高中音乐教师个人工作总结
高中音乐教师个人工作总结5篇
高中音乐教师个人工作总结5篇篇1一、背景作为高中音乐教师，我在本学年肩负着培养学生音乐素养和审美情趣的重要任务。
在全校领导的支持与同事们的帮助下，我顺利完成了各项音乐教学任务，取得了一定的教学成果。
下面，我将详细汇报本学年的工作情况。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学年，我主要负责高中阶段的音乐课程教学，涵盖了音乐欣赏、音乐理论、乐器演奏等多个方面。
具体教学内容包括：- 西方经典音乐理论学习，如巴洛克时期、古典时期音乐风格特点。
- 民族音乐欣赏，引导学生了解中国各民族音乐的特色。
- 乐器演奏技巧的训练，包括钢琴、吉他等常见乐器的演奏方法。
- 音乐创作与歌曲创作基础的教授。
2. 教学方法针对不同教学内容，我采用了多样化的教学方法：- 理论课程采用讲授与互动讨论相结合，引导学生深入理解音乐理论知识。
- 欣赏课程结合多媒体资源，让学生直观感受不同风格的音乐作品。
- 乐器演奏实践课程重视个别指导，确保每个学生都能得到针对性的训练。
- 定期组织音乐会和演出，提供学生实践表演的机会，增强舞台实践经验。
三、工作成果与亮点1. 教学成果本学年，我所教授的学生在以下几个方面取得了显著成果：- 多数学生在音乐理论考试中获得优异成绩。
- 在乐器演奏方面，多名学生通过了各级乐器等级考试。
- 在学校组织的音乐会和演出中，学生们表现出色，赢得了师生及家长的好评。
2. 亮点工作- 成功组织了一次以“民族风情”为主题的学校音乐会，展示了中国各民族的音乐文化，增强了学生对民族音乐的兴趣和认识。
- 开展了“一对一”帮扶活动，针对音乐基础薄弱的学生进行个性化辅导，有效提高了他们的音乐水平。
- 结合课外活动，开展了音乐创作与歌曲创作比赛，激发了学生的音乐创作热情，培养了学生们的创新精神。
四、自我提升与反思在本学年的工作中，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的音乐素养和教学能力。
同时，我也认真反思自己的教学方法，关注学生的个体差异，努力优化教学策略。
高中音乐教师工作总结范文5篇
高中音乐教师工作总结范文5篇篇1一、背景概述在本学年，我作为高中音乐教师，致力于培养学生的音乐鉴赏能力，同时努力丰富教学内容和形式，以增强学生们的音乐学习兴趣和实操技能。
本年度工作中，我严格执行教学计划，注重个人职业素养的提升，并在学校的大力支持下，组织了一系列音乐活动，取得了良好的成果。
二、教学内容与方法1. 课程设置与计划本学年，我主要负责高中音乐鉴赏课程的教学工作。
在课程设置上，遵循教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划。
结合不同年级的特点，设计了由浅入深的教学内容，确保学生能够系统学习音乐理论知识，同时兼顾实践操作。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学的结合。
通过音乐欣赏、音乐分析、音乐创作等环节，引导学生自主思考和探究。
利用多媒体教学工具，展示音乐作品和相关视频资料，增强了教学的直观性和趣味性。
此外，还定期组织音乐实践活动，如合唱团、乐队等，让学生在实践中感受音乐的魅力。
三、课外活动与成果1. 音乐会和展演在本学年中，我组织和指导了数场学校音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节等。
这些活动不仅展示了学生的音乐才华，也提高了他们的舞台实践经验。
特别是在春季音乐节中，学生们自行策划、排练并演出，展现了他们的团队合作精神和音乐创作能力。
2. 竞赛与荣誉为了让学生体验竞技的快乐与挑战，我积极带领学生参与各级音乐比赛。
在省级音乐作曲与创意比赛中，我的学生获得了优异的成绩；在校级歌唱比赛中，学生们表现出色，赢得了多项个人和集体奖项。
这些成绩不仅是对学生们的肯定，也是对我教学工作的认可。
四、教师专业成长与反思1. 参加研修及培训为提升自己的专业素养，我积极参与了省级和市级的音乐教师研修班，系统学习了先进的教学理论和方法。
同时，我还报名参加了音乐心理学和音乐治疗等相关课程，以便更好地理解和满足学生的需求。
2. 开展同行交流通过参加教学研讨会和工作坊，我与来自不同学校的音乐教师进行了深入交流。
高中音乐教师个人工作总结3篇
高中音乐教师个人工作总结高中音乐教师个人工作总结精选3篇（一）尊敬的领导：在这个学年里，我作为高中音乐教师，总结如下：一、教学工作：1.教学理念明确：我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的音乐兴趣和能力。
2.课程设置科学合理：根据高中音乐教学大纲，合理安排教学内容和时间。
3.教学形式多样化：灵活运用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析和小组合作等，提高学生的学习效果。
4.教材选择精准：根据教学内容和学生的实际情况，选择了适合的教材，使学生更好地学习音乐知识和技能。
5.教学评价有针对性：通过平时表现、期中考试和期末考试等方式，全面评价学生的学习情况，及时发现问题并进行调整。
二、课外活动：1.组织音乐社团：成立了高中音乐社团，为学生提供了展示才艺的平台，同时促进了同学之间的交流和合作。
2.参加音乐比赛：组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的艺术修养和竞技能力。
3.举办音乐演出：组织学生举办校内音乐演出，展示学生的音乐才艺，增强学生的表演能力。
三、教师发展：1.参与专业培训：积极参加各类教师培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和专业知识。
2.研究教学方法：学习和研究新的教学方法和教学资源，不断改进自己的教学方式。
