教师岗位聘任申请书
教师岗位晋级聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名工作在教育一线的教师，自从踏入教师这个行业以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，不断提升自身素质和教育教学能力。
如今，我诚挚地向学校申请晋级聘任，希望能够得到学校的认可和支持。
首先，我想回顾一下自己的教学工作。
自从担任教师以来，我始终关注学生的成长和发展，以学生为本，因材施教。
在教学过程中，我注重启发学生思维，培养学生的创新意识和实践能力。
为了提高教学质量，我积极参加各种教育培训，不断充实自己的教育教学知识和技能。
在课堂外，我关心学生的身心健康，积极参与学生的各项活动，与学生建立良好的师生关系。
在教学业绩方面，我始终以提高学生的学习成绩和综合素质为目标，努力完成各项教学任务。
我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，学生的综合素质也得到了明显提高。
同时，我还积极参与学校的各项教育教学改革，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
然而，我深知自己还有许多不足之处，需要不断努力提升。
因此，我积极参加各种学术交流和教育培训，不断拓宽自己的知识领域和视野。
在教育教学实践中，我不断总结经验，反思自己的教学行为，努力提高教育教学水平。
此外，我还关注教育行业发展动态，了解最新的教育理念和教学方法，以便更好地服务于学生和学校。
面对晋级聘任，我充满信心和期待。
我相信，通过自己的努力和学校的支持，我能够更好地履行教师职责，为学校的教育事业发展做出更大的贡献。
晋级聘任将使我站在更高的起点，面临更大的挑战和机遇。
我将更加努力地工作，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在此，我真诚地向学校申请晋级聘任，希望学校能够给予我这个机会。
我将珍惜这个机会，努力工作，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
谢谢。
高校教师岗位聘任申请书
尊敬的学院领导：您好！首先，感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。
我是XXX，自XXX年起在贵校任教，至今已有XXX年的教龄。
在此期间，我始终秉持着对教育事业的热爱，努力提升自身的教育教学能力，不断丰富自己的专业知识。
如今，我诚挚地向贵校提出教师岗位聘任申请，希望能够得到贵校的认可与支持。
作为一名高校教师，我深知自己肩负着传道授业、解惑的重要使命。
在教学工作中，我始终以学生为本，关注学生的个性发展，努力提高教学质量。
我重视课堂教学，注重启发式教学，引导学生进行独立思考，培养他们的创新意识。
同时，我也关注学生的心理健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。
在课程建设方面，我积极参与课程改革，不断优化教学内容，使之更加符合时代发展的需求。
在科研工作中，我始终保持严谨的学术态度，努力追求学术创新。
我积极参加各类学术活动，与同行进行交流与合作，不断提升自己的科研水平。
同时，我也关注科研成果的转化，将科研成果应用于教学和实践中，提高学生的实践能力。
在师德方面，我严于律己，恪守职业道德，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我关心学生的成长，尊重他们的个性，以爱心、耐心和责任心对待每一个学生，赢得了学生的信任和喜爱。
然而，我深知自己还有很多不足之处，需要不断努力提升。
因此，我希望能够得到贵校的聘任，继续在教师岗位上发挥自己的专长和热情。
如果有幸被聘任，我将更加努力地工作，为学院的发展贡献自己的力量。
最后，请领导们审慎考虑我的申请，给予我一个发挥才能的机会。
我将珍惜这个机会，用实际行动回报贵校的信任和期望。
再次感谢您对我的关注与支持！此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXX年X月X日。
岗位聘任申请书3篇
岗位聘任申请书3篇岗位聘任申请书一：岗位聘任申请书尊敬的岗位聘任工作领导小组：我于__年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于__年1月聘任为小学高级教师，聘期从__年1月至20__年2月。
取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于20__年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于20__年7月1日、20__年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［20__］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！特些申请申请人：岗位聘任申请书二：岗位聘用申请书范本（236字）根据____南平市委办公室、南平市政府办公室《关于印发〈南平市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（南委办[2022]71号）精神，按照《____（本单位）岗位设置实施方案》要求，本人特提出以下岗位聘用申请：一、申请人基本情况姓名性别出生年月入伍年月工作部门现聘任职务现职务聘任起讫时间申请聘任岗位二、申请岗位具备的条件1、《南平市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的任职基本条件；2、3、……三、申请岗位提供的证明材料（附后）1、2、3、……申请人：_____年_____月_____日岗位聘任申请书三：岗位应聘申请书范文（739字）我是湖北代表处张华,这次五定,本人申请市场技术服务岗位.首先谈谈对该岗位工作的认识.润滑油本身无论从品种之多还是技术要求方面都比同行的轻油要复杂,面对的用户群中修理厂和私车用户激增,而其大多数对使用技术知之甚少,对技术服务的需求也越来越大,行内人说润滑油销售,就是拼技术,拼服务.随着昆仑润滑油市场的不断开发,用户群的不断增加和庞大,这项工作越来越重要,目前摆在我们面前的任务越来越艰巨,做好技术服务工作,对全面完成公司的各项任务指标意义重大.公司兴衰,人人有责.自己是公司的老职工,也是一个共产党员,经历了党的考验,接受过国家和人民的培养教育,理应对人民做更大贡献,具体就是应该为公司的兴旺发达做好自己力所能及的工作.本人申请这个岗位,相信一定能够做好这个工作.一方面按个人的性格和经历,对技术性工作比较适应,具备接受新技能知识的素质,工作也有兴趣,是适合自己的一个岗位.现在已逐步进入家务较少阶段,少了后顾之忧,无论从心理和身体方面都应该能做好此项工作.本人从主观上一贯工作比较努力,态度比较端正.现在自己的岗位是仓库管理(2).这两年,自己也希望去另外的岗位工作,也向组织领导反映过,但只要公司一天没有调整岗位,自己就认真做好本职工作.20__5年,配送小包装一百八十多次,基本上当天开票当天配送,差错率几乎为零,本份申请只是自己的申请,我希望公司领导能批准我的申请但是,如果公司领导批准我的申请,那么在新的工作岗位上更加努力工作.全面了解工作内容,确定工作目标责任.树立做好工作的坚强信念.搜集有关资料,加强学习润滑油有关知识,提高自身基本工作技能和基本素质.我相信自己一定能够做好这一工作.。
