刹拉开车门，一边让妻子报警求救，一边快速跑向事发地点。
事发时，5名落水人员正在4米多深的水沟里奋力挣扎。
危急关头，王x立即将厚厚的衣服甩掉，穿着短裤跳入冰冷的水中。
刺骨的冰水冻得王x浑身发抖，但他依然咬紧牙关，不顾一切向落水人员游去。
先将离岸边最近的拉上来，再继续游到水里救援其他人。
就这样，王x使出全身力气，将身着衣物被水浸泡后异常沉重的5名落水人员全部安全救出。
不多时，辖区派出所民警赶到现场，将获救人员送回家中。
精疲力竭的王x休息了片刻，没有留下姓名和联系方式，就和妻子一起悄悄离开了现场。
获救人员为一家5口，家住刘桥镇丁楼村。
公司2024年道德讲堂活动记录范文
公司2024年道德讲堂活动记录一、活动日期与地点日期：2024年XX月XX日时间：上午XX点至XX点地点：公司三楼多功能报告厅二、参与人员名单1.公司领导层：总经理、副总经理、各部门经理2.主讲嘉宾：XXX（著名伦理学者、XX大学教授）3.参与员工：公司全体员工三、讲堂主题内容本次道德讲堂的主题为“职场道德与职业道德的养成”，旨在通过深入探讨和实例分析，帮助员工提升职业道德意识，增强职业操守。
四、主讲嘉宾介绍XXX教授，伦理学博士，XX大学伦理学系教授，长期从事伦理学及职业道德的研究和教学工作，曾多次应邀在国内外知名企业和机构进行道德伦理方面的讲座和培训。
五、活动流程安排1.上午XX点至XX点：签到与欢迎致辞（由公司总经理主持）2.上午XX点至XX点：主讲嘉宾XXX教授进行主题演讲3.上午XX点至XX点：茶歇与交流4.上午XX点至XX点：分组讨论会，员工分享个人心得5.上午XX点至XX点：总结发言（由公司副总经理主持）六、互动与讨论环节在分组讨论环节，员工们积极发言，分享了自己在工作中遇到的道德困境和解决方法。
XXX教授也深入各小组，与员工进行了深入的交流和讨论，现场气氛热烈。
七、活动效果总结本次道德讲堂活动取得了显著的效果，员工们对职业道德有了更深刻的认识和理解，纷纷表示将在今后的工作中更加注重职业道德的养成和实践。
同时，XXX教授的精彩演讲和深入交流也得到了员工们的一致好评。
八、下一步计划展望基于本次道德讲堂的成功举办，公司计划将道德讲堂活动常态化，每季度举办一次，以便员工们能够持续学习和提升职业道德。
同时，公司还将加强与伦理学界的合作，邀请更多知名学者来公司进行讲座和培训，为员工提供更丰富的学习资源。
九、改进与优化建议虽然本次道德讲堂活动取得了成功，但仍有一些细节方面可以进一步优化和提升：1.提前准备材料：为确保员工能够更好地参与讨论和分享，可以提前准备一些与主题相关的案例材料或背景资料，供员工参考和学习。
道德讲堂会议记录
道德讲堂会议记录召开道德说堂会议怎么记录会议记录?下面请看查字典范文小编给大伙儿整理收集的道德说堂会议记录，供大伙儿阅读参考。
道德说堂会议记录1时刻：xxxx年9月21日下午地方：政务中心E区7号会议室参加人员：机关全体职工会议记录：一、全体学唱道德歌曲：《三德歌》;二、看道德教育短片《孝老爱亲》、《助人为乐》;三、群众对教育短片内容进行评论;四、诵读中华经典《道德经》;五、学习一具文明礼仪;六、送一具吉祥未动分毫祝愿;诵读经典《道德经》1.道可道，特别道。
名可名，特别名。
无名乾坤之始。
有名万物之母。
故常无欲以观其妙。
常有欲以观其徼。
此两者同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
2.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯别善已。
故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前後相随。
是以圣人处无为之事，行别言之教。
万物作焉而别辞。
生而别有，为而别恃，功成而弗居。
夫唯弗居，是以别去。
3.别尚贤，使民别争。
别贵难得之货，使民别为盗。
别见可欲，使民心别乱。
是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨;常使民无知、无欲，使夫智者别敢为也。
为无为，则无别治。
4.道冲而用之，或别盈。
渊兮似万物之宗。
解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或存。
吾别知谁之子，象帝之先。
5.乾坤别仁，以万物为刍狗。
圣人别仁，以百姓为刍狗。
乾坤之间，其犹橐迭乎?虚而别屈，动而愈出。
多言数穷，别如守中。
6.谷神别死是谓玄牝。
玄牝之门是谓乾坤根。
绵绵若存，用之别勤。
7.天长地久。
乾坤因此能长且久者，以其别自生，故能长生。
是以圣人後其身而身先，外其身而身存。
非以其无私邪!故能成其私。
8.上善若水。
水善利万物而别争，处众人之所恶，故几於道。
居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯别争，故无尤。
