人教版一年级古诗课文填空
部编一年级下册古诗填空
一年级下册语文必背古诗练习题
班级姓名得分
一、小朋友，你能将古诗补充完整吗？（50分）
1、《赠汪伦》唐代诗人所写。
乘将欲，忽闻岸踏歌。
桃潭深，汪伦送。
2、《静夜》唐代诗人。
明，疑是霜。
举望，头。
3.《寻隐者不遇》是代诗人所写。
松童，言师药。
此，深处。
4、《画鸡》是代诗人所写。
冠不用裁，
满将来。
轻言语，户开。
5.《池上》是唐代诗人所写。
小娃撑艇，偷回。
解藏踪迹，浮萍道。
6、《小池》是代诗人写的。
泉眼惜细流，树荫照柔。
荷露，蜻蜓。
二、古诗连连看（50分）
1、空山不见人，萋萋满别情。
随风潜入夜，但闻人语响。
谁言寸草心，农夫犹饿死。
四海无闲田，报得三春晖。
又送王孙去润物细无声。
2、不知细叶谁裁出，轻舟已过万重山。
窗含西岭千秋雪，一行白鹭上青天。
借问酒家何处有? 二月春风似剪刀。
两岸猿声啼不住，牧童遥指杏花村。
两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习【含答案】
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习__________一、积累运用1.下列加点字的读音全对的一项是( )。
( A. 二首．(sǒu) 清泉．(quán) B. 温柔．(róu) 踪．迹(zōnɡ) C. 浮萍．(pín) 流．水(liú) D. 荷．叶(hú) 尖角．(jiǎo)2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。
________空 牛________ ________由________ 知 有________ ________先3.一字开花。
首：________ ________ ________采：________ ________ ________角：________ ________ ________4.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
踪迹（zhōnɡ jì）________ 浮萍（fú pín ɡ）________ 荷花（hé huā）________ 露出（lòu chū）________泉水（qüán shuǐ）________ 轻柔（qīnɡ róu ）________5.填空。
在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。
6.按要求填空。
《小池》描写的是________季节的景色。
是从________、________、________这些景物中看出来的。
7.选择。
《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）A. 胆大B. 愚笨C. 天真D. 活泼8.看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。
________娃撑________艇，偷________ ________莲________。
小学一年级语文古诗填空题精选
画鸡
【明】唐寅
（）（）（）冠不用裁，
满（）（）（）（）将来。
（）（）（）（）轻言语，
（）（）（）（）（）户开。
池上
【唐】白居易
（）娃撑（）艇，
偷（）（）（）回。
（）解藏踪迹，
浮萍（）道（）。
小池
【宋】杨万里
泉眼（）（）惜细流，
（）荫照（）（）（）柔。
（）荷（）露（）（）（），
（）（）蜻蜓（）（）（）。
12.《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸的特点，“竹”具有刚强勇敢的特点。请写出《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”——于谦（明）
13.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”（李绅）
8.儿童是那样天真可爱。“__________________”写出了儿童捕蝉前的专注；“__________________”写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“__________________”写出了儿童放风筝时的天真；“__________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“__________________”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗：“__________________”。
诗句：
1.春雨像牛毛，像花针，常常是历代诗人吟颂的对象。“__________________”伴着温和的春风，春雨打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“__________________”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的“__________________”。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“__________________”。也有突如其来的，令植物们“绿肥红瘦”的春雨，如“__________________”。
人教版一年级语文上册古诗阅读理解课后练习
人教版一年级语文上册古诗阅读理解课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 快乐阅读。
春天的手春天的手，温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。
春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀，小朋友活泼又健壮。
拉住春天的手，春天就在你心头。
（1）春天的手的特点是。
春天的手抚摸着，掠过，拂过，还拍着的肩膀。
（2）春天的手还可能触摸到哪些地方？试着仿照短文内容写一写。
（3）春天的手实际上是（）。
①春雨②春风2. 读儿童诗，再做题。
雨铃铛金波沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。
房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。
丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。
（1）雨的声音是怎样的？在文中用“○”圈出来。
