抓住细节-PPT课件

讲授新课
小试牛刀
读一读上个单元你写的作文，看看是否做到了抓 住细节进行描写。根据下面的提示，做出修改。
提示: 1.修改时，注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作 或心理特点的细节。 2.带上自己的情感。比如赞赏或厌烦某个人，可以在用 词或者语气上有所体现，也可以直接写自己的评价。 3.将修改后的作文和原文对比着读一下，体会修改后的 优点。
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8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
一、真实。真实的细节是对生活细致观察的结果。 如《老王》中老王来送香油和鸡 蛋时的细节:
“直僵僵地镶嵌在门框里” “简直像棺材里倒出来的” 。
这些描写可能会令人觉得 害怕，不过写出了作者当时那 种真切的感觉，让人难忘” 。
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二、典型。细节贵在精而不在多，要善于抓
住最能反映人物性格特征的细节来写。 如《台阶》中:
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比如《阿长与<山海经>》:
阿长把“山海经”叫 做“三哼经”，就是这样 什么文化的保姆却惦念着 “我”喜欢的书，细节虽 小，却给读者留下深刻的 印象。
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又如:文中还有，作者只 说阿长在床中间摆成一 个“大”字，就活灵活 现地写出了她令人“讨 厌”的睡姿。
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经典回顾
同学们在写作时，也要学会抓住细节，具体来说 要注意以下几点:
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6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
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7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴 的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着！咧开的小嘴露出雪白 的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！
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课堂小结
细节描写要领：
抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境
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1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
父亲洗脚 踩黄泥
父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷; 终于洗出了脚的本色; 木盆底上还积了一层沙。
黄泥是用来砌缝的； 父亲浮在雾里；
勤劳 能干
滚满了黄豆大的露珠。
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那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆 水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。 因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。 后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却 也是黄几几的，是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的 是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。
1.明确细节描写的作用及细节描写的角度和 手法。 2.学会运用具体的方法进行细节描写，展现 人物的个性特征，抒发内心情感。
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什么是细节描写
细节描写 : 是指对文学作品中的人物、 环境 或事件的某一局部、某一特征、某一细微事 实所作的具体、细致、深入的描写。
它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生 活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物 或场面的描写之中，往往能起到以小见大，画龙 点睛的作用。
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4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
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5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
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2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
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3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
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三、生动。细节描写用语要生动、简洁，让读者如见其 人，如睹其物，如临其境。 如《卖油翁》中:
表情 动作
睨之
但微 颔之
轻视、不以为然 的态度和心理
写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了 睨之和但微颔之两个语句，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和 心理 睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。就 惟妙惟肖地表现出人物轻视和不以为然的态度和心理
七年级语文下（RJ）教学课件
抓住细节
导入新课
著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以 真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看 了以后的印象更深刻。”
江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义 上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细 节描写是记叙文中亮点和得分点。
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学习目标
我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的 ，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝 铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大 ，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根 细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥 的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就 滚满了黄豆大的露珠。
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寻找细节
退而结网：学以致用
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如何寻找
步步追问 ①怎么“脏”？ ②怎么“瘦”？ ③穿着怎么“破旧”？ ④又怎么样“笑”?
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我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光景，小 脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占，衣裤仿佛是 从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的，有的干脆没有上衣， 裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着 脚丫子，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。