9.持而盈之别如其己;揣而锐之别可长保;金玉满堂莫之能守;富贵而骄，自遗其咎。
功遂身退，天之道。
10.载营魄抱一，能无离乎?专气致柔，能如婴儿乎?涤除玄览，能无疵乎?爱国治民，能无为乎?天门开阖，能为雌乎?知道四达，能无知乎。
道德讲堂活动记录内容
道德讲堂活动记录内容活动名称：道德讲堂活动日期：2024年10月10日活动地点：XX学校多功能厅参与人员：学校教职工、学生及家长主持人：XX老师活动记录：一、活动开场（10分钟）1.主持人介绍活动目的和意义，强调道德的重要性，并提出活动主题：“培养优秀公民，传承社会正道”。
二、主题演讲（30分钟）1.邀请社会公益组织代表进行主题演讲，重点介绍道德的定义、种类和在社会发展中的作用。
2.引导听众思考道德与个人价值、家庭和社会的关系。
三、道德故事分享（30分钟）1.邀请优秀教师、学生及家长分享自己的道德故事，重点突出正直、宽容、友善等道德品质的重要性。
2.在现场进行互动交流，激发听众的情感共鸣。
四、道德教育案例分析（30分钟）1.联合学校心理专家团队，通过案例分析的方式，解读道德教育的方法和策略。
2.针对案例中涉及到的道德疑难问题，组织讨论并给出合理解决办法。
五、道德教育展示（30分钟）1.学校相关学科老师和学生进行道德教育成果展示，包括主题班会、道德课堂设计、守法行为鼓励等方面。
2.通过展示促进互动交流，让参与者分享道德教育工作中的心得和经验。
六、专家点评与总结（20分钟）1.邀请相关专家对道德教育活动进行点评，并提出改进意见和建议。
2.主持人进行总结发言，强调道德教育的长远意义，鼓励参与者积极参与道德建设，推动社会文明进步。
活动结束。
活动记录者：XXX活动总结：本次道德讲堂活动在XX学校多功能厅成功举行，吸引了学校教职工、学生及家长的参与，取得了良好的效果。
通过活动的开展，加强了对道德的认识和理解。
主题演讲让听众进一步了解道德的定义、种类和在社会发展中的作用，引发了他们对道德与个人、家庭和社会关系的思考。
道德故事分享环节让优秀教师、学生及家长们有机会分享自己的道德故事，感染了听众，并促使他们认识到正直、宽容、友善等道德品质的重要性。
道德教育案例分析环节借助专家团队的力量，解读了道德教育的方法和策略，让参与者了解了如何在实际生活中处理道德疑难问题。
道德讲堂会议记录
道德讲堂会议记录道德讲堂会议记录篇一时刻：xxxx年9月21日下午地点：政务中心E区7号会议室参加人员：机关全体职工会议记录：一、全体学唱道德歌曲：《三德歌》;二、看道德教育短片《孝老爱亲》、《助人为乐》;三、群众对教育短片内容进行评论;四、诵读中华经典《道德经》;五、学习一个文明礼仪;六、送一个吉祥未动分毫祝愿;诵读经典《道德经》1.道可道，专门道。
名可名，专门名。
无名天地之始。
有名万物之母。
故常无欲以观其妙。
常有欲以观其徼。
此两者同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
2.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善已。
故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前後相随。
是以圣人处无为之事，行不言之教。
万物作焉而不辞。
生而不有，为而不恃，功成而弗居。
夫唯弗居，是以不去。
3.不尚贤，使民不争。
不贵难得之货，使民不为盗。
不见可欲，使民心不乱。
是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨;常使民无知、无欲，使夫智者不敢为也。
为无为，则无不治。
4.道冲而用之，或不盈。
渊兮似万物之宗。
解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或存。
吾不知谁之子，象帝之先。
5.天地不仁，以万物为刍狗。
圣人不仁，以百姓为刍狗。
天地之间，其犹橐迭乎?虚而不屈，动而愈出。
多言数穷，不如守中。
6.谷神不死是谓玄牝。
玄牝之门是谓天地根。
绵绵若存，用之不勤。
7.天长地久。
天地因此能长且久者，以其不自生，故能长生。
是以圣人後其身而身先，外其身而身存。
非以其无私邪!故能成其私。
8.上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。
居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
9.持而盈之不如其己;揣而锐之不可长保;金玉满堂莫之能守;富贵而骄，自遗其咎。
功遂身退，天之道。
10.载营魄抱一，能无离乎?专气致柔，能如婴儿乎?涤除玄览，能无疵乎?爱国治民，能无为乎?天门开阖，能为雌乎?明白四达，能无知乎。
11.三十幅共一毂，当其无，有车之用。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录道德讲堂活动记录为了提高学生的道德素质，促进校园中的文明和谐氛围，学校开展了“道德讲堂”活动。
