法律职业概述
法理学(第13-14章)法律职业与法律方法PPT课件

(二)法律职业共同体
2.法律职业共同体的实现途径 (1)规范法律教育,统一职业培训。 (2)严格任职条件,统一资格考试。 (3)实施行业自治,强化职业联系。
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三、法律职业素养
(一)法律职业技能 1.法律职业的语言技能 2.法律职业的思维 3.法律职业的知识 4.法律职业的技术
(二)法律职业伦理 1.法律职业道德 2.法律职业信仰
的的原则 • 4.整体性原则
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(三)法律解释的一般方法
• 1.字面解释
• 2.文理解释
• 3.同类解释
• 4.目的解释
• 5.历史解释
• 6.当然解释
(四)法律解释的特殊方法
• 1.限缩解释
• 2.扩张解释
• 3.反对解释
• 4.社会效果解释
• 20521./3/1利2 益衡量
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二、法律职业主体
(一)法律职业主体的范围
1.法官 2.检察官 3.律师 (二)法律职业共同体
1.法律职业共同体的内涵
• 法律职业共同体是指以法官、检察官和律师为代表 的法律人自觉形成的同质性、高素质的自治性统一 体。
• 法律职业共同体的形成包括两个要素:一是外在组 织形式,即各法律职业严格按照行业化管理的原则 实现自治。二是内在精神特征,即各法律职业应当 形成统一的知识传统、学识背景、思维方式和价值 观念 2021/3/12,从而确保整个法律职业的同质性,并进而达5 到相互理解、相互认同。
第十三章 法律职业
• 教学目的:领会法律职业的涵义和标志, 了解法律职业的历史,熟悉法律职业的机 构、主体和法律职业共同体,理解并践行 法律职业素养。
• 教学重点:我国法律职业机构的设置和法 律职业伦理。
法律职业

法律职业,是指以通晓法律和法律应用为基础的职业。
法律职业是精通法律, 从事与法律相关并以此谋生的工作岗位的总称。
具体而言, 法律职业主要指以法官、检察官、律师和法学家为典型的法律职业者。
法律职业共同体是指以法官、检察官、律师、法学家为核心的法律职业人员所组成的特殊的社会群体, 它必须经过专门法律教育和职业训练, 是具有一致法律知识背景、模式化思维方式、共同法律语言的知识共同体; 它以从事法律事务为安身立命之本, 是有着共同的职业利益和范围, 并努力维护职业共同利益的利益共同体; 其成员间通过长期对法治事业的参与和投入, 达成了职业伦理共识, 是精神上高度统一的信仰共同体。
具有学识性、独立性、同质性、组织性、规范性学识性:法律职业是学识要求很高的职业。
尤其是现代社会, 法律职业所从事的法律事务相当专业化和复杂化。
要胜任法律职业, 必须掌握一系列法律理论知识和职业技能。
而要掌握这些知识和技能,必须靠系统的法律教育。
法律职业和法律教育之间存在内在的关联。
从理论上说, 没有法律教育, 就不可能有真正意义上的法律职业。
从各国的情况来看, 没有正规法律教育的国家都难以产生正式的法律职业。
独立性:这是职业形成的最起码条件。
就法律职业的独立性而言,表现在身份独立、判断的独立和事物的自治性同质性:同质性是职业的基本属性, 表现为从事同一职业的人们在教育背景、职业意识、思维方式、话语系统、职业道德等方面具有共同性。
同质性对于职业的存在和发展至关重要。
正是依靠这种同质性, 分布在不同地区、具有不同个性的人们才能够在心理上相互认同, 共同归依于一种职业。
