《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
鼹鼠原野的伙伴们读后感
鼹鼠原野的伙伴们读后感鼹鼠原野的伙伴们读后感品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的鼹鼠原野的伙伴们读后感，希望能够帮助到大家。
假期里，妈妈送给我一本非常有趣的书―《鼹鼠原野的伙伴们》，我很喜欢这本书。
《鼹鼠原野的伙伴们》讲的是小个子明良、胖墩儿直行、高个子一男和大眼睛的裕子，四个小伙伴在离家不远的鼹鼠原野、猫头鹰森林玩耍时，发生的各种各样有趣的故事。
那里有高高的杉树、咕咕叫的猫头鹰，还有陡峭的悬崖，甜甜圈形状的水池和水池中间神秘的小岛。
不过，鼹鼠原野没有鼹鼠，这个名字是小伙伴们和老师玩杉树枪游戏时，大家挖了很多小小的陷阱来测验老师的眼睛是不是有能发现大家秘密的X射线，事实证明，老师没有能透视的X射线，掉进“陷阱”的老师并没有生气，说这些小坑像鼹鼠洞一样，从此，大家就都把这个地方叫做鼹鼠原野。
鼹鼠原野是大家的乐园，小伙伴们用吸尘器抓来各种各样虫子作为学校展览的作品、用雨伞做降落伞来练习跳伞、到神秘小岛去探险、乘坐大家齐心协力用木头洗衣盆建成的“甜甜圈号”游艇……我喜欢小伙伴们一起去神秘小岛探险的故事。
故事里，三个男孩子穿过猫头鹰森林，沿着小河，到了从没去过的小岛。
在那里，他们趟过清澈的小河，抓到了活蹦乱跳的鲫鱼给裕子做礼物。
还有一次，他们用捡到的纸板箱，制成了一艘艘小船，这样鼹鼠原野就变成了“鼹鼠海”。
在寻宝的过程中，“大风暴”刮沉了小船。
漂流岛“无人岛”的小伙伴又用纸板箱，建造了“住房”。
这些游戏，听起来太有意思了。
对于在城市里长大的'孩子，我们每天面对的都是高楼大厦、车水马龙。
森林、小河、小岛，这些都是在电视里才能见到的，太羡慕他们了。
真希望有一天，能像明良、直行他们一样，背上旅行包，和小伙伴们一起去郊外的大山上、田野中，去探索未知的世界。
我还喜欢名字叫“炸面圈池子的炸面圈号”的故事。
故事里，小伙伴们为了让大家能共同拥有一艘真正能在水池“航行”的小船，先是请大家一起攒钱买橡皮船，这个主意因为种种困难，并没有实现。
小学四年级阅读推荐书目
小学四年级阅读推荐书目孩子们！“理想的书籍是智慧的钥匙”，为了让你的生活每一天都过得更精彩，请读书吧；为了让你变得更加聪明睿智，请读书吧！愿这些好书能伴你健康成长！1、《感动小学生的100个故事》2、《感动小学生的100个人物》3、《感动小学生的100个童话》4、《感动小学生的100篇散文》5、《感动小学生的100首儿歌》6、《感动小学生的100个母亲》7、《告诉世界我能行》卢勤 8、《做人与做事》卢勤9、《爱的教育》 10、《续爱的教育》11、《假如给我三天光明》 12、《中外名人故事》13、《中外智慧故事》 14、《中外神话传说》15、《中国节日故事》 16、《勤学故事》17、《少年奇才成长故事》 18、《我要做个好孩子》黄蓓佳19、杨红缨系列如《淘气包马小跳》、《男生日记》、《女生日记》等20、郑渊洁系列如《皮皮鲁传》、《舒克与贝塔》等21、《窗边的小豆豆》 22、《安徒生童话》23、《格林童话》 24、《伊索寓言》25、《爱丽丝漫游奇境记》 26、《木偶奇遇记》27、《金银岛》 28、《鲁滨逊飘流记》29、《绿野仙踪》 30、《哈里波特》31、《科学家故事１００个》 32、《科学改变人类生活的100个瞬间》33、《昆虫记》 34、《十万个为什么》35、《海底两万里》 36、《上下五千年》37、《少年全球通》 38、《阿凡提的故事》39、《一千零一夜》 40、《希腊神话》41、《成语故事》 42、《中华经典诵读本》43、《名人名言》 44、《唐诗宋词名句》45、《快乐星球》 46、杨红樱教你学作文47、好词好句好段 48、《三国演义》49 、《红楼梦》 50、《水浒传》请各位家长根据自己孩子的情况有选择的购买和阅读。
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书香伴我成长的征文范文(通用11篇)
书香伴我成长的征文范文（通用11篇）书香伴我成长的征文1书，是灵动的生命；书，是我们知识的源泉；书，是我们流动的血液。
书可以让我们知道人生的道理。
让我感到幸福，释放和温馨的宁静……在小时候，我就和书有了不解之缘，那是个五彩缤纷的世界。
每当我在哭的时候，妈妈都会拿出我最喜欢读的《童话故事》，读里面的白雪公主和七个小矮人的故事。
听了妈妈讲的童话故事，我不但不哭，还是笑盈盈的。
