北京市顺义二中2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题 Word版含解析

北京市2017年-2018年学年高中一年级物理上学期期中试题

2016-2017学年上学期高一年级期中考试物理试卷（试卷满分为100分，考试时间为100分钟）一、选择题（本大题共14小题；每小题3分，共42分。

在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项正确。

全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1. 下列各物理量中，属于矢量的有（） A. 质量B. 路程C. 时间D. 加速度2. 两个共点力1F =9N 、2F =6N 的合力F 的大小可能是（） A. 16NB. 10NC. 6ND. 2N3. 关于速度、速度变化量、加速度，以下说法正确的是（） A. 运动物体的速度变化量越大，它的加速度一定越大 B. 某时刻物体速度为零，其加速度也一定为零 C. 速度很大的物体，其加速度可能很小，可能为零 D. 若加速度越来越小，则速度也一定越来越小4. 下图是用同一曝光时间拍摄自行车运动的一组照片。

通过照片，我们可以判断自行车运动最快的是下列图中的（）5. 甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t 图像如图，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时时刻，则从图像可以看出（）A. 甲乙同时出发B. 在21t t 时间内，甲做匀速运动C. 甲开始运动时，乙在甲前0x 处D. 甲在中途停留了一会儿，但最终还是追上了乙6. 如图所示，竖直放置的轻质弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放其上的固定档板MN接触且处于静止状态。

则斜面体P此刻所受力的个数有可能为（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7. 一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶。

遇突发情况后，司机紧急刹车使车做匀减速直线运动。

已知汽车速度在1s内减小了8m/s，则（）A. 汽车在减速过程中的加速度大小为8m/s2B. 在减速行驶的全过程中，汽车的平均速度大小为10m／sC. 汽车刹车后，在3s内滑行的距离是24mD. 汽车刹车后，在2s末的速度大小为4m／s8. 沿直线运动的一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半，然后匀减速行驶另一半路程，恰好至停止。

北京市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题(含答案)

北京市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题一、单项选择题（9小题）1. 下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A. 力、位移、加速度B. 重力、路程、速度C. 时间、弹力、速度D. 质量、位移、加速度【答案】A【解析】【详解】A ．力．位移．加速度全鄯是矢量，A 正确；B ．路程是标量，重力和速度是矢量，B 错误；C ．时间是标量，弹力．速度是矢量，C 错误；D ．质量是标量，位移和加速度是矢量，D 错误。

选A 。

2. 下列关于加速度的说法，正确的是（）A. 物体的速度越大，加速度也越大B. 物体的速度变化量越大，加速度也越大C. 物体单位时间内的速度变化大，加速度也越大D. 物体做匀变速直线运动，加速度的方向和速度的方向总是一致【答案】C【解析】物体的速度越大，速度变化不一定快、加速度不一定大，A 错误；根据∆=∆v a t知，物体的速度变化量越大，加速度不一定大，B 错误；加速度等于单位时间内的速度变化量，单位时间内的速度变化大，加速度大，C 正确．物体的匀变速直线运动，加速度方向与速度方向可能相同，可能相反，D 错误．选C ．3. 一个质点沿半径为R 的圆周运动一周回到原地．它在运动过程中路程和位移大小的最大值分别是（）A. 0，2R πB. 2R ，2R πC. 2R π，2RD. 2R π，0【答案】C【解析】只要物体在运动，物体的路程就增加，当物体停止运动的时路程达到最大值，为圆的周长2R π；位移是从初位置到末位置的有向线段，当物体运动到与出发点刚好在圆的直径两端时有最大值，故最大的位移为2R．选C.【点睛】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向.4. 体育课上某同学做引体向上．他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上．在身体悬垂时，下列说法正确的是（）A. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力B. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一越对相互作用力C. 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变D. 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大【答案】D【解析】在上升或下降过程中，由于身体的运动性质不确定，因此无法确定，单杠对人的作用力与人的重力大小关系．AB错误；依据力的合成法则，当增大两手间的距离，即增大两拉力的夹角，因拉力的合力不变，则有拉力大小增大，C错误，D正确．选D.5. 如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】A 图象位移随时间不变，体处于静止，故A 错误；B 图象物体的位移随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，故B 错误；C 图象物体的速度随时间均匀变化，加速度不变，做匀变速直线运动，故C 正确；D 图象物体的速度随时间先均匀增大，再均匀减小，加速度发生改变，不是匀变速，故D 错误．所以C 正确，ABD 错误．6. 汽车由静止开始做匀加速直线运动，在最初连续的3个1s 内汽车通过的位移之比为（）A. 1:4:9B. 1:3:5C. 1:2:3D. 1:1:1 【答案】A【解析】物体由静止开始做匀加速直线运动，则：212x at =，所以物体在最初的1s ，2s ，3s 内的位移之比1:4:9，A 正确．选A ． 7. 小球从高为H 处做自由落体运动，当其速度为落地速度的14时，小球离地面的高度是（） A. 4H B. 8H C. 1516H D. 78H 【答案】C【解析】根据速度位移关系，全程有：22v gH =，前半程：224H gH ⎛⎫= ⎪⎭'⎝，联立得：16h H =，故离地高度为：11516H H H H ='=-，ABD 错误，C 正确．选C. 8. 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是（）A. 人受到重力和支持力的作用B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用C. 人受到的合外力为零D. 人受到的合外力方向与速度方向相同【答案】AC【解析】【详解】人站在自动扶梯上，随扶梯斜向上匀速运动，人处于平衡状态，则人受到竖直向下重力作用和竖直向上的支持力作用，人不受摩擦力作用，所以重力和支持力是一对平衡力，合力为零，故AC 正确，BD 错误．故选AC ．【点睛】人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的：人站在台阶式的扶梯上，人受到重力和支持力作用；人站在斜面式的扶梯上，人有下滑的趋势，所以人除了受到重力和支持力作用，还受摩擦力作用．9. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率1v 运行。

北京市顺义区牛栏山一中2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题 Word版含答案

2017-2018学年度第一学期期中考试物理试卷牛栏山一中【一、单选题：本大题共10小题，每题3分，共30分。

在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题意的，选对的得3分，有选错或不答的得0分． 1．下列物理量中，属于矢量的是（）A ．路程；B ．时间；C ．速度；D ．质量。

