2020年校校战略合作协议书.pdf

校校战略合作协议书

甲方：北京市怀柔区实验小学

乙方：丰宁二小

北京市怀柔区实验小学学校（以下简称甲方）与学校（以下简称乙方），就共同建立校校战略合作关系，合作相关事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、合作总则

甲乙双方以“共享城区优质教育资源，促进教育均衡发展，提升办学核心竞争力”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校校战略合作关系。

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①定期派干部到校学习，参与对方学校教育教学活动管理，加速干部成长；②骨干教师送课、教研培训，提升教师素质③配合京津冀战略一体化，定期开展校际师生交流活动；④双方所在地区级以上大型教学活动通过各种途径共享资源⑤其他未尽事宜由双方协商决定。

二、责任和义务

（一）甲方

1．按照协议要求，与乙方合作，共同制定学校教师专业发展培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证协议的实施。

2．根据乙方的实际情况和要求，提供力所能及的送课服务、技术援助和课题项目合作研究。

3．负责基地牌匾的制作，并在双方活动时联系相关媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。

4．根据学期教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次交流活动的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

5．委派骨干教师与乙方管理人员共同指导教师备课、授课、教研，或承担课题研究从而实现乙方教师的培养和优化的要求。

6．为乙方专任教师的学习，进修等提供培训与方便。

（二）乙方

1．发挥自身的优势和社会影响，根据需要与甲方进行合作，并对双方成果进行推广。

2．配合甲方进行教育教学活动交流前的各项准备工作、科学合理地安排两校交流。

3．推选优秀的管理人员，学科教师与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

4．按照甲方活动安排，结合单位实际情况，安排师生的学习内容、指导学习过程，提高师生的能力和素质。

5．为甲方到校活动提供方便。

6．充分利用人力资源，选送既有丰富管理经验中层干部、素质过硬的教学人员和管理人员担任甲方兼职领导或学科教师，配合甲方完成人才培训目标。

三、合作时间

合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1．本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，

未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

2．如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

代表：（签字）代表：（签字）

日期：日期：

平台战略合作协议(实例版)

平台战略合作协议甲方：乙方：上海优乐网络科技股份有限公司成立于2004年,是一家立足上海面向全国的以“电子支付”为核心，以“电子商务”为平台，以“电子营销”为手段的高科技电子化金融服务公司。主营业务涉足第三方支付(理财)、折扣商户、数据积分服务、POS收单、商务发卡、商用贸易业务、数据行销、财务咨询、高端财富管理等业务。核心管理团队是公司主要股东，拥有资深的网络科技开发、电子商务经验及丰富的金融财务管理经验，了解互联网及中国电子支付金融市场运作规则及发展趋势，在中国本土市场拥有广泛的人脉关系资源及资源整合能力，通过对中国金融电子支付业务的发展趋势、企业及金融机构业务需求及互联网支付业务特点的充分论证，极力打造基于第三方支付业务的“手机移动营销+互联网电子商务+金融电子支付+财富管理”的专业平台；形成未来中国载体最多、业务功能最全、受理网络最广的中国运通模式--优乐支付平台。。一、甲、乙双方本着长期合作、互惠互利的原则，就双方各自的业务进行优势互补，共同发展，达成如下战略合作协议：基本合作内容： 1.甲乙双方通过平台对接，在电商平台、自助缴费终端、手机刷卡

器、银联卡POS终端方面进行全面合作。 2.甲方向乙方电商平台开放订单支付接口，乙方电商平台交易可通过甲方手机刷卡器进行订单支付。 3.甲方向乙方提供支付结算通道，为乙方的自助缴费终端提供资金结算服务。 4.甲方向乙方提供定制的手机刷卡器终端。二、5.甲方向乙方提供银联标准POS终端。甲方的责任和义务 1.甲方承诺保持自有业务系统的网络连接畅通、系统稳定、运行安全，如因甲方原因（通讯运营商或其它不可抗力原因除外）导致用户无法完成交易或产生交易差错、延误等情况，甲方须及时配合查明原因、解决故障并予以差错纠正。 2.甲方向乙方平提供平台对接所需的技术开发接口、软硬件、网络等测试环境。 3.甲方应提供业务对账明细及汇总报表。 4.甲方开放自有客户服务渠道受理业务的咨询和投诉。三、乙方的责任和义务 1.乙方承诺保持自有业务系统的网络连接畅通、系统稳定、运行安全，如因乙方原因（通讯运营商或其它不可抗力原因除外）导致用户无法完成交易或产生交易差错、延误等情况，乙方须及时配合查明原因、解决故障并予以差错纠正。

