初中化学实验常用仪器介绍
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
初中化学知识点归纳化学实验中的实验设备和仪器
初中化学知识点归纳化学实验中的实验设备和仪器化学实验是初中化学学习中非常重要的一部分，通过实验可以让学生更加直观地了解化学反应、物质性质等知识点。
而在进行化学实验的过程中，适当的实验设备和仪器的运用也十分重要。
本文将归纳化学实验中常用的实验设备和仪器。
1. 烧杯（Beaker）烧杯是化学实验中最常用的实验设备之一，通常用于加热液体、混合溶液等操作。
烧杯形状圆筒形，有刻度，容量一般为50 mL、100 mL、250 mL和500 mL等。
烧杯具有较好的热稳定性，但不适合精确测量溶液体积。
2. 锥形瓶（Conical Flask）锥形瓶是一种具有锥状底部的烧瓶，常用于混合溶液、蒸馏等实验操作。
它一般无刻度，容量大小不同。
其特点是可以均匀分散液体中的溶质，有利于化学反应的进行。
3. 烧瓶（Round-bottom Flask）烧瓶是一种圆底的实验容器，通常用于加热反应溶液、蒸馏操作等。
烧瓶容量大小不一，可以根据实验需要选择。
烧瓶底部圆形设计有助于将加热的热量均匀地传递给溶液。
4. 温度计（Thermometer）温度计用于测量实验过程中的温度变化，常用的温度计包括水银温度计和酒精温度计。
温度计上有刻度，可以准确测量液体的温度。
5. 试管（Test Tube）试管是一种细长的圆柱形玻璃容器，通常用于加热试剂、观察反应等实验操作。
试管有不同长度和直径的规格，容量较小。
在实验中，试管可以通过橡胶塞或夹子固定在架子上。
6. 过滤器（Filter Funnel）过滤器用于过滤混合物中的固体颗粒或沉淀。
过滤器通常由玻璃或塑料制成，具有漏斗状的形状。
在实验中，过滤器上常常添加滤纸来过滤固体颗粒。
7. 显微镜（Microscope）显微镜是一种用于观察微小物体的仪器，常用于观察溶液中的晶体、细胞等微观结构。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种，通过放大镜片使得被观察的物体能够放大，方便观察。
8. 量筒（Graduated Cylinder）量筒是一种用于测量液体体积的实验仪器，其形状类似于瘦长的圆柱体。
化学实验的仪器和设备介绍
化学实验的仪器和设备介绍化学实验是中学化学教学的重要组成部分，通过实验可以让学生直观地了解化学反应原理，提高学生的实践能力和科学素养。
在进行化学实验时，正确使用仪器和设备是保证实验顺利进行的前提。
二、常用仪器1.玻璃仪器：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、量筒、胶头滴管、玻璃棒等。
2.金属仪器：铁架台、三角架、酒精灯、热板、蒸馏器、分液漏斗等。
3.计量仪器：电子天平、砝码、酸式滴定管、碱式滴定管等。
4.分离和纯化仪器：滤纸、漏斗、蒸馏塔、吸附剂等。
5.混合和搅拌仪器：搅拌器、磁力搅拌器、研钵、研杵等。
6.温度测量仪器：温度计、热电偶、红外线测温仪等。
7.压力测量仪器：气压计、压力传感器等。
8.光学仪器：显微镜、望远镜、投影仪等。
三、常用设备1.实验室通风设备：通风柜、排风扇等。
2.加热设备：酒精灯、电热板、热风箱、微波炉等。
3.冷却设备：冰柜、冰水浴、冷却器等。
4.清洗设备：水池、清洗槽、超声波清洗器等。
5.储存设备：药品柜、实验室专用冰箱等。
6.安全设备：灭火器、安全瓶、防爆灯具等。
四、仪器和设备的使用与维护1.使用前应先仔细阅读仪器说明书，了解仪器的结构、功能和使用方法。
2.仪器使用时要轻拿轻放，避免剧烈碰撞。
3.注意仪器的安全使用范围，避免超负荷使用。
4.实验过程中要随时观察仪器的工作状态，发现异常立即停止使用。
5.实验结束后，应将仪器清洗干净，放回原位，便于下次使用。
6.定期对仪器进行维护和保养，确保仪器处于良好的工作状态。
通过以上介绍，希望您对化学实验的仪器和设备有更深入的了解，以便在实验过程中更好地发挥您的实践能力，为化学学习打下坚实的基础。
习题及方法：1.习题：玻璃棒在化学实验中的作用是什么？解题方法：回顾玻璃棒的常见用途，如搅拌、引流、转移固体等。
答案：玻璃棒在化学实验中的作用包括搅拌、引流、转移固体等。
2.习题：如何正确使用胶头滴管？解题方法：了解胶头滴管的结构和操作方法，注意使用时的注意事项。
初中化学常用仪器介绍
初中化学常用仪器介绍化学实验室中使用的仪器设备是化学实验的基础工具。
下面是初中化学常用仪器的介绍。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的光学仪器。
