人教版初三化学下册练习题

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第八单元

1、用铁锅煮菜是最理想的炊具,主要原因是()

A. 价格便宜

B. 烹饪的食物中留有人体需要的铁元素

C. 导热性比较好

D. 容易加工

2.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是()

A.不锈钢B.玻璃C.铝合金D.铜线

3.下列叙述正确的是()

A.铝是地壳中含量最多的元素

B.钛的合金是制造飞机和轮船的理想材料

C. 铝的化学性质非常活泼,铝在空气中非常容易被腐蚀

D.锌的化学性质比铁活泼,铁的表面镀锌不能防止铁生锈

4.某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就

会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的()

A.延展性B.导电性C.弹性D.导热性

5. “金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中,金属活动性最强的是()

A.铁B.金C.银D.铜

6. 出土的古文物中,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属活动性从强

到弱的顺序是()

A.金、铜、铁B.铁、金、铜C.铁、铜、金D.铜、金、铁

7. 废旧计算机的某些部件含有Zn,Cu,Ag.Pt(铂),Au(金) ,Fe,等金属,经物理方法初步处理后,加

入足量稀盐酸充分反应,过滤,所得的固体中不应有的金属是()

A、Zn

B、Cu

C、Pt

D、Au

8. 5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗,小明同学用一种试剂揭穿

了他。小明一定不会用的试剂是()

A.硫酸铜溶液B.硝酸银溶液C.盐酸D.硝酸钠溶液

9. 将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金

属活泼性由强到弱的顺序是()

A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

10.将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙没有明显现象。据此判断,三种金属的

金属活动性顺序是()

A、甲>铜>乙

B、铜>甲>乙

C、乙>铜>甲

D、甲>乙>铜

11.(2014?邵阳)有甲、乙、丙三种金属,甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应.如

果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙表面有银析出,而丙没有变化,则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是()

A.丙>乙>甲B.甲>丙>乙C.甲>乙>丙D.乙>甲>丙

12.有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以游离态存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但

可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()

A.甲>乙>丁>丙B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲乙>丁>丙>甲

13.某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分

别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与

反应时间的关系(见右图)。分析图像得到的以下结论中,一定正确的是:()

A.金属甲比金属乙活泼

B.金属甲比金属乙的相对原子质量大

C.金属乙比金属甲的反应速率大

D.金属乙比金属甲更广泛应用于社会

14. 将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足

量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是。(已知:A、B、C在生成物中均为+2价) ()

A.放出H2的质量是B>A>C B.金属活动性顺序是A>B>C

C.反应速率最大的是A D.相对原子质量是C>B>A

15.等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,下列图像能正确生产

氢气质量与反应时间之间关系的是()

16.(2014?鄂州)向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液.下列说法正确的是()

A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生B.滤渣中一定有Cu,可能有Al

C.滤液中只有Al2(SO4)3D.滤液中只有CuSO4

17. 向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到滤渣,该滤渣中含有

的金属是()

A.Zn、Fe

B.Zn、Cu

C.Fe、Cu

D.Zn、Fe、Cu

18. 向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后溶液中仍有金属固体,过滤后往滤渣中

加入盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的溶质是()

A.硝酸亚铁,硝酸银B.硝酸亚铁,硝酸银

C.硝酸亚铁,硝酸铜,硝酸银D.硝酸亚铁

19. 向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴

加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有()

A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn

20. (2014?抚州)往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的Zn粒,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫

酸,有气泡产生,根据上述现象,得出的结论正确的是()

A.滤渣中只有Cu B.滤渣中一定有Fe

C.滤渣中一定有Zn D.滤渣中一定有Cu、Fe、Zn

21.将一定质量铜锌合金的粉末加入到一定质量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加少量的稀盐酸,

无气泡产生.下列相关判断中,正确的是()

A.滤液中的溶质一定含有硝酸铜B.滤液中的溶质一定不含硝酸银

C.滤渣中一定含银D.滤渣中一定含铜

22. 现有锌粉、铝粉和铜粉,某化学兴趣小组为研究它们的活动性顺序,需用的试剂是( )

A、稀盐酸

B、氯化铝溶液

C、硫酸铜溶液

D、硫酸锌溶液

23.学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中( )

A. ①或④

B. ①或②

C. ②或③

D. ③或④

24.下列有关铁及其化合物的说法中错误的是()

A.生铁和钢都是铁的合金B.铁在潮湿的空气中容易生锈

C.地壳中含量最多的金属元素是铁元素D.一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁

25.将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈,主要原因是()

A.铁钉附近湿度增大,溶氧量增多B.隔绝了氧气

C.温度更低D.更易与二氧化碳反应

第九单元

1.(2014?潍坊)下列物质放入水中,能形成溶液的是()

A.面粉B.冰块C.花生油D.蔗糖

2.(2014?重庆)某初三年级的同学正在筹备毕业晚会,预定有一下饮料,其中不属于溶液的是()

A.啤酒B.酸奶C.矿泉水D.可口可乐

3.(2014?株洲)溶液是自然界中常见的物质.下列有关溶液的说法正确的是()

A.溶液的上层浓度小,下层浓度大B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质

C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物

D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现

4.(2014?南宁)下列有关溶液的说法中,正确的是()

A.溶液都是无色透明的B.溶液中的溶剂一定是水

C.均一、稳定液体都是溶液D.溶液都是由溶质和溶剂组成的

5.有关溶液的下列说法正确的是()

A.溶液一定是无色的B.溶剂一定是水C.浓溶液一定是饱和溶液D.溶液一定是混合物

6.(2014?黄浦区一模)不属于乳浊液的是()

A.糖水B.酸奶C.豆浆D.油水

7.下列物质分别放入水中,充分搅拌后能形成溶液的是()

A.味精B.花生油C.面粉D.石灰乳

8.(2014?广西)下列除垢或除污过程中利用乳化作用的是()

A.自来水洗手B.食醋除水垢C.汽油除油污D.洗洁精除油污

9.(2014?抚州)下列说法中正确的是()

①餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉,是因为洗涤剂具有乳化作用

②将氧气压缩后储存于钢瓶中,是因为氧分子变小了

③盐酸能够导电,是因为HCl在水中会解离出H+和Cl-

④氢气可用于冶炼金属,是因为氢气具有可燃性.

