力学单元测试卷
近年高考物理一轮复习力学部分专题02直线运动提升单元测试卷B卷(2021年整理)
2019高考物理一轮复习力学部分专题02 直线运动提升单元测试卷B卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考物理一轮复习力学部分专题02 直线运动提升单元测试卷B卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题02 直线运动一、单选题1．某人驾车从“浙江省余姚中学”开往“浙江大学紫荆港校区”，导航地图如图所示，则以下说法错误的是A. 研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点B。
“常规路线”中的“121。
0km"是指位移大小C. 图中显示的“1小时41分钟"是指时间间隔D。
高速公路某处路边竖有限速标志110km,指的是车辆行驶在该路段过程中,瞬时速度不能超过110km/h【答案】B【解析】A、研究汽车在导航图中的位置时，汽车的大小可忽略不计，可以把汽车看作质点,故A正2．小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1s内，第2s内，第3s内，第4s内通过的位分别为1m、3m、5m、7m则（ )A. 他4s末的时速度为8m/sB. 他第2s内的平均速度为2m/ sC. 他4 s内的平均速度为4m/ sD. 他2 s末的速度为4m/ s【答案】C【解析】知道的是每秒时间内的位移的大小,不能确定具体的运动的情况，所以不能确定瞬时速度的大小，AD错误；第2s内的位移的大小为3m,时间为1s，所以第2s内的平均速度为3m/s，B错误;4s内的位移的大小为总位移的和，为16m，时间为4s，所以在4s内的平均速度为4m/s,C正确．3．一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时，其－t 图象如图所示,则A。
《汽车机械基础》工程力学单元测试
松桃苗族自治县中等职业学校《汽车机械基础》工程力学单元测试（考试时间：90分钟）班级 ________ 姓名_____ ___ 得分_______一、填空题：（每空3分，共30分）1、力的三要素: 、 和 。
2、作用在一个刚体上的力，使刚体保持平衡状态的必要与充分条件是此二力 、方向相反且 。
3、力是物体间的相互作用，其效果是使物体发生 或 发生改变。
4、力臂是距心到 之间的距离。
5、对 的某些位移起 的周围物体称为约束。
二、单项选择题：（每题3分，共30分） 1.力的单位是（ ）。
A 牛顿B 伏特C 安培D 瓦特2.力的符号是（ ）。
A DB EC FD G 3.既有大小又有方向的量，称为（ ）。
A 重量B 标量C 矢量D 力量 4.下列不属于柔索约束的是（ ）。
A 发动机的正时皮带B 吊桥C 起重机的起重臂D 旅游区的滑索 5. 剪刀下列哪一种类型的约束（ ）。
A 柔索约束B 接触面约束C 固定端约束D 铰链约束 6. 平面汇交力系的合力大小的作图确定方法是将各分力进行（ ），形成折线，始端与终端的距离，即为平面汇交力系的合力大小。
A 分解B 首尾连接C 测量D 估计7.力矩的大小与（ ）有关。
A 旋转方向B 力臂和力的大小C 矩心D 力的方向 8.力矩为零的条件是（ ）。
A F=0且d=0B 顺时针旋转C F=0或d=0 D逆时针旋转9.已知力F在坐标轴上的投影，F x=0、F y>0，则力F的指向是（）。
A、沿X轴水平向右B、沿X轴水平向左C、沿Y轴竖直向上D、沿Y轴竖直向下10.关于作用力和反作用力, 下列说法正确的是（）A、先有作用力，然后产生反作用力。
B、作用力与反作用力大小相等、方向相反。
C、作用力与反作用力是一对平衡力。
D、作用力与反作用力是的施力物体是同一个物体。
三、判断题：（每题2分，共10分对画“√”错画“×”）（）1.当矩心与力的作用线重合时，其力对旋转中心是矩为零。
《第7章 力》2013年单元测试卷
《第7章力》2013年单元测试卷《第7章力》2013年单元测试卷一、填空题（共8小题，满分20分）1．（3分）力的国际单位是_________，它的符号为_________，实验室常用的测量力的工具是：_________．2．（1分）握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小：谁把握力器捏得越紧，谁的力气就越大，这是因为_________．3．（3分）地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做_________，物体受到的重力与它的质量成_________，其表达式为：_________．4．（2分）如图所示，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向始终是_________；若将悬线用剪刀剪断，小球A下落的方向是_________．5．（2分）如图所示，装满砂子的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是_________N，要减少箱子与地的摩擦力，可以_________（填写一种可操作的方法）．6．（2分）跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生_________．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的_________发生改变．7．（5分）力的三要素分别是_________、_________、_________，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的_________（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的_________来影响力的作用效果的．8．（2分）物体间力的作用是相互的，请你举出两个生活中的例子：（1）_________；（2）_________．二、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）10．（3分）下列说法中，错误的是（）15．（3分）用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重锤线偏在锤体的右侧，这说明水泥平台（）18．（3分）（2007•无锡）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，19．（3分）把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果22．（3分）甲、乙两同学各用10N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数23．（3分）以下是我们在生活中可以见到的几种现象：①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，皮球变瘪了；④用力揉面团，面团形状发生变化．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态三、解答题（共5小题，满分35分）24．（7分）一只球吊在天花板上，正在左右摆动，如图所示，用力的示意图表示出力的受力情况．25．