2．关于速度和加速度的关系,判定下列说法是（）A ．速度大，加速度一定大B ．速度的变化越快，加速度一定越大C ．速度的变化越大，加速度一定越大D ．速度为零，加速度一定为零3．关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是（） A ．合力一定比每个分力都大 B ．合力至少比一个分力大C ．合力可以比任意一个分力都小D ．合力不可能和两个分力的大小都相等4．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，对扶梯上的人进行受力分析，人受到的力是 A ．重力和台阶对人的支持力B ．重力和台阶对人的支持力、对台阶的压力C ．重力、台阶对人的支持力以及台阶对人的摩擦力D ．重力、台阶对人的支持力、对台阶的压力以及台阶对人的摩擦力5．为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是110 km/h ；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100 km.上述两个数据的物理意义是 ( ) A ．110 km/h 是瞬时速度，100 km 是路程B ．110 km/h 是平均速度，100 km 是位移C ．110 km/h 是平均速度，100 km 是路程D ．110 km/h 是瞬时速度，100 km 是位移6．质量为m 的木块静止在一固定的斜面上，已知物体和斜面之间的动摩擦因素为μ，斜面倾角为θ，木块所受摩擦力为（）A ．μmgcos θB ．μmgsin θC ．mgcos θD ．mgsin θ7．物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n 秒内的位移为x ，则物体运动的加速度为（）A.22n x B.x n 22 C.n x 2 D.122 n x8．物体做直线运动，速度—时间图象如图所示。

顺义区2017-2018第一学期高一物理期末试题及答案

顺义区2017—2018学年度第一学期期末质量监测高一物理试卷第一部分选择题 (共54分)一、单项选择题（本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。

每小题3分，共45分）1．能够利用平行四边形定则求合的物理量是A ．动能B ．功率C ．路程D ．加速度2．物理学发展史上开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法的科学家是A ．亚里士多德B ．牛顿C ．伽利略D ．笛卡儿 3. 如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m 的木块，木块处于静止状态。

测得此时弹簧的伸长量为l ∆(弹簧的形变在弹性限度内)，重力加速度为g 。

此弹簧的劲度系数为 A ．m l ∆ B ．mg l ⋅∆ C ．l mg ∆ D ．mg l∆4．有两个共点力，一个力的大小是30 N ，另一个力的大小是40 N 。

这两个力的合力的最大值是A ．70 NB ．50 NC ．35 ND ．10 N 5．纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景。

某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度为18m/s ，经过3s 汽车停止运动。

若将该过程视为匀减速直线运动，则这段时间内电动汽车加速度的大小为A ．3m/s 2B ．6m/s 2C ．15m/s 2D ．18m/s 26．高空坠物非常危险，经过楼底要注意安全。

从某住宅楼6层的窗台不慎滑落一个沙包，则该沙包在空中运动的时间最接近下列选项中的A ．0.1sB ．1sC ．2sD ．10s7．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。

如图所示，某同学坐在列车的车厢内，列车正在前进中，桌面上有一个小球相对桌面静止。

如果他发现小球突然运动，可以根据小球的运动，分析判断列车的运动。

下列判断正确的是A. 小球相对桌面向后运动，可知列车在匀速前进B. 小球相对桌面向后运动，可知列车在减速前进C. 小球相对桌面向前运动，可知列车在加速前进D. 小球相对桌面向前运动，可知列车在减速前进8．质量为m 的物体，在拉力F 的作用下，t 时间内沿力的方向上通过的位移为x 时，速度为v ，此时拉力的功率为 A ．Fx B ．m v C ．F v D ．Ftv 前后9．中国自改革开放以来，经济飞速发展，人民生活水平得到巨大提高，轿车也已走进千家万户。

北京市第二中学高一上学期期中考试物理试题

【全国百强校】北京市第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题一、单项选择题（9小题）1. 下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A. 力、位移、加速度B. 重力、路程、速度C. 时间、弹力、速度D. 质量、位移、加速度【答案】A【解析】力、位移、加速度全鄯是矢量，A正确；路程是标量，重力和速度是矢量，B错误；时间是标量，弹力、速度是矢量，C错误；质量是标量，位移和加速度是矢量，D错误．选A．2. 下列关于加速度的说法，正确的是（）A. 物体的速度越大，加速度也越大B. 物体的速度变化量越大，加速度也越大C. 物体单位时间内的速度变化大，加速度也越大D. 物体做匀变速直线运动，加速度的方向和速度的方向总是一致【答案】C【解析】物体的速度越大，速度变化不一定快、加速度不一定大，A错误；根据知，物体的速度变化量越大，加速度不一定大，B错误；加速度等于单位时间内的速度变化量，单位时间内的速度变化大，加速度大，C正确．物体的匀变速直线运动，加速度方向与速度方向可能相同，可能相反，D错误．选C．3. 一个质点沿半径为的圆周运动一周，回到原地，它在运动过程中路程、位移大小的最大值分别是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】只要是物体在运动，物体的路程就要增加，所以路程的最大值是在最后停止运动的时候，此时的路程为圆的周长，即为；位移是从初位置到末位置的有向线段，最大值是物体在圆的直径的两端的时候，所以最大的位移为．B正确．选B．【点睛】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．4. 体育课上某同学做引体向上．他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上。

在身体悬垂时，下列说法正确的是（）A. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力B. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一越对相互作用力C. 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变D. 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大【答案】D【解析】在上升或下降过程中，由于身体的运动性质不确定，因此无法确定，单杠对人的作用力与人的重力大小关系．AB错误；依据力的合成法则，当增大两手间的距离，即增大两拉力的夹角，因拉力的合力不变，则有拉力大小增大，C错误，D正确．选D.5. 如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】A图象位移随时间不变，体处于静止，故A错误；B图象物体的位移随时间均匀增大，物体做匀速直线运动，故B错误；C图象物体的速度随时间均匀变化，加速度不变，做匀变速直线运动，故C正确；D图象物体的速度随时间先均匀增大，再均匀减小，加速度发生改变，不是匀变速，故D错误。

北京市2017-2018学年高一物理上学期期中试题

2017---2018学年上学期期中考试高一年级物理试题（A 卷）考试时间90分钟 100分一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。