A.①③B.②③C.②④D.③④

10.(2014?娄底)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度明显升高.这种物质可能是()A.氯化钠B.氢氧化钠C.硝酸铵D.蔗糖

11.(2014?昆明)如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀.如表中液体X和固体Y的组

合,符合题意的是()

①②③④

X 双氧水水水水

Y 二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵

12.(2014?乐陵市一模)如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U型管中的液面未发生明显变

化.该物质应是()

A.浓硫酸

B.氢氧化钠固体

C.蔗糖固体

D.氧化钙固体

13.(2014?贵港)下列有关溶液的说法正确的是()

A.不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大

B.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大

C.饱和溶液转化为不饱和溶液溶液的质量一定增大

D.饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变

14.(2014?海南)20℃时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如下表所示()

物质甲乙丙

未溶解固体的质量/g 5 2 0

A.所得溶液一定都是饱和溶液B.丙溶液一定是不饱和溶液

C.丙溶液的溶质的质量分数最大D.20℃,时,甲的溶解度最大

15.(2014?浦东新区二模)将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是()

A.升温B.降温C.蒸发水D.加溶质

16.(2014?甘谷县模拟)下述方法中:①加水;②加硝酸钾;③蒸发水;④冷却;⑤加饱和硝酸钾溶液,能使接

近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的是()

A.①②⑤B.①③⑤C.②③④D.②④⑤

17.(2014?东海县模拟)啤酒内有一定量的二氧化碳气体,打开瓶盖时,你会发现啤酒自动喷出来;喝了啤酒后

常会打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关.下列关于气体溶解度的说法正确的是()A.压强减小,气体溶解度增大B.压强减小,气体溶解度减小

C.温度升高,气体溶解度增大D.温度降低,气体溶解度减小

18.(2014?长宁区一模)下列现象,不能说明气体溶解度随温度升高而降低的是()

A.天气闷热时,池塘里的鱼浮出水面B.喝下汽水时,感到有气体冲击胃,易打嗝

C.揭开啤酒瓶盖,有大量气泡逸出D.烧开水时,沸腾前有气泡逸出

19.(2014?东海县模拟)下列对20%的氯化钠溶液的理解无错误的是()

A.该溶液中溶质与溶剂质量比为1:5 B.100g该溶液中含溶质20g

C.该溶液100g水中溶有溶质20g D.该溶液中溶剂和溶液的质量比为1:5

20.把12g某固体放入90g水中充分溶解后过滤,滤出该固体2g,则该滤液的溶质质量分数是()A.10% B.11.7% C.12% D.13.3%

21.现有溶质质量分数为8%的食盐水40g,要使溶液中氯化钠的质量分数达到20%,以下说法正确的是()A.加入食盐4g B.蒸发水分20g C.蒸发水分24g D.加入质量分数为25%的食盐水96g 22.实验需要质量分数为20%的稀硫酸.现将50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸,需

要水的质量是()

A.245g B.195g C.100g D.50g

23. 有图是A B C三种物质的溶解度随温度变化曲线图

(1)20℃时,A的溶解度是__________ (2)90℃ABC的溶解度大小顺序是____

(3)随着温度的升高,溶解度下降的物质是________ (4)P点表示的意义是___________

(5)80℃时100g水最多能溶解_____gA物质,20℃时100g水最多能溶解______gA物质;

如果将80℃时49gA物质溶解在100g水中,然后降低温度到20℃,则溶液的变化情况

是__________ ,溶液是否还饱和?_______;如果将80℃时29gB物质溶解在100g水中,

然后降低温度到20℃,则溶液的变化情况是______________________,溶液是否还饱

和?___

如果将80℃时25gC物质溶解在100g水中,然后降低温度到20℃,溶液是否还饱和?

_______

(6)把ABC恰好饱和的溶液从80℃降低到20℃,溶液变为不饱和的是_____有晶体析出的是____

(7)把温度从80℃降低到20℃,等质量的AB饱和溶液析出晶体的质量比较多的是_________

(8)20℃时100g水溶解ABC形成饱和溶液,溶液的质量最大是____________

(9)20℃时等质量的ABC溶解在水中形成饱和溶液的质量最大是__________

(10)80℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数是___________

(11)0℃时A、B、C的饱和溶液的溶质质量分数的由大到小的是____________

(12)10℃时A、B、C的恰好饱和溶液升温到40 ℃,溶质质量分数由大到小的顺序是_______________

第十单元

1.(2014?北海)下列溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是()

A.氯化钠溶液B.氢氧化钠溶液C.醋酸D.盐酸

2.(2014?甘谷县模拟)浓盐酸长时间的暴露在空气中,发生的变化是()

A.溶液质量变大B.溶液的酸性增强C.溶质质量分数变小D.溶液的pH变小

3.(2014?衢州)衣服上沾了铁锈(主要成分是Fe2O3),直接用水很难洗净,要除去白色衬衣上的铁锈,你认为比较适宜的液体是()

A.白醋B.酱油C.酒精D.洗洁精

A B C D

14.(2014?揭阳)下列反应中属于中和反应的是()

A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O D.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

15.(2014?宜昌)俗名和物质名称对应关系错误的是()

选项 A B C D

俗名熟石灰小苏打酒精干冰

物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇水

16.(2014?寿光市模拟)氢氧化钙是一种重要的碱,也是一种重要的建筑材料.下列做法或说法错误的是()A.在农业生产中,常用熟石灰来改良酸性土壤

B.在建筑业中,常用石灰将来抹墙,为使墙壁快点干燥,常在室内生个炭火盆

C.为使氢氧化钙溶液底部的少量固体溶解,通常采用升温的方法

D.在工业生产中,常用氢氧化钙来中和酸性废水,防止污染

17.(2014?高港区二模)下列说法正确的是()

A.生成盐和水的反应一定是中和反应B.不同物质中同种元素的化合价一定相同

C.由同种元素组成的物质一定是单质D.1%的稀盐酸比35%的浓盐酸pH大

18.(2014?贺州)如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是()A.该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸

B.a克是指加入NaOH溶液的质量

C.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaCl

D.B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

19.(2014?娄底)下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH,其中显酸性的是()

A.洗发精(pH=8)B.厕所清洁剂(pH=1)C.洗衣液(pH=10)D.厨房清洁剂(pH=13)20.(2014?漳州)生活中一些物质的近似pH值如下,有关说法不正确的是()

物质醋酸苹果汁牙膏炉具清洁剂

pH 2.5 3.1 8.5 12.4

A.牙膏显碱性B.胃酸过多的人少吃苹果

C.醋酸能使紫色石蕊试液变红D.上述物质酸性最强的是炉具清洁剂

21.在生活、生产和科学研究中,常用pH试纸测定溶液的pH.以下测定操作正确是()

A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上,显色后,与标准比色卡比较

B.将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较

C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较

D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较

22.(2014?揭阳)下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是()

A.pH<5.6的雨水称为酸雨B.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源

C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的D.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量

第十一单元

1.(2013?北京)碳酸钠可用于制造玻璃,其俗称是()

A.小苏打B.熟石灰C.生石灰D.纯碱

2.(2014?广东)下列物质的名称和俗名相对应的是()

A.碳酸钙-纯碱B.氯化钠-食盐C.碳酸钙-小苏打D.氧化钙-熟石灰

3.(2014?大连)下列有关盐的用途中,叙述错误的是()

A.碳酸氢钠用于焙制糕点B.碳酸钠用于造纸、纺织

C.碳酸钙用于配制波尔多液D.氯化钠用于配制生理盐水

4.(2014?常州模拟)石头纸是用碳酸钙粉末为主要原料,加少量聚乙烯和胶合剂制成.下列关于“石头纸”的说法中错误的是()

A.石头纸不宜在高温条件下生产B.石头纸能耐酸和碱的腐蚀

C.石头纸不易燃烧D.使用石头纸,有利于保护森林,且环保

5.(2014?昆山市一模)证明生石灰样品中含有石灰石的最简便的方法是()

