湖北省襄阳市宜城市2019-2020八年级上学期期末数学试卷 及答案解析

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湖北省襄阳市宜城市2019-2020八年级上学期期末数学试卷 及答案解析

湖北省襄阳市宜城市2019-2020八年级上学期期末数学试卷

一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)

1.计算:(8x3?12x2?4x)÷(?4x)=()

A. ?2x2+3x

B. ?2x2+3x+1

C. ?2x2+3x?1

D. 2x2+3x+1

2.把多项式2x2?8分解因式,结果正确的是()

A. 2(x2?8)

B. 2(x?2)2

C. 2(x+2)(x?2)

D. 2x(x?4

x

)

3.下列计算正确的是()

A. (?2a)2=2a2

B. a6÷a3=a2

C. ?2(a?1)=2?2a

D. a?a2=a2

4.在式子1

x ,2a2

3

,5

6+a

10

y

,x2

x

中,分式的个数是()

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

5.下列四个分式中,是最简分式的是()

A. a2+b2

a+b B. x2+2x+1

x+1

C. 2ax

3ay

D. a2?b2

a?b

6.如图,已知AB//CD,若∠A=20°,∠E=35°,则∠C等于()

A. 20°

B. 35°

C. 45°

D. 55°

7.下列说法中正确的个数有()

①关于某直线成轴对称的两个图形一定能完全重合

②线段是轴对称图形

③全等的两个三角形一定关于某直线成轴对称

④轴对称图形的对称轴至少有一条

A. 1个

B. 2个

C. 3个

D. 4个

8.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB//ED,AC//FD,那么添加下列一个条件后,仍无法

判定△ABC≌△DEF的是()

A. ∠A=∠D

B. AC=DF

C. AB=ED

D. BF=EC

9.如图,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且MN//BC,设AB=12,BC=24,

AC=18,则△AMN的周长为()

A. 30

B. 36

C. 42

D. 18

10.如图所示,在△ABC中,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,且

BD=BE,CD=CF,∠EDF=50°,则∠A的度数为()

A. 65°

B. 80°

C. 40°

D.

30°

二、填空题(本大题共6小题,共30.0分)

11.已知x2+x=5,则代数式(x+5)(x?4)的值为________.

12.已知(x+y)2=25,(x?y)2=9,则x2+y2=______.

13.当x=______ 时,4?2x

4?x 的值与x?5

x?4

的值相等.

14.一个多边形的内角和为900°,则这个多边形的边数为______.

15.如图,△ABC中,AB=BC=a(a为常数),∠B=90°,D是AC的中

点,E是BC延长线上一点,F是BC边上一点,DE⊥DF,过点C作

CG⊥BE交DE于点G,则四边形DFCG的面积为______ (用含a的代

数式表示)

16.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=100°,在BC、CD上分别找一点M、

N,当△AMN的周长最小时,∠AMN+∠ANM的度数是______.

三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)

17.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC边上,且BE=CF,BD=CE.

(1)求证:△DEF是等腰三角形;

(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数;

(3)△DEF可能是等腰直角三角形吗?为什么?

四、解答题(本大题共8小题,共62.0分)

18.已知x+1

x =3,求x2

x4+x2+1

的值.

19.先化简,再求值:1?x2?1

x2+2x+1÷x?1

x

,其中x=√5?1.

20.(1)若等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm,则它的周长是多少?

(2)一个等腰三角形的周长为30cm,一边长为6cm,求其他两边的长;

(3)若三角形三边长分别为2,x?1,3,求x的取值范围.

21.先阅读下面的内容,再解决问题:

例题:分解因式:x2?6x+5.

解:原式=x2?6x+9?9+5

=(x2?6x+9)?4

=(x?3)2?22

=(x?3+2)(x?3?2) =(x?1)(x?5).

问题将下列各式分解因式:

(1)x2?4x?5;

(2)8x2+8x?6.

22.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、

CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4,求CH的长.

23.星期天,小明和小红从同一小区门口同时出发,沿同一路线步行去离该小区1800米远的少年宫

参加活动,已知小明的速度是小红速度的1.2倍,结果小明比小红早6分钟到达,求小红的速度.

24.如图,在平面直角坐标系中,△AOP为等边三角形,A(0,5),点B为y轴正半轴上一动点,以

BP为边作如图所示等边△PBC.CA的延长线交x轴交于E.

(1)求证:OB=AC;

(2)求∠CAP的度数;

(3)当B点运动时,AE的长度是否发生变化?若不发生变化,请求出AE的值,若发生变化,请

说明理由.

25.在平面直角坐标系中,直线AB交y轴于A(0,a),交x轴于B(b,0),且a,b满足(a?b)2+|3a+

5b?88|=0.

(1)求点A,B的坐标;

(2)如图1,已知点D(2,5),求点D关于直线AB对称的点C的坐标.

(3)如图2,若P是∠OBA的角平分线上的一点,∠APO=67.5°,求2OP+OA

的值.

OB

-------- 答案与解析 --------

1.答案:B

解析:解:(8x3?12x2?4x)÷(?4x)

=?2x2+3x+1.

故选:B.

直接利用整式的除法运算法则计算即可得出答案.

此题主要考查了整式的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.

2.答案:C

解析:

此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用平方差公式分解因式是解题关键.首先提取公因式2,进而利用平方差公式分解因式得出即可.

解:2x2?8=2(x2?4)=2(x?2)(x+2).

故选C.

3.答案:C

解析:[分析]

根据单项式乘以单项式,幂的乘方和积的乘方,合并同类项法则,单项式除以单项式,同底数幂的除法分别求出每个式子的值,再判断即可.

[详解]

选项A,原式=4a2;

选项B,原式=a3;

选项C,原式=?2a+2=2?2a;

选项D,原式=a3.

故选C.

[点睛]

本题考查了单项式乘以单项式,幂的乘方和积的乘方,合并同类项法则,单项式除以单项式,同底数幂的除法等知识点,能分别求出每个式子的值是解此题的关键.

4.答案:C

解析:

本题考查了分式的定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A

B

叫做分式.判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.

解:分式有:1

x ,5

6+a

10

y

,x2

x

,共4个.

故选C.

5.答案:A

解析:

本题考查最简分式,解题的关键是正确理解最简分式的定义,本题属于基础题型.根据最简分式的分子分母没有公因式,即可求出答案.

解:A.是最简分式;

B.原式=(x+1)2

x+1

=x+1,故B不是最简分式;

C.原式=2x

3y

,故C不是最简分式;

D.原式=(a?b)(a+b)

(a?b)

=a+b,故D不是最简分式.

故选A.

6.答案:D

根据“三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和”及平行线的性质解答即可.

主要考查了三角形的内角和外角之间的关系以及平行线的性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和.