组织性:表现在法律职业协会的发展规范性:就法律职业的而言, 建立一整套同其他职业相区别的法律职业制度,主要应该包括:考试制度、准入制度、保障制度和惩戒制度出现了现代法律职业的前提是, 随着商品经济和社会分工的发展, 在国家与社会相对分离的背景下, 对个人自由和私人权利的追求与张扬,衍生出了分权制衡的思想, 使得行政权和司法权的分立成为必要。
法律人职业分析与规划

法律人职业分析与规划一、职业分析1.法律人职业概况法律人是指从事法律方面工作的人员,包括律师、法官、检察官、公证员等。
法律工作的核心是为社会提供法律服务,维护社会的公平正义,保障人民权益。
法律人在实践中需要具备较强的法律知识和解决问题的能力。
2.法律人的职业特点(1)法律知识广博:法律人需要具备扎实的法律专业知识,掌握法律法规、案例以及相关理论,不断学习和更新。
(2)严谨细心:法律工作对于细节和严谨性要求非常高,律师需要具备严密的逻辑思维和分析能力。
(3)沟通协调能力:法律人需要与各方人士进行有效的沟通与协调,解决矛盾与争议。
(4)良好的心理素质:法律工作常常涉及到复杂的案件和矛盾纠纷,需要法律人具备良好的心理素质,保持冷静和客观。
3.法律人的发展方向(1)律师事务所:律师事务所是法律人发展的主要路径之一,律师在事务所内从事各类法律事务,包括代理诉讼、法律顾问等。
(3)法院和检察院:法律人可以选择成为法官或检察官,参与法院和检察院的审判工作,负责案件的判决和公诉工作。
(4)公证员和仲裁员:法律人还可以选择成为公证员或仲裁员,负责公证和仲裁相关工作。
二、职业规划1.目标设定根据个人兴趣和能力,明确职业发展目标。
例如,成为一名优秀的律师,或者成为一名公证员,或者成为一名法官等。
2.学历与资格考试法律人需要具备相应的学历和资格才能从事法律工作。
一般来说,需要取得法律相关专业的学士学位,并通过司法考试取得法律职业资格证书。
3.学习与培训法律人的学习与培训是一个不断进步的过程。
在职业生涯中,应不断学习和提升自己的法律知识和能力。
可以通过参加培训班、研究生课程或法学博士学位等途径来提升自己的专业水平。
4.实践经验的积累法律人需要通过实践来积累经验和提高自己的能力。
可以通过在律师事务所实习,参加法律援助工作,或者通过参与法律案件等方式来积累实践经验。
5.个人能力的提升除了法律知识外,法律人还需要具备一定的领导能力和沟通能力。
法律职业从业者工作手册

法律职业从业者工作手册第1章法律职业概述 (4)1.1 法律职业的发展历程 (4)1.2 法律职业的基本要求 (4)1.3 法律职业的伦理道德 (4)第2章法律职业素养 (5)2.1 法律思维与逻辑 (5)2.1.1 法律概念的理解与运用 (5)2.1.2 法律逻辑的应用 (5)2.2 法律文书写作能力 (5)2.2.1 法律文书的基本要求 (5)2.2.2 法律文书写作技巧 (5)2.3 法律检索技巧 (5)2.3.1 法律检索工具的选择与应用 (5)2.3.2 法律检索策略 (5)2.3.3 法律信息整理与分析 (6)第3章法律咨询业务 (6)3.1 法律咨询的基本流程 (6)3.1.1 接受委托 (6)3.1.2 收集信息 (6)3.1.3 分析法律问题 (6)3.1.4 提供法律建议 (6)3.1.5 跟进与反馈 (6)3.2 法律咨询的方法与技巧 (6)3.2.1 倾听与沟通 (6)3.2.2 逻辑分析 (6)3.2.3 比较研究 (7)3.2.4 法律检索 (7)3.2.5 沟通表达 (7)3.3 法律咨询的文书制作 (7)3.3.1 法律咨询报告 (7)3.3.2 法律意见书 (7)3.3.3 法律风险评估报告 (7)3.3.4 