A.溶于水,看是否有不溶物B.高温煅烧,看是否有CO2放出

C.滴加稀盐酸,看是否有气泡冒出D.放在研钵中研磨,看是否有块状固体

6.酒家在发酵面团中加入某种物质揉和,既能使蒸出的面包疏松多孔,又能除去面团中的酸,该物质可能是( ) A.白糖B.NaHCO3C.NaOH D.CH3COOH

7.(2014?西城区二模)下列有关物质用途的叙述中,不正确的是()

A.食盐作调味品B.氧气用于急救病人C.碳酸氢钠作发酵粉D.氢氧化钠用于泡发鱿鱼等水产品8.(2014?苏州)下列有关纯碱的说法正确的是()

A.纯碱难溶于水B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产C.纯碱是碱而不是盐D.纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

9.(2014?长春)下列说法中,正确的是()

A.盐溶液都呈中性B.有挥发性的药品都需要密封保存

C.温度达到着火点的可燃物都一定燃烧D.有单质和化合物生成的反应都是置换反应

10.(2014?广西)下列各组溶液混合,能发生化学反应,并且一定能得到无色透明溶液的是()A.CuSO4,NaOH,NaCl B.NaCl,KCl,KNO3

C.NaOH,NaCl,HCl D.MgCl2,AgNO3,NaOH

11.(2014?宜昌)下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是()

A.硫酸铜、氯化钙、硝酸钠B.硫酸、碳酸钾、氢氧化钡

C.氯化钙、碳酸钠、氢氧化钾D.盐酸、硝酸钾、氢氧化锌

12.下列物质间不能发生复分解反应的是()

A.氢氧化铜和稀硫酸B.氯化钠溶液和稀盐酸

C.饱和石灰水和碳酸钠溶液D.碳酸氢钠和稀盐酸

13.(2014?天河区二模)下列各组溶液混合,能发生复分解反应,既无沉淀又无气体产生的是()

A.氯化钾溶液和硝酸B.氢氧化钠溶液和硫酸

C.碳酸钠溶液和硫酸D.硫酸镁溶液和氢氧化钾溶液

14.(2014?唐山一模)下列各组物质中,相互不能发生反应的是()

A.SO2与NaOH溶液B.Al(OH)3与稀H2SO4

C.MgO与稀HCl D.CuSO4溶液与NaCl溶液

15.(2014?泰安)尿素[CO(NH2)2]属于()

A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥

16.(2014?聊城)下列化肥属于复合肥的是()

A.硫酸钾B.硝酸铵C.尿素D.硝酸钾

17.(2014?宜昌)下列化肥中,从外观即可与其他化肥区分的是()

A.硝酸钾B.碳酸钾C.磷矿粉D.硫酸铵

18.(2014?天门)实验室有失去标签的四种化肥,只知道是硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉Ca3(PO4)2.现

各取少许进行鉴别,下列四种物质中能将上述肥料一次性区别开来的一种试剂是()

A.熟石灰B.水C.稀盐酸D.氢氧化钡溶液

19.(2014?毕节市)随着世界人口的增长,人类对农产品的需求量增大,化肥对农作物的增产已成为最有力的措施.现有一包化肥,可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种,取少量样品,观察到外观为白色固体,加水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合研磨,没有刺激性气体放出,这包化肥是()A.碳酸氢铵B.氯化钾C.硫酸铵D.磷矿粉

20.(2014?牡丹江二模)某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,下列观点中不科学的事()

A.化肥的肥效快B.施用化肥不会造成环境污染

C.施用化肥可使农作物增产D.复合肥能同时均匀供给农作物几种养分

21.已知反应CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl。向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。

下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系,其中正确的是()

22.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()

23.(2014?滨湖区一模)对于反应:X+2NaOH→2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是()

A.Y一定是氯化钠B.X和Y的相对分子质量之差为18

C.X可能是CuCl2或Cu(NO3)2D.Y可能是Na2SO4

24.(2014?上海模拟)下列各组物质均难溶于水的是()

A.FeCl3、KOH、NaCl B.K2SO4、BaCl2、HCl

C.CuSO4、HCl、KCl D.BaCO3、BaSO4、AgCl

25.(2014?邵阳)下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是()

A.大理石B.双氧水C.浓盐酸D.烧碱

26.(2014?聊城)只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液,该试剂是()

A.KCl溶液B.Ba(OH)2溶液C.NaOH溶液D.NaNO3溶液

27.(2014?姜堰市三模)利用家庭中常见物质,不能完成下列家庭小实验是()

A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐B.区别食盐和纯碱

C.检验自来水中是否含氯离子D.检验矿泉水是硬水还是软水

28.(2012?德州模拟)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位

同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是()

A.该条件下NaHCO3的溶解度较小B.NaHCO3不是纯碱

C.析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液D.从该反应可以获得氮肥

2017年新人教版初三化学下册重要知识点

2017年新人教版初三化学下册重要知识点 第八单元金属和金属材料 考点1 金属材料(2页) 1.★金属材料包括纯金属和合金两类。★纯金属属于金属材料,但金属材料不一定是纯金 属,也可能是合金。 2.金属制品是由金属材料制成的,★铁、铜、铝及其合金是人类使用最多的金属材料。 考点2 金属的物理性质(2页-3页) 1.共性:★在常温下除汞为液体,其余金属均为固体。都具有金属光泽,都有导电性、导热性和延展性。 2.差异性:大多数金属都呈银白色,★铜呈紫红色,★金呈黄色;常温下大多数金属都是固体,汞却是液体;不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大; 考点3★金属之最(4页) 1.银的导电性和导热性最好; 2.锇的密度最大; 3.锂的密度最小; 4.钨的熔点最高; 5.汞的熔点最低; 6.铬的硬度最大。 7.地壳中含量最高的金属元素是铝元素; 8人体中含量最高的金属元素是钙元素;9.目前世界年产量最高的金属是铁 考点4 物质的性质与物质的用途之间的关系(4页) 1.物质的性质决定物质的用途,而物质的用途又反映出物质的性质。 2.物质的性质很大程度上决定了物质的用途。但这不是唯一的决定因素,★在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环紧的影响等多种因素。 考点5 合金(4页-5页) 1.合金:★在金属中加热熔合某些金属和非金属,形成具有金属特性的物质。 注意:(1)合金是金属与金属或金属与非金属的混合物。 (2)合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,使合金更容易适于不同的用途。 (3)日常使用的金属材料,大多数为合金。 (4)金属在熔合了其它金属和非金属后,不仅组成上发生了变化,其内部组成结构也发生了改变,从而引起性质的变化。 2.合金的形成条件:其中任一金属的熔点不能高于另一金属的沸点(当两种金属形成合金时)。 3.合金与组成它们的纯金属性质比较。 (1)铁合金:主要包括生铁和钢,它们的区别是含碳量不同, ★生铁含碳量2%-4.3%, ★钢的含碳量为0.03%—2%。钢比生铁具有更多的优良性能,易于加工,用途更为广泛。(2)铝合金:铝中加入镁、铜、锌等金属形成合金。广泛应用于制造飞机、舰艇和载重汽车等,可增加它们的载重量以及提高运行速度,并具有抗海水腐蚀、避磁性等特点。 (3)铜合金:黄铜:铜、锌的合金;青铜:铜、锡的合金;白铜:铜、镍的合金。 (4)★钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料。 性质:优异的耐腐蚀性,对海水、空气和若干腐蚀介质都稳定,可塑性好,强度大,有密度小,又称亲生物金属。 用途:喷气式发动机、飞机机身、人造卫星外壳、火箭壳体、医学补形、造纸、人造骨、海水淡化设备、海轮、舰艇的外壳等。