解:∵∠A=20°,∠E=35°,

∴∠EFB=∠A+∠E=20°+35°=55°,

又∵AB//CD,

∴∠C=∠EFB=55°.

故选:D.

7.答案:C

解析:解:①关于某直线成轴对称的两个图形一定能完全重合,正确;

②线段是轴对称图形,正确;

③全等的两个三角形一定关于某直线成轴对称,错误;

④轴对称图形的对称轴至少有一条,正确.

故选:C.

直接利用轴对称图形的性质分别分析得出答案.

此题主要考查了轴对称图形,正确把握轴对称图形的性质是解题关键.

8.答案:A

解析:解:选项A、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF,故本选项正确;

选项B、添加AC=DF可用AAS进行判定,故本选项错误;

选项C、添加AB=DE可用AAS进行判定,故本选项错误;

选项D、添加BF=EC可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项错误.

故选:A.

分别判断选项所添加的条件,根据三角形的判定定理:SSS、SAS、AAS进行判断即可.

本题主要考查对全等三角形的判定,平行线的性质等知识点的理解和掌握,熟练地运用全等三角形的判定定理进行证明是解此题的关键,是一个开放型的题目,比较典型.

9.答案:A

本题主要考查学生对考查了等腰三角形的判定和性质以及平行线的性质等知识点的理解和掌握,根据BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,且MN//BC,可得出MO=MC,NO=NB,所以三角形AMN的周长是AB+AC,进而解出此题.

解:∵BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,

∴∠NBO=∠OBC,∠OCM=∠OCB,

∵MN//BC,

∴∠NOB=∠OBC,∠MOC=∠OCB,

∴∠NBO=∠NOB,∠MOC=∠MCO,

∴MO=MB,NO=NC,

∵AB=12,AC=18,

∴△AMN的周长=AM+MN+AN=AB+AC=12+18=30.

故选A.

10.答案:B

解析:解:∵BD=BE,CD=CF,

∴∠BDE=∠BED,∠CDF=∠CFD.

∵∠BDE+∠EDF+∠CDF=180°,∠EDF=50°,

∴∠BDE+∠CDF=130°,

∵∠B+∠BDE+∠BED=180°,∠C+∠CDF+∠CFD=180°,

∴∠B+∠BDE+∠BED+∠C+∠CDF+∠CFD=360°,

∴∠B+∠C+2∠BDE+2∠CDF=360°,

∴∠B+∠C+260°=360°,

∴∠B+∠C=100°,

∵∠A+∠B+∠C=180°,

∴∠A=80°.

故选:B.

由∠EDF=50°可得∠BDE+∠CDF=130°,根据三角形内角和定理可求出∠B+∠C,就可求出∠A.本题考查了等腰三角形的性质、三角形的内角和定理、平角的定义等知识,考查了整体思想,属于基础题.

解析:

本题主要考查代数式的值,考查代入法的应用,首先根据多项式与多项式的乘法法则将所求代数式进行展开,然后合并同类项,最后将x2+x=5整体代入即可.

解:代数式(x+5)(x?4)=x2+5x?4x?20=x2+x?20,

∵x2+x=5,

∴(x+5)(x?4)=5?20=?15.

故答案为?15.

12.答案:17

解析:解:∵(x+y)2=x2+2xy+y2=25①,(x?y)2=x2?2xy+y2=9②,

∴①+②得:2(x2+y2)=34,

则x2+y2=17,

故答案为:17

已知等式利用完全平方公式化简,相加即可求出所求.

此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

13.答案:?1

解析:

此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

根据题意列出方程,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解:根据题意得:4?2x

4?x =x?5

x?4

去分母得:2x?4=x?5,

解得:x=?1,

经检验x=?1是分式方程的解.故答案为?1.

解析:解:设这个多边形的边数为n,则有

(n?2)×180°=900°,

解得:n=7,

∴这个多边形的边数为7.

故答案为:7.

本题根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于900°,列出方程,解出即可.

本题主要考查多边形的内角和定理,解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题.

15.答案:1

4

a2

解析:

此题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,关键是根据ASA证明△BDF≌△CDG.连结BD,根据等腰直角三角形的性质得到BD=CD,∠FBD=∠GCD=45°,根据等角的余角相等可得∠BDF=∠CDG,根据ASA证明△BDF≌△CDG,再根据三角形面积公式即可求解.

解:连结BD,

∵△ABC中,AB=BC=a(a为常数),∠B=90°,D是AC的中点,

∴BD=CD,∠FBD=∠FCD=45°,

∵CG⊥BE,

∴∠FBD=∠GCD=45°,

∵DE⊥DF,

∴∠BDF=∠CDG,在△BDF与△CDG中,

{∠BDF=∠CDG BD=CD

∠FBD=∠GCD

∴△BDF≌△CDG,

∴S

四边形DFCG =S△CDG+S△CDF=S△CDF+S△BDF=S△BCD=1

2

×S△ABC=1

4

a2.

故答案为:1

4

a2.

16.答案:160°

解析:解:作A关于BC和CD的对称点A′,A″,连接A′A″,交BC于M,交CD于N,则A′A″即为△AMN 的周长最小值.

∵∠DAB=100°,

∴∠AA′M+∠A″=80°.

由轴对称图形的性质可知:∠MA′A=∠MAA′,∠NAD=∠A″,且∠MA′A+∠MAA′=∠AMN,∠NAD+∠A″=∠ANM,

∴∠AMN+∠ANM=∠MA′A+∠MAA′+∠NAD+∠A″=2(∠AA′M+∠A″)=2×80°=160°.

故答案为:160°.

根据要使△AMN的周长最小,即利用点的对称,使三角形的三边在同一直线上,作出A关于BC和CD的对称点A′,A″,即可得出∠AA′M+∠A″=∠AA″A′=80°,进而得出∠AMN+∠ANM=

2(∠AA′M+∠A″),即可得出答案.

本题考查的是轴对称?最短路线问题,涉及到平面内最短路线问题求法以及三角形的外角的性质和垂直平分线的性质等知识,根据已知得出M,N的位置是解题关键.

17.答案:证明:(1)∵AB=BC

∴∠B=∠C

在△BDE和△CEF中

{BE=CF ∠B=∠C BD=CE

∴△BDE≌△CEF(ASA),

∴DE=EF,

∴△DEF是等腰三角形;

(2)解:由(1)知△BDE≌△CEF

∴∠BDE=∠CEF

∵∠CEF+∠DEF=∠BDE+∠B

∴∠DEF=∠B

∵AB=AC,∠A=40°

∴∠DEF=∠B=180°?40°

2

=70°;

(3)解:△DEF不可能是等腰直角三角形.

∵AB=AC,∴∠B=∠C≠90°

∴∠DEF=∠B≠90°

∴△DEF不可能是等腰直角三角形.

