物联网技术实训报告
物联网实训周的实训报告
一、实训背景随着物联网技术的飞速发展，我国物联网产业迎来了前所未有的发展机遇。
为提高学生的实际操作能力，培养具备物联网技术应用的复合型人才，我校开展了为期一周的物联网实训周活动。
本次实训旨在让学生深入了解物联网技术，掌握物联网系统的设计与开发方法，提升学生的创新能力和团队协作能力。
二、实训目标1. 了解物联网的基本概念、发展历程和关键技术；2. 掌握物联网系统架构、硬件选型、软件开发和系统集成方法；3. 学会使用常见的物联网开发工具和平台；4. 提高学生的实际操作能力和创新意识；5. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、实训内容1. 物联网基本概念及发展历程在实训的第一天，我们学习了物联网的基本概念、发展历程和关键技术。
通过学习，我们了解到物联网是由感知层、网络层和应用层组成的，涉及传感器、通信协议、云计算、大数据等技术。
2. 物联网系统架构与硬件选型在实训的第二、三天，我们学习了物联网系统架构和硬件选型。
通过实际操作，我们掌握了如何根据需求选择合适的传感器、通信模块和微控制器等硬件设备。
3. 物联网软件开发与系统集成在实训的第四天，我们学习了物联网软件开发与系统集成。
我们使用物联网开发平台，完成了基于MQTT协议的简单物联网项目。
通过项目实践，我们掌握了物联网软件开发的基本流程和常用技术。
4. 物联网开发工具与平台在实训的第五天，我们学习了物联网开发工具与平台。
我们学习了如何使用Arduino IDE、Node-RED等开发工具，以及如何利用云平台进行数据存储和分析。
5. 团队协作与沟通在实训的最后一天，我们进行了团队协作与沟通的培训。
通过实际案例分析和模拟项目，我们学会了如何高效地与他人合作，以及如何进行有效的沟通。
四、实训成果1. 完成了基于MQTT协议的物联网项目，实现了传感器数据的实时采集和远程监控；2. 掌握了物联网系统设计与开发的基本流程和常用技术；3. 提高了实际操作能力和创新意识；4. 培养了团队协作精神和沟通能力。
物联网工程技术的实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）已经成为当今世界最具发展潜力的领域之一。
物联网工程技术将信息技术与感知技术、网络通信技术、数据处理技术等有机结合，实现对物理世界的智能化管理和控制。
为了提高学生的实践能力和创新意识，我国高校纷纷开设物联网工程技术课程，并开展相应的实训项目。
本实训报告以某高校物联网工程技术实训课程为例，详细阐述实训过程、成果及心得体会。
二、实训目的1. 掌握物联网基本概念、技术架构和关键技术；2. 熟悉物联网设备选型、组网和配置；3. 学会物联网数据采集、传输和处理；4. 培养团队合作和创新能力。
三、实训内容1. 物联网基础知识（1）物联网基本概念：介绍物联网的定义、发展历程、应用领域等。
（2）物联网技术架构：分析物联网的层次结构，包括感知层、网络层、应用层等。
（3）物联网关键技术：介绍物联网中的关键技术，如传感器技术、网络通信技术、数据处理技术等。
2. 物联网设备选型与组网（1）传感器选型：根据实际需求，选择合适的传感器，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器等。
（2）网络通信技术：介绍常用的网络通信技术，如ZigBee、WiFi、GPRS等，并分析其优缺点。
（3）组网方案设计：根据实际需求，设计合适的组网方案，如星型、总线型、网状等。
3. 物联网数据采集与处理（1）数据采集：介绍数据采集的方法和工具，如串口通信、网络通信等。
（2）数据处理：介绍数据处理的方法和工具，如数据滤波、数据压缩、数据融合等。
4. 物联网应用开发（1）嵌入式开发：介绍嵌入式开发的基本概念、开发环境、编程语言等。
（2）移动应用开发：介绍移动应用开发的基本概念、开发环境、编程语言等。
（3）Web应用开发：介绍Web应用开发的基本概念、开发环境、编程语言等。
四、实训过程1. 实训准备：学生分组，明确分工，查阅相关资料，准备实训设备。
2. 实训实施：按照实训内容，分阶段进行实训。
物联网实训成果报告书