校校战略合作协议书

校校战略合作协议书甲方：北京市怀柔区实验小学乙方：丰宁二小北京市怀柔区实验小学学校（以下简称甲方）与学校（以下简称乙方），就共同建立校校战略合作关系，合作相关事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则甲乙双方以“共享城区优质教育资源，促进教育均衡发展，提升办学核心竞争力”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校校战略合作关系。甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①定期派干部到校学习，参与对方学校教育教学活动管理，加速干部成长； ②骨干教师送课、教研培训，提升教师素质③配合京津冀战略一体化，定期开展校际师生交流活动；④双方所在地区级以上大型教学活动通过各种途径共享资源⑤其他未尽事宜由双方协商决定。二、责任和义务（一）甲方

1．按照协议要求，与乙方合作，共同制定学校教师专业发展培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证协议的实施。 2．根据乙方的实际情况和要求，提供力所能及的送课服务、技术援助和课题项目合作研究。 3．负责基地牌匾的制作，并在双方活动时联系相关媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。 4．根据学期教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次交流活动的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 5．委派骨干教师与乙方管理人员共同指导教师备课、授课、教研，或承担课题研究从而实现乙方教师的培养和优化的要求。 6．为乙方专任教师的学习，进修等提供培训与方便。（二）乙方 1．发挥自身的优势和社会影响，根据需要与甲方进行合作，并对双方成果进行推广。

电商平台战略合作合同协议书范本

甲方：乙方：甲乙双方在平等、友好协商的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，就甲方在乙方的电子商务平台进行产品销售的合作达成如下协议：第一章总则 1、合作内容：（1）甲方授权乙方销售甲方生产的产品作为单品进行销售（以下简称单品），或者作为乙方的“”高端解决方案中的一个产品进行销售（以下简称套餐产品）。具体品牌、规格以甲乙双方商定为准，附件列示。（2）乙方将在“”电子商务平台上进行销售，包括但不限于网站、微信、APP客户端和线下农村市场。（3）甲乙双方将本着互惠互利的原则，就产品推广、品牌形象推广互相支持，共同发展。 2、合作方式：（1）协议签署时，甲方须向乙方提供相关产品的图片、登记证、检验报告等资质材料。（2）甲方须向乙方提供质量合格、包装合格、证照齐全的产品，并保证按照乙方要求及时供应。（3）甲乙双方按照协议规定的结算方式结算支付。第二章权利义务 1、甲方权利及义务（1）甲方有权在乙方平台上展示、销售其提供的产品。甲方有权要求乙方及时更新其产品的图片、品牌形象、农技服务视频等内容。（2）甲方有权核查乙方的互联网经营资质、营业证照等资质文件。甲方负责办理经营许可的各

种资质（包括但不限于生产许可证等）。（3）甲方有权要求乙方对甲方产品知识产品、配方等进行商业保密。（4）甲方应给予乙方具备竞争力的出厂价格，且甲方保证该价格不高于甲方给予其他任何销售渠道或者经销商、代理商的价格。（5）甲方必须对自己提供的产品质量、包装负责，并且甲方有义务随时接受乙方对于产品质量的现场检查、复检等行为。如果出现质量问题，甲方应尽快给予解答、解决，包括但不限于实行三包政策的退换货处理，解决时限应以产品购买方或者适用方的要求为准。 2、乙方的权利和义务（1）乙方有权索要甲方的有效证照、产品三证等相关证照、（有效证件包括但不限于：营业执照、税务登记证、产品质量合格证及质检报告、委托授权书、外资注册证等，进口商品需要有相应的关税材料、原产地证明、生产许可等）。（2）乙方有权随时核查甲方的生产过程、原料的相关资质证明、复检产品，以及其他合理的方式方法，从而确保甲方产品质量。（3）乙方有权对甲方提供的产品制定网上促销和现场推广方案并实施。（4）乙方有权索要线上线下推销推广所需要的有关产品的详细介绍、图片信息、市场及宣传等电子和纸质资料。（5）乙方负责电商平台和APP客户端的设计、运营、推广、客户服务等工作。第三章交易及付款 1、备货周期甲方提供给乙方的产品的备货周期为天。对于乙方已下订单，且支付%货款的情况下，甲方如无法在约定时间内发送货物，甲方应承担由此给乙方带来的直接和间接经济损失。 2、下订单乙方将根据销售预测向甲方发送预计订货数量。具体发送方式和路径经双方确认后订立。 3、付款乙方向甲方对公账户支付货款后，甲方应根据乙方要求开具商品增值税专用发票。