教师岗位聘任申请书范文
教师岗位聘任申请书范文尊敬的招聘委员会：您好！我是XXX，非常荣幸有机会向贵单位申请教师岗位，希望有机会能够加入贵单位，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我毕业于XXX大学XXX专业，获得工学学士学位，之后继续攻读了教育学硕士学位。
在大学期间，我以优异的成绩完成了各项课程，并积极参与了教育实习和校园活动，培养了自己的教育理念和教学能力。
通过实习经验，我深刻体会到教师对于学生的影响力和责任感，这也使我对教育事业充满激情和追求。
在毕业后的职业生涯中，我先后在XXX学校和XXX学校担任过教师岗位，为小学和初中的学生授课。
在教学过程中，我注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力，努力引导学生主动参与学习，培养学生的学习兴趣和自信心。
同时，我也注重学生的全面发展，关注学生的品德素养和身心健康，为他们提供更多的支持和帮助。
我热爱教育事业，对于教育的力量充满信心。
我相信每个学生都有发展的潜力，作为一名教师，我愿意尽职尽责地引导和培养学生，帮助他们实现自己的梦想。
我始终坚持以学生为中心的教学理念，关注每个学生的个性特点和差异，因材施教，激发学生的学习动力和潜能。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
除了教学工作，我也积极参与教育研究和专业发展。
我经常参加学术研讨会和教育培训，不断更新自己的教学知识和方法。
我还积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和探讨教育问题，提高自己的专业能力和教学水平。
我具有良好的团队合作能力和沟通能力，在与同事和学生的交往中，能够倾听和理解他们的需求，关心和帮助他们解决问题。
我愿意与同事们共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
如果能够加入贵单位，我将以最大的热情和努力履行自己的教学职责。
我相信，通过我的努力，可以让每个学生都收获成功和快乐。
再次感谢您对我的关注和支持，期待能有机会参加贵单位的面试，并展示自己的才能和潜力。
教师岗位聘任申请书(精选3篇)
教师岗位聘任申请书（精选3篇）篇一：尊敬的上级领导：我是xxx，女性，汉族，生于xxxx年xx月，本科毕业，于xxxx年开始从事教育教学工作，xxxx年xx月获得中学二级教师任职资格。
xxxx年，我从xx高中调至xx一中，至今已在本校工作8年。
在这段时间里，我多次担任初中化学教学和班主任工作。
教书育人是我的追求，我立志在教育岗位上取得优异成绩。
我以积极乐观的态度应对教学过程中的困难和突发事件，从容不迫、沉着应对、冷静处理。
工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和技巧，虚心向他人请教并广泛学习，不断拓展视野。
我在教学中注重传授知识与培养能力的平衡，落实注重学生独立性和自主性培养的理念，使他们能在老师的引导下自主进行个性化、高效的学习。
我高度尊重学生的人格，重视个体差异，满足不同学生的学习需求，激发他们的学习积极性，培养他们掌握和运用知识的能力，确保每个学生得到全面的发展。
同时，我积极参与教研活动，在教研组中积极参与讨论，虚心学习，共同进步，不断学习新的教学理论。
每学期，我都自愿承担一节公开课，同时聆听他人的课程，以提升自己的教学水平。
凭借认真负责的教学工作和出色的表现，我连续多年被评为校级“优秀教师”。
xxxx年，我的教研论文获得二等奖。
xxxx—xxxx学年度，我被评为校级“教学能手”。
xxxx年，我又获得兴平市初中组“教学能手”称号。
为了不断向更高的教育目标迈进，适应新的教育形势，我特此申请聘任为中学一级教师职务，期盼上级领导予以批准。
衷心感谢您的审阅与支持。
申请人：xxx xxxx年xx月xx日篇二：尊敬的领导：我是xx，毕业于xxxx年于xx学院英语专业，同年进入xx学校，至今已在教学一线工作近5年，一直从事英语学科的教学工作。
回顾过去的5年，我总结了以下主要工作内容：1. 倾心教育，为人师表：在教育工作中，我充分认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和挑战。
我始终以高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，关爱、关注每一位学生。
教师聘任岗位申请书范文
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业，致力于为学生提供优质教育资源的教师。
在此，我诚挚地向您申请教师聘任岗位，希望能有机会为学校的发展贡献自己的力量。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
本人自毕业以来，一直从事教育教学工作，拥有丰富的教育教学经验和一定的专业素养。
在任教期间，我始终秉持着教书育人的信念，关注学生的个性发展，努力提高学生的综合素质。
我深知教育是一项关乎国家未来、民族命运的事业，需要我们每一个教育工作者用心去经营、用爱去呵护。
因此，我在教育教学工作中不断学习、进步，以期为学生们提供更好的教育环境和服务。
其次，我认为自己具备以下几点优势：1. 深厚的专业知识。
在任教期间，我不断拓宽知识领域，积极参加各类专业培训，不断提高自己的专业水平。
我相信，丰富的专业知识是作为一名优秀教师的基本素养。
2. 良好的教育理念。
我始终遵循素质教育的要求，关注学生的全面发展，倡导启发式教学，鼓励学生主动探究、勇于创新。
3. 严谨的教学态度。
我在教学中注重严谨治学，认真备课、上课，关注学生的学习过程，努力提高教学质量。
4. 较强的团队协作能力。
我认为，一个优秀的教师需要具备良好的团队协作精神。
在任教期间，我积极参与学校的各项活动，与同事们保持良好的沟通和协作关系。
5. 强烈的责任心。
教育事业是一项关系国家未来、民族命运的崇高事业，作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。
我会全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长付出自己的一份力量。
最后，请允许我表达自己对学校未来的期望。
我相信，在全体教职工的共同努力下，我们的学校一定能够创造更加辉煌的成就。
如果能有机会加入这个优秀的团队，我将倍感荣幸，并以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
再次感谢您花时间阅读我的申请，希望能得到您的关注和支持。
如有需要，我随时准备接受面试，以便更详细地向您介绍自己。
此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
教师岗位聘任申请书
教师岗位聘任申请书教师岗位聘任申请书1尊敬的上级领导：我叫___，女，汉族，_____年_____月______日出生，大学本科毕业，__年参加教育教学工作，_____年_____月______日取得了中学二级教师任职资格。
_____年_____月______日由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。
本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的`有效学习。
