物联网实习报告
物联网实习报告7篇
物联网实习报告7篇物联网实习报告1一、实习公司某某教育科技是国内物联网领军企业——某某科技集团〔深市X股上市公司：某某〕下属子公司，成立于20某某年，致力于面向全国高校进行产、学、研的校企深度合作，是某某科技集团回报社会、回报教育的直接执行者。
时代教育科技依托某某科技集团深厚的物联网产业背景，与高校合作成立校企联盟，形成全新的物联网教育体系和研发体系。
该体系致力于打通人才供给端和人才需求端两个系统，实现人才培养和市场需求无缝链接，助力高校培养出一系列物联网高端人才、创新型人才及实用型人才。
满足社会对科研、生产、建设、管理、效劳的各种类型人才需求。
二、实习岗位PC端开发，开发一套PC端温湿度变送器数据采集系统三、实习工程要求PC端温湿度变送器数据采集系统。
本系统通过某某和某某模拟量采集模块提供电源输入。
温湿度传感器的温度和湿度输出线分别接到485模拟量采集模块的通道1和通道2〔通道具体接线可以更换〕。
温湿度传感器的输出为模拟量的4—20mA通过输入至485模拟量采集器后转换为数字量。
某某采集模块与PC 之间通过485转232模块进行连接。
PC端应用程序以某某协议标准通过向485模拟采集模块上温湿度传感器对应的地址和通道发送数据读取命令后，某某采集模块读取相应的数值后返回给PC端应用程序。
四、任务完成情况本系统旨在PC的某某平台下通过某某串口实现远程环境温湿度的实时监控。
整个工程所有要求圆满完成，完成了winform版的开发，并在此根底上增加了wpf版的开发，实现了在PC平台上通过485模拟采集器获取远程温湿度信息。
整个工程包含设计文档及使用文档、源代码，设计文档记录了一整套工程设计概要、流程和标准，使用文档详细描述了用户如何使用的一本说明书，源代码是整个工程的编码实现。
五、自我鉴定，成果描述本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
物联网专业认识实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）技术逐渐成为我国战略性新兴产业的重要组成部分。
为了让我对物联网专业有一个全面、深入的了解，我校特组织了一次为期一个月的物联网专业认识实习。
通过这次实习，我不仅掌握了物联网的基本概念、技术原理和应用领域，还了解了物联网行业的发展现状和未来趋势。
二、实习内容1. 物联网基本概念在实习过程中，我们首先学习了物联网的基本概念。
物联网是指通过信息传感设备，将物品连接到互联网，实现物品之间、物品与人类之间的信息交互和智能控制。
物联网技术涵盖了传感器技术、网络通信技术、数据处理技术等多个领域。
2. 物联网核心技术（1）传感器技术：传感器是物联网的基础，主要用于采集环境信息。
我们学习了温度、湿度、光照、声音等多种传感器的原理和应用。
（2）网络通信技术：物联网设备需要通过网络进行信息传输，我们学习了无线通信、有线通信等网络通信技术。
（3）数据处理技术：物联网设备采集到的海量数据需要进行处理和分析，我们学习了云计算、大数据等技术。
3. 物联网应用领域物联网技术在各行各业都有广泛的应用，如智能家居、智能交通、智能医疗、智能农业等。
我们参观了相关企业，了解了物联网技术在各个领域的应用案例。
4. 物联网行业现状与趋势通过实习，我们了解到我国物联网行业发展迅速，但仍面临一些挑战，如技术瓶颈、标准不统一、产业链不完善等。
未来，物联网技术将朝着更加智能化、个性化、绿色化的方向发展。
三、实习收获1. 提高了专业素养通过实习，我对物联网专业的知识体系有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力实习过程中，我们参与了实际项目，学会了如何将理论知识应用于实践，提高了自己的实践能力。
3. 培养了团队协作精神在实习过程中，我们与团队成员密切配合，共同完成项目，培养了团队协作精神。
4. 拓宽了视野实习期间，我们参观了多个企业，了解了物联网行业的发展现状和未来趋势，拓宽了我们的视野。
物联网概念实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在让学生深入了解物联网（Internet of Things，IoT）的概念、技术架构、核心组件及其应用场景。
通过实验操作，使学生掌握物联网的基本原理和开发流程，提高学生的动手实践能力和创新意识。
