关于成长的足迹初三作文600字
成长的足迹作文600字初中作文精选3篇
成长的足迹作文600字初中作文精选3篇成长的足迹作文600字初中作文精选3篇一我会在泥泞的路上，留下最深的脚印。
——题记光阴似箭，日月如梭。
初中三年，脚步匆匆；初心不忘，不负流年。
初一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
凉爽的秋风拂过我的脸庞，满脸稚气的我，在晴空丽日下，呼吸着新鲜的空气，从小学升入初中，踏入了永丰中学的校门。
初一，刚进入中学，我很茫然，很孤独，进入新的环境，人生地不熟。
慢慢的，我逐渐适应初中生活，习惯了每天八节课，习惯了七门课程，学会了与班上的同学打交道，学会了大胆向老师问题目。
晚上，我坐在桌子旁，眼睛直勾勾地盯着数学试卷。
看到上面的一道道难题，在草稿本演算了一遍又一遍，还是算不出来。
哎，要不明天早上“借鉴”同学的算了。
走出房间，看了钟表，时间还早，要不要再想想呢，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，总算把题目做出来了，我感觉自己有了前所未有的成就感。
虽然只做出一道题，但是我更笃定自信了。
成长，这两个字，一看很孤独，连偏旁都没有。
初二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴初二面临生地会考，同学们进入紧张的复习阶段。
忘记了的内容，你提醒我，我提醒你。
与伙伴们一起背诵重要知识点，天天模拟考试，刷了多少套试卷已无法计数。
虽然每天放学回家精疲力竭，但是我感受到了一种战胜自我的快乐，并咬牙坚持，学到了不少，也成长了许多。
我坚信：皇天不负有心人。
时间过得真快，生地会考考完也快一年了。
在初二，我分明发现，自己变得更有恒心和毅力，更加沉稳，也更有责任心。
成长，就是认准一个目标，坚持不懈。
初三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
初三，我十四岁了。
离中考愈来愈近，只有50来天了。
同学们都进入紧张的复习中。
上课，聚精会神，生怕漏听了一个知识点；下课，背诵、记忆、做题目。
不会的，先思考，再不懂，问老师，问同学。
偶尔跟同学们打打闹闹，调侃开玩笑，有时会生气，会误会，但过后不久，又握手言欢，和好如初。
成长的脚印中考满分作文精彩6篇
成长的脚印中考满分作文精彩6篇成长的脚印作文600字篇一所谓成长，就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的成长。
——题记成长就像一次温暖的旅行，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步。
隆冬，天上月，遥望似一团银，夜久更阑风渐紧。
灯下，我还在为老师布置的一道难题而眉头深锁。
倏然，一只温暖的手落在我的肩上，宛若冬日里的暖炉，温暖着我。
我明白，父亲着急了想要教我，但我就像雏鹰一般渴望独立，于是推开那只手。
父亲似乎明白了什么，原本张开的口留下一道粉红的月牙儿，春风般和煦地看着我。
“终于解出来了！”此刻，我就像挣脱出鸟笼的夜莺，欣喜若狂。
成长的路上，我留下自信的脚印。
概括上段话点题三月的桃花在烂漫春日下尽显芳华。
在这个美好的日子里，母亲给家里来了次彻底的清扫。
惊鸿一瞥，我看到了一盆枯萎的吊兰，褐黄的叶上满是凄凉。
根部的一丝绿意感动了我，不由心中一动，留下了它。
在我的精心侍弄下，半个月后，根部鼓出米粒大的芽孢，我欣喜若狂。
瞧着这点绿，我的心里栀子花开。
成长的路上，我留下坚持的脚印。
山穿上了夏给的绿袍，宛若高大的关公，捋了捋粗长的胡须。
我和父亲相约去爬花果山。
踏上斗折蛇行、明灭可见的山路，我心中荡漾起激动的浪花。
天空陡的阴下来，倏然传出一阵怒吼，细密的… …雨珠帘般从天而降。
“回去吧！”父亲焦急的说，我没有回应，只是踏着更坚定的步伐回应了他。
到了山顶，雨收敛了，一抹彩虹向我们回眸莞尔。
成长的路上，我留下顽强的脚印。
成长的沙滩上，脚印或深，或浅，或宽，或窄，每一个脚印都记录下了美好的回忆，印在了我心灵的深处。
成长的脚印篇二鲜花从无名小种埋于土壤到悄然绽放扎根土地，小树丛纤纤细枝傍墙而生到蓬勃生长郁郁葱葱，我们从牙牙学语蹒跚学步到健康成长风华正茂；这一步一步，都是成长的脚印。
从呱呱落地的那一刻起，你就在成长。
哭是你最好的语言，你用它表达对这陌生世界的好奇，你用它表达对父母的喜爱，你用它表达你稚嫩的心灵。
慢慢的，你学会了笑。
初中成长的足迹作文
初中成长的足迹作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于成长的足迹的600字作文
关于成长的足迹的600字作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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成长的足迹作文600字（精选57篇）
成长的足迹作文成长的足迹作文600字（精选57篇）成长的足迹作文篇1转眼间，那短暂的三年已然过去。
那三年的同窗，今天，就要分别；我们辛勤的耕耘了三年，今天，就要收获。
我们收获了知识，但更重要的，却是成长。
人生，就是一片沙滩，上面，尽是成长的足迹。
在学习中，我们学会了认真；在生活中，我们学会了自立。
失败让我懂得坚持，泪水让我懂得坚强，笑容让我懂得珍惜。
回想初一时那未脱稚气的脸庞，现在我们已经成熟了许多。
不再那么的稚嫩，不再那么的软弱。
我们懂得了许多，什么是珍惜，什么是尊重。
这短暂的三年，让我们更加的沉着，更加的冷静。
三年虽短，却比小学那六更为珍贵。
这三年让我们步入了青春，学会了成熟，知道了什么叫团结，什么叫合作。
我们拥有了“只要学不死，就往死里学”的精神，拥有了努力学习的意识。
但更重要的是我们在这里交到了一生的朋友，学会了付出，也学会了分享。
眨眼间，三个春天已经过去了，我们付出了汗水与泪水，也收获了成长。
阳光下的沙滩，尽是这三年的脚步，望着那一长串的脚步，我也欣然的笑了。
时光太过短暂，眨眼便是三年，不知不觉中，已经成为了一个少年，再也没有了小学时的幼稚与傲气，变成了一个成熟的小大人，不再如以前那般儿戏。
感慨这三年的足迹，我成长了许多！运动会中不幸摔倒，却仍不懈的爬起来，我们学会了坚强；考场上，名落孙山，却仍坚持的复习，我们学会了坚持；演讲中，明知自己没有经验，却仍自告奋勇，我们学会了自信；面对着自己犯下的错误，义无反顾的承担，我们学会了担当；三年的艰辛，我们一路走来，收获了知识，收获了朋友，同时也收获了成长！成长的足迹伴随着我们的一生，我们无时无刻都在成长，足迹只不过是记录，但更重要的却是你收获了什么！成长的足迹作文篇2时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。
成长的故事能带给我们许多快乐与希望。
看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。
每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。
成长的足迹600字记叙文5篇
成长的足迹600字记叙文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关初中生作文成长的足迹600字5篇
有关初中生作文成长的足迹600字5篇南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。
”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。
下面是橙子为大家带来的有关初中生作文成长的足迹600字5篇，希望大家喜欢。
成长的足迹读书，是一种享受——享受阳光，明媚;享受空气，清新;享受历练，深邃。
——题记古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。
”读一本好书，如同和高尚的人交谈，陶冶情操。
古往今来，有许多的文人墨客写下一首首佳作。
自然中的小草、大树、人类的快意与波澜，都会闪烁出爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。
当我还是一个牙牙学语，蹒跚学步的小丫头时，我喜欢依偎在外婆的怀里，静静的聆听着“隔壁安徒生爷爷笔下的公主和王子”，喜欢在妈妈的怀抱中，认真的学着“一粥一饭，当丝来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰……喜欢缠着爸爸讲那战火纷飞，硝烟弥漫的战争时期，涌现出的一批批英雄豪杰。
书，这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。
我时常捧着书，感受着他从字里行间给我带来一种妙不可言的情怀——关照自然，倾听生活;亲近生命，走入心灵。
教我做人，让我坚持。
“百善孝为先”。
当我年少气盛，因为一件小事而后人妈妈去顶嘴，书告诉我“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。
是啊!父母生我养我，为我付出那么多，我又怎能和妈妈吵架?!成长的路上，是书籍一直慰问着一颗好奇心。
当朋友在背后说三到四，心里正生气之余，书禁戒我“宽容是一种美德，也是为自己构架起一条通往成功地桥梁”“努力做到更好，别与那些与你无关之人闲谈，走自己的路，让别人，说去吧。
”当我泄气之余，书，摇晃着他头上知识的光环，严肃的说“：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
认识到自己的浅薄，才会又前进的动力;世上本无绝路，也没有不可逾越的鸿沟。
