人教版高中物理必修二动能和动能定理

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D.动能定理只适用于物体受恒力作用而做加速运动的过程。
3.在光滑的地板上,用水平拉力分别使两个物体由静止获得相同的动能,那么可以肯定( )
A.水平拉力相等B.两物块质量相等
C.两物块速度变化相等D.水平拉力对两物块做功相等
4.质点在恒力作用下从静止开始做直线运动,则此质点任一时刻的动能( )
A.与它通过的位移s成反比
B.与它通过的位移s的平方成正比
C.与它运动的时间t成正比
D.与它运动的时间的平方成正比
5.一子弹以水平速度v射入一树干中,射入深度为s,设子弹在树中运动所受的摩擦阻力是恒定的,那么子弹以v/2的速度射入此树干中,射入深度为( )
A.sB.s/2
C. D.s/4
6.质量为m的金属块,当初速度为v0时,在水平桌面上滑行的最大距离为L,如果将金属块的质量增加到2m,初速度增大到2v0,在同一水平面上该金属块最多能滑行的距离为( )
17、如图所示,物体置于倾角为370的斜面的底端,在恒定的沿斜面向上的拉力的作用下,由静止开始沿斜面向上运动。F大小为2倍物重,斜面与物体的动摩擦因数为0.5,求物体运动5m时速度的大小。(g=10m/s2)
参考答案
1、A 2、B 3、D 4、D 5、D 6、C 7、D 8、C 9、B 10、A 11、A 12、B
15.一个质量为m=2kg的铅球从离地面H=2m高处自由落下,落入沙坑中h=5cm深处,如图所示,求沙子对铅球的平均阻力。(g取10m/s2)
16.质量为m的物体由半圆形轨道顶端从静止开始释放,如图4所示,A为轨道最低点,A与圆心0在同一竖直线上,已知圆弧轨道半径为R,运动到A点时,物体对轨道的压力大小为2.5mg,求此过程中物体克服摩擦力做的功。
(大、少、不变)。如果让一个具有初速度的物体在粗糙水平地面上滑行时,物体的速度会不断减少,这个过程中伴随有力做功(正、负、零)。可见做功能使物体的速度发生改变。
三、计算题
14.质量为m的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为μ,今用一水平力推物体,使物体加速运动一段时间,撤去此力,物体再滑行一段时间后静止,已知物体运动的总路程为s,则此推力对物体做的功为多少?
A. B.
C. D.
9.一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m,这时物体的速度为2m/s,则下列说法中不正确的是( )
A.手对物体做功12JB.合外力对物体做功12J
C.合外力对物体做功2JD.物体克服重力做功10J
10.物体A和B叠放在光滑水平面上mA=1kg,mB=2kg,B上作用一个3N
13、增大 不变 少 滑动摩擦力 负
14、μmgs 15、820N 16、1/4mgR 17、10m/s
A.LB.2L
C.4LD.0.5L
7.一个人站在阳台上,从阳台边缘以相同的速率v0,分别把三个质量相同的球竖直上抛、竖直下抛、水平抛出,不计空气阻力,则比较三球落地时的动能( )
A.上抛球最大B.下抛球最大
C.平抛球最大D.三球一样大
8.在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块,抛出时的速度为v0,当它落到地面时速度为v,用g表示重力加速度,则此过程中物块克服空气阻力所做的功等于( )
人教版高中物理必修二动能和动能定理
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动能和动能定理
一、单项选择题
1.下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系,下列说法中正确的是( )
A.如果物体所受合外力为零,则合外力对物体所的功一定为零;
12.一个质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂在O点,小球在水平拉力F作用下,
从平衡位置P点很缓慢地拉到Q点,如图2所示,则拉力F做的功为( )
A.mgLcosθB.mgL(1-cosθ)
C.FLsinθD.FLcosθ
二、填空题
13.如图3所示,地面水平光滑,质量为m的物体在水平恒力F的作用下,由静止从A处移动到了B处;此过程中力F对物体做正功,使得物体的速度(增大、减少、不变)。如果其它条件不变,只将物体的质量增大为2m,在物体仍由静止从A运动到B的过程中,恒力F对物体做的功(增大、减少、不变);物体到达B点时的速度比原来要
B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零;
C.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化;
D.物体的动能不变,所受合力一定为零。
2.下列说法正确的是( )
A.某过程中外力的总功大于各力做功的代数之和;
B.外力对物体做的总功等于物体动能的变化;
C.在物体动能不变的过程中,动能定理不适用;
的水平拉力后,A和B一起前进了4m,如图1所示。在这个过程中B对A做
的功等于( )
A.4JB.12J
C.0D.-4J
11.一个学生用100N的力,将静止在操场上的质量为0.6kg的足球,以15m/s的速度踢出20wenku.baidu.com远。则整个过程中学生对足球做的功为( )
A.67.5JB.20xxJ
C.1000JD.0J
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