法律文件起草 (7)3.3.5 法律文件审核 (7)第4章诉讼业务 (7)4.1 民事诉讼程序 (7)4.1.1 起诉与受理 (7)4.1.2 审理前的准备 (8)4.1.3 开庭审理 (8)4.1.4 裁判与执行 (8)4.2 刑事诉讼程序 (8)4.2.1 立案与侦查 (8)4.2.2 审查起诉 (8)4.2.3 开庭审理 (8)4.2.4 裁判与执行 (8)4.3 行政诉讼程序 (8)4.3.1 起诉与受理 (8)4.3.2 审理前的准备 (9)4.3.3 开庭审理 (9)4.3.4 裁判与执行 (9)第5章非诉讼业务 (9)5.1 法律顾问服务 (9)5.1.1 法律顾问服务概述 (9)5.1.2 法律顾问服务内容 (9)5.1.3 法律顾问服务流程 (9)5.2 公司法律事务 (9)5.2.1 公司法律事务概述 (9)5.2.2 公司法律事务内容 (10)5.2.3 公司法律事务流程 (10)5.3 知识产权法律事务 (10)5.3.1 知识产权法律事务概述 (10)5.3.2 知识产权法律事务内容 (10)5.3.3 知识产权法律事务流程 (10)第6章合同法律事务 (11)6.1 合同的订立与生效 (11)6.1.1 合同的订立 (11)6.1.2 合同的生效 (11)6.2 合同的履行与变更 (11)6.2.1 合同的履行 (11)6.2.2 合同的变更 (12)6.3 合同的解除与终止 (12)6.3.1 合同的解除 (12)6.3.2 合同的终止 (12)第7章房地产法律事务 (12)7.1 房地产开发法律问题 (12)7.1.1 土地使用权取得与转让 (12)7.1.2 规划与设计法律问题 (12)7.1.3 项目建设与施工法律问题 (13)7.1.4 环保与节能法律问题 (13)7.2 房地产交易法律问题 (13)7.2.1 房地产预售与现售法律问题 (13)7.2.2 房地产转让法律问题 (13)7.2.3 房地产租赁法律问题 (13)7.2.4 房地产抵押与融资法律问题 (13)7.3 物业管理法律问题 (13)7.3.2 物业管理与服务法律问题 (13)7.3.3 业主委员会法律问题 (13)7.3.4 物业维修与专项维修资金法律问题 (13)7.3.5 物业安全法律问题 (14)第8章劳动法律事务 (14)8.1 劳动合同的签订与解除 (14)8.1.1 签订劳动合同的注意事项 (14)8.1.2 劳动合同的解除 (14)8.2 劳动争议的处理 (14)8.2.1 劳动争议的类型 (14)8.2.2 劳动争议的处理程序 (14)8.3 社会保险与福利 (15)8.3.1 社会保险的种类及缴纳 (15)8.3.2 福利的种类及发放 (15)8.3.3 社会保险与福利的法律责任 (15)第9章知识产权法律事务 (15)9.1 著作权法律事务 (15)9.1.1 著作权法律概述 (15)9.1.2 著作权法律事务范围 (15)9.1.3 著作权法律实务操作 (15)9.2 专利法律事务 (16)9.2.1 专利法律概述 (16)9.2.2 专利法律事务范围 (16)9.2.3 专利法律实务操作 (16)9.3 商标法律事务 (16)9.3.1 商标法律概述 (16)9.3.2 商标法律事务范围 (16)9.3.3 商标法律实务操作 (16)9.3.4 商标国际注册与保护 (16)第10章国际法律事务 (16)10.1 国际贸易法律问题 (16)10.1.1 世界贸易组织(WTO)法律框架 (16)10.1.2 贸易救济措施 (17)10.1.3 国际贸易合同法律问题 (17)10.2 国际投资法律问题 (17)10.2.1 国际投资协定概述 (17)10.2.2 外国直接投资法律问题 (17)10.2.3 国际投资争端解决机制 (17)10.3 国际仲裁与诉讼程序 (17)10.3.1 国际商事仲裁法律问题 (17)10.3.2 国际民事诉讼法 (17)10.3.3 国际仲裁与诉讼的协调 (17)10.4 外国法律适用与冲突解决 (17)10.4.2 国际私法冲突法规则 (18)10.4.3 外国判决与裁决的承认与执行 (18)第1章法律职业概述1.1 法律职业的发展历程法律职业起源于古代社会的司法实践,经历了数千年的演变与发展。
第十八章法律职业 法理学 课件

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第二节 法律职业的技能
一、法律职业的知识 法律职业的知识是一种专业知识,它主
要由两部分构成,一是制定法中的关于规 则的知识,另一部分是法律学问中关于原 理的知识。
学中的求“真” (五)判断结论总是非此即彼,不同于政治思维
的“权衡”特点
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四、法律职业的技术 法律职业技术是一种专门化的技术,它
包括法律解释技术、法律推理技术、法律 程序技术、证据运用技术、法庭辩论技术 、法律文书制作技术等。
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第三节 法律职业的伦理
• 一、法律职业伦理概述 • 法律职业伦理是指法律人在其职业实践中必须
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(3)目前我国法官的每100 000人口拥有量将近15人,基本 与美国处于同一水平,律师的拥有量不到9人,处于较低的 水平,远远低于美国、德国等法治发达国家。
(4)据有关资料显示,2006年北京律师数量已经突破1万人 ,可是同期西藏地区的律师总量仍然不足200人。另外,目 前,全国还有206个县没有律师,高层次、复合型人才十分 缺乏,一些专业领域还缺乏高水准、富有办理国际业务经验 的律师人才。
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1.结合一般职业的特征与法律职业的要求分析 法律职业的特征。
2.法律人的职业思维的特点是什么? 3.法律为什么必然走向职业化?
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4.案例分析
分析下列材料并回答问题: (1)自2002年国家司法考试制度实施以来,全国累计有近
法律职业介绍法律职业的类型和职责

法律职业介绍法律职业的类型和职责导言:法律职业扮演着维护法律秩序、保障公正与公正的重要角色。
本文将介绍几种主要的法律职业类型以及相应的职责,包括律师、法官、检察官和法务人员等。
一、律师律师是指经过法律教育和考试合格,取得律师执业资格的专业人士。
他们为客户提供法律咨询和代理诉讼等服务。
律师的职责主要包括以下几个方面:1. 法律咨询:律师应向客户提供关于法律问题的专业建议和解释。
他们应根据客户的需求,就法律权益、合同纠纷、劳动争议等领域提供咨询。
2. 诉讼代理:律师在法庭上代表客户进行诉讼,并为他们提供必要的法律援助。
他们负责起草诉讼文件、陈述和辩护,确保客户的合法权益得到维护。
3. 法律文书撰写:律师负责起草各类法律文件,如合同、遗嘱、委托书等,并向客户解释文件中的法律条款。
4. 调解和仲裁:律师在争议解决中发挥重要作用,通过调解和仲裁等方式寻求争议的和解,避免司法程序的费用和时间消耗。