3.交流与合作：与同行教师交流心得和教学经验，共同探讨教学中的难题，并互相帮助解决。
综上所述，我在教学工作中认真负责，积极与学生互动，尽力提高教学质量，努力培养学生的音乐兴趣和能力。
同时，我也不断提升自己的教学水平和专业知识，与同行教师共同成长。
希望领导和同事们能够对我的工作进行评价和指导，让我更好地发展和进步。
敬祝工作顺利！高中音乐教师高中音乐教师个人工作总结精选3篇（二）尊敬的领导、教师和同学们，我今天要向大家总结我们高中音乐教学的工作。
今年，我们团队致力于提高学生对音乐的理解和欣赏能力，培养音乐表演的技巧和培养学生的音乐创造能力。
在我们的努力下，取得了一些显著的成果。
首先，我们在音乐理论方面进行了全面的教学。
高中音乐教师的工作总结6篇
高中音乐教师的工作总结6篇篇1一、岗位概述作为高中音乐教师，我的主要工作职责是教授音乐课程，培养学生的音乐素养和审美能力。
在过去的一年中，我不仅承担了常规的音乐教学任务，还积极参与学校组织的各项音乐活动，努力为学生提供丰富多样的音乐学习体验。
二、主要工作及成果1. 音乐教学本年度，我负责教授高中阶段的音乐课程，包括基础乐理、视唱练耳、合唱指挥等内容。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，采用分层教学和小组合作的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过系统的音乐教学，学生们的音乐基础知识和技能得到了显著提升，同时在音乐表现力和创造力方面也有所进步。
2. 课外音乐活动除了课堂教学，我还积极参与组织学校的课外音乐活动。
本年度，我指导的学生合唱团参加了市里的合唱比赛，并取得了优异成绩。
此外，我还组织了校园歌手大赛、音乐节等大型音乐活动，为学生提供了展示音乐才华的舞台，也进一步丰富了校园文化生活。
3. 专业成长作为音乐教师，我深知专业成长的重要性。
本年度，我参加了多次音乐教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我还积极阅读相关书籍和论文，认真撰写教学反思和总结，努力将自己的教学经验上升到理论高度。
三、遇到的挑战及解决方案1. 学生音乐基础参差不齐高中阶段的学生在音乐基础方面存在较大差异，有的学生具备较好的音乐素养，而有的学生则几乎没有任何基础。
针对这一问题，我采取了分层教学的方法，根据学生的实际情况制定不同的教学计划，确保每位学生都能在适合自己的教学环境中取得进步。
2. 课外音乐活动组织难度大组织课外音乐活动需要涉及到多个方面的工作，如场地安排、设备调试、人员协调等。
这些工作不仅需要花费大量的时间和精力，还需要具备较高的组织能力和协调能力。
为了克服这一困难，我积极与学校相关部门和老师沟通合作，共同完成各项任务。
3. 个人专业成长与工作平衡在追求个人专业成长的过程中，我需要不断参加培训和交流活动，这可能会与日常教学工作产生冲突。
高中音乐教师工作总结5篇
高中音乐教师工作总结5篇篇1一、背景本学年，作为高中音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美能力的重要任务。
在这一年里，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面，我将对本学年的工作进行详细总结。
二、教学内容与课程安排1. 教学内容本学年，我主要教授西方经典音乐理论知识，包括西方音乐史、基本乐理、名曲赏析等。
除此之外，还加入了世界民族音乐文化的介绍，如中国民族音乐、印度音乐、非洲鼓乐等，以开阔学生的国际视野。
2. 课程安排针对高中生的特点，我制定了系统的课程安排。
除了常规的课堂讲授，还设置了音乐欣赏课、乐器演奏实践、合唱指挥训练等。
通过多样化的教学方式，让学生在理论学习的基础上，加强实践操作能力。
三、教育教学活动开展情况1. 音乐会和展演本学年，我组织和指导了数场学校音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节及学年末音乐汇报演出。
通过音乐会的形式，让学生展示学习成果，提高舞台实践经验。
2. 课外音乐兴趣小组为了丰富学生课余生活，我牵头成立了课外音乐兴趣小组，包括合唱团、乐队等。
通过定期的训练和演出，激发学生对音乐的兴趣和热情。
3. 竞赛与培训积极参与组织各类音乐比赛，如校园歌唱比赛、乐器演奏比赛等。
通过比赛，培养学生的竞争意识，提升演奏水平。
同时，我还邀请了专业音乐家进行讲座和培训，为学生提供与专家交流学习的机会。
四、教育教学成效1. 学生成果本学年，我的学生在各级音乐比赛中取得了优异成绩，数人获得市级以上奖项。
更重要的是，学生对音乐的兴趣明显增加，音乐素养和审美能力得到了显著提升。
2. 教师自我提升我也积极参与各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加研讨会和研修班，我与其他音乐教师交流经验，拓宽了教学思路。
五、工作反思与改进1. 反思在教学过程中，我发现部分学生对理论知识学习兴趣不高，实践能力有待加强。
同时，个别学生的学习主动性不足，需要更多的激励和引导。
2. 改进针对以上问题，我将进一步优化教学方法，加强理论与实践的结合，提高学生的参与度。
高中音乐教师总结个人总结6篇
高中音乐教师总结个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中音乐教师个人工作总结5篇
高中音乐教师个人工作总结5篇第1篇示例：高中音乐教师个人工作总结一、教学工作总结在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合能力和创新精神。
我在教学中注重培养学生的音乐素养，注重激发学生的兴趣和潜能，引导他们发挥自己的创造力。
我结合学生的实际情况，采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践、讨论等，使学生在教学过程中能够充分发挥主体作用，提高他们的学习积极性和参与度。
