工作计划 幼儿五官保健工作计划
幼儿园五官保健工作计划
一、工作背景为了确保幼儿的身心健康，提高幼儿的生活质量，我园特制定五官保健工作计划。
五官保健工作旨在关注幼儿的视力、听力、口腔、皮肤和呼吸道等方面，预防和减少五官疾病的发生，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提高幼儿五官健康水平，降低五官疾病发生率。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯，增强自我保健意识。
3. 加强家园合作，共同关注幼儿五官健康。
三、具体措施1. 视力保健（1）定期对幼儿进行视力检查，建立视力档案。
（2）教育幼儿养成良好的用眼习惯，如保持正确的阅读姿势、适当休息眼睛等。
（3）开展眼保健操活动，提高幼儿眼肌调节能力。
（4）加强户外活动，增加幼儿接触自然光的机会。
2. 听力保健（1）定期对幼儿进行听力检查，建立听力档案。
（2）教育幼儿注意保护听力，避免长时间接触高分贝噪声。
（3）培养幼儿良好的听力习惯，如与人交谈时保持适当距离等。
3. 口腔保健（1）定期对幼儿进行口腔检查，建立口腔健康档案。
（2）教育幼儿养成良好的口腔卫生习惯，如早晚刷牙、饭后漱口等。
（3）开展口腔保健知识讲座，提高幼儿口腔保健意识。
（4）加强幼儿膳食营养，促进牙齿健康发育。
4. 皮肤保健（1）定期对幼儿进行皮肤检查，及时发现并处理皮肤问题。
（2）教育幼儿注意个人卫生，勤洗澡、换衣，保持皮肤清洁。
（3）加强幼儿户外活动，提高皮肤抵抗力。
5. 呼吸道保健（1）定期对幼儿进行呼吸道检查，关注幼儿呼吸系统健康状况。
（2）教育幼儿养成良好的呼吸习惯，如避免长时间憋气、正确使用口罩等。
（3）加强幼儿体质锻炼，提高呼吸道抵抗力。
6. 家园合作（1）定期召开家长会，向家长宣传五官保健知识。
（2）鼓励家长关注幼儿五官健康，发现异常情况及时与幼儿园沟通。
（3）开展亲子活动，增强家长与幼儿之间的感情，共同关注幼儿五官健康。
四、工作要求1. 各班教师要高度重视五官保健工作，认真执行本计划。
2. 保健医生要定期对幼儿进行五官检查，及时发现问题并处理。
幼儿园五官保健课程实施方案 幼儿园五官保健
一、引言在幼儿园教育中，五官保健课程的实施对幼儿的健康成长起着至关重要的作用。
五官保健课程不仅能够教导幼儿正确的卫生习惯，还能够帮助幼儿认识和保护自己的五官器官，提高幼儿的自我保护意识，防止意外伤害的发生。
制定一套科学、实用的幼儿园五官保健课程实施方案，对于提高幼儿园教育质量和促进幼儿健康成长具有重要意义。
二、课程目标1. 培养幼儿正确的卫生习惯，如洗手、漱口等；2. 帮助幼儿认识和保护自己的五官器官，如眼睛、鼻子、耳朵、口腔等；3. 提高幼儿的自我保护意识，防止意外伤害的发生。
三、课程内容1. 眼睛保健知识1.1 眼睛的结构和功能1.2 如何保护眼睛1.3 眼睛的卫生习惯养成2. 鼻子保健知识2.1 鼻子的功能和重要性2.2 如何呼吸健康空气2.3 鼻子的卫生保健方法3. 耳朵保健知识3.1 耳朵的结构和功能3.2 如何保护耳朵3.3 噪音污染对耳朵的危害4. 口腔保健知识4.1 口腔卫生习惯的养成4.2 如何正确刷牙4.3 口腔保健小常识四、课程实施方法1. 课堂讲解通过教师的讲解，向幼儿传授五官保健知识，让他们了解自己的五官器官的重要性和保护方法。
2. 观摩示范老师示范正确的洗手、漱口、刷牙等卫生习惯，引导幼儿模仿，并及时纠正他们的不良行为。
3. 游戏互动利用游戏形式让幼儿参与到五官保健课程中，增加幼儿的学习乐趣，加深印象。
4. 实践操作让幼儿学会实际操作，如如何洗手、如何刷牙等，让幼儿亲身体验和学习。
五、课程评估1. 考试评估设计简单的五官保健知识测试，测试幼儿对五官保健知识的掌握程度。
2. 观察评估在日常生活中，观察幼儿是否能够养成良好的卫生习惯和保护五官器官的行为，进行评估。
3. 家长参与通过家长会等形式，让家长了解幼儿学习情况，得到家长的反馈和评价，进一步改进课程。
六、课程改进在课程实施过程中，不断总结经验，及时反馈和改进课程，以适应幼儿园学生的特点和需求。
七、结语五官保健课程的实施是幼儿园教育中的重要一环，对幼儿的健康成长至关重要。
幼儿园五官科工作计划及目标
一、指导思想为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高幼儿园五官保健工作水平，确保幼儿身心健康，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿五官健康水平，预防五官疾病的发生。
2. 加强五官保健知识普及，提高家长和教师的保健意识。
3. 建立健全五官保健工作制度，确保工作规范化、科学化。
4. 提升五官保健服务质量，为幼儿提供全方位的健康保障。
三、工作内容1. 健康检查（1）定期对幼儿进行视力、听力、口腔、鼻腔、咽喉等五官检查。
（2）建立幼儿五官健康档案，跟踪了解幼儿五官健康状况。
2. 健康教育（1）开展五官保健知识讲座，提高家长和教师的保健意识。
（2）利用宣传栏、班级群等渠道，普及五官保健知识。
（3）组织幼儿参加五官保健活动，培养幼儿养成良好的卫生习惯。
3. 预防措施（1）加强教室、宿舍等场所的通风换气，保持室内空气新鲜。
（2）定期清洁消毒教室、玩具、餐具等物品，预防细菌滋生。
（3）开展五官保健操，增强幼儿五官的自我保护能力。
4. 健康干预（1）针对幼儿五官问题，制定个性化的干预方案。
（2）与家长保持密切沟通，共同关注幼儿五官健康。