二、实验环境1. 硬件环境：- Raspberry Pi 3- NodeMCU模块- 温湿度传感器（DHT11）- LED灯- USB线- 电源适配器2. 软件环境：- Raspberry Pi操作系统（如Raspbian）- NodeMCU固件- MQTT协议客户端（如MQTT.js）三、实验内容1. 搭建物联网硬件平台（1）将NodeMCU模块连接到Raspberry Pi的GPIO接口。
（2）将温湿度传感器连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
（3）将LED灯连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
（4）为Raspberry Pi安装NodeMCU固件。
2. 编程实现物联网功能（1）编写NodeMCU代码，读取温湿度传感器的数据。
（2）使用MQTT协议客户端将读取到的数据发送到MQTT服务器。
（3）编写客户端代码，订阅MQTT服务器上的数据，并控制LED灯的亮灭。
3. 实验结果与分析（1）当温湿度传感器检测到温度或湿度超过设定阈值时，LED灯会亮起，提示用户注意。
（2）客户端可以实时接收传感器数据，并根据需求进行相应的处理。
四、实验步骤1. 硬件连接（1）将NodeMCU模块插入Raspberry Pi的GPIO接口。
（2）将温湿度传感器连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
（3）将LED灯连接到NodeMCU模块的GPIO接口。
2. 安装NodeMCU固件（1）在Raspberry Pi上安装Raspbian操作系统。
（2）下载NodeMCU固件。
（3）使用`nvm`工具安装NodeMCU固件。
3. 编写NodeMCU代码（1）编写代码读取温湿度传感器数据。
（2）使用MQTT协议客户端将数据发送到MQTT服务器。
物联网毕业实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，物联网（IoT）技术在我国得到了广泛的应用。
为了更好地将所学知识与实践相结合，提高自己的动手能力和团队协作能力，我于2023年6月至8月在XX科技有限公司进行了为期三个月的物联网毕业实习。
二、实习单位简介XX科技有限公司成立于2005年，是一家专注于物联网领域的高新技术企业。
公司业务涵盖物联网设备研发、生产、销售以及系统集成等。
公司拥有一支经验丰富、技术精湛的研发团队，致力于为客户提供高品质的物联网解决方案。
三、实习岗位及项目1. 实习岗位：物联网研发工程师2. 实习项目：智能家居系统研发四、实习内容1. 学习物联网基础知识在实习初期，我重点学习了物联网的基本概念、体系架构、关键技术以及应用领域。
通过阅读相关书籍、论文以及参加公司组织的培训，我对物联网有了更深入的了解。
2. 参与智能家居系统研发在实习期间，我参与了智能家居系统的研发工作。
该项目主要包括以下内容：（1）需求分析：与团队成员一起，对智能家居系统进行需求分析，明确系统功能、性能以及技术要求。
（2）系统设计：根据需求分析结果，进行系统架构设计，包括硬件选型、软件设计以及通信协议选择等。
（3）硬件开发：负责智能家居设备（如传感器、控制器等）的硬件设计、调试以及生产。
（4）软件开发：参与智能家居系统的软件编程，包括客户端、服务器端以及嵌入式系统开发。
（5）系统集成：将硬件、软件以及网络进行集成，实现智能家居系统的功能。
3. 项目实施与优化在项目实施过程中，我主要负责以下工作：（1）根据项目需求，选择合适的传感器和控制器，并进行硬件设计。
（2）编写嵌入式系统程序，实现设备的基本功能。
（3）编写客户端程序，实现用户与智能家居设备的交互。
（4）编写服务器端程序，实现设备数据的管理和传输。
（5）参与系统集成，确保系统稳定运行。
在项目实施过程中，我遇到了一些技术难题，如传感器数据采集异常、通信协议不稳定等。
通过查阅资料、请教同事以及不断尝试，我成功解决了这些问题，并优化了系统性能。
物联网实习报告（通用5篇）
物联网实习报告物联网实习报告（通用5篇）充实的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，这个时候该写一份实习报告了吧。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？以下是小编精心整理的物联网实习报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
物联网实习报告篇1实习是我大学生涯结束的标志，也是我步入社会，融入社会的开始。