一、引言随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）已经成为当今世界科技领域的一个重要发展方向。
为了提高我国物联网技术人才的培养水平，我们组织了一次为期一个月的物联网实训活动。
本次实训旨在通过实际操作和项目实践，让学生深入了解物联网技术，掌握物联网系统的设计、开发和应用技能。
以下是本次实训的成果报告。
二、实训背景与目标1. 实训背景物联网技术涉及计算机科学、通信技术、自动化技术等多个领域，是一门综合性较强的学科。
随着我国物联网产业的快速发展，对物联网技术人才的需求日益增长。
为了培养适应产业发展需求的高素质人才，我们组织了本次实训。
2. 实训目标（1）使学生掌握物联网基本概念、技术原理和系统架构；（2）培养学生物联网系统的设计、开发和应用能力；（3）提高学生的团队协作能力和创新意识；（4）为学生提供实际项目经验，为毕业后顺利就业奠定基础。
三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）物联网基本概念、技术原理和系统架构；（2）物联网硬件设备（如传感器、RFID、GPS等）的应用；（3）物联网软件技术（如嵌入式系统、物联网平台、云计算等）的应用；（4）物联网项目实践（如智能家居、智能交通、智能农业等）。
2. 实训过程本次实训分为三个阶段：（1）理论学习阶段：通过课堂讲授、讲座、讨论等形式，使学生掌握物联网基本概念、技术原理和系统架构；（2）实践操作阶段：通过实际操作，使学生掌握物联网硬件设备、软件技术及项目实践技能；（3）项目实践阶段：学生分组进行项目实践，完成项目设计、开发、调试和应用。
四、实训成果1. 学生技能提升通过本次实训，学生掌握了以下技能：（1）物联网基本概念、技术原理和系统架构；（2）物联网硬件设备的应用；（3）物联网软件技术及应用；（4）物联网项目设计、开发、调试和应用。
2. 项目成果本次实训共完成了以下项目：（1）智能家居系统：实现家电远程控制、环境监测、安全防护等功能；（2）智能交通系统：实现交通流量监测、车辆定位、路况预测等功能；（3）智能农业系统：实现农田环境监测、作物生长监测、灌溉施肥等功能。
物联网专周实训总结报告
一、前言随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）已成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
为了提升学生对物联网技术的理解和应用能力，我校特举办为期一周的物联网专周实训活动。
本次实训旨在通过理论学习和实践操作相结合的方式，让学生深入了解物联网的基本原理、关键技术及实际应用，为今后从事物联网相关领域的工作打下坚实基础。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的- 深入理解物联网的基本概念、架构和关键技术；- 掌握物联网设备的硬件选型、软件编程和系统集成；- 培养学生动手实践能力、创新意识和团队协作精神；- 为学生提供实际项目经验，增强就业竞争力。
2. 实训意义- 提高学生对物联网技术的认知水平，拓宽知识面；- 增强学生解决实际问题的能力，为今后从事物联网相关领域工作奠定基础；- 促进学生综合素质的提升，为我国物联网产业的发展贡献力量。
三、实训内容与过程1. 实训内容- 物联网基本概念与架构；- 物联网关键技术，如传感器技术、嵌入式系统、无线通信技术等；- 物联网设备选型与硬件设计；- 物联网软件开发与系统集成；- 物联网实际项目案例分析。
2. 实训过程- 理论教学：邀请行业专家进行专题讲座，讲解物联网相关理论知识；- 实践操作：学生分组进行项目实践，包括设备选型、硬件设计、软件开发和系统集成等；- 项目答辩：学生展示项目成果，进行答辩，专家进行点评和指导。
四、实训成果与收获1. 实训成果- 学生完成了多个物联网项目，如智能家居、智能交通等；- 学生掌握了物联网相关技术，具备独立设计和开发物联网应用的能力；- 学生培养了团队协作精神，提高了沟通能力和表达能力。
2. 实训收获- 学生对物联网技术有了更深入的了解，明确了今后发展方向；- 学生提升了动手实践能力，为今后从事物联网相关领域工作打下了坚实基础； - 学生增强了创新意识和团队协作精神，为今后职业发展奠定了基础。