这是一项长期活动，每个学期会组织多次，内容涵盖了伦理道德、校园守则、文明礼仪等方面，活动形式包括讲座、演讲、小组讨论等，旨在提升学生的品德修养和自我管理能力。
以下是本次道德讲堂活动的记录。
主题：文明礼仪时间：2021年9月29日地点：图书馆报告厅主讲人：林老师参加人员：初中二年级全体学生活动内容：1. 开场介绍主持人首先对本次道德讲堂活动的主题和形式进行了介绍，并请林老师上台作专题讲座。
2. 文明礼仪知识的讲解林老师从什么是文明礼仪开始，向学生详细介绍了公共场合的文明礼仪、校园生活中的文明礼仪、家庭生活中的文明礼仪等方面的知识，让学生了解到什么是良好的文明礼仪，以及它的重要性。
3. 文明礼仪案例分析林老师现场向学生展示了一些不文明的行为，让学生通过辨别、举手发言等方式进行评论和纠正，引导学生在实际生活中学会借鉴优秀的文明礼仪，弃除不文明的行为。
4. 文明礼仪小组讨论分组讨论是本次道德讲堂的另一项活动内容，每组学生需要从自己的生活实际出发，讨论如何在校园和家庭中遵守文明礼仪，以及如何教育他人正确的文明礼仪，在小组讨论中，学生能够互相交流，相互学习，提高自己的思考能力和表达能力。
5. 讲座总结在讲座的最后，林老师对本次讲堂的内容进行了总结，强调了文明礼仪对人际关系的影响以及在学生成长过程中的重要性，希望学生能够根据自己的实际情况，积极贯彻文明礼仪的要求，营造和谐的校园环境。
活动效果：本次道德讲堂活动取得了时高效果，学生参与热情高涨，讲座内容涵盖面广，知识点详细，案例生动，让学生在轻松愉快的氛围中认识到文明礼仪的重要性，让学生养成良好的社会公德，并形成了讲求文明礼仪、创造优美环境的良好氛围。
同时，本次活动也促进了师生之间的联系，提升了学生的道德素质，为学校的文化建设做出了积极的贡献。
2024年道德讲堂活动记录总结(2篇)
2024年道德讲堂活动记录总结《____年道德讲堂活动记录总结》活动名称：道德讲堂活动活动时间：____年X月X日活动地点：XX大学XX会堂一、活动背景与目的近年来，社会风气日益恶化，道德观念的淡漠导致各种社会问题频发，尤其是在青少年中更加突出。
为此，XX大学决定举办一次道德讲堂活动，旨在通过分享道德故事和开展道德讨论，倡导正确的价值观和道德观，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。
二、活动内容1. 道德故事分享开场由一位学生主持人介绍活动背景和目的，并邀请一位资深教师先容一个感人的道德故事。
这个故事发生在某个偏远山村中，讲述了一个孤儿的艰苦成长经历。
这个故事通过一个小小的孩子，展现了什么是真正的勇敢、责任和关爱，引发了在场学生的共鸣。
2. 道德主题讨论接着，主持人宣布进入讨论环节。
主持人指定三个主题分别为：诚实守信、友善关爱和助人为乐。
学生可以自由选择参与讨论，并从这三个主题中选择一个进行发言。
讨论过程中，学生们踊跃发言，就每个主题展开思考，分享自己的观点和经历，并从中学习到更多的道德知识。
3. 道德名人分享随后，邀请一位道德领域的知名人士分享他们的道德心得和经历。
主办方精心邀请到了一位著名的收容所创办人，他以自己的亲身经历向在场的学生们传递了人道关怀和奉献的重要性。
他的分享引起了广泛共鸣，让学生们深刻认识到道德行为对社会和个人的影响。
4. 道德视频播放为了更好地激发学生对道德的思考和感悟，主办方准备了一系列有关道德教育的视频片段。
这些视频涵盖了不同领域和场景的道德行为，如义务劳动、社区志愿服务等，向学生们展示了身边普通人的道德实践和奉献精神。
5. 道德承诺仪式活动的最后，主持人号召全体参与者一起进行道德承诺仪式。
在庄严的氛围中，学生们肃然起立，庄重宣誓，承诺将树立正确的道德观念，践行良好的道德行为，并以积极的态度影响身边的人。
这一环节旨在让学生们将道德意识的培养转化为实际行动。
三、活动效果本次道德讲堂活动在学生中取得了良好的效果。
道德讲堂班会记录（精选5篇）
道德讲堂班会记录（精选5篇）第一篇：道德讲堂班会记录四一班道德讲堂班会班级：四年级一班时间：2014年2月24日地点：四一班教室人员：四年级一班全体学生主题：学习最美孝心少年争做最美孝心少年学校开展了“道德大讲堂”，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以班会学习、道德演讲、道德讨论、影片观看等形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受，进而提升内在修养而转化外在行为。
道德讲堂内容丰富，寓教寓乐，形式多样，我班开展了“五个一”班会，学生感受很深。
一、学唱一首歌。
公民道德歌通俗易唱，优美动听。
班歌《让世界充满爱》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。
二、吟诵一经典文章。
