幼儿园大班个人年终总结三篇.doc
2024年幼儿园大班教师年终个人总结模版（3篇）
2024年幼儿园大班教师年终个人总结模版时光荏苒，大班的学习生活已然画上圆满句点。
目睹孩子们茁壮成长，纷纷踏上小学的新征程，一学期的辛勤付出仿佛都化作了满心的喜悦与自豪。
以下是我对本期工作的概括总结：一、思想建设方面在过去的一个学期中，我致力于成为一名合格的幼儿教师，积极参与幼儿园组织的各项园务学习活动。
在学习过程中，我认真记录笔记，并深入领会所学内容，力求将其内化为自身的专业素养，保持积极向上的心态。
二、教育教学工作1. 虚心学习：我珍惜每一次外部教师来园授课的机会，将其视为提升教学水平的宝贵台阶。
我认真聆听并反思，以促进自我教学技能的提高。
2. 认真备课：我深知备课的重要性，不仅关注知识传授和教材准备，更注重了解幼儿需求，以创新方式备课，使教学充满活力，通过游戏化的教学方法激发孩子们的学习兴趣。
3. 及时反思：遵循园长要求，我每天都会对教学活动进行反思，以不断提升自己的教学能力，确保教学质量不断提高。
三、工作态度我始终秉持“凭良心做事”的原则，热爱幼儿教育事业，并致力于提升个人专业能力。
每天，我都以最诚挚的微笑迎接每一位家长和孩子，努力赢得领导的信任和家长的满意。
尽管工作中难以做到尽善尽美，但我会不断进取，加快自我提升的步伐，努力成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长贡献自己的力量。
2024年幼儿园大班教师年终个人总结模版（二）在人生的早期阶段，幼儿的思想品德教育至关重要，它为个体的终身发展奠定基石。
特别是大班幼儿，正处于学前教育向小学教育过渡的关键时期。
因此，我们充分认识到这一时期的重要性，致力于培养幼儿诚实守信、礼貌待人、谦逊合作、关爱他人的优秀品质，养成文明行为习惯，提升幼儿情操，以及培育集体主义精神，为他们顺利过渡到小学学习生活打下坚实基础。
以下是对本阶段工作的总结。
一、品德教育融入日常生活品德教育并非孤立进行，而是贯穿于幼儿日常生活的各个方面。
在晨间活动中，我们安排值日生提前到园，负责整理桌椅、浇灌植物，并迎接其他小朋友的到来，从而培养幼儿的礼貌用语和文明意识。
幼儿园大班年终工作总结范文(15篇)
幼儿园大班年终工作总结范文（15篇）幼儿园大班年终工作总结范文（精选15篇）幼儿园大班年终工作总结范文篇1时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
这个学期的工作具体体现在以下几点：1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。
每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。
在布置中，我让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
同时我和王老师还根据课堂要求制作大量的教具。
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。
我在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我的常规虽然说不是很好，但是也不差。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。
同时利用课堂，我和王老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。
因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
在我班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的`当作长辈，我尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我的工作了，比如这次体操比赛，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“程老师，我也买衣服吧，没有衣服会影响我的整体效果的，你看孩子们表演的多好。
幼儿园大班年终工作总结3篇
幼儿园大班年终工作总结3篇幼儿园大班年终工作总结3篇幼儿园大班年终工作总结1时光在匆匆流失，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。
如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。
当然自己在这一年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
2024年幼儿园教师个人年终工作总结大班样本（四篇）
2024年幼儿园教师个人年终工作总结大班样本随着时光的推移，我们即将告别本世纪，而我在与孩子们的共同成长中度过了这一年。
在这一年的历程中，我有幸在十、百、千工程中，得到园长李老师的悉心指导。
我深刻体会到，成为一名合格且优秀的幼儿教师，不仅需要专业的知识和技能，更需要在思想政治和业务能力上不断提升。
以下是我对过去一年工作的总结与反思：一、提升政治素养，修身养性作为一名幼儿教育工作者，我深知必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
在过去的一年里，我积极参与政治和业务学习，作为川一联合团支部书记，我团结团员，共同进步。
面对工作中的不足，我学会了虚心接受意见，从不同角度反思和改进。
二、持续学习，提高综合素质在这一年中，我有幸得到优秀师傅的指导，并参加了名教师李慰宜老师的培训班。
我认真记录和思考，将所学应用于实际教学中，如通过儿歌形式帮助幼儿自我约束，提升他们的涂色技巧和兴趣。
在教研活动中，我认识到每一位同事都是我的学习对象，我还需要不断学习，提高自身素质。
三、关爱幼儿，尊重个体差异为了使每个孩子都能在原有基础上取得进步，我依据教育纲要制定了详细的工作计划。