最新初三化学下册期末考试试卷及答案

最新初三化学下册期末考试试卷及答案 【一】 可能用到的相对原子质量:H—1O—16S—32Zn—65 一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分) 1.南昌大学研究人员发现,用2%的小苏打漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于(A) A.盐B.酸C.碱D.有机物 2.有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,苹果主要能为人体提供的营养素是(B) A.油脂B.维生素C.蛋白质D.无机盐 3.下列实验操作正确的是(D) A.量取液体时读数B.稀释浓硫酸C.过滤D.酸碱中和 4.(2018?贵港)分类是学习和研究化学的常用方法,下列分类中正确的是(B) A.混合物:煤、石油、冰水共存物 B.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖 C.复合肥料:尿素、*钾、氯化铵 D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维 5.为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官的体液具有不同的酸碱性。根据下表可知,在正常情况下(B) 体液唾液胆汁胰液

pH6.6~7.17.1~7.37.5~8.0 A.人体的唾液一定呈酸性B.人体的胆汁一定呈碱性 C.人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D.酚酞试液可精确测得以上体液的pH 6.下列有关实验现象的描述正确的是(A) A.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑 B.*铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变 C.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象 D.尿素和熟石灰混合研磨,产生刺激性气味的气体 7.推理是学习化学的科学方法。下列推理正确的是(B) A.铁在潮湿的空气中容易锈蚀,所以金属在潮湿的空气中都容易锈蚀 B.酸溶液的pH<7,常温下测得某溶液的pH=3,所以该溶液一定是酸性的 C.有机物中都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有机物 D.CO2溶于水后能跟酸一样使紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸 8.下列说法正确的是(A) A.向酸性土壤里撒熟石灰,可调节土壤的pH B.推广加碘盐是为了预防胃酸过多 C.钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀

九年级化学上册期末检测试卷及答案

九年级化学上册期末检测试卷 试卷满分100分,考试用时60分钟 可能用到的相对分子质量:H-1 C-12 K-39 Mn-139 O-16 S-32 一、单选题(本大题15小题,每小题3分,共45分) 1.(3分)下列变化属于物理变化的是 A.海水晒盐 B.纸张燃烧 C.稀盐酸除铁锈 D.食物腐烂 2.(3分)下列实验操作正确的是 A.A B.B C.C D.D 3.(3分)下列物质在氧气中燃烧,能观察到白烟的是 A.红磷 B.硫磺 C.铁丝 D.木炭 4.(3分)高纯硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息与硅原子结构示意图如下图所示,下列说法正确的是 A.硅原子核内质子数为14 B.硅元素的元素符号为SI C.硅的相对原子质量为28.09 g D.图中n的值为8 5.(3分)下列物质中,属于纯净物的是 A.新鲜空气 B.橙味汽水 C.二氧化碳 D.水泥砂浆6.(3分)我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H 25 N 34 O 3 Cl),该物质是超高能材料,在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是 A.属于有机物 B.由四种非金属元素组成 C.H 25 N 34 O 3 Cl中原子总数为62 D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:17 7.(3分)下列关于CO 2 的说法不正确 ...的是 A.检验CO 2 可用澄清石灰水 B.在标准状况下CO 2 密度比空气小 C.CO 2 可以用来灭火 D.实验室用大理石和稀盐酸制取CO 2 8.(3分)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列灭火的措施或行为你认为错误的是 A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 B.电烤炉着火时,用水浇灭 C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭 D.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖 9.(3分)下列有关实验现象的描述正确的是 A.木炭在氧气中燃烧产生黑色固体 B.白磷在O 2 中燃烧产生大量的烟雾 C.氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧产生黑色固体 10.(3分)推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是 A.MnO 2 是加快H 2 O 2 分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质B.单质是由一种元素组成的,因此一种元素组成的纯净物一定是单质 C.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物 D.分子是构成物质的粒子,因此物质都是由分子构成的

人教版初三化学下册专题复习

《专题复习——推断题》教学设计 东源县义合中学张雪连 物质的推断题是近几年河源市中考必考的题型之一。它是通过物质的转化关系,从已知的实验现象和特殊性质进行分析推理,从而确定物质的种类、组成或化学式的题目。这种题目具有考查的知识覆盖面广、信息量大、条件隐蔽、题型多变、综合性强、关系复杂、文图较多等特点,对学生的知识、技能、过程、方法是一种很好的考查。虽然试题的难度不是很大,我们也要引起足够的重视。 一、教材内容及学情分析: 物质的推断题主要考查元素化合物知识。题型有:文字叙述型、框图型、化学方程式型。 学生经过九年级化学的初步学习,对化学知识与技能有了一个初步的、模糊的认识,但是缺少系统性的、整体性的知识脉络,综合应用的能力较弱,对稍复杂的化学问题往往感到无从下手,往往容易把简单问题复杂化,产生畏惧心理,对化学的进一步学习产生极大的阻力,为此,我们的复习就是要突破学生这种心理,让他们拥有打开化学世界的钥匙。 二、教学目标: 1、知识和能力目标:引导学生采集每一道推断题的突破口(知识点),得出相应物质的名称和化学式,分析反应关系,根据物质的性质形成相关的知识网络,并在此基础上解答相关的问题,同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。

2、过程和方法:初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的化学信息进行加工整理。提高审题、分析、判断等解题能力,运用所学化学知识解决实际问题。 3、情感态度和价值观:通过对推断题的专题复习,保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,保持其学习化学的兴趣。发展勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。说重点难点: 三、教学重点和难点: 重点:能综合运用所学过的知识解答化学推断题。 难点:找出推断题中的突破口。 四、教学过程: (一)知识整理:解题的关键在于寻找突破口(又称“题眼”),然后顺藤摸瓜进而完成全部未知的推断。这些突破口往往是:物质的特殊的性质、用途、结构;沉淀、气体、溶液的特殊颜色;特殊的反应条件、反应类型、反应现象和转化关系等。根据突破口进行顺推、逆推或顺推逆推相结合的方法,对有关的信息进行逻辑推理、分析比较、综合整理、从而得出正确的答案。以下是推断题常用的突破口: 1. 以物质特征颜色为突破口 (1)固体颜色:常见的黑色固体: ; 常见的红色固体:、HgO、红磷。 (2)溶液颜色: 蓝色:含离子,例如:;