二、法官法官是司法系统中的核心角色,负责审理案件、作出判决。
他们应保障司法公正,并依法维护公民的合法权益。
以下是法官的职责:1. 庭审:法官负责主持庭审,听取各方当事人的陈述和辩论,并据此作出判决。
他们要求当事人提供证据,并对证据的合法性和可信度进行评估。
2. 法律解释:法官需要解释法律适用于具体案件的方式。
他们要解释和适用法律条文,确保裁判的合法性和公正性。
3. 判决书撰写:法官负责撰写判决书,明确表达法庭的决定,并阐明法律依据和理由。
4. 法院管理:法官还负责管理法院,包括指导法庭工作、审查法院文件和监督法院运作的各个方面。
三、检察官检察官是负责对犯罪行为进行调查和起诉的法律职业人员。
他们的职责主要包括:1. 刑事案件调查:检察官负责调查犯罪案件,并搜集相关证据。
他们与警方、侦查人员和其他专业人员合作,确保调查的合法性和可靠性。
2. 起诉刑事罪行:检察官有权对涉嫌犯罪的个人提起公诉,并在法庭上代表检察院进行审判。
第二十四章 法律职业

第二十四章法律职业第一节法律职业概述一、法律职业的概念与特征(一)概念法律职业是指以律师、法官、检察官为代表的,受过专门的法律专业训练,具有娴熟的法律技能与严格的法律伦理的法律人所构成的自治性共同体。
法律职业的外延有所不同:律师工作狭义法官工作检察官工作狭义广义法学教育工作即泛指一切受过法律专法学研究工作业训练的人所从事的与司法辅助工作等法律事务相关的职业。
法律人:具有娴熟的法律技能与法律伦理的人。
具有广泛性,除以上人员外,尚有从事立法、行政执法、法学教育或研究以及企业经营等方面工作的人。
(二)特征1、国外学者对职业特征的概括:(1)职业人员的技能以系统的理论知识为基础,而不仅仅根据特殊技术的训练;(2)职业人员对他们的工作有相当大的自主性;(3)职业人员形成联合体,它调整职业内部事务,对外则代表职业人员的利益;(4)加入一个职业,受到现成员的认真审查,要成为一个职业成员往往要参加职业考试,获得许可证,得到头衔,这个过程受到有关职业组织的调整;(5)职业拥有道德法典,要求其所有成员遵守它,违反者将可能被开除出该职业。
①2、结合一般职业的特征与法律职业的要求,国内学者对法律职业特征的概括:(1)法律职业的技能特征法律职业技能来源于法学教育,没有发达的法学教育就没有法律职业的形成。
(2)法律职业的伦理特征法律职业必须具备本职业特有的伦理。
法律职业伦理有别于大众伦理和其他职业伦理,因为它受法律活动规律的制约,受法律职业技能的影响。
(3)法律职业的自治特征法律人从事法律活动,具有相当大的自主性或自治性;对法律自治的追求也就出现了职业主义的倾向,因而也就造就了专业化的司法官吏,进而也就出现了法律职业的专门逻辑。
①参见美国学者E·格林伍德在其《职业的特征》一书中阐述的内容,转引子自朱景文:《现代西方法社会学》,法律出版社1994年版,第103页。
关于法律职业的自治特征,可参见①[英]罗杰•科特威尔著,潘大松等译:《法律社会学导论》,华夏出版社1989年版,第224页。
法律职业的概念及其特征

法律职业的概念及其特征
法律职业是指从事法律工作的职业,它是一种极具挑战性的职业,其特征是以法律为基础,以遵守法律、维护社会公平正义为宗旨,以解决社会实际问题为目的的职业。
法律职业的概念及其特征,主要体现在以下几个方面:
一是法律知识的广度和深度。
法律职业者要掌握法律知识,以便在实际工作中能够准确把握法律与社会实际情况的关系,从而有效地解决社会问题。
二是法律技能的掌握。
法律职业者需要掌握一定的法律技能,比如掌握法律文件的编写、法律文书的审查、仲裁的准备等,以便在实际工作中能够有效地完成法律工作。