它可以通过调节物镜和目镜的位置，将物体放大几十倍甚至几千倍，从而使人们能够观察到微小的细胞、细菌等物体。
2.温度计：温度计是用来测量温度的仪器。
它通常由膨胀汞柱、玻璃管和刻度盘组成。
当温度升高时，汞柱膨胀，使汞柱上升，根据刻度盘上的刻度，我们就可以得知当前的温度。
3.pH计：pH计是一种用来测量溶液酸碱性的仪器。
它通过测量溶液中氢离子浓度的负对数来判断酸碱性。
pH计通常由玻璃电极和参比电极组成，当它们浸入溶液中时，会产生电势差，通过测量这个电势差，我们可以获取溶液的pH值。
4.量筒：量筒是一种用来量取溶液体积的玻璃仪器。
它外形像一个细长的圆柱，上面有刻度，可以根据刻度读取溶液体积。
在使用前需要先擦干净并检查量筒内表面是否有污物和划痕。
5.双杯分液器：双杯分液器是用来分取液体的一种设备。
它有两只杯子，一只上面有个长柱，可以控制液体的数量，另一只杯子是一个瓶口，可以放置试剂瓶，将试剂瓶的液体分取到另一只杯子中。
6.平行移液器：平行移液器是用来吸取和移液的一种工具。
它通常由一个空心的吸管和一个带有刻度的调节旋钮组成，我们可以通过旋钮来控制吸取和排放的液体量。
7.试管：试管是化学实验中最常使用的容器之一、它通常由玻璃制成，可以承受高温和化学物质的腐蚀。
它的形状像一个细长的圆柱，底部尖锐。
8.酒精灯：酒精灯是用来提供火焰的一个小型火焰工具。
它通常由一个金属罐子和一个带有盖子的瓶子组成。
在进行一些化学实验时，我们需要用到火焰，酒精灯就是一个方便使用的工具。
9.滴定管：滴定管是用来滴定溶液的一种工具。
它通常由玻璃制成，有一个细长的吸管和一个滴定室。
我们可以通过滴定管来逐滴加入滴定液，直到达到滴定终点。
10.称量纸：称量纸是用来称取固体物质的一种纸张。
它通常是用来装在天平托盘上的，将固体物质称取到准确的质量。
初中化学实验室仪器设备大全
初中化学实验室仪器设备大全化学实验是初中化学课程的重要组成部分，而化学实验室的仪器设备则是保证实验顺利进行的关键。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室仪器设备，帮助同学们更好地了解和使用这些设备。
1.实验室玻璃器皿实验室中最常见的器皿之一就是玻璃器皿。
玻璃烧杯、砂芯漏斗、试管、瓶口脱硅器等都是常用的玻璃器皿。
它们由于具有很好的透明性、耐热性和化学稳定性，被广泛应用于化学实验中。
2.量筒、量瓶和容量瓶量筒、量瓶和容量瓶是用来精确测量液体体积的工具。
量筒适用于体积较大的液体测量，量瓶适用于较小的液体测量，而容量瓶则适用于较为精确的容积测量。
3.温度计和热水浴温度计用于测量液体或气体的温度，常见的有普通温度计和数字温度计两种。
而热水浴则是用来保持反应体系的恒温环境，使实验结果更加准确。
4.酒精灯和点燃器酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烧杯等实验用具。
而点燃器则用于点燃酒精灯等工具，以方便进行实验。
5.PH试纸和PH仪PH试纸是用来测量溶液酸碱度的工具，通过比较试纸的颜色变化来判断溶液的PH值。
而PH仪是一种更加精确的酸碱度测量仪器，可以直接显示溶液的PH 值。
6.实验室天平和称量瓶实验室天平用于精确称量固体物质的质量，常见的有电子天平和梁平两种。
而称量瓶则是一种带有刻度的容器，可以精确称取一定体积的液体。
7.集气瓶和导管集气瓶是用来收集气体的容器，常见的有圆底集气瓶和倒挂瓶两种。
导管则是用来导引气体的工具，常见的有玻璃导管和橡胶导管两种。
8.过滤器和漏斗过滤器和漏斗是用来进行固液分离的工具。
过滤器可以将固体颗粒从液体中分离出来，常见的有纸过滤器和玻璃棉过滤器。
漏斗则可以用于将液体从一个容器倾倒到另一个容器，常用于过滤操作中。
9.反应管和烧杯反应管是用来进行化学反应的容器，常见的有试管和石棉网支撑的燃烧管。
烧杯则是一种带有刻度的容器，常用于加热和混合反应溶液。
10.恒温槽和恒温培养箱恒温槽和恒温培养箱是用来保持固定温度环境的设备。
初中化学实验设备有哪些
初中化学实验设备有哪些初中化学实验是学生在学习化学知识时进行的实验活动，通过实验可以帮助学生理解和巩固所学的化学原理和概念。
为了进行这些实验，学校往往配备了一些常用的化学实验设备。
以下是初中化学实验中常见的实验设备：1.试管：试管是化学实验中常见的设备之一。
它通常是由玻璃制成，有各种尺寸。
试管用于混合不同实验液体、观察反应过程等。
2.烧杯：烧杯是一个具有圆柱形状和平坦底部的玻璃容器。
它常用于搅拌液体、加热溶液等实验操作。
3.量筒：量筒用于测量液体的体积。
量筒通常具有一个标有刻度的长颈和一个平坦的底部，可以精确地测量所需的体积。