第一次感觉到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦与劳累，也体会到了辛苦工作后，得到他人认可的成就感。
在经过这段时间的实习后，终于是让我成长起来，下面我将这几个月里的实习情况做一个总结：一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx市xx机器人教育学校三、实习单位介绍xx机器人教育学校是以开展机器人教育为主的，培养中小学生对于机器人的兴趣的一所民营机构。
该教育机构开设有x家分校，遍布于xx市、xx市等五所城市里，是非常著名的一所学校。
四、实习内容我就读于xx职业技术学院，所就读的专业是物联网应用技术，如今大学三年的时间已过，在离校之后，我通过本专业老师的介绍，在xx机器人教育学校里当一名实习老师。
在通过简单的面试之后，我得到了学校的office，也开始了我的职业生涯。
虽然是一名实习老师，而且还是第一天参加这样的工作，但我并没有太过紧张与兴奋。
在第一天上课之前，我就已经在家里练习了无数次了。
学校里会将每个年级组分一个出好几个班，就像真正的学校一样，大致上是以三岁为一个阶段，划分为一个年级，我所教导的孩子大多数是十一岁到十二岁之间。
机器人教育，主要是以培养孩子们的兴趣为主。
我作为学校里的实习老师，每天授课的内容是不需要自己准备的，而是由校方下发，然后让我们老师根据内容自行发挥。
基本上我们都是以寓教于乐的方式在教导孩子们。
一边带着他们玩乐，一边教他们一些简单的知识，组装机械人。
学校里的机器人组装是一门很孩子们欢迎的课程，在课堂上，我需要教授这些孩子们如何连接每一个机器人的关节，这些关节各有什么用处，又是处于什么样的工作情况。
物联网大实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，物联网技术逐渐成为我国新一代信息技术的重要组成部分。
物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过信息传感设备，将各种物品连接到网络上进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。
本实验旨在让学生深入了解物联网的基本原理、关键技术及其实际应用，培养学生的实践能力和创新意识。
二、实验目的1. 理解物联网的基本概念、发展历程和未来趋势；2. 掌握物联网关键技术，如传感器技术、通信技术、数据处理技术等；3. 熟悉物联网系统开发流程，包括需求分析、系统设计、实现和测试；4. 培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的综合素质。
三、实验内容1. 物联网感知层实验：通过搭建一个简单的传感器网络，实现温度、湿度等环境参数的采集和传输。
（1）实验原理：利用DS18B20数字温度传感器采集环境温度，通过单总线通信协议将数据传输到单片机，单片机再将数据发送到上位机。
（2）实验步骤：1）搭建传感器网络，包括DS18B20传感器、单总线通信模块、单片机等；2）编写单片机程序，实现传感器数据采集和通信；3）使用上位机软件（如LabVIEW）接收传感器数据，并实时显示。
2. 物联网网络层实验：利用ZigBee无线通信技术实现节点间的数据传输。
（1）实验原理：ZigBee是一种低功耗、低成本、低速率的无线通信技术，适用于短距离、低速率的数据传输。
（2）实验步骤：1）搭建ZigBee网络，包括协调器、路由器和终端节点；2）编写节点程序，实现数据采集、传输和接收；3）测试网络性能，如传输速率、通信距离等。
3. 物联网应用层实验：开发一个基于物联网的智能家居控制系统。
（1）实验原理：利用物联网技术实现家居设备的远程控制、实时监测等功能。
（2）实验步骤：1）选择智能家居设备，如智能灯泡、智能插座等；2）搭建智能家居控制系统，包括控制器、传感器、执行器等；3）编写控制器程序，实现家居设备的远程控制、实时监测等功能；4）测试系统性能，如设备响应速度、数据准确性等。
物联网技术实习实训报告
一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展，物联网（IoT）技术已经成为推动社会进步和产业升级的重要力量。
为了更好地了解物联网技术的实际应用，提升自己的实践操作能力，我于2024年在XX公司进行了为期一个月的物联网技术实习实训。
本次实习实训的主要目的是：1. 熟悉物联网技术的原理和应用场景。
2. 掌握物联网设备的安装、配置与维护。
3. 学习物联网系统的设计与开发。
