错觉和幻觉
精神病学简答题
精神病简答题一、感知综合障碍指患者对客观事物能感知，但对某些个别属性如大小、形状、颜色、距离、空间位置等产生错误的感知，多见于癫痫。
包括有：空间感知综合障碍、时间感知综合障碍、运动感知综合障碍、体型感知综合障碍区分：错觉：指对客观事物歪曲的知觉。
幻觉：指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，一种虚幻的知觉。
二、试述真性幻觉及假性幻觉的鉴别要点。
幻觉是指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉，是临床上最常见的精神病性症状之一。
按幻觉体验的来源可分为真性幻觉及假性幻觉。
真性幻觉的幻觉形象鲜明生动，存在于外部客观空间，是通过感觉器官获得的，病人常叙述是亲眼所见或亲耳听见的，因而常常坚信不疑，并对幻觉作出相应的情感与行为反应。
假性幻觉的形象不够鲜明生动，且存在于主观空间，如脑内或体内，不是通过感觉器官获得的，但对其坚信不移。
假性幻觉更具有诊断价值。
三、如何理解妄想？答：妄想是一种病理性的歪曲信念，是病态的推理和判断。
妄想具有以下特征：①病理性信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑；②妄想内容以患者为中心，涉及患者本人，总是与患者的个人利害有关；③妄想具有个人独特性；④妄想内容因文化背景和个人经历而有所差异，但常有浓厚的时代色彩。
四、何谓假性痴呆？常见的假性痴呆有哪些？答：假性痴呆是指在某种特殊的心理背景下出现的一种类似痴呆的表现，而无明显脑器质性损害的证据。
常见于癔症及反应性精神病，一般预后较好。
常见类型有：①刚塞综合征：又称心因性假性痴呆，即对简单问题给予近似而错误的回答，给人以故意做作或开玩笑的感觉，也可出现一些愚蠢幼稚行为，但对某些复杂问题反能正确解决；②童样痴呆：以行为幼稚、模仿幼儿的言行为特征，如成人表现出儿童稚气的样子，学着幼童讲话的语态声调，逢人就称阿姨、叔叔；③抑郁性假性痴呆：指严重的抑郁症患者在精神运动性抑制的情况下，出现认知功能降低，表现出类似痴呆早期症状，如计算能力、记忆力、理解判断能力下降、缺乏主动性，但患者有明显抑郁体验可予以鉴别，抑郁缓解后智能可完全恢复。
关于错觉与幻觉的区分
关于错觉与幻觉的区分（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, exam question banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!关于错觉与幻觉的区分在教师招聘考试中常常会见到这两个词：错觉与幻觉，往往这两个词的在判断题和判断性质的选择题中较多的出现，下面就这两个概念来给大家做一下基本的区分帮助大家理解这两个概念。
心理学角度解析人类幻觉和错觉
心理学角度解析人类幻觉和错觉人类感知世界的方式是多变而复杂的。
在日常生活中，我们经常会遇到一些虚假的感知经验，即幻觉和错觉。
幻觉是指在客观存在的情况下，个体错误地感知到与实际不符的感觉，而错觉则是在感知到真实的外界刺激时，个体产生了一种错误的理解或感知。
这篇文章将从心理学的角度解析人类幻觉和错觉的产生原因和影响。
一、认知因素对幻觉和错觉的影响1. 期望与幻觉个体的期望对感知过程有着重要的影响。
当个体在感知过程中期望出现某种感受或情境时，很容易产生幻觉。
例如，在心理学实验中，研究人员要求被试者在屏幕上看到一连串的字母，并按顺序报出。
然而，当某些字母呈现在不同的颜色和方向时，会导致被试者产生错觉，错误地报出颜色而不是字母本身，这是因为被试者期望在颜色变化时必须注意颜色。
2. 可见性与错觉感知的可见性对错觉的产生也有极大的影响。
研究表明，在光线和视觉刺激较弱的环境下，个体更容易出现错觉。
例如，当我们处于昏暗的光线或模糊的环境中时，我们的眼睛需要更多的努力来感知外界，这可能会导致我们产生错觉，如看到错误的形状或颜色。
3. 经验与错觉个体的经验也会对幻觉和错觉的产生产生重要影响。
人们的感知是被经验塑造的，长期形成的认知偏差和经验会对我们的感知过程产生影响。
