物联网实习报告
物联网实习报告7篇
物联网实习报告7篇物联网实习报告1一、实习公司某某教育科技是国内物联网领军企业——某某科技集团〔深市X股上市公司：某某〕下属子公司，成立于20某某年，致力于面向全国高校进行产、学、研的校企深度合作，是某某科技集团回报社会、回报教育的直接执行者。
时代教育科技依托某某科技集团深厚的物联网产业背景，与高校合作成立校企联盟，形成全新的物联网教育体系和研发体系。
该体系致力于打通人才供给端和人才需求端两个系统，实现人才培养和市场需求无缝链接，助力高校培养出一系列物联网高端人才、创新型人才及实用型人才。
满足社会对科研、生产、建设、管理、效劳的各种类型人才需求。
二、实习岗位PC端开发，开发一套PC端温湿度变送器数据采集系统三、实习工程要求PC端温湿度变送器数据采集系统。
本系统通过某某和某某模拟量采集模块提供电源输入。
温湿度传感器的温度和湿度输出线分别接到485模拟量采集模块的通道1和通道2〔通道具体接线可以更换〕。
温湿度传感器的输出为模拟量的4—20mA通过输入至485模拟量采集器后转换为数字量。
某某采集模块与PC 之间通过485转232模块进行连接。
PC端应用程序以某某协议标准通过向485模拟采集模块上温湿度传感器对应的地址和通道发送数据读取命令后，某某采集模块读取相应的数值后返回给PC端应用程序。
四、任务完成情况本系统旨在PC的某某平台下通过某某串口实现远程环境温湿度的实时监控。
整个工程所有要求圆满完成，完成了winform版的开发，并在此根底上增加了wpf版的开发，实现了在PC平台上通过485模拟采集器获取远程温湿度信息。
整个工程包含设计文档及使用文档、源代码，设计文档记录了一整套工程设计概要、流程和标准，使用文档详细描述了用户如何使用的一本说明书，源代码是整个工程的编码实现。
五、自我鉴定，成果描述本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
物联网实验报告实验1
物联网实验报告实验1一、实验目的本次物联网实验的主要目的是深入了解物联网的基本概念和工作原理，通过实际操作和观察，掌握物联网系统中传感器数据采集、传输和处理的基本方法，以及如何实现设备之间的互联互通和远程控制。
二、实验设备和材料1、传感器模块：包括温度传感器、湿度传感器、光照传感器等。
2、微控制器：如 Arduino 或 STM32 开发板。
3、无线通信模块：如 WiFi 模块、蓝牙模块或 Zigbee 模块。
4、执行器：如电机、LED 灯等。
5、电源供应：电池或电源适配器。
6、电脑及相关开发软件。
三、实验原理物联网是通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。
其工作原理包括传感器感知物理世界的信息，将这些信息转换为电信号，然后通过微控制器进行处理和编码，再通过无线通信模块将数据传输到云服务器或其他终端设备，最终实现对物理世界的监测和控制。
四、实验步骤1、硬件连接将传感器模块与微控制器的相应引脚连接，确保连接正确无误。
为微控制器和传感器模块提供稳定的电源供应。
将无线通信模块与微控制器连接，设置好通信参数。
2、软件编程在开发软件中编写传感器数据采集的程序，设置采集频率和数据格式。
编写微控制器与无线通信模块之间的数据传输程序，确保数据能够准确无误地发送。
编写云服务器端或接收终端的程序，用于接收和处理传感器数据。
3、系统调试上传程序到微控制器，观察传感器数据的采集和传输是否正常。
通过云服务器或接收终端查看数据，检查数据的准确性和完整性。
对出现的问题进行排查和调试，直至系统稳定运行。
4、功能测试改变实验环境的温度、湿度、光照等条件，观察传感器数据的变化和传输情况。
通过远程控制终端发送指令，控制执行器的动作，如点亮 LED 灯或驱动电机。
五、实验结果与分析1、传感器数据采集结果温度传感器采集的数据在一定范围内波动，与实际环境温度变化基本相符。