战略合作协议书(模板)

XX集团战略合作协议书

甲方：乙方：经甲乙双方友好协商，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，就乙方为甲方新型材料建筑推广提供配套产品或服务达成战略合作意向，并达成如下协议：第一条、合作宗旨甲乙双方为充分发挥在各自专业领域里的资源优势，本着合作共赢，共同发展的目标，将甲方新材产品在地产开发、产业整合、资本运作与乙方行业技术的核心优势达成战略合作意向，建立共识、共知、共求发展的友好关系，为筹建“XXXXXX产业联盟”进行前期预热，在甲方“卓达新材”项目平台上加以融合，在推动“卓达新材”快速应用的同时，实现双方事业的跨区域合作发展。第二条、甲方同意乙方加盟“XXXXXX产业联盟”，以实现资源共享、共同发展的目的。第三条、配套产品名称、规格型号、单价：第四条、合作期限：年月日—年月日。第五条、合作内容 1、在本协议有效期内，在同等条件下，甲方所开发项目优先采

购乙方产品。同时乙方承诺给予甲方最优惠的付款条件； 2、甲方具体采购产品的规定型号、数量或服务等内容，根据项目的具体情况而定。第六条：合作模式 1、甲乙双方以合作经营、承包经营、订单采购、兼并收购等方式进行合作；以技术交流、研发与研发产品的推广达成战略合作。 2、合作经营模式：根据甲乙双方的优势，共同成立一个新的公司，由双方共同出资、共担风险、共享收益，各方将各自的优势资源投入到合资企业中，从而使其发挥单独一家企业所不能发挥的效益。 3、订单采购经营模式（建筑材料、智能家具、设备等）：乙方根据甲方提供的设计图纸及要求，甲方提供或乙方自行采购原材料，根据甲方的产品质量标准按照约定交期进行合作。 4、兼并收购经营模式：甲方以合理的价格收购乙方的生产企业，并且由甲方全面监督管理，尽可能的保持乙方原有的主营业务和管理班组，重振企业生机。 5、甲乙双方可根据实际情况，选择合适的合作模式。第七条、甲方责任和义务 1、甲方可以对乙方公司进行拜访、考察，以了解乙方公司的经营状态，并对其提供的配套产品进行监督及管理。 2、乙方提供给甲方的产品或设备使用情况，甲方有权向乙方提出意见，乙方应根据甲方的意见做出积极的回应。

校企汽修专业战略合作协议书word版本

联合办学战略合作协议书甲方：乙方：为适应市场经济发展的需要，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助企业的优势，为学生实习、实训、就业提供更大空间，提高人才培养质量，实现人才培养目标，根据《中华人民共和国合同法》，双方在平等自愿、充分酝酿的基础上，经友好协商，达成以下协议: 一、合作原则双方本着“优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作内容（一）报经上级主管部门审批，甲方在乙方挂牌设立“汽修专业实训基地”。乙方在甲方挂牌设立“集团人力资源培训基地”，并开展实习、教学、培训、科研合作。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，甲方负责在媒体上进行宣传报道，扩大双方知名度。（二）双方同意在协议签订后2个月内办理好相关手续和挂牌工作。三、合作建立汽车驾驶学校（一）学制设置：每期最长两年。根据实际情况，经车管所考试合格可提前获证毕业。

1、甲方每年向乙方输送培训学员名以上，负责入学学员的面试、体检、考试和整个培训过程的跟踪管理、协调指导工作。 2、乙方提供驾校场地约亩，设施设备齐全，提供大、小培训车辆，驾校营业证照由乙方负责办理。 3、乙方负责按照教学大纲进行培训驾驶人员。学员培训毕业，经车管所考试合格，乙方负责联系办理学员驾驶证。 4、费用收取（1）学员体检费：学员实训前甲方统一办理体检，乙方不承担。（2）学员培训费：用由乙方按国家规定标准收取，学员报名入学时，由甲方统一缴给乙方，乙方向甲方出具正规发票。（3）培训期间学员的交通、伙食等费：由学员自理。乙方可提供食宿条件，学员根据需要自主选择，并按学校规定缴纳相应费用，先交后用。（4）实训基地设备费用：在实训中乙方设备产生的维修、调试费用由乙方承担，甲方协助解决。（5）管理费：根据乙方输送的学员毕业获取驾驶证的人数计算，每毕业获证1人，乙方向甲方缴纳管理费元人民币，于学员获证后2月内交清。四、合作建立江阳职高蓝安汽修专业实训基地（一）学制设置：每期最长1-2年。根据实际需要由双方商定。（二）实训管理：甲方根据双方联合制定的人才培养方案安排学生到实训基地进行实训，学生在实训过程中由双方共同管理。

