[精]五年级五单元作文,介绍一种事物作文-说明文写作指导
介绍一种事物作文说明文范文(精彩8篇)
介绍一种事物作文说明文范文(精彩8篇)介绍一种事物说明文篇一苹果大家好，我是苹果。
英文名称apple。
我在水果王国里可是鼎鼎有名的噢！因为我营养价值非常高，还有许多的作用呢！所以深受广大消费者的喜爱。
我的外表通常是红色的，但也有黄色和绿色的，我是植物的果实。
我穿着一件红得有些泛黄的外套，里面却是一件白色崭新的马夹。
我只有一根头发，那就是头上的那个把，漂亮吧！虽然，我身上有一些细小的白点或黑点，但是摸起来还是很光滑的！我的营养成分高着呢！每百克的我就含有果糖6.5～11.2克，蛋白质0.2克，脂肪0.1克，还有人类最需要的维生素、钙等，有助于人类的生长！我的功能之多令人啧啧称奇！我可以降低血压。
如得了高血压的人，平时就要多吃我们苹果。
这样，发病的几率就会大大地降低。
我可以强化骨骼。
多吃我们苹果，可以有利于钙的吸收和利用，防治骨质疏松。
癌症是我们都知道的一种治都治不好的病，我们苹果里有一种高效抗氧化剂，这种氧化剂可是癌症的克星，吃我们苹果就可以预防癌症哦！吃我们苹果也是有讲究的，俗话说：“早上吃的是金苹果，中午吃的是银苹果，晚上吃的是铜苹果。
”所以说苹果最好早上吃。
饭前半小时或饭后半小时，吃苹果也是有益人体健康的。
我再告诉你们一个小贴士。
苹果不可与胡萝卜同食，易产生不好的症状。
但苹果如果与牛奶同食，可清凉解渴，生津去热。
如果与鱼肉搭配，可让营养更丰富，口味更佳。
如果与洋葱同食，还可保护人类的心脏。
许多人吃我们苹果都喜欢去皮，其实苹果皮的营养也挺高的，吃苹果皮也可以增加维生素，对人体有益。
还可以预防疾病，使发病率降低。
听了我们苹果的`自述，你一定对苹果又了解了不少吧！知道你现在正拿着我。
看我，看我，就把我吃掉！介绍一种事物作文篇二我家有一个“小网红”，你知道它是谁吗？它就是高大的冰箱啦！冰箱有两扇门，一个里面是"哥哥"，另一个里面是“妹妹”，“哥哥”温度低一些，叫冷藏室。
“妹妹”温度高一些，叫保鲜室。
五年级上册作文五单元介绍一种事物说明文结尾狗对人们的帮助
五年级上册作文五单元介绍一种事物说明文结尾狗对人们的帮助五年级上册作文五单元介绍一种事物说明文结尾狗对人们的帮助【篇1】五年级上册作文五单元介绍一种事物说明文结尾狗对人们的帮助狗，作为人类最忠诚的朋友之一，早已融入我们的生活。
它们不仅是家庭中的一员，更在许多方面为人类提供了无可替代的帮助。
首先，狗在安全方面的贡献不可忽视。
警犬和搜救犬在灾难现场、犯罪调查中发挥着重要作用。
它们凭借敏锐的嗅觉和训练有素的技能，能够快速找到失踪人员或侦破案件，为人们的生命安全提供保障。
警犬在机场、边境等地的巡逻中，能够有效地检测违禁品，维护公共安全。
搜救犬在地震、泥石流等自然灾害中，常常是第一时间进入现场的“英雄”，它们的存在大大提高了救援的效率。
其次，导盲犬是视障人士的得力助手。
它们经过专业训练，能够引导主人安全地穿越街道、避开障碍物，极大地提高了视障人士的生活质量和独立性。
导盲犬不仅仅是视障人士的“眼睛”，更是他们的伙伴，帮助他们重拾对生活的信心。
通过与导盲犬的默契配合，视障人士能够更加自信地参与社会活动，享受生活的乐趣。
此外，狗在情感支持方面也扮演着重要角色。
许多人在孤独或情绪低落时，狗的陪伴能带来无尽的温暖和安慰。
它们的忠诚和无条件的爱，让人们在繁忙的生活中找到心灵的寄托。
研究表明，与狗互动可以降低压力水平，增加幸福感。
对于老年人和患有心理疾病的人群，狗的陪伴更是不可或缺的疗愈力量。