在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”;20____年获得教研论文二等奖;在20____—20____学年度被评为校级“教学能手”;20____年又被评为兴平市初中组“教学能手”。
为了督促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的发展要求，现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢!特此申请此致敬礼! 申请人：__年__月__日教师岗位聘任申请书2尊敬的学校领导：我叫______，20____年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。
同年9月到四川省档案学校任教，20____年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20____年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
2024年教师岗位聘任申请书范文
2024年教师岗位聘任申请书范文尊敬的招聘委员会：我谨向贵校递交2024年教师岗位聘任申请书，希望能够加入贵校的教师团队，为学校的教育事业做出自己的贡献。
我相信，在贵校优秀的教育理念与支持下，我将能够展现我的专业水平与教育激情。
作为一名教师，我始终坚守教育的初心，秉承“立于师道，育于心灵”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我毕业于一所知名师范大学，拥有教育学专业的学士学位，并持有教师资格证书。
我丰富的教学经验和热爱教育的心，使我对教师岗位充满热情与责任感。
在过去的教育实践中，我曾任教于一所高中，承担了语文课程的教学工作。
在这段时间里，我努力为学生提供高质量的教育教学，并不断探索有效的教学方法和手段。
我注重培养学生成为有思想、有修养、有创造力的人，提倡在教学中注重学生的创新能力培养，鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的自主学习能力。
此外，我也注重学生的德育教育，通过班会活动和课堂讨论等方式，引导学生形成良好的道德观念和行为习惯。
作为一名教师，我深知教育的重要性和影响力。
我会尽我最大的努力，全身心地投入到教育事业中，承担起育人的责任和使命。
我相信每个学生都是独一无二的，都有发展和进步的潜力，我的任务就是激发学生的学习热情，开发他们的潜能，帮助他们实现个人价值。
作为一名教师，我还注重持续学习与自我提升。
教育事业不仅要求我们具备扎实的学科知识和教育专业能力，还要求我们不断更新教育理念和教学模式。
因此，我经常参加各类教育培训和学术研讨会，通过自己的不断学习和探索，提高自己的教学水平和教育能力。
我相信只有不断学习和进步，才能更好地满足学生的需求，更好地促进学生成长和发展。
最后，我衷心希望能够加入贵校的教师队伍。
我相信，贵校的办学理念和教育环境将为我提供更广阔的发展空间。
我将以饱满的热情和敬业的精神，履行教师的职责，为学校的教育事业贡献自己的智慧和力量。
我期待能够有机会面试，在面试中展示自己的才能和优势，向贵校展示我作为一名合格教师的能力与潜力。
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教师聘用申请书尊敬的学校岗位聘任领导小组：您们好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参和聘用。
我叫 x x x ，从2004年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。
我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。
在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。
执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。
自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。
自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。
在日常教育教学工作中，和许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。
四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学生的安全教育工作。
及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。
总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
申请人：篇二：教师职称聘任申请书职称聘任申请书尊敬的上级领导：本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月毕业于思南师范，以后一边工作一边学习，xxxx年本科学业已经完成。
2013年3月被评定为中学一级教师任职资格，现板场中学语文教师，先申请聘任中学一级教师职务，请组织批准。
本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。
我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。
在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有较高尚的职业道德。
同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学和教研能力，有较强的事业心和工作责任感。
几年来，我能较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定和好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任工作方面我热爱学校工作，至今已担任十年班主任工作。
在任班主任期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，在我的精心教育和积极引导下，同学们的知识文化水平有了较大程度的提升，一部分学生考上了省级一类高中，在十年的班主任工作中，我积累了许多宝贵的经验，任职以来我坚持推行新课改，要求自己转变思路，改变传统的课堂教学，以学生为主体，教师引导，激活课堂，让学生好学乐学，取得了一定成绩。
1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律和安全教育、法制教育，端正学习态度，，开展读书活动，形成良好的班风。
除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班团干部队伍建设班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。
班团干部素质高，能起到模范带头作用，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。
因此对于班团干部队伍建设我一向非常重视。