三是法律道德的追求。
法律职业者要坚持遵守法律,把法律准则作为自己的行为准则,在实践中追求正义、公正、客观、公平的法律道德,以便更好地促进社会的正义。
法律职业是一个充满挑战性的职业,要求法律职业者具备扎实的法律知识,把握法律技能,追求法律道德,以便更好地完成法律工作,促进社会正义。
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——法科生毕业以后可从事什么样的职业?同学们好!我想问一下大家,这里有没有同学听过我去年在三水校区做的一个讲座呢?我给大家上的既然是法律职业规范课程,那么,既然是讲“规范”,大家觉得我们首先是不是先得订一个上课的规范呢?尽管我是一个不喜欢约束、管制别人的人,但我觉得,做为一名学生,还是要遵守上课的规矩的,尤其是作为一名法学院的学生,我们将来绝大多数都是要从事法律职业或与法律职业有关的工作的,如果我们连一个上课的规范都不愿意遵守,那还谈什么遵守法律?更谈何执行法律?是不是?因此,虽然我的课讲的不一定精彩,也不一定对大家的味口,尽管我也不喜欢约束和管制别人,但我想,既然我是搞法律工作的、既然大家是学法律的,上课还是得有上课的规矩。
其实,我的规矩也不多,就二十二条军规!哈哈!大家吓着了吧,其实我真是吓唬一下你们的,其实只有二加二条:第一、上课不要迟到,倒不是因为你不尊重我,而是因为守时是一个守信的人首先要做到的,何况我们是学法律的人?第二、上课不能玩手机、接打电话,因为这样会影响到别人,而且,我相信大家也没有什么特急的事情,非得在上课的时候处理。
但是第一堂课例外,因为我们要建一个微信群,以便于大家交流学习和布置作业。
说到做到,现在我们就面对面建一个群吧,由班长做群主。
建完群,我还要请哪位同学帮我拍张照片,我等了二十年才等到今天,所以,我今天一定要留下这个珍贵的场景,还要要发一个朋友圈!当然,我也要遵守规则,上课的时候我是不会发朋友圈的,也不会接打电话。
下面说第三个规矩:不能交头接耳,我在上面讲、大家在下面讲,不但影响别人听课,而且严重影响我讲课的心情,所以有什么亲蜜的话儿请留在课后,找一个幽静的地方,在没有旁人在场的情况下尽情的讲!第四个规矩;上课的时候不要走进走出,大家还这么年轻,45分钟不上洗手间,我相信大家还是能撑得住的吧?暂时就定这么四条,大家觉得这四条规矩严不严格?大家能够遵守吧?!大家说到做到啊!不要欺骗我啊,谁要是违反上述规则的话,大家说每违反一次扣几分比较合适?从今天开始,我就要和大家开始相处一个学期了,虽然每周五才能和大家见面,但我心里还是非常的高兴,因为,做大学老师是我追求了近二十年才达到的愿望。
1997年,我刚毕业的那一年,那时候我们是最后一批包分配的大学生,我当时被分配到了我们县法院,在院机关政工办呆了一个月左右,了解了法院的大致情况后,就被送到了一个离县城60多公里的一个山区法庭。
那个时候,你们可能刚刚出生或者还在妈妈肚子里吧,那个时候的交通还远远没有现在这么发达,每天只有一两趟去县城的班车,而我只有每个月到院机关报报表和报财的时候才能回到县城看看。
你们猜猜我参加工作后的第一个月的工资是多少?。
我告诉你们吧,是392元,那时候的正式干警每个月大概7、800元一个月,因为是在试用期,所以才能拿到392元,但是对于一个刚刚参加工作的人来说,那时候可算是一笔巨款了。
同学们猜猜我是怎么样处置了我的第一个月工资的呢?哎呀,刚才说到做老师是我追求了20年才达到的愿望,怎么说到花钱了呢?是不是扯得太远了?说句说句实在话,我很想天天和大家在一起学习,想吃住在学校,天天看着年轻和充满朝气的同学们,也老得慢一点。
但是,因为我的工作今年确实很忙,所以不能天天呆在学校里,只能利用晚上的时间备课了。
