关爱父母,共建及谐家庭
和谐亲子关系,家庭幸福的密码
和谐亲子关系，家庭幸福的密码家庭是社会的细胞，家庭的和谐是社会和谐的基础。
而家庭和谐的关键在于亲子关系的和谐。
亲子关系是指父母与子女、兄弟姐妹之间的关系，它直接关系到家庭成员之间的情感联系、沟通方式以及家庭氛围的营造。
一个良好的亲子关系，不仅有助于家庭成员之间的情感交流，还能促进家庭成员之间的相互理解和支持，从而为家庭带来幸福和温馨。
一、理解与尊重是建立和谐亲子关系的基础父母与子女之间由于年龄、经历、价值观等方面的差异，难免会产生分歧和矛盾。
然而，理解和尊重是建立和谐亲子关系的基础。
父母应该尊重子女的个性和独立性，给予他们足够的自由和空间，让他们在成长过程中能够独立思考、自主决策。
同时，子女也应该理解父母的关爱和期望，尊重他们的意见和建议，积极沟通交流，共同解决问题。
二、沟通是建立和谐亲子关系的桥梁沟通是建立和谐亲子关系的桥梁。
在沟通过程中，父母应该学会倾听子女的心声，理解他们的感受和需求，尊重他们的选择和决定。
同时，子女也应该积极主动地向父母表达自己的想法和情感，让父母了解自己的成长和发展状况。
在沟通中，双方都应该保持开放、坦诚和理智的态度，避免指责和批评，共同寻求解决问题的方法。
三、关爱与支持是建立和谐亲子关系的动力家庭是一个充满关爱和支持的温暖港湾。
父母应该给予子女足够的关爱和支持，帮助他们成长和发展。
在日常生活中，父母应该关注子女的身心健康、学习生活、社交关系等方面的问题，给予他们关心和帮助。
同时，在遇到困难和挫折时，父母也应该给予鼓励和支持，让他们感受到家庭的温暖和支持。
四、宽容与包容是建立和谐亲子关系的润滑剂家庭成员之间的差异和矛盾是不可避免的。
然而，宽容与包容是建立和谐亲子关系的润滑剂。
在处理家庭矛盾时，父母应该保持冷静和理智，尽量避免争吵和冲突。
在子女的成长过程中，我们应该以宽容的心态对待他们的错误和过失，帮助他们从错误中吸取教训并不断成长。
同时，我们也要包容彼此的差异和不同意见，共同寻求解决问题的方法。
关爱老人的公益用语
关爱老人的公益用语2022-09-07 09:20·模板范文小助手关爱老人的公益用语1、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。
2、加强老龄工作，发展老龄事业。
3、老人善待儿女，儿女报孝老人。
共筑家庭和-谐，安享天伦之乐。
4、老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。
5、尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现，是人类社会文明进步的重要标志。
6、关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。
7、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。
8、你如何对待老人，你的孩子就将如何对待你。
9、你对老人好，老人对你亲。
10、对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。
11、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。
12、干部要做敬老的表率，党员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。
13、深发动，广宣传，努力营造爱老敬老的良好氛围。
14、这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
15、当我回顾所有的烦恼时，想起一位老人的故事，他临终前说：一生中烦恼太多，但大部分担忧的事情却从来没有发生过。
16、病父榻前一杯水，老母膝下一碗羹;炎夏为长辈摇扇，严冬为老人送暖，都是孝心的表现。
17、孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。
18、关心老年人的生活，发挥老年人的作用。
19、国家昌荣，生活质量提高，共享太平盛世，是老人的最大荣幸。
20、秉承孔子学说的孟子，把爱心的推广从只停留在家庭成员之间进一步铺展为“老吾老以及人之老”，提倡不仅要尊爱自家的老人，还要把这份爱心泽及别家的老人。
21、有经验的老人做事叫人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。