（7分）如图所示，用一细线系住了一个球，球静止在斜面上，用力的示意图来表示球所受到的各个力．26．（7分）请你把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上：_________、_________、_________、_________．①观察弹簧测力计的_________，了解刻度值的大小．②测量时，要使弹簧测力计内弹簧的_________与测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘_________．③了解弹簧测力计的_________，使用时不能超过它．④校正_________，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好．27．（7分）如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B 处．（1）根据题意，请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度；（2）在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置．28．（7分）通过实验探究可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学还认为可能与接触面积有关．现给你的器材有：a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木块、d平整的长方体、e毛巾、f弹簧测力计．（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示．（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论．《第7章力》2013年单元测试卷参考答案与试题解析一、填空题（共8小题，满分20分）1．（3分）力的国际单位是牛顿，它的符号为N，实验室常用的测量力的工具是：弹簧测力计．2．（1分）握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小：谁把握力器捏得越紧，谁的力气就越大，这是因为捏得越紧，握力器形变越大，所用的力也越大．3．（3分）地球上的一切物体都会受到地球的吸引作用，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，物体受到的重力与它的质量成正比，其表达式为：G=mg．4．（2分）如图所示，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向始终是竖直方向；若将悬线用剪刀剪断，小球A下落的方向是竖直向下．5．（2分）如图所示，装满砂子的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力是50N，要减少箱子与地的摩擦力，可以变滑动为滚动（如：在箱子下面垫一些圆木棒等）（填写一种可操作的方法）．6．（2分）跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生形变．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的运动状态发生改变．7．（5分）力的三要素分别是力的大小、方向、作用点，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的后面（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果的．8．（2分）物体间力的作用是相互的，请你举出两个生活中的例子：（1）手拍桌子，手感到疼．；（2）船桨向后划水，船向前运动．．二、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分），解出物体质量后结合生活中的常识进行估测物体的质量．=15．（3分）用自制的水平器检查一个水泥平台是否水平，当把它东西方向放置，人从南向北看时，发现重锤线偏在锤体的右侧，这说明水泥平台（）18．（3分）（2007•无锡）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，19．（3分）把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果22．（3分）甲、乙两同学各用10N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数23．（3分）以下是我们在生活中可以见到的几种现象：①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，皮球变瘪了；④用力揉面团，面团形状发生变化．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态三、解答题（共5小题，满分35分）24．（7分）一只球吊在天花板上，正在左右摆动，如图所示，用力的示意图表示出力的受力情况．25．（7分）如图所示，用一细线系住了一个球，球静止在斜面上，用力的示意图来表示球所受到的各个力．26．（7分）请你把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上：③、①、④、②．①观察弹簧测力计的分度值，了解刻度值的大小．②测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘垂直．③了解弹簧测力计的量程，使用时不能超过它．④校正零点，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好．27．（7分）如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B 处．（1）根据题意，请在图中画出最小刻度为0.5N的刻度；（2）在弹簧测力计上画出3.5N拉力时指针所指的位置．28．（7分）通过实验探究可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学还认为可能与接触面积有关．现给你的器材有：a斜面、b带钩的正方体木块、c带钩的长方体木块、d平整的长方体、e毛巾、f弹簧测力计．（1）选出你所需要的实验器材是哪些？用字母表示．（2）简述主要步骤及观察到的现象和结论．参与本试卷答题和审题的老师有：951574352；同晓晓；fhp826；碧浪淘沙；dongfeng；sdwdrlx；qxdn；wdnyx2011；吴长青；sdpyqjy；haiyan；ddllnn；wscdd；wslil76；zhehe；hyan；739830；tsh518（排名不分先后）菁优网2013年7月9日。
沪科版八年级《第7章 力与运动》2014年单元测试卷(附参考答案与试题解析)