这样,可能会影响我上课的质量。
法科生的就业方向和渠道,大家知道有哪些吧?!我想大家都应该有所了解,主要是法院、检察院司法局和律师事务所,以及到公司做法务人员,也可以到行政部门从事行政执法和行政管理、或行政服务工作。
当然,对学术感兴趣的同学可以选择继续深造去读硕士、博士,然后从事法律研究和教育工作,到大学做老师,到研究机构从事法学研究工作,但这类人毕竟是少数。
那么,对于这些你们即将从事的职业,你自己有所了解吗?我相信,大多数同学对这些职业的了解恐怕不是很深入,特别是十八大以来,中国的司法环境和司法制度发生了翻天覆地的变化,并且正在发生着巨大的变化,即使你们之前通过其他渠道或者老师告诉你们的对于法官、检察官和律师的介绍,对这些职业有过一些基本的了解,但是,在今天看来,这些了解可能都是过时了的信息。
对于这些信息,老师和书本是绝对无法告诉你的,所以,我想在这里花一点时间给大家做一个基本的介绍,用我自己的亲身经历,说说这些职业的基本情况、特别是他们的现状,以便给同学们一个参考。
当然,每一个法律职业都是一门深奥的学问,在这短短的时间之内,我不可能把每一个法律职业都说的很透彻,只能是走马观花、点到即止。
以后要是有机会的话,再一个职业一个职业的慢慢聊。
关于法律职业,完全可以做一个系列讲座,建议法学院或者团委组织这么一个系列的讲座,请各行各业优秀的法律人来和大家一起分享,我相信同学们肯定很有兴趣。
对不对?!要不咱们做个现场调查,对这个系列讲座有兴趣的同学举一下手我看看。
如果没有人或很少有人举手的话,学校的领导也就不用考虑我刚才的建议了。
看来,有兴趣的人还是很多嘛,那么,我今天的介绍就当做是一个引子吧,希望能起到一个抛砖引玉的作用。
先说说法官在所有的法律职业里面,法官的地位应该是最高的,也是最神圣的。
马克思早就说过:“法官是法律帝国的国王,法官除了法律就没有别的上司。
”《中华人民共和国宪法》明确规定,人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
看起来,中国的法官的法律地位是很高的,但是,在司法实践中,法官,特别是基层法院的法官,从目前来的现状来看,其实并没有这么神圣和高贵:他们处理的大多是一些“小案件”,特别是中西部地区的基层法院的法官,大部分的民事案件都是:离婚、债务、侵权、相邻关系、土地山林等家常里短的纠纷,刑事案件以盗窃、故意伤害、诈骗等常见多发案件为主,当然,东部经济发达的地区,经济案件或者听起来高大上的案件会多一些。
并且案件量很大,例如,广州2015年法官人均结案162件。
这样的工作量是很大的,在所以,在基层法院做法官是很辛苦的,他们常常以“司法民工”来自嘲。
而且,由于以往的司法腐败,导致在普通老百姓心目中,已经对法官形成了一个很不好的印象:“大盖帽两头翘,吃了原告吃被告”,而且,随着司法改革一步一步向“深水区”推进,法官办案要实行终身负责制,就是说你承办的案件,就算你退休了,如果发现有什么问题,也要追究你的责任。
所以,最近两三年来,有一大批业务能力很强的骨干法官离开了法院去从事律师职业或者到公司做法务人员,2015年,全国法院辞职的法官达到1000多人,在全国共20万法官中占比0.5%左右。
辞职的原因中,既有收入低、压力大、晋升慢等传统的痼疾,也有追责终身制、员额制等新的背景,这两者相加的结果,是法官这一曾让很多法律人趋之若鹜的职业,吸引力不复从前,今年6月,最高法新闻发言人孙军工辞职的消息,将近几年呈增长态势的法官辞职现象推向了高潮,孙军工曾被称为“中国法院系统最大的吹鼓手”。
在6月下旬,48岁的他,被证实已卸任最高法新闻发言人、新闻局副局长、副厅级审判员等一系列职务,转投阿里巴巴,任公共事务部副总裁。