在课堂教学中，我注重培养学生的基本技能，注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，引导学生独立思考和解决问题的能力。
我还注重培养学生的团队合作意识和交流能力，鼓励学生通过合作、交流和互动来提高自己的综合素养。
通过这些方法的运用，学生的音乐素养和综合能力得到了有效提高，取得了一些成绩。
在教学管理方面，我注重规范教学秩序，加强学生管理，提高教学效率和质量。
我在教学管理中，注重培养学生的良好学习习惯和学习态度，规范学生的行为举止，引导学生自觉遵守纪律，增强学生的自我管理能力。
我还注重与学生建立良好的师生关系，及时了解学生的学习和生活情况，与学生保持良好的沟通和交流，解决学生在学习中遇到的问题，培养学生的学习兴趣和自信心。
在教学管理中，我注重课程设置和教学资源的开发，不断更新课程内容和教材，为学生提供丰富多样的学习资源和学习环境。
我还注重教学评估和反馈，及时对学生的学习情况进行评估和反馈，发现问题和不足，及时调整教学方法和教学策略，提高教学效果和质量。
三、教育教研总结在教育教研方面，我积极参加学科教研活动，加强教学研究和教学实践，不断探索和创新教学方法，提高教学创新能力和教学水平。
我还积极参加学术交流和教育培训，不断学习和提高自己的专业知识和技能，不断提高自己的综合素养和修养。
第2篇示例：我在本学年的教学工作中，主要围绕着音乐基础知识、音乐鉴赏和音乐表演三个方面展开。
在音乐基础知识教学方面，我注重帮助学生建立扎实的音乐理论基础，包括音高、节奏、和声等基本知识。
高中音乐教师个人工作总结范文7篇
高中音乐教师个人工作总结范文7篇篇1在这一年里，我不断学习，努力进取，在思想上、业务上都有了不少的进步。
我热爱音乐教育事业，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，尽心尽力地做好音乐教育教学工作，并认真完成学校安排的教学任务。
现将本年度工作总结如下：一、政治思想上作为一名教师，我深知学习的重要性。
因此，在政治思想上，我积极要求进步，坚定共产主义信念，不断提高政治理论素养。
坚持党的教育方针，积极学习各种教育理论，认真业务知识，不断提高自身理论水平。
以科学发展观武装头脑，树立以人为本的教育思想，牢固树立服务意识，无私奉献，为人师表，努力做一名合格的音乐教师。
二、业务工作上音乐教学方面，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、吹、奏、舞）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐的美，获得音乐的审美体验。
同时，我也注重培养学生对音乐的感受能力和表现能力。
在教学设计上，我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计生动活泼的教学形式和丰富多彩的教学内容。
注重将音乐与舞蹈、戏剧、美术等艺术形式融为一体，让学生在各种艺术形式和表现手段中感受美、创造美。
在教学方法上，我运用讲述音乐故事、观看录像、模仿动作、学习打击乐器等多种方法，引导学生积极参与音乐体验活动，在活动中获得审美体验和审美享受。
课外活动方面，我积极组织学生参加校内外各种音乐比赛和演出活动。
如：参加校园歌手比赛、器乐比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的音乐表现力和创造力。
同时，我也注重培养学生的合作精神和团队意识。
在排练过程中，我鼓励学生互相协作、互相帮助，共同完成音乐作品的表演任务。
这种合作精神的培养，不仅有利于学生的个人成长，也有利于学生的集体荣誉感的培养。
三、工作态度上作为一名音乐教师，我始终坚持以饱满的热情和积极的工作态度投身于教育教学工作中。
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音乐教师个人工作总结范文作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。
学习器乐是一种很好的艺术实践。
对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。
市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。
报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。
没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。
心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。
以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。
主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。
还应做好文艺汇演前的准备工作。
如：场地、音响、工作人员及其负责工作。
节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作：1.宝贤初一的建队仪式；2.宝贤初一的音乐会。
六、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。
要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。
如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。
还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。
凡事都要有计划，重要的得做详细计划。