例如，研究表明，针对一个人的背景信息和经验，我们可能会产生“知觉偏见”，即我们在感知过程中根据已有的经验和偏见来进行解释和理解。
二、神经生物因素对幻觉和错觉的影响1. 大脑皮层的作用人脑的大脑皮层是幻觉和错觉产生的关键。
不同的感觉信息在大脑皮层的处理方式不同，而大脑皮层的独特处理方式会影响到我们的感知过程。
例如，著名的猫的实验揭示了视觉皮层在视觉感知中的重要性。
当科学家研究猫的视觉皮层时，他们发现通过刺激猫的眼睛，可以引发视觉体验。
这表明大脑皮层在视觉幻觉产生中具有重要的作用。
2. 神经可塑性神经可塑性是人类幻觉和错觉产生的另一个重要因素。
神经可塑性是指大脑神经元连接和结构的可变性。
[精选]错觉幻觉心理图片名师编辑资料PPT课件
![[精选]错觉幻觉心理图片名师编辑资料PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e2312a34cc22bcd127ff0c93.png)
14.11.2020
20
视觉游戏--“曲线幻觉”
v 【解析】当你的视网膜 把边缘和轮廓译成密码， 幻觉就偶然地现在视觉 系统发生。这就是曲线 幻觉。
14.11.2020
21
视觉游戏--“完好的圆”
v 【解析】虽然端点看起 来不连在一起，左边弯 曲部分也显得比右边的 小一点，但其实这是一 个完好的圆。
14.11.2020
16
视觉游戏--“赫尔曼·格瑞德幻觉”
14.11.2020
v 幻觉产生幻觉：这是一个精 彩的幻觉产生幻觉的例子。 在交叉部分你能看到微弱的 蒙胧的小点。（赫尔曼·格 瑞德幻觉）这些点又产生出 一系列同心圆的印象。
v 【解析】英国视觉科学家、 艺术家尼古拉斯·韦德创作 了这幅精彩的幻觉产生幻觉 图。
17
视觉游戏--“共时对照幻觉”
v 共时对照幻觉：交叉部分的 白点是不是显得比白色方格 更白更亮？
v 【解析】白色方格看起来更 白一点，尽管二者并没有区 别。小白格看起来好像位于 黑色背景上，这强化了每一 个小方格和它背景之间的亮 度对比。
14.11.2020
18
视觉游戏--“米勒·莱尔幻觉”
v 米勒·莱尔幻觉：哪条 红线更长？
14.11.2020
3
视觉游戏--“棋盘”
v 【解析】棋盘完全是平 面的，这个棋盘以瑞典 艺术家奥斯卡·路透斯 沃德的一个设计为基础， 又布鲁诺·危斯特创造。
14.11.2020
4
视觉游戏--“长度与透视”
v 长度与透视：线AB和 线CD长度完全相等， 虽然它们看起来相差很 大。
14.11.2020
视觉游戏--“爱之花”
v 爱之花：你能看到玫瑰 花瓣中的两个爱人吗？
心理学2004答案
参考答案武汉大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：心理学科目代码：802一、（50分）名词解释l.错觉与幻觉：错觉指我们的知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现的种种歪曲的现象。
例如：太阳在天边或天顶时，它和观察者的距离是不一样的，在天边时远，而在天顶时近。
产生错觉不仅有客观原因，而且有主观原因。
研究错觉的成因有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。
常见的有大小错觉、形状和方向错觉、运动错觉、时间错觉等。
幻觉是指感觉到客观上并不存在的东西。
幻觉是一种特殊的表象，当此种表象出现时主体有类似知觉的体验且把它当作知觉。
2.感觉记忆与短时记忆：指记忆结构的两个阶段。
感觉记忆是指客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留一瞬间的记忆。
感觉记忆又叫瞬时记忆、模像记忆或感觉储存阶段。
感觉记忆的特点是：在感觉记忆中，信息是未经任何加工的，按刺激原有的物理特征编码的。
在感觉记忆中呈现的材料如果受到注意，就转入记忆系统的第二阶段——短时记忆；如果没有受到注意，则很快消失。
短时记忆是指记忆的信息在头脑中贮存、保持的时间比感觉记忆长些，但一般不超过一分钟的记忆。
实验表明，短时记忆的容量大约是7±2个组块。
短时记忆倾向于对言语材料进行听觉编码。