解析:本题考查了等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质及三角形内角和定理,熟知等腰三角形的两个底角相等是解答此题的关键.

(1)由AB=AC,∠ABC=∠ACB,BE=CF,BD=CE.利用边角边定理证明△DBE≌△CEF,然后即可求证△DEF是等腰三角形;

(2)根据∠A=40°可求出∠ABC=∠ACB=70°根据△DBE≌△CEF,利用三角形内角和定理即可求出∠DEF的度数;

(3)由∠DEF=∠B=∠C可知∠DEF≠90°,从而推出△DEF不可能是等腰直角三角形.

18.答案:解:∵x+1

x

=3

∴x2+2+1

x2

=9

∴x2+1

x2

=7

原式=

x2

x4+x2+1

=1

x2+1+1

x2

=

1 1+7

=1

8

解析:本题考查了分式的化简求值,先利用完全平方公式化简,再整体代入x2+1

x2

=7即可求解,

19.答案:解:原式=1?(x+1)(x?1)

(x+1)2·x

x?1

=1?

x

x+1

·

=

x+1?x

x+1

=1

x+1

把x=√5?1代入,则原式=1

x+1=

√5?1+1

=

√5

=√5

5

解析:原式先利用除法法则变形后两项通分,同时约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.

此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

20.答案:解:(1)当3cm是腰时,3+3<8,不符合三角形三边关系,故舍去;

当8cm是腰时,周长=8+8+3=19cm.

故它的周长为19cm.

(2)∵等腰三角形的周长为30cm,三角形的一边长6cm,

∴若6cm是底边长,则腰长为:(30?6)÷2=12(cm),

∵6cm,12cm,12cm能组成三角形,

∴此时其它两边长分别为12cm,12cm;

若6cm为腰长,则底边长为:30?6?6=18(cm),

∵6+6<18,

∴不能组成三角形,故舍去.

∴其它两边长分别为12cm,12cm.

(3)∵3?2

∴2

∴x的取值范围2

解析:(1)此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的运用;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类讨论,再应用三角形三边关系进行验证能否组成三角形.

(2)此题考查了等腰三角形的性质与三角形的三边关系.此题难度不大,注意掌握分类讨论思想的应用.由等腰三角形的周长为30cm,三角形的一边长6cm,分别从6cm是底边长与6cm为腰长去分析求解,即可求得答案.

(3)本题考查三角形三边关系,解题的关键是灵活应用知识解决问题,根据三角形的第三边大于两边之差小于两边之和,解不等式组即可解决问题.

21.答案:解:(1)x2?4x?5=(x?5)(x+1);

(2)8x2+8x?6=2(4x2+4x?3)=2(2x+3)(2x?1).

解析:(1)根据十字相乘法分解因式;

(2)先提公因式,再根据十字相乘法分解因式.

本题考查了因式分解?十字相乘法等,熟练掌握分解因式的方法是解题的关键.

22.答案:解:∵AD⊥BC,

∴∠EAH+∠B=90°,

∵CE⊥AB,

∴∠EAH+∠AHE=90°,

∴∠B=∠AHE,

∵EH=EB,

在△AEH和△CEB中,

{∠AHE=∠B EH=BE

∠AEH=∠BEC

∴△AEH≌△CEB(ASA),∴CE=AE,

∵EH=EB=3,AE=4,

∴CH=CE?EH=4?3=1.

解析:根据AD⊥BC,CE⊥AB,可得出∠EAH+∠B=90°∠EAH+∠AHE=90°,则∠B=∠AHE,则△AEH≌△CEB,从而得出CE=AE,再根据已知条件得出CH的长.

本题考查了全等三角形的判定和性质,根据同角的余角相等得出∠B=∠AHE,是解此题的关键.23.答案:解:设小红的速度是x米/分钟,则小明的速度是1.2x米/分钟,根据题意得:

1800 x ?1800

1.2x

=6,

解得:x=50,

经检验x=50是原方程的解,

答:小红的速度是50米/分钟.

解析:此题主要考查了分式方程的应用,掌握行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间是解题的关键.

设小红的速度是x米/分钟,则小明的速度是1.2x米/分钟,根据路程÷速度=时间,列出方程,再求解即可.

24.答案:(1)证明:∵△BPC和△AOP是等边三角形,

∴OP=AP,BP=PC,∠APO=60°,∠CPB=60°,

∴∠APO+∠APB=∠BPC+∠APB,即∠OPB=∠APC,

在△PBO和△PCA中,

{OP=AP

∠OPA=∠APC PB=PC

,

∴△PBO≌△PCA(SAS),

∴OB=AC;

(2)解:由(1)知,△PBO≌△PCA,

∴∠PBO=∠PCA,

设BP与AC交于点D,

∴∠BDA=∠CDP,

∴∠BAC=∠BPC=60°,又∠OAP=60°,

∴∠CAP =60°;

(3)解:当B 点运动时,AE 的长度不发生变化,

理由如下:∵∠EAO =∠BAC =60°,∠AOE =90°,

∴∠AEO =30°,

∴AE =2AO =2,

即当B 点运动时,AE 的长度不发生变化.

解析:本题考查的是等边三角形的性质、全等三角形的性质和判定、含30度角的直角三角形性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理、等边三角形的性质是解题的关键.

(1)根据等边三角形性质得出OP =AP ,BP =PC ,∠APO =∠CPB =60°,得到∠OPB =∠APC ,证明△PBO≌△PCA ,根据全等三角形的性质证明结论;

(2)由(1)知∠PBO =∠PCA ,根据∠BAC =∠BPC =60°,得到答案;

(3)∠EAO =60°,求出∠AEO =30°,根据含30度角的直角三角形性质得到答案.

25.答案:解:(1)由题意得{

a ?

b =03a +5b ?88=0

解得{a =11b =11

∴A(0,11),B(11,0) (2)

如图一,延长FD 交AB 于点E ,连结CE

因为OB =OA =11

所以三角形OAB 是等腰直角三角形

易得△DEC ,△AFE 都是等腰直角三角形

所以FE =AF =OA ?OF =11?5=6

∴CE=DE=EF?FD=6?2=4

所以C的横坐标为6.,纵坐标为5+4=9

故C的坐标为(6,9)

(3)