4.滴管：滴管是一种细长的玻璃管，用于精确地滴加液体。
它通常用于添加少量试剂或进行定量滴定实验。
5.酒精灯：酒精灯是一种用于提供火焰的装置，通常使用乙醇作为燃料。
它在许多实验中用于加热试管、烧杯等。
6.燃烧装置：燃烧装置通常是由酒精灯和支架组成的，它可以用于进行燃烧实验，观察不同物质的燃烧性质。
7.玻璃棒：玻璃棒是一种用于搅拌、混合和转移液体的工具。
它通常具有光滑的表面和圆柱形状。
8.试剂瓶：试剂瓶是一种用于保存化学试剂的容器。
它通常具有不透明的玻璃制成，以防止光线对试剂的影响。
9.筛子：筛子是一种过滤设备，用于分离固体颗粒和液体。
它通常由金属或塑料制成，具有不同尺寸的孔径以满足不同的过滤需求。
10.导线：导线用于连接电源和电化学实验器材，使电流能够通过实验电路。
它通常由金属制成，如铜线等。
以上是初中化学实验中常见的一些实验设备，这些设备能够满足初中学生进行实验所需的基本操作和观察需求。
在进行实验时，学生需要正确使用这些设备，并遵循实验的安全操作规程，以确保实验的准确性和安全性。
初中化学常见仪器
初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一，呈圆筒状，一般用玻璃制成。
试管具有耐热、耐酸碱的特点，可用于加热反应物或储存液体。
在实验中，试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。
二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器，常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。
烧杯有不同容量的规格，可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。
烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热，并方便搅拌。
三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。
容量瓶的底部呈圆底状，上部是长颈和狭口，具有一个刻度线，可以准确地配制出所需浓度的溶液。
容量瓶要求准确、精确，使用时需要注意清洁和正确读数。
四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器，主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。
滴定管一般为玻璃制，有刻度线，便于准确地滴加溶液。
滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。
五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器，形状呈圆筒状，底部具有圆底。
量筒上方有一个宽口，便于液体的倒入和倒出。
量筒的侧面有一个刻度线，可以准确地测量液体的体积。
量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。
六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器，用于过滤固体颗粒或液体。
漏斗的口部较宽，底部有一个细长的管道，便于液体的流动和过滤。
漏斗一般用玻璃制成，耐酸碱腐蚀。
在实验中，漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。
七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器，一般由玻璃制成。
导管的一端为倾斜切割，可以插入瓶口或容器中，另一端为圆形开口，便于液体的流出。
导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。
八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器，常用于生物学和化学实验中。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。
光学显微镜通过透射光观察样品，电子显微镜通过电子束观察样品。
显微镜可以放大物体的细节，帮助我们观察微小结构。
九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器，一般由金属制成。
知识总结初中化学常用仪器