4. 增强团队协作与沟通能力。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了以下内容：1. 物联网技术基础知识学习首先，我对物联网技术的概念、发展历程、关键技术等进行了深入学习。
通过阅读相关文献、参加培训课程，我了解了物联网技术的基本原理，如传感器技术、通信技术、数据处理技术等。
2. 物联网设备安装与配置在实习过程中，我参与了物联网设备的安装与配置工作。
具体包括：（1）传感器设备的安装：我学习了不同类型传感器的特点、安装方法和注意事项，并实际参与了环境监测、智能家居等项目的传感器设备安装。
（2）通信设备的配置：我了解了不同通信协议（如ZigBee、LoRa等）的原理和应用场景，并参与了无线通信设备的配置与调试。
3. 物联网系统设计与开发在实习期间，我参与了物联网系统的设计与开发工作。
具体包括：（1）需求分析：我学习了如何从用户需求出发，进行系统需求分析，确保系统功能满足实际应用需求。
（2）系统设计：我参与了物联网系统的架构设计、模块划分和接口设计，确保系统具有良好的可扩展性和可维护性。
（3）代码编写与调试：我学习了物联网设备的编程语言（如Python、Java等），并实际参与了系统的代码编写与调试。
4. 项目实践在实习期间，我参与了以下项目实践：（1）智能家居系统：我参与了智能家居系统的设计与开发，包括智能照明、安防、温湿度控制等功能。
（2）环境监测系统：我参与了环境监测系统的设计与开发，包括空气质量、水质、土壤湿度等监测功能。
三、实习收获与体会通过本次实习实训，我收获颇丰：1. 理论知识与实践操作相结合，提高了自己的物联网技术能力。
智能物联网应用实习报告
智能物联网应用实习报告
一、概述
在本次智能物联网应用实习中，我有幸参与了一家知名科技公司的项目，深入了解了智能物联网技术的应用和发展趋势。
二、实习内容
1. 智能家居系统的开发
在实习期间，我主要参与了智能家居系统的开发工作。
通过学习和实践，我掌握了智能家居设备之间的通信协议，以及如何通过传感器和执行器实现对家居设备的智能控制。
2. 物联网数据分析
除了参与智能家居系统的开发工作，我还学习了物联网数据的采集和分析方法。
通过收集各种传感器数据，我学会了如何通过数据分析和挖掘，为用户提供更加智能化的服务。
三、实践成果
1. 智能家居系统的优化
在实习期间，我不断优化智能家居系统，提升了系统的稳定性和响应速度。
通过我的努力，我们的智能家居系统在用户体验和功能上都取得了显著的改善。
2. 数据分析应用
我还运用所学的数据分析方法，对采集到的物联网数据进行了深入挖掘，为公司提供了有益的数据分析报告。
这些报告为公司提供了更多的决策依据，帮助公司更好地把握市场动态。
四、心得体会
通过这次智能物联网应用实习，我不仅学到了许多专业知识，更锻炼了自己的动手能力和团队合作意识。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的技术水平，为智能物联网技术的发展贡献自己的一份力量。
五、总结
通过这次实习，我对智能物联网应用有了更深入的了解，也积累了丰富的实践经验。
在今后的工作中，我会继续学习和探索，不断提升自己的技术能力，为智能物联网技术的发展贡献自己的一份力量。
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物联网实习报告一、物联网概述物联网“IOT：Internet Of Things”的概念最早是由美国麻省理工大学于1999年提出的。
早期的物联网是依托射频识别（RFID）技术等的物流网络，是指将各种信息传感设备，如RFID装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等种种装置与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。
目的是让所有的物品都与网络连接在一起，方便识别和管理。
2009年8月，温家宝“感知中国”的讲话把我国物联网领域的研究和应用开发推向了高潮，无锡市率先建立了“感知中国”研究中心，中国科学院、运营商、多所大学在无锡建立了物联网研究院。
物联网把新一代IT技术充分运用在各行各业之中，具体地说，就是把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的网络当中，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与自然间的关系。
二：物联网的结构划分与特征1、感知层：全面感知、利用RFID、传感器和二维码等随机地获取物体的信息，包含物理层PHY和MAC层。