如上图,作PM垂直AB于点M,作PM垂直OB于点L,在L的左侧取一点N,使得NL=AM ∵PB是∠ABO的平分线

所以PM=PL

∴△AMP≌△NLP

∴∠NLP=∠APM

∴∠APN=∠MPL

∵∠ABO=45°

∴∠MPL=135°

∴∠APN=135°

又∠APO=67.5°

∴∠NPO=∠APO=67.5°

∵PN=PA,PO=PO

∴△OPN≌OPA

∴∠PON=∠POA=45°,NO=AO=11

设NL=a,则MA=a,

∴BL=BM=a+11√2

∵BL=22?a

∴22?a=a+11√2

∴a=11?11√2 2

最新人教版八年级数学下册期末试卷

人教版八年级数学下学期综合检测卷 一、选择题(本题共10小题,满分共30分) 1.二次根式2 1、12 、30 、x+2 、240x 、22y x +中,最简二次根式有( ) 个。 A 、1 个 B 、2 个 C 、3 个 D 、4个 2.若式子2x -有意义,则x 的取值范围为( ). A 、x ≥2 B 、x ≠3 C 、x ≥2或x ≠3 D 、x ≥2且x ≠3 3.如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是( ) A .7,24,25 B .1113,4,5222 C .3,4, 5 D . 114,7,8 22 4、在四边形ABCD 中,O 是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的是( ) (A )AC=BD ,AB ∥CD ,AB=CD (B )AD ∥BC ,∠A=∠C (C )AO=BO=CO=DO ,AC ⊥BD (D )AO=CO ,BO=DO ,AB=BC 5、如图,在平行四边形ABCD 中,∠B =80°,AE 平分∠BAD 交BC 于点E ,CF ∥AE 交AE 于点 F ,则∠1=( ) 1 F E D C B A A .40° B .50° C .60° D .80° 6、表示一次函数y =mx +n 与正比例函数y =mnx (m 、n 是常数且mn ≠0)图象是( ) 7.如图所示,函数x y =1和3 4 312+=x y 的图象相交于(-1,1),(2,2)两点.当21y y >时,x 的取值范围是( )

A .x <-1 B .—1<x <2 C .x >2 D . x <-1或x >2 8、 在方差公式( )()( )[]2 22212 1 x x x x x x n S n -++-+-= Λ中,下列说法不正确的是( ) A. n 是样本的容量 B. n x 是样本个体 C. x 是样本平均数 D. S 是样本方差 9、班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( ) (A )极差是47 (B )众数是42 (C )中位数是58 (D )每月阅读数量超过40的有4个月 10、如图,在△ABC 中,AB =3,AC =4,BC =5,P 为边BC 上一动点,PE ⊥AB 于E ,PF ⊥AC 于F , M 为EF 中点,则AM 的最小值为【 】 A .54 B .52 C .53 D .65 二、填空题(本题共10小题,满分共30分) 11.48 -1 3-? ?? +)13(3--30 -23-= 12.边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1,S 2,则S 1+S 2 的值为( ) M P F E B A

八年级数学试卷分析报告(20200523121434)

八年级数学试卷分析报告 我校于2015年7月8、9两天举行了期末考试。本人任教班级八年(7)(8)班分别有学生46人和47人。阅卷后,我对期末考试的试卷和成绩进行了统计分析,作如下分析报告: 一、试卷概况 1、试卷结构情况: 八年级数学试卷共五大题计24小题,其中选择题8题,填空题8题,计算1题,数据统计2题,勾股定理1题,四边形2题,一次函数应用2题,试卷结构与往年基本一致。 题型选择题填空题计算数据统计勾股定理四边形一次函数 应用 总分值24 24 8 16 8 20 20 百分比20% 20% 6.7% 13.3% 6.7% 16.7% 16.7% 知识板块数与代数空间与图形 总分值(约)49 71 百分比40.8% 59.2% 其中容易题约75分,中等题约30分、难题约15分,三档题目分值比值约为7:2:1。 2、试题的内容分布: 整卷考点分布面较广,全面考查了八年级数学中的“数与代数”、“空间与图形”、“概率与统计”三个个板块的知识点。重点对二次根式、勾股定理、四 边形、一次函数和数据的分析等知识进行考查。 二、试卷特点: 1、注重基础知识和基本技能的考查。试题利用填空题、选择题和解答题三 种题型,全面考查了八年级上册数学的基础知识和基本技能。有不少题目紧扣课标,源于课本,又着重于对考生能力的考查。 2、突出对考生能力的考查。有些试题着眼于代数与几何的交汇处命题,着 重考查学生数形结合的解题能力。 3、渗透了新课标的理念,加强了数学与日常生活的联系,突出了实用数学 的思想,很好的体现了“人人学有价值的数学”。如第7题鞋店畅销问题,第21题方案选择及确定最大利润问题、第23题顺流与逆流问题。背景贴近生活,使学生对试题感到熟悉与亲切,体现了数学有用的思想,增强了试卷的教育意义。 三、学生答题得分统计 经过分类分析比较,(7)(8)班级成绩统计数据依次如下:

(完整版)新人教版八年级上册期末英语试卷附答案

新人教版八年级上册期末英语试卷附答案 (总分:100分时间:100分钟) 第?卷(共60分) Ⅰ.单项选择。(每小题1分,共15分) ()1. Yesterday I only bought _________ for my cousin, but __________ for myself. A. something; something B. nothing; something C. nothing; nothing D. something; nothing ()2. We _________ our holidays in Hong Kong next year. A. visited B. spent C. are going to visit D. are going to spend ()3. My sister is as __________as her classmate Joe, so they are good friends. A. outgoing B. more outgoing C. the more outgoing D. the most outgoing ()4. Of all the boys, John does his homework ___________. A. more careful B. the most careful C. more carefully D. the most carefully ()5. There _________ a book sale in our school next month. A. will be B. will have C. was D. has ()6.Mr Smith plans _________ here much longer because he has lots of things to do. A.to keep B. keep C. to stay D. stay ()7. ——Does your brother __________ play soccer? ——Yes. He plays it every day. A. often B. never C. hardly ever D. sometimes ()8.Our son is going to study medicine when he __________ school. A. leave B. leaves C. is leaving D. left ()9.——Will you go boating this Saturday? ——___________. We will camp by lake. A. Yes, we will. B. No, we won’t. C. Yes, we do D. No, we don’t. ()10. ——Do you know Lin Shuhao? ——Yes, he is one of ____________ basketball player in NBA. A. popular B. more popular C. the most popular D. the more popular ()11. ——We’ll have a picnic _______ it doesn’t rain tomorrow. ——Have a nice day. A.when B. because C. if D. since ()12.Susan, get some eggs and butter and _________. A. mix up them B. mix them up C. mix up it D. mix it up ()13.——Can you go camping with me tomorrow? ——_________. A. No, I don’t. B. Sure. C. No, I can’t. D. Let’s make it. ()14.What ________ if I ________ to turn off water? A. will happen; forget B. Will happen; will forget C. happen; forget D. happen; will forget ()15. ——_________ are these oranges and pears? ——About thirty yuan.