（3）及时向教师反馈幼儿五官健康状况，协助教师进行日常保健工作。
四、工作措施1. 组织培训，提高工作人员的业务水平。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿五官健康。
3. 建立健全工作制度，确保工作规范化、科学化。
4. 开展五官保健宣传活动，提高全园教职工和家长的保健意识。
5. 加强与其他科室的协作，共同保障幼儿身心健康。
五、工作进度安排1. 第一季度：开展五官保健知识讲座，进行幼儿五官健康检查。
2. 第二季度：对幼儿进行五官保健操培训，开展五官保健宣传活动。
3. 第三季度：制定个性化干预方案，加强健康干预工作。
4. 第四季度：总结全年工作，制定下一年度工作计划。
通过以上工作计划及目标的实施，我们相信幼儿园五官保健工作将得到全面提升，为幼儿的健康成长提供有力保障。
幼儿五官保健活动计划方案
一、活动背景幼儿时期是五官发育的关键时期，良好的五官保健对于幼儿的身心健康具有重要意义。
为了提高幼儿的五官保健意识，培养良好的生活习惯，本方案特制定幼儿园五官保健活动计划。
二、活动目标1. 让幼儿了解五官保健的重要性，掌握五官保健的基本方法。
2. 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，预防眼部、耳部、鼻部、口腔等疾病的产生。
3. 提高幼儿的五官健康水平，为幼儿的健康成长奠定基础。
三、活动时间本活动计划从2023年3月开始，持续至2023年12月，每周开展一次活动。
四、活动内容1. 眼部保健（1）活动名称：眼保健操学习（2）活动目标：让幼儿掌握眼保健操的基本动作，养成良好的用眼习惯。
（3）活动内容：教师示范眼保健操动作，幼儿跟随学习，教师指导纠正动作。
2. 耳部保健（1）活动名称：耳朵保健知识讲解（2）活动目标：让幼儿了解耳朵的结构和功能，学会保护耳朵。
（3）活动内容：教师讲解耳朵的结构和功能，教授幼儿保护耳朵的方法，如避免噪音、避免挖耳等。
3. 鼻部保健（1）活动名称：鼻部保健操学习（2）活动目标：让幼儿掌握鼻部保健操的基本动作，预防鼻部疾病。
（3）活动内容：教师示范鼻部保健操动作，幼儿跟随学习，教师指导纠正动作。
4. 口腔保健（1）活动名称：口腔保健知识讲解（2）活动目标：让幼儿了解口腔的结构和功能，学会保护口腔。
（3）活动内容：教师讲解口腔的结构和功能，教授幼儿保护口腔的方法，如正确刷牙、定期检查牙齿等。
五、活动实施1. 教师提前准备相关教材和教具，确保活动顺利进行。
2. 活动过程中，教师注意观察幼儿的反应，及时调整教学方法和内容。
3. 家长配合，共同关注幼儿的五官健康，培养良好的生活习惯。
六、活动评估1. 每次活动结束后，教师对幼儿的学习情况进行评估，了解幼儿的掌握程度。
2. 定期组织幼儿进行五官检查，评估活动效果。
七、预期效果通过本活动计划的实施，预计幼儿的五官保健意识将得到提高，五官健康水平得到改善，为幼儿的健康成长奠定基础。
五官保健课程计划：幼儿园版 幼儿园保健
五官保健课程计划第一部分：眼睛保健1. 认识眼睛：向幼儿介绍眼睛的基本结构和功能，教导他们如何爱惜自己的眼睛。
2. 户外活动：组织户外活动，让幼儿在自然环境中放松眼睛，预防近视。
3. 眼保健操：教导幼儿进行简单的眼保健操，有助于缓解长时间用眼的疲劳。
4. 观察环境：指导幼儿注意周围的环境，避免长时间盯着电子屏幕。
5. 蔬菜水果饮食：鼓励家长给幼儿多吃富含维生素的蔬菜水果，有益于眼睛健康。
第二部分：耳朵保健1. 认识耳朵：向幼儿介绍耳朵的结构和功能，教导他们如何保护自己的耳朵，远离噪音。
2. 听力游戏：组织以声音为主题的游戏，锻炼幼儿的听力和观察力。
3. 耳朵卫生：指导幼儿正确清洁耳朵，告诫他们不要用尖物插入耳朵。
4. 音乐欣赏：组织音乐欣赏活动，让幼儿感受音乐的美好，培养良好的听觉习惯。
5. 定期检查：建议家长定期带幼儿进行听力检查，及早发现和纠正听力问题。
第三部分：口腔保健1. 认识牙齿：向幼儿介绍牙齿的重要性，教导他们如何正确刷牙和保护牙齿。
2. 刷牙乐趣：组织创意的刷牙游戏，让幼儿在游戏中享受刷牙的乐趣。
3. 健康饮食：饮食习惯与口腔健康息息相关，教导幼儿少吃糖果和酸性食物，注重蔬菜水果的摄入。
4. 口腔卫生习惯：培养幼儿养成定期漱口、使用牙线的口腔卫生习惯，预防蛀牙和牙龈问题。
5. 定期复诊：建议家长定期带幼儿到口腔医生处复诊，检查牙齿和口腔健康状况。
第四部分：鼻子保健1. 认识鼻子：向幼儿介绍鼻子的作用，教导他们如何健康呼吸和正确擤鼻涕。
2. 空气清新：注意室内空气质量，多开窗通风，让幼儿呼吸新鲜空气。
3. 鼻腔清洁：教导幼儿正确清洁鼻腔，预防感冒和鼻炎。
4. 预防过敏：指导家长避免让幼儿接触过敏原，预防过敏性鼻炎。
5. 鼻腔保湿：饮食中摄入足够水分，保持鼻腔湿润，防止鼻腔干燥和不适。
总结：幼儿园五官保健课程计划的实施，有助于培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，促进他们的身心健康成长。
希望家长与幼儿园老师共同关注幼儿的五官健康，共同努力，让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
幼儿园健康成长：全面保护五官健康教育计划
幼儿园健康成长：全面保护五官健康教育计划幼儿园是孩子们成长的重要阶段，对他们的五官健康至关重要。
为了全面保护幼儿园孩子的五官健康，制定一项全面的健康教育计划至关重要。