在教学中，我运用游戏和肯定鼓励等方法，让幼儿在愉快的氛围中学习。
我注重观察，发现每个孩子的闪光点，尊重和关爱每一个孩子，帮助他们克服困难，健康成长。
四、随机教育，提升教学效果在日常教学中，我注重适时引导，如提醒幼儿整理衣物、讲解自然常识等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识。
回顾过去一年，我深感自己虽取得了一定成绩，但仍有不足之处，尤其是在教学语言组织上。
在新世纪到来之际，我将继续努力学习，不断提高，以更好地履行教师职责，为孩子们的成长贡献力量。
2024年幼儿园教师个人年终工作总结大班样本（二）本学期在繁忙与喜悦中圆满落幕，回顾这段时间，充满了成就与挑战。
深切体会到幼儿教师工作的实质——无私奉献、兢兢业业，这份职业的高尚与肩负的责任感让我对教育岗位的热爱与日俱增。
幼儿大班年度总结范文(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间又到了一年一度的总结时刻。
回顾过去的一年，我们幼儿大班的孩子们在老师和家长的共同努力下，取得了丰硕的成果。
在此，我谨代表全体教师，对家长们的支持和配合表示衷心的感谢，同时对孩子们的成长和进步表示热烈的祝贺！一、教育教学方面1. 基础知识教育在过去的一年里，我们注重培养孩子们的基础知识，包括拼音、数学、英语等。
通过生动有趣的教学活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
例如，我们开展了“趣味拼音”活动，让孩子们在游戏中掌握拼音知识；组织了“数学王国”竞赛，激发孩子们对数学的兴趣。
2. 主题活动教育我们围绕节日、季节、自然现象等主题，开展了丰富多彩的主题活动。
如“春节”主题活动，让孩子们了解中国的传统文化；“夏日炎炎”主题活动，让孩子们学会防晒、防暑等生活常识。
通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了良好的生活习惯。
3. 社会实践教育为了拓宽孩子们的视野，我们组织了多次社会实践活动。
如参观博物馆、动物园、科技馆等，让孩子们在实践中增长见识。
此外，我们还开展了“走进社区”活动，让孩子们学会关爱他人，培养社会责任感。
4. 艺术教育在艺术教育方面，我们注重培养孩子们的审美情趣和艺术素养。
开展了绘画、手工、音乐、舞蹈等课程，让孩子们在艺术的世界里尽情展现自我。
在各类比赛中，孩子们取得了优异的成绩，充分展示了我们班级的艺术风采。
二、班级管理方面1. 建立健全班级制度我们根据孩子们的年龄特点，制定了班级管理制度，如《班级公约》、《课堂纪律》等。
通过这些制度，让孩子们学会自我管理，养成良好的行为习惯。
2. 关注个体差异在班级管理中，我们关注每个孩子的个性特点，因材施教。
针对不同孩子的需求，开展个性化的辅导，确保每个孩子都能在班级中找到自己的位置。
3. 加强家校沟通为了更好地促进孩子们的成长，我们加强了与家长的沟通。
通过家长会、家访等形式，了解孩子们在家的表现，与家长共同探讨教育方法。
三、孩子们的成绩与收获1. 学习成绩在过去的一年里，孩子们在知识、技能等方面取得了显著的成绩。
幼儿园大班个人年终总结三篇_幼儿园大班个工作总结
幼儿园大班个人年终总结三篇_幼儿园大班个工作总结幼儿园大班个人年终总结一：今年是我在幼儿园大班的第二个年头了，回顾一年的工作和成长，我感到十分欣慰和自豪。
在这一年中，我始终保持着积极向上的态度，全心全意为孩子们的成长和发展服务。
在教学工作方面，我积极探索各种新的教学方法和教学手段。
通过自主学习和不断反思，我不断丰富自己的教育理念和教学技巧。
我努力提高自己的专业素养，开展了一系列丰富多样的教学活动，包括音乐、美术、体育等，培养了幼儿的综合素质和创造力。
我还注重培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力，通过各种寓教于乐的方式激发幼儿的学习兴趣。
在班级管理方面，我注重培养幼儿的良好习惯和行为规范。
我制定了一套科学合理的班级管理制度，积极引导幼儿养成良好的生活习惯和社交礼仪。
我注重与家长的积极沟通和合作，及时了解幼儿的家庭情况和个性特点，以更好地满足他们的成长需求。
在个人发展方面，我不断提高自身的能力和素质。
通过参加各种培训和研讨会，我不断学习和分享，不断充实自己的专业知识和教育经验。
我认真反思自己的工作，及时调整教学策略和方法，提高了自己的教学效果和学生满意度。
我还通过参加各类比赛和活动展示自己的才艺，提高自己的综合素质和自信心。
回顾一年的工作，我深刻体会到教育事业的艰辛和责任重大。
我也深感自己的工作得到了孩子们的认可和家长们的赞许。
我将倍加珍惜这份事业，不忘初心，砥砺前行，在新的一年里不断进步，为孩子们提供更好的教育服务。
时光荏苒，转眼间一年就这样过去了。
回首过去的一年，我在幼儿园大班的工作历程中收获了很多，也遇到了不少困难和挑战。
在这一年中，我努力克服了自身的不足，尽心尽力为孩子们的成长和发展贡献了自己的力量。
在幼儿园的这一年，我经历了许多挑战和困难，也取得了一些成绩和收获。
我兢兢业业，努力工作，为幼儿们提供了优质的教育服务。
回顾一年的工作，我深感幸福和满足。
我将倍加珍惜这份事业，不断学习和进步，为孩子们提供更好的教育服务。
幼儿园大班年终总结【三篇】_幼儿园年终工作总结
幼儿园大班年终总结【三篇】_幼儿园年终工作总结幼儿园大班年终总结一、回顾幼儿园大班一年的工作在过去的一年中，我们大班的教育工作取得了一定的成绩。
在教育目标上，我们积极关注幼儿全面发展，注重培养幼儿的语言表达、认知能力、社交技能和动手能力等方面的综合素养。
在教学活动上，我们注重启发式教学，提供丰富多彩的体验活动，使幼儿在玩中学、在学中玩，激发他们的学习兴趣和主动性。
二、幼儿的发展情况在过去一年中，幼儿的发展状况较为稳定。
在语言表达方面，幼儿的口语表达能力明显提升，能够用简单的语言表达自己的意思。
在认知能力方面，幼儿的观察力、想象力和思维能力得到了提升，能够独立思考和解决问题。