1-13为单选题，在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，14-20为多选题，错选不得分少选得2分）1．关于质点下列说法正确的是( )A ．质点一定是体积很小的物体B ．只有做直线运动的物体才可以看成质点C ．如果物体上各点的运动情况完全相同，在研究物体的运动速度随时间的变化规律时可以将物体看成质点D ．研究奥运会三米跳板运动员的跳水动作时，可以把她看作质点2．小球从高2m 处竖直向上抛出，上升0.5m 后落到地面停下，规定竖直向上为正，则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为（）A. 4m ，-2mB. 3m ，-2mC. -3m ，-2mD. -3m ，2m3．一个物体受到敲击后，沿倾角为θ的光滑斜面底端向上滑行，则上滑过程中，物体受力情况为：（）A ．重力：垂直斜面向下，弹力：垂直斜面指向被支持物体B ．重力：竖直向下，弹力：垂直斜面指向被支持物体C ．重力：竖直向下，冲力：沿斜面向上，弹力：垂直斜面指向被支持物体D ．重力：竖直向下，弹力：垂直斜面向上，下滑力：沿斜面向下，冲力：沿斜面向上4. 对于公式0v v at =+,下列说法中正确的是( )A.适用于任何变速运动B.只适用于匀加速直线运动C.适用于任何匀变速直线运动D. v 0和v 只能取正值, 不可能为负值5.一轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为l 1；若改用大小为F 2的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为l 2 ，已知弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为（）A. B. C. D.6．关于重力与重心下列说法正确的是（）A ．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大,B ．规则物体的重心一定在其几何中心C ．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力D ．重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点7．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图所示，则由图可知(g 取10 m/s 2) （）A. 小球下落的高度2.5 mB. 小球在0.8 s 内的平均速度大小是4 m/s ，方向竖直向下C. 小球在0.8 s 内的位移为0.8 m ，方向竖直向上D. 小球在前0.5 s 内和后0.3 s 内加速度大小相等，方向相同8、如图所示，直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位置－时间(x -t )图线。

北京二中2017-2018学年高一(上)期中物理试卷(word版含答案解析)