3、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。
要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。
这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。
要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。
作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，和他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年年度考核本人被评为“优秀”。
并且被评为2011—2012沿河县优秀教师。
以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。
申请人：xxx2013年4月10日篇三：教师岗位聘用申请表(在职)教师岗位聘用申请表（在职）部门名称：说明：1、在表中“申请岗位等级”相应的位置划“√”；2、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项目、奖项具体名称、级别、时间、本人名次。
3、不要改变表格整体样式，用 a4纸打印。
1篇四：教师职称聘任申请书小学一级教师职称聘任申请书本人于2002年7月毕业于陕西省乾县师范学校，2003年9月参加招教测试，被分配到曹家店学区担任语文教师，2004年10月被评定为小学二级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已九年，各方面已符合小学一级教师条件，现申请聘任小学一级教师职务，请组织批准。
本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。
我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。
在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。
在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。
同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学和教研能力，有较强的事业心和工作责任感。
几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定和好评。
下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任和教研组长工作方面我热爱班主任工作，至今已担任两年班主任和一年的英语组组长工作。
在任职期间，我能履行班主任和教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。
通过这三年的班主任和教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。
1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律和安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。
除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。
要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。
这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。
要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。
作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，和他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
二、教学教研工作方面我对待教学工作认真负责，教龄已达九年。
1、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。
课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。
上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。
课后能认真仔细地批改作业。
考查时能做到试题合理，评分公正。
能认真做好监考、评卷等测试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。
同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。
每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
2、教学中注重和思想教育相结合在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。
3、我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。
且在2011~2011学年被评为“优秀共产党员”。
以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。
申请人：肖文超2012年8月27日篇五：教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书一：教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位审评小组领导：我是xxx，男，2002年毕业于xxx师范学校，2009年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，2006～2007学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；2007～2008学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；2008～2009学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；2009～2010年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！特此申请>教师岗位聘用申请书二：教师岗位聘任申请书>>（272字）我于xx年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于xx年1月聘任为小学高级教师，聘期从xx年1月至2011年2月。
取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［2011］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！特些申请申请人：>教师岗位聘用申请书三：县中学教师岗位聘任申请>>（1072字）县中学：我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。