2、网络层：可靠传递，通过各种电信网络与互联网的融合，将物体的信息实时准确地传递出去。
3、应用层：智能处理，利用云计算，模糊识别等各种智能计算技术，对海量的数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化的控制。
三：物联网的应用场合与典型案例物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
例如：1、城市租赁自行车在北京、上海、南京等地有不少“城市租赁车”网点，凭一张用户ID卡，不到30秒就可以完成刷卡取车的全部过程，而还车也同样简单，这就是运用物联网RFID技术在城市交通领域除交通卡之外的又一个应用创新。
2、与移动互联结合的智能家居智能家居使得物联网的应用更加生活化，智能家居控制系统具有网络远程控制、摇控器控制、触摸开关控制、自动报警和自动定时等功能，普通电工即可安装，变更扩展和维护非常容易，个性化与智能化的家居环境带给每个家庭不一样的便捷体验。
3、参与式城市建设息由传感器产生、搜集，然后自动（可以是主动的也可以是被动的）上传至某个区域节点或中心节点。
而“参与式感知”则更加注重“人”的参与，数据由用户创建、筛选或者控制，然后上传。
也就是说“参与式感知”以人为主，用户出于个人或经济兴趣，有意识的响应感知需求，用户既是数据的提供者又是数据的消费者。
五：物联网的发展前景物联网将是下一个推动世界高速发展的“重要生产力”，是继通信网之后的另一个万亿级市场。
物联拥有业界最完整的专业物联产品系列，覆盖从传感器、控制器到云计算的各种应用。
物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。
作为信息产业发展的第三次革命，物联网涉及的领域越来越广，其理念也日趋成熟，可寻址、可通信、可控制、泛在化与开放模式正逐渐成为物联网发展的演进目标。
而对于" 智慧城市"的建设而言，物联网将信息交换延伸到物与物的范畴，价值信息极大丰富和无处不在的智能处理将成为城市管理者解决问题的重要手段。
本次课程设计的zigbee技术具有短距离、低复杂度、低功耗、低数据传输率、低成本的特点。
并且具有强大的组网功能，可以组成星型网、簇新网、网状网。
可以作为协调节点、路由节点、终端节点，实现数据的传输。
①中断方式控制LED外设实验一、实验目的1、了解CC2530的中断系统工作原理，掌握CC2530相关中断寄存器参数设置方法。
2、掌握基于直接寄存器操作方式的中断程序控制流程和处理步骤，并实现对外设的中断控制。
二、实验设备硬件：计算机；ZT-EVB开发板套件；ZT-DEBUGGER仿真器；USB数据线；软件：IAR Embedded Workbench for MC-S51开发环境。
三、实验要求1、基于CC2530中断系统工作原理I/O口寄存器配制方法，编写I/O状态控制的中断处理程序。
2、通过直接寄存器的中断方式控制外设状态改变，实现ZT-EVB开发板上LED外设的亮灭变化过程。
四、基础知识1、实验硬件接口电路；2、实验所需寄存器配置；片内寄存器PxSEl（x=1,2,0）用来设置I/O口为8位通用I/O口模式或者外设特殊功能I/O口模式。
若要改变I/o口方向，需要设置寄存器PxDIR（x=0,1,2），当PxDIR的指定为设置为1时，对于引脚I/O口模式为“输出”，设置为0时，I/O口模式设置为“输出”。
3、该实验所用到的寄存器为P0IFG，用来监测P0端口中断状态的标志寄存器；P0 0:1位端口0，通用I/0端口。
可从SFR位寻址。
P1 0:7位端口1，通用I/0端口。
可从SFR位寻址。
P2 0:4位端口2，通用I/0端口。
可从SFR位寻址。
P2 5:7位端口2，未使用。
P0IEN，为端口0中断屏蔽寄存器，设置中断方式；0：中断禁用；1：中断使能。
PICTL，为控制端口中断使能和中断触发模式的寄存器；0：输入的下降沿引起中断；1：输入的上升沿引起中断。
PxDIR，定义I/O端口为输入/输出0：输入；1：输出4、注意中断标志位的设置，以及执行完中断程序后，需要进行清中断标志。
五、实验步骤1、实验准备，完成ZT-EVB开发板硬件接口及相关配置。
2、设计中断方式流程图，3、建立工程文件。
启动IAR，调试，下载并运行程序。
4、调试过程：刚开始发现灯始终不亮，检查拨码开关，发现接触不良，将拨码开关按住则灯亮。
六、实验结果1、每次按下ZT-EVB开发板上KEY0键，导致D13当前状态的改变，连续按KEY0键，实现灯D13亮灭状态的翻转。