2017-2018学年北京二中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共27分，在每小题给出的选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错的或不答的得0分）1．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．力、位移、加速度B．重力、路程、速度C．时间、弹力、速度D．质量、位移、加速度2．下列关于加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度变化量越大，加速度也越大C．物体单位时间内的速度变化大，加速度就大D．物体做匀变速直线运动，加速度的方向和速度的总是相同的3．一个质点沿半径为R的圆周运动一周回到原地．它在运动过程中路程和位移大小的最大值分别是（）A．0，2πR B．2R，2πR C．2πR，2R D．2πR，04．体育课上某同学做引体向上．他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上．在身体悬垂时，下列说法正确的是（）A．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力B．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对相互作用力C．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变D．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大5．如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A．B．C．D．6．汽车由静止开始做匀加速直线运动，在最初连续的3个1s内汽车通过的位移之比为（）A．1：4：9 B．1：3：5 C．1：2：3 D．1：1：17．小球从高为H处做自由落体运动，当其速度为落地速度的时，小球离地面的高度是（）A．B．C． D．8．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不为零D．人受到的合外力方向与速度方向相同9．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（）A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用二、多项选择题（每小题3分，共21分．在每小题给出的选项中，有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）10．下列关于物体的运动可以将物体看成质点的是（）A．比较两列火车的快慢B．计算飞机从南京到上海运行的时间C．汽车从车站开出通过车站站牌的时间D．研究地球自转规律时的地球11．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动﹣﹣匀变速直线运动C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D．总体的思想方法是：对现象的观察﹣﹣提出假说﹣﹣逻辑推理﹣﹣实验检验﹣﹣对假说进行修正和推广12．两个共点力的大小分别为F1=10N、F2=4N，则合力F的大小可能是（）A．2N B．4N C．10N D．14N13．木块沿粗糙斜面运动，下列对木块的受力分析正确的是（）A．B．C．D．14．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100N，则另一个分力F2的大小可能是（）A．30N B．60N C．100N D．500N15．一物体沿直线由静止开始以加速度a1做匀加速直线运动，前进位移S l后立刻以大小为a2的加速度做匀减速直线运动，又前进S2速度恰好为零．已知S1＞S2，则以下说法中正确的是（）A．物体通过S1和S2两段路程的平均速度相等B．物体通过S1、S2中点时刻的速度相等C．物体通过S1、S2两段路程所用时间t1＜t2D．两个加速度a1和a2大小的关系是a1＞a216．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t=0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始．它们在四次比赛中的v﹣t图如图所示．哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？（）A． B．C．D．三、实验题（本题共3小题，共12分）17．在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同．实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则．这种实验验证所使用的是（）A．控制变量法B．理想模型法C．等效替代法18．打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器：（1）下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是A．在释放小车前，小车要紧靠打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车D．当小车停止运动时应及时断开电源（2）在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中，小车拖着纸带运动，打出的纸带如图所示．选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，如图所示，以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上，由此可求得打下C点时小车运动的速度为v C=m/s，小车的加速度为a=m/s2．19．某同学用下图中（甲）的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度1，他测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度1的各组数据，并逐点标注在（乙）图中的坐标纸上，由此可以得到该弹簧的原长L0=mm，该弹簧的劲度系数为N/m．四、计算题（本题共5小题，共加分．解答各小题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤，只写出最后答案的不得分．有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位）20．为了便于行车，高大的桥要造很长的引桥，一座大桥的引桥就是一个斜面．把一个重力为G=50N的物体放在倾角为θ=37°的斜面上，物体处于静止状态．（1）在图中画出物体的受力示意图；（2）现把重力分解为沿斜面的分力G1和垂直于斜面的分力G2，计算这两个分力的大小．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）21．一列高速列车以40m/s的速度匀速行驶，由于被告知前面有危险，关闭发动机后，列车开始做匀减速运动，10秒末的速度为20m/s，求：（1）这列高速列车的加速度大小；（2）15秒末的速度大小；（3）45秒末的速度大小．22．从离地面80m的空中自由落下一个小球，g取10m/s2，求：（1）经过多长时间落到地面；（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小；（3）自开始下落计时，最后1s内的位移大小；（4）自开始下落计时，最后2s内的平均速度大小．23．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小．24．两个小物体A和B相距L，静止放在足够长的光滑水平面上．某时刻起A开始向右以加速度a做匀加速直线运动，一段时间后与B发生碰撞．已知每次碰撞后两物体都交换速度，A以碰撞后的速度为初速度继续做加速度为a的匀加速直线运动，B则以碰撞后的速度做匀速直线运动．试求：（1）A与B第1次碰撞后B的速度大小；（2）A与B从第5次碰撞到第6次碰撞过程中B运动的时间；（3）第6次碰撞前A运动的总路程．2017-2018学年北京二中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共27分，在每小题给出的选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错的或不答的得0分）1．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．力、位移、加速度B．重力、路程、速度C．时间、弹力、速度D．质量、位移、加速度【考点】2F：矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、力、位移、加速度全部是矢量．故A正确．B、路程是标量，重力和速度是矢量，故B错误．C、时间是标量，弹力、速度是矢量，故C错误．D、质量是标量，位移和加速度是矢量，故D错误．故选：A2．下列关于加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度变化量越大，加速度也越大C．物体单位时间内的速度变化大，加速度就大D．物体做匀变速直线运动，加速度的方向和速度的总是相同的【考点】1B：加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A 错误．B、根据a=知，物体的速度变化量越大，加速度不一定大．故B错误．C、加速度等于单位时间内的速度变化量，单位时间内的速度变化大，加速度大，故C正确．D、物体做匀变速直线运动，加速度方向与速度方向可能相同，可能相反．故D 错误．故选：C．3．一个质点沿半径为R的圆周运动一周回到原地．它在运动过程中路程和位移大小的最大值分别是（）A．0，2πR B．2R，2πR C．2πR，2R D．2πR，0【考点】15：位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：只要是物体在运动，物体的路程就要增加，所以路程的最大值是在最后停止运动的时候，此时的路程为圆的周长，即为2πR；位移是从初位置到末位置的有向线段，最大值是物体在圆的直径的两端的时候，所以最大的位移为2R．故选C．4．体育课上某同学做引体向上．他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上．在身体悬垂时，下列说法正确的是（）A．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力B．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对相互作用力C．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变D．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大【考点】2G：力的合成与分解的运用．【分析】AB、根据杆对人的支持力与重力是平衡力，而杆对人作用力与人对杆的作用力是一对相互作用力，来判定力之间的关系；CD、依据力的合成法则，结合三角知识，即可判定．【解答】解：AB、在身体悬垂时，单杠对人的作用力与人的重力平衡，而人对单杠的作用力与杆对人的作用力是一对作用力．故AB错误；CD、依据力的合成法则，当增大两手间的距离，即增大两拉力的夹角，因拉力的合力不变，则有拉力大小增大，故C错误，D正确；故选：D．5．如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A．B．C．D．【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】匀变速直线运动的特点是速度均匀变化，加速度保持不变．根据这个特点进行选择．【解答】解：A、位移随时间不变，知物体处于静止．故A错误．B、物体的位移随时间均匀增大，知物体做匀速直线运动．故B错误．C、物体的速度随时间均匀变化，加速度不变，做匀变速直线运动．故C正确．D、物体的速度随时间先均匀增大，再均匀减小，加速度发生改变．故D错误故选C．6．