如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
22、家家有老人，人人有老时;我今不敬老，老了谁敬我?23、谁言寸草心，报得三春晖。
24、老人亦应关心国家大事，开阔视野，跟上新形势，做到有所学，有所乐、有所为。
25、关心老人、关爱老人、关怀老人。
共建和谐家园作文8篇
共建和谐家园作文8篇共建和谐家园作文1地球是我们赖以生存的家园，它无私的向我们人类提供食物、住处，它是我们大家共同的母亲。
可是近来，我们的“母亲”因为这些“儿女”的乱砍乱伐，使得水土严重流失我们有限的土地资源也越来越少一向温柔和蔼的“母亲”也生气了，地震、海啸、洪水、火山喷发也随之而来，虽说这都是自然灾害但这不也是由于人类的自私、不顾后果的破坏而引起的吗？请大家保护地球，珍惜土地资源吧！我曾听说过这样一个故事：在埃及，有一位国王，请来了几个西方勘探者来测量土地，勘探结束，这位国王亲自接见了他们，并给了他们很多金银财宝作为奖赏，勘探者们都很高兴，他们谢过国王，刚要走，国王却十分严肃的告诉他们，说：“请你门离开埃及时，将鞋子上面的尘土还给我们的土地。
”听了这个故事大家可能对国王的做法感到诧异：“为什么国王对钱财的奖赏如此大方，却这么吝啬的不让带走一粒尘土呢？”如果大家觉得这位国王小气，像铁公鸡，那我认为你就大错特错了，国王并不小气，相反，国王的做法更让我们值得尊敬，值得欢呼。
鞋上粘的那些土，或许并不多，但，如果每个人就这样浪费了这些土，十个人，一百个人，一千个人，一万个人，那我们的损失就严重了。
国王的做法就是为了我们的地球，为了我们的土地资源，为了我们人类，我们真应该为这位国王鼓掌，对他说一声“谢谢！”试想一下如果我们再这样破坏自然资源，就像电影中所说的，不但地球会灭亡，就连我们也会随之消失。
让我们保护地球，珍惜土地资源吧！共建和谐家园作文2建造和谐家园是我们人类共同的期望，正因为有了这样的期望，才创造了这么多丰富多彩的节日：有古代传承的节日、有现代演绎的节日；有中国的节日、有外国的节日；有孩子的节日、有成人的节日；有各民族的节日、有各行业的节日……节日把一年365天分割成每一段特殊的章节；节日让生命的每一个章节赋予了特殊的意义；节日让每一个特殊的纪念日充满了期望和喜悦。
我们不但持续地分享着每一个与自身关联的节日，就连期盼节日到来的每一时刻都充满了快乐。
倡导尊老爱幼共建和谐社会
倡导尊老爱幼共建和谐社会尊老爱幼是中华民族传统美德，也是社会文明进步的重要标志。
当前，随着老龄化问题的日益突出和儿童权益保护的重要性凸显，倡导尊老爱幼已成为当代社会发展的迫切需求。
通过全社会的共同努力，我们可以共建一个充满和谐与幸福的社会。
一、倡导尊老在中国传统文化中，尊老是一种重要的价值观和道德规范。
尊老不仅是对长者的礼貌，更是对长者智慧和经验的尊重。
尊老的体现可以通过以下几个方面：1. 孝敬父母：孝顺是中华民族的传统美德之一，养儿方能继志。
我们应该尊敬、关心、照顾好自己的父母，让他们晚年过得幸福安康。
2. 社会关怀：社会上也存在很多没有子女照料的老人，当我们发现他们需要帮助时，应主动伸出援手，给予他们关爱和帮助。
3. 丰富老年生活：老年人的精神生活同样需要关注。
社区和社会组织可以组织一些文体活动，为老人创造一个丰富多彩的生活空间。
二、关爱幼儿幼儿是国家的未来和家庭的希望，保护和关爱幼儿是我们每个人的责任。
关爱幼儿的方式和途径有很多：1. 家庭教育：家庭是孩子成长的第一课堂，家长应重视培养孩子的品德修养，教会他们正确的价值观和行为习惯。
2. 政府投入：政府应该加大对幼儿教育事业的投入力度，改善幼儿教育设施，提高教师待遇，为幼儿提供更好的学习环境。
3. 社会关注：社会组织可以积极参与幼儿关爱工作，以义工服务或捐款捐物等方式为幼儿提供支持和帮助。
三、共建和谐社会只有尊老爱幼的美德深入人心，才能共建和谐社会。
为了实现这一目标，我们可以做以下几点：1. 加强教育宣传：学校和社区应加强对尊老爱幼的教育宣传，通过开展主题讲座、举办文化活动等形式，培养社会公众对尊老爱幼的意识。
2. 设立相关政策：政府可以出台相关法律和政策，加强对尊老爱幼的保护和支持，从法律层面倡导全社会共同关心和关爱老年人和幼儿。
3. 建立支持体系：社会各方面应加强合作，形成保护老年人和幼儿的支持体系，让他们得到及时的关爱和帮助。
尊老爱幼是一个社会共识，需要全社会共同努力来推动。
创建和谐家庭倡议书_倡议书_
