-感恩于心,回报于行-主题班会活动优秀策划案
感恩篇：《感恩于心 回报于行》主题班会教案
《感恩于心回报于行》主题班会教案教学目标：一、通过观看图片，让学生了解自己身处的环境来之不易，要有一颗感恩的心。
二、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩。
三、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：班主任针对班内近期出现的一些现象发言，并请同学们观看图片，了解其他人的一些生活和学习情况。
一、初步感受让学生看图片，对比自己现在身处的环境---天壤之别。
让学生意识到，我们现在的优越环境也是父母付出无限艰辛得来的，我们应该以一颗感恩的心走进父母为我们撑起的那片天空。
班主任宣布《感恩于心，回报于行》主题班会开始。
二、深入认识1、学生讲动物界和人类的母爱小故事。
2、班主任在《秋日私语》的轻音乐中读家长的信《伴女同行》。
表达心声：这封信代表了一个母亲对自己女儿的心声，代表了所有父母对自己子女的心声，同时也代表了向父母一样的所有老师对自己学生的一片心声，不论何时，我们爱你们。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，我们又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？C、心灵表白1、同学们自主发言，表达自己的心声。
2、大家把自己的心声，写在纸上，寄给自己的父母。
就算只有寥寥几百字，也是心中至深的话语。
3、蒋文月与邸静鑫同学为大家献上一篇朗诵《母亲的赞歌》听他们如何感恩。
配乐轻音乐《冬日恋歌》。
母亲的赞歌A：是您，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界；天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖B：您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线织就了温馨的家园那可口的菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓延A：如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
儿行千里母心牵，那句句叮咛、声声嘱托是对天涯游子的缕缕思念B：如果我是一条船，您就是港湾的灯塔，散发着永恒的光芒指引迷途海面的我航向安全的彼岸（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山。
感恩于心,回报于行主题班会活动优秀策划案
"感恩于心,回报于行"主题班会活动优秀策划案现在不少学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母，懂得回报、有孝心也是中国传统美德，下面是小编整理分享的"感恩于心,回报于行"主题班会活动策划案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩班会1活动目的：1.培养学生从小学会感恩，引导他们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。
2.让学生从中感受爱的真谛，使学生从心中感谢那些帮助我们的人，从而知恩，感恩，报恩。
活动仪式：第一项:中队长：全体立正!各小队清点人数。
第二项:报告出席人数。
小队长：报告中队长，我们小队应到( )人，实到( )人，报告完毕!中队长：接受你的报告(一小队长向中队长报告。
第二小队长向中队长报告。
第三小队长向中队长报告。
……中队长：报告辅导员老师，我们中队应到( )人，实到( )人，今天，我们将在这里开展“感恩的心”的主题队会活动，请指示!辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功!第三项：出旗，少先队员敬队礼。
第四项：唱队歌。
第五项：主题活动过程主持人甲：为什么我们的生活总是充满阳光，充满笑声?主持人乙：为什么我们生活能无忧无虑?绚丽多彩?甲：清晨，当我从睡梦中来醒，推开窗户，映入眼帘的是蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，我感恩上天给予我美好的一天。
乙：入夜，当我抬头看见夜幕中天空繁星点点，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我感恩大地赋予的安宁。
甲：是的，学会感恩，是一种情怀，更是一种情操。
甲乙：四(1)中队“感恩的心”主题队会正式开始。
甲：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑，乙：感恩是当受到他人鼓励时，你要说的两个字：甲乙：“谢谢。
”甲：首先我们要感谢，各位爸爸妈妈的到来!乙：下面我们用自己的方式对您们的到来表示欢迎!甲：请欣赏全班同学带来的《快乐拍手歌》甲：同学们，你们知道为什么要感恩?听了下面的寓意故事你就会明白了。
感恩于心 回报于行......策划
感恩于心 回报于行——感恩教育主题活动一、活动背景我们身边无处不是爱，有朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。
在此，我们也衷心地祝愿所有的人在今后的学习和生活中能怀着一颗感恩的心，回报我们的社会，为祖国的文明建设贡献自己的一份力量。
三、活动目的“感恩”系列教育活动的开展，营造了浓浓的感恩教育的氛围,使同学们受到了深刻的教育，了解了爱的内涵，体验了爱的情感，懂得了爱的责任，学会了爱的奉献，通过一系列的感恩活动，用感恩之心回报社会，奉献自己的一份爱心，提高社会意识，真正的做到“感恩于心，回报于行”。
四、活动内容：活动时间：2009年9月20日---2009年9月23日活动地点：**大 **广场活动流程：一、感恩教育主题班会时间：10月20日晚7点半地点：教学楼421教室参与者：***班全体学生内容：1.算一笔感恩帐内容：计算包括从小学到目前的所有的花费、自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯。
2..推荐家庭贫困但学习成绩优异的同学结合自己的成长经历，讲述自己的奋斗过程，以及将以何种方式回报父母和社会各界人士的支持与帮助。