物联网工程实训综合报告
一、引言随着物联网技术的飞速发展，物联网产业已成为国家战略性新兴产业的重要组成部分。
为培养具备物联网工程应用能力的高素质人才，我国各高校纷纷开设物联网工程专业，并积极开展物联网工程实训。
本报告将结合物联网工程实训课程的教学实践，对物联网工程实训的背景、目的、内容、方法和成果进行总结和分析。
二、物联网工程实训背景与目的1. 背景介绍物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过信息传感设备，将各种物品连接到网络中进行信息交换和通信的技术。
物联网技术广泛应用于智能家居、智慧城市、工业制造、医疗健康等领域，成为推动社会经济发展的重要力量。
近年来，我国政府高度重视物联网产业发展，出台了一系列政策措施，推动物联网技术研究和应用。
为满足社会对物联网人才的需求，高校纷纷开设物联网工程专业，并积极开展物联网工程实训。
2. 目的物联网工程实训的主要目的是：（1）培养学生对物联网技术的理解，提高学生的实践操作能力；（2）使学生掌握物联网系统的设计、开发、部署和维护等技能；（3）培养学生团队合作精神和创新意识；（4）提高学生的就业竞争力。
三、物联网工程实训内容与方法1. 实训内容物联网工程实训主要包括以下几个方面：（1）物联网基本原理：介绍物联网的概念、技术架构、关键技术等；（2）传感器技术：讲解传感器的工作原理、分类、应用等；（3）嵌入式系统开发：学习嵌入式系统硬件平台、软件开发工具、编程语言等；（4）物联网通信技术：介绍无线通信、有线通信、移动通信等；（5）物联网平台技术：学习物联网平台架构、功能模块、开发工具等；（6）物联网应用系统开发：进行物联网应用系统的设计、开发、部署和维护等实践。
2. 实训方法（1）理论教学与实训相结合：在理论教学中，注重讲解物联网技术的原理和应用，同时结合实训项目进行实践操作；（2）项目驱动教学：以实际项目为驱动，让学生在项目中学习和掌握物联网技术；（3）分组实训：将学生分成小组，共同完成实训项目，培养团队合作精神；（4）线上线下一体化实训：利用线上实训平台，开展线上实训课程，同时结合线下实训设备，提高实训效果。
物联网实训报告
物联网实训报告一、引言。
随着物联网技术的不断发展和普及，物联网已经成为了当今社会中不可或缺的一部分。
物联网技术的应用已经渗透到了各个行业领域，为人们的生活和工作带来了诸多便利。
本报告旨在总结物联网实训的过程和成果，分析实训中遇到的问题及解决方法，并对未来的物联网发展趋势进行展望。
二、实训内容。
在本次物联网实训中，我们团队选择了智能家居领域作为实训的应用场景。
通过使用各类传感器和控制器，我们成功实现了家居设备的自动化控制，包括灯光、空调、窗帘等。
我们还结合了移动App和云平台，实现了远程控制和智能化管理，为用户提供了更便捷的生活体验。
三、实训成果。
在实训过程中，我们克服了诸多技术难题，如传感器数据的准确采集、设备之间的协同控制、移动App与硬件的通信等。
最终，我们成功搭建了一个完善的智能家居系统，并取得了以下成果：1. 实现了家居设备的智能控制，提高了能源利用效率；2. 开发了可视化的移动App，用户可以随时随地对家居设备进行控制；3. 构建了稳定可靠的云平台，实现了设备的远程监控和数据存储。
四、问题与解决。
在实训过程中，我们遇到了不少问题，如传感器数据不稳定、硬件设备兼容性等。
针对这些问题，我们采取了一系列的解决方法，包括优化传感器采集算法、更新硬件设备固件、加强网络稳定性等。
通过不懈的努力，我们最终解决了这些问题，确保了系统的稳定运行。
五、未来展望。
随着物联网技术的不断发展，智能家居将会成为未来的发展趋势。
我们将继续深入研究物联网技术，不断优化智能家居系统，提升用户体验。
同时，我们还将探索物联网在其他领域的应用，如智慧城市、智能医疗等，为社会发展做出更大的贡献。
六、结论。
通过本次物联网实训，我们深刻认识到了物联网技术的重要性和广阔前景。
我们将继续努力，不断创新，为物联网技术的发展贡献自己的力量，推动物联网技术在各个领域的广泛应用，让人们的生活变得更加便捷和智能。
七、参考文献。