汽车由静止开始做匀加速直线运动，在最初连续的3个1s内汽车通过的位移之比为（）A．1：4：9 B．1：3：5 C．1：2：3 D．1：1：1【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出1s内、2s内、3s内的位移之比，从而得出最初连续3个1s内通过位移之比．【解答】解：物体由静止开始做匀加速直线运动，则：，所以物体在最初的1s，2s，3s内的位移之比1：4：9，则最初连续3个1s内的位移之比为1：3：5，故B正确，A、C、D错误．故选：B．7．小球从高为H处做自由落体运动，当其速度为落地速度的时，小球离地面的高度是（）A．B．C． D．【考点】1J：自由落体运动．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合速度关系求出小球下落的高度，从而得出小球离地的高度．【解答】解：根据速度位移关系，全程有：v2=2gH，当速度为落地速度的时，有：联立计算得出：h=，故离地高度为：，故ABD错误，C正确．故选：C．8．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不为零D．人受到的合外力方向与速度方向相同【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【分析】人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零；再对人受力分析，受到重力、支持力，二力平衡．【解答】解：人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零；对人受力分析，受到重力mg、支持力N，假设有静摩擦力f，设为向右，根据共点力平衡条件，有N=mgf=0故选A．9．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（）A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用【考点】27：摩擦力的判断与计算；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】小物块滑上传送后在阻力作用下做匀减速直线运动，当速度减为0时，小物块又反向匀加速运动最后与传送带一起向右运动．根据图象分析有：0～t1时间内木块向左匀减速直线运动，受到向右的摩擦力，t1﹣t2小物块向右匀加速，t2﹣t3当速度增加到与皮带相等时，一起向右匀速，摩擦力消失．【解答】解：0～t1时间：滑动摩擦力向右，物体向左做匀减速运动，t1时刻向左位移达到最大，即离A处的距离最大，t1～t2时间：滑动摩擦力向右，物体向右由静止开始先做匀加速直线运动．t2以后物体做匀速直线运动，摩擦力为零．t2以后物体相对皮带静止，相对滑动的距离最大．故AB正确，CD错误；故选：AB．二、多项选择题（每小题3分，共21分．在每小题给出的选项中，有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）10．下列关于物体的运动可以将物体看成质点的是（）A．比较两列火车的快慢B．计算飞机从南京到上海运行的时间C．汽车从车站开出通过车站站牌的时间D．研究地球自转规律时的地球【考点】13：质点的认识．【分析】研究物体的运动时，当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．【解答】解：A、比较两列火车运动的快慢时，火车长度可以忽略，故可以简化为点，故A正确；B、计算飞机从北京到上海运行的时间时，飞机大小能忽略，故B正确；C、研究汽车从车站开出通过车站站牌的时间时，汽车大小不可以忽略，故不可以简化为质点，故C错误；D．地球在自转的过程中，不能用一个点代替地球，地球的形状和大小不能忽略，此时地球不能看成质点，故D错误．故选：AB11．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动﹣﹣匀变速直线运动C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D．总体的思想方法是：对现象的观察﹣﹣提出假说﹣﹣逻辑推理﹣﹣实验检验﹣﹣对假说进行修正和推广【考点】1L：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【解答】解：A、运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断，故A正确B、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，在斜面实验的基础上的理想化推理，提出“自由落体运动是﹣种最简单的变速直线运动﹣﹣匀变速直线运动，故B正确．C正确D、总体的思想方法是：对现象的观察﹣﹣提出假说﹣﹣逻辑推理﹣﹣实验检验﹣﹣对假说进行修正和推广，故D正确故选ABCD．12．两个共点力的大小分别为F1=10N、F2=4N，则合力F的大小可能是（）A．2N B．4N C．10N D．14N【考点】2B：力的合成．【分析】二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：二力合成时合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|，故合力最大14N，最小6N，之间任意结果都可以，故AB错误，CD正确故选：CD13．木块沿粗糙斜面运动，下列对木块的受力分析正确的是（）A．B．C．D．【考点】29：物体的弹性和弹力．【分析】对木块进行受力分析，知道物体受到重力、弹力、摩擦力，根据滑动摩擦力与相对运动方向相反，即可求解．【解答】解：AB、当木块向上滑行时，木块受到重力、弹力、沿着斜面向下的滑动摩擦力，故A错误，B正确；CD、当木块向下滑行时，木块受到重力、弹力、沿着斜面向上的滑动摩擦力，故C正确，D错误；故选：BC．14．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100N，则另一个分力F2的大小可能是（）A．30N B．60N C．100N D．500N【考点】2D：合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】力的合成遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则求出F1的大小．【解答】解：已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100N，由平行四边形定则可知，另一个分力F2的大小一定大于等于Fsin30°=100×=50N．故选：BCD15．一物体沿直线由静止开始以加速度a1做匀加速直线运动，前进位移S l后立刻以大小为a2的加速度做匀减速直线运动，又前进S2速度恰好为零．已知S1＞S2，则以下说法中正确的是（）A．物体通过S1和S2两段路程的平均速度相等B．物体通过S1、S2中点时刻的速度相等C．物体通过S1、S2两段路程所用时间t1＜t2D．两个加速度a1和a2大小的关系是a1＞a2【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；15：位移与路程；19：平均速度．【分析】由平均速度公式判断大小关系，由推导公式判断中点速度大小，根据V ﹣T图象判断运动时间和加速度的大小．【解答】解：A、平均速度=，所以物体通过S1和S2两段路程的平均速度相等，A正确；B、由公式知=，V t为运动过程中的最大速度，所以物体通过S1、S2中点时刻的速度相等，B正确；C、画出V﹣T图象，因为S1＞S2，在图象中前面位移的底边大，即时间长，所以t1＞t2，C错误；D、由图象知前面加速运动的图象斜率平缓，即加速度小a1＜a2，D错误；故选AB16．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t=0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始．它们在四次比赛中的v﹣t图如图所示．哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？（）A． B．C．D．【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【分析】该题考察了应用速度﹣﹣时间图象解决物体的追击与相遇问题，相遇的条件是两物体运动的位移相等．应用在速度﹣﹣时间图象中图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移这一规律，分析两物体是否会相遇．【解答】解：在速度﹣﹣时间图象里，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移．A、从A图中可以看出，当t=20s时，两图象面积相等，此时一辆赛车追上另一辆；所以选项A正确．B、图中a的面积始终小于b的面积，所以不可能追上；所以选项B错误．C、图象也是在t=20s时，两图象面积相等，此时一辆赛车追上另一辆；所以选项C正确．D、图象中a的面积始终小于b的面积，所以不可能追上；所以选项D错误．故选：AC．三、实验题（本题共3小题，共12分）17．在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同．实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则．这种实验验证所使用的是（）A．控制变量法B．理想模型法C．等效替代法【考点】M3：验证力的平行四边形定则．【分析】等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．【解答】解：力的作用效果是产生加速度或者引起形变；每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，故橡皮条的形变量相同，故两个弹簧秤的拉力效果和一个弹簧秤的拉力效果相同，故一个弹簧秤的拉力叫合力，两个弹簧秤的拉力为分力；故实验验证所使用的方法为等效替代法；故C正确AB错误．故选：C．18．打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器：（1）下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是ACD A．在释放小车前，小车要紧靠打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车D．当小车停止运动时应及时断开电源（2）在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中，小车拖着纸带运动，打出的纸带如图所示．选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，如图所示，以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上，由此可求得打下C点时小车运动的速度为v C=0.19m/s，小车的加速度为a=0.20m/s2．【考点】M5：测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1））根据实验中注意事项确定正确的操作步骤．（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．【解答】解：（1）A、在释放小车前，小车应紧靠打点计时器，故A正确；B、打点计时器应放在长木板远离滑轮的一端，故B错误；C、实验时应先接通电源后释放小车，故C正确；D、小车在到达滑轮前使小车停止运动，故D正确．故选：ACD．（2）C点的瞬时速度等于BD段的平均速度，则，AB=1.60cm，BC=1.80cm，CD=2.00cm，DE=2.20cm，知连续相等时间内的位移之差为0.20cm，根据得，．故答案为：（1）ACD；（2）0.19；0.20．19．某同学用下图中（甲）的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度1，他测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度1的各组数据，并逐点标注在（乙）图中的坐标纸上，由此可以得到该弹簧的原长L0=150mm，该弹簧的劲度系数为100N/m．。