人教版八年级数学下册期末考试卷及答案

人教版八年级数学下册期末考试卷及答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(2013·鞍山中考)要使式子错误!未找到引用源。有意义,则x的取值范围是( ) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤2 2.矩形具有而菱形不具有的性质是( ) A.两组对边分别平行 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等 3.下列计算正确的是( ) A.错误!未找到引用源。×错误!未找到引用源。=4错误!未找到引用源。 B.错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。=错误!未找到引用源。 C.错误!未找到引用源。÷错误!未找到引用源。=2错误!未找到引用源。 D.错误!未找到引用源。=-15 4.(2013·陕西中考)根据表中一次函数的自变量x与函数y的对应值,可得p的值为( ) x[来 -2 0 1 源:Zx y 3[p 0 A.1 B.-1 C.3 D.-3 5.(2013·盐城中考)某公司10名职工的5月份工资统计如下,该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是( )

工资(元) 2 000 2 200 2 400 2 600 人数(人) 1 3 4 2 A.2400元、2400元 B.2400元、2300元 C.2200元、2200元 D.2200元、2300元 6.四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件不能判定这个 四边形是平行四边形的是( ) A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC 7.(2013·巴中中考)如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是( ) A.24 B.16 C.4错误!未找到引用源。 D.2错误!未找到引用源。 8.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,连接BD,则BD长( ) A.错误!未找到引用源。 B.2错误!未找到引用源。 C.3错误!未找到引用源。 D.4错误!未找到引用源。 9.正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=x+k 的图象大致是( )

八年级数学试卷分析

八年级历史试卷分析 本次历史试卷,注重基础,重视应用,凸显能力。以新课标为准绳、本学科的重点内容为核心,设计巧妙,立意高远,与时俱进。以基础立意转向基础与能力并举,稳中求进,突出创新精神和实践能力的培养,把握了教学的改革方向,体现了新课程理念,导向鲜明,是一份融综合性、开放性和时代性于一体的好试题。 一、试题及答题情况分析: 1、试题注重对学生基础知识的考查。考查的知识点全面、覆盖面宽,立意高远。 2、选择题共计40分。本题主要考查学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为90%左右,说明学生在平时的历史学习中比较注重对基础知识的把握,这对于开展历史课堂教学改革和实施新的课改方案提供了良好的传统。 3、非选择题共计60分。本卷主要考查学生的综合能力、分析能力、思考能力等,学生的水平不等,结果丢分较多。这充分反映了学生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。表现在: ⑴学生的基本功不扎实,有待提高。错别字现象、字迹模糊不清现象、观点不明、语言表达不通顺现象等大量存在。 ⑵审题能力、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,张冠李戴,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。如问答题遵义会议是什么时候召开的,由于学生审题不清,答成遵义会议在什么情况下召开的了。 ⑶没掌握做材料解析题的方法、综合能力较差。如材料解析题2“无论日本军队此后如何在东北寻畔,我方应予不抵抗,力避冲突。”由于对教材内容不熟悉;根据所供材料不能概括全面。说明学生的综合能力较差,不能从整体上去分析、整理、概括。 ⑷学生的应试能力不强。如:材料解析题1,很多学生在回答第5小问时思路还停留在第4小问上,不能展开回答,造成失分。表明学生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 二、改进措施: 为提高教学成绩,下学年努力做到: 1、加强审题训练,尤其是做过的题有必要反复联系,利用课前几分钟的时间,进行有针对性的训练。关键是找好关键词,对基础知识掌握到位。对题干和选项进行深入细致的分析。对于认真审题答对习题的同学给予表扬。每个同学要善于发现自己审题过程中的问题及时总结及时采取有效的措施改正。 2、加强材料题的思路分析,多角度地思考问题,进行前伸后延。进行有跨度、有联系、有对应的综合复习,采用形象视图、逆向思维等方式,查漏补缺,重点内容仍然作为重点复习。课上现场让学生答题,每节课至少做一道大题。老师巡视,发现学生的问题及时解决,共性的问题统一强调,这样学生就知道自己的问题所在,做到有针对性的弥补和改善。对做过的同类的习题进行整理总结。在总结中升华提高

八年级上学期期末英语试题及答案

八年级上学期期末英语试题 温馨提示: 1、 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试时间120分钟。 2、 答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、考号、考场填写在答 题卡中规定的位置上。 3、 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4、第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的 位置,不能写在试题卷上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求怍答的答案无效。 第Ⅰ卷 选择题(95分) 一. 听力测试。(每小题1分,共20分) (Ⅰ)录音中有五个句子, 听一遍后, 选择与其相符的图片。(5分 ) (Ⅱ)录音中有五组对话及五个问题, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分) 6. A. Some flowers. B. Some books. C. Some milk. 7. A. Because he’ll be thin. B. Because he’ll travel everywhere. C. Because he wants to be rich and famous. 8. A. She’s tired. B. She’s ill. C. She’s sad. 9. A. A beef sandwich. B. A turkey sandwich. C. A chicken sandwich. 10. A. In a restaurant. B. At school. C. At home. (Ⅲ)录音中有两段对话, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分) 听第一段对话, 回答第11、12小题。 11. How often does Peter go swimming? A. Once a week. B. Twice a week. C. Three times a week. 12. With whom does Peter usually go swimming? A. His friend. B. His father. C. His brother. 听第二段对话, 回答第13~15小题。 13. What’s the relationsh ip between the man and the woman? A. Teacher and student. B. Waiter and customer(顾客). C. Shopper and clerk. 14. What table does the woman want at first? A. A table beside the window. B. A table in the centre. C. A table near the door. 15. How soon will the woman get her food? A. In a minute. B. In 10 minutes. C. In 20 minutes. (Ⅳ)录音中有一篇短文, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分) 16. What are they talking about? A. Their dreams. B. Their teachers. C. Their parents’ jobs. 17. What is Eric good at? A. Math. B. Computer. C. Science. 18. Whose mother is a pilot? A. Eric’s. B. Mary’s. C. Jane’s. 19. Who is David’s favorite star? A. LeBron James. B. Bill Gates. C. Michael Jordan. 20. What is Jane going to be? A. A doctor. B. A computer programmer. C. A writer.