（2）房檐上挂的水珠像什么？（）A. 一串串珍珠。
B. 一串串小铃铛。
（3）雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（）A. 它在招呼小燕子一起玩游戏。
B. 它在招呼小燕子快回来盖新房。
（4）雨铃铛丁零当啷，我们知道是（）来了。
A. 冬天B. 春天3. 古诗练习。
赠汪伦乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深，不及汪伦送。
［1］把古诗补充完整。
［2］判断句子说法对错。
（1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。
（______）（2）这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。
（______）4. 课文阅读。
四季薛卫民草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”（1）填一填。
（______）的草芽（______）的荷叶（______）的谷穗（______）的肚子（2）一年有________个季节，分别是________、________、________、________。
树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。
（3）照样子，写一写。
完整版)部编版一年级下册语文课文填空
完整版)部编版一年级下册语文课文填空
一、古诗
春晓 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赠汪伦 - 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
静夜思 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
寻隐者不遇 - 贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
池上 - 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池 - 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
画鸡 - 韩愈
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
春夏秋冬 - 朱自清
春天，百花争艳；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。
姓氏歌
你姓什么？我姓木子李。
他姓什么？他姓弓长房。
有胡姓、吴姓、徐姓、许姓。
中国姓氏有很多，如周、郑、诸葛、欧阳等。
小青蛙
清水碧波荡漾，小青蛙嘴里呱呱叫。
保护环境，做文明好少年。
爱护小动物，让它们健康成长。
动物儿歌
蜻蜓翅膀展开，蝴蝶玩捉迷藏。
蚯蚓造宫殿，蚂蚁忙运食粮。
蝌蚪在水中游得欢，蜘蛛忙结网捉虫子。
古对今。
部编一年级下册《课文+日积月累+古诗词》填空汇总
一年级下册《课文+日积月累+古诗词》填空汇总1、春夏秋冬春（）（）夏（）落（）霜降（）（）飘池（）（）山花（）鱼（）（）鸟（）林2、姓氏歌你姓（）（），我姓李。
什么李？（）（）李。
他姓什么？他姓张。
什么张？（）（）张。
（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，（）（）许。
3、小青蛙河水（）（）天气（），小小青蛙大（）（）。
（）（）（）苗吃害虫，做了不少好（）（）。
（）你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
4、猜字谜（）（）绿，右边红，（）（）相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，（）（）最怕（）（）攻。
“言”来（）（）尊重，“心”至（）（）感动，“日”出（）（）（）（），“水”到（）（）透明。
5、日积月累（）回大（）、（）物复苏、柳绿（）（）莺（）（）舞、（）（）融化、泉（）（）咚（）（）齐放、（）（）争鸣（文章来自多品小学教育张老师）6、日积月累《春晓》（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。
7、日积月累《赠汪伦》（）（）乘舟将欲（），（）闻岸（）踏歌声。
桃花潭水深（）（），（）（）汪伦送我（）。
8、《静夜思》唐，李白床（）（）月（），疑是（）（）霜。
举（）望（）月，（）头（）（）（）。
9、日积月累《寻隐者不遇》松下（）童子，言师（）药（）。
（）（）此（）（），（）深（）（）（）。
10、古对今（）对（），（）对（）。
（）对（），春暖对秋凉。
（）对（），（）对（）。
和（）对细（），朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，（）（）对（）（）。
11、人之初（）（）初，性（）善。
性（）（），（）（）（）。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵（）专。
子（）（），（）所宜。
幼不学，老（）（）？（）不琢，（）（）器。
（）不学，不知义。
12、日积月累小葱拌豆腐——竹篮打水——芝麻开花——十五个吊桶打水——13、古诗二首《（）（）》唐，白居易（）娃撑小艇，偷（）（）莲（）。
（）解藏踪迹，浮萍（）（）（）。
《小（）》宋，杨万里泉眼（）（）惜（）流，（）荫照水（）（）柔。
一年级下册：日积月累+古诗词积累+课文内容填空
。
，
到天明。
，大雨不久要来到。
语文园地七
语文园地七·日积月累
◎敏而好学，
。——《论语》
◎不知
，不能
பைடு நூலகம்
。——《
》
◎读书百遍，
。——董遇
◎
，行万里路。——
语文园地八
画鸡
[
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，
。
，
。
古诗词积累 8.静夜思
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，
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，
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12.古诗二首
池上
[
]
，
。
，
。
小池
[
]
，
。
，
。
吹 青草 池草青
按课文内容填空 识字 1 春夏秋冬
，相。
苟不教，性乃迁，教之道，贵为专。
，非所宜，幼不学， 何为？