物联网专业认识实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）技术逐渐成为我国战略性新兴产业的重要组成部分。
为了让我对物联网专业有一个全面、深入的了解，我校特组织了一次为期一个月的物联网专业认识实习。
通过这次实习，我不仅掌握了物联网的基本概念、技术原理和应用领域，还了解了物联网行业的发展现状和未来趋势。
二、实习内容1. 物联网基本概念在实习过程中，我们首先学习了物联网的基本概念。
物联网是指通过信息传感设备，将物品连接到互联网，实现物品之间、物品与人类之间的信息交互和智能控制。
物联网技术涵盖了传感器技术、网络通信技术、数据处理技术等多个领域。
2. 物联网核心技术（1）传感器技术：传感器是物联网的基础，主要用于采集环境信息。
我们学习了温度、湿度、光照、声音等多种传感器的原理和应用。
（2）网络通信技术：物联网设备需要通过网络进行信息传输，我们学习了无线通信、有线通信等网络通信技术。
（3）数据处理技术：物联网设备采集到的海量数据需要进行处理和分析，我们学习了云计算、大数据等技术。
3. 物联网应用领域物联网技术在各行各业都有广泛的应用，如智能家居、智能交通、智能医疗、智能农业等。
我们参观了相关企业，了解了物联网技术在各个领域的应用案例。
4. 物联网行业现状与趋势通过实习，我们了解到我国物联网行业发展迅速，但仍面临一些挑战，如技术瓶颈、标准不统一、产业链不完善等。
未来，物联网技术将朝着更加智能化、个性化、绿色化的方向发展。
三、实习收获1. 提高了专业素养通过实习，我对物联网专业的知识体系有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力实习过程中，我们参与了实际项目，学会了如何将理论知识应用于实践，提高了自己的实践能力。
3. 培养了团队协作精神在实习过程中，我们与团队成员密切配合，共同完成项目，培养了团队协作精神。
4. 拓宽了视野实习期间，我们参观了多个企业，了解了物联网行业的发展现状和未来趋势，拓宽了我们的视野。
物联网工实训报告
物联网工实训报告一、实训背景物联网是信息技术与各行业应用的结合，其发展在现代社会中扮演着重要角色。
为了更好地应对物联网发展带来的挑战和机遇，我所在的实训单位安排了一次物联网工实训。
通过实践操作与理论学习相结合，提高我们的实际操作技能和理论知识水平，增加我们对物联网工的了解。
二、实训内容本次物联网工实训主要包含了以下几个方面的内容：1.物联网技术原理学习：我们首先学习了物联网的基本概念和发展历程，了解了物联网的架构和工作原理，还学习了物联网中常用的传感器技术和通信技术。
2.物联网硬件平台搭建：学习了物联网开发板的使用方法，了解了硬件平台的基本构成和连接方式。
通过实操操作，掌握了硬件设备的基本配置和操作流程。
3.物联网软件开发：学习了物联网软件开发的基本流程和常用开发工具。
我们使用C语言编写了一些简单的物联网应用程序，实现了数据的采集、传输和展示。
4.物联网应用实践：在实训过程中，我们还进行了一些物联网应用实践，比如智能家居系统的搭建、智能农业监测系统的设计等。
通过这些实践，我们深入了解了物联网在各个行业中的应用和优势。
三、实训收获通过本次物联网工实训，我不仅学到了很多有关物联网的知识，还提高了实际操作能力和问题解决能力。
具体收获如下：1.理论知识的学习：学习了物联网的基本原理和技术，了解了物联网在各个行业中的应用。
这些知识对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
2.实际操作能力的提高：通过实践操作，我熟悉了物联网硬件平台的使用方法，掌握了物联网软件开发的流程和技巧。
在实训过程中，我不断尝试和探索，解决了许多实际问题，提高了我的实际操作能力。