校企战略合作协议书范本

校企合作协议紧跟产业发展需要，加强校企合作，积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接，构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识，受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势，抓住发展机遇，从容面对新的挑战，甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议：一、合作的指导思想深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以职场需求为导向，以培养学生专业能力、提升职业素养为重点，以产教融合，整合资源，互补优势为途径，坚持紧跟产业发展需要，紧跟学科建设需要，紧跟教育技术发展，紧跟教育对象变化，大力培养高素质、应用型、技术型专业人才，为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。二、合作的工作目标甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则，共同确立如下建设目标：

——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系，并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合，企业基地与校内基地相结合，特色鲜明，体系完善的实践教学平台，满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业，完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务，建成线上与线下相结合的就业创业服务平台，提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。三、合作的期限自****年*月*日起到****年*月**日止。四、合作的核心内容甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”，即：人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园；出模式、出经验、出成果、出效果；实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下： 1、甲乙双方开展紧密合作，共同组建***学院，并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等

战略合作协议书模板

战略合作协议书模板战略合作是合作双方或更多方的一种取长补短、相辅相成的一种经营模式。首先要考虑怎么建立双方共同利益，包括长短期的，所谓战略，就是要从整体出发，考虑相互之间的利益，使整体的利益最大化。以下是小编为大家精心准备的：战略合作协议书模板。欢迎参考阅读! 战略合作协议书模板一鉴于： _________有限公司(甲方)是一家位于中国_________的内资企业，是一家专门提供网上交易平台的电子商务公司。 _________快运股份有限公司(乙方)经营地在中国，从事中国国内包裹和小件货物快递业务和综合物流服务。甲方已经同意由乙方为其网上交易提供物流配送服务来满足其客户的需求。为了满足上述物流需求，双方同意签订一份物流战略合作协议。因此，甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，就结成长期、全面的电子商务物流战略伙伴关系，实现资源共享、共同发展，并为以后在其他项目上的合作建立一个坚实的基础，经友好协商双方达成如下协议条款：

1.定义产品：指在甲方交易系统-_________上进行交易的各种产品。货物：同本协议产品的定义。供应商：指在_________上进行交易的供货方，包括自然人、法人和其它组织。客户：系指通过_________交易系统购买商品的自然人和法人以及其它组织机构。价格：系指_________快运股份有限公司提供给_________客户的价格。乙方：系指_________快运股份有限公司的所有分支机构。物流：系指由乙方将产品送达客户手中的过程。法院：中华人民共和国境内的法院。

法律：中华人民共和国的法律。2.合作方式与内容 (1)乙方为通过甲方的_________系统购买商品的客户提供物流服务(物流终点由客户指定)。 (2)甲方为乙方实现物流服务在_________上提供相应的物流支持频道，以便乙方将公司资料和服务价格和标准以及联系方式提供给_________的客户进行选择。 (3)客户在选择了乙方的物流服务后，乙方按照供应商提供的发货要求进行物流配送。 (4)对配送中出现的退货等问题，乙方实行有偿服务。 (5)甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作。 (6)双方还可就其它深度合作方式进行进一步探讨。3.甲方的权利与义务

校企战略合作协议书

校企合作协议书甲方：乙方：为服务海峡西岸的经济建设，加强闽台合作，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议：一、合作原则本着探索校企合作培养技能型人才的新路；以培养适应海峡西岸紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建闽台职业教育合作办学平台，探索建立校校企合作的办学模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1. 甲方在乙方挂牌设立“XX学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2. 作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3. 作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资

源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4. 乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5. 双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学 1. 双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2. 为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如乙方在不影响其生产的情况下，允许甲方使用企业的专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术或管理骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3. 应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“X x学校成人大专函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4. 劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育） 5. 乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

校企战略合作协议1

经典合同校企战略合作协议姓名：XXX 日期：XX年X月X日

合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。 3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。 4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。四、甲方的权利和义务 1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业创造条件。 6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。五、乙方的权利和义务 1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订单课程的设置。 2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进行学员实习管理。 4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期间工资待遇。 5、对完成学习计划，第 3 页共 5 页