这样一本童话故事就很快的读完了，我非常爱听，听了还想听！但是现在，我已经五年级了！已经不在读那些《童话故事》了。
读的那些都是一些名著记得有一次，我去新华书店看书，想找一本自己只看了一半的《简爱》。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找。
找了好几遍，才找了一本最好《简爱》。
于是我就找了一个没有人的角落。
翻开那本《简爱》淡淡的笔墨香溢满了屋子的每一个角落。
书中的人物清晰地浮现在眼前，倔强却坚强的简，善良的罗切斯特，冷漠里德太太……越看越有劲，还想往下看下去。
直到天空乌云密布，倾盆大雨，狂风大作，电闪雷鸣。
书店里还是这么亮，直到书店里的人都走了，只剩下营业员。
突然发现，自己居然在书店里看了三个多小时了。
看向周围，人都走光了，我也不看了。
于是，我就将这本还没看完的《简爱》放到一个隐蔽，别人不会注意的的地方。
下一次想要找这本书就方便多了，而且不会被别人买走。
心里就舒坦了，不会七上八下的担心这本最好的《简爱》被别人买走。
还记得有一次，我和妈妈逛超市，我就把自己有用的东西和自己要吃的全部买好。
于是才和妈妈说：“妈妈，你买自己要买的东西吧，我的已经买好了，现在我去一下旁边的图书馆，你要是买好了就来找我，好吗？”妈妈听到，回答道：“随便你，去吧，等会儿我来找你。
”我一听到，就马上飞奔到旁边的图书馆，走到上次藏书的地方，却没找到自己私藏的那本最好的，怎么办呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己从未看过的《简爱》，因此，就拿来看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的书的世界里。
《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
寒假里，我读了《鼹鼠原野的伙伴们》，我喜欢这本书，喜欢美丽的鼹鼠原野，喜欢书里面四个天真活泼的小孩。
这本书讲的是：明良、直行、一男和裕子四个二年级的小学生在鼹鼠原野上发生的一些有趣的故事。
他们用吸尘器在原野上捉了许多虫子做展览，得到了校长的表扬；为了验证洋子老师的眼睛是不是有X射线，邀请老师一起到原野上玩杉树枪；春假的时候他们在原野上收养了一条流浪狗，每天从家里偷偷带饭喂它；他们发明了许多稀奇古怪的东西，用其中的一个喷嚏发生器来对付欺负同学的一郎；政府要把鼹鼠原野建成居民小区，在孩子们的坚持下，市长答应给他们建一个“鼹鼠公园”，但孩子们最渴望的还是像鼹鼠原野那样的地方。
四个孩子团结友爱、正直善良、伸张正义、敢于坚持的.品质深深地打动了我，我要向他们学习。
另外，这本书也告诉大人们，不要只顾着建造高楼大厦，也要考虑到我们小孩子的感受，要给我们多留下像鼹鼠原野那样的绿地，再好的游乐场所都比不上有泥土，有绿草的地方，因为那才是真正属于我们的乐园！。
鼹鼠的读后感6篇
鼹鼠的读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鼹鼠读后感
鼹鼠读后感《鼹鼠》是英国作家约翰•班扬创作的一部儿童文学作品。
这本书以生动有趣的方式展现了鼹鼠的日常生活，通过描写鼹鼠的聪明才智和勇敢无畏的精神，向读者传递了许多积极向上的价值观和人生哲理。
读完这本书，我对鼹鼠的故事和作者的创作深感钦佩，并从中受益匪浅。
这本书以小鼹鼠的成长历程为主线，讲述了他在追逐自由与幸福的道路上所遇到的艰难与挑战。
小鼹鼠出生在一个美丽的乡村，但他对农忙的生活却充满了厌倦，他渴望自由与快乐。
为了实现他的梦想，小鼹鼠毅然决然地离开了家乡，踏上了冒险之旅。
在旅途中，他遇到了各种各样的困难和敌人，但他从不气馁，勇敢地面对并克服了一切困难。
最终，他成功地找到了一片自由自在的乐土，过上了幸福快乐的生活。
小鼹鼠的勇敢和聪明让我深受感动。
在面对困境时，他总是保持乐观和积极的心态，勇往直前，永不放弃。
面对敌人的追捕和攻击，他利用自己的智慧和机智，屡屡化险为夷。
他不仅有坚定的信念，还具备强大的毅力和勇气，这些优秀的品质让他在困难面前始终表现出色。
小鼹鼠的故事告诉我，只要有勇气和坚持不懈的精神，就没有克服不了的困难。
此外，小鼹鼠的故事还向我传达了珍惜和感恩的重要性。
小鼹鼠虽然离开了家乡，但他始终心怀感激之情，对家乡怀有深深的眷恋之情。
在他安顿下来后，他经常会想起家乡的景色和亲人，心中充满了温暖和感激。
通过小鼹鼠的身上，我明白了家乡和亲情的珍贵，学会了珍惜身边的一切。
总的来说，读完《鼹鼠》给我留下了深刻的印象。