不仅如此，狗在教育和治疗领域也有着独特的贡献。
在一些特殊教育学校和医院中，治疗犬通过与患者互动，帮助他们改善社交能力和情绪状态。
孩子们在与狗的接触中，学会了责任感和同理心，这对他们的成长有着积极的影响。
总之，狗不仅是人类的朋友，更是我们生活中不可或缺的伙伴。
它们用自己的方式默默地帮助着我们，让我们的生活更加丰富多彩。
希望每个人都能珍惜与狗的这份特殊情谊，给予它们应有的关爱和尊重。
狗的存在，不仅仅是为了陪伴，更是为了让我们感受到生命的温暖与美好。
介绍一种事物五年级作文说明文(7篇)
介绍一种事物五年级作文说明文（7篇）作为五年级学生，大家都跟作文打过交道了。
通过写作文，可以把大家那些零零散散的思想，聚集在一块。
下面是小编给大家带来的介绍一种事物五年级作文说明文（7篇），欢迎大家阅读转发!介绍一种事物五年级作文说明文篇1“嗷”的一声，在我耳边萦绕，我穿越到了白垩纪。
我所在的位置正临近海边。
我遇到的第一只恐龙是“有棘的蜥蜴”——棘龙。
棘龙是大型号的脚类肉食龙，其中的亚种埃及棘龙是目前已知最大的食肉恐龙，体长大约15米，身高1.65米，臀高大约46米，体重大约七吨，至之紫龙对我十分友好，我骑着棘龙开始了白垩纪之旅。
再向前走，我发现了“穿跑鞋的恐龙”——似舵龙，从名字可以看出这似鸵龙跑得飞快，这个优势离不开他那双长着平直的狭窄的爪子的脚。
那些爪子就好像在跑鞋上的钉子，在追赶猎物的同时，还可以起到防滑的作用。
继续往前走，我发现了“大笨龙”——腱龙，虽然身体庞大，长着一条长长的特别粗的尾巴的又具爪踢打对方或把尾巴当做鞭子去攻击敌人，但缺乏自卫能力，常常遭到比他小很多的恐爪龙的攻击，是一种又大又笨的温顺食草性恐龙，现在腱龙被认定为最原始的禽龙。
正在看的最起劲的时候，火山忽然爆发了。
“快逃命啊，快走啊！”我大叫道。
这是在耳边传来一阵甜美的声音:“谢谢您的使用，欢迎下次光临，再见！”原来是一场游戏啊，我决定一定要造一台时光机，让更多的人去了解恐龙。
介绍一种事物五年级作文说明文篇2恐龙是一种我们熟悉的哺乳动物。
它的种类繁多，其中要数霸王龙最有名了，它不但是我们最熟悉的恐龙之一，还是恐龙王国中最凶恶的恐龙。
它有着锋利的爪子，巨大的牙齿，及其残暴和凶狠。
当然，还有一种恐龙叫马门四龙，它的脖子很长有27米长哩！体重迖40-50吨，可是，这么庞大的身躯却长着一个不足60厘米的小脑袋，当然，这种恐龙并不太聪明，你想想也知道了，脑袋这么小，怎么可能会聪明呢？可是，我要遗憾的告诉大家，这些恐龙都灭绝了。
为什么会突然都灭绝了呢？这个问题连科学家都提出了许多疑问，觉得恐龙灭绝有很多种可能。
说明文介绍一种事物作文(优秀8篇)
说明文介绍一种事物作文（优秀8篇）介绍一种事物说明文篇一仙人掌前天爸爸给我买回来了一盆仙人掌，仙人掌身上都是刺儿，我非常不喜欢，我们家里已经有好几盆花有一小盆玫瑰花，还有一盆儿水仙花花，怎么看仙人掌肯定比不过这几盆。
我不给仙人掌浇水、松土。
我想它肯定活不过一周。
一周过去了仙人掌仍还活着，我越来越讨厌它了，是因为我也做不到它的坚强。
烈日下知了大声的叫借此表达对夏天炎热的不满，小狗耷拉着舌头好像在说：“好热、好热′”雪糕店门口排满了人，我养的花也全军覆没了，唯独那几株仙人掌，越长越大、越长越茂盛。
我大吃一惊，多么顽强的生命力啊，这世间多少人能够拥有呢？又有多少人能做到？我惭愧极了，平时的娇生惯养让我经不起考验，如果换做是我那些植物中的其中一个，我想我早就向自然灾害低下头了吧。