平台战略合作协议框架范本

下载后自由修改平台战略合作协议框架范本专业人员精心编制，内容完整清晰可直接套用

平台战略合作协议框架范本新甲方：代表：地址：电话：乙方：代表：地址：电话：甲方为乙方提供在______网络平台上发布销售及服务信息，宣传企业形象的服务，双方经过友好协商，达成以下战略合作框架协议：一、甲方权利和义务 1、甲方提供网络的技术支持及对乙方使用平台提供咨询。 2、甲方为乙方提供网络会员信息服务平台，乙方负责提供所需要的企业背景，经销产品和服务的信息及图片等一切相关细节资料。 3、乙方会员若在本站上散布和传播反动、色情或其他违反国家法律的信息，甲方站点系统记录将作为乙方会员违反法律的证据，并追究乙方给甲方带来的一切损失。二、乙方权利和义务

1、乙方有义务提供详尽、准确的单位资料，如名称、地址、电话、联系人、经营产品和报价信息。 2、乙方可自行在甲方网络平台发布相关信息，也可填写相关资料单委托甲方发布相关信息。 3、乙方一旦成为甲方站点的合法注册会员，将对自己的用户名、密码（乙方自行注册或由甲方分配给乙方的）、车型价格资料、所提供的服务、所发布的任何信息等负全部责任。对以其用户名进行的所有活动和事件负全责。对自方所提供的文字信息、图像、标记、价格等所引起的侵权纠纷等相关事宜负全责。 4、乙方会员若发现任何非法使用会员用户名或存在安全漏洞的情况，乙方有责任立即通告甲方网站。 5、作为甲方站点的合法注册会员，乙方应保障和维护甲方网站全体成员的利益及整体形象信誉，负责支付由乙方会员使用超出服务范围引起的律师费用，违反服务条款的损害补偿费用等。 6、乙方需提供营业执照复印件一份，乙方不得发布营业执照未许可的经营项目相关信息。三、乙方承诺乙方承诺不传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的、庸俗的、淫秽等信息资料。也不传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；不传输助长国内不利条件和涉及国家安全的资料；不传输任何不符合当地法规、国家法律和国际法律的资料。四、合作费用和付款时间 1、乙方需支付甲方平台推广及使用费______元。 2、乙方须于________年________月________日前将总费用付给甲方，甲方收款后履行服务。

院校战略合作合同协议书范本

甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为了加强大中专院校与行业间的协作，促进职业教育与行业的共同发展，本着优势互补、互惠互利、长期合作的原则，就共同建立战略合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：一、合作目的 1、加强院校与行业的协作，实现院校与行业共同成长、发展“双赢”。 2、探索职业教育与行业协同发展的新型合作模式，实现适应行业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。二、合作领域 1、就业实训从协议签订之日起，甲方可根据人才培养计划，每年可选派一定数量的学生，到乙方所属企业进行岗位实训，具体人数由甲乙双方协商确定。 2、定向培养乙方根据行业实际需求，可委托甲方进行人才定向培养；甲方根据乙方要求，实施针对性教育；具体项目双方可另行签订校企合作协议。 3、校企战略合作甲方为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务；乙方为甲方在校学生进行岗位实训指导、创业教育和职业指导，为甲方相关合作专业毕业生提供就业与就业实训岗位。三、甲乙双方的责任和义务（一）甲方 1、根据人才培养计划要求，拟定每次岗位实训的详细方案，并与乙方协商共同制定具体的实施计划。 2、根据乙方要求，及时提供定向培养及毕业生生源信息。 3、邀请乙方代表来校参加有关活动，加强甲乙双方的相互交流；邀请乙方对学生开展职业指导。