在本文中，我们将从视力、听力、口腔卫生等方面探讨幼儿园健康成长，并提出相应的教育计划。
一、视力保护视力是孩子们学习和生活的重要工具，因此在幼儿园阶段就应该重视视力保护。
幼儿园应该提供良好的学习环境，保证教室的光线充足，避免过度暗或过度亮的环境对孩子视力的影响。
定期进行视力检查是必不可少的，有问题及时发现、及时干预。
教师和家长应该共同合作，帮助幼儿养成良好的用眼习惯，比如使用电子产品的时间要有限制，多进行户外活动等。
二、听力保护听力对于幼儿的语言发育和学习至关重要。
幼儿园应加强对于噪音的管理，减少噪音对听力的影响。
学校应该定期进行听力检查，以便及时发现听力问题并进行干预。
教师还应该引导孩子养成良好的听觉习惯，避免过度使用耳机等产生的伤害。
三、口腔卫生教育口腔卫生是孩子们健康成长的重要组成部分。
幼儿园应该定期进行口腔卫生教育，教导孩子正确的刷牙方法和频率，鼓励他们培养良好的口腔卫生习惯。
学校还应该提供口腔检查和防龋齿的服务，帮助家长和孩子加强口腔卫生的意识。
总结回顾幼儿园健康成长：全面保护五官健康教育计划是确保孩子在这一阶段获得良好健康的重要保障。
从视力、听力、口腔卫生等方面，通过提供良好的学习环境、定期检查和教育培养良好的卫生习惯，可以帮助孩子们更好地保护他们的五官健康。
家长和教师的合作也是非常重要的，只有全社会共同努力，才能真正保障幼儿的五官健康。
个人观点和理解作为一个家长/老师/专家（根据实际情况选择身份），我深切理解孩子五官健康对他们成长的重要性。
通过这项教育计划，我们不仅可以帮助孩子们保护好他们的五官健康，还可以在教育过程中培养他们自己保护健康的意识。
希望通过我们共同的努力，能让更多的孩子在幼儿园阶段健康成长，拥有一个美好的未来。
幼儿园五官保健教育方案 幼儿园保健教育
幼儿园五官保健教育方案一、引言幼儿园是儿童成长发育的重要阶段，在这个阶段，五官保健教育尤为重要，因为五官是儿童感知外界世界的主要途径，对于幼儿园儿童的健康成长具有重要意义。
本文旨在探讨幼儿园五官保健教育方案，为幼儿园教育提供有益的参考。
二、眼睛保健教育1. 眼睛保健知识普及在幼儿园中，通过课堂教学和活动，普及眼睛保健知识，教导幼儿正确使用视力，保护眼睛健康。
2. 眼保健操每天安排一定时间进行眼保健操，通过眼球转动、按摩眼睛周围穴位等方式，帮助幼儿放松眼睛，缓解视觉疲劳。
3. 眼睛保健环境营造良好的光线环境，保障幼儿看书写字时的光线充足，同时也要避免幼儿长时间暴露在电子设备的光线下。
三、耳朵保健教育1. 聆听训练通过游戏、音乐等活动培养幼儿聆听能力，提高幼儿对声音的敏感度，促进语言发育。
2. 耳朵保健环境保持安静环境，避免噪音污染，减少幼儿长时间接触高分贝的噪音。
3. 耳朵生活习惯教导幼儿正确的耳朵卫生习惯，如不用尖锐物品挖耳朵，保持耳朵清洁干燥等。
四、口腔保健教育1. 牙齿保健知识向幼儿普及牙齿保健知识，教导正确的刷牙方法和生活习惯，培养良好的口腔卫生习惯。
2. 口腔保健饮食指导幼儿选择适合口腔健康的食物，少食甜食，多食蔬菜水果，养成良好的饮食习惯。
3. 口腔保健定期检查定期组织口腔保健专家到幼儿园为幼儿进行口腔检查，及早发现问题并做好处理。
五、鼻子保健教育1. 鼻腔卫生教导幼儿正确的鼻腔卫生习惯，如学会用纸巾擦鼻涕，避免用手直接擦鼻子，养成良好卫生习惯。
2. 鼻子保健知识向幼儿讲解鼻子保健知识，如预防感冒、鼻炎等常见鼻部疾病的方法，培养幼儿自我保健能力。
3. 鼻子保健环境保障空气流通，避免空气污染，保持空气新鲜，减少对鼻腔的刺激。
六、结语五官是儿童感知外界世界的重要器官，对幼儿园儿童的健康成长具有至关重要的作用。
对于幼儿园的五官保健教育，我们应该高度重视，制定科学的方案，并落实到实际的教学中。
幼儿园五官保健课程开展方案 幼儿园保健课程
幼儿园五官保健课程开展方案一、前言幼儿园是儿童成长的重要阶段，儿童的身心健康对其未来的发展至关重要。
五官保健课程作为幼儿园保健课程的重要组成部分，对儿童五官的保护和健康具有重要意义。
制定一套科学合理、操作性强的五官保健课程开展方案，对于促进幼儿健康成长具有重要意义。
二、课程目标1. 培养幼儿对自身五官的保护意识，培养正确的生活习惯。
2. 帮助幼儿了解五官的基本结构和功能，促进整体认知能力的提升。
3. 提高幼儿对五官保健的兴趣，增加幼儿对保健知识的主动获取和学习积极性。
4. 使幼儿在玩耍、学习中可以主动保护自己的五官，避免受伤或疾病。
三、课程内容1. 眼睛保健（1）讲解眼睛的基本结构和功能，引导幼儿了解眼睛的重要性。
（2）教授眼睛保健的基本方法，如用眼卫生、保护眼睛等。
（3）进行眼保健操的训练，增强眼部肌肉的活力，缓解视疲劳。
2. 耳朵保健（1）介绍耳朵的结构和功能，让幼儿了解耳朵的重要作用。
（2）教授正确的耳朵清洁方法，让幼儿养成良好的耳部卫生习惯。
（3）进行听力训练，提高幼儿的听力敏感度，预防耳部疾病。
3. 鼻子保健（1）讲解鼻子在呼吸、嗅觉方面的作用，引导幼儿重视鼻子的保健。
（2）教授正确的鼻腔清洁方法，让幼儿学会正确的鼻腔卫生习惯。
（3）进行鼻部按摩训练，提高鼻部局部的免疫力，预防鼻腔疾病的发生。
4. 口腔保健（1）介绍口腔的结构和功能，让幼儿了解口腔健康的重要性。
（2）教授口腔卫生习惯，如刷牙、漱口等，培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
（3）进行口腔肌肉训练，提高幼儿的咀嚼能力，促进口腔健康。
四、课程方式1. 课堂讲授通过老师的讲解，引导幼儿对五官保健的重视，了解五官的基本知识及保健方法。