八年级物理（下册）单元检测题（一）第七章力与运动3．（3分）（2002•哈尔滨）惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交4．（3分）（2013•哈尔滨）对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）6．（3分）（2005•苏州）关于惯性，下列说法中正确的是（）7．（3分）如图所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M和N的两个物体，M＞N．不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前（）8．（3分）（2011•泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将二、填空题（每空1分，共20分）13．（3分）_________国物理学家牛顿总结伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在_________的时候，总保持_________状态或_________状态．14．（1分）在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有_________．15．（1分）把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于_________，还保持原来的_________状态，所以尘土和衣服分离开．16．（3分）如图，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为υA=4m/s、υB=2m/s、υC=0．如果小球在经过B处时，重力突然消失，则小球将做_________运动，速度大小为_________；若小球在C处时，重力突然消失，则小球将_________．（不考虑空气阻力）17．（1分）（2012•安徽）一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，满载货物时车的惯性比空载时_________（选填“大”或“小”）．18．（1分）（2008•丰台区二模）如图，在两个大小为10N的压力F1和F2的作用下，质量为1kg 的木块可在两个长板之间以0.1m/s的速度匀速向下滑落，如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块以0.3m/s的速度匀速向上滑动，对木块向上的推力大小_________N．19．（5分）如图所示，叠放在水平面上的两个相同的木块A和B，均重20N，在水平向右的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，但两个木块保持相对静止，若此时F=4N，则（1）A对B的压力F B=_________N，方向_________．（2）B对A的摩擦力f A=_________N．（3）地面对B的摩擦力f B：_________N，方向_________．20．（3分）用铲子送煤时，铲子突然在灶前停止运动，煤由于_________要保持原来的_________状态，继续沿着_________的方向进入灶内．21．（2分）（2012•苏州）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_________（小于/等于/大于）10N，假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_________．三、作图、简答题（每题5分，共15分）22．（5分）（2013•黄冈模拟）如图所示，物体A静止在斜面上，请在图中画出物体A所受力的示意图．23．（5分）在反映古代战争的电视连续剧中，经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面，试利用所学知识加以解释．24．（5分）原来做匀速直线运动的汽车，关闭发动机后不会马上停下来，而是先做减速运动，最后才停下来，这是什么原因？四、计算、探究题（25题13分，26题16分，共29分）25．（13分）起重机用104N的力吊起质量为1t的铁块，则铁块受到的合力的大小是多少？其方向如何？铁块处于何种状态？（g=10N/kg）26．（16分）如下图所示，质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：（1）物体重力的大小；（2）水平拉力F的大小；（3）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g=10N/kg）沪科版八年级《第7章力与运动》单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1．考点：牛顿第一定律．分析：要解决此题需要掌握牛顿第一定律的内容，即任何物体在不受任何外力的作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态．并且要理解牛顿第一定律的内容．解答：解：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．静止状态或匀速直线运动状态是指原来静止的将保持静止状态，原来运动的将保持匀速直线运动状态．物体不可能同时保持静止状态和匀速直线运动状态．故选C．点评：此题主要考查了对牛顿第一定律的理解，不仅要知道牛顿第一定律的内容，并且要理解“或”字的含义．2．考点：惯性．分析：一切物体都有惯性，本题要了解惯性在生活中的应用．解答：解：A、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，A对．B、运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，B对．C、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，C对．D、为了减速捏刹车闸是为了给车阻力，让车停下来，D错．本题选错误的，故选D．点评：惯性在生活中应用非常多，应学会解释其现象．3．考点：惯性．专题：应用题．分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体在任何情况下都具有惯性．解答：解：A、限速是为了防止惯性带来的危害，机动车高速运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，容易发生交通事故；B、保持车距也是防止惯性带来的危害，机动车在运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，若车距过小，就容易发生交通事故；C、右侧通行只是我们国家行车的一个习惯，与惯性是没有关系的；D、车辆小型客车的驾驶员必须系安全带这也是为了防止惯性带来的危害，机动车在遇到紧急情况急刹车时，由于惯性人要保持原来的运动状态，就会向前运动，发生危险，系上安全带就是为了防止惯性带来的危害．故选C．点评：此题考查的是生活中的惯性现象．4．考点：平衡力和相互作用力的区分；牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：物体间力的作用是相互的，物体间的相互作用力作用在不同的物体上；一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上；瓶子放在水平桌面上而静止，处于平衡状态，受到的支持力与重力相等，瓶子对桌面的压力等于瓶子的重力；力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力或所受合力为零，物体由于惯性要保持原来的状态不变．