[1] 《物联网技术与应用》，XXX，XXX出版社，2019。
物联网实训培训总结报告
一、前言随着科技的飞速发展，物联网技术已经成为我国经济社会发展的重要支撑。
为了提高我国物联网领域的技术水平和人才培养质量，我国各大高校和企业纷纷开展了物联网实训培训。
本文以某高校物联网实训培训为例，总结实训培训的成果和经验，为今后类似培训提供借鉴。
二、实训培训背景近年来，物联网产业在我国得到了迅速发展，市场规模不断扩大。
然而，随着物联网技术的不断更新，企业对物联网专业人才的需求也越来越高。
为满足企业对物联网人才的需求，某高校于2021年开展了为期一个月的物联网实训培训。
三、实训培训目标1. 培养学员掌握物联网基本原理、技术及应用；2. 提高学员的动手能力和实践操作能力；3. 帮助学员了解物联网产业发展趋势，为就业和创业奠定基础；4. 促进校企合作，为高校和企业搭建交流平台。
四、实训培训内容1. 物联网基础知识：包括物联网概念、发展历程、关键技术、应用领域等；2. 物联网硬件技术：传感器技术、无线通信技术、嵌入式系统等；3. 物联网软件技术：物联网平台、云计算、大数据、人工智能等；4. 物联网项目实践：智能家居、智能交通、智能农业等；5. 企业参观与交流：邀请物联网企业进行现场讲解，分享企业实践经验。
五、实训培训实施1. 培训方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，理论教学占40%，实践操作占60%；2. 师资力量：邀请物联网领域的专家学者、企业技术骨干担任授课教师；3. 实训设备：提供物联网实验平台、传感器、无线通信模块、嵌入式系统等实验设备；4. 实训环境：搭建仿真实验环境，模拟实际工作场景，让学员在实践中学习。
六、实训培训成果1. 学员掌握了物联网基本原理、技术及应用，提高了动手能力和实践操作能力；2. 学员了解了物联网产业发展趋势，为就业和创业奠定了基础；3. 增强了校企合作，为高校和企业搭建了交流平台；4. 推动了物联网专业教育改革，提高了人才培养质量。
七、实训培训经验1. 注重理论与实践相结合：将理论知识与实际操作相结合，提高学员的综合素质；2. 加强师资队伍建设：邀请物联网领域的专家学者、企业技术骨干担任授课教师，确保教学质量；3. 完善实训设备：提供先进的物联网实验平台和设备，为学员提供良好的实训环境；4. 拓展校企合作：与企业建立长期合作关系，为学生提供实习和就业机会；5. 关注学员需求：了解学员在学习过程中遇到的问题，及时调整教学计划，确保培训效果。
物联网技术实训报告模板
一、封面标题：物联网技术实训报告作者：[姓名]学号：[学号]班级：[班级]指导教师：[指导教师姓名]提交日期：[日期]二、目录一、引言二、实训目的与意义三、实训内容与安排四、实训过程与实施五、实训成果与分析六、实训总结与反思七、参考文献三、引言随着信息技术的飞速发展，物联网技术作为一种新兴的综合性技术，已成为推动社会进步和产业升级的重要力量。
为了使学生深入了解物联网技术，掌握其实践操作技能，提高创新能力和综合素质，本次实训旨在通过理论学习和实践操作相结合的方式，培养学生的物联网技术应用能力。
四、实训目的与意义1. 目的（1）使学生掌握物联网技术的基本概念、原理和应用领域；（2）培养学生实际操作物联网设备的能力；（3）提高学生的创新意识和团队协作能力；（4）为学生的未来就业和创业奠定基础。
2. 意义（1）提高学生的专业技能和综合素质；（2）促进物联网技术与实际应用的结合；（3）推动我国物联网产业的发展。
五、实训内容与安排1. 实训内容（1）物联网基本概念、原理和应用领域；（2）传感器技术；（3）无线通信技术；（4）物联网设备应用；（5）物联网系统设计与开发。
2. 实训安排（1）理论教学：每周2次，每次2课时；（2）实践操作：每周2次，每次4课时；（3）项目实践：每周2次，每次6课时。
六、实训过程与实施1. 理论教学通过课堂讲解、案例分析、讨论等方式，使学生掌握物联网技术的基本概念、原理和应用领域。
2. 实践操作（1）传感器技术：学习各类传感器的原理、特点和应用，如温度传感器、湿度传感器、光传感器等；（2）无线通信技术：学习无线通信的基本原理、通信协议、通信设备等；（3）物联网设备应用：学习物联网设备的选型、安装、调试和应用；（4）物联网系统设计与开发：学习物联网系统的架构设计、硬件选型、软件开发等。