创建和谐家庭倡议书创建“幸福家庭”家庭是社会的细胞，家庭幸福是人口发展、社会和谐的重要基础，那么你知道创建和谐家庭倡议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的创建和谐家庭倡议书,希望对你有用。
创建和谐家庭倡议书篇1创建平安和谐家庭倡议书家庭是社会的细胞，家庭平安是社会稳定的前提，家庭和谐是社会和谐的基础。
加快“平安和谐家庭”创建，以家庭文明促进社会稳定，以家庭和谐促进社会和谐，离不开广大家庭的积极参与。
为此，我们向全体村民发出倡议：1、提高素质勤学习，创学习之家。
树立终身学习意识，营造家庭学习氛围，养成良好学习习惯。
2、懂法用法不违法，创守法之家。
遵守国家法律法规，不歧视妇女，不虐待儿童，保护妇女儿童的合法权益，家庭成员无违法犯罪行为。
3、传承美德讲民主，创美德之家。
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家，无家庭暴力。
4、团结和睦讲互助，创友善之家。
邻里团结，互帮互助，和睦相处，友善待人。
5、崇尚科学守公德，创文明之家。
崇尚科学，反对邪教和迷信;崇尚文明，遵守社会公德和公民道德规范。
远离“黄、赌、毒”。
6、勤劳致富讲奉献，创富裕之家。
勤劳致富，守法经营，信守，照章纳税，扶贫济困，奉献社会。
7、科学教子做表率，创爱心之家。
重视家庭教育，掌握科学教子方法，加强子女的道德教育，关注孩子的心理健康，亲子间经常沟通。
关爱失足家庭成员。
8、依法维权不缠访，创明理之家。
依法维护自身合法权益，通过正确渠道反映合理诉求，不无理缠访，不铤而走险，不鲁莽行事。
9、自我防范重安全，创安全之家。
熟知防火、防盗、防交通事故等安全知识，增强防范意识，加强防范措施，避免各类事故发生，确保自身及公共安全。
10、讲究卫生重保健，创健康之家。
讲究卫生，重视保健，注意清洁,加强体育锻炼,预防传染性疾病，采取科学、健康、文明的生活方式。
家庭平安和谐关系到社会的文明进步，关系到姑嫂村的繁荣富强，关系到千家万户的福祉。
全村广大家庭要积极行动起来，共建平安和谐家庭，为创建“平安姑嫂村”、打造“和谐姑嫂村”、构建和谐社会贡献力量!倡议人：xx年xx月xx日创建和谐家庭倡议书篇2这段时间以来,我们的父母一直在思考一个问题,我们姊妹也在与我们的爱人谈论同样的问题,那就是家庭和谐。
最美和谐家庭事迹材料
最美和谐家庭事迹材料最美和谐家庭事迹材料“家和万事兴”，和谐家庭对于和谐中国、和谐社会的创建，有着重要的意义。
以下是小编整理的相关事迹材料范文，希望对你有帮助哦最美和谐家庭事迹材料一：周XX原是XX县纸箱厂职工，下岗后自2008年参加社区工作，1988年与吴XX结为伉俪，26年来夫妻齐心协力，共建道德模范小家庭，夫妻互敬互爱，老人颐养天年，孩子健康成长成才，家庭和谐温馨，其乐融融。
一、互敬互爱，和谐维家互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。
周XX夫妻在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。
在她的家中上有老下有下，夫妻二人视对方父母如自己父母，公婆待周XX如自家女儿;老人关心子女，帮助周XX照顾年幼的女儿，解决孩子上学的后顾之忧;夫妻孝敬老人，在节假日回家探望父母，主动干一些老人所不及的家务，大小事情一起商讨，家中气氛民主，和谐融洽，是街坊邻居称道羡慕的对象。
二、爱家敬业，比翼齐飞周XX不仅深爱着自己的家庭，更加热爱自己的工作，具有强烈的事业心和责任感，有了家庭的有力支持，她在工作中更加安心、努力。
作为社区的负责人，她注重自身建设、不断提高业务能力，坚持学习提高、充实自己，先后获得XX县表彰“十佳社区工作者”和XX镇表彰“先进党支部书记”，工作中谦虚和善，关心、尊重社区同志，宽容、爱护同志，社区两委团结一致，各项工作协调有序进行，有力推进了社区管理工作不断上台阶，确保了队伍稳定，有效促进社区和谐建设，所在社区获州级表彰为科普示范社区和县级表彰为先进基层党组织、五好社区、先进集体等荣誉称号。
荣誉和成绩的取得，离不开家庭的有力支持，丈夫的关心理解。
她也投桃报李，关心在zd一线工作的丈夫，尽量保证他下班后有一个安心的睡眠，有一顿舒心的餐饭，为每一天的工作积蓄好精力，确保丈夫精神饱满的奋斗在工作岗位，有了她的理解和支持，丈夫工作得心应手，工作中未出现过失误。
三、尊老教子，传承美德孝敬父母是每个人的义不容辞的责任，是我们的天职。
和谐家庭主要事迹(合集7篇).doc