在社交技能方面，幼儿的合作意识和团队协作能力明显增强，能够主动与他人交流和合作。
在动手能力方面，幼儿的手眼协调能力、精细动作和创造力明显提高，能够使用各种工具进行手工制作和创作。
三、存在的问题和改进措施在过去的一年中，我们也发现了一些问题，如：有些幼儿的注意力不集中，容易分心；有些幼儿的自理能力还有待提高，需要家长的配合和引导；有些幼儿的想象力还不够丰富，需要更多的启发和训练；有些幼儿在团队合作中存在一些问题，需要加强团队意识和协作能力。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：一是加强课堂管理，提高幼儿的注意力集中能力，教导幼儿学会专心听讲和集中精力；二是加强家校合作，与家长一起培养幼儿的自理能力，共同为幼儿的成长营造一个良好的环境；三是增加更多的启发教学活动，激发幼儿的想象力和创造力；四是开展更多的团队合作活动，培养幼儿的团队意识和协作能力。
四、展望未来在新的一年中，我们将继续努力，不断改进教育工作，提高幼儿的发展水平。
我们将进一步关注幼儿的个性发展，注重培养幼儿的自主思考和创新能力；我们也将继续加强师生与家长的合作，共同为每个幼儿提供一个良好的成长环境和学习平台。
我们相信，在全体教师、家长和幼儿的共同努力下，我们的大班工作将取得更加优异的成绩！。
幼儿大班个人年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我在幼儿大班的一年即将结束。
这一年，我在幼儿园老师的精心呵护下，在同伴们的陪伴中，茁壮成长。
在此，我对自己在幼儿园大班这一年来的学习、生活进行一次全面的总结，以便更好地迎接新的一年。
一、学习方面1. 学会了独立思考。
在老师的引导下，我逐渐学会了独立思考问题，遇到困难不再依赖他人，而是尝试自己解决。
2. 提高了语言表达能力。
通过参加各种活动，我学会了用准确、生动的语言表达自己的想法，与同伴、老师进行愉快的交流。
3. 培养了良好的阅读习惯。
在幼儿园的阅读角，我养成了每天阅读的习惯，提高了自己的阅读兴趣和阅读能力。
4. 学会了简单的计算。
在数学活动中，我学会了加减法，能够独立完成简单的计算题目。
二、生活方面1. 培养了良好的生活习惯。
在老师的指导下，我学会了按时作息、讲究卫生、爱护环境。
2. 增强了自理能力。
在幼儿园，我学会了穿脱衣物、整理床铺、整理书包等生活技能。
3. 提高了社交能力。
在同伴的陪伴下，我学会了与别人友好相处，学会了分享和合作。
4. 增强了自信心。
在老师的鼓励和同伴的帮助下，我克服了胆怯，勇敢地面对挑战。
三、兴趣爱好方面1. 喜欢画画。
在绘画课上，我充分发挥自己的想象力，画出了一幅幅美丽的作品。
2. 喜欢跳舞。
在舞蹈课上，我学会了优美的舞蹈动作，享受舞蹈带来的快乐。
3. 喜欢手工制作。
在手工课上，我学会了制作各种有趣的手工制品，提高了自己的动手能力。
4. 喜欢音乐。
在音乐课上，我学会了欣赏音乐，学会了简单的乐理知识。
回顾过去的一年，我在幼儿园的生活中收获了许多，也成长了许多。
在新的一年里，我将继续努力学习，努力提高自己的综合素质，为自己的未来奠定坚实的基础。
同时，我也将珍惜与同伴、老师们的美好时光，共同创造更多美好的回忆。
最后，感谢幼儿园老师们对我的关爱和教导，感谢同伴们的陪伴和帮助。
在新的一年里，让我们携手共进，共创辉煌！第2篇时光荏苒，转眼间一年又过去了。
在这一年中，我在幼儿园大班的学习和生活中，收获了许多快乐和成长。
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幼儿园大班个人年终总结三篇《幼儿园大班【导语】总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时。
个人年终总结三篇》是WTT 为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。
在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。
两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。
大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。
在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的 * ，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。
进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。
二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。
5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
三、家长交流。
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。
让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。
这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。
我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
篇二本学期的工作即将结束。
在我班三名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。
在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。
以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期取得的成绩：（一）教育教学方面：我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。