3.同学结合自己所算的“感恩之帐”谈谈自己的感想，并且思考应采用何种方式回报父母，回报老师回报社会。
4.教会学生传唱 感恩歌曲《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》。
二、观看感恩教育的经典影片时间：10月21日晚18：30地点：422多媒体教室参与者：***全体学生影片内容： 《感动中国年度十大人物》《永远的丰碑》 意义：通过影片让同学们对感恩之情有更感性的认识，懂得用感恩的心去对待身边的每个人，用感恩的心去对待每一件事，确立自己的奋斗目标，感谢生活所给予的。
感恩于心回报于行主题班会设计
八2班“感恩于心，回报于行”主题班会欣蕊：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。
界宏：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。
欣蕊：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
界宏：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进八2班主题班会—感恩于心，回报于行。
【第一乐章：感恩父母】欣蕊：父母给予了我们生命，父母对我们的爱比山高，比海深。
现在我们就进入感恩交响曲的第一乐章：感恩父母。
界宏：同学们，你们一定还记得2010年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。
有许多的父母在这失去了生命。
欣蕊：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。
几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。
这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！界宏：嗯，这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！我也知道一个真实感人的故事《天亮了》，下面有请王子桉用他的歌声向我们娓娓道来吧。
欣蕊：有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她这个人就是母亲。
界宏：父亲像山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。
欣蕊：有人把母亲的英语单词做出了如下的解释，我觉的它很准确的诠释了母爱。
母爱是这个世上最伟大，最无私的爱，我还有个关于母爱的故事想和大家分享一下。
界宏：羊有跪哺之恩，鸦有反哺之义，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，甚至觉得父母为我们做什么都是天经地义的，总是埋怨父母唠叨，或者和父母发生冲突。
界宏：请欣赏小品《如此儿子》欣蕊：小品里的情景也许也曾经发生在我们的身上，同学们，你们看了小品之后有什么感想？你还有那些和父母相处的故事愿意和大家分享呢？请同学们自由发言。
感恩于心,报恩于行——中队队会活动设计方案
contents •活动概述•活动主题与内容•活动流程与安排•活动宣传与推广•活动预算与筹备•活动效果评估与总结目录活动背景与目的010*******时间地点活动时间与地点•参与人员：全体中队队员、中队辅导员、邀请嘉宾（如老师、家长代表等）；组织结构活动筹备组：负责活动的策划、组织、宣传等工作；活动执行组：负责活动现场布置、道具准备、秩序维护等工作；宣传报道组：负责活动的拍照、录像、新闻报道等工作。
通过以上的活动设计，我们希望能够为队员们营造一个充满感恩氛围的环境，让他们在活动中亲身体验感恩的力量，从而树立正确的价值观，成为具有感恩之心和报恩之行的人。
培养道德情操通过感恩教育，队员们能够学会关心他人、帮助他人，形成良好的人际关系，增进团队凝聚力。
增强人际关系促进个人成长感恩教育的重要性感恩与报恩的文化传统中华民族传统美德01传统节日中的感恩元素02古代诗词中的感恩与报恩03师生情谊之恩鼓励队员们讲述与老师之间发生的感人故事，表达对老师辛勤付出的感激之情，并分享自己如何以实际行动回报老师。
父母养育之恩邀请队员们分享自己成长过程中，父母为自己付出的辛勤劳动和关爱，以及自己如何回报父母的故事。
朋友互助之恩引导队员们回顾与朋友相处过程中的点滴恩情，分享彼此间的帮助与支持，激发队员们珍惜友谊、互帮互助的情感。
中队队员的感恩与报恩故事分享开场主持导入环节活动开场与导入讲解感恩的意义、重要性，以及与感恩相关的真实故事，引导队员们树立正确的感恩观念。
感恩教育讲座讲座内容讲座嘉宾队员准备分享方式中队队员感恩故事分享环节组织队员们分组讨论并策划报恩实践活动，如为父母写一封感谢信、为老师制作感恩卡等。
分组实施根据队员们的兴趣和特长，合理分组进行活动策划，确保每位队员都能积极参与。
实践活动策划报恩实践活动策划与分组VS活动总结与闭幕感恩回顾闭幕仪式信息清晰品牌元素创意设计活动海报与传单设计提前预告活动报道多渠道传播030201活动预告与报道社交媒体平台的推广平台选择互动传播活动场地租赁与布置费用场地租赁根据活动规模和需求，选择适合的场地进行租赁，如学校礼堂、社区中心等。
感恩于心,回报于行活动策划
三、活动负责部门：院学生会生活部
协办部门：宣传部（办板报） 纪检部（会场秩序） 威职电视台（视频采集）
四、活动对象：威海职业学院全体在校 学生
• 五、活动地点：威海职业学院B楼 110
六、活动安排： 一）前期准备： 1、3月15 ~30日选定要播放的视频短片，贴近大学生活， 符合大学生心理的影片，避免老套。 2、4月5~8日制作电影宣传海报 3、4月10日与合堂教室负责人联系协商 4、4月9号在教学楼，寝室楼等人员密集的地方张贴电影 宣传海报 5、音箱、电脑等设备的申请 • 6、各系负责人在本系例会上向各班进行宣传此次活动
七、活动经费：
物品
彩纸 数量 单价 合计 备注
500（张）
碳素笔
双面胶 红纸 纸箱
小刀
胶带
活动单位：学生工作处 资助管理中心
• 注意事项：
• • • •
1、注意人身安全 2、活动前安排好人员，准备好物品。 3、活动现场秩序的维护。 4、活动结束后及时清理卫生
• 活动总结：
• 对此次活动进行总结、经费的核实 上报，召开活动总结大会。
望其背影，家穷只能去放牛
如果你说你的宿舍差，他们呢？
如果你认为工作不好,那他们呢?