那么,是不是因为基层法官办的案件不大,没有多大的影响力,就不能显示法官的重要性了,而且,法官的责任越来越重,办案压力越来越大,同学们就不想去做法官特别是基层法院的法官了?如果你们这样想的话,就想得太肤浅了。
第一、法院特别是基层法院虽然很辛苦,但也是最能锻炼人、最能把我们学到的法律知识在司法实务中加以检验的地方,这一点我是深有体会的。
我大学毕业后一开始是分配到我们县离县城60多公里的山区法庭工作,报到第二天,法庭就开庭审理一个人身损害赔偿案件,当时是由一名法官独任审判,他叫我给他做书记员,作庭审记录,庭开到一半,他就有事离开法庭了,但也没有宣布休庭,而是要我继续审下去,当着当事人的面我也不好意思说我不会审、更不能拿我从民事诉讼法条和教科书上看到的“书记员不能审理案件、也不能独审独记”来教训师傅,只好硬着头皮按照他的套路,依葫芦画瓢继续审下去,居然也审完了,然后再叫师父来看看笔录行不行,他看了几眼,说行!然后就宣布休庭了。
休庭后,他就把那个案件的全部案卷材料交给我,还对我说,你是正规的法律科班生,这个案件就交给你了,挂我的名就行,还要我写审查终结报告、写判决书。
我当时就傻眼了,这是典型的还没有学会走路就要我跑步的节奏啊,但是,一想想,师父也是看我是学法律的,是信任我才把这么重的担子交给我的,我也不能说不会写,更不能说不愿意写了。
于是,只得从档案室找出他们之前办的案子,按照他们的格式,一段段对照下来,那个时候不像现在,网络这么发达,什么资料都可以通过互联网找到,什么不懂的找度娘也可以问得到,但那时候我们庭里面根本没电脑,更别说网络了,都是靠手写,一个字一个字写出来的,我花了两天和两个大半夜的时间,勉强把审理报告搞出来了,交给师傅,师傅看了看说,行,不错,果然是科班出生的,继续写判决书吧。
于是我又照葫芦画瓢,花了一天一晚就把判决书写出来了,交给师傅审阅,当然,判决书是对外的、要送给当事人的法律文书,所以师傅让我改了至少三遍才同意给庭长和主管院长签发。
大家想想,我要是不是去法院、去基层法院工作,怎么可能上班第二天就上法庭主持庭审审理案件,怎么可能得到独立审阅案卷、制作案件审理报告甚至判决书的机会呢,你想想,你去律所,师父敢把这么重的担子让你挑吗?你去公司做法务,老板会把这样的案件交给你独立处理吗?不会,但是基层法院案多人少,只要你真想学真本事,你就多的是机会,而且,指导你的法官也是会负责任的指导你办案,因为,案件挂的是他的名字,他不但要对当事人负责、对你负责,更要对他自己负责,所以,这样子并不会像很多所谓的专家和学者所想像的,把案件交给一个嘴上还没长毛的小孩办理,程序上是多么的违法,对当事人来说是多么的不负责任,其实不是那样子的。
谁说年轻人就不能做法官、就不能做好法官呢?哪一个有经验的大法官、老法官不是从年轻开始干起、从最简单的案件开始干起一步一步成长起来的呢,谁说年轻人就不能承担重任呢?想想,我们的革命前辈们,哪一个不是20多岁就开始打江山、闹革命的:毛主席,1920年11月,在湖南创建共产主义组织,才27岁。
1921年7月,出席中国共产党第一次全国代表大会,才28岁。
1923年6月,出席中共“三大”,被选为中央执行委员,参加中央领导工作,才30岁。
邓小平,1923年夏,参加旅欧共青团支部工作,开始了职业革命家的生涯,才19岁,1927年春,离苏回国,受中共派遣,到冯玉祥的国民联军所属西安中山军事学校工作,任政治处处长、学校中共组织的书记,才23岁。
1928~1929年任中共中央秘书长,才24、5岁。
所以,能不能做大事、能不能担大任根本的原因不在于年龄的大小,而在于是不是有抱负、是不是有责任心、是不是有真才实学。