解答：解：A、桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；B、瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；C、瓶子正放与倒放时，对桌面的压力相等，都等于瓶子的重力，故C错误；D、如果瓶子所受的力同时全部消失，由于惯性它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确；故选D．点评：对瓶子正确受力分析，正确区分平衡力与一对作用力、知道惯性，即可正确解题．5．考点：力与运动的关系；牛顿第一定律；物体运动状态变化的原因．分析：一切物体在没有受到力或受到平衡力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．物体处于静止状态或匀速直线运动状态，它要么不受力，要受力就一定受平衡力．解答：解：A、根据牛顿第一定律，不受力的物体也可以保持匀速直线运动；B、力并不是维持物体运动的原因，根据牛顿第一定律，不受力的物体也可以保持匀速直线运动；C、物体受到平衡力的作用，物体就会保持平衡状态即静止状态或匀速直线运动状态；D、根据牛顿第一定律，原来运动的物体不受力时就会保持做匀速直线运动状态．故选D．点评：此题是对牛顿第一定律和平衡力知识的灵活考查，需要认真分析．6．考点：惯性；牛顿第一定律．分析：惯性是物体固有的属性，无论静止的还是运动的物体，都具有惯性，惯性的大小是由物体的质量决定的，与其运动状态和运动的速度无关．解答：解：A、B、因为惯性是物体固有的属性，惯性的大小是由物体的质量决定的，所以与物体的运动状态和运动的速度无关，故A选项和B选项说法错误；C、根据惯性定律可知，当物体没有受到力作用时，保持匀速直线运动或静止状态，故C选项说法错误；D、由于惯性是物体固有的属性，所以任何物体在任何情况下都有惯性，故D选项正确．故选D．点评：此题主要考查对惯性及其影响惯性大小的因素的理解和掌握．惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，会用所学惯性知识解决身边的相关现象．7．考点：牛顿第一定律．分析：任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，这就是惯性．当车突然停止时，惯性会使物体M和N仍保持原来的运动状态不变，但能否相碰就要看它们原来的运动状态是怎样的了．解答：解：车厢做匀速直线运动，桌面上的物体M和N也会做匀速直线运动，即方向和速度一致．当车突然停止时，由于惯性，物体M和N仍会保持原来的运动状态不变，因此，在不计其他阻力的情况下，两个物体在离开桌面前一定不会相碰．故选B．点评：物体由于惯性会保持静止还是匀速直线运动，关键取决于它原来的运动状态，这种状态既包括运动的方向也包括运动的速度．8．考点：牛顿第一定律．专题：定性思想．分析：解答本题可根据牛顿第一定律来分析，牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止．解答：解：在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去．故选D．点评：牛顿第一定律是力学里的基本定律之一，它指出了力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；它同时也指出了一切物体都具有惯性．9．考点：平衡力的辨别．专题：常规题型．分析：解答此题的关键是掌握平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向，这四个条件缺一不可．解答：解：根据二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，选项A符合平衡力的条件，选项B、C、D均不符合平衡力的条件，所以选项A正确，B、C、D错误．故选A．点评：此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体．10．考点：力的合成与应用．分析：根据同一直线上力的合成方法分析答题，（1）两个力在同一直线上、方向相同时，合力的大小等于两分力大小之和，方向与两分力的方向相同；（2）两个在同一直线、方向相反时，合力的大小等两分力的大小之差，合力的方向与较大的分力方向相同．解答：解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，则两个力的合力为零，故A 错误；B、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，故B错误；C、同一直线、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C错误；D、当两个力在同一直线上，方向相反时，两个力的合力大小等于两分力大小之差，合力可能小于任何一个分力，故D正确；故选D．点评：本题考查同一直线上二力的合成，要结合同一直线上二力的方向分析合力大小，并会能判断出合力的方向．11．（考点：平衡力的辨别；惯性；摩擦力的种类．专题：应用题．分析：（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（2）发生相对运动或者有相对运动趋势的物体受摩擦力作用；（3）当物体所受合力的方向与物体运动方向相同时，物体作加速运动；否则物体作减速运动；（4）一切物体都有保持原来运动状态的性质．解答：解：A、人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力；故A 错误；B、具有相对运动趋势的物体，处于静止状态，受到的摩擦力称之为静摩擦；当物体发生滑动是受到的摩擦力叫滑动摩擦力；故B错误；C、给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来运动得慢，故C错误；D、在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回原处；故D正确．故选D．点评：（1）掌握物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）掌握二力平衡和相互作用力的区别．（3）掌握摩擦力的重力，理解滚动摩擦、滑动摩擦力和静摩擦力的规定．12．考点：力的概念；力的作用效果；平衡力的辨别．专题：应用题．分析：（1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用；（2）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；（3）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．（4）物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态；（5）二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”．解答：解：A、物体在平衡力的作用下，将处于静止或匀速直线运动状态，故其动能不变，但势能又可能变化；如匀速下落的物体；故机械能可能发生变化；故A错误；B、二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；故B错误；C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故C正确；D、物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态；故D错误；故选C．