如果你的交通不够好，那他呢?
车轮是他的腿
车轮是他的腿。
风雨同舟
姐姐，再勒紧一点儿，我还撑得住！
大雪纷飞，你在家暖和着，那他们呢？
养家糊口的工作
有一种辛酸叫自食其力
看着这张照片你会怎么想？我们能做到吗？------同是天涯沦落人
• 我们拥有了这些，我们是否要感恩给予我 们这些的人呢？
我们有太多值得感恩的事情和理由。感 谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是， 我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分 辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的 指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武 装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的 友情和包容，让我们有了自己独立的性格表 现……
感恩于心,回报以行(教案)-2023-2024学年初中七年级主题班会通用
感恩于心，回报以行教学目标：中学时代是学生个性形成和发展的一段重要阶段。
在这个阶段学习知识和技能固然重要,但是教会他们生活,教会他们如何做人同等重要。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母养育之恩的无私、奉献、伟大,让他们理解、关心、孝敬父母,以实际行动来报答父母的养育之恩。
培养集体荣誉感和增强班级凝聚力,让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,永远保持一颗感恩的心。
教学重难点：重点：感悟亲情之爱，促进亲子沟通；难点：引导学生以实际行动表达对父母的感恩之情，促进亲子之间的沟通，为学生的身心健康发展创造良好的家庭氛围。
教学方法：观看视频、师生互动教学过程：谈话导入：岁月不居，时节入流，在父母的时间概念中，我们咿呀学语，蹒跚学步的样子，还恍如昨日。
时光让我们一天天成长，长成少年的模样，尽情享受青春带给我们的欢乐，我们的青春里，也有父母的岁月，让我们一起随着时间，感受父母岁月的痕迹。
设计意图：感恩这个话题是被大家所熟知的，用感恩父母作为教学素材，让学生有种亲切感，素材贴近自身，让导入更具有感染力，为活动环节奠定情感基调。
一、岁月的痕迹展示父母年轻时的电子相册视频（配乐）师生共同观看视频设计意图：1、通过展示父母旧照，勾起学生与父母相处的点滴生活，感受岁月在父母身上留下的痕迹，有利于让徐盛体会父母的辛劳。
2、通过温馨的背景音乐和对照品的文字解说，为活动进一步创造情感氛围。
二、父母的心声父母对孩子的话播放采访、收集到的父母心声师（主持人）：我们一天天长大，父母一天天变老，我们一天天有了自己的逐渐，父母一天天固执。
我们发现，爸爸没有当年的英俊潇洒，妈妈也少了当年的温婉从容，有时也会觉得，父母真难沟通。
许多话，父母不厌其烦地说，我们却不耐烦地听，总是忽略和误解父母严厉口吻背后的关爱与期待，今天，我们换一个视角，换一种方式，再来听一听父母的心声，你是否会有不一样的感受？（播放家长视频、展示家长手写书信）设计意图：1、生活需要仪式感，通过镜头，将父母的心声表达出来，让学生能够认真地、冷静地、正式地倾听父母的心声，有利于让学生更加理解父母、感悟亲情之爱、增进亲子情感。
主题班会教案高一“感恩于心,回报于行”主题班会
主题班会教案之高一“感恩于心，报答于行”主题班会一、设计理念：感恩是品德，感恩是责任。
为了提升学生的感恩认识，用实际行动来报答父母、教师和社会。
二、设计目的：培养学生健全的人格、健康的心理、阳光的心态、文明的素养以及感悟亲情、感恩生活、热爱祖国、报答社会的情怀，让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、别人的关爱之恩，让学生感悟到真情报答，并付诸实际行动，从而使学生在文明养成、学风建立等方面得到明显提高。
三、活动过程：男：感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。
女：各位领导、教师，亲爱的同学们，下午好。
齐：高一11班“感恩”主题班会如今开始。
男：学会感恩，首先我们必需要先学会感恩父母。
女：下面进入第一篇章“感恩父母”。
我想请你们看一下这几组图片（活动内容：讲解衣食住行）衣食住行男：看了刚刚的这些图片，你有什么样的方法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母？自由发言、讨论：给父母的一封信（5—8个小孩发言，见附页）（放“跪羊图”音乐）总结：女：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
留心一下你四周的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感谢和付出。
男：亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，构成质朴健全的人性。
不管你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地点，你愿用本人的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用。
却不要你任何报答……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何报答的女：如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总抱怨父母的唠叨、苦恼，仇恨父母不理解本人，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，谅解生活的繁忙与劳累。