人教版八年级数学下期末试卷及答案

靖安县八年级(下)数学期末考试试卷 一、选择题(本大题共有10小题,每题3分,共30分),每小题只有一个正确选项,请把正确选项的代号填在题后的括号内。 1.一个纳米粒子的直径是0.000 000 035米,用科学记数法表示为( ) A.8105.3-?米 B.7 105.3-?米 C.71035-?米 D.71035.0-?米 2.分式3 1 -x 有意义,则x 的取值 范围是( ) A 、x>3 B 、x<3 C 、x ≠3 D 、x ≠-3 3.天气预报报道靖安县今天最高气温34℃,最低气温20℃,则今天靖安县气温的极差是( ) A 、54℃ B 、14℃ C 、-14℃ D 、-62℃ 4.函数()01 >-=x x y 的图象大致 A B C D 5.数学老师在录入班级50名同学的数学成绩时,有一名同学的成绩录入错了,则该组数据一定会发生改变的是( ) A 、中位数 B 、 众数 C 、平均数 D 、中位数、众数、平均数都一定发生改变 6.在△ABC 中,AB=12cm , BC=16cm , AC=20cm , 则△ABC 的面积是( ) A 、96cm 2 B 、120cm 2 C 、160cm 2 D 、200cm 2 7.用含30o角的两块同样大小的直角三角板拼图形,下列四种图形,①平行四边形②菱形,③矩形,④直角梯形。其中可以被拼成的图形是( ) A 、 ① ② B 、 ① ③ C 、 ③ ④ D 、 ①②③ ④ 8.一个三角形的三边的长分别是3,4,5,则这个三角形最长边上 103

C 、52 D 、 125 9.对于反比例函数2y x = ,下列说法不正确... 的是 ( ) A 、点(21)--,在它的图象上 B 、它的图象在第一、三 象限 C 、当0x >时,y 随x 的增大而增大 D 、当0x <时,y 随x 的增大而减小 10.如图,□ABCD 的周长为16cm , A C 、B D 相交于点O , OE ⊥AC 交AD 于E,则△DCE 的周长 为( ) A. 4cm B. 6cm C . 8cm 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.某中学人数相等的甲、乙两 甲=82分,x 乙=82分, S 2 甲=245,S 2乙 =190. 那么成绩较为整齐的是________班(?填“甲”或“乙”) 12. 当=x 时,1)1(2-+x 与 1)2(3--x 的值相等。 13.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数同学为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一 条“路”,他们仅仅少走了 米,却踩伤了花草. 14.菱形ABCD 的周长为36,其相 邻两内角的度数比为1:5,则此菱形的面积为 ____________ 15.如图,A 、B 是双曲线x k y = 的一个分支上的两点,且点B(a ,b)在点A 的右侧,则b 10题

初二数学期中试卷分析

2013—2014八年级数学期中试卷分析 贾伟华 一、试题情况分析 本次试题注重了对基础知识的考查,同时关注了对学生推理能力、计算能力、做图能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别在依据教材的基础上,考出学生的素质。突出的特点有: 1、知识点考查全面。让题型为知识点服务。每一个知识点无不被囊括其中,真正做到了覆盖全面。 2、形式灵活多样,并且注重数学知识与现实生活的应用,激发学生独立思考和创新意识。 3、题量较大,选择题难度不太大,选项考查学生的综合运用能力,重点考查了学生对基础知识的掌握情况及熟练程度。 二、学生答题情况分析 填空、选择题难度高不高,答题质量普遍较好,存在一些问题,如选择题4学生如果不根据图形分析很难找到正确的条件,第8题是对勾股定理考查,学生对学过知识分析能力差;这两题错误率高。填空题16部分学生对对勾股定理推导过程遗忘,错误率较多.17题较难,18题图形分析不够,需运用等腰三角形,等边三角形及直角三角形。19、20是作图题,学生掌握得不好平时练得较少,解答题中21题求角的度数 ,运用外角和等腰三角形求解.22题运用三角形全等证明解决问题.24题(1)证明是直角根据平角,(2)是利用面积关系推出勾股定理.25题结规律推导. 26、27难度较大,学生对动点问题有较大的畏惧,仍是今后学习的难点。 三、抽样数据 四、年级学生情况分析 学生整体水平参差不齐,好多同学对基础知识掌握不牢固,在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。 主要失分原因:一是对基础知识、基本概念掌握不到位,;二是学生审题不清、马虎大意,导致出错;三是某些思考和推理过程,过

八年级上册英语期末试卷及答案

八年级上册英语期末试卷及答案 八年级上册英语期末试卷及答案 一、听力测试(满分20分) (一)听句子,选择适当的答语。(每个句子读一遍)(每小题1分,满分5分) 1. A. On Sunday. B. Once a week. C. For two days. 2. A. No, you mustn’t. B. Yes, you must. C. No, you can’t. 3. A. A white dress. B. A black dress. C. A red dress. 4. A. Yes, we can. B. No, we can’t. C. No, we mustn’t. 5. A. Yes, we can. B. No, we can’t. C. No, we mustn’t. (二)听对话,选择正确的答案。(每段对话读两遍) (每小题1分,满分5分) 6.When can we open the gift in China? A. Open it immediately. B. Open it later. C. Open it at once. 7. Can you drive a car at the age of seventeen in China? A. Yes, we can. B. No, we can’t. C. Yes, we must. 8.When can you get married in Britain? A. At the age of eleven. B. At the age of sixteen. C. At the age of thirteen. 9. What can you dress at a traditional wedding in Britain?

【易错题】八年级数学下期末试卷(及答案)

【易错题】八年级数学下期末试卷(及答案) 一、选择题 1.如图,将正方形OABC 放在平面直角坐标系中,O 是原点,点A 的坐标为(1,),则 点C 的坐标为( ) A .(-,1) B .(-1,) C .(,1) D .(- ,-1) 2.如图,有一个水池,其底面是边长为16尺的正方形,一根芦苇AB 生长在它的正中央,高出水面部分BC 的长为2尺,如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B 恰好碰到岸边的B′,则这根芦苇AB 的长是( ) A .15尺 B .16尺 C .17尺 D .18尺 3.甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500m ,先到终点 的人原地休息.已知甲先出发2s .在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(m)与乙出发的时间t(s)之间的关系 如图所示,给出以下结论:①a =8;②b =92;③c =123.其中正确的是( ) A .①②③ B .仅有①② C .仅有①③ D .仅有②③ 4.如图,矩形ABCD 中,对角线AC BD 、交于点O .若60,8AOB BD ∠==o ,则AB 的长为( )

A .3 B .4 C .43 D .5 5.如图,平行四边形ABCD 中,M 是BC 的中点,且AM=9,BD=12,AD=10,则ABCD 的面积是( ) A .30 B .36 C .54 D .72 6.如图,一棵大树在离地面6米高的B 处断裂,树顶A 落在离树底部C 的8米处,则大树断裂之前的高度为( ) A .10米 B .16米 C .15米 D .14米 7.如图,在Y ABCD 中, 对角线AC 、BD 相交于点O. E 、F 是对角线AC 上的两个不同点,当E 、F 两点满足下列条件时,四边形DEBF 不一定是平行四边形( ). A .AE =CF B .DE =BF C .ADE CBF ∠=∠ D .AED CFB ∠=∠ 8.若一个直角三角形的两边长为12、13,则第三边长为( ) A .5 B .17 C .5或17 D .5或 9.明君社区有一块空地需要绿化,某绿化组承担了此项任务,绿化组工作一段时间后,提高了工作效率.该绿化组完成的绿化面积S (单位:m 2)与工作时间t (单位:h )之间的函数关系如图所示,则该绿化组提高工作效率前每小时完成的绿化面积是( )