北京二中高一上学期期中物理试卷

2017-2018学年北京二中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共27分，在每小题给出的选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错的或不答的得0分）1．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．力、位移、加速度B．重力、路程、速度C．时间、弹力、速度D．质量、位移、加速度2．下列关于加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度变化量越大，加速度也越大C．物体单位时间内的速度变化大，加速度就大D．物体做匀变速直线运动，加速度的方向和速度的总是相同的3．一个质点沿半径为R的圆周运动一周回到原地．它在运动过程中路程和位移大小的最大值分别是（）A．0，2πR B．2R，2πR C．2πR，2R D．2πR，04．体育课上某同学做引体向上．他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上．在身体悬垂时，下列说法正确的是（）A．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力B．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对相互作用力C．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变D．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大5．如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A．B．C．D．6．汽车由静止开始做匀加速直线运动，在最初连续的3个1s内汽车通过的位移之比为（）A．1：4：9 B．1：3：5 C．1：2：3 D．1：1：17．小球从高为H处做自由落体运动，当其速度为落地速度的时，小球离地面的高度是（）A．B．C． D．8．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不为零D．人受到的合外力方向与速度方向相同9．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（）A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用二、多项选择题（每小题3分，共21分．在每小题给出的选项中，有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）10．下列关于物体的运动可以将物体看成质点的是（）A．比较两列火车的快慢B．计算飞机从南京到上海运行的时间C．汽车从车站开出通过车站站牌的时间D．研究地球自转规律时的地球11．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动﹣﹣匀变速直线运动C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D．总体的思想方法是：对现象的观察﹣﹣提出假说﹣﹣逻辑推理﹣﹣实验检验﹣﹣对假说进行修正和推广12．两个共点力的大小分别为F1=10N、F2=4N，则合力F的大小可能是（）A．2N B．4N C．10N D．14N13．木块沿粗糙斜面运动，下列对木块的受力分析正确的是（）A．B．C．D．14．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100N，则另一个分力F2的大小可能是（）A．30N B．60N C．100N D．500N15．一物体沿直线由静止开始以加速度a1做匀加速直线运动，前进位移S l后立刻以大小为a2的加速度做匀减速直线运动，又前进S2速度恰好为零．已知S1＞S2，则以下说法中正确的是（）A．物体通过S1和S2两段路程的平均速度相等B．物体通过S1、S2中点时刻的速度相等C．物体通过S1、S2两段路程所用时间t1＜t2D．两个加速度a1和a2大小的关系是a1＞a216．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t=0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始．它们在四次比赛中的v﹣t图如图所示．哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？（）A． B．C．D．三、实验题（本题共3小题，共12分）17．在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同．实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则．这种实验验证所使用的是（）A．控制变量法B．理想模型法C．等效替代法18．打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器：（1）下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是A．在释放小车前，小车要紧靠打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车D．当小车停止运动时应及时断开电源（2）在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中，小车拖着纸带运动，打出的纸带如图所示．选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，如图所示，以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上，由此可求得打下C点时小车运动的速度为v C=m/s，小车的加速度为a=m/s2．19．某同学用下图中（甲）的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度1，他测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度1的各组数据，并逐点标注在（乙）图中的坐标纸上，由此可以得到该弹簧的原长L0=mm，该弹簧的劲度系数为N/m．四、计算题（本题共5小题，共加分．解答各小题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤，只写出最后答案的不得分．有数值计算的题，答案中必须明确数值和单位）20．为了便于行车，高大的桥要造很长的引桥，一座大桥的引桥就是一个斜面．把一个重力为G=50N的物体放在倾角为θ=37°的斜面上，物体处于静止状态．（1）在图中画出物体的受力示意图；（2）现把重力分解为沿斜面的分力G1和垂直于斜面的分力G2，计算这两个分力的大小．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）21．一列高速列车以40m/s的速度匀速行驶，由于被告知前面有危险，关闭发动机后，列车开始做匀减速运动，10秒末的速度为20m/s，求：（1）这列高速列车的加速度大小；（2）15秒末的速度大小；（3）45秒末的速度大小．22．从离地面80m的空中自由落下一个小球，g取10m/s2，求：（1）经过多长时间落到地面；（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小；（3）自开始下落计时，最后1s内的位移大小；（4）自开始下落计时，最后2s内的平均速度大小．23．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小．24．两个小物体A和B相距L，静止放在足够长的光滑水平面上．某时刻起A开始向右以加速度a做匀加速直线运动，一段时间后与B发生碰撞．已知每次碰撞后两物体都交换速度，A以碰撞后的速度为初速度继续做加速度为a的匀加速直线运动，B则以碰撞后的速度做匀速直线运动．试求：（1）A与B第1次碰撞后B的速度大小；（2）A与B从第5次碰撞到第6次碰撞过程中B运动的时间；（3）第6次碰撞前A运动的总路程．2017-2018学年北京二中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共27分，在每小题给出的选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错的或不答的得0分）1．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．力、位移、加速度B．重力、路程、速度C．时间、弹力、速度D．质量、位移、加速度【考点】2F：矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、力、位移、加速度全部是矢量．故A正确．B、路程是标量，重力和速度是矢量，故B错误．C、时间是标量，弹力、速度是矢量，故C错误．D、质量是标量，位移和加速度是矢量，故D错误．故选：A2．下列关于加速度的说法，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度变化量越大，加速度也越大C．物体单位时间内的速度变化大，加速度就大D．物体做匀变速直线运动，加速度的方向和速度的总是相同的【考点】1B：加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A 错误．B、根据a=知，物体的速度变化量越大，加速度不一定大．故B错误．C、加速度等于单位时间内的速度变化量，单位时间内的速度变化大，加速度大，故C正确．D、物体做匀变速直线运动，加速度方向与速度方向可能相同，可能相反．故D 错误．故选：C．3．一个质点沿半径为R的圆周运动一周回到原地．它在运动过程中路程和位移大小的最大值分别是（）A．0，2πR B．2R，2πR C．2πR，2R D．2πR，0【考点】15：位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：只要是物体在运动，物体的路程就要增加，所以路程的最大值是在最后停止运动的时候，此时的路程为圆的周长，即为2πR；位移是从初位置到末位置的有向线段，最大值是物体在圆的直径的两端的时候，所以最大的位移为2R．故选C．4．体育课上某同学做引体向上．他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上．在身体悬垂时，下列说法正确的是（）A．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力B．人受到的重力和人对单杠的作用力是一对相互作用力C．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变D．若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大【考点】2G：力的合成与分解的运用．【分析】AB、根据杆对人的支持力与重力是平衡力，而杆对人作用力与人对杆的作用力是一对相互作用力，来判定力之间的关系；CD、依据力的合成法则，结合三角知识，即可判定．【解答】解：AB、在身体悬垂时，单杠对人的作用力与人的重力平衡，而人对单杠的作用力与杆对人的作用力是一对作用力．故AB错误；CD、依据力的合成法则，当增大两手间的距离，即增大两拉力的夹角，因拉力的合力不变，则有拉力大小增大，故C错误，D正确；故选：D．5．如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A．B．C．D．【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】匀变速直线运动的特点是速度均匀变化，加速度保持不变．根据这个特点进行选择．【解答】解：A、位移随时间不变，知物体处于静止．故A错误．B、物体的位移随时间均匀增大，知物体做匀速直线运动．故B错误．C、物体的速度随时间均匀变化，加速度不变，做匀变速直线运动．故C正确．D、物体的速度随时间先均匀增大，再均匀减小，加速度发生改变．故D错误故选C．6．汽车由静止开始做匀加速直线运动，在最初连续的3个1s内汽车通过的位移之比为（）A．1：4：9 B．1：3：5 C．1：2：3 D．