3.团队协作能力的培养：在物联网应用实践中，我与同学们一起合作完成了一些项目，学会了与他人协作和沟通。
通过团队合作，我们可以更好地发挥各自的优势，完成任务。
4.解决问题的能力：在实训过程中，我遇到了一些问题和挑战，通过学习和思考，我成功解决了这些问题。
通过这个过程，我提高了自己的问题解决能力和思考能力。
物联网大学生认识实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）技术已成为当前最为热门的领域之一。
作为新时代的大学生，了解和掌握物联网技术对于我们今后的学习和工作具有重要意义。
为了更好地认识物联网，提高自己的实践能力，我参加了为期一个月的物联网认识实习。
二、实习目的1. 了解物联网的基本概念、原理和发展趋势；2. 熟悉物联网的关键技术，如传感器、嵌入式系统、网络通信等；3. 掌握物联网应用案例，提高自己的实际操作能力；4. 培养团队协作和沟通能力，为今后的学习和工作打下基础。
三、实习内容1. 物联网基础知识学习实习期间，我们首先学习了物联网的基本概念、原理和发展趋势。
通过查阅资料、课堂讲解和讨论，我们了解到物联网是互联网的延伸，它通过将各种物品连接到互联网上，实现物品间的信息交换和智能控制。
2. 物联网关键技术学习在了解了物联网的基本概念后，我们开始学习物联网的关键技术。
这些技术包括：（1）传感器技术：传感器是物联网系统的核心组成部分，它将物理世界的信息转换为电信号，以便进行传输和处理。
我们学习了各类传感器的原理、特性和应用场景。
（2）嵌入式系统技术：嵌入式系统是实现物联网应用的基础。
我们学习了嵌入式系统的基本原理、硬件平台和软件开发方法。
（3）网络通信技术：网络通信是实现物联网设备之间信息交换的桥梁。
我们学习了无线通信、有线通信和网络协议等方面的知识。
3. 物联网应用案例学习为了更好地理解物联网在实际应用中的价值，我们学习了多个物联网应用案例，包括智能家居、智能交通、智能农业等。
通过分析这些案例，我们了解了物联网技术在各个领域的应用前景和挑战。
4. 实践操作在理论学习的基础上，我们进行了实践操作。
我们选择了智能家居系统作为实践项目，通过搭建硬件平台、编写程序和调试设备，实现了对家庭环境的智能监控和控制。
四、实习收获1. 提高了理论知识水平：通过实习，我对物联网的基本概念、原理和关键技术有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
物联网实践报告
物联网实践报告篇一：物联网创新实践课程报告物联网创新实践课程报告学院：专业：物联网工程姓名：孙XX学号：任课教师：课程报告提交时间：2021 年 x 月 x 日创新实践课开课啦！按照学期计划我们的创新实践课开始了。
此次企业走访，我们的走访对象是厦门美亚柏科和南威软件公司。
与上次不同，此次走访的企业与我们的专业课紧密相关。
通过此次走访，我们看到了很多与专业相关的实践应用，增加了我对专业课的了解。
也让我对自己未来的工作进行了思考，给我们以后的学习提供了选择和参考方向。
5月30日，在王老师的带领下我们走访了位于厦门软件园的厦门美亚柏科公司和泉州南威软件公司。
上午，我们来到了厦门软件园。
在车上我就期待着能够在厦门软件园多走走，多看看，了解更多关于专业方面的信息。
在这里走着和我们年龄相仿的上班族，他们的步伐很稳健，轻快。
看到他们，我自然而然的想到了自己的工作，自己的未来，旁边同学还羡慕的说：“这是理想的工作环境！”。
而我却一直保持着沉默，也许是缺乏自信的表现，也许是对未来的不确定。
下车后我们首先来到了会议室，听取了工作人员的简短的报告，还看了关于公司的宣传片。
说到工作的人员，我真的有点惊讶：她是一个很大方的开朗的员工，与我想象中的IT女友很大的差别。
从她那甜美的笑容里可以猜测到这里的工作环境应该很好，也许会更加人性化一点。
总之，她给我们留下了很深的印象。