初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽〔不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶1、试管1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体。
c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。
（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处。
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3 （防止液体受热溢出，使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯？用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂，加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途① 常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
初中化学实验仪器名称大全
初中化学实验仪器名称大全1. 试管试管是化学实验中最常见的实验仪器之一。
它通常是细长且透明的玻璃管子，用于容纳液体或固体样品进行实验操作。
试管分为普通试管和加热试管两种。
普通试管用于混合溶液、悬浮液等基础实验操作，而加热试管则具有耐热性能，在需要加热的实验中使用。
2. 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。
它通过光学放大的原理使观察者可以看到肉眼无法分辨的微小细节。
在化学实验中，显微镜经常用于观察晶体结构、细胞组织、微生物等。
3. 酒精灯酒精灯是一种用乙醇燃烧产生火焰的装置。
它被广泛应用于化学实验中的加热操作，因其火焰温度较低相对安全，能够满足许多实验的需求。
4. 烧杯烧杯是一种常用的固体或液体样品容器，它通常为圆底，具有较大的底面积和较短的壁。
烧杯可以在化学实验中用于混合溶液、加热试验等。
5. 量筒量筒是一种精确测量液体体积的仪器。
它通常为透明的圆筒形容器，上部为直立的刻度，用于测量液体的体积。
量筒在化学实验中经常用于准确配制溶液和测量溶液的体积。
6. 钳子钳子是一种常用的实验仪器，用于夹取、固定实验装置。
根据不同的实验需求，有多种类型的钳子，如夹子、弯头钳等。
钳子能够提供实验操作的方便和稳定性，保证实验的准确性和安全性。
7. 磁力搅拌器磁力搅拌器是一种利用磁力作用实现液体搅拌的装置。
它由一个磁子和一个驱动器组成，磁子放置在容器中的液体中，驱动器产生旋转磁场，磁子随之旋转，从而实现液体的搅拌。
磁力搅拌器在化学实验中可以代替传统的玻璃棒搅拌，能够使溶液搅拌更加均匀。
8. 温度计温度计是用于测量温度的仪器。
在化学实验中，温度常常是一个很重要的参数，温度计可以帮助实验者准确测量实验体系的温度变化。
9. 减压漏斗减压漏斗是一种可以调节流速的漏斗。
它通过旋转阀来调节液体流动的速度，从而控制溶液滴定和分液等实验操作，减少实验误差。
10. 过滤器过滤器是用于分离固体和液体混合物的仪器。
它通常由玻璃棒和过滤纸构成，液体混合物通过过滤纸过滤，固体颗粒被截留在过滤器上，从而实现固液分离。
初中常见的化学仪器
试管
用来少量试剂的反应容器、常温或加热时使用
注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。 ②放在试管内的液体，常温不超过试管容积的1/2，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人； ⑤给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
用途：量度液体体积
常用于搅拌、过滤或转移液体，也可用于蘸取少量溶液。
01
玻璃棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ02
注意： 搅拌不要碰撞容器壁 用后及时擦洗干净
03
常见仪器
常见仪器
药匙
石棉网
蒸发皿
坩埚钳
锥形瓶
长颈漏斗
干燥管
漏斗
量筒
烧杯
胶头滴管
铁架台
试管
酒精灯
水槽
集气瓶
01.
能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙.
02.
不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶.