2. 游戏互动设计一些有趣的游戏，让幼儿在玩耍中学习，增加对五官保健知识的兴趣和接受度。
3. 视听教学利用多媒体设备，播放相关视频或音频，帮助幼儿直观地了解五官的保健知识，增强记忆。
五、课程评估1. 定期考核每学期末对幼儿进行五官保健知识的测试，评估幼儿对于相关知识的掌握程度。
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幼儿五官保健工作计划幼儿园保健员工作计划xx年第二学期一、指导思想：以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。
二、工作目标：科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。
三、具体工作内容及措施：(一)日常工作:1．做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助县妇幼保健站做好“六一”幼儿体检工作。
2．严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
3．保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。
4．建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
5．重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。
(二)特殊儿童管理：1．体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力；另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。
同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。
2．过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。
及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。
(三)营养膳食：1．针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。
2．科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。
幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。
同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。
因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。
在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。
在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。
(四)培养幼儿良好的卫生生活习惯：1．继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。
2．注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。
3．加强餐前餐后的管理，特别是餐后要组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
以上是对本学期保健工作计划的拟定，希望本学期的保健工作在原来的基础上做得更好更完善。
保健员：汤莉莉xx年2月篇二:《幼儿保健员工作计划(共10篇)》篇一：xx年第二学期幼儿园保健员工作计划幼儿园保健员工作计划xx年第二学期一、指导思想：以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。
二、工作目标：科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。
三、具体工作内容及措施：(一)日常工作:1．做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助县妇幼保健站做好“六一”幼儿体检工作。
2．严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
3．保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。
4．建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
5．重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。
(二)特殊儿童管理：1．体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力；另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。
同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。