《弟子规》朗朗上口，读来意义深远，让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。
三、看了一段关于感动中国李桂林、陆建芬，支教夫妻扎根深山18年为孩子们教书的视频，他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人，他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。
四、讲一个道德模范人物，有班上的同学自己主动的给我们讲他们所熟知的道德模范人物，通过他们的事迹来触动我们的心灵，让我们以他们为榜样像他们学习。
五、大讨论一次。
设计关于道德的问题，班内以小组深刻的讨论，讨论深入涉及到了同学们的道德，深入人心！道德大讲堂对我也有很有启发我对“道德讲堂”作一点评议。
1、我认为“道德讲堂”是学校文化的一张名片，是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。
随着活动的深入开展，这对激发同学们的爱国热情，宏扬民族文化，加强道德修养起着波澜助推的作用。
2、多形式、多渠道开展丰富的“道德讲堂”系列活动，加强学生的思想道德教育，增强他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
3、其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。
“道德讲堂”能促进学生的社会公德，能促进每一位学生“尽责社会，奉献社会”。
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张格庄中心小学“法德共进”活动记录活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年3月15日活动地点：法德共促会室参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—奉献你我爱心，共享美好人生。
活动流程：1、组织参与人员一起唱道德新风歌曲《希望的星辰》2、讲述农民工魏青钢三次下海救人的故事。
3、诵读巴金的经典“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比用来来维持自己生存所需要的多得多，我们必须为别人花费它们，这样我们的生命才会开花，道德，无私就是生命的花。
”4、本次讲堂提倡：奉献你我爱心，共享美好人生。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年3月16日活动地点：法德共促会室参加对象：大中队辅导员活动记录人：王守利活动主题：法德共进---深入开展学雷锋活动活动流程：1、组织参与者一起唱《向善托举》2、讲述全国敬业奉献道德模范候选人庄仕华，33年来从医治病救人的感人事迹。
3、诵读经典道德语录“道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的”。
4、宣传本次法德共进主题：学雷锋、树新风。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年3月30活动地点：法德共促会室日参加对象：班主任及队干部活动记录人：王守利活动主题：法德共进---关爱母亲活动活动流程：1、组织参与人员一起唱道德新风歌曲《微笑》2、讲述公交驾驶员邓红英在平凡工作岗位上，21年来作出不平凡的业绩。
3、阅读刊登在人民日报上的评论员文章“学习雷锋创先争优—广泛深入开展创先争优活动系列评论”4、本次法德共进提倡:老人的今天就是我们的明天，善待老人就是善待自己。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年4月18日活动地点：阶梯教室参加对象：全体师生活动记录人：王守利活动主题：“做遵纪守法、道德高尚的好公民”专题讲座活动流程：1、全体师生一起唱《把爱洒满人间》2、叶大波校长宣讲“法德共进”的重要意义。
3、由政工校长赵守成同志作专题报告——“做遵纪守法、道德高尚的好公民”4、讨论阶段提议让孩子们每天帮母亲做一些力所能及的事情，提倡：一片绿叶包含着它对根的情意，那么，我们该为父母做些什么？活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年6月20日活动地点：法德共促会参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—向英雄学习活动流程：1、组织参与者一起吃道德歌曲《我帮你，你帮我》2、讲述的先进事迹。