初中化学常用仪器根据用途分类
化学实验时常用于加热 酒精灯
胶头滴管
滴瓶
用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品
02
03
注意：胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。 滴瓶上的滴管与瓶配套使用。
铁架台 用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作
用作加液器，装上滤纸后可作过滤器，用于分离液体与固体的混合物
注意：不能加热、不能作反应容器精确度为0.1mL
项目背景
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项目概况
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项目概况
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用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项： 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或 杯底。
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初中化学实验常用仪器介绍除上面介绍的九种仪器外，比较常见的仪器还有以下十几种。
化学实验操作及注意事项：1.药品的取用：（1）取用原则① “三不”原则：不摸——不用手接触药品。
不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。
不尝——不尝任何药品的味道。
② 节约原则：若没有说明用量时，液体一般取1~2ml ，固体以盖满试管底部为宜。
③ 处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的容器内。
（2）取用方法① 固体药品一般放在广口瓶中，固体药品的取用：用药匙取，块状——用镊子夹取,一横二放三慢立固体粉末——用纸槽送入,一斜二送三直立② 液体药品的取用：a. 液体药品一般放在细口瓶（试剂瓶）中，取用时注意：瓶塞倒放，手握标签，瓶口紧挨试管口，回收一滴。
b. 少量液体药品可用滴管取用。
一般做到“垂直悬空四不要”，即应在仪器的正上方垂直滴入，胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在上；不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。
c. 定量取用——量筒读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹底保持水平注意：量筒的0刻度在下，读数时俯视——数值偏高（大）仰视——数值偏低（小）先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用滴管逐滴滴入至刻度值。
（3）浓酸、浓碱的使用使用时注意保护眼睛，若不慎溅到皮肤、衣服或实验台上要采取相应的措施。
2. 托盘天平的使用：（1）构造：托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘。
（2）称量范围：砝码5~50g，精确称至0.1g（只用于粗略称量）。
（3）操作：①称量前应把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。
②称量时，左物右码，砝码用镊子夹，放砝码先大后小再游码。
③称量后，复位，砝码放回砝码盒，游码移回零刻度处。
注意：（1）称干燥固体药品——两盘各放一张等质量的纸。
（2）称易潮解和有腐蚀性的药品——放在小烧杯等玻璃器皿中。
3. 连接仪器装置：实验时常把玻璃导管、胶管、带孔的胶塞、试管、广口瓶等连接在一起组成一定的装置，连接仪器的顺序是从左到右，从下到上。
玻璃管插入橡皮塞孔内的方法是：先将玻璃管的一端用水润湿，然后稍用力转动着插入。
4. 检查装置气密性：组装完制取气体的装置时，一般先检查装置的气密性，只有气密性良好，才可装入实验用的药品。
检查装置气密性的方法是：导管口入水，手贴管瓶壁；管口冒气泡，放手水回流；若无此现象，装置必漏气。
夏天，当手温与室温相近时，可微热试管。
5. 物质的加热：（1）酒精灯的使用：酒精量——不得超过酒精灯容量的2/3，不少于容积的1/4。
注意：熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；燃着时不得添加酒精，不得用燃着的酒精灯引燃其它的灯，以免引起火灾；若酒精洒在实验台上燃着，应用湿布扑灭。
灯焰分为焰心、内焰、外焰三部分，外焰温度最高，焰心温度最低，用外焰加热。
（2）可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器：集气瓶、量筒、漏斗等。
给液体加热：用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。
给固体加热：用干燥的试管、蒸发皿等。
（3）加热时，试管外壁不得有水。
（4）加热后不得立即用冷水冲或放在实验台上。
（5）固体加热：试管横放，管口微向下倾斜。
液体加热：液体不得超过试管容积的1/3，倾斜45 角，试管口不准对着有人的地方。
给试管里药品加热时应先使试管均匀受热（来回移动酒精灯或移动试管），再固定在有药品的部位集中加热。
除酒精灯外加热装置还有：电炉、喷灯。