2．过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。
及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。
(三)营养膳食：1．针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。
2．科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。
幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。
同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。
因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。
在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。
在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。
(四)培养幼儿良好的卫生生活习惯：1．继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。
2．注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。
3．加强餐前餐后的管理，特别是餐后要组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
以上是对本学期保健工作计划的拟定，希望本学期的保健工作在原来的基础上做得更好更完善。
保健员：汤莉莉xx年2月篇二：xx年第一学期幼儿园保健员工作计划幼儿园保健员工作计划xx年第一学期新的学期开学了，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。
新苗幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施1．严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。
为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。
要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2．严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。
认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3．完善儿童健康管理，定期进行健康检查。
根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。
晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。
全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。
4．严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。
把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。
做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
工作计划5．开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。
6．做好工作人员健康管理及业务培训。
教师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。
体检合格后，方可就职。
对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。
7．期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表。
篇三：幼儿保健员每月工作计划幼儿保健员每月工作计划9月：配合教师进行招生工作，组织保育员清扫卫生，清理药品柜，购置新药。
结合本园实际情况，计划将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。
同时，根据xx年上半年市考察团来园检查，计划有针对性的改进工作如下：1、膳食委员会每月定期开，深入讨论，留有记录。
2、伙食每餐留样24小时，厨房有专人负责，并有包括签名记录，每日一次。
3、消毒留有记录，有负责人及监督签名。
10月：配合防疫站为小朋友口服轮状病毒及注射流感疫苗。
11月：全园组织秋游，积极配合各班及时处理意外事故发生。
12月：迎接区妇幼保健院来园检查工作。
本学期为幼儿测身高、体重2次。
1月：整理一学期卫生保健资、存档。
学期末组织保育员进行环境清扫，保育员进行环境清扫，准备放寒假。
篇四：xx年第一学期幼儿园保健员工作计划幼儿园保健员工作计划xx年第一学期秋高气爽，新的一学期又开学了。
幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下保健工作计划一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。