(完整版)四川大学化工原理课件上册3
化工原理教学绪论课件PPT

解:(1)结晶产品量 P 及水分蒸发量 W
首先根据题意画出过程示意图。
水,W kg/h
料液
1000kg/h 20%KNO3
蒸发器
S kg/h
50%KNO3
R kg/h
37.5%KNO3
结晶器
结晶产品 P kg/h
4% 水
21
在图中绿色虚线方框所示的范围内作物料衡算。
因过例程0-2中b 无化学反应,且为连续稳定过程,故可写出总物
28
概括
主要内容
化
工
理论基础
原
理
工程学科
课程学习
研究化工 单元操作 的基本原理: 典型化工单元设备的原理、结构 选型以及工艺尺寸的计算。
高等数学 物理学 物理化学
综合运用基础知识,有目的地解决 工程实际问题
目的并不只是 认识一些自然现象, 而是解决真实的、复杂的生产问题。
从复杂事物中排除非主要因素,抽出 关键环节,以合理的简化方式建立物 理和数学模型,解决工程问题。
经验方法 相似准则:利用经验公式和实验曲线进行设计和工程放大。
量纲分析:得出无因次准数方程,使实验参数最少,简化实验。
注:该方法着眼于过程参数的整体变化,不究其微观机理, 得到的结果带局限性 ,不可任意推广。
理论方法 利用基本定律对过程的微观机理进行相应的数学描述——
建立数学模型。
10
课程研究主线
其目的是满足工艺要求。
6
2、化工原理课程的内容 ——具体的单元操作 化工常用单元操作
单元操作 目 的
物态
原 理 传递过程
流体输送 输 送
液或气 输入机械能
搅拌 过滤 沉降
混合或分散
化工原理课件(天大版)

蒸馏分类
根据操作方式的不同,蒸馏可分为简单蒸馏 、平衡蒸馏和精馏三种类型。
二元系气液平衡关系及相图表示方法
二元系气液平衡关系
在一定温度和压力下,二元混合物中某一组分在气相 中的分压与该组分在液相中的浓度之间的关系。这种 关系可以用相平衡常数或活度系数来表示。
流动阻力与能量损失
讲解流体在管道中流动时的阻力来源和能量损失情况,以及如何降 低流动阻力和减少能量损失。
管路内流体流动阻力
沿程阻力
介绍沿程阻力的概念、计 算方法和影响因素,以及 如何利用沿程阻力系数计 算沿程阻力。
局部阻力
阐述局部阻力的概念、计 算方法和影响因素,以及 如何利用局部阻力系数计 算局部阻力。
压力
降低压力可以降低溶液的沸点,从而减少加热蒸 汽的消耗量。但是过低的压力可能导致设备泄漏 和安全问题。
设备结构
设备的结构形式、加热方式、搅拌方式等都会对 蒸发操作产生影响。合理的设备结构可以提高传 热效率和汽液分离效果,降低能耗和减少设备结 垢的风险。
基本原理
离心泵性能参数与特性曲线
性能参数
离心泵的主要性能参数包括流量、扬程、转速、功率、效率等。这些参数反映了 泵的工作能力和经济性。
特性曲线
离心泵的特性曲线是表示泵的性能参数之间关系的曲线,如Q-H曲线、Q-η曲线 等。通过分析特性曲线,可以了解泵的工作范围、最佳工况点以及不同工况下的 性能表现。
离心泵选择与操作
有流量大、压力适中的特点。
螺杆式压缩机
通过一对相互啮合的螺杆进行气 体的压缩,具有结构简单、运转
平稳、噪音低等优点。
化工原理完整教材课件

深入理解实验的基本原理,为实验操作和结果分析提供理论依据。
实验数据处理与分析方法
数据记录与整理
掌握实验数据的记录方法,以及如何整理和筛选有效数据 。
误差分析
了解误差的来源和其对实验结果的影响,掌握误差分析和 减小误差的方法。
数据分析与处理
掌握常用的数据处理和分析方法,如平均值、中位数、标 准差等。
物质从高浓度区域向低浓度区域 的转移过程。
传质速率
表示物质转移快慢的物理量,与 扩散系数、浓度差和传质面积成
正比。
扩散系数
表示物质在介质中扩散快慢的物 理量,与物质的性质、温度和压
力有关。
吸收
吸收过程
利用混合气体中各组分在液体溶剂中的溶解度差异,使气体混合 物中的有害组分或杂质组分被吸收除去的过程。
在制药工业和食品工业中,化工原理 涉及药物的合成、分离和提纯,以及 食品的加工和保藏等环节。
02
流体流动
流体静力学
总结词