短时记忆的内容若加以复述、运用或进一步加工，就被输入长记忆中，否则，很快消失。
3.语言和言语：两者都是人类交流思想、保存社会经验所表现的形式，都表现出人类社会性活动的能力。
区别：语言是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。
语言的基本结构材料是词；言语是人们使用语言这种工具进行沟通交流的过程，一般称为言语活动。
它强调的是人类运用语言的能力，是一种动态性的认识。
言语活动受情景的影响比较大。
联系：语言与言语二者密切联系。
首先，言语活动的进行是以语言为载体基础之上进行的，对语言的掌握程度制约言语活动的效果。
理解心理学如何解释人类的幻觉和错觉
理解心理学如何解释人类的幻觉和错觉心理学是研究人类心理和行为的科学。
幻觉和错觉是心理学中的重要概念，它们揭示了我们感知和理解世界的一种特殊方式。
本文将深入探讨心理学如何解释人类的幻觉和错觉。
一、幻觉的定义和产生机制幻觉是指虽然缺乏外部刺激，但人们仍能感知到不存在的事物或感受到不符合真实事物的刺激的现象。
心理学对幻觉的研究发现，它的产生机制主要涉及感知系统的错觉、注意偏向以及认知过程的干扰等因素。
首先，感知系统的错觉是产生幻觉的一个重要原因。
感知系统会对外部刺激进行处理和解读，但有时会出现错误的解读，从而导致产生幻觉的现象。
其次，注意偏向也会影响幻觉的产生。
人们在感知过程中往往更关注一些特定的信息，而忽略其他的信息。
这种注意偏向会导致感知的偏差，进而产生幻觉。
最后，认知过程的干扰也与幻觉的产生密切相关。
人们在理解和解释外部刺激时，会受到以往经验、文化、社会因素等的影响。
如果这些认知因素出现干扰，就会导致人们对现实的错误感知，从而产生幻觉。
二、常见的幻觉类型在心理学中，有许多不同类型的幻觉。
下面将介绍几种常见的幻觉，包括错觉、视错觉和听错觉。
1. 错觉错觉是人们对外部刺激进行错误解读的现象。
例如，人们常常会在光学上出现错觉，比如远近错觉、大小错觉和形状错觉等。
这些错觉通常是由于感知系统对视觉刺激的处理和解释出现错误，因而导致我们对物体位置、大小和形状的误判。
2. 视错觉视错觉是指由于各种视觉因素的干扰而产生的感知偏差。
例如，光影、颜色、运动和深度等因素都可以引起视觉上的错觉。
著名的视错觉现象包括莱明兹方块和走廊错觉等。
3. 听错觉听错觉是指由于听觉系统对声音进行处理和解读时出现的错觉。
例如，人们常常会在听觉上出现幻听的现象，即听到不存在的声音或对声音进行错误的解读。
这种听错觉可能是由于听觉系统对声音刺激的处理出现错误，或者是受到注意和认知因素的干扰。
三、解释幻觉的心理学理论心理学提出了多种理论来解释幻觉的产生机制。
幻觉和错觉
幻觉和错觉 (2015-09-16 10:31:25)转载▼一般情况下，人出现幻觉的原因有很多，不过大多都是压力导致的人在身体极度疲惫的情况下～在半睡半醒的状态下经常会出现幻觉～这属于人类身体的自我调节吧～幻觉是在特定的状态下！（一般分为两种：一种是精神高度集中，一种是半清醒状态)使大脑发出错误指令的心理活动！在精神高度集中的时信息传输的频率超出了大脑在正常状态下所能承受的范围！使大脑超负荷工作发出错误指令！在半清醒的时候，大脑降低了接受信息和分析信息的能力！同样也会发错错误指令~！当这些错误指令发送给相应的功能区域，就会产生幻觉！比如，大脑把错误指令发送给视觉神经，就会产生视幻觉！心理上有人思虑致梦就是日思夜想幻觉如同梦境虚幻而不真实，请大家相信现实不要胡思乱想错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
错觉又叫错误知觉，是指不符合客观实际的知觉，包括几何图形错觉（高估错觉、对比错觉、线条干扰错觉）、时间错觉、运动错觉、空间错觉以及光渗错觉、整体影响部分的错觉、声音方位错觉、形重错觉、触觉错觉等。
错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。
错觉可以发生在视觉方面，也可以发生在其他知觉方面。
如当你掂量一公斤棉花和一公斤铁块时，你会感到铁块重，这是形重错觉；当你坐在正在开着的火车上，看车窗外的树木时，会以为树木在移动，这是运动错觉等等。