不琢，不成器，
，不知 。
13．荷叶圆圆
荷叶圆圆的，
的。
小
说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着
的眼
睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的
坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅
膀。
小青蛙说：“荷叶是我的
。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地
歌
唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿再荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧
冰雪
日积月累
语文园地一 关于春天的成语
大地 万物
花红
歌舞
泉水
百
放 白鸟
语文园地二 春晓
[
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，
。
，
。
语文园地三
[
]
，
。
，
。
语文园地四 寻隐者不遇
【精品】语文一年级下人教部编版课文第12课《古诗二首》同步练习
古诗二首一、请把下列汉字的拼音补充完整。
踪 泉 柔首 角 萍二、读拼音，写生字。
ài sh ǒu w ú r én c ǎi心 两 莲三、给下列的字选择正确的读音，在方框里画上“√”。
四、加一加，组成新字再组词。
木+对 =（ ）___________ 小+大=（ ）___________五、读一读，选一选，填一填。
首 手⒈ 听了老师的话，明明第一个举起小（ ），为大家朗诵一（）古诗。
力 立⒉爷爷用（ ），大石头竟然（ ）起来了。
踪 zh ōng z ōng 萍 p ín p íng 迹j ìj í浮 f ù f ú 泉 q üán qu án 流lu íli úz óu q j ǒu p六、读一读，找出下列句子中的反义词。
⒈站在山下的小红看着小明爬上山顶。
⒉我的影子一会儿在前，一会儿在后。
七、把下列的诗句补充完整。
1.小娃撑小艇，偷采______莲_______。
不解藏踪迹，浮萍_____道______。
2.八、课内古诗阅读练习。
小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.“泉眼”的意思是（）。
①泉水的眼睛。
②泉水的源头。
2.请你用“角”组个词，并用组的词说句话。
角九、课外古诗阅读练习。
小池塘池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
倒映在水里的样子。
2.照样子，写词语。
3.模仿短文的句子写一写。
4.“美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
”这句话中的“大眼睛”是指（）。
A.小朋友的眼睛B.天上的星星C.明亮的小池塘参考答案一、zōng quán róu shǒu jiǎo píng二、爱首无人采三、zōng píng jìfúquán liú四、树树木尖尖刀六、下——上前——后七、1.白回一开2.八、1.②2.角落我在教室的角落里发现了一支笔。
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都会了
姓名：
秋天 天气凉了，树叶黄
，一片片叶
从树上落下来。 ”
天空那么蓝，那么高。一群 字，一会儿排成个“ 啊！秋天来了 ！
”字。
雁往南飞，一会儿排成个“
对韵歌
四季
四五，
对雨,
草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春 。”
金木水 天地分 日
土。 下，
雪对风, 花对树, 鸟对
。
荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。” 谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋天。”
野 茫
fēnɡ chuī
yě mánɡ mánɡ
c ǎo dī
茫 ，
xiàn niú yánɡ
一寸光阴(
行
lǐ bái tánɡ xiǎo shí bù shí
ɡǔ
yuè
xínɡ
夜宿 山 寺
李白（ 唐 ）
lǐ bái tánɡ wēi lóu ɡāo bǎi chǐ yuǎn kàn
不 知 明 镜 何处得 秋
hé chù dé qiū
bù zhī mínɡ jìnɡ
天 似 穹 庐， 笼 盖 野。 苍，
yě
qiónɡ
shuānɡ
， ，
霜 ？
lǒnɡ ɡài
cānɡ cānɡ
一( 一(
)之计在于春， )之计在于晨。 )寸金，
苍
鱼 戏 莲 叶 南， 鱼 戏 莲 叶 北。
yú xì lián yè běi
yè sù shān sì
画
wánɡwéi
huà
李白（ 唐 ）
王 维（ 唐 ）
yǒu sè
tánɡ
小 时 不 识
，
危 楼 高 百 尺， 可摘 星 辰 。
kě zhāi xīnɡ chén
远 看
有 色，
呼 作 白 玉 盘。
yòu
hū zuò bái yù pán
近 听 水 无 声 。
chūn qù huā hái zài
江 南
采 莲 ， 白发
yuánchóu sì
cǎi lián
千
丈 ， 长 。 ，
川 ， ，
lú
lián yè
莲 叶 何
yú xì lián yè jiān
hé
。
缘 愁 似 个
ɡè chánɡ
yīn shān
鱼 戏 莲 叶 间。 鱼 戏 莲 叶 鱼 戏 莲 叶
yú xì lián yè nán yú xì lián yè yú xì lián yè
jìn tīnɡ shuǐ wúshēnɡ
又 疑 瑶 台 镜，
duān
yí
yáo tái jìnɡ
不敢 高
bù ɡǎn ɡāo shēnɡ yǔ
声
语， 。
春 去 花 还 在， 来 鸟 不 惊。
lái niǎo bù jīnɡ
飞在碧
fēi zài bì
端。
kǒnɡjīnɡtiān
恐 惊天
会背几首涂几颗星星
雪 肚子 挺,
照今古。
青对水秀, 柳绿对桃红。
小小的船 弯弯的 小小的船 儿小小的船。 两 尖。 坐,
他顽皮地说:
我在小小的船 只看见闪闪
“我就是冬
。
星星蓝蓝的天。
姓名：
jiānɡ n án qiū pǔ ɡē chì lè ɡē
江 南
hàn yuè fǔ
秋 浦 歌
李白（ 唐 ）
b á i fà qiān zhànɡ lǐ bái tánɡ chì lè
敕勒歌
(北 朝 民歌) 敕 勒 阴 山
tiān sì chuān
běi cháo mín ɡē
(汉乐府)
jiānɡ nán