请你微笑吧，给自己的心灵加点鸡汤。
”当我成功之余，又不乏说声：“书，谢谢你。
”在清闲午后，在落日黄昏，一杯淡茶，翻看书卷。
以成长的足迹作文600字五篇
以成长的足迹作文600字五篇成长的足迹作文一：成长的足迹成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。
是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。
在书中我既可以学到丰富的知识，也可以学到做人的道理。
在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。
人常说：“活到老学到老”。
这充分证明书的重要性。
在校园里留下成长的足迹每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。
朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个“老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解;在我有困难时，朋友会出谋划策;在我迷茫时给予我鼓励。
让我有战胜困难的动力。
成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。
成长的足迹作文二：成长的足迹成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。
7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢!成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上(那个小学生喜欢上辅导班)但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
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关于成长的足迹初三作文600字
关于成长的足迹初三作文600字
成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。
每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。
在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。
那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。
而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。
每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。
因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。
七八岁的时候，盖上一年级了。
很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。
每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。
现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，
而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。
我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。
作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。
曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。
漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。
成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。
那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。
那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。
成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。
河北沧州任丘市任丘市第四中学初三:幽然入梦竹溪雨
关于成长的足迹初三作文600字
成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。
每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。
在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。
那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。
而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。
每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。
因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。
七八岁的时候，盖上一年级了。
很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。
每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。
现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。
我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。
作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。
曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。
漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。
成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。
那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。
那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。
成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。
河北沧州任丘市任丘市第四中学初三:幽然入梦竹溪雨
关于成长的足迹初三作文600字
成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。
每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁
荣与喧嚣渐渐销声匿迹。
在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。
那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。
而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。
每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。
因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。
七八岁的时候，盖上一年级了。
很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。
每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。
现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。
我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。
作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。
曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。
漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子
也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。
成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。
那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。
那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。
成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。
河北沧州任丘市任丘市第四中学初三:幽然入梦竹溪雨。