6. 过滤——除去液体中混有的固体物质的过程，是分离不溶性固体与液体混合物的方法。
常用仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、带铁圈的铁架台操作注意事项：一角：滤纸叠成的圆锥的锥角与漏斗的锥角重合。
二低：（1）滤纸边缘要低于漏斗边缘。
（2）滤液液面要低于滤纸边缘。
三靠：（1）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
（2）玻璃棒的末端斜靠三层滤纸一侧。
（3）烧杯口紧靠玻璃棒。
7. 蒸发——加热溶液使溶剂不断挥发，从而获得溶质的过程。
常用仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、带铁圈的铁架台（或三角架泥三角）玻璃棒搅拌——防止局部过热，液体飞溅，有较多固体时，停止加热，用余热蒸发剩余液体，取用蒸发皿时一般用坩埚钳，加热后的蒸发皿应垫石棉网放实验台上。
8. 洗涤仪器：一般有试管刷等洗涤工具。
试管：夹持中上部，倾斜，振荡（手腕用力），先倒出液体再注水清洗。
油脂——热纯碱难溶氧化物或盐——稀盐酸洗后再用清水冲⎫⎬⎭干净标准：不聚成水滴，不成股流下，洗后将试管倒扣在试管架上。
9. 浓酸和浓碱的使用酸溶液流到实验台上，应立即用适量的碳酸氢钠溶液冲洗，然后用水冲洗，再用抹布擦干；碱溶液流到实验台上，则应立即用适量的稀醋酸冲洗，然后用水冲洗，再用抹布擦干。
如果只是少量酸或碱溶液滴到实验台上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。
如果不慎将酸溶液沾到皮肤或衣物上，应立即用较多的水冲洗（如果是浓硫酸，必须迅速用抹布擦拭，然后用水冲洗），再用3％～5％的碳酸氢钠溶液来冲洗。
如果碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
一旦酸或碱溶液溅入眼睛里，要立即用水冲洗（且不要用手揉眼睛）。
洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。
【典型例题】[例1] 下列实验操作，不正确的是（）A. 向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心B. 实验剩余的药品必须放回原瓶C. 取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上D. 用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平解析：本题是考查对化学实验基本操作的注意事项是否明确。
取用液体药品时要注意：瓶塞倒放，手握标签，瓶口紧挨试管口，回收一滴，所以A选项正确。
药品取用量如果超过实验用量，为避免用剩的药品污染整瓶试剂，不能将药品放回原瓶，应放在指定的位置，所以B选项不正确。
C、D均符合操作要求，正确。
答案：B[例2] 用托盘天平称量物质时，如果将砝码放在左盘，称量物放在右盘。
平衡时砝码为10克，游码读数为1.9克。
这种做法可能导致：（1）称量方法不正确；（2）称量方法正确；（3）无法确定称量物的质量；（4）可知称量物为8.1克；（5）可知称量物为11.9克。
你认为正确结论应该是（）A. （1）和（3）B. （1）和（5）C. （2）和（5）D. （1）和（4）解析：用托盘天平称量物质时，调零后，应当“左物右码”，平衡时，左盘质量=右盘质量+游码质量，而该操作将称量物与砝码位置放颠倒了，显然称量方法不正确，此时砝码质量=称量物质量+游码质量，故称量物质量应为：10克－1.9克＝8.1克。
答案：D[例3] 下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A. 集气瓶B. 量筒C. 试管D. 烧杯解析：集气瓶、量筒不是可加热的仪器，不能加热。
烧杯要垫上石棉网才能加热。
答案：C[例4] 下列几种仪器在粗盐提纯实验中用到的是（）①坩埚；②蒸发皿；③烧杯；④水槽；⑤试管；⑥漏斗；⑦玻璃棒A. ②③⑥⑦B. ③⑤⑥⑦C. ②③④⑦D. ②③⑤⑥解析：粗盐提纯实验的步骤为①粗盐溶解→②过滤→③蒸发结晶，各步操作所使用的实验仪器为①烧杯、玻璃棒；②烧杯、漏斗、玻璃棒；③蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。
答案：A[例5] 如图所示，根据仪器图形回答下列问题。
（A）（B）（C）（D）（1）写出仪器名称：A______，B______，C______，D______。
（2）用填写仪器编号回答下列问题：①用于洗涤玻璃仪器的用具是________。
②用作热源的仪器是________。
③可盛放反应物作反应仪器的是________。
④用于盛放和贮存液体试剂的仪器是________。
解析：烧杯、锥形瓶及试管等一般作为反应仪器使用，烧杯一般有以溶解、稀释、水浴、盛水等用，必要时亦可作反应仪器。
滴瓶、广口瓶、集气瓶等不作反应用具，常用它们盛放液体、固体、气体。
答案：（1）酒精灯；烧杯；滴瓶；试管刷。
（2）① D；② A；③ B；④ C。
[例6] 用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。
倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。
这位同学取出液体的体积是（）A. 8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 无法判断解析：本题旨在考查有关量筒的使用。