点评：此题考查了力学的多个知识点，应用机械能的影响因素、力与运动的关系、力的两个作用效果、平衡力的应用等知识可解答此题．二、填空题（每空1分，共20分）13．考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，是英国物体学家牛顿总结伽利略等人的研究成果．解答：解：英国物理学家牛顿总结伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到任何力的时候，总保持静止状态或匀速直线状态．故答案为：没有受到任何力；静止；匀速直线．点评：此题考查了牛顿第一定律的内容，是基础性知识，在掌握的基础上并能用于其分析有关的问题．14．考点：惯性．专题：应用题．分析：根据惯性的概念进行分析，即物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性．解答：解：因为任何物体都有惯性，所以当铅球离开手后，由于惯性会继续向前飞行；故答案为：惯性．点评：本题主要考查学生对惯性现象的认识与掌握．难度不大，属于基础题．15．考点：惯性在实际生活中的应用．分析：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．解答：解：抖动衣服时，衣服在力的作用下受力运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状体，所以衣服就和灰尘分离了．故答案为：惯性；静止．点评：此题是考查惯性现象的解释，惯性现象的解释要掌握一点，也就是原来的运动状态不变．16．考点：牛顿第一定律．分析：根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．抛出去的小球，不计空气阻力，小球只受重力作用，当小球在B点时，小球的速度大小为2m/s，而重力突然消失，则小球不受任何外力作用，所以小球将以2m/s的速度做匀速直线运动；而小球在C处的速度为0，当重力突然消失后，小球还保持原来的状态即静止状态．故答案为：匀速直线，2m/s，保持静止状态．点评：会对物体进行受力分析，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．17．考点：惯性．专题：作图题．分析：惯性是物体本身的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大．解答：解：因为惯性只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；而空载时的质量小于满载时的质量，所以空载时的惯性小于满载的惯性．故答案为：大．点评：一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大．18．考点：二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素；摩擦力的方向．专题：应用题．分析：一个物体在两个力作用下能保持静止或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡力．影响滑动摩擦大小的因素有：对接触面的压力；接触面的粗糙程度．解答：解：木块的受到的重力为：G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N在竖直方向，当木块在两个力的作用下匀速下滑时，由二力平衡条件可知：重力和摩擦力是平衡力，所以，木块受到的摩擦力大小为f=G=9.8N，方向为：竖直向上．当木块在两个力的作用下向上滑动时，由二力平衡条件可知：向上的推力与物体向下的重力、向下摩擦力的合力是平衡力，F=G+f′由影响滑动摩擦大小的因素可知：匀速向上和匀速向下运动时，两个对物体的压力、接触面的粗糙程度不变；所以f=f′，则F=G+f=2G=2×9.8N=19.6N．故答案为：19.6．点评：解决本题的关键：一是根据平衡状态判断二力平衡；二是掌握影响摩擦力大小的因素．19．考点：力的三要素；摩擦力的大小；摩擦力的方向．分析：（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到的力是平衡力．（2）二力平衡条件：作用在同一物体上，作用在一条直线上，大小相等，方向相反．解答：解：（1）A叠放在B上，对B的压力等于A的重，所以A对B的压力F B=20N．（2）A叠放在B上，以B为参照物，A是静止的，受到平衡力的作用，竖直方向上，受到重力和支持力，这两个力是平衡力．水平方向上，如果受摩擦力，没有力和摩擦力平衡，所以不受摩擦力．（3）以地面为参照物，B是匀速直线运动的，受到平衡力的作用，竖直方向上，受到重力和支持力，这两个力是平衡力．水平方向上，受到4N的拉力，一定有4N，水平向左的摩擦力来平衡拉力，这个摩擦力是地面和物体B之间产生的．故答案为：20；竖直向下；0；4；水平向左．点评：（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受力是平衡力．（2）掌握二力平衡条件．（3）正确理解摩擦力的方向，摩擦力总是和物体相对运动方向相反．20．考点：惯性．专题：长度、时间、速度．分析：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，利用惯性的知识可解释本题中的现象．解答：解：结合题目中的场景可知，煤在离开铲子后，由于惯性，不需要推力而保持原来的运动状态继续向前运动，从而进入灶内．故答案为：惯性；运动；原来运动．点评：明确用惯性的知识来解释，并深入理解惯性的定义是解答此类问题的关键．21．考点：二力平衡条件的应用；力与运动的关系．专题：应用题．分析：生活中物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力才是平衡力很关键；根据牛顿第一定律可得到，如果物体所受的一切外力同时消失，物体将保持静止或匀速直线运动状态．解答：解：（1）用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，说明桌子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N；（2）假如运动的物体所受的一切外力同时消失，物体将保持原速度和方向做匀速直线运动；故答案为：（1）等于；（2）做匀速直线运动．点评：根据物体运动状态判断物体的受力情况是解答此题的关键．三、作图、简答题（每题5分，共15分）22．考点：力的示意图．专题：作图题．分析：（1）首先分析物体静止在斜面上所受的力，并注意力的作用点和方向；（2）物体受竖直向下的重力、垂直于斜面的支持力及沿斜面向上的摩擦力，在作图时，可以将三个力的作用点都画在重心上．解答：解：过A的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上和垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用G、f和F表示重力、摩擦力和支持力．如下图所示：点评：此题主要考查了有关力的示意图的画法，在作图时一定要注意力的方向；压力方向垂直于接触面指向被压的物体，摩擦力与物体相对运动的方向相反，重力方向竖直向下．23．考点：惯性．专题：运动和力．分析：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，利用惯性的知识可解释本题中的现象．