和谐家庭主要事迹（合集7篇）和谐家庭主要事迹篇1孟子曰：乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。
我们每一个人，每一个家庭，都会遇到热心友爱的好邻居，都被这样的邻居温暖过，人间大爱，朴实无华。
小苓、陈够儿夫妇就是这种小家大爱的传播者和践行者，他们与邻里互帮互助、友爱相处、其乐融融，演绎着守望相助的最美邻里情。
陈山村的小苓一家，用生活中平凡的小事、点滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛。
几十年来，他们孝敬老人，和睦邻里，遵纪守法，尊老爱幼，全家人以实际行动践行社会主义核心价值观，为创建和谐美丽乡村尽心尽力，获得了邻里和村民的普遍称赞。
小苓一家人在对待邻里关系上，坚信“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的观念，邻居家只要谁有了困难，他们一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难。
他们说：“只有邻里关系和谐，大家都幸福了，才是真正的幸福”。
左邻家的婆媳不和了，右舍家的小夫妻俩闹别扭了，他们都会第一时间跑来积极化解矛盾，每当看到矛盾化解了，全家人也都开心了。
他们一家一直乐于关心邻里，只要大家有什么需要帮忙的，夫妻二人一定会尽可能地给予帮助，两人的谦和及热心一被提起，人们总爱伸出大拇指：“这一家，为人处世真没得说。
”“我这个人就是闲不住，不管谁有事都爱搭把手。
”小苓常说。
小苓现年65岁，丈夫是一名退休老工人，夫妻俩和睦相处，互敬互爱，待人友善。
二老育有一儿一女，孩子都很优秀，儿子在水保局上班，平时只要工作空闲，村里谁家水道、水管出现问题来求助，他都会很积极的帮助邻里解决。
儿媳杨芳艳乖巧伶俐，孝敬老人，做事踏实，温柔善良，对任何人都是笑脸相待，深受两位老人的喜爱，平时儿媳因为工作忙碌，一般家务基本上是婆婆干，但从没听婆婆叫苦，也没听婆婆抱怨，反倒给别人说儿媳上班多辛苦。
儿媳也很感激婆婆，只要下班回来，换了衣服就抢时间干起家务。
一家人给孩子做了很好的榜样，在父母的影响下，孩子们心态阳光，积极向上。
2024年创建和谐家庭倡议书
2024年创建和谐家庭倡议书2024年创建和谐家庭倡议书12024年创建和谐家庭倡议书2文明家庭是文明社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基础。
构建文明和谐社会需要全社会的共同努力，让我们每个家庭都参与到县委、县政府提出的“五好四爱三创业”创建活动中来，以家庭的文明和谐促进社会的文明和谐。
为此，学校党支部、工会向全校教职工和每一个家庭发出如下倡议:1.注重学习，营造书香家庭氛围。
家庭成员齐努力，“四学四比”提素质。
学理论，树立正确的价值观，用先进的思想文化引领人生；学文化，建立“知识立家、健康文明”的理念；学技能，练就过硬真本领,奠定立足之本；学礼仪，提高家庭成员道德素养和人格魅力；比学习氛围；比家庭教育；比互助共学；比与时俱进。
紧跟形势发展，适应社会需求，掌握先进文化，不断开阔视野，让家庭成为事业发展的坚实基础。
2.崇尚美德，养成良好的行为习惯。
家庭成员继承中华民族孝老爱亲传统美德，以孝为先，满足父母的合理要求；同时家庭成员要民主平等，夫妻和睦相处，长幼间上慈下孝。
对社会的给予深怀感恩之心，对邻里的不足抱有宽待之心，对他人的疾痛投以关爱之心，对自我的欠缺多点反省之心，让“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”成为每个家庭成员的行为规范，共同营造积极、乐观、和谐、向上的家庭氛围。
3.科学家教，携手共创美好未来。
家庭教育对一个人来说既是启蒙教育也是终身教育，关系着孩子的前程和家庭的幸福。
希望全校广大家长朋友要树立科学的家庭教育观念、掌握科学的教子知识，欣赏孩子但不要溺爱，尊重孩子但不要放任，关心孩子但不要包办。
要更加注重孩子的思想品德教育、独立人格教育、社会责任感教育和良好的习惯养成教育，以德育人、以身作则，努力建立民主、平等、和睦的家庭关系，让未成年人能够在和谐的家庭环境中“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
4.从严治家，把好家庭廉洁关口。
要牢固树立社会主义荣辱观，爱党爱国爱社会主义，模范遵守国家法律法规及社会公德、职业道德和家庭美德，依法行使和履行公民的权利和义务，积极参加各类家庭助廉教育活动，树立家庭助廉意识，廉洁奉公，不以权谋私，家庭成员无违法犯罪行为。