还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。
处理事情要灵活。
这写能力都有待提高。
篇二：高中音乐教师工作总结高中音乐教师工作总结【篇一】高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。
对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的欣赏内容的确有一定难度，特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。
尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这些内容的陌生程度了。
以下是我这一学期的教学总结。
一、师德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生，做学生的朋友。
二、课堂教学高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时，共两学分。
下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。
在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生参与到课堂中来，让他们唱起来、勇敢地去表演。
如《舒伯特的艺术歌曲》，我邀请四位学生来表演话剧《魔王》，很多学生都会在原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。
又如《西出阳关无故人》，让学生模仿古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。
在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾!三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。
同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。
在完成工作的同时，还不断地给自己充电。
四、课外活动在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐兴趣小组，组织学生进行有目的的培训。
不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。
在平时的教学中努力去发掘音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。
五、考试上学期采用笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书中歌曲(学生自选)。
综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。
六、其他我经常收集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
在教学上，我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。
同时也希望自己在以后的教学上会有更好的表现。
最后还是希望学校考虑在高一年同时开展《音乐鉴赏》和《美术鉴赏》，请不要把音乐和美术分开。
【篇二】一、在德育方面本人忠诚于党的教育事业，处处以优秀党员的标准严格要求自己。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
积极参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动;能根据学科特点，通过自己在网络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究业务，共同进步。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排。
二、教育、教学工作方面(一)坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
(二) 1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
(三)1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐的兴趣。
3、给他们的环境较为宽松。
4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
三、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
还有，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
对于学校安排的其它工作，我也能愉快的接受并很好的完成。
以上是我本学期的工作总结，我希望自己在以后的工作中更加努力，为一高的发展做出自己的一份力量。
篇三：音乐教师个人工作总结个人专业技术工作总结松山区哈拉道口学区中心校本人自2009年9月任教以来，在哈拉道口学区中学从事音乐教学工作。
在参加工作以来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。
下面我就对自己的工作做一番简单的回顾与总结。
一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。
在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关心、热爱，做孩子们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。