描述流体在静止状态下的压力、密度和重力等特性。
详细描述
流体静力学主要研究流体在静止状态下的压力分布、流体对容器壁的压力以及 流体与固体之间的作用力。它涉及到流体的平衡性质和流体静压力的基本规律 。
利用气体在液体中的溶解度差异,通过鼓入空气或通入其他气体 产生泡沫而实现分离的方法。
05
化学反应工程
化学反应动力学基础
1 2 3
反应速率与反应机理
介绍反应速率的定义、计算方法以及反应机理的 基本概念,阐述反应速率的测定和影响因素。
反应动力学方程
介绍反应动力学方程的建立、求解及其在化学反 应工程中的应用,包括速率常数、活化能等参数 的确定方法。
对流传热速率方程
化工原理(上册)PPT教学课件

果流体没有粘性,就不会润湿壁面,也没有内磨擦力的存在, 亦无边界了。
2.两个系统的流体力学相似时,雷诺数必相等。所以雷诺数又 称作 。
• 答案:相似准数
2020/12/10
5
3. 用离心泵在两个敞口容器间输液。若维持 两容器的液面高度不变,当关小输送管道 的阀门后,管道的总阻力将____。
• 答案:不变
标志着流体流动的湍动程度。
4.应用柏努利方程式解题要点
1)作图与确定衡算范围 根据题意画出流动系统的示意图,并指明流体的流
动方向。定出上、下游截面,以明确流动系统的 衡算范围;
2)正确选取截面;保证未知量在截面或截面之间
3)选取基准水平面;确定两截面上的压强,并要求 压强的表示方法一致;
4)按照单位一致的原则,确定有关物理量的单位。
4
• 二 、填空题
1.边界层的形成是液体具有
的结果。
• 答案:粘性
分析:由于流体具有粘性,使壁面粘附一层停滞不动的流体层; 同样还是因为流体具有粘性,使得静止层流体与其相邻的流
体层间产生内磨擦力,导致相邻流体层速度减慢。
这种减速作用由壁面附近的流体层依次向流体内部传递,而流 速受到壁面影响的这一区域就的我们通常所说的边界层。如
• 答案:1.14m/s
• 分析:令临界雷诺数等于2000,
R edvu 90. 1 015u 0 682000即可求得大速度。
•
解之
u 1 .1m 4 /s
5.如果管内流体流量增大1倍以后,仍处于滞流状态,则流动阻力
增大到原来的
倍。
答案:2
分析:由泊谡叶方程知,在滞时流动阻力与流速的一次幂成正比。 需注意的是变化前后的流动型态。本例中如果流量增大1倍后, 流体不再作滞流流动,则流动阻力不止增大到原来的2倍。
化工原理完整教材课件 PPT

基本原理及其流动规律解决关问题。以
图1-1为煤气洗涤装置为例来说明: 流体动力学问题:流体(水和煤气)
在泵(或鼓风机)、流量计以及管道中 流动等;
流体静力学问题:压差计中流体、 水封箱中的水
图1-1 煤气洗涤装置
1.1 概述
确定流体输送管路的直径, 计算流动过程产生的阻力和 输送流体所需的动力。
根据阻力与流量等参数 选择输送设备的类型和型号, 以及测定流体的流量和压强 等。
流体流动将影响过程系 统中的传热、传质过程等, 是其他单元操作的主要基础。
图1-1 煤气洗涤装置
1.1.1 流体的分类和特性
气体和流体统称流体。流体有多种分类方法: (1)按状态分为气体、液体和超临界流体等; (2)按可压缩性分为不可压流体和可压缩流体; (3)按是否可忽略分子之间作用力分为理想流体与粘
化工原理完整教材课件
第一章 流体流动
Fluid Flow
--内容提要--
流体的基本概念 静力学方程及其应用 机械能衡算式及柏努 利方程 流体流动的现象 流动阻力的计算、管路计算
1. 本章学习目的
通过本章学习,重点掌握流体流动的基本原理、管 内流动的规律,并运用这些原理和规律去分析和解决流 体流动过程的有关问题,诸如:
气体的密度必须标明其状态。 纯气体的密度一般可从手册中查取或计算得到。当压
强不太高、温度不太低时,可按理想气体来换算:
(1-3)
式中
p ── 气体的绝对压强, Pa(或采用其它单位); M ── 气体的摩尔质量, kg/kmol;
性流体(或实际流体); (4)按流变特性可分为牛顿型和非牛倾型流体;