社会责任演讲稿关爱他人共建和谐社会
社会责任演讲稿关爱他人共建和谐社会尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家发表一篇关于社会责任的演讲稿。
题目是《关爱他人，共建和谐社会》。
社会责任，可以说是每一个人应尽的义务和使命。
关爱他人，共建和谐社会，这是我们每个人都应该秉持的价值观。
社会责任意味着我们要关注他人的需求，尊重他人的权益，为他人创造福祉，为全社会营造和谐的环境。
首先，关爱家庭，是履行社会责任的重要方面。
家庭是每个人的起点，是温暖与爱的源泉。
我们应该在家庭中关心父母、照顾兄弟姐妹，为家庭和睦和谐做出努力。
我们要学会倾听家人的声音，关注他们的需求，并且尽可能为他们提供帮助和支持。
只有关注他人的家庭幸福和健康，才能真正共建和谐社会。
其次，关爱弱势群体，是社会责任的重要体现。
社会上存在许多弱势群体，如老人、儿童、残疾人等。
这些群体常常面临着生活上的困难和精神上的失落。
作为一个有责任感的社会成员，我们应该站出来，关心他们的需求，为他们提供力所能及的帮助。
例如，我们可以参加志愿者活动，定期探望养老院的老人，关心留守儿童的成长，支持残疾人士的就业等。
只有共同关爱弱势群体，才能真正实现社会的和谐共处。
另外，关爱环境，也是履行社会责任的重要方面。
环境污染、气候变化等问题已经对我们的生活产生了严重的影响。
我们每个人都应该对环境保持高度的关注，并且积极采取行动来减少对环境的破坏。
遵守环保规范，节约能源，减少垃圾产生，种植绿色植物等都是我们可以做的事情。
通过这些小小的举动，我们可以共同为保护地球家园做出贡献。
最后，关爱社区，也是实现社会责任的重要途径。
社区是我们生活的基本单位，社区的和谐与稳定对于每个人来说都至关重要。
我们应该积极参与社区活动，关心社区发展，为社区居民提供帮助和支持。
例如，我们可以组织文娱活动，开展文化交流，倡导和参与社区公益行动等。
通过这些方式，我们可以拉近彼此之间的距离，增进社区的凝聚力，共同打造一个和谐宜居的社区。
社会关爱老人的优美句子(必备236句)
社会关爱老人的优美句子(必备236句)1.父子不信，则家道不睦。
2.这个世界需要互相关爱，去爱身边的人，人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱，这样才会变成一个温暖的世界。
3.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
4.父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
5.老人的今天就是你的明天。
6.养老爱老，亲情所系;侍奉父母，尽心竭力。
7.是那神奇的一跪中包含的无限深情与关爱，在波德人民心间架起了一架桥梁。
他把深情与关爱化作利剑，在人生的舞台上飞舞。
10.没有老一辈，就没有新一代;世代传承，血脉相联。
11.促进老龄事业健康发展，提高老年人生活质量。
12.只有像关爱自己的父母一样关爱公婆，才可能使自己的父母得到同样的关爱。
13.家家有老人，人人有老时;我今不敬老，老了谁敬我?14.老人蓄着一撮短而硬的八字胡，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
15.国家昌荣，生活质量提高，共享太平盛世，是老人的荣幸。
16.不孝的`人是世界最可恶的人。
17.干部要做敬老的表率，党员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。
18.他从容地划着，对他说来并不吃力，因为他保持在自己的最高速度以内，而且除了偶尔水流打个旋儿以外，海面是平坦无浪的。
他正让海流帮他千三分之一的活儿，这时天渐渐亮了，他发现自己已经划到比预期此刻能达到的地方更远了。
19.时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。
20.关爱，是什么呢？是关心，是电脑上的一杯咖啡；是体贴，是病人床边的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。
关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。