1：1：1【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出1s内、2s内、3s内的位移之比，从而得出最初连续3个1s内通过位移之比．【解答】解：物体由静止开始做匀加速直线运动，则：，所以物体在最初的1s，2s，3s内的位移之比1：4：9，则最初连续3个1s内的位移之比为1：3：5，故B正确，A、C、D错误．故选：B．7．小球从高为H处做自由落体运动，当其速度为落地速度的时，小球离地面的高度是（）A．B．C． D．【考点】1J：自由落体运动．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合速度关系求出小球下落的高度，从而得出小球离地的高度．【解答】解：根据速度位移关系，全程有：v2=2gH，当速度为落地速度的时，有：联立计算得出：h=，故离地高度为：，故ABD错误，C正确．故选：C．8．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不为零D．人受到的合外力方向与速度方向相同【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【分析】人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零；再对人受力分析，受到重力、支持力，二力平衡．【解答】解：人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零；对人受力分析，受到重力mg、支持力N，假设有静摩擦力f，设为向右，根据共点力平衡条件，有N=mgf=0故选A．9．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v﹣t图象（以地面为参考系）如图乙所示．已知v2＞v1，则（）A．t1时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用【考点】27：摩擦力的判断与计算；1D：匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】小物块滑上传送后在阻力作用下做匀减速直线运动，当速度减为0时，小物块又反向匀加速运动最后与传送带一起向右运动．根据图象分析有：0～t1时间内木块向左匀减速直线运动，受到向右的摩擦力，t1﹣t2小物块向右匀加速，t2﹣t3当速度增加到与皮带相等时，一起向右匀速，摩擦力消失．【解答】解：0～t1时间：滑动摩擦力向右，物体向左做匀减速运动，t1时刻向左位移达到最大，即离A处的距离最大，t1～t2时间：滑动摩擦力向右，物体向右由静止开始先做匀加速直线运动．t2以后物体做匀速直线运动，摩擦力为零．t2以后物体相对皮带静止，相对滑动的距离最大．故AB正确，CD错误；故选：AB．二、多项选择题（每小题3分，共21分．在每小题给出的选项中，有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）10．下列关于物体的运动可以将物体看成质点的是（）A．比较两列火车的快慢B．计算飞机从南京到上海运行的时间C．汽车从车站开出通过车站站牌的时间D．研究地球自转规律时的地球【考点】13：质点的认识．【分析】研究物体的运动时，当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．【解答】解：A、比较两列火车运动的快慢时，火车长度可以忽略，故可以简化为点，故A正确；B、计算飞机从北京到上海运行的时间时，飞机大小能忽略，故B正确；C、研究汽车从车站开出通过车站站牌的时间时，汽车大小不可以忽略，故不可以简化为质点，故C错误；D．地球在自转的过程中，不能用一个点代替地球，地球的形状和大小不能忽略，此时地球不能看成质点，故D错误．故选：AB11．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动﹣﹣匀变速直线运动C．通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D．总体的思想方法是：对现象的观察﹣﹣提出假说﹣﹣逻辑推理﹣﹣实验检验﹣﹣对假说进行修正和推广【考点】1L：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【解答】解：A、运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断，故A正确B、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，在斜面实验的基础上的理想化推理，提出“自由落体运动是﹣种最简单的变速直线运动﹣﹣匀变速直线运动，故B正确．C正确D、总体的思想方法是：对现象的观察﹣﹣提出假说﹣﹣逻辑推理﹣﹣实验检验﹣﹣对假说进行修正和推广，故D正确故选ABCD．12．两个共点力的大小分别为F1=10N、F2=4N，则合力F的大小可能是（）A．2N B．4N C．10N D．14N【考点】2B：力的合成．【分析】二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：二力合成时合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|，故合力最大14N，最小6N，之间任意结果都可以，故AB错误，CD正确故选：CD13．木块沿粗糙斜面运动，下列对木块的受力分析正确的是（）A．B．C．D．【考点】29：物体的弹性和弹力．【分析】对木块进行受力分析，知道物体受到重力、弹力、摩擦力，根据滑动摩擦力与相对运动方向相反，即可求解．【解答】解：AB、当木块向上滑行时，木块受到重力、弹力、沿着斜面向下的滑动摩擦力，故A错误，B正确；CD、当木块向下滑行时，木块受到重力、弹力、沿着斜面向上的滑动摩擦力，故C正确，D错误；故选：BC．14．已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100N，则另一个分力F2的大小可能是（）A．30N B．60N C．100N D．500N【考点】2D：合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】力的合成遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则求出F1的大小．【解答】解：已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100N，由平行四边形定则可知，另一个分力F2的大小一定大于等于Fsin30°=100×=50N．故选：BCD15．一物体沿直线由静止开始以加速度a1做匀加速直线运动，前进位移S l后立刻以大小为a2的加速度做匀减速直线运动，又前进S2速度恰好为零．已知S1＞S2，则以下说法中正确的是（）A．物体通过S1和S2两段路程的平均速度相等B．物体通过S1、S2中点时刻的速度相等C．物体通过S1、S2两段路程所用时间t1＜t2D．两个加速度a1和a2大小的关系是a1＞a2【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；15：位移与路程；19：平均速度．【分析】由平均速度公式判断大小关系，由推导公式判断中点速度大小，根据V ﹣T图象判断运动时间和加速度的大小．【解答】解：A、平均速度=，所以物体通过S1和S2两段路程的平均速度相等，A正确；B、由公式知=，V t为运动过程中的最大速度，所以物体通过S1、S2中点时刻的速度相等，B正确；C、画出V﹣T图象，因为S1＞S2，在图象中前面位移的底边大，即时间长，所以t1＞t2，C错误；D、由图象知前面加速运动的图象斜率平缓，即加速度小a1＜a2，D错误；故选AB16．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t=0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始．它们在四次比赛中的v﹣t图如图所示．哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？（）A． B．C．D．【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【分析】该题考察了应用速度﹣﹣时间图象解决物体的追击与相遇问题，相遇的条件是两物体运动的位移相等．应用在速度﹣﹣时间图象中图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移这一规律，分析两物体是否会相遇．【解答】解：在速度﹣﹣时间图象里，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移．A、从A图中可以看出，当t=20s时，两图象面积相等，此时一辆赛车追上另一辆；所以选项A正确．B、图中a的面积始终小于b的面积，所以不可能追上；所以选项B错误．C、图象也是在t=20s时，两图象面积相等，此时一辆赛车追上另一辆；所以选项C正确．D、图象中a的面积始终小于b的面积，所以不可能追上；所以选项D错误．故选：AC．三、实验题（本题共3小题，共12分）17．在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同．实验中记录每次拉力的大小、方向，利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则．这种实验验证所使用的是（）A．控制变量法B．理想模型法C．等效替代法【考点】M3：验证力的平行四边形定则．【分析】等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．【解答】解：力的作用效果是产生加速度或者引起形变；每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，故橡皮条的形变量相同，故两个弹簧秤的拉力效果和一个弹簧秤的拉力效果相同，故一个弹簧秤的拉力叫合力，两个弹簧秤的拉力为分力；故实验验证所使用的方法为等效替代法；故C正确AB错误．故选：C．18．打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器：（1）下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中，正确的是ACD A．在释放小车前，小车要紧靠打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车D．当小车停止运动时应及时断开电源（2）在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中，小车拖着纸带运动，打出的纸带如图所示．选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s，如图所示，以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上，由此可求得打下C点时小车运动的速度为v C=0.19m/s，小车的加速度为a=0.20m/s2．【考点】M5：测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1））根据实验中注意事项确定正确的操作步骤．（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．【解答】解：（1）A、在释放小车前，小车应紧靠打点计时器，故A正确；B、打点计时器应放在长木板远离滑轮的一端，故B错误；C、实验时应先接通电源后释放小车，故C正确；D、小车在到达滑轮前使小车停止运动，故D正确．故选：ACD．（2）C点的瞬时速度等于BD段的平均速度，则，AB=1.60cm，BC=1.80cm，CD=2.00cm，DE=2.20cm，知连续相等时间内的位移之差为0.20cm，根据得，．故答案为：（1）ACD；（2）0.19；0.20．19．某同学用下图中（甲）的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度1，他测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度1的各组数据，并逐点标注在（乙）图中的坐标纸上，由此可以得到该弹簧的原长L0=150mm，该弹簧的劲度系数为100N/m．。