流体区别于固体的主要特征是具有流动性,其形状随容器形状 而变化;受外力作用时内部产生相对运动。流动时产生内摩擦从而 构成了流体力学原理研究的复杂内容之一
《化工原理》教学PPT

化工原理教学PPT一、引言化工原理是化学工程专业的基础课程,主要介绍了化工过程中的基本原理和基本概念。
本教学PPT旨在帮助学生全面理解化工原理的重要性,学习化工过程中的基本原理和应用,从而为将来的实践工作打下坚实的基础。
二、化工原理的概述1.化工原理的定义–化工原理研究化工过程中的物质转化、传递和分离等基本原理。
–化工原理是化工工程专业的核心基础课程。
2.化工原理的重要性–化工原理是其他高级课程的基础,如化工反应工程、化工传递过程等。
–化工原理的学习可以培养学生的分析和解决问题的能力。
三、化工原理的基本概念1.物质转化–化学反应和物理变化。
–化学反应:原料通过化学反应转化为产物。
–物理变化:物质的特性改变,但化学组成不变。
2.物质传递–质量传递和热量传递。
–质量传递:物质在空间中的传递。
–热量传递:热量在物体之间的传递。
3.分离过程–分离物质混合物中的组分。
–常见的分离过程包括蒸馏、萃取、结晶等。
四、化工原理的应用1.化工生产–化工原理在化工生产中起到重要作用。
–例如,在炼油过程中,化工原理可以帮助工程师设计出高效的分离装置。
2.环境保护–化工原理在环境保护中也有广泛的应用。
–例如,通过了解化工原理,可以设计有效的废水处理装置,减少环境污染。
五、化工原理的学习方法1.基础知识的学习–化工原理是一个基础课程,需要学生先掌握基础知识。
–通过课堂学习、课后阅读和实验来加深对基础知识的理解。
2.理论与实践相结合–理论知识和实践应用相结合可以更好地理解化工原理。
–参与实践活动,如实验、工程设计等,提高实践能力。
3.积极参与讨论–在课堂上积极提问和参与讨论可以加深对化工原理的理解。
–与同学一起讨论问题,共同学习。
六、总结本教学PPT简要介绍了《化工原理》的重要性和基本概念,以及其在化工生产和环境保护中的应用。
同时也提供了学习化工原理的方法和建议,希望能够帮助学生更好地学习和理解化工原理的基本知识,为将来的学习和实践打下坚实的基础。
化工原理课件(天大版)

涉及多个物理过程和化学反应的复杂传质过程的计算,需要对各个过程进行分别 处理,并综合考虑各过程之间的相互影响。
分子扩散传质及传质过程的计算
分子扩散
物质分子在运动过程中,从高浓度区 域向低浓度区域的定向迁移,产生物 质传递现象。
传质过程计算
根据分子扩散定律,通过求解浓度场 和扩散系数等参数,实现对传质过程 的模拟和预测。
01
流体的密度、压强、黏度等物理 性质的定义和测量方法。
02
流体静力学基本方程的推导和应 用,包括压力、重力和惯性力对 流体平衡状态的影响。
流体流动的基本方程及流量测量仪表
流体流动的基本方程,如质量守恒、 动量守恒和能量守恒方程。
流量测量仪表的工作原理和应用,如 节流式、涡轮式、电磁式和超声波式 流量计等。
化工原理课件(天大版)
汇报人:
2023-12-10
目录
• 化工原理绪论 • 流体流动 • 传热学 • 传质学 • 化工设备 • 化学反应工程 • 化工过程的控制与优化
01
化工原理绪论
化工原理的研究对象和内容
化工原理研究对象
以化学工程中各种单元操作(动 量传递、热量传递和质量传递) 为研究对象,研究其原理、方法 和过程。
05
化工设备
化工设备的基本类型及结构特点
分离设备
用于将混合物中的不同组分分 离出来的设备,如离心机、过 滤器等。
储罐和容器
用于储存和容纳液体的设备, 如储罐、水池等。
反应设备
用于化学反应的设备,如反应 釜、反应塔等。
换热设备
用于将热能从一个物质传递到 另一个物质的设备ห้องสมุดไป่ตู้如热交换 器、蒸发器等。
输送设备
化工原理课件天大版

4) 混合物的粘度 对常压气体混合物:
1
m
yiui M i 2
1
yi M i 2
对于分子不缔合的液体混合物 :
lg m xi lg ui
5)运动粘度 v
单位: SI制:m2/s;
物理单位制:cm2/s,用St表示。