在听报告期间我了解到公司的主要经营产品，企业的行业地位，和发展情况等。
厦门市美亚柏科信息股份有限公司成立于1999年，好像还上市了。
公司已在北京成立分公司，在厦门、杭州分别设立子公司，还在济南、郑州、南京、上海、深圳、广州、乌鲁木齐、兰州、福州等20个城市建立分支机构。
可见，这个公司的发展还不错，都能在全国设立分支机构。
公司的员工也挺多，好想大概有员工900多人，还包含教授、博士、硕士等不同的学历的人才。
听工作人员介绍，好想教授，博士，硕士的比例不高，我想我们应该有很大的机会来这样的公司。
物联网实习报告（通用5篇）
物联网实习报告物联网实习报告（通用5篇）充实的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，这个时候该写一份实习报告了吧。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？以下是小编精心整理的物联网实习报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
物联网实习报告篇1实习是我大学生涯结束的标志，也是我步入社会，融入社会的开始。
第一次感觉到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦与劳累，也体会到了辛苦工作后，得到他人认可的成就感。
在经过这段时间的实习后，终于是让我成长起来，下面我将这几个月里的实习情况做一个总结：一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx市xx机器人教育学校三、实习单位介绍xx机器人教育学校是以开展机器人教育为主的，培养中小学生对于机器人的兴趣的一所民营机构。
该教育机构开设有x家分校，遍布于xx市、xx市等五所城市里，是非常著名的一所学校。
四、实习内容我就读于xx职业技术学院，所就读的专业是物联网应用技术，如今大学三年的时间已过，在离校之后，我通过本专业老师的介绍，在xx机器人教育学校里当一名实习老师。
在通过简单的面试之后，我得到了学校的office，也开始了我的职业生涯。
虽然是一名实习老师，而且还是第一天参加这样的工作，但我并没有太过紧张与兴奋。
在第一天上课之前，我就已经在家里练习了无数次了。
学校里会将每个年级组分一个出好几个班，就像真正的学校一样，大致上是以三岁为一个阶段，划分为一个年级，我所教导的孩子大多数是十一岁到十二岁之间。
机器人教育，主要是以培养孩子们的兴趣为主。
我作为学校里的实习老师，每天授课的内容是不需要自己准备的，而是由校方下发，然后让我们老师根据内容自行发挥。
基本上我们都是以寓教于乐的方式在教导孩子们。
一边带着他们玩乐，一边教他们一些简单的知识，组装机械人。
学校里的机器人组装是一门很孩子们欢迎的课程，在课堂上，我需要教授这些孩子们如何连接每一个机器人的关节，这些关节各有什么用处，又是处于什么样的工作情况。
物联网专业实习报告周记
实习周记：物联网专业实习体验日期：2021年x月x日实习单位：xx科技有限公司实习岗位：物联网工程师实习周期：一周本周是我作为一名物联网专业学生在xx科技有限公司进行的第一周实习。
在这一周的时间里，我深刻地感受到了物联网技术的魅力，也对物联网行业有了更为全面的了解。
以下是我在实习期间的一些所见所闻和心得体会。
实习的第一天，我在公司领导的带领下，参观了公司的各个部门，并对公司的基本情况进行了了解。
通过参观，我了解到xx科技有限公司是一家专注于物联网技术研发与应用的高新技术企业，主要从事智能家居、智能交通、智能安防等领域的产品研发与销售。
在公司领导的介绍下，我还了解到了物联网技术的发展历程、现状和未来发展趋势。
这让我对物联网行业有了更为清晰的认知，也为我接下来的实习工作奠定了基础。
实习的第二、三天，我在导师的指导下，学习了物联网的基本原理和核心技术。