解答：答：当飞奔的马遇到绊马索时，马腿静止下来，而马的上身由于具有惯性，将保持原来的运动状态，所以经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面．点评：明确用惯性的知识来解释这一现象是解答的关键，在具体分析时，要注意将马腿和马的上身的运动状态改变，并加以区分．24．考点：物体运动状态变化的原因．专题：应用题；运动和力．分析：汽车仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性．汽车运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力．解答：答：汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性．汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力．力可以改变物体的运动状态．点评：本题考查惯性和摩擦力的有关问题，要从运动状态不变与改变入手．联系学过的知识．四、计算、探究题（25题13分，26题16分，共29分）25．考点：力的合成与应用．专题：运动和力．分析：根据同一直线上力的合成方法求出铁块受到的合力，然后判断铁块的状态．解答：解：铁块受到竖直向下的重力：G=mg=1×103kg×10N/kg=1×104N，受到竖直向上的拉力：F=1×104N，两个力大小相等，方向相反，两个力的合力：F合=F﹣G=1×104N﹣1×104N=0N，铁块处于平衡状态．答：铁块受到的合力的大小是0N；铁块处于平衡状态．点评：本题考查了求铁块受到的合力，对铁块正确受力分析、掌握力的合成方法即可正确解题．26．考点：二力平衡条件的应用；力的合成与应用；重力的计算．专题：计算题；动态预测题．分析：根据G=mg首先求出重力．根据摩擦力和重力是关系求出摩擦力．在水平桌面上匀速直线运动的物体，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力．二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上．再次根据摩擦力和重力关系求出摩擦力，现在的拉力是原来拉力的2倍求出现在的拉力，最后求出合力大小，合力方向和较大力的方向相同．解答：解：（1）G=mg=60Kg×10N/Kg=600N．（2）物体作匀速直线运动，F=f，∴F=f=0.2G=0.2×600N=120N．（3）摩擦力f′=0.3G=180N，方向水平向左，拉力F′=2F=240N，方向水平向右，∴合力F合=F′﹣f′=60N，方向水平向右．答：（1）物体重力的大小600N．（2）水平拉力F的大小为120N．（3）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是60N，方向水平向右．点评：本题考查了重力大小、二力平衡条件、合力的大小和方向的确定．当压力大小或接触面的粗糙程度发生变化时，摩擦力的大小发生了变化，如果压力不变，接触面粗糙程度不变，物体运动时，拉力无论增大或减小，摩擦力不变．2014年2月21日。
2020年人教版物理八年级下学期第7单元《力》单元测试卷 答案
2020年人教版物理八年级下学期第7单元《力》单元测试卷一．选择题（共25小题）1．下列有关力学的知识说法正确的是（）A．只有相互接触的物体才会产生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D．用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物体是天花板2．下列说法中正确的是（）A．两个物体互相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体3．关于力的描述下列说法中正确的是（）A．力是一个物体对另一个物体的作用B．力是维持物体运动的原因C．力的作用效果与力的三要素无关D．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用4．下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（）A．用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出B．灯对绳子的拉力C．骆驼对沙漠的压力D．跳水运动员对跳板的压力5．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳高运动员起跳时使用撑杆撑地C．运动员抢过对方的篮球D．百米短跑运动员加速冲过终点6．关于力及其作用效果，下列说法中不正确的是（）A．用手推门时，对门的施力物体是手B．用力可以将弓箭拉开，说明物体间力的作用是相互的C．用力可以把橡皮筋拉长，说明力可以使物体发生形变D．力可以使运动的物体静止，说明力可以改变物体的运动状态7．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．大小、方向、作用点都有关D．方向有关8．书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是（）A．都不同B．方向C．作用点D．大小9．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点、大小相同，方向不同10．运动员用踢力F将重为G的足球踢向空中。
第七单元 力与运动单元测试(A卷知识通关练)(原卷版)
班级姓名学号分数第七单元力与运动（A卷·知识通关练）一．选择题（共4小题）1．如图，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力C．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力2．下列各种情形中，运动状态没有发生改变的物体是（）A．做匀速圆周运动的小球B．沿平整的斜面匀速滑下的木块C．一个从树上掉落的苹果D．扔出去在空中运动的铅球3．如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动，则图中能够表示汽车做减速运动的情况是（）A．B．C．D．4．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．不受力的物体，只能保持静止状态B．物体受到力的作用，运动状态一定改变C．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的D．如果物体不受到力的作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动二．多选题（共2小题）（多选）5．如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（）A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B．乙受到的重力与地面对乙的支特力是一对相互作用力C．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力（多选）6．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）A．0﹣1s内人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC．2s﹣3s内木箱受到的摩擦力大小为0ND．如果3s后人停止用力，由于惯性木箱继续运动时，所受的摩擦力为4N三．填空题（共5小题）7．在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较（选填“轻”或“重”）的木板。