4、根据乙方的具体需求，优先推荐综合素质较高的毕业生，并为乙方来校招聘提供便利条件。 5、根据乙方行业发展需求，为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务。 6、甲方网站与乙方网站建立链接，在就业网上开辟“明星企业”专栏，积极对乙方所属企业进行形象宣传，并及时发布乙方所属企业的招聘信息。（二）乙方 1、在同等条件下，根据需求，优先录用甲方的毕业生，并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息，以便甲方调整专业结构、创新教育模式，更好地培养学生。 2、尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动，并做出相应的指导和考核。承担就业实训期间的业务指导，保障学生的岗位实践安全。 3、乙方按甲乙双方约定，接收定向培养生到所属企业就业。 4、在此协议框架下，与甲方系（部）协商，签署单项合作协议。 5、乙方网站与甲方的网站建立链接。 6、乙方悬挂“___________________________就业实训基地”牌匾。四、基地建设甲乙双方各确定1－2名联络员负责“战略合作项目”建设工作，保证各项工作的顺利进行。五、协议变更本协议的变更必须由甲乙双方协商，并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议，如发生不可抗拒的原因，致使本协议的履行成为不必要或不可能，双方可以解除本协议。六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，并具有同等法律效力。七、本协议经双方代表签字盖章生效，建立长期稳定的协作关系。八、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

战略合作协议书

战略合作协议精诚合作、共建平台资源共享、持续发展 xxxxxx授权战略合作协议书战略合作企业（甲方）：xxx省xxx药房连锁经营有限公司地址：法定代表人：

职务：战略合作企业（乙方）：地址：法定代表人：职务：总则鉴于双方均为中华人民共和国的合法经营者，共享社会资源的愿望，双方为了共同发展，创建一个更为广阔坚实的平台，建立多方位、多层次的合作，在充分协商的基础上，本着自愿、平等、互利、诚信的原则，一致同意共同建立长期稳定、优势互补的战略合作伙伴关系，特推出如下战略合作协议。第一章战略合作宗旨以全新的视野、把握最新的机遇、缔结新的合作体系、汇聚新的力量、创造新的商务，通过优势品种管控销售和专业药房运营团队的运营指导，为药品终端经营健康有序地发展发挥积极的作用，并将xxxxxx战略合作体系打造成一个联谊

交流、共同发展、运作机制高效、资源共享的平台。第二章xxxxxx战略合作细则一、必须有独立行为和决策能力的门店负责人；经营满一年以上，药店经营证照齐全有效；无待处理违规事件，消费者纠纷遗留问题；经营无经济债务纠纷，经营场所正常使用；现有经营场所，能确保持续经营两年以上；二、门店应具备与经营药品相适应的营业场所，营业场所的面积地市城区不低于100平方米；县（市）城区不低于80平方米；乡镇所在地不低于40平方米；三、在战略合作经营期间，自我投资、自主经营、自负盈亏、独立承担经济及法律责任。四、战略合作门店布局要求：战略合作门店在布局上应遵守市区1公里半径一家、每乡镇一家的分布标准。五、在战略合作经营期间，xxxxxx将给予战略合作门店全方位的运营指导。（因系统不统一，xxxxxx将无法深入诊断门店经营弊端，望战略合作伙伴谅解）六、通过战略合作相互了解后，如双方达成深度合作意向时，经xxxxxx授权，战略合作门店只需在当地相关职能部门进行资质变更（店名需变更为xxx大药房）后，将纳入xxxxxx正规管理体系，xxxxxx总部赠送xxx运营系统一套，并可享受所有xxxxxx的管理服务培训和连锁药房专业化的三个提升指导。第三章特许战略合作要求 1.门店营业场所、布局经甲方验收后符合条件的方可签约。 2.乙方必须具有与经营相匹配的流动资金可以维持良好经营状况；此协议签订后

校企战略合作框架协议书

甲方（校方）：乙方（企业）：一、合作宗旨秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，校企建立并发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源，进一步凝聚职业学校与社会的力量，促进教育教学改革，充分发挥职业学校为社会服务的功能，探讨中职学生实现就业创业的新方式，努力拓宽学生教学实践（实习）和就业创业的渠道，不断提升中职学生的专业技能和自主创业能力，培养和造就适应社会经济发展的高素质劳动者和技能型人才。同时聚集我校的优质资源，为企业招募人才、提升管理、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。二、成立战略合作领导小组为使双方合作能有序地开展，成立战略合作领导小组，具体指导战略合作各方面工作。战略领导小组负责人：甲方（校方）：乙方（企业）：战略合作领导小组由以下成员组成，并在其中选定联络人负责双方对口联络及日常事务处理。甲方（校方）：乙方（企业）：三、合作双方挂牌为适应市场发展的需要，做到校企互相促进、共同发展，建立长期稳定的校企合作关系，在甲方（校方）设立“企业人力资源培养基地”，在乙方（企业）设立“学校教育实习基地”。四、合作模式（一）“订单式”人才培养模式；（二）“冠名班”人才培养模式；