一场暴风雨毫无预兆的来临了，花儿因为我的疏忽，遗漏在阳台与风雨搏斗，看着一株株花儿倒下了，我第一次感受到生命的脆弱，以及在强大面前的无能。
最后，只剩下几株仙人掌，这是我唯一的欣慰。
仙人掌紧紧相挨，用那坚硬的刺保护自己，闪电雷鸣，在亮光中我看到仙人掌的刺闪着一种奇异的光。
我从未注意到，仙人掌一直发着光，金子般的光。
仙人掌顽强的生命力，勇于拼搏的精神确实值得我赞美与学习，只有经得任何考验、打击，才会取得最后的胜利！介绍一种事物说明文篇二草之魂有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢鲜艳的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的莲花，有人喜欢万古长青的松柏，而我却喜欢那默默无闻的小草。
小草是报春的使者，春天，当万物还没有苏醒，小草却有了一些小小的变化。
在一些枯黄的草地上，已有了星星点点的绿色，有些小草已悄悄的钻出了头，嫩嫩的颜色给人新的希望。
虽然河水并未解冻，虽然寒风依然刺骨，虽然人们还穿着厚厚的大衣，但小草已挺直了腰板，苏醒了过来，像一个个小战士蓄势待发。
又过了些日子，天气逐渐变暖了，小草变得嫩嫩的，绿绿的，每每看到这些，无不让人充满无限遐想，充满无限希望。
五年级第五单元作文介绍一种动物说明文
五年级第五单元作文介绍一种动物说明文【篇1】五年级第五单元作文介绍一种动物说明文在众多动物中，乌龟以其独特的形态和习性，常成为人们观察和研究的对象。
今日，我便为大家详细介绍一下这位“长寿之星”。
乌龟，属于爬行动物，体形多呈椭圆形，背负着坚硬的甲壳。
这甲壳不仅是它们自我保护的屏障，更是其独特身份的象征。
甲壳上分布着各式各样的花纹，有的如棋盘般对称，有的则错综复杂，仿佛是大自然赋予它们的独特印记。
乌龟的头部、四肢和尾巴均可从甲壳中伸出，显得十分灵活。
它们的头部通常较小，眼睛炯炯有神，透露出一种沉稳与机智。
四肢粗壮有力，适应于陆地和水中的不同环境。
而尾巴则相对较短，但在水中游泳时，却能起到很好的平衡作用。
谈及乌龟的生活习性，不得不提的是它们的耐饥耐渴能力。
由于新陈代谢缓慢，乌龟即使在食物和水源匮乏的环境下，也能生存较长时间。
这一特点，使它们在自然界中具有极强的适应能力。
此外，乌龟还是众所周知的“长寿之星”。
在一些传说和故事中，乌龟常被赋予长寿的象征意义。
实际上，某些种类的乌龟，如象龟等，确实能够活到数百岁之高龄。
这无疑为乌龟增添了一份神秘与传奇的色彩。
乌龟在生态环境中也扮演着重要的角色。
它们既是食物链中的一环，又是生态环境的守护者。
通过食用植物、昆虫和小型动物等，乌龟能够维持生态平衡，促进生物多样性的发展。
总之，乌龟以其独特的形态、习性和生态价值，成为了大自然中不可或缺的一员。
通过观察和研究乌龟，我们不仅能够更好地了解这一物种，还能感受到大自然的奥秘与魅力。
【篇2】五年级第五单元作文介绍一种动物说明文乌龟，这一古老而神秘的生物，自古以来便承载着人们的想象与传说。
“王八万年”，虽为戏谑之语，却也道出了乌龟长寿的特点。
今天，就让我们一同走进乌龟的世界，探寻它的生活习性与独特之处。
乌龟，属于爬行动物的一大门类，广泛分布于全球的海洋、湖泊、河流以及陆地上。
其中，海洋是许多乌龟种类的家园。
想象一下，在浩瀚无垠的大海中，乌龟悠然自得地遨游，时而浮出水面换气，时而潜入深海觅食，这般自在的生活，着实令人羡慕。
说明文作文五年级写动物
说明文作文五年级写动物【篇1】说明文作文五年级写动物世间动物繁多，各具特色，若要细说，恐怕罄竹难书。