1、错觉是歪曲的知觉；2、错觉的出现是有条件的，条件具备，必然产生；3、错觉的产生具有固定的倾向。
产生原因多种多样所谓错觉，是指对客观事物的不正确感知，是一种被歪曲了的知觉。
与错觉容易混淆起来的，是幻觉。
幻觉，是在没有现实刺激作用于感觉器官的情况下所出现的知觉体验。
幻觉，是一种虚幻的知觉，是在当事人过去生活实践基础上所产生的。
幻觉和错觉的主要区别，在于幻觉的产生当时，并没有客观刺激物作用于当事人的感觉器官上；而错觉的产生，不仅当时必须要有客观刺激物作用于当事人的感觉器上，而且知觉的映象性质与刺激物是一致的。
错觉幻觉心理图片课件
03
幻觉的心理学原理
幻觉产生的心理机制
感知加工缺陷
由于大脑的感知加工系 统出现异常，导致对现 实世界的感知出现扭曲
。
记忆提取错误
大脑在提取记忆时出现 混乱，导致产生的幻觉
与现实不符。
情绪与动机影响
强烈的情绪状态或动机 驱使可能导致大脑产生
幻觉。
药物与生理因素
某些药物或生理因素（ 如疲劳、缺氧）也可能
幻觉在电影与文学中的应用
错觉与幻觉在心理学研究中具有重要价值，它们是揭示人类感知和认知机制的重 要途径。
通过研究错觉和幻觉的产生原因和机制，心理学家可以深入了解人类的感知和认 知过程，进一步揭示人类行为的内在机制。此外，错觉和幻觉的研究还可以为心 理治疗提供帮助，例如对焦虑症、抑郁症等心理疾病的治疗。
大脑在处理感知信息时，会根据已有 的经验和知识进行解读，有时这种解 读会出现偏差，导致错觉的产生。
常见错觉现象及实例
01
02
03
大小错觉
如艾宾浩斯错觉，两条等 长的线段，由于背景和参 照物的不同，看起来长度 会有所差异。
形状错觉
如冯特错觉，两条平行线 在某些交叉点上看起来会 弯曲。
颜色错觉
如查德森蓝色悖论，当两 种颜色以不同亮度混合时 ，会产生与预期不同的颜 色效果。
幻觉的产生机制
幻觉的产生通常与大脑皮层的异常活 动有关，如神经元放电异常、神经递 质分泌异常等。幻觉的产生可能是由 于大脑皮层的病变或药物作用所致。
从实例应用中区分
错觉实例
在视觉错觉中，常见的有大小错觉、形状错觉、方向错觉等。例如，在大小错 觉中，两根长度相等的线段，由于背景或其他因素的影响，看起来一根比另一 根长。
错觉幻觉心理图片课件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
错觉
错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
错觉又叫错误知觉，是指不符合客观实际的知觉，包括几何图形错觉（高估错觉、对比错觉、线条干扰错觉）、时间错觉、运动错觉、空间错觉以及光渗错觉、整体影响部分的错觉、声音方位错觉、形重错觉、触觉错觉等。
错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。
错觉可以发生在视觉方面，也可以发生在其他知觉方面。
如当你掂量一公斤棉花和一公斤铁块时，你会感到铁块重，这是形重错觉；当你坐在正在开着的火车上，看车窗外的树木时，会以为树木在移动，这是运动错觉等等。
1、错觉是歪曲的知觉；
2、错觉的出现是有条件的，条件具备，必然产生；
3、错觉的产生具有固定的倾向。
产生原因多种多样
错觉是比较普遍的，由视觉、听觉、味觉、嗅觉等所构成的知觉经验，都会有错觉。
在火车未开动之前，常因邻近车厢的移动，觉得自己车厢已经开动。
这种现象称为移动错觉。
再如，在火车尾部窗口俯视铁轨时，若火车是开动的，就会觉得铁轨好像是从车底下向后迅速伸出；若火车遽然停止，就会觉得铁轨好像是向车底迅速缩进。
当注视电扇转动时，会觉得忽而正转，忽而倒转，甚至有时会有暂时停止不转的感觉。
人为什么会产生错觉？至今尚不清楚。
一般认为：⑴错觉不是观念问题，而是知觉问题，因为即使知道是错觉也不会改变；⑵错觉不是发生在视网膜上；⑶视错觉不是视觉器官的活动所引起的。
左图：横竖错觉（horizontal-vertical illusion）属视错觉现象之一。
横竖两等长直线，竖者垂直立于横者中点时，看起来竖者较长。
中图：缪勒－莱尔错觉（Müller-Lyer illusion）属视错觉现象之—。