我了解到物联网是通过各种感知设备，如射频识别、传感器、红外等，将信息传送到接收器，再通过互联网传送，通过高层应用进行信息处理，达到感知”的目的。
物联网的核心技术包括传感器技术、网络通信技术、数据处理技术和应用服务技术等。
通过学习，我对物联网的技术体系有了更为深入的了解。
实习的第四天，我开始参与到公司的实际项目中。
我的任务是协助项目组成员完成一款智能家居产品的研发。
在项目组成员的帮助下，我学习了如何使用物联网开发平台进行产品设计、如何编写程序、如何调试设备等。
在实际操作过程中，我深刻体验到了物联网技术的实际应用，也明白了理论知识与实际操作之间的联系。
实习的第五天，我参加了公司组织的一次技术研讨会。
在研讨会上，我与其他实习生一起分享了实习期间的心得体会，并就物联网技术在各个领域的应用进行了深入讨论。
通过研讨会，我不仅拓宽了视野，还结识了一些志同道合的朋友。
实习的第六天和第七天，我继续参与到智能家居产品的研发中。
在导师和项目组成员的指导下，我逐渐掌握了产品研发的整个流程，并成功完成了我的首个物联网项目。
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物联网实习报告一、物联网概述物联网“IOT：Internet?Of?Things”的概念最早是由美国麻省理工大学于1999年提出的。
早期的物联网是依托射频识别（RFID）技术等的物流网络，是指将各种信息传感设备，如RFID装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等种种装置与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。
目的是让所有的物品都与网络连接在一起，方便识别和管理。
2009年8月，温家宝“感知中国”的讲话把我国物联网领域的研究和应用开发推向了高潮，无锡市率先建立了“感知中国”研究中心，中国科学院、运营商、多所大学在无锡建立了物联网研究院。
物联网把新一代IT技术充分运用在各行各业之中，具体地说，就是把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的网络当中，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与自然间的关系。
二：物联网的结构划分与特征?1、感知层：全面感知、利用RFID、传感器和二维码等随机地获取物体的信息，包含物理层PHY和MAC层。
2、网络层：可靠传递，通过各种电信网络与互联网的融合，将物体的信息实时准确地传递出去。
?3、应用层：智能处理，利用云计算，模糊识别等各种智能计算技术，对海量的数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化的控制。
三：物联网的应用场合与典型案例?物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
?例如：1、城市租赁自行车?在北京、上海、南京等地有不少“城市租赁车”网点，凭一张用户ID卡，不到30秒就可以完成刷卡取车的全部过程，而还车也同样简单，这就是运用物联网RFID技术在城市交通领域除交通卡之外的又一个应用创新。
?2、与移动互联结合的智能家居?智能家居使得物联网的应用更加生活化，智能家居控制系统具有网络远程控制、摇控器控制、触摸开关控制、自动报警和自动定时等功能，普通电工即可安装，变更扩展和维护非常容易，个性化与智能化的家居环境带给每个家庭不一样的便捷体验。
?3、参与式城市建设息由传感器产生、搜集，然后自动（可以是主动的也可以是被动的）上传至某个区域节点或中心节点。
而“参与式感知”则更加注重“人”的参与，数据由用户创建、筛选或者控制，然后上传。
也就是说“参与式感知”以人为主，用户出于个人或经济兴趣，有意识的响应感知需求，用户既是数据的提供者又是数据的消费者。