2、当前运行效果与预期一致，程序正确七、实验拓展及思考建立全局变量k、j，利用移位，实现其他按键对灯的中断控制。
通过本实验了解了zigbee的寄存器功能，掌握程序运行的基本思路及过程，通过单步调试以及数据查看功能，掌握了开发板数据的处理过程，是对单片机知识的拓展，掌握利用中断功能实现具体功能。
本次也可以利用中断功能实现流水灯的开发。
利用定时器，产生特点频率的方波，输到蜂鸣器上实现电子钢琴的开发。
②系统低功耗休眠唤醒中断控制实验一、实验目的1、理解低功耗的概念及其在无线传输设备中的重要性；2、了解CC2530全功能模式、空闲模式、PM1、PM2、PM3这5种模式。
3、掌握通过中断唤醒休眠模式，并通过直接寄存器操作方法实现设备低功耗工作模式。
二、实验设备硬件：计算机；ZT-EVB开发板套件；ZT-DEBUGGER仿真器；USB数据线；软件：IAR Embedded Workbench for MC-S51开发环境。
三、实验要求1、要求模拟“休眠—唤醒采集数据——休眠”的工作模式序列。
通过一个按键和LED的工作状态来演示工作状态和休眠模式的不同现象，采用按键中断方式唤醒休眠模式下的CPU，使之进入工作模式。
2、要求通过LED的亮灭状态和按键功能的暂停与恢复，来直观描述CC2530的CPU在高功耗工作模式和低功耗休眠模式的切换。
四、基础知识PCON（0x87）-——供电模式寄存器7:1位未使用。
总写作0000 0000位供电模式控制。
写1到该位来，强制设备进入Sleep mode设置的供电模式。
该位读出来一直是0.注意：mode=0x00且IDLE=1将停止CPU内核活动当CPU活动时，所有的使能中断将清除这位，设备重新进入主动模式。
五、实验步骤1、实验准备，完成ZT-EVB开发板硬件接口及相关配置。
2、设计中断方式流程图，4、建立工程文件。
启动IAR，调试，下载并运行程序。
5、调试过程：发现D13和D14总是同时亮灭，进过检查发现D13和D14短路。
故从别组借一块开发板。
六、实验结果及思考1、ZT-EVB开发板上电后，灯D13亮，灯D14闪烁5次后，灯D13和灯D14都熄灭，当按下KEY0键后，灯D13亮，灯D14闪烁5次后，灯D13和灯D14都熄灭。
2、在灯D14闪烁期间按下KEY7键，则灯D7状态翻转，灯D14不闪烁，再按Key7，则灯dD7状态不发生任何变化。
3、当前运行效果与预期一致，程序正确。
实验成功。
4、通过本实验了解到zigbee的5种工作模式，并学会利用中断功能完成体统低功耗休眠唤醒。
③ RSSI无线通信实验（路由器）一、实验目的1、学习在协议栈中修改硬件驱动，并成功设置好串口的方法；2、学习协议栈的事件处理机制，创建并处理自己的事件；3、掌握协议栈中无线收发数据的处理机制。
4、了解ZigBee无线信道的频段分布特点及信道号与载波频率间的关系。
5、熟悉无线射频寄存器（RF）的设置方法，了解射频数据收发过程与信道设置的内在联系。
6、了解通过直接寄存器操作方式实现无线信道设置的方法。
二、实验设备硬件：计算机；ZT-EVB开发板套件；ZT-DEBUGGER仿真器；USB数据线；软件：IAR Embedded Workbench for MC-S51开发环境；Z—Stack协议开发包；串口调试程序。
三、实验要求1、根据协议栈栈函数调用机制和寄存器操作方式实现RSSI无线通信实验。
2、屏蔽帧过滤功能。
终端模块B向中心节点协调器A透明传输数据包，协调器A接收终端B的数据后，读取并处理RSSI值，将16进制的RSSI值运算结果转换成字符形式，通过串口转发至计算机并显示。
3、利用RSSI值衰减与距离的关系，计算通信节点的距离，通过改变终端B与协调器A 的间距，观察RSSI值的变化规律。
4、根据RSSI值判断空间干扰的强弱程度和数据执行有效的条件。
四、基础知识1、串口通信与数模转换功能的基本知识UART串口通信模式提供全双工传送，接收器中的位同步不影响发送功能。
传送的一个UART字节中包含一个起始位、8个数据位、1个作为可选项第9位数据或奇偶校验位再加1个或者2个停止位。
虽然真实数据包含8位或9位，但是数据传送只涉及一个字节。
CC2530内部集成两个UART，每个UART有两组可选的接口位置。
2、依据协议栈任务事件处理机制建立通讯功能I、端点、簇、属性及配置文件属性是设备之间通讯数据的状态描述，是反映物理特征或状态的一个数据实体，多个属性汇聚成簇，包含一个或者多个簇的代码功能称为端点。
II 、Z—Stack 协议中，设备节点接收到Zigbee 数据帧后，将根据该帧的目的端点去寻找该帧的任务，并调用相应的处理函数。