人教版九年级化学下册期末测试题附答案详解

期末测试题 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Zn—65 一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意,每小题1 分,共18 分) 1.下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是( )。 A.鲜奶制酸奶B.黄豆酿酱油C.糯米酿甜酒D.水果榨果汁 2. 过多的植物营养物质如尿素[CO(NH2)2]等进入水体,水质会恶化,导致“水华”现象。尿素属于( )。 A.磷肥B.钾肥C.复合肥D.氮肥 3.生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列说法不正确的是( )。 A.洗洁精可清洗餐具上的油污B.汽油可洗掉衣服上的油迹 C.水可洗去铁栅栏上的铁锈D.食醋可除去热水瓶中的水垢 4.下列物质的用途,是利用其物理性质的是( )。 A.干冰用于人工降雨B.盐酸用于除铁锈 C.氧气用于医疗急救D.熟石灰用于改良酸性土壤 5.除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠,可以选用的试剂是( )。 A.盐酸B.酚酞C.二氧化碳D.碳酸钠6.下列化学方程式书写正确的是( )。 A.3CO+Fe2O32Fe+3CO2B.Cu+AgNO3=Cu(NO3)2+Ag C.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑D.CuCl2+K2SO4=CuSO4+2KCl

7.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )。 物质所含杂质除去杂质的方法 A CO 气体CO2通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 B NaOH 溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡 C CaO 固体CaCO3加水溶解,过滤 D FeSO4 溶液CuSO4加入足量锌粒,充分反应,过滤 8.下列各组物质中,其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( )。 A.干冰、冰B.石灰石、大理石 C.纯碱、小苏打D.生石灰、消石灰 9.烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体,这三种气体具有的共同点是( )。 A.都是无色B.都具有毒性C.都能燃烧D.都含有氧分子10.生活中的下列物品,用合成材料制作的是( )。 A.铝合金门窗B.不锈钢餐具C.塑料洗衣盆D.景德镇瓷器11.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列有几种说法: ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致④汽车排放的尾气会造成空气污染。其中正确的是( )。 A.①②B.②③C.①②③D.①②③④ 12.根据原子结构示意图,不能确定的是( )。 A.元素种类B.原子的质子数

初三化学上册期末试题及答案(1)

初三化学上学期期末试卷 可能用到原子量: H-l C-12 O-16 S-32 P-31 Ca-40 Fe-56 Cl-35.5 Al-27 Cu–64 Mg-24 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、选择题(每小题2分,本题共30分。每小题只有 ..1.个.选项符合题意。) 1.下图所示的实验中,有化学变化发生的是 A.干冰升华 B.CO2溶于水 C.石油的分馏 D.自制净水器净水2.用H2O2、KClO3 、KMnO4三种物质都能制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有 A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧气 3.钨是熔点最高的金属,广泛应用于拉制灯丝,有“光明使者”的美誉。冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价为 A.-6 B.+4 C.+6 D.+7 4.下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是 A.二氧化碳和氮气 B.氧气和空气 C.一氧化碳和二氧化碳 D.氢气和空气 5.下列物质的用途是利用其化学性质的是 A.稀有气体用于霓虹灯 B.金属铝制易拉罐 C.白炽灯中填充氮气 D.铜线制电缆 6 名称化学式物质分类 A.氯化钠NaCl 纯净物 B.硫酸H2SO4氧化物 C.五氧化二氮N2O5化合物 D.氯气Cl2单质 7.某原子的结构示意图为:,下列说法正确的是 A.该原子所含的质子数为1 B.该原子属于金属元素的原子 C.该原子属于非金属元素的原子 D. 该原子的核外电子数为6 8.中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料,在一定条件下制得了金刚石,化学方程式为:3CO2+4Na ===== xR + C(金刚石),则x 、R为 A.1、Na2CO3 B.2、Na2CO3 C.4、Na2CO3 D.2、Na2O2 9.下列化学方程式书写正确的是 A.HgO △ Hg+O2↑ B.H2O + CO2=HCO3 C.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ D.2Fe2O3+3C=4Fe+ 3CO2 470℃ 80 MPa

人教版九年级化学下册教案

第八单元金属和金属材料 课题1 金属材料 教学目标 1、知识与技能: 使学生了解金属的物理性质,了解常见合金的成分性能和用途。 2、过程与方法: 指导学生用实验的方法认识事物的性质,培养学生科学的认知方法。 3、情感态度与价值观 通过情景设置,使学生具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验,培养学生的实验能力和分析问题的能力。 通过实验激发学生学习化学的兴趣,培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识,能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。 指导学生用实验的方法认识事物的性质,培养学生科学的认知方法。 从生活中的金属制品,感受其丰富多彩的形状、颜色美。 教学重点 1、金属材料的物理性质 2、物质性质与用途的关系 教学难点 1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力 2、提高学生综合分析问题的能力 教学方法 采用实验探究法:按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教学。 仪器、药品 铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜,与钛有关的资料和新型的合金的资料。

【板书设计】 第八单元课题1 金属材料 一、物理性质 1、共性:常温下大部分为固体(汞是液体),有金属光泽,大多为电和热的良导体,有延展性,密度较大,熔点教高。 2、特性: 二、性质决定用途 三、合金 1、常见合金──生铁和钢。 2、常见合金的主要成份、性能和用途。 课后反思: 课题2 金属的化学性质 教学目标 1、知识与技能 (1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 (2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 (3)能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 2、过程与方法

(完整版)初三化学下学期期末考试试卷及答案

初三第二学期化学中考模拟试卷 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、单项选择题(共20分) 27.生活中的以下物质不属于溶液的是()。 A.牛奶B.消毒酒精C.白醋D.蔗糖水 28.下列关于氢气的用途中,只利用了氢气的物理性质的是()。 A.充填探空气球B.作氢能源 C.作火箭燃料D.冶炼金属 29.在公共场所吸烟,会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体是()。 A.N2B.O2C.CO2D.CO 30.日常生活中加碘食盐中的“碘”是指()。 A.元素B.分子C.原子D.单质 31.下列物质中属于纯净物的是()。 A.雨水B.蒸馏水C.汽水D.自来水 32.走进新装修的房屋常有一股异味,利用有关分子的性质解释该现象,最合理的是()。 A.分子的质量很小B.分子在不断运动 C.分子间有间隙D.分子的体积很小 33.下面是几种农作物生长时对土壤要求的最佳pH范围:茶5—5.5;西瓜6;大豆6—7; 甜菜7—7.5。如果某地区经常下酸雨,以上农作物最不适宜种植的是()。 A.茶B.西瓜C.大豆D.甜菜 34.下列物质互为同素异形体的是()。 A.一氧化碳、二氧化碳B.白磷、红磷 C.冰、水D.天然气、甲烷 35.欲将20℃时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取的方法是()。 A.升高温度B.加入水 C.加入固体硝酸钠D.倒掉一半溶液 36.下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是()。 A.氢氧化铁、铁锈B.石灰石、生石灰 C.熟石灰、氢氧化钙D.纯碱、烧碱 37.某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝,则该溶液能使无色酚酞试液变()。 A.蓝色B.红色C.紫色D.无色 38.我国最新研制的高温超导材料氮化硼,经测定该化合物中两种元素的化合价之比为1:1,

人教版九年级上册化学期末测试卷(含答案)