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现在不少学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母，懂得回报、有孝心也是中国传统美德，下面是小编整理分享的”感恩于心,回报于行”主题班会活动策划案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
感恩班会1
活动目的：
1.培养学生从小学会感恩，引导他们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。
2、我成长的足迹
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]
中队长：报告辅导员老师，我们中队应到()人，实到( )人，今天，我们将在这里开展“感恩的心”的主题队会活动，请指示!
辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功!
第三项：出旗，少先队员敬队礼。
第四项：唱队歌。
第五项：主题活动过程
主持人甲：为什么我们的生活总是充满阳光，充满笑声?
主持人乙：为什么我们生活能无忧无虑?绚丽多彩?
主持人乙：母爱是无私的，父爱是伟大的!下面请欣赏__________的诗朗诵《父爱》
甲：有了亲情，才有感谢!感恩的心，感谢有你!
乙：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据你心中最柔软的地方.
甲：他们愿用自己的一生去爱你。
乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……
甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。
甲：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
乙：感谢您，爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永远感谢您!
甲：我们是一群快乐的少先队员，我们在爱的海洋中得到幸福。
乙：我们在爱的甘露中长大成才。
甲：父爱和母爱，我们要报答。
乙：那我们在家就要做个好孩子。
请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》
甲：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
甲：清晨，当我从睡梦中来醒，推开窗户，映入眼帘的是蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，我感恩上天给予我美好的一天。
乙：入夜，当我抬头看见夜幕中天空繁星点点，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我感恩大地赋予的安宁。
甲：是的，学会感恩，是一种情怀，更是一种情操。
甲乙：四(1)中队“感恩的心”主题队会正式开始。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙：请听________为大家带来的故事《感恩的回报》
甲：感恩无处不在，回报无论大小。
乙：感恩是一种幸福，感恩是一种力量。
甲：落叶在空中飘舞。
乙：谱写一曲感恩的乐章。
主持人甲：世界上最无私的爱是父母的爱
主持人乙：今天，就让我们感谢生我们，养育我们的父母吧。
主持人甲：请听______________朗诵诗配画《游子吟》。
3、父母写真
(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)的————》为题，演讲自己眼中的父母。
(3)舞蹈《烛光里的妈妈》
[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]
合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
2.让学生从中感受爱的真谛，使学生从心中感谢那些帮助我们的人，从而知恩，感恩，报恩。
活动仪式：
第一项:中队长：全体立正!各小队清点人数。
第二项:报告出席人数。
小队长：报告中队长，我们小队应到()人，实到( )人，报告完毕!
中队长：接受你的报告(一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……
主持人甲：感恩每一朵白云，编织我梦想。
主持人乙：感恩每一缕阳光，托起我希望。
主持人甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。
主持人乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。
主持人甲：感恩伤害我的人，让我学会坚强。
合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
主持人乙：就让我们在一曲《感恩的心》的乐曲中结束这次主题队会吧!
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：
一、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
第六项：呼号：(队旗站中间)
准备着，为共产主义事业而奋斗!
时刻准备着!
第七项：退旗
中队长：全体起立，退旗，敬礼，奏乐。
甲乙：我宣布四(1)班“感恩的心”主题班会活动到此结束!
感恩班会2
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
甲：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑，
乙：感恩是当受到他人鼓励时，你要说的两个字：
甲乙：“谢谢。”
甲：首先我们要感谢，各位爸爸妈妈的到来!
乙：下面我们用自己的方式对您们的到来表示欢迎!
甲：请欣赏全班同学带来的《快乐拍手歌》
甲：同学们，你们知道为什么要感恩?听了下面的寓意故事你就会明白了。