通过小鼹鼠的历程，作者用幽默而又富有哲理的语言传递了许多重要的价值观和人生哲理。
他告诉我勇敢面对困难，积极向上地追求自己的梦想；他告诉我在成功的同时要保持感恩和珍惜身边的一切。
通过这本书，我增长了见识，也明确了自己的人生目标。
我相信只要我有信心、勇气和坚持不懈的精神，一定能够取得成功，实现自己的梦想。
鼹鼠原野的伙伴们读后感
鼹鼠原野的伙伴们读后感
《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
《鼹鼠原野的伙伴们》是一本让人难以忘怀的故事。
这本书是一部关于友谊和
冒险的小说，讲述了一群可爱的鼹鼠在原野里的经历。
故事的主角是鼹鼠洛奇，他是一个好奇而勇敢的小鼹鼠。
与他一起探险的有他
的朋友小兔子彼得、松鼠斯奇尔以及猫头鹰温迪。
这些小动物们一起度过了美好而刺激的时光，互相帮助和支持。
通过这本书，我深深感受到了友谊的力量。
洛奇和他的伙伴们不仅在一起冒险，还一起面对了许多困难和危险。
他们相互依靠，共同克服了每一个难关。
这让我明白了团结合作的重要性，无论是在生活中还是工作中都能获得更多的成功和快乐。
故事中也融入了对大自然的描述和爱护。
作者生动地描绘了原野的美景，让我
仿佛置身于那个世界。
我被那些多姿多彩的花朵、绿草和高大的树木所深深吸引，同时也更加明白了保护环境的重要性。
除了美丽的自然描写，书中还有一些激动人心的动作场面。
洛奇和他的伙伴们
勇敢地面对了挑战，并取得了胜利。
这给了我勇气去面对困难和障碍，告诉我只要有坚定的信念和勇气，我们就能战胜一切。
总的来说，我非常喜欢《鼹鼠原野的伙伴们》这本书。
它不仅给了我欢乐和启示，也让我对友谊、自然和勇气有了更深刻的理解。
我希望更多的人能够读到这本书，感受到它的魅力与温暖。
《鼹鼠的故事》读后感范文（精选6篇）
《鼹鼠的故事》读后感《鼹鼠的故事》读后感范文（精选6篇）当品味完一本著作后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的《鼹鼠的故事》读后感范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《鼹鼠的故事》读后感1今天，我把《鼹鼠的故事》这本书看完了。
这个故事告诉我们男主人公和女主人公也可以成为很好的朋友。
故事中的小鼹鼠是男主人公，而大耳鼠是个女主人公。
一天，小鼹鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德国的甘菊才能治好大耳鼠的病。
于是，小鼹鼠走到了荷兰，问蜜蜂有没有德国甘菊，小蜜蜂说没有。
小鼹鼠又到了海底采了一朵海葵，它以为这就是德国甘菊，可惜却没能治好大耳鼠的病。
后来它经过了很多很多的事情，比如被鲨鱼吃掉，遇到毛毛虫······最后它回到了自己的家里问猫头鹰，哪里可以找到德国甘菊，猫头鹰指着地上的草说这个就是德国甘菊。
那一刻小鼹鼠开心的笑了，功夫不负有心人，它终于找到了德国甘菊。
小鼹鼠立刻摘了起来并把它弄成了汤给大耳鼠喝了下去，没多久，大耳鼠的病就康复了。
看着小鼹鼠为了朋友的身体而不顾惜自己的生命，不辞辛劳地奔波，大耳鼠流下了感动的泪水。
从此，它们成了一对形影不离的好朋友。
小鼹鼠的好朋友大耳鼠生病了，小鼹鼠跑去找学识渊博的猫头鹰，猫头鹰告诉他有一种叫“德国甘菊”的花可以治好大耳鼠的病。
于是，鼹鼠就出发去找“德国甘菊。
”鼹鼠先坐火车来到开满郁金香的荷兰，鼹鼠没有找到“德国甘菊。
”他来到海边摘了一朵花，以为是“德国甘菊，”结果渔夫告诉他摘的是海葵。
小鼹鼠来到了花丛里，鼹鼠摘了一朵红色的花，以为是“德国甘菊。
”鹦鹉警告他别摘，可是警告来的太晚了。
小鼹鼠摘了这朵花闻了闻就昏过去了。
大象也闻了一下这朵花也晕倒了。
原来这是一朵有毒的花。
小鼹鼠坐着热气球飘过整个非洲。
又来到澳大利亚，那里也有数不清的花。
但是也没有找到“德国甘菊。
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《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
《鼹鼠原野的伙伴们》读后感
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在原野上捉了许多虫子做展览，得到了校长的表扬；为了验
证洋子老师的眼睛是不是有x射线，邀请老师一起到原野上
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