1St 100cSt 104 m2 / s
三、理想流体与黏性流体
• 黏性流体(实际流体):具有粘性的流体; • 理想流体:完全没有黏性(μ=0)的流体。
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年6月上 午10时 55分21 .6.2310 :55Jun e 23, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年6月23 日星期 三10时 55分36 秒10:5 5:3623 June 2021
1.1.3流体的可压缩性与不可压缩流体
• 一、液体的可压缩性 ——在一定温度下,外力每增加一个单位时,
流体体积的相对缩小量。
二、不可压缩流体 密度为常数的流体。
三、流体的流动性——流体不能承受拉力
1.1.4流体的黏性
• 一、牛顿黏性定律
流体的内摩擦力:运动着的流体内部相邻两流体层间的作 用力。又称为粘滞力或粘性摩擦力。
(1-11)
通常液体视为ρ=0,在静止液体内部的不同 高度处任取两平面z1和z2,设两平面的p1 压力分 别为p1和p2。
对dZ段,由于流体静止,有:
F 0
pA ( p dp) A ρgAdZ 0
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第三章流体输送与流体输送机械概述➢化学工业是流程工业,从原料输入到成品输出的每一道工序都在一定的流动状态下进行,整个工厂的生产设备是由流体输送管道构成体系。
➢装置中的传热、传质和化学反应情况与流体流动状态密切相关,流动参数的任何改变将迅速波及整个系统,直接影响所有设备的操作状态。
因此,往往选择流体的流量、压强和温度等参数作为化工生产系统的主要控制参数。
➢流体流动与输送有其共同的规律。
各种流体输送机械也有共通的原理,所以有通用机械之称。
➢化工生产系统中流体输送的主要任务是满足对工艺流体的流量和压强的要求。
流体输送系统包括:流体输送管路、流体输送机械、流动参数测控装置。
➢流体输送计算以描述流体流动基本规律的传递理论为基础。
根据流体流动的质量守恒、动量守恒与能量守恒原理,不可压缩流体在管路中稳定流动时应服从常数=uA ρh z g p u h z g p fe +++=+++22222111122ραραd V A V u 24π==∑+++=+++f e h gz p u h gz p u 2222112122ρρ连续性方程柏努利方程体积平均流速由于流体输送系统的流速一般不会很低(湍流),因此动能校正系数α往往接近于1.0。
对于流速较低的层流流动,α值与1.0 相差较大,但由于动能项在总能量中所占比例很小,也可不加校正。
输送单位质量流体所需加入的外功,是决定流体输送机械的重要数据。
单位为J/s (或W )对可压缩流体,若在所取系统两截面之间流体的绝对压强变化小于10%,仍可按不可压缩流体计算,而流体密度以两截面之间的流体的平均密度ρm 代替。
wh N e e ⋅=ηηwh N N e e⋅==∑fh包括所选截面间全部管路阻力损失h e若管路输送的流体的质量流量为w (kg/s ),则输送流体所需供给的功率(即流体输送机械的有效功率)为:如果流体输送机械的效率为η,则实际消耗的功率即流体输送机械的轴功率为:注意单位!给定流体输送任务(质量流量w 或体积流量V 、输送距离l 、输送目标点的静压强p 2和垂直高差z 2)和流体的初始状态(静压强p 1、垂直高差z 1)设计型:吸收塔11222z 1z 1p 2p 依据连续性方程和柏努利方程对流体输送系统进行设计或者优化操作计算,结合管路的实际条件,合理地确定流速u 和管径d 。
如果计算结果需要外加输送功h e ,则应结合工程造价与操作维修费用两方面的因素加以考虑。