3、诵读毛泽东同志的经典语录：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神…….一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”4、大家互动讨论本次的主题：向英雄学习5、给每个参与者一份小礼物。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年6月25日活动地点：法德共促会参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—-说一说身边的好人活动流程：1、组织参与者一起演唱《身边的朋友》2、讲述复员军人赵纪军抓小偷的故事。
3、诵读经典语录“金玉满堂莫收，古人安此尘丑。
独以道德为友，故能延期不朽。
”4、大家讨论一起讨论身边的好人，本次法德共进提倡：奉献你我爱心，共享美好人生。
5、对每一位参与者送上祝福和一本小纪念册活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年7月8日活动地点：法德共促会参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—-学习身边的道德模范活动流程：1、组织参与者一起唱《道德新风歌》2、学习活动中的各位劳动模范。
3、诵读经典：上善若水，水善利万物而不争。
4、大家一起讨论学习身边的道德模范。
本次法德共进活动主题：做个有道德的人。
5、活动结束后给每个参与人员发放了小礼品。
活动图片张格庄中心小学“法德共进”活动记录活动时间：2015年9月13日活动地点：法德共促会室参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：父母与孝道活动内容中华文明源远流长，自古以来就以礼仪之邦著称于世：“君臣以忠、父子以孝、朋友以信”。
“忠、孝、信”三足鼎立，构成了传统社会的道德规范。
在这三者之中，最为基本的是“孝”。
一个家庭是否能够父慈子爱，是一个人基本道德修养的最好体现，也是社会是否和谐融洽的直接反映。
以传统美德为核心，开始荣辱观教育，让一个人内心和谐，再让一个家庭和谐，让人与人和谐，最后达到社会和谐。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年9月15日活动地点：法德共促会室参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—文明礼仪。
活动内容为进一步增强党员干部的文明礼仪意识，推动“创先争优”活动的深入开展。
4月20日下午，组织全体党员干部观看了一堂生动活泼的“文明礼仪”讲座。
在讲座中，首先对文明礼仪的含义及开展文明礼仪对工作开展的重要性进行了讲解，然后对仪表形象、日常交往和公务礼仪等具体的文明礼仪进行了生动的讲解和深入的分析。
声情并茂的语言和大量事例使党员干部心中增加了一份对中华民族传统友好礼仪的尊敬，同时也增强了党员干部文明办公、文明执法的信念。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年10月16日活动地点：法德共促会室参加对象：大中队辅导员活动记录人：王守利活动主题：法德共进---为文明城市努力活动内容如果说每个人都随心所欲，没有一个道德行为规范，那我们这个社会就会乱套，所以说道德在我们的生活中起着法律所不能代替的作用。
当前，我区正在争创全国文明城市，我认为我们在座的每一个人要通过我们的一言一行，来做一个文明人，做一个有道德的人，要把社会主义价值核心体系、社会主义道德规范，内化为我们的道德修养，外化为我们的行为规范。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年11月8日活动地点：阶梯教室参加对象：全体师生活动记录人：王守利活动主题：“实现自己的人生目标”专题讲座活动内容把一个大目标分解成几个小目标，将一个大任务分解成一串小任务。
这样，就大大增加了开始和结束的次数，人做事时能切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠近大目标。
这时，每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。
然而前路多坎坷，实现目标的路上总会被绊倒。
是的，不轻信放弃，应是我们火一般的心声。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们心中的目标，成为前进时的火炬，航行时的灯塔，让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌！活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年11月20日活动地点：法德共促会参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—做一个有道德的人活动内容共读道德经典信言不美、美言不信；善者不辩、辩者不善；知者不博、博者不知、圣人不积。
既以为人己愈有、既以与人己愈多。