九年级化学清北班期末试卷 姓名:_____________ 班级______________ 一、选择题(本大题共14个小题,每小题3分,共42分.每小题只有一个正确答案) 1.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是() A.氧气无色无味B.铝呈银白色C.蔗糖易溶于水D.碳酸易分解 2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是() A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳 3.下列物质中,属于纯净物的是() A.汽水B.蒸馏水C.空气D.不锈钢 4.为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质,该物质是() A.红磷 B.氧化汞C.二氧化锰D.氯酸钾 5.2011年3月11日,震惊全球的日本地震造成福岛核电站毁坏,致使放射性碘泄漏,造成了严重的核污染.这里的碘是指() A.碘离子 B.碘原子 C.碘元素D.碘分子 6.根据化学方程式S+O2 =点燃=SO2,得出的以下信息中不正确的是()A.该反应的反应物为硫和氧气 B.该反应的反应条件为点燃 C.该反应中反应物和生成物的质量比为1:1:2 D.该反应是在常温常压下进行的 7.参考下列物质的微观结构示意图,其中由阴、阳离子构成的物质是() A.铜B.干冰C.氯化钠D.金钢石 8.下列不会造成空气污染的是() A.煤燃烧产生的烟B.人和动物呼出的二氧化碳 C.汽车排放的尾气 D.工厂排放的废气 9.下列各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是() A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3 C.MnO2、K2MnO4 D.P2O5、Ca3(PO4)2 10.下列关于二氧化碳的叙述错误的是() A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体 B.是造成全球气候变暖的主要气体 C.在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长 D.能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低 11.如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是() A.三种元素的原子最外层电子数均小于4 B.C、N、O的原子序数依次增加 C.氧的相对原子质量为16.00 D.氮原子的核外电子数为7 12.“雪碧“是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是() A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变 C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫

最新人教版九年级下册化学全册知识点大全(精华版)

最新人教版九年级下册化学全册知识点大全(精华版) 第八单元金属和金属材料 1. 金属的物理性质及用途: (1)物理性质:①大多数的金属呈__银白_色,(但是铜呈_黄_色,金呈_金_色);②常温下为_固体(但是汞为_液体_体);③具有良好的_导电_性、_导热_性和_延展_性。 (2)用途: 决定金属用途的因素有:是否经济、是否有害、是否美观、使用是否便利,以及是否污染环境和是否便于废物回收 2. 合金:(1)概念:在金属中加热熔合某些__金属_和_非金属__而形成的具有金属特性的物质。例如:生铁和钢是含__碳量_不同的铁的两种合金,其中生铁的含碳量约为_2%~4.3%,钢的含碳量为_0.03%~2%_。(2)合金的性质与金属相比具有的优点是硬度大、耐腐蚀性好、熔点低。 1、通过观察上面的表格,你对金属的物理性质又有哪些新的认识? 一般情况下,金属的密度比较大、熔点比较高、硬度比较大 2、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 答:铅的硬度小,而铁的硬度大 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况? 钨的熔点高,锡的熔点低;如果用锡,则锡丝易烧断。 4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样? 铬硬度大, 耐磨、美观,又防锈;金的价格高、硬度小如果镀金则会增加成本且不耐用。 5、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? 银的价格比铜高许多 6、考虑物质的用途时,首先要考虑物质的__性质___,还需要考虑那些因素? 是否美观、使用是否便利、资源、废料是否易于回收、价格、对环境的影响 7地壳中含量最高的金属元素──铝 8人体中含量最高的金属元素──钙 9目前世界年产量最高的金属──铁 10导电、导热性最好的金属──银 考点二、金属的化学性质 1. 金属的化学性质(请完成化学方程式)

最新人教版九年级化学下册教案全集

课题: 第八单元课题1.金属材料 教学目标: 知识与技能---1.了解金属的物理特性及常见金属的特性和应用,能区分常见的金 属和非金属。 2.认识合金,了解合金与纯金属在组成和性能上的区别,知道合金比纯金属具有更广泛的用 途。 3.知道生铁和钢等重要合金材料。 过程和方法---1.学习收集、整理信息的方法。 2.学习设计对比实验的研究方法,在探究过程中培养学生观察分析、归纳的能力。 情感态度与价值观---1.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用,初 步形成“物质性质决定其性质,物质性质体现其用途”的观念。 2.培养学生全面、综合分析问题的能力及合理使用金属材料的意识。 教学重点:金属材料的物理性质、物理性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。 教学难点:物质的性质决定其用途,但不是唯一因素。 课型:新课 教法:练习;讲解;实验;归纳。 教具:电脑;铁、铝、铜片、保险丝、生铁、钢。 教学过程: [引入] 1.展示各种金属材料的图片。 2.提问:你对金属的了解还有哪些?为什么金属有这么广泛的用途呢? [归纳小结]师生共同小结。 [板书]一、金属的物理性质 金属的物理通性 (1)具有金属光泽不透明。 (2)大多数金属在常温下是固体(汞常温下呈液态) (3)大多数金属是电和热的良导体。 (4)具有良好的延展性。 (5)大多数金属熔点较高。 [讲解] 金属的性质在很大程度上决定了它们的用途。但也不是唯一的决定因素。还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的 影响等到多种因素。 [讨论](1)为什么镰刀、菜刀、锤子等到用铁制面不用铅制? (2)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? (3)为什么灯泡是的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡的话,可能会出现什么情况?(4)用来铸造金属硬币的材料应具有什么性质? [提问] 为什么目前金属只有90余种,由它们制得的合金却有几千种? [板书]二、合金 合金是在金属中加热熔合某些金属(或非金属)形成的具有金属特性的物质。 [实验]实验8—1,比较合金和组成它们的纯金属的光泽、颜色、硬度,填写教材中的实验表格。 指导学生分组实验。总结出合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。学 生带着问题分组实验,观察黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色;将它们 互相刻划、比较硬度,比较 [阅读] 指导学生阅读课文,了解钛和钛合金等21世纪的重要金属材料。 学生阅读课文第6页。

最新人教版九年级化学下册最新期末试卷

九年级化学下册期末试卷 (试卷满分:75分 考试时间:45分钟) 相对原子质量:H-10-16 Na-23 C1-35.5 Zn-65 Mg-24 A1-27 S-32 Fe-56 Ca-40 一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每题2分,本题共40分) 1、小明在一次晚会上表演了一个小魔术:他向事先做好的白花上喷一种无色试液后,白 花变成了鲜艳的红花。请你判断小明所喷的试液可能是 ( ) A .紫色石蕊试液 B .无色酚酞试液 C .无色稀硫酸 D .水 2、化学反应前后可能发生改变的是 ( ) A .物质的质量总和 B .物质的分子个数 C .元素的种类 D .各种原子的总数 3、自来水生产中通常使用少量氯气进行杀菌消毒,氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利,用自来水冒充纯净水(蒸馏水)出售。为辨别真伪,可有下列一种化学试剂来鉴别,该试剂是 ( ) A .酚酞试液 B .氯化钡溶液 C .氢氧化钠溶液 D .硝酸银溶液 4、.在不同指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液变为中性,应该选用的试剂是 ( ) A .石灰石粉末 B .生石灰粉末 C .澄清石灰水 D .硝酸银 5、将热的饱和硝酸钾溶液在室内露置一段时间后,有少量硝酸钾晶体析出。这是因为 ( ) A .硝酸钾的溶解度变小 B .溶液中溶质的质量分数变大 C .溶液变成了不饱和溶液 D .溶剂的质量变大 6、为了除去KCI 溶液中混有的2CuCI ,得到尽可能纯净的KCI 溶液,可向溶液中逐滴滴 入下列溶液中的 ( ) A .2()Ca OH B .23K CO C .23Na CO D .3AgNo 7、将50g 20%的硝酸钾溶液稀释到200g ,所得溶液中溶质的质量分数是 ( ) A .20% B .10% C .5% D .1% 8、下列物质中,不能发生复分解反应的是 ( ) A .HCI B .NaOH C .23Na CO D .3KNO 9、生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解一过滤一蒸发”的步骤加以分离的是 ( ) A .食盐(NaCI )和细砂 B .水和酒精 C .石灰石(3CaCO )和生石灰(CaO ) D .蔗糖和味精 10、下列各组内物质的转化不能一步实现的是 ( ) A .223SO Na SO → B .32BaCO BaCI → C .3CaCO CaO → D .2()CaO Cu OH → 11、下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是 ( ) 12、在5.6混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀硫酸,产生氢气的质量为 ( ) A .大于0.2g B .等于0.2g C .小于0.2g D .无法确定 13、2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事。有专家分析认为,其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落,击中机翼。航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这是因为石墨 ( ) A .能导电 B .密度小 C .熔点高、耐高温,化学性质稳定 D .硬度小,有润滑作用 14、正电子、负质子等都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。科学家设想在 宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质;物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放巨大的能量, 在能源研究领域中前景可观。请你推测,反氢原子的结构可能是 ( ) A .由1个带正电荷的质子与1个带负电荷的电子构成