（三）“委培式”人才培养模式；（四）“2+1”实习（实训）模式；（五）产学研合作模式；（六）就业推荐，优先录用优秀毕业生; （七）企业提供培训服务，学生加盟连锁创业；（八）建立学生就业实训基地；（九）创建校企合作基金；（具体合作模式详见补充说明）五、合作内容（一）甲方的权利和义务 1．甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供服务。 2．甲方作为乙方的人力资源培训基地，优先优惠为企业员工学历提升、职工培训、职业技能鉴定，招收定向学生（班），并按企业要求进行培养（联合培养）。 3．甲方根据企业设定的培养目标、人才规格，开展“订单式”等人才培养，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学校的优势与特色进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业（培训）。 4．甲方聘请乙方专家和专业技术人员作为兼职教师。 5．甲方利用硬件资源和人力资源，积极与乙方合作，为乙方提供市场调研，营销策划，管理咨询等多方面的服务。（二）乙方的权利和义务 1．乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方学生就业创业综合素质和实践能力的活动。 2．乙方及时为甲方通报企业的人才需求信息，不定期进行人才供需信息对接活动。 3．在不影响企业正常生产活动情况下，乙方为甲方的学生实习、实践活动提供方便。 4．乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。 5．乙方积极与甲方联合开展产学研合作。

电商平台战略合作协议书范本

电商平台战略合作协议书范本甲方：乙方：风险提示：合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方在平等、友好协商的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，就甲方在乙方的电子商务平台进行产品销售的合作达成如下协议：第一章：总则 1、合作内容：（1）甲方授权乙方销售甲方生产的产品作为单品进行销售（以下简称单品），或者作为乙方的“______”高端解决方案中的一个产品进行销售（以下简称套餐产品）。具体品牌、规格以甲乙双方商定为准。（2）乙方将在“______”电子商务平台上进行销售，包括但不限于网站、微信、APP客户端和线下农村市场。（3）甲乙双方将本着互惠互利的原则，就产品推广、

品牌形象推广互相支持，共同发展。风险提示：应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 2、合作方式：（1）协议签署时，甲方须向乙方提供相关产品的图片、登记证、检验报告等资质材料。（2）甲方须向乙方提供质量合格、包装合格、证照齐全的产品，并保证按照乙方要求及时供应。（3）甲乙双方按照协议规定的结算方式结算支付。风险提示：应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。第二章：权利义务 1、甲方权利及义务：（1）甲方有权在乙方平台上展示、销售其提供的产品。甲方有权要求乙方及时更新其产品的图片、品牌形象、农技服务视频等内容。（2）甲方有权核查乙方的互联网经营资质、营业证照

战略合作框架协议书

战略合作框架协议书战略合作框架协议书战略合作框架协议书战略合作框架协议书甲方: 甲方:邢台学院贸易经济系乙方:为了加强高校与行业间的协作,促进高等教育与行业的共同发展,本着优势互补,互惠互利,长期合作的原则, 邢台学院贸易经济系与就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一,合作目的1,加强高校与行业的协作,实现高校与行业共同成长,发展的双赢.2,探索高等教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养,人力资源开发,技术服务,科研成果转化等全方位一体化链接.二,合作领域1,就业实训.从协议签订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定.2,定向培养.乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养;甲方根据乙方要求,实施针对性教育.3,校企战略合作.甲方为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校大学生进行岗位实训指导,创业教育和职业指导,为甲方毕业生提供就业与就业实训岗位.三,甲乙双方的责任和义务甲方1,根据人才培养计划要求,拟定每次岗位实训的详细方案,并与乙方协商共同制定具体的实施计划.2,根据乙方要求,及时提供定向培养及毕业生生源信息.3,邀请乙方代表来校参加有关活动,加强甲乙双方的相互交流;邀请乙方对大学生开展职业指导.4,根据乙方的具体需求,优先综合素质较高的毕业生,并为乙方来校招聘提供便利条件.5,根据乙方行业发展需求,为乙方行业的技术革新,项目开发,员工培训,文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务.6,甲方网站与乙方网站建立链接,在就业网上开辟明星企业专栏,积极对乙方所属企业进行形象宣传,并及时发布乙方所属企业的

(合作合同)校企战略合作协议

校企战略合作协议甲方：甲方：河北工业职业技术学院乙方：乙方：梅花生物科技集团股份有限公司乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议： ●一、订单办学 1、按照乙方需求专业，甲方在 XX 年学校招生中，为乙方招录订单培养学生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。 2、订单培养学生学制为 3 年，学历层次为大专。 ●二、订单办学专业及人数 1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，具体确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可在 XX 年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过 8： 2 （个别专业只招男生）。 ●三、订单培养的具体模式 1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。 3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。 4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。 ●四、甲方的权利和义务 1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为