五：物联网的发展前景?物联网将是下一个推动世界高速发展的“重要生产力”，是继通信网之后的另一个万亿级市场。
物联拥有业界最完整的专业物联产品系列，覆盖从传感器、控制器到云计算的各种应用。
物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。
作为信息产业发展的第三次革命，物联网涉及的领域越来越广，其理念也日趋成熟，可寻址、可通信、可控制、泛在化与开放模式正逐渐成为物联网发展的演进目标。
而对于"?智慧城市"的建设而言，物联网将信息交换延伸到物与物的范畴，价值信息极大丰富和无处不在的智能处理将成为城市管理者解决问题的重要手段。
本次课程设计的zigbee技术具有短距离、低复杂度、低功耗、低数据传输率、低成本的特点。
并且具有强大的组网功能，可以组成星型网、簇新网、网状网。
可以作为协调节点、路由节点、终端节点，实现数据的传输。
①中断方式控制LED外设实验一、实验目的1、了解CC2530的中断系统工作原理，掌握CC2530相关中断寄存器参数设置方法。
2、掌握基于直接寄存器操作方式的中断程序控制流程和处理步骤，并实现对外设的中断控制。
二、实验设备硬件：计算机；ZT-EVB开发板套件；ZT-DEBUGGER仿真器；USB数据线；软件：IAR Embedded Workbench for MC-S51开发环境。
三、实验要求1、基于CC2530中断系统工作原理I/O口寄存器配制方法，编写I/O状态控制的中断处理程序。
2、通过直接寄存器的中断方式控制外设状态改变，实现ZT-EVB开发板上LED外设的亮灭变化过程。
四、基础知识1、实验硬件接口电路；2、实验所需寄存器配置；片内寄存器PxSEl（x=1,2,0）用来设置I/O口为8位通用I/O口模式或者外设特殊功能I/O口模式。
若要改变I/o口方向，需要设置寄存器PxDIR（x=0,1,2），当PxDIR的指定为设置为1时，对于引脚I/O口模式为“输出”，设置为0时，I/O口模式设置为“输出”。
3、该实验所用到的寄存器为P0IFG，用来监测P0端口中断状态的标志寄存器；P0 0:1位端口0，通用I/0端口。
可从SFR位寻址。
P1 0:7位端口1，通用I/0端口。
可从SFR位寻址。
P2 0:4位端口2，通用I/0端口。
可从SFR位寻址。
P2 5:7位端口2，未使用。
P0IEN，为端口0中断屏蔽寄存器，设置中断方式；0：中断禁用；1：中断使能。
PICTL，为控制端口中断使能和中断触发模式的寄存器；0：输入的下降沿引起中断；1：输入的上升沿引起中断。
PxDIR ，定义I/O 端口为输入/输出0：输入；1：输出4、 注意中断标志位的设置，以及执行完中断程序后，需要进行清中断标志。
五、 实验步骤1、 实验准备，完成ZT-EVB 开发板硬件接口及相关配置。
2、 设计中断方式流程图，3、 序。
4、调试过程：刚开始发现灯始终不亮，检查拨码开关，发现接触不良，将拨码开关按住则灯亮。
六、 实验结果1、 每次按下ZT-EVB 开发板上KEY0键，导致D13当前状态的改变，连续按KEY0键，实现灯D13亮灭状态的翻转。
2、 当前运行效果与预期一致，程序正确七、 实验拓展及思考建立全局变量k、j，利用移位，实现其他按键对灯的中断控制。
通过本实验了解了zigbee的寄存器功能，掌握程序运行的基本思路及过程，通过单步调试以及数据查看功能，掌握了开发板数据的处理过程，是对单片机知识的拓展，掌握利用中断功能实现具体功能。
本次也可以利用中断功能实现流水灯的开发。
利用定时器，产生特点频率的方波，输到蜂鸣器上实现电子钢琴的开发。
②系统低功耗休眠唤醒中断控制实验一、实验目的1、理解低功耗的概念及其在无线传输设备中的重要性；2、了解CC2530全功能模式、空闲模式、PM1、PM2、PM3这5种模式。
3、掌握通过中断唤醒休眠模式，并通过直接寄存器操作方法实现设备低功耗工作模式。