材料力学Ⅱ单元测验二答案
材料力学Ⅱ单元测验二一、判断题1﹑所有的未知力都能由静力平衡方程求出，这样的问题称为静定问题。
（√）2、未知力不能由静力平衡方程全部求出，这样的问题称为超静定问题。
（√）3、未知力的个数多余静力平衡方程的个数，这样的问题称为超静定问题。
（√）4、未知力的个数等于静力平衡方程的个数，这样的问题称为静定问题。
（√）5、求解超静定的问题必须满足变形协调条件。
（√）6、求解超静定的问题不一定满足变形协调条件。
（×）7、支座反力或内力不能由静力平衡方程完全确定的结构称为超静定结构。
（√）8、结构的对称性满足几何形状、支承条件的对称。
（×）9、结构的对称性满足几何形状截面尺寸和弹性模量的对称。
（×）10、结构的对称性满足支承条件、截面尺寸和弹性模量的对称。
（×）11、结构的对称性必须同时满足几何形状、支承条件、截面尺寸和弹性模量的对称。
（√）12、作用在对称位置的载荷不仅数值相等，而且方位与指向均对称，称为对称载荷。
（√）13、作用在对称位置的载荷不仅数值相等，方位对称，指向反对称，称为反对称载荷。
（√）14、对称结构在对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的轴力为零。
（×）15、对称结构在对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的弯矩为零。
（×）16、对称结构在对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的剪力为零。
（√）17、对称结构在反对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的轴力和剪力为零。
（×）18、对称结构在反对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的轴力和弯矩为零。
（×）19、对称结构在反对称载荷作用下，其变形和内力分布对称于结构的对称轴，在对称面处横截面上的剪力和弯矩为零。
第8章+力与运动单元测试卷2022-2023学年教科版物理八年级下册
教科版八年级下册《第8章力与运动》单元测试卷一、单选题1.燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。
能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是()A. ①B. ②C. ③D. ④2.一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是()A. 小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力B. 小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大C. 由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来D. 发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因3.托里拆利最突出的贡献是()A. 对杠杆的原理有精辟的论述B. 发现了浮力的规律C. 发现了流体压强与流速的关系D. 测量了大气压强的值4.伽利略认为：一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下，由于不受阻力，没有能量损耗，那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况，模拟实验如图，则下列说法中正确的是()A. 小球从斜面滚下过程中受平衡力B. 此实验可以说明力是维持物体运动状态的原因C. 减小右侧斜面与水平面的夹角后，小球在右侧斜面上运动的距离不变D. 根据这一实验，可以科学推理出运动物体不受力时将如何运动5.关于力和运动，下列说法正确的是()A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性B. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力C. 静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力D. 空中自由下落的小球越来越快，是因为小球受到的惯性作用越来大6.作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是()A. 100NB. 500NC. 100N或500ND. 100N或400N7.如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是()A. 匀速直线下落B. 匀速直线上升C. 匀速直线斜向上运动D. 沿水平方向向右做匀速直线运动8.关于惯性，下列说法正确的是()A. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B. 高速行驶的汽车刹车后不能立即停下来，是因为汽车受到惯性的作用C. 汽车关闭发动机后还能继续前进，是因为汽车的惯性大于它受到的阻力D. 汽车驾驶员开车系安全带，是为了减小惯性带来的危害9.一个物体放在水平桌面上，用5N的水平推力推它不动，则摩擦力为()A. 0B. 5NC. 大于5ND. 小于5N10.下列说法中正确的是()A. 物体竖直向上运动时，所受合力方向一定竖直向上B. 小融推动购物车加速向前运动，人推车的力大于车对人的作用力C. 小江在匀速直线行驶的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳，会离列车上的起跳点更远D. 重力为500N的杠铃静止在水平面上，小渝用400N的力竖直向上去提时，杠铃所受合力为0N11.下列关于力和运动的说法中正确的是(()A. 物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B. 抛出去的篮球会在空中继续运动是因为受到脚的推力C. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D. 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持二、填空题12.一重50N的物体在10N的水平拉力作用下，在水平面上作匀速直线运动，则该物体受的摩擦力为______，如果水平拉力增大到20N，则物体受到的摩擦力为______。
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力学单元测试卷
当你打开物理试卷时，仿佛置身于美妙的大自然之中，课堂上你掌握了许多知识，并有一定的能力去解决有关物理问题。
想显示你的风采吗？开始！记住，要细心！
一、选择题
1、在日常生活和生产活动中．有时要增大摩擦力．有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）