高一物理上学期期中测试试题word版本

2017—2018 学年度上学期期中考试高一物理试卷题号一二三四总分得分注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2 、请将答案正确填写在答题卡上第 1 卷评卷人得分一、单项选择题1、以下各组物理量均为矢量的是()A.位移、速度、加快度B.位移、速率、力C.加快度、均匀速度、时间D.行程、位移、速度2、为了使公路交通有序、安全，道路两旁都直立了很多交通标记．以下图，甲图是某高架桥上的限速标记，表示同意行驶的最大速度是60km/h ；乙图是路线指示标记，表示离下一出口还有25km．上述两个数据的物理意义是（）A． 60 km/h B． 60 km/h C． 60 km/h D． 60 km/h 是均匀速度，是均匀速度，是刹时速度，是刹时速度，25 km25 km25 km25 km是位移是行程是位移是行程3、一个小球从距地面 4 高处落下 , 被地面弹回 , 在距地面 1 高处被接住 . 坐标轴的原点定在抛出点正下方 2 处 , 设向下的方向为坐标轴的正方向, 则小球的抛出点、落地址、接住点的坐标分别是 ( )A.2,-2,-1B.-2,2,1C.4,0,1D.-4,0,-14、如图是甲、乙两物体做直线运动的图象。

以下表述正确的选项是( )A.乙做匀加快直线运动B.0~1 内甲和乙的位移相等C.甲和乙的加快度方向同样D.甲的加快度比乙的小5、在真空中 , 将苹果和羽毛同时从同一高度由静止开释, 以下频闪照片中切合事实的是()A.B.C.D.6、北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预约目标, 以下图是火炬手登攀珠峰的线路图,请据此图判断以下说法正确的选项是()A. 由起点到终点, 火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移B.线路总长度与火炬手所走时间之比等于爬山的均匀速度C.在计算火炬手的速度时不能够把火炬手当作质点D.假定火炬手换一条路径登峰 , 他从起点到终点的位移仍是同样的7、小明同学利用传感器绘制出了一个沿直线运动的物体, 其加快度 , 速度 , 位移随时间变化的图象以下图, 若该物体在时辰,初速度均为零,则四个选项中表示该物体沿单调方向运动的图象是()A.B.C.D.8、一个物体自由着落6s 后落地 , 则在开始2s 内和最后2s 内经过的位移之比为()A.1:5B.3:5C.3:11D.1:3评卷人得分二、多项选择题9、如图 , 直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车和的位移- 时间 () 图线 . 由图可知 ()A. 在时辰 , 车追上车B. 在时间 , 、两车运动方向相反C. 在到这段时间内, 车的速领先减少后增添D. 在到这段时间内, 车的速率向来比车的大10、以下所给的图像中能反应作直线运动物体能回到初始地点的是:()A.B.C.D.评卷人得分三、实验题11、某同学利用如图甲所示的实验装置, 能够研究物块在水平桌面上的运动规律, 也能够根据有关知识测出物块与桌面的滑动摩擦力。

2017-2018学年度第一学期期中考试高一年级物理试卷(试卷)

2017-2018学年度第一学期期中考试高一年级物理试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷 (非选择题)两部分.共19个小题，1-14题为选择题，15-19题为非选择题，总分100分，时间90分钟.2.答题前，考生务必将自己的姓名、学号、准考证号填写在答题纸上的相应位置，并用2B 铅笔填涂准考证号、考试类型、考试科目.3. 第Ⅰ卷(选择题)全部答案用2B铅笔涂在答题卡上、第Ⅱ卷(非选择题)全部答案用黑色签字笔书写在答题卡上，答在本试卷上无效.4.考试结束后，只交答题卡.第Ⅰ卷（选择题共14小题，每小题4分，共56分）一、选择题：（本大题共14小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，第1~9题只有一项是符合题目要求，第10~14题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分。

有选错的得0分）1.在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确．．．的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法2. 2013年9月10日是中国就钓鱼岛及其附属岛屿的领海基点、基线发表声明一周年．当天，中国海警7艘舰船编队在我钓鱼岛领海内巡航．编队分为两个组，一组顺时针，一组逆时针，从9点18分开始绕岛巡航，假设每个小组的巡航时间为4个小时，航程为60海里．其中海警“2112”号和海警“2350”号被编在同一个组．若所有舰船行驶速率相同，则下列说法正确的有（）A．研究其中一艘舰船编队的平均速度时可将其看作质点第1页共6页编号WL1006 班级：姓名：小组：等级：B．以海警“2112”为参考系，海警“2350”一定是静止的C．“60海里”指的是编队的位移D．由题中条件可求出此次巡航过程中海警“2112”的平均速度3.关于质点的运动，下列说法中正确的是()A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零B．质点速度变化率越大，则加速度越大C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D．位移的方向就是质点运动的方向4.关于自由落体运动，下列说法最合理的是()A．物体不受任何作用力的运动B．物体在真空中的运动C．加速度为g的竖直下落运动D．初速度为零，加速度为g的竖直下落运动5.如图为一质点做直线运动的速度—时间图象，则在图中给出的该质点在前3 s内的加速度a随时间t变化关系的图象中正确的是()6.小球从空中某处由静止开始自由下落，与水平地面碰撞后上升到空中某一高度，此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示，则()A．在下落和上升两个过程中，小球的加速度不同B．小球开始下落处离地面的高度为0.8 mC．整个过程中小球的位移为1.0 mD．整个过程中小球的平均速度大小为2 m/s7.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点()A．第1 s内的位移是5 mB．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 mD．任意1 s内的速度增量都是2 m/s8.一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其﹣t图象如图所示，则（）A．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/sB．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2C．质点在第1s内的平均速度0.75m/sD．质点在1s末速度为1.5m/s9..在有雾霾的早晨，一辆小汽车以25 m/s的速度行驶在平直高速公路上，突然发现正前方50 m处有一辆大卡车以10 m/s的速度同方向匀速行驶，司机紧急刹车后小汽车做匀减速直线运动，在前1.5 s内的v－t图象如图所示，则()A．第3 s末小汽车的速度会减到10 m/sB．在t＝3.5 s时两车会相撞C．由于刹车及时，两车不会相撞D．两车最近距离为30 m10.下列关于加速度的说法中，正确的是()A．加速度越大，速度变化越大B．加速度越大，速度变化越快C．加速度－3 m/s2比1 m/s2小D．做匀速直线运动的物体，加速度为零11.雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（）A．速度的变化率越来越小B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大C．速度不断减小，加速度为零时，速度最小D．速度一直保持不变12.某人在t=0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，则下列说法正确是（）A．不能求出任一时刻的瞬时速度B．能求出任一时刻的瞬时速度C．不能求出第3s末到第7s初这段时间内的位移编号WL1006 班级：姓名：小组：等级：D．能求该质点加速度13.如图所示，直线a和曲线b分别是平直公路上行驶的汽车a和b的位移—时间(x－t)图象。