今日，我便以家中之犬为例，略谈如何描绘一物，使读者如见其形，如闻其声。
此犬，非名门之后，亦非血统纯正，乃是一只寻常巷陌间的串串。
然其身形矫健，毛色独特，亦有一番别样风情。
观其体型，属中小型犬，重约十公斤，不肥不瘦，恰到好处。
其毛色，黑白相间，白色为主，黑色点缀其间，宛如夜空中的繁星，又似泼墨山水，别有一番韵味。
论其头部，颇似边境牧羊犬，然又比纯种边牧小了许多，更显玲珑可爱。
额头正中，有一三角形黑色毛斑，宛如闪电，为其增添了几分威猛之气。
双耳直立，仿佛时刻在警觉四周，显得精神抖擞。
眼睛圆圆，天真无邪，时而傻乎乎地望着你，惹人怜爱。
再观其身躯，背部有一块纯黑色毛发，呈心形，宛如巧手匠人精心绘制，漂亮而醒目。
其余部分，黑白毛发交织，宛如一幅水墨画。
其四肢矫健有力，行走间，步步生风，显得活力四溢。
尾部毛发特长，纯白色，宛如一把刷子，随其行走而晃来晃去，更添几分俏皮。
此犬性格亦是多变。
时而温顺如羊，任人抚摸，毫不抗拒；时而活泼如兔，满屋奔跑，嬉戏无度；时而警觉如狼，稍有异响，便立刻吠叫示警。
与主人之间，情感深厚，每日相伴，形影不离。
主人归家，必摇头摆尾，欢呼雀跃；主人离家，则依依不舍，目送远行。
写至此处，想必读者已能想见此犬之形貌性格。
其实写动物之法，与写其他事物无异，关键在于抓住特点、按顺序描绘。
如此则能写得清楚明白、栩栩如生。
此法不仅适用于写动物，亦可用于描绘世间万物。
读者若能举一反三、触类旁通，则本次作文之目的已达矣。
【篇2】说明文作文五年级写动物在广阔无垠的海洋中，居住着一种庞然大物——鲸。
今天，就让我们一同来探寻这种神秘生物的特点与习性。
鲸，作为地球上最大的哺乳动物，其体型之庞大令人叹为观止。
它们身躯长可达数十米，重达数十吨，堪比一座移动的小山。
然而，这般巨大的体型并未影响它们的灵活性。
在水中，鲸能够以惊人的速度游动，展现出优美的身姿。
介绍一种事物说明文作文优秀8篇
介绍一种事物说明文作文优秀8篇介绍一种事物说明文篇一大自然的文字我们从小就学过文字，我们会读书，也会写字；我们会感叹：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我们就能看懂任意一本书、了解任何事情。
”“天上钩钩云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江猪过河，大雨滂沱”在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的。
人会以为这几只麻雀生病了。
其实不尽然，麻雀飞不高是因为天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。
这预示着要下雨。
在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。
懂得大自然文字的人会告诉你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳紧紧地包住了，一旦遇到了地震，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。
所以地震发生时，常常伴随着火山爆发。
人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。
你要想学会大自然的文字就要多看看书，经常去野外走走，常常问问有学问的人。
这样的话，不论你长大干哪行，你就会多一件法宝。