人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。
人间处处有爱。
21.春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。
22.老人们为了下一代的幸福，他们默默无闻、任劳任怨地奉献着自己的青春，甚至不惜牺牲自己宝贵的生命……、他们这种为后人而无私奉献的精神，多么值得我们学习啊!23.处暑来到心情爽，炎热午暑已不返。
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关爱父母，共建和谐家庭
活动目的：1、了解自己与父母之间的关系；2、学会与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等；3、能使自己在此次亲子教育中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。
活动重点：学会与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。
活动准备：
1、在班上进行一次亲子关系调查，了解学生与父母之间的关系；
2、课前采访几位学生家长就“看孩子的书信与日记”这一现象谈谈自己的看法，并录音；
3、给父母写一封短信，说说自己的心里话或表达对父母的真诚祝福，然后请父母回信；
活动形式：主题班会的形式。
活动班级：职业高中二（9）北大青鸟IT班。
活动时间：100分钟。
活动过程
一、揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处
1、（师）：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间；我们常常把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的保护伞。
我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。
可是在日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。
下面是发生在我们生活中的两组镜头……
2、出示小品内容提示：
镜头一：晚上，我要看排球比赛视频，可爸爸不同意，我俩就……
镜头二：天气预报说今天有雨，可现在没在下雨，所以我不想带伞。
可妈妈硬要叫我带，于是，我俩就……
出示后，请学生作即兴表演。
学生表演以后，教师随机采访：你为什么会同父母发生冲突，你当时是怎么想的呢？你俩为此争执起来，此时，你的感受是怎样的呢？同学们，你们遇到过类似的事情吗？谁能说说遇到这样的事时，你心里的想法是怎样的呢？
3、回想与父母之间的冲突：
像这样的冲突，我们很多同学都会感到熟悉。
下面，我想问问大家，你是否也有与父母冲突的时候呢？是什么时候？请你来谈一谈，好吗？
4、揭示活动主题：
那么，怎样才能避免这些冲突，与爱着我们的父母和谐相处呢？这就是今天这次主题班会我们要讨论的话题。
现在就让我们一同走向父母，但愿心与心之间的交流与沟通能让我们与父母之间成为相协相伴的朋友！
二、通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧
㈠、与父母和谐相处之技巧一：“关心”。
1、创设情境：好，先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，看到爸爸或妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。
看到这样的场面，你会怎么做呢？教师：请实话实说。
教师根据学生的发言随机点拨。
如：你是这样做的，是吗？换了是你，你又会怎样做呢？你的做法是怎样的呢？
2、角色互换：好，现在让我们来做个游戏，假定你就是刚才的那位爸爸或
妈妈，对于你孩子的表现，你又会怎么想怎么说呢？（各位爸爸、妈妈，你一声不吭地坐在沙发上，这时，你的孩子放学回家了，只见他——示意学生演。
请问，你会怎么说？你现在最想说什么？）
3、学生自悟：同学们，听了爸爸、妈妈们的话，你懂得了什么？是的，我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。
（板书：“关心”）
㈡、与父母和谐相处之技巧二：“体谅”。
1、情境创设：可是，你想过没有，当我们的一片赤诚之心不被父母所理解时，你又会怎样呢？还是接着说刚才那件事，我们关心爸爸、妈妈，想了很多办法让爸爸、妈妈开心。