某些流体在管道中常用流速范围设计型:费用u设备费总费用操作费u 最佳流体种类及状况常用流速范围m/s流体种类及状况常用流速范围m/s水及一般液体1~3压力较高的气体15~25粘度较大的液体0.5~1饱和水蒸气:低压气体8~158大气压以下40~60易燃、易爆的低压气体(如乙炔等)<83大气压以下过热水蒸气20~4030~50操作型:流体输送管路系统一定,需计算其输送能力、输送压力和动力消耗等,则用连续性方程和柏努利方程可求解系统中指定截面处流体的流速u 和压强p 以及指定管段的流动阻力损失∑h f 等,提供操作与控制必需的信息。
由于柏努利方程中的流动阻力损失∑h f 与流速的关系为非线性,故管路的操作型计算一般需要进行试差。
若已知阻力损失服从平方或一次方定律时,可将关系式直接代入柏努利方程计算流速,不需进行试差。
()d Re /,εϕλ=非线性函数吸收塔11222z 1z 1p 2p管路计算的一般原则应用柏努利方程时,首先应根据具体问题在流体流动系统中确定衡算范围,也就是确定列出柏努利方程的两截面位置。
截面位置的确定:所选的计算截面既要与流体流动方向垂直(更严格地说应与流线垂直),截面上各点的总势能也应相等。
因此截面应选在均匀管段且与管轴线垂直。
所选的两个截面应尽可能是已知条件最多的截面,而待求的参数应在两截面上或在两截面之间。
计算重力位能的基准水平面可任取,基准面处流体的重力位能为零。
所以若使两计算截面之一为基准面可使方程简化。
求解方程时应注意各项单位的一致性(J/kg 或Pa)。
柏努利方程是对稳定流动而言,在非稳定流动情况下则是针对某一瞬时而言。
容器B 内保持一定真空度,溶液从敞口容器A 经内径为30mm 导管自动流入容器B 中。
容器A 的液面距导管出口的高度为1.5m ,管路阻力损失可按∑h f = 5.5u 2 计算(不包括导管出口的局部阻力),溶液密度为1100kg/m 3。
试计算:送液量每小时为3m 3 时,容器B 内应保持的真空度。
解:取容器A 的液面1-1截面为基准面,导液管出口为2-2截面,在该两截面间列柏努利方程,有f h ug z p u g z p ∑+++=++2222222111ρρBA11221.5m抽真空ap p 真()au u g z p P 1054.2110018.10.681.95.15.524222222⨯=⨯⨯+⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++=ρ真m5.122=-=z p p p a 真0111≈==u z p p a2225.55.5uu h f ==∑s m 18.103.0785.0360034222=⨯==d V u πBA11221.5m抽真空ap p 真水由水箱底部d =30mm 的泄水孔排出。
若水面上方保持20mmHg 真空度,水箱直径D 为1.0m ,盛水深度1.5m ,试求(1)能自动排出的水量及排水所需时间;(2) 如在泄水孔处安装一内径与孔径相同的0.5m 长的导水管(虚线所示),水箱能否自动排空及排水所需时间(流动阻力可忽略不计。
)解:(1)设t 时箱内水深H ,孔口流速为u 0,以孔口面为基准面,在水面与孔口截面间列柏努利方程,有HD1.5mdp 真0.5m22up gH p p aa +=+-ρρ真⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-=gH p u ρ真20设d t 时间内液面下降高度为d H ,由物料衡算得gHρp =真()m27.081.91000103.101760/203=⨯⨯⨯==g p H ρ真()()322m 966.027.05.10.1785.05.14=-⨯⨯=-=H D V π()s 556005.1203.081.90.1222d d 2227.05.12227.05.1220=-⨯⨯⨯=+-=⎜⎜⎜⎠⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+--==⎰gHp gd D gH p H d D t t t ρρ真真u 0=0时,不再有水流出,此时HD t d u d 4d 422ππ-=HD1.5mdp 真0.5m(2)t 时刻,以导管出口为基准面,在水箱液面与导管出口间列柏努利方程,有()⎥⎦⎤⎢⎣⎡++-=5.020H g p u ρ真()()⎜⎜⎜⎠⎛=-⨯⨯⨯=⎥⎦⎤⎢⎣⎡++--=05.12222s 42024.295.1603.081.90.125.02d H g p H d D t ρ真箱内水排空,H =0,导管内流速u 0=1.50m/s ,水能全部排出。