3. 项目实践以实际项目为背景，分组进行物联网系统设计与开发。
项目内容包括智能家居、智能交通、智能医疗等。
物联网技术实训报告
物联网技术实训报告在当今数字化的时代，物联网技术正以惊人的速度改变着我们的生活和工作方式。
为了更深入地了解和掌握这一前沿技术，我参加了一次物联网技术实训。
通过这次实训，我不仅学到了丰富的理论知识，还获得了宝贵的实践经验。
实训的开始，我们首先对物联网的基本概念和架构有了清晰的认识。
物联网，简单来说，就是通过各种传感器、网络技术将世间万物连接起来，实现智能化的感知、控制和管理。
它由感知层、网络层和应用层构成。
感知层负责收集数据，网络层负责数据的传输，应用层则对数据进行分析和处理，为用户提供各种服务和应用。
在实训过程中，我们接触到了众多的传感器设备，如温度传感器、湿度传感器、光照传感器等。
这些传感器就像是物联网的“眼睛”和“耳朵”，能够敏锐地感知周围环境的变化，并将这些信息转化为电信号。
通过编程和调试，我们成功地实现了传感器数据的采集和传输。
为了实现数据的远程传输，我们学习了多种通信技术，其中 Zigbee 和 WiFi 技术给我留下了深刻的印象。
Zigbee 技术具有低功耗、自组网等优点，适用于一些对功耗要求较高、数据传输量不大的场景；而WiFi 技术则以其高速、便捷的特点，广泛应用于家庭和办公环境。
我们通过实际操作，搭建了 Zigbee 和 WiFi 的通信网络，让传感器采集的数据能够稳定、快速地传输到服务器端。
数据传输到服务器端后，如何对这些海量的数据进行处理和分析就成了关键。
我们学习了使用数据库来存储数据，并运用数据分析工具和算法对数据进行挖掘和分析。
通过这些分析，我们能够发现数据中的规律和趋势，为决策提供有力的支持。
在应用层的开发中，我们结合实际需求，开发了一些简单的物联网应用系统。
比如，基于物联网的智能温室控制系统，能够根据温室内的温度、湿度、光照等参数自动调节通风、遮阳、灌溉等设备，实现温室环境的智能化管理；还有智能安防系统，通过传感器和摄像头的配合，实时监测环境中的异常情况，并及时发出警报。
物联网技术实习实训报告
一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展，物联网（IoT）技术已经成为推动社会进步和产业升级的重要力量。
为了更好地了解物联网技术的实际应用，提升自己的实践操作能力，我于2024年在XX公司进行了为期一个月的物联网技术实习实训。
本次实习实训的主要目的是：1. 熟悉物联网技术的原理和应用场景。
2. 掌握物联网设备的安装、配置与维护。
3. 学习物联网系统的设计与开发。
4. 增强团队协作与沟通能力。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了以下内容：1. 物联网技术基础知识学习首先，我对物联网技术的概念、发展历程、关键技术等进行了深入学习。
通过阅读相关文献、参加培训课程，我了解了物联网技术的基本原理，如传感器技术、通信技术、数据处理技术等。
2. 物联网设备安装与配置在实习过程中，我参与了物联网设备的安装与配置工作。
具体包括：（1）传感器设备的安装：我学习了不同类型传感器的特点、安装方法和注意事项，并实际参与了环境监测、智能家居等项目的传感器设备安装。
（2）通信设备的配置：我了解了不同通信协议（如ZigBee、LoRa等）的原理和应用场景，并参与了无线通信设备的配置与调试。
3. 物联网系统设计与开发在实习期间，我参与了物联网系统的设计与开发工作。
具体包括：（1）需求分析：我学习了如何从用户需求出发，进行系统需求分析，确保系统功能满足实际应用需求。
（2）系统设计：我参与了物联网系统的架构设计、模块划分和接口设计，确保系统具有良好的可扩展性和可维护性。
（3）代码编写与调试：我学习了物联网设备的编程语言（如Python、Java等），并实际参与了系统的代码编写与调试。
4. 项目实践在实习期间，我参与了以下项目实践：（1）智能家居系统：我参与了智能家居系统的设计与开发，包括智能照明、安防、温湿度控制等功能。