2、工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（）
A．扳手相当于一个费力杠杆
B．使用扳手时，手离螺母越近越省力
C．使用扳手可以省距离
D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤
3、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。
表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图2所示。
这时两手指对地面的压强最接近于（）
A．3×102Pa B．3×104PaC．3×106Pa D．3×108Pa
4、如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大
B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小
C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小
D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大
5、某物体重0.5N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重为0.3N的水,则它受到的浮力（）
A．一定为0.3N B.一定为0.5NC．可能为0.2N D.可能为0.4N
6、如图4所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里的气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。
上述四点说明中，正确的是（）
A．只有② B.只有②③ C. 只有②④ D. 除去①
二、填空题：
1、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、变小”或“不变”）
2、一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m／s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括
图4
伞）受到的阻力为_______N。
.
3、一个密度为0.5×103 kg／m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是kg，它对地面的压力大小是N，对地面的压强是Pa。
(取g=10N／kg)
4、把重5 N、密度为0．9×103 kg／m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于
状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底")，物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N。
(水的密度为1.0×103 kg／m3)
5、物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。
如图所示，A管是输液管、B管是空气管。
在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变。
B 管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于
6、潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的多少，可控制潜水艇的沉浮，当潜水艇悬浮时处于________（填“平衡”、“不平衡”）状态；用压缩空气将压水舱里的水排出．潜水艇由悬浮开始上浮，潜水艇的运动状态________（填“发生了改变”或“未改变”）：潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受的浮力________（填“增大”、“减小”或“不变”）（设水的密度均匀）
7、如图所示，重为6N的长方体浸没在水中，上表面受到水的压力为4N，则物体的质量为_______kg，密度为________㎏/m3 (g取10N／kg)。
8、在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。
将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干沉入杯底。
不久，有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力重力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力重力，于是又沉入杯底。
三、简答题：
1、坐沙发为什么比硬板凳舒服？
2、堰塞湖是由于地震造成山体滑坡阻断已有河流而形成的湖泊。
当堰塞湖水位越高时，堰塞堤坝越容易倒塌。
为什么？
3、烟囱能向外排烟，除了因为热的烟气密度较小往上升以外，还有其他的原因。
试作简要分析
四、计算题：
1、某坦克的总质量为50t，每条履带着地面积为2.5m2，则正常行驶时对水平地面的压力为多少？压强为多少？（g=10N/Kg）
2、弹簧测力计下挂一个物体，在空气中读数是1.65 N ，当物体全部浸入水中时，弹簧测力计示数是0.9 N.求：（1）物体受到的浮力；（2）物体的体积；（3）物体的密度.（g =10 N/kg ）
五、作图与实验：
1、请你在图8中画出使用剪刀时，杠杆AOB 所受动力F 1的示意图及动力臂L 1、阻力臂L 2。
2、作出图9A 所受重力、B 对水平面的压力和C 受到的浮力.
3、红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。
（1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应。
天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图10所示，则这块红薯的质量为g 。
小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml ，则她测出的红薯的密度约为kg/m 3。
(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。
于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。
他的方法步骤是：
4、在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时：
同学们有如下猜想：A ．重力跟质量有关；B ．重力跟位置有关；C ．重力跟形状有关。
为了验证猜想C ，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。
请你选择适当的器材，完成下列探究过程：
所选器材
探究步骤
A v
B
C
5、某同学猜想：物体在液体中受到的浮力可能和物体的密度有关，请你设计一个实验对此猜想进行检验.现有器材：弹簧测力计，细线，烧杯，适量的水，你认为实验还需补充的器材是：.请简述主要的实验步骤：
班前教育记录。