洛阳市初三化学上册期末测试化学试题(含答案)

洛阳市上册期末测试化学试题(含答案) 一、九年级化学上册选择题 1.一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是 A.C2H4B.CH4O C.CH4D.C2H4O 2.W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下: 物质W X Y Z 反应前质量g222340 反应后质量g240待测16 下列说法错误的是: A.该反应中生成X的质量为40g B.W在反应中可能是催化剂 C.该反应属于分解反应D.该反应中Y全部参加反应 3.一定条件下,能与二氧化碳反应的是 A.木炭B.一氧化碳C.氧化铜D.氧气 4.如图实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是() A. 用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 B. 用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C. 用如图所示装置制取少量CO2气体

D. 在实验室中,用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙 5.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是 选项物质所含杂质除去杂质的方法 A CO2CO点燃 B CO2O2将气体通过灼热的铜网 C Cu Zn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉,过滤 A.A B.B C.C D.D 6.电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应),电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中,下列说法正确的是 A.生成氢气和氧气的质量比为2:1 B.溶液中钠元素质量变大 C.溶液中氢、氧元素质量比不变 D.溶液中氢元素质量分数减小 7.能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是 A.A B.B C.C D.D 8.一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量关系如下表:

最新人教版初中九年级下册化学教案全集

最新人教版初中九年级下册化学教案全集 人教版九年级化学下册教学计划 一、指导思想: 本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,规范教学过程,坚持全体学生的全面发展同时,关注后进生的成长,完成九年级化学下册教学任务,通过师生的共同努力,使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。 二、学生分析 九年级共两个教学班,其中九(3)班班学生学习习惯较好,成能力强些,而九(4)班大多是没有养成良好的学习兴趣,自觉性比较差,总体情况分析:学生分化十分严重,尖子生太少,中等生所占比例较大,还有一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。总体来看,两极分化还是较严重,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性,并因材施教。 三、教材分析: 人教版九年级化学(下册)的内容共五个单元,分别是:第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容;金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途;金属活动性顺序;有关含杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题,先从定性的角度初步认识溶液,然后从定量的角度研究物质的溶解性,接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念;以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发,介绍了几种常见酸和碱的性质及用途,并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应(中和反应)及中和反应在实际中的应用,溶液的酸碱度等。 第十一单元《盐化肥》介绍了盐和化肥,并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。

初三下册期末化学试卷及答案

初三下册期末化学试卷及答案 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 Ca—40 C1—35.5 Fe—56 Zn—65 Ag—108 一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列物质的用途,利用了该物质物理性质的是 A.石墨用于制铅笔芯B.熟石灰用来改良酸性土壤 C.氧气用于医疗急救D.稀盐酸用于铁制品表面除锈 2.臭氧主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。 臭氧属于 A.单质B.混合物C.氧化物D.稀有气体 3.下列化学方程式书写正确的是 A.2Fe+6HCl ==2FeCl3+3H2↑ B.Na2CO3+2KNO3=K2CO3+2NaNO3 C.Cu+ZnCl2=CuCl2+Zn D.4P+5O2 2P2O5 4.高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效多功能净水剂。在高铁酸钾中K为+1价,O为-2价,则Fe的化合价是 A.+2 B.+3 C.+6 D.-6 5.把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是 A.食盐B.植物油C.蔗糖D.高锰酸钾 6.用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是 A.品红在水中扩散——分子不断运动 B.水结成冰——分子停止运动 C.1滴水中大约有1.67×1023个水分子——分子很小 D.气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔 7.欲使冬小麦根系发达,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥。根据所学的化学知识,你认为宜施加的肥料是 A.Ca(H2PO4)2 B.NH4HCO3 C.KNO3 D.CO(NH2)2 8.在2016年邵阳市实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取15.6mL的蒸馏水。则甲同学选用的量筒容积最适宜的是 A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL 9.下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是A.N B.2H C.O2 D.Fe 10.右图是钙元素在元素周期表中的信息以及钙原子的结构示意图。下列关于钙元素的说法错误的是 A.核内有20个质子 B.相对原子质量是40.08 C. 属于非金属元素 D.在化学反应中,钙原子易失去两个电子 11.在2A+B ==2C反应中,已知A的相对分子质量是28,C的相对分子质量是44,则B的相对分子质量是 A.16g B.16 C.32g D.32 12.小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,他做了如下实验:①把X和Y分别放入稀硫酸中,X表面产生大量气泡,Y表面无现象;②把Y放入Z的硝酸盐溶液中,Y表面有Z析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是 A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y 13.为了解决化石能源面临耗尽的问题,科学家正在开发新能源。下列不属于新能源的是

人教版九年级上册化学期末测试题及答案

人教版九年级上册化学期末测试题及答案班级_______________姓名______________学号______________成绩__________________ 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Cu-64 Zn-65 P-31 第Ⅰ卷(选择题共36分) 一、选择题(36分。每题只有一个选项符合题意,请将该选项所对应的字母填入上面的答题栏中。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1.6000多年前,半坡居民所从事的生产生活中,发生了化学变化的是() A.建造土房 B.烧制土陶 C.磨制石器 D.用麻织布 2.将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中,不形成溶液的是() A.白醋 B.食用油 C.食盐 D.酒精 3.下列人类做法中,不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是() A.使用太阳能淋浴器 B.燃烧原煤 C.超音速飞机尾气排放 D.使用氟利昂作制冷剂 4.下列各组物质中,前者为单质,后者为混合物的是() A.银、氯化钾 B.白磷、冰水混合物 C.水银、洁净的空气 D.铁粉、二氧化碳 5.葡萄糖(C6H12O6)是一种人体最易吸收的糖类物质,以下说法正确的是() A.它是由碳、氢、氧三种原子构成的 B.葡萄糖分子中含有水分子 C.葡萄糖充分燃烧后的产物只有CO2和H2O D.葡萄糖是一种混合物 6.冬季来临时,人们常在树杆下涂上一层石灰浆,其作用是() A.美观 B.标记 C.杀菌 D.以上都不对 7.西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”。这里的“铜”是指() A.铜元素 B.铜单质 C.氧化铜 D.铜原子 8.“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料,吸食时,只要将饮料罐隔离层中的物质与水混合后摇动,即可制冷。该物质可能是() A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.生石灰 9.下列实验仪器中,不能用作反应容器的是() A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒 10.图书馆中图书档案资料等着火时,可用液态二氧化碳灭火器扑灭,液态二氧化碳灭火