天之道利而不害、圣人之道为而不争。
道德讲堂给予大家很多启迪，学生们积极畅谈心中感想，道德体现在每一件小事中，相信在今后的学习和生活中大家会带着一份感恩的心去感受身边的善和美，也会用自己的言行去演绎自己的精彩。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年11月25活动地点：法德共促会日参加对象：少先队干部活动记录人：王守利活动主题：法德共进—-孝敬父母活动内容一是听从父母的意见和教导，学会从小礼让父母；二是帮助父母帮助力所能及的家务；三是养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康；四是养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上；五是出门和回家都要向父母有个交待，以免父母挂念；六是要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事。
小学生思想品德课学习不良心态及对策小学的思想品德课，是小学生精神文明建设的组成部分和重要阵地。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2014年11月28日活动地点：法德共促会参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—-克服不良学习心态活动内容由于教师、学生的主客观不利因素的影响，造成学生逆反心理，产生了不良学习心态；处于一种被动的学习状态。
他们学习积极性不高，不愿动脑筋；没有耐力，其情感、思维、求知欲等心理状态都处于薄弱状态；缺乏学习动力，学习目的不明确；学习成绩低劣。
淡漠型的学习心态。
这类学生表现为学习态度和学习动机不明确，学习兴趣不浓没有意志力，思维消极定势，缺乏灵活性；依赖教师支配。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年12月18日活动地点：法德共促会参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—-学习先进党员事迹活动内容共产党员中，有许多先进事迹值得我们学习，在电视里就看过舍身炸碉堡的董存瑞、宁死不屈的江姐，人民的好儿子焦裕禄，党的好干部孔繁生，“辛苦我一人，方便千万家”徐虎精神、被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，老百姓的亲闺女”的售票员李素丽等优秀的共产党员，他们的事迹鞭策着我们，他们的精神在鼓舞着我们。
正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇奋斗，前仆后继，描绘出一幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年12月25活动地点：法德共促会日参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—-学习谭千秋老师事迹活动内容在和平与飞速发展的年代，有这样一位优秀的共产党员在灾难面前，在考验面前，临危不惧，他的壮举感动了全中国，也深深得刻在我的心上。
讲讲这位树起一座为人师表丰碑的谭千秋老师。
他是一位平凡得不能再如平凡的老师。
如果不是5.12大地震，可能很多人都不知道他。
就是这样一位普通得如一杯水的人民教师，在特大地震发生的一刹那，作出了惊天地、泣鬼神的选择：谭千秋老师毫不犹豫地张开了的双臂，将正在课堂里听课的4名学生紧紧地掩护在身下。
活动图片张格庄中心小学法德共进活动记录活动时间：2015年12月26日活动地点：法德共促会参加对象：中层领导活动记录人：王守利活动主题：法德共进—-目标要“跳一跳，够得着”活动内容一位青年满怀烦恼地去找一位智者。
他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。
他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。
智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！”青年看见墙角放着一把极大的水壶，旁边是一个小火灶，可是没发现柴火，于是便出去找。
他在外面拾了一些枯枝回来，装满一壶水，放在灶台上，在灶内放了些柴火便烧了起来。
可是由于壶太大，那捆柴火烧尽了，水也没开。
于是他跑出去继续找柴火，等找到了足够的柴火回来，那壶水已凉得差不多了。
这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了些柴火。
由于柴火准备得足，水不一会儿就烧开了。
智者忽然问他：“如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？”青年想了一会儿，摇摇头。