图中两条横线等长，惟以两端所附箭头方向不同，看起来下边的横线较长。
右图：奥尔比逊（Orbison illusion）属视错觉现象之一。
图中圆形看来并非正圆，方形看来并非正方。
其实圆者为正圆，方者为正方。
左图：德勃夫错觉（Delboeuf illusion）属视错觉现象之一。
左图内的小圆与右图的圆相等，但两者看似不等；居右者看来较小。
中图：海林错觉（Hering illusion）属视错觉现象之一。
两平行线为多方向的直线所截时，看起来失去了原来平行线的特征。
右图：楼梯错觉（Staircase illusion）属视错觉现象之一。
注视此一图形数秒钟。
将可发现有两种透视感；有时看似正放的楼梯，有时看似倒放的楼梯。
左图：松奈错觉（Zöllner illusion）属视错觉现象之一。
当数条平行线各自被不同方向斜线所截时，看起来即产生两种错觉；其一是平行线失去了原来的平行；其二是不同方向截线的黑色深度似不相同。
中图：编索错觉（twisted cord illusion）属视错觉现象之一。
此图像盘起来的编索，呈螺旋状。
实则系由多个同心圆所组成，读者可选任一圆上一点循其线路检验之。
右图：桑德错觉（Sander illusion）视错觉现象之一。
左边较大平行四边形的对角线看起来明显比右边小平行四边形的对角线长，但实际上两者等长。
幻觉
幻觉（hallucination）与错觉不同，它是在没有相应的外界客观事物直接作用下发生的不真实感知。
幻觉具有与真实知觉类似的特点，但它是虚幻的。
正常人在某些特殊的状态下，如强烈的情绪体验并伴有生动的想象、回忆，或期待的心情、紧张的情绪，或处于催眠状态，都可能会出现幻觉。
在入睡或醒觉状态的过程中，也会发生幻觉。
幻觉也是心理异常的重要征象，如感觉剥夺、精神疾病、药物中毒、饮酒过量、吸食毒品等，常会产生幻觉。
幻觉
视觉、听觉、触觉等方面，没有外在刺激而出现的虚假的感觉。
患有某种精神病或在催眠状态中的人常出现幻觉。
是一种虚幻的表象，本来并不存在的某种事物，病人却感知它的存在。
正常人偶尔也可出现幻觉，比如在焦虑地等待某人到来时，忽然听到敲门声，实际却没有人来。
这种幻听的出现与期待的心理有密切关系，此外在受到突然强烈的刺激下亦可出现幻觉。
正常人在殷切盼望、强烈期待、高度紧张情绪影响下，也可出现某种片断而瞬逝的幻觉，如一个母亲突然失去儿子，悲痛万分，有时幻听到儿子在同她讲话等等。
这种幻觉往往持续时间不会太长，随着心情的好转，适当的治疗，便会痊愈。
特点：幻觉具有两个主要特点：第一、幻觉是一种感受，由于缺乏相应的现实刺激，所以客观检验结果证明这种感受是虚幻的，但就患者自身体验而言，却并不感到虚幻。
第二，虽然幻觉源于主观体验，没有客观现实根源，但某些患者坚信其感受来自客观现实。
幻觉可分为真性幻觉、假性幻觉和残留性幻觉三类。
真性幻觉时，大脑皮层感受区的自发性兴奋使以往映象活跃化而重现出来，此即表象。
由于表象特别强烈，鲜明、生动、详尽而"投射"到外部客观世界。
"投射"是指当表象活化的强度大到与现实刺激产生映象的同样程度时，在人的意识中就无法与现实刺激映象相区别，而是按照生活惯例习以为常地认为它是来自客观空间，所以这是一种自然而然的向外投射过程。
如果映象痕迹的重现只是达到相当于表象的程度，不那么鲜明、生动、详尽，只活跃于脑海之中，不向客观世界"投射"，且是小随意而产生，则为假性幻觉。
另外，一种持续时间较长，与心情无密切关系的幻觉，往往见于精神分裂症患者。
出现幻觉，就应及时找医生进行心理咨询或治疗，当幻觉出现时，主动转移注意力，丰富日常生活，这种幻觉是会消失的。
错觉和幻觉
幻觉，是在没有现实刺激作用于感觉器官的情况下所出现的知觉体验。
幻觉，是一种虚幻的知觉，是在当事人过去生活实践基础上所产生的。
幻觉和错觉的主要区别，在于幻觉的产生当时，并没有客观刺激物作用于当事人的感觉器官上；而错觉的产生，不仅当时必须要有客观刺激物作用于当事人的感觉器上，而且知觉的映象性质与刺激物是一致的。
一言蔽之，那就是“错觉是一种错误的感知觉”；而幻觉，则是“一种虚
种严重的知觉障碍。
错觉从产生的来源可分为心理性、生理性和病理性三种。