校企战略合作协议书

校企战略合作协议书篇一：校企战略合作协议书校企合作协议书甲方：乙方：为服务海峡西岸的经济建设，加强闽台合作，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议：一、合作原则本着探索校企合作培养技能型人才的新路；以培养适应海峡西岸紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建闽台职业教育合作办学平台，探索建立校校企合作的办学模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。

未尽之处，可做其他补充。（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“××学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

孵化器与高校战略合作协议

孵化器与大学战略合作协议书甲方：地址：法定代表人：电话：乙方：地址：法定代表人：电话：甲、乙双方经友好协商，本着互惠互利、实现双赢的目标，达成如下合作，具体如下：第一条合作内容（一）人才实训 1.乙方组织推荐优秀人才参加甲方项目。乙方通过举办校级计算机、软件类相关大赛活动，选拔出优秀学生，组织并推荐给甲方，作为参加甲方组织的相关人才实训项目的储备人才。甲方则定期举办人才实训项目，重点培养乙方推荐的优秀人才。 2.甲乙双方合作开展双创人才实训工作，乙方组织院

系和学生参加，甲方负责课程体系以及实训实施。（二）校园活动的开展 1.师资进校园为了让乙方全校师生能够近距离的了解双创孵化器，了解双创众创空间，甲方会定期组织优秀师资为乙方的师生普及双创知识与前沿资讯，为在校师生讲述双创领域内的专业课程和双创的发展规划。 2.校外实训基地的挂牌经过双方协商，在甲方处设立“大学大学生校外实训基地”，旨在更有针对性的培养计算机及其相关专业的技术人才，同时帮助学生培养创新创业意识，利用甲方的平台资源和优势，协助乙方解决学生实习、实训和就业等实际问题。 3.校内活动的冠名为增加“双创”在郑州大学校园内的知名度和享誉度，“双创”将与郑州大学校团委学生会、校学生就业指导中心等部门合作，针对有学生基础、影响力较广的的学生活动进行冠名。（三）项目孵化服务 1.乙方通过举办多种类型的学生创新创业大赛，选拔出优秀的团队和个人，经过初期的培训，推荐给甲方，甲方根据乙方提供的项目类型和发展方向，提供相应的项目孵化服务; 2.乙方校内的老师或团队有相关初创项目的，可以向甲方提出实际需求，甲方可提供孵化场地、办公设备、相关技术支持和

网络平台战略合作协议

XX网络科技股份有限公司平台战略合作协议甲方：XX网络科技股份有限公司地址：电话：乙方：地址：电话： XX网络科技股份有限公司成立于2004年, 是一家立足上海面向全国的以“电子支付”为核心，以“电子商务”为平台，以“电子营销”为手段的高科技电子化金融服务公司。主营业务涉足第三方支付(理财)、折扣商户、数据积分服务、POS收单、商务发卡、商用贸易业务、数据行销、财务咨询、高端财富管理等业务。核心管理团队是公司主要股东，拥有资深的网络科技开发、电子商务经验及丰富的金融财务管理经验，了解互联网及中国电子支付金融市场运作规则及发展趋势，在中国本土市场拥有广泛的人脉关系资源及资源整合能力，通过对中国金融电子支付业务的发展趋势、企业及金融机构业务需求及互联网支付业务特点的充分论证，极力打造基于第三方支付业务的“手机移动营销+互联网电子商务+金融电子支付+财富管理”的专业平台；形成未来中国载体最多、业务功能最全、受理网络最广的中国运通模式--优乐支付平台。。

一、二、甲、乙双方本着长期合作、互惠互利的原则，就双方各自的业务进行优势互补，共同发展，达成如下战略合作协议：三、基本合作内容： 1.甲乙双方通过平台对接，在电商平台、自助缴费终端、手机刷卡器、银联卡POS终端方面进行全面合作。 2.甲方向乙方电商平台开放订单支付接口，乙方电商平台交易可通过甲方手机刷卡器进行订单支付。 3.甲方向乙方提供支付结算通道，为乙方的自助缴费终端提供资金结算服务。 4.甲方向乙方提供定制的手机刷卡器终端。四、 5.甲方向乙方提供银联标准POS终端。五、甲方的责任和义务