二、实验设备硬件：计算机；ZT-EVB开发板套件；ZT-DEBUGGER仿真器；USB数据线；软件：IAR Embedded Workbench for MC-S51开发环境。
三、实验要求1、要求模拟“休眠—唤醒采集数据——休眠”的工作模式序列。
通过一个按键和LED的工作状态来演示工作状态和休眠模式的不同现象，采用按键中断方式唤醒休眠模式下的CPU，使之进入工作模式。
2、要求通过LED的亮灭状态和按键功能的暂停与恢复，来直观描述CC2530的CPU在高功耗工作模式和低功耗休眠模式的切换。
四、基础知识系统电源管理方式SLEEPCMD和SLEEPSTA功能寄存器PCON（0x87）-——供电模式寄存器7:1位未使用。
总写作0000 0000位供电模式控制。
写1到该位来，强制设备进入Sleep mode设置的供电模式。
该位读出来一直是0.注意：mode=0x00且IDLE=1将停止CPU内核活动当CPU活动时，所有的使能中断将清除这位，设备重新进入主动模式。
五、实验步骤1、实验准备，完成ZT-EVB开发板硬件接口及相关配置。
2、设计中断方式流程图，4、建立序。
5、调试过程：发现D13和D14总是同时亮灭，进过检查发现D13和D14短路。
故从别组借一块开发板。
六、实验结果及思考1、ZT-EVB开发板上电后，灯D13亮，灯D14闪烁5次后，灯D13和灯D14都熄灭，当按下KEY0键后，灯D13亮，灯D14闪烁5次后，灯D13和灯D14都熄灭。
2、在灯D14闪烁期间按下KEY7键，则灯D7状态翻转，灯D14不闪烁，再按Key7，则灯dD7状态不发生任何变化。
3、当前运行效果与预期一致，程序正确。
实验成功。
4、通过本实验了解到zigbee的5种工作模式，并学会利用中断功能完成体统低功耗休眠唤醒。
③ RSSI无线通信实验（路由器）一、实验目的1、学习在协议栈中修改硬件驱动，并成功设置好串口的方法；2、学习协议栈的事件处理机制，创建并处理自己的事件；3、掌握协议栈中无线收发数据的处理机制。
4、了解ZigBee无线信道的频段分布特点及信道号与载波频率间的关系。
5、熟悉无线射频寄存器（RF）的设置方法，了解射频数据收发过程与信道设置的内在联系。
6、了解通过直接寄存器操作方式实现无线信道设置的方法。
二、实验设备硬件：计算机；ZT-EVB开发板套件；ZT-DEBUGGER仿真器；USB数据线；软件：IAR Embedded Workbench for MC-S51开发环境；Z—Stack协议开发包；串口调试程序。
三、实验要求1、根据协议栈栈函数调用机制和寄存器操作方式实现RSSI无线通信实验。
2、屏蔽帧过滤功能。
终端模块B向中心节点协调器A透明传输数据包，协调器A接收终端B的数据后，读取并处理RSSI值，将16进制的RSSI值运算结果转换成字符形式，通过串口转发至计算机并显示。
3、利用RSSI值衰减与距离的关系，计算通信节点的距离，通过改变终端B 与协调器A的间距，观察RSSI值的变化规律。
4、根据RSSI值判断空间干扰的强弱程度和数据执行有效的条件。
四、基础知识1、串口通信与数模转换功能的基本知识UART串口通信模式提供全双工传送，接收器中的位同步不影响发送功能。
传送的一个UART字节中包含一个起始位、8个数据位、1个作为可选项第9位数据或奇偶校验位再加1个或者2个停止位。
虽然真实数据包含8位或9位，但是数据传送只涉及一个字节。
CC2530内部集成两个UART，每个UART有两组可选的接口位置。
2、依据协议栈任务事件处理机制建立通讯功能I、端点、簇、属性及配置文件属性是设备之间通讯数据的状态描述，是反映物理特征或状态的一个数据实体，多个属性汇聚成簇，包含一个或者多个簇的代码功能称为端点。
II、Z—Stack协议中，设备节点接收到Zigbee数据帧后，将根据该帧的目的端点去寻找该帧的任务，并调用相应的处理函数。