（2）环境监测系统：我参与了环境监测系统的设计与开发，包括空气质量、水质、土壤湿度等监测功能。
三、实习收获与体会通过本次实习实训，我收获颇丰：1. 理论知识与实践操作相结合，提高了自己的物联网技术能力。
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信息工程学院
《物联网技术实训》报告
专业班级物联网A1201
学号**********
姓名王强
组号
实验室H307 H301
成绩评定
老师签名
2014 年06 月10 日
一、实训目的
0、理解智能家居网络架构及综合应用
1、掌握无线传感器网络节点开发调试环境搭建
2、掌握固件程序的编译调试方法
3、掌握固件代码的烧写方法
4、掌握上位机程序的开发方法
5、掌握串口调试工具的使用方法
二、实训项目列表
1.智能家居演示及操作实训
2530串口通信实验
2530 ADC实验
4.温湿度及光照采集实验
5.简单无线通信实验
6.其他选作实验
三、实训项目过程及结果记录
1.智能家居演示实训
智能家居H301的网络拓扑：
空调红外热释传感器温度传感器湿度传感器光照传感器
其它基于CC2530做的实验都经过了环境搭建、下载调试过程：
1、固件开发环境（IAR）搭建
打开安装包，并在需要输入密钥时，打开注册机，获得IAR的注册码并填入IAR安装程序中，再一路NEXT，直到安装完成。
2、固件程序编译并下载：
第一：将CC-debugger连接到URS-CC2530RF实验板和电脑，给URS-CC2530RF板供应5V电源并打开电源开关。
按下CC-debugger上的REST按键，观察LED是否为绿色。
否则就得检查连接是否正常。
第二：打开老师提供的实验文件，找到位于IAR_files文件夹下的simple_RF 文件，并双击打开（图2-1）。
第三：在打开后的IAR界面，对程序进行修改后（图2-2）。
第四：点击Make按钮进行编译之后，查看位于下方的Build框内的编译报告，如果Errors不为0，则需根据具体错误提示内容进行对程序的修改，直到Errors 为0。
第五：点击Debug按键，对编译好的程序进行下载（图2-3）。
下载失败则弹出错误提示框，需要重新检查线路连接，以及工程设置，下载成功则进入调试界面（图2-4）。
第六：点击Go按钮后程序将一直执行，之后点击按钮退出调试。
2530串口通信实验
串口调试助手使用：
1、进行如下选择：
串口：COM1，波特率：115200，效验位：无，数据位：8，停止位：1。
2、点击“打开串口”。
3、可以看见右边接收到的数据都为十六进制数据，因此需要将“接收设置”
下的“十六进制接收”取消，即可看到数据为
，再发送任意数据，之后这个数据将会被回传（如图3-1）。
2530 ADC实验
将程序下载后即可在LCD上看到电压为3.3V，通过调节URS-CC2530RF实验板右下角的两个滑动变阻器，可以在LCD上看见两个电压在依据改变的量在发生改变（如图3-2）。
4.温湿度及光照采集实验
将温湿度及光照采集传感器模块安装到URS-CC2530RF实验板上，同时程序也是已经下载了，我们就可以看到LCD上显示有温湿度和光照数据。
将光照传感器遮住发现光照数据改变，对温湿度传感器吹气也会发现LCD上的数值发生改变（如图3-3）。
5.简单无线通信实验
使用两块URS-CC2530RF实验板，在开机状态下按照LCD显示内容按下按键：首先按下SW1，然后通过按下不同的按键SW2/SW3选择该板子为接收模块还是发送模块。
之后在发送模块上按下SW4，可以发现在接收板上的LED1亮了，再按下发送板的SW4，接收板的LED1灯灭（如图3-4）。
四、实验总结
通过本次实验使我得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，以及初步掌握CC2530的无线通信的基本方法，具有初步独立进行使用CC2530进行对传感器数据处理的能力，如何使程序更具有严谨性，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。
附件：
图3-1 串口助手显示
图3-2 ADC显示
图3-3 温湿度与光照采集显示
图3-4 简单的无线通信实验。