通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。
我班主题墙面上都是孩子们的作品。
在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。
在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。
各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。
语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。
到现在我班有 98%的幼儿都可以到前面来单独表演。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。
我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。
有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。
提高幼儿身体的协调能力。
根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
（二）保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。
我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。
特别是在生活护理方面要做到保教结合。
就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。
我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心。
我们班的家长才很满意。
（三）家长工作开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。
主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。
有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。
在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。
通过半个月到一个月的观察。
了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他现在有这么大变化”。
家长的满意就是对我们的工作的认可。
俗话说：“众口难调。
”我想用在家长工作中再恰当不过了。
有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。
根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励！（四）环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。
新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。
”为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。
特别是美工角我们准备了大量的材料。
（五）班级管理我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候，发生了一点小矛盾，我应该起调和剂的作用，多与大家交流，说清误会，争取没有矛盾发生。
但是班上的物品，大家都很爱惜，共同保管，总的来说，两位老师都使非常支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我非常感谢他们的配合，使我顺利完成班级管理工作。
二、学期中存在的不足与措施：我班的区域活动存在的不足：1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。
措施：在下半学期中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。
根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。
在幼儿玩的时候，要加强具体的指导。
例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。
我班家长工作存在的不足：我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些建议，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：作业布置的问题，有的家长要求回家还要做家庭作业。
措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。
还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家长进行沟通。
针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。
我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼，也祝愿明天会更好！篇三回顾这过去的XX～XX 学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！一、班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。
”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。
其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。