初二数学试卷分析

初二数学试卷分析 一、试卷成绩总体分析 这份试卷,围绕学段教材的重点,并侧重本学期所学知识,紧密联系生活实际,测查学生对基础知识、基本技能的理解与掌握,以及对于联系生活实际的实践活动能力等等。本次试卷命题较好地体现新课程理念,内容覆盖面广,题型全面、多样、灵活,难度也较大。 成绩反映:平均分一般,及格率较高说明,学生基础知识掌握的可以,但高分率低,说明学生解决复杂问题的数学能力较弱。 二、存在问题分析 1、基础知识掌握好,个别同学较差 大部分学生的基础知识掌握的比较扎实,对基本知识掌握得较牢固。个别较差的学生个别辅导。 2、解决问题能力不强 在本张试题中有多个题目是解决实际问题的题目,这部分试题基本上都是按由易到难的顺序排列的。学生的得分率较低,反映出学生不能很好的将所学知识应用于实际,能够解决一些实际问题。 3、解答方法多样化,但有解题不规范的现象 试题中有一定数量的灵活、开放的题目。可以说学生的解答方法多样,表现出了思维的灵活性和方法的多样性。试卷中有许多同学明明知道道理,却未得满分,在解题规范性上海存在问题。

4.有些学生良好的学习习惯有待养成 据卷面失分情况结合学生平时学情分析,许多数学生失分可归因于良好的学习习惯还没很好养成,从卷面的答题情况看,学生的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,忘记做题,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。 通过以上的分析,我们可以看出:教师们已经把新课程的理念落实到教学实际之中。他们在夯实知识与技能的同时,还应该关注学生“数学思考、解决问题、情感态度以及个性发展”等全方位的综合素质,促进学生创新思维能力、解决问题能力及学习习惯等综合素质的拓展和提升。 三、今后教学工作改进策略措施: 根据学生的答题情况,反思我们的教学,我们觉得今后应从以下几方面加强: 1、加强学习,更新教学观念。 发挥教师群体力量进行备课,弥补教师个体钻研教材能力的不足,共同分析、研究和探讨教材,准确把握教材。根据学生的年龄和思维特点,充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。重视知识的获得过程,让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。坚持认真写好教学反思。经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进

八年级上学期期末英语测试题(含答案)

八年级上学期期末英语测试题(含答案) I 听力部分 (略) II 笔试部分 一、单项填空在A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。(本大题共14分,每小题1分) 21. My sister can play _________ soccer and ________ guitar. A. a; the B. an; the C. \; the D. \; a 22.—_______ do you get to school? —I get to school by subway. A. What B. How C. Where D. Why 23.—Can you come to my birthday party? —_____________. A. No B. Yes, I’d love to. C. Yes, I go. D. Sorry 24. His hair is shorter than _____________. A. her B. she C. me D. hers 25. I think Jack Chan is a great actor, ________ my friends don’t like him. A. but B. and C. or D. so 26. This piano is too big. Can you make _______ for it? A. a space B. some space C. some more rooms D. some spaces 27. _______ you are busy now, let’s go next time, OK? A. For B. When C. Because of D. Since 28. What action should they _______ such a thing happening again? A. do stopping B. take stopping C. take to stop D. do to stop 29. ---Would you like to attend China’s Got Talent《中国达人秀》? ---_______, but I’m busy preparing for my test. A. My pleasure B. I’d love to C. That’s all right D. Never mind 30. I saw a number of pancakes in the plate, but now there is _______ left in it. A. none B. something C. nothing D. no one 31. Th ere’s water all over the kitchen. You’d better _______ right away.

八年级数学下册期末试卷(带答案)

八年级数学下册期末试卷(带答案) 每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,这便是期末考试。接下来小编为大家精心准备了八年级数学下册期末试卷,希望大家喜欢! 一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.下列根式中不是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.下列各组数中,能构成直角三角形的三边的长度是( ) A.3,5,7 B. C. 0.3,0.5,0.4 D.5,22,23 3. 正方形具有而矩形没有的性质是( ) A. 对角线互相平分 B. 每条对角线平分一组对角 C. 对角线相等 D. 对边相等 4.一次函数的图象不经过的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 5.AC,BD是□ABCD的两条对角线,如果添加一个条件,使□ABCD为矩形,那么这个条件可以是( ) A. AB=BC B. AC=BD C. AC⊥BD D. AB⊥BD 6.一次函数,若,则它的图象必经过点( ) A. (1,1) B. (—1,1) C. (1,—1) D. (—1,—1) 7.比较,,的大小,正确的是( ) A. S2 ,则S3 >S1 ③若S3=2S1,则S4=2S2 ④若S1-S2=S3-S4,则P点一定在对角线BD上.

其中正确的结论的序号是_________________(把所有正确结论的序号都填在横线上). 三、解答题(本大题共46分) 19. 化简求值(每小题3分,共6分) (1) - × + (2) 20.(本题5分)已知y与成正比例,且时,. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)设点( ,-2)在(1)中函数的图象上,求的值. 21.(本题7分)如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F 分别在边BC、CD上,将AB、AD分别沿AE、AF折叠,点B、D恰好都落在点G处,已知BE=1,求EF的长. 22.(本题8分)在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发x(h)时,汽车与甲地的距离为y(km),y与x的函数关系如图所示.根据图象信息,解答下列问题: (1)这辆汽车往、返的速度是否相同? 请说明理由; (2)求返程中y与x之间的函数表达式; (3)求这辆汽车从甲地出发4h时与甲地的距离. 23.(本题10分)某学校通过初评决定最后从甲、乙、丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体,下表是这三个班的五项素质考评得分表:

八年级数学期末试卷分析

八年级数学期末试卷分析 总体分析: 期末考试已经结束,成绩也已揭晓。纵观本次考试试题,试题以基础知识为重点考查内容,突出灵活应水平的考查。本套试卷共分三大题,题型包括选择、填空、解答等不同类型。试题整体难度适中。 试卷分析: 选择题包括12小题,其内容二次根式基本概念、勾股定理的使用、四边形、一次函数以及统计等基本内容。试题的难度也遵循有易到难的原则,有单纯关于知识的考查,也有突出水平的考查。有来源于课本的,也有来源于生活的,体现了试题的基础性和灵活性。其次,填空题5小题,其考查的内容涵盖了本学期的各个章节,试题难度有易有难。试题17题四边形折叠,因为方法和水平的欠缺,搞错的人比较多。解答题中,18,19,20,21,22题属基础知识的考查,其难度不大,试题23,24难度中等,绝大部分同学能动笔,得分也还不错。25题属方案选择,对优生难度不大,中等生答题不完整现象比较突出,不是很理想。最后一题有一定难度,从第二问开始,对于有些学生思路不是很清楚 从这次考试分数看: 有些学生进步很大,但也有学生退步的。通过试卷分析发现,这次的考试主要是基础题,但还是有一些学生不及格,这就说明平日里学生学习不扎实。在近阶段的教学中,还存有很多的不足,主要表现在以下方面: 1.对于讲过的重点知识,落实抓得不够好。 2.在课堂教学时,经常有急躁情绪,急于完成课堂目标,而忽视了同学对问题的理解,没有给学生充足的时间思考问题,久而久之,一部分同学就养成懒惰的习惯,自己不动脑考虑问题。 3、学生中存有严重的厌学情绪。 4、结合本校的实际情况来看,学校的学校风气存有问题,部分学生对于考试和分数已无动于衷。 5、学生的荣辱观、是非观也存有问题,急需增强教育。 学生的学习问题已不是单纯的学校教育问题,它反映出家庭教育的明显缺乏。 对今后数学教学的一些建议: 1、抓好基础,搞好数学核心内容的教学 2、关心数学“学困生” (1)抓好数学概念的入门教学,是提升理解水平的关键。“不懂”是他们最难过的门槛,数学概念是反映一类对象空间形式和数量关系方面本质属性的思维形式。增强数学概念教学,既能够协助“学困生”增强对数学理论知识的理解,又能够培养学生逻辑思维水平,起到“治本”的效果。 讲概念要寻根求源。因为几乎每一个数学概念的引入都伴随着一个数学问题的背景,让“学困生”了解问题来龙去脉;具体到抽象、以旧引新引入新概念,用置换或改变条件的方

人教版八年级上学期期末英语试题

八年级上学期期末英语试题 一、选择题(20) 1.Don’t forget ___________an umbrella ________you .It is going to rain. A. to take to B. taking to C. to take with D. taking with 2. The __________friends you have, the ________you will be. A more happy B. many happy C. more happier D. many happier 3. The policeman asked the boy ______________ A. where is his mother B. where his mother is C. where was his mother D. where his mother was 4. Danny did all kinds of things to make the baby _______________ A. to stop crying B. stop crying C. to stop to cry D. stop to cry 5. How much does the ticket ___________from Shanghai to Beijing? A. cost B. take C. spend D. pay 6. Good news .We will have a ___________holiday. I’ve heard of it .But it is coming in____________. 7.____How is the weather tomorrow, Rose? ------I hear there is going to ______a snowstorm. A. have B. be C. is D. has 8. Do you like the famous actress __________funny glasses? A. wear B. put on C. with D. in 9. Can you come to my party? A. No, I don’t B. Yes, I’d love to C. Sorry, I can’t D. Certainly 10. Thank you very much for ____________English _______________. A. make a fun B. making fun C. makes the fun D. making funs 11. Xi’an is one of ________________capital ___________in China. A. older city B. the older city C. oldest cities D. the oldest cities 12.________________is the most creative music video. A. Do you think who B. Do you think what C. What do you think D. Who do you think 13. The price of a hotel room ____________320 yuan a night. A. are B. is C. have D. has 14. The post office is close ________our school. A. at B. between C. by D. to 15. He __________some books _________me and never gave them back. A. lent to B. lent from C. borrowed to D. borrowed from 16. Could you please __________these things every day? A. not do B. not to do C. doing D. does 17. it’s harmful to feed so much food ___________such a small child. A. to B. with C. on D. for 18. -----_________the Greens going to move? ------Maybe Beijing or Shanghai.I’m not sure y et. A. What is B. What are C. Where are D. Where is 19. I’m going to move ___________________ A. to somewhere interesting B. interesting somewhere

人教版八年级数学下期末试卷及答案

15题 靖安县八年级(下)数学期末考试试卷 一、选择题(本大题共有10小题,每题3分,共30分),每小题只有一个正确选项,请把正确选项的代号填在题后的括号内。 1.一个纳米粒子的直径是0.000 000 035米,用科学记数法表示为( ) A.8105.3-?米 B.7105.3-?米 C.71035-?米 D.71035.0-?米 2.分式3 1 -x 有意义,则x 的取值范围是( ) A 、x>3 B 、x<3 C 、x ≠3 D 、x ≠-3 3.天气预报报道靖安县今天最高气温34℃,最低气温20℃,则今天靖安县气温的极差是( ) A 、54℃ B 、14℃ C 、-14℃ D 、-62℃ 4.函数()01 >-=x y 的图象大致是( ) 5.数学老师在录入班级50名同学的数学成绩时,有一名同学的成绩录入错了,则该组数据一定会发生改变的是( ) A 、中位数 B 、 众数 C 、平均数 D 、中位数、众数、平均数都一定发生改变 6.在△ABC 中,AB=12cm , BC=16cm , AC=20cm , 则△ABC 的面积是( ) A 、96cm 2 B 、120cm 2 C 、160cm 2 D 、200cm 2 7.用含30o角的两块同样大小的直角三角板拼图形,下列四种图形,①平行四边形②菱形,③矩形,④直角梯形。其中可以被拼成的图形是( ) A 、 ① ② B 、 ① ③ C 、 ③ ④ D 、 ①②③ ④ 8.一个三角形的三边的长分别是3,4,5,则这个三角形最长边上的高是( ) A 、4 B 、103 C 、52 D 、 125 9.对于反比例函数2 y x = ,下列说法不正确...的是 ( ) A 、点(21)--,在它的图象上 B 、它的图象在第一、三象限 C 、当0x >时,y 随x 的增大而增大 D 、当0x <时,y 随x 的增大而减小 10.如图,□ABCD 的周长为16cm ,AC 、BD 相交于点O , OE ⊥AC 交AD 于E,则△DCE 的周长为( ) A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,两班平均分和方差分别为x 甲=82分,x 乙=82分,S 2甲=245,S 2乙=190. 那么成绩较为整齐的是________班(?填“甲”或“乙”) 12. 当=x 时,1)1(2-+x 与1)2(3--x 的值相等。 13.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数同学为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,他们仅仅少走了 米,却踩伤了花草. 14.菱形ABCD 的周长为36,其相邻两内角的度数比为1:5,则此菱形的面积 为____________ 15.如图,A 、B 是双曲线x k y = 的一个分支上的两点,且点B(a ,b)在点A 的右侧,则b 的取值范围是_______________。 16、在□ABCD 中,两对角线交于点O ,点E 、F 、G 、H 分别是AO 、BO 、CO 、 DO 的中点, 那么以图中的点为顶点的平行四边形有 个,请你在图中将它们画出来,它们分别是 (□ABCD 除外) 13题 O 16题 10题

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