可他们不但不领情，反而冲你大发脾气。
（教师演）遇到这种情况，说心里话，你又会怎么想、怎么说、怎么做呢？教师根据学生的回答随机点拨：这是一种情况，那么，你的反应是怎么样的呢？谁还想说？
2、角色体验：那么，“我”这样的表现会产生怎样的结果呢？请刚刚发言的这几位同学上来，现在，我要随意抽几位同学演爸爸或妈妈。
请爸爸、妈妈们根据这几位孩子的表现做出相应的反应。
同学们，看了刚才这几组镜头后，你有什么启发？你想到了什么？
3、学生自悟：是的，我们的爸爸妈妈也有工作的压力，他们和我们一样需要关心和帮助。
所以，我们要多多“体谅”父母。
（板书：“体谅”）
㈢、与父母和谐相处之技巧三：“沟通”。
1、创设情境：同学们都懂得体谅父母了，是吗？我看啊，一旦到具体的事情上，大家未必能做得到吧？还是说刚才的那件事。
你再三地安慰爸爸、妈妈，终于把爸爸、妈妈逗乐了。
可是你知道爸爸、妈妈为什么心情不好
吗？因为她（他）在下班以后，看了你写的日记和书信，你在日记和书信中的秘密让她（他）看了不开心了。
试问：如果你知道这件事后，你的第一反应是怎么样的？请谈出你的真实想法。
2、倾听录音：我想，事情既然已经发生了，大吵大闹、生闷气、撕坏日记，这些方法都不可取。
那么，最好的解决办法是什么呢？昨天，老师特地就这个问题采访了我们班几位同学的家长。
让我们来听听家长们对这件事情的看法，好吗？（播放对家长的录音采访）。
你听懂了什么？此时，你最想对你的爸爸、妈妈说什么呢？（学生自由畅谈）
3、自悟：是的，父母这样做，无非是希望能走近我们，更好地了解、帮助我们，这也是父母对我们的爱，虽然这种爱的表达方式不正确，但是我们也应该体谅他们。
（板书：“沟通”）
㈣、与父母和谐相处之技巧四：“表达”。
1、启发谈话：提起“沟通”，让老师想到了“表达”。
我们有一种理念：越是亲近的人，就越不愿表达，或是不善于表达。
我们很想说：“爸爸妈妈，我爱你们！”但是，更多的时候，我们把它埋在了心底，这有时候就阻碍了我们与父母之间的沟通。
2、讨论——请想想：你与父母聊过天、谈过心吗？你们都说些什么呢？教师演父母的角色：来，妈妈在这儿，孩子，什么事令你这么开心？你碰到什么烦心事了？跟爸爸说说，好吗？（师生即兴演示）与父母聊天，你感觉怎么样？
3、赞美——那么，你赞美过父母吗？比如说，当你看到妈妈做了一桌子的好菜，知道爸爸被评为单位里的“先进工作者”以后，你会对他们怎么说？
猜猜看，父母当时的反应会是怎样的？所以当父母在工作、学习上取得成绩时，老师建议你把对父母的赞美表达出来。
4、祝福——不知大家是否还记得前几天老师给同学们布置的一项特殊的作业，那就是给爸爸、妈妈写几句话，表达你对他们的问候与祝福。
然后，请爸爸、妈妈写一封回信。
你们知道吗？我们简短的一声问候与祝福竟让我们的爸爸妈妈们激动不已。
下面，老师就把爸爸妈妈们的部分回信读给大家听。
（配乐：《懂你》）听后交流：我想此时此刻，大家一定有很多心里话想说吧，你现在最想说什么呢？
三、回音壁——解决冲突，运用与父母和谐相处之技巧
1、交流：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？——是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！如果大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。
2、解决冲突一：出示课前小品请学生演示，这回谁又能即兴表演一下？
3、解决冲突二：那么现在，你们能否自行解决与父母之间的一些冲突呢？请大家先准备一下。
教师在学生汇报交流后及时作出评价，如：这些方法，不但避免了你与父母之间的冲突，而且还增进了你们之间的感情，真是一举两得！如果下次再碰到这样的事，老师相信你会很好地处理了，是吗？
四、启示录——诵读《爱》诗，再悟与父母和谐相处之技巧
也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。
师生合诵诗歌：《爱》
山，没有父母的爱高；海，没有父母的爱深；他是春天里的风，带给我们
无限的温暖，他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！天，没有父母亲的爱广阔；地，没有父母亲的爱包容；她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生，她是冬日里的日出，带给我们无限的希望和温暖。