所需时间为问题:管内流速u 0与D ,d 有关吗?若有,会在式中哪一项出现?HD1.5mdp 真0.5m直管阻力损失粘性流体在管内流动,由于内摩擦所引起的机械能损失。
用范宁摩擦因子将阻力表达为壁面处的剪应力22uf s ρτ=根据柏努利方程中各项的物理意义和直管阻力表达式,可将直管阻力损失h f 表达为单位质量流体克服壁面处内摩擦力所做的功。
当流体以平均流速u 通过内径为d 、长度为l 的一段管道时,其阻力损失应为内摩擦功率与质量流率之比,即:直管阻力损失的计算方法()224242222u d l u d l f d l u f u d u dl h s f ⋅⋅=⋅===λρρρπτπ式中范宁摩擦因子f 或摩擦系数λ的计算式均已在前一章推出,工业管道的当量粗糙度(roughness)λ经验方程是在圆截面人工粗糙管道中,根据流体流动阻力损失的实验数据由λ与无因次准数Re 和ε/d 进行关联的结果。
应用经验方程应注意几何相似和实验参数范围。
实际问题往往不能与实验条件保持严格的几何相似,工程上采取当量尺寸的方式使之近似相似并在原经验方程的基础上加以修正。
采用与人工粗糙管相同的实验方法测定一系列工业常见管道的摩擦系数值λ后,反算出与之相当的粗糙度ε。
管道类别ε, mm管道类别ε, mm金属管无缝黄钢管、铜管及铅管0.01~0.05非金属管干净玻璃管0.0015~0.01新的无缝钢管或镀锌铁管0.1~0.2橡皮软管0.01~0.03新的铸铁管0.3木管道0.25~1.25具有轻度腐蚀的无缝钢管0.2~0.3陶土排水管0.45~6.0具有显著腐蚀的无缝钢管0.5以上很好整平的水泥管0.33旧的铸铁管0.85以上石棉水泥管0.03~0.8直管阻力损失非圆形截面管道流体流动的阻力损失可采用圆形管道的公式来计算,只需用当量直径d e 来代替圆管直径d 当量直径定义:流体浸润周边即同一流通截面上流体与固体壁面接触的周长非圆形截面管道的当量直径∏Ad e 44=⨯=流体浸润周边流通截面积()ba abb a ab d e +=+⨯=224()()()d d πd d ddd e 1212212244-=+-⨯=πabr 2r 1非圆形截面管道的当量直径采用当量直径计算非圆形截面管道的Re ,稳定层流的判据仍然是Re <2000。
计算阻力系数时,仅以当量直径d e 代替圆形截面直管阻力计算公式中的d ,并不能达到几何相似的满意修正,因此需要对计算结果的可靠性作进一步考察。
一些对比研究的结果表明,湍流情况下一般比较吻合,但与圆形截面几何相似性相差过大时,例如环形截面管道或长宽比例超过3:1 的矩形截面管道,其可靠性较差。
层流情况下可直接采用以下修正公式计算:ReC=λ非圆形管的截面形状d e 常数C 非圆形管的截面形状d e 常数C 正方形,边长为a a 57长方形,长2a ,宽a 1.3a 62等边三角形,边长a 0.58a 53长方形,长4a ,宽a1.6a73环形,环宽=(d 2-d 1)/2(d 2-d 1)96局部阻力损失计算管路系统中的阀门、弯头、缩头、三通等各种阀件、管件不仅会造成摩擦阻力(skin-friction),还有流道急剧变化造成的形体阻力(form-friction),产生大量旋涡而消耗机械能。
流体流过这些阀件、管件处的流动阻力称为局部阻力。
流动方向AA流动方向AA局部阻力损失计算局部阻力系数法:22f u h ζ=22e f l u h d λ=当量长度法:ζ——局部阻力系数l e ——当量长度局部阻力损失计算100mm 的闸阀1/2 关l e =22m 100mm 的标准三通l e =2.2m100mm 的闸阀全开l e =0.75m【例3-3】溶剂由容器A 流入B 。