说明文介绍一种事物作文400字篇二风信子的自述我叫风信子，长得如花似玉，因为我是一种花。
铅笔都见过吧！把它两只叠起来，就是我的高度，大约15到25厘米。
我的根是圆圆的，像一个洋葱。
根须为白色，大约长10厘米，很像老爷爷的胡子。
我一般开的花有7到25朵，每朵花几乎都有六片花瓣，花瓣尖尖的，像三角形，整体看起来就像六角星。
我的品种那叫一个多，有两千多种！常见品种：粉珍珠、软糖、蓝星、桑红玫瑰、萝茜特等。
我是一种多年生草本植物，喜欢在三月份开放。
喜阳又耐寒，适合生长在凉爽湿润的疏松、肥沃的砂质土中，忌积水。
无论是冬季的温暖湿润，还是夏季凉爽稍干燥，我都喜欢。
当然，阳光充足、半阴的环境、肥沃、排水良好的沙壤土，我更喜欢。
我很特别，可以有两种种植方法：水培、土培。
水培要选种大一些的容器，还要比较透气，玻璃材质最好。
五年级作文介绍一种事物说明文
五年级作文介绍一种事物说明文1. 我的宠物狗我有一只宠物狗，它叫小贝。
小贝是一只非常可爱的金毛犬，毛发金黄色，非常柔软。
它的眼睛大而明亮，时常会对我眨眼示意。
小贝非常聪明，它能听懂一些简单的指令，比如坐下、握手等等。
它喜欢玩球，每天都会找来一只球让我和它一起玩耍。
小贝也非常爱干净，每周我都会帮它清洗梳毛并给它洗澡。
小贝已经成为了我的好朋友，我们相互陪伴，共同成长。
2. 棒球运动棒球是一项受欢迎的运动项目。
它需要一块场地和一根球棒来进行比赛。
比赛时，队员们轮流投球和击球。
投球手要找准时机投出高速的球，而击球手则要迅速做出反应，用球棒击打球。
击中球后，击球手要尽快跑向一、二、三、四个垒，以尽可能地得分。
棒球运动需要团队合作，队员之间要有默契，互相配合。
同时，它也考验了队员们的反应速度和身体协调能力。
通过参与棒球运动，我们可以锻炼身体，培养团队合作精神。
3. 蓝莓蓝莓是一种非常健康的水果，它富含维生素和抗氧化剂。
蓝莓的颜色是深蓝色的，形状小而圆，非常好吃。
蓝莓对于身体健康有很多益处，例如它可以提高免疫力，预防感冒。
同时，它还有助于身体新陈代谢，帮助消化和减肥。
蓝莓还被称为“眼保健果”，因为它可以改善视力，并且预防眼部疾病。
每天吃一些新鲜的蓝莓，可以让我们健康快乐。
4. 科技发明-手机手机是当今社会不可或缺的科技发明之一。
手机的功能非常多样化，可以打电话、发短信、上网、拍照等等。
它的外观小巧轻便，方便携带。
通过手机，我们可以与家人和朋友保持联系，随时了解最新的资讯。
手机也可以作为一种娱乐工具，我们可以玩游戏、听音乐、看电影等等。
但是，我们在使用手机的时候也要注意合理使用，不能沉迷于手机而忽略了身边的人和事。
5. 蜜蜂蜜蜂是一种非常有趣的昆虫。
它们生活在蜂巢中，通过采蜜和制造蜂蜜来维持生活。
蜜蜂有着黄黑相间的身体，背部有一对透明的翅膀。
蜜蜂勤劳好学，它们会从花朵中采集花粉和蜜汁，并将它们带回蜂巢。
在蜂巢中，蜜蜂通过反复打磨花粉和蜜汁，制作出甜美的蜂蜜。
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五年级五单元作文，介绍一种事物作
文-说明文写作指导
介绍一种事物作文——土豆
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第一步，写土豆的名称
土豆非常平民化，从它的叫法上就可获知，唤着上口，听着也顺耳。当然这样的
俗名称，只是一个小名，它还有很多其它的称谓，就像有的同学，大名小名的一
大堆，甚至还有一些有意思的绰号，土豆也是如此。学名叫马铃薯，因为外形就