正确使用量筒的方法是：将量筒放平，面对刻度，视线与液体凹液面的最低点保持水平。
如果仰视液体凹液面的最低处，会造成读数偏小；如果俯视则会使读数偏大。
（如下图所示）由题意可知：倒出液体前，量简内的液体应多于19mL[假设为（19+m）mL]，倒出部分液体后，量筒内实际剩余的液体应少于11mL[假设为（11－n）mL]，所以倒出的液体应大于8mL[（19+m）－（11－n）＝8+m+n]。
答案：B[例7] 下列操作均有一处错误，将操作的错误之处及由此引起的后果填入表中：【模拟试题】一. 选择题1. 生活中常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（）A. 水受热沸腾，酒精燃烧B. 汽油挥发，铁铸成锅C. 钢铁生锈，煤气中毒D. 食物腐败，电灯发光2. 下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A. 酒精具有挥发性B. 氧化镁是白色固体C. 在天然物质中，金刚石的硬度最大D. 碱式碳酸铜加热能生成其它物质3. 下列说法中正确的是（）A. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B. 实验室可以用品尝味道的方法鉴别一些无毒性的试剂C. 实验过程中，不慎将稀硫酸溅到衣服上，可以不作处理D. 不小心将酒精灯碰倒在实验台上，致使酒精溢出燃烧，可以立即用湿抹布盖灭4. 做镁带燃烧实验时，所需要的玻璃仪器是（）A. 石棉网B. 酒精灯C. 坩埚钳D. 试管5. 做碱式碳酸铜受热分解的实验时，试管口略向下倾斜的原因是（）A. 便于生成的二氧化碳排出B. 防止烧杯中的澄清石灰水倒流到热的试管里，使试管炸裂C. 因为这样夹持试管方便D. 防止生成的水蒸气在管口冷凝成水滴倒流回热的试管底部，使试管炸裂6. 下列实验操作①用量筒量取液体时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。
其中（）A. 只有①正确B. 只有②正确C. 只有③正确D. 全部错误7. 判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）A. 发出耀眼的白光B. 放出大量热C. 生成了氧化镁D. 固体质量增大了8. 下列化学实验基本操作正确的是（）A. 取块状固体药品时，如果没有镊子可以用手拿B. 应该用酒精灯的外焰给物质加热C. 有腐蚀性的药品应放在纸上称量D. 用胶头滴管滴加液体时，其下端应紧贴试管内壁9. 用托盘天平称量36.克食盐，称量中发现指针向右偏转，此时应（）A. 加砝码B. 加药品C. 减药品D. 调节螺丝向左旋10. 量取8毫升稀硫酸应选用的仪器是（）A. 50毫升量筒B. 50毫升量筒和胶头滴管C. 10毫升量筒D. 10毫升量筒和胶头滴管11. 下列化学药品保存方法中，不符合要求的是（）A. 药品只须分类储存，不需作出特别规定B. 易燃、易爆等药品必须单独存放C. 易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D. 避免阳光直接照射12. 下列各组仪器，能用来加热液体药品的一组是（）A. 量筒、蒸发皿、烧杯B. 量筒、蒸发皿、试管C. 集气瓶、蒸发皿、试管D. 烧杯、蒸发皿、试管13. 在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是（）A. 酒精灯B. 托盘天平C. 蒸发皿D. 漏斗14. 粗盐提纯的实验中，主要操作步骤顺序正确的是（）A. 过滤、蒸发、溶解B. 溶解、过滤、蒸发C. 蒸发、溶解、过滤D. 过滤、溶解、蒸发15. 下列实验操作中，不正确的是（）A. 向试管里倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨试管口B. 用滴管滴加液体时，滴管不能触及容器的内壁C. 为节约火柴，用燃着的酒精灯引燃其他酒精灯D. 用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平16. 给试管里的粉末状物质加热前后的操作，不正确的是（）A. 未说明用量时，取固体只要盖满试管底部B. 必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上C. 加热时试管必须与桌面呈45°角D. 加热的试管要冷却后放到试管架上17. 下列化学实验基本操作中，正确的是（）A. 稀释浓硫酸时，把水沿容器壁慢慢倒入浓硫酸中并搅拌B. 用量筒量取液体时，视线与量筒内液面保持水平C. 点燃氢气前，检验氢气的纯度D. 将实验时多取的药品放还瓶中18. 某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是（）A. 用托盘天平称得11.7g食盐B. 用量筒量得5.26mL盐酸C. 用pH试纸测得溶液的pH是3.5D. 用托盘天平称得8.36g锌19. 用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称量的物质的真实质量比较（）A. 偏小B. 偏大C. 相等D. 无法判断20. 用试管加热固体药品时，有时因操作不当而出现试管炸裂的现象，下列操作不会造成试管炸裂的有（）A. 加热前试管外壁有水B. 试管夹夹持在试管的中上部C. 试管口略向上倾斜D. 加热不均匀，局部温度过高二. 填空题21. 写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）①夹持试管时需用_______。