初三下册化学知识点总结人教版

初三下册化学知识点总结人教版 初三下册化学知识点总结人教版篇一 酸、碱、盐的溶解性 1、常见盐与碱的溶解性: 钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。 硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。 碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。 碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。 2、八个常见的沉淀物:氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁。 3、四微溶物: Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)。 CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)。 Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)。 MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)。 4、三个不存在的物质:氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁。 初三下册化学知识点总结人教版篇二 第四节爱护水资源 一、水资源现状

1.地球表面约71%被水覆盖着。但淡水只约占全球水储量的 2.53%,其中大部分还分 布在两极和高山的冰雪及永久冻土,难以利用;可利用的只约占其中的30.4%。 2.海水中含量最多的物质是水(H2O),含量最多的元素是氧元素,最多的金属元素是 钠元素。 3.我国水资源的现状是分布不均,人均不足。 4.水资源紧张的原因:一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理 的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更显短缺。 二、爱护水资源——一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染 1.节约用水的一些具体措施: a)提高水的利用效率。 b)使用新技术,改革工艺和改变习惯。 c)污水处理之后,循环利用。 d)“一水多用”,如使用“中水”(生活污水处理后,达到一定水质标准的非饮用水)洗车、使用淘米水浇花等。 2.防止水体污染的一些具体措施: a)不使用含磷洗衣粉。 b)工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放。 c)农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。 d)以预防为主,治理为辅。 初三下册化学知识点总结人教版篇三 1、溶液的判断:根据溶液的特征判断(均一性、稳定性)

最新人教版初三化学下册知识点归纳总结(按章节)

人教版初中化学下册知识点归纳总结 第八单元金属和金属材料 课题1 金属材料 一、几种重要的金属 1、金属材料包括纯金属和合金。 2、人类使用最多的金属材料:Cu、Fe、Al及其合金。 注:Al与Fe相比的优点:密度小、耐腐蚀。 3、金属的物理性质:除汞外,均为固体;有金属光泽; 易导电、导热;有延展性。 二、合金 1、合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物。 2、合金是混合物,而不是化合物。 形成合金的过程不是混合,也不是化合,是熔合。 合金中至少含一种金属。 3、合金的特性:比形成合金的金属硬度大、强度高、更耐腐蚀。 但熔点比形成合金的金属熔点低。 注:鉴别黄铜和黄金的方法:取样品放入稀盐酸或稀硫酸中,若有气泡产生,则为黄铜,反之为黄金。 (反应原理:Zn+2HCl==ZnCl2+ H2↑或Zn+H2SO4==ZnSO4+ H2↑) 课题2 金属的化学性质 一、金属的化学性质 1、Mg与Al常温下就能与O2反应。 2、Fe与Cu在高温时才与能反应。结论:Mg、Al比较活泼,Fe与Cu次之, 3、Au、Pt在高温时也不与O2反应。Au、Pt最不活泼。 注:Mg、Al具有很好的抗腐蚀性的原因:因为Mg或Al在空气中与氧气反应生成了致密的氧化膜,阻止里面的金属进一步氧化。 二、金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 1、常见金属在溶液里的活动性顺序。K→Au,金属活动性由强到弱。 判断金属能否与酸(HCl 、H2SO4)反应。 2判断金属与酸(HCl、H2SO4)反应的剧烈程度。 判断金属能否与盐溶液发生反应。 3、设计实验证明金属活动性顺序的方法: 方法一:利用金属能否与酸反应以及与酸反应的剧烈程度来证明。 方法二:利用金属于盐溶液之间的反应来证明。 ◆例1:设计实验证明Fe比Cu活泼。 方法一:将铁片和铜片分别放入相同浓度的盐酸,铁片上有气泡,铜片无。 方法二:将铁片浸入CuSO4溶液中,过一段时间后,铁片上有红色物质覆盖。 方法三:将铜片浸入FeSO4溶液中,无明显现象。 ◆例2:设计实验证明Fe、Cu、Ag活泼活泼性。

八年级下学期化学期末测试题

于科中学八年级下学期化学期末测试题 (时间60分钟 100分)2012.6.26 可能用到的相对原子质量:H-1、C-12、N-14、O-16、Mg-24、K-39、Al-27、 Mn-55 一、单项选择题(每小题只有一个选项最符合题意) 1、下列变化中,属于化学变化的是( ) A .汽油挥发 B .冰雪融化 C .食物腐烂 D .液化空气 2.下列物质不属于混合物的是 A .矿泉水 B .啤酒 C .醋 D .蒸馏水 3、某1 L 纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g 内):脂肪≥3.3 g 、蛋白质≥2.9 g 、非脂乳 固体≥8.1 g 、钾≥145 mg 、钙≥115 mg 。这里的钾、钙是指( ) A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 4、减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是( ) A 一氧化碳 B 二氧化碳 C 氧气 D 氮气 5.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A .物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B .鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C .氧气具有可燃性 D .物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 6.右图表示的基本反应类型是 A .化合反应 B .分解反应 C .置换反应 D .复分解反应 7.物质的性质决定物质的用途,下列有关因果关系的叙述中,错误的是( ) A .磷燃烧能产生大量的白烟,可以制作烟幕弹 B .钨的熔点高,被用来做灯泡里的灯丝 C .氧气能支持燃烧,可用作燃料 D .氮气的化学性质不活泼,可用于食品包装袋内防腐 8.下列化学现象描述正确的是( ) A .硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种刺激性气味的气体 B .镁带燃烧发出耀眼强光,产生大量雾 C .铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D .红磷在空气中燃烧放出大量的白烟 9、高铁酸钾(K 2FeO 4)是一种具有氧化、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。高铁酸钾中铁元素的 化合价是( ) A 、+2 B 、+3 C 、+4 D 、+6 10、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。 右图是某种元 素在元素周期表中 的说明示意图。下列理解错误的是( ) A 、中子数 B 、元素符号 C 、元素名称 D 、相对原子质量 11.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 ( ) 12、某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是( ) A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢──分子不停地运动 C.食物腐败──分子本身发生了变化 D.酒精挥发──分子间间隔变大 13.下图所示实验操作正确的是 ( ) A .检查装置气密性 B .往试管中加入锌粒 C .加热液体 D .固体药品的取用 14.在下列各项中,化学反应前后肯定没有发生改变的是( ) ①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 A.①③④⑤ B. ①③④⑥ C.①④⑥ D. ①③⑤ 15.化学方程式3Fe + 2O 2 点燃 Fe 3O 4可读作:( ) A .铁加氧气等于四氧化三铁 B .三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁 C .铁和氧气点燃后生成四氧化三铁 D .铁加氧气点燃等于四氧化三铁

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