像马脖子上挂着的铃铛，所以取了这个有趣的名字。人们也常叫它山药蛋，一听
就很亲切，就像大人把自己的孩子叫作狗蛋一样的道理，喜欢呗。倒真是这样，
怕在蔬菜的王国里，没有比土豆更受人青睐的。尤其对于孩子们来说，不爱吃的
蔬菜真多，如茄子、白菜，是怪它们绵软；青椒、葱头、蒜苔，是怪它们味腥；
蘑菇、萝卜，又有一种骚味，数来数去，独有土豆堂堂正正，没有怪癖。
•
第二步，写土豆的外形
土豆顾名思义，生长在土里，因此外皮的颜色即为土黄色，如果沾上泥水，和土
块没有区别。不过也有例外，还有一种是红色的表皮，比较少见，但不知这是不
是最初在红色土壤里生长的，这倒没有考证过。土豆呈扁椭圆状，大致如同把鸡
蛋压扁些。表面分布着一些凹进去的小眼，如果放久了就可以发现，这些小眼里
会生出小芽，一露头就能快速蔓长，枝枝丫丫，虬角横生，怪模怪样；并且抽吸
土豆的养分，就像原来青春紧致的脸，褪变的松弛焉黄了。这种发了芽的土豆是
不可食用，因为里面含有一种叫龙葵素的，有毒。土豆的个头差别很大，有的巨
无霸似的，沉甸甸如大号的秤坨，足足有三四斤；有的仅有乒乓球大小，小巧可
爱，份量都不好意思说，简直不到一两。正常的，大约半斤八两左右，三口之家，
一颗正好够吃。
•
第三步，写土豆的做法、吃法
土豆的做法、吃法很多，某些地区有专门的土豆宴，几十道菜品均由土豆制成，
毫不重样，味道也是各有千秋，并不雷同如出一辙。如果不事先告知，宾客并不
会以为食材仅是土豆而已，完全当成了一般的喜宴。由此可见，土豆是多少性情
平和，做什么像什么，做哪样像哪样，似乎毫无自己的个性可言。但这正是它的
可贵之处，似乎就如一个内秀的人，看起来粗粗笨笨，其貌不扬，实则潜力无限，
重要时刻总要堪以重任，圆满收场，真是难得。现在的人嘴很刁，挑食的大有人
在，不过，不吃土豆的似乎没有听说过，它就像蔬菜中的平民国王，平易近人，
人人喜欢。洋快餐中有一种吃法，就是炸薯条，金黄酥脆，外焦里嫩，油而不腻，
风行全球，长盛不衰。对于中国老百姓来说，最常见的吃法就是炒土豆丝，简单
易做，三五分钟出锅，好吃易消化，一日三餐皆适宜。而且上至五星级饭店，下
到小餐馆，报个炒土豆丝，总能乐呵呵地满足你这一口。
•
第四步，写土豆的品质
土豆它虽是一种蔬菜，但又不同于普通意义上的蔬菜，淀粉含量很高，如果饿了，
仅吃土豆就可以充饥，这是别的蔬菜不可比拟的，在这一点上，倒特别像粮食，
所以有些国家还把它叫做“第二面包”。土豆的好品质还在于一材多用，从不吝
啬施展自己的才华。如可以制作粉条，打碎、磨浆、沉淀，然后再经一系列工艺，
就做成亮晶晶的粉条，那样更把土豆的吃法更得到了延伸。再提一种食品，孩子
们一定会嘴馋，对，那就是薯片，同样由土豆加工而成。到超市看看，货架上最
琳琅满目，品种繁多，口味各异，大概非薯片莫属。
•
第五步，写土豆的种植及结尾
土豆的种法很特殊，没有专门的种子，只需把土豆削块，保留表皮上凹陷处的眼，
然后眼朝上埋在土里，就会生长出新的土豆苗，实际上那发芽的土豆就是它重生
的表现，如果把它栽到花盆里，也能结一些土豆。所以它真的是尽其所能为人类
做贡献，发芽了还有再利用价值。如果在蔬菜中选拔“三好学生”，恐怕没谁敢
于土豆想媲美，因为它可是做到鞠躬尽瘁，死而后已了。土豆易活，不调土质，
丘陵、山区都可以种植，什么烂地碱地都可以生长。山里不适宜种庄稼，就多种
土豆，人们当粮食吃，在穷困年代要养活一家人呢。不过现在好了，吃不饱穿不
暖早成为了历史，富强了的祖国用心呵护着每一位中国人，像圆圆的土豆一样，
把自己美好地奉献给了全人类。