人教版四年级下册第三单元测试

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)。
(二)飞翔的蜘蛛 有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。 后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行， 小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了， 或说是它满意了，再把丝收紧。 收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂， 但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。 蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而 且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。 于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
阳光（
） 雨水（
） 空气（
） 苦难（
）
森林（
） 土地（
） 结构（
） 气候（
）
六、根据意思写出成语。
1．争着向前，唯恐落后，形容非常积极踊跃。（
2．像游鱼那样一个接一个地出去。（
）
3．形容某人非常愚蠢。（
）
4．形容想法离奇，不切实际。（
）
5．由着自己的心情，想怎么做就怎么做。（
[句子百花园]一、把农业气象谚语补充完整。
(
)出门时，忽然想起叔叔送我的电子娃娃。
[]阅读加油站]
(一)“响尾蛇”导弹
响尾蛇是一种蛇的名字。然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢？ 这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉 到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状 的小窝。这个小窝是一个极强的“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”能看见红外线。红外线 是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。 “响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。当导弹从飞机上发射 以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标──敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中 目标，使敌机“粉身碎骨”。
1.写出下列词语的近义词。
特殊(
) 根据(
) 击中(
) 跟踪(
) 目标(
)
2.联系短文解释词语。
粉身碎骨：
伸手不见五指：
3.根据短文内容，想想下面说法对不对，对在()内打“√”，错在()内打“×”。
(1)响尾蛇在黑夜能准确无语地捕捉小动物，用的是它锐利的双眼。(
)
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(2)“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机，是因为它速度比敌机快。(
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[参考答案] 字词聚宝盆 一、鸥蝇蝙蝠企图敏锐侦察 二、三略 四、北京电笔坚强翠绿表演 六、争先恐后鱼贯而出愚不可及异想天开随心所欲 句子百花园 二、必然果然当然突然 四、1．×2.√、3.√4.√5.× 五、1．“气候”换成“天气”。2.“深厚”换成“深重”。3.“成群地向树木进攻”和“大量地繁殖” 互换位置。 四、54132 阅读加油站 （一）1.特别依据命中尾随目的 2.略 3.(1)(×)(2)(×) 4.热感受器小动物人造热眼敌机 5.巴茅草—锯子，鱼—潜水艇，蜻蜓—飞机，蝙蝠—雷达，荧火虫—日光灯 (二)1.拟人仿写略2.B 解释说明 3.它虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。 4.勤奋敏感沉默坚韧 5.可以从“勤奋、敏感、沉默、坚韧”等几个方面来谈，结合自己的生活体验，有自己独特的见解。
五、我是文字医生，修改病句。
1．这几天的气候很好，人感到很舒适。
2．黄河给两岸人民带来了深厚的苦难。
3．它们成群地向树森进攻，大量地繁殖。
六、把排列错乱的句子整理通顺，在括号里写上序号。
(
)对，把它也带去，让大姨看看。
(
)谁要是一把奶头拔掉，它就哇哇大哭起来。
(
)星期天，我去大姨家玩。
(
)这个电子娃娃个儿很大，嘴里叨着个奶头儿，活像一个真娃娃。
1.文中画“”句子用了什么写作方法？试着仿写一句话。
2.第四自然段中的破折号的作用(
)。
A.话题转换
B.解释说明
C.语意延伸 D.表示转折
3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？
4.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找) 5.结合自己的生活体验，谈谈你对蜘蛛品格的看法。
习作展示台 生活需要观察，学习需要观察，发明创造更需要观察。小朋友，只要你留心观察，你就会发现很多像《自 然之道》一课中讲述的类似故事。试试吧，从你知道的这类故事中选一两个写下来。
） ）
1.朝霞不出门，(
)。
2.(
)，明日必有大雨到。
3.(
)，(
)，(
)，冬雾雪。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，(
)。
二、选词填空。
居然
果然 必然 突然
1.数学考试小明得了满分，这是他勤奋努力的(
)结果。
2.你说得不错，小三峡的风光(
)名不虚传。
3.他的语文一直较差，没想到，这次(
)考了95分。
4.老师吩咐的事，我(
意想天开( ) 轻而一举( ) 响切云霄( ) 见事不救( )
四、把下列词语中不属于同一类的哪一个词找出来，划上“”
1.四川 河南 江苏 山东 北京
2.钢笔 毛笔 铅笔 电笔 画笔
3.淘气 粗心 坚强 骄傲 懒惰
4.金黄 银白 翠绿 瓦蓝 桃红
5.画图 写字 读书 作文 表演
五、在括号里填上合适的词语。
)照办。
当然
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5.课堂上，(
)飞来一只小鸟吸引了同学的目光。
三、把句子描写具体生动。
1.(
)烟火(
)构成了(
)图案。
2.(
)天空中(
)挂着(
)圆月。
四、我是小裁判，判断对错。
1．“我好像听见有人来了，可开门一年没人。”这是一个比喻句。（ ） 2．“蛾”“碍”这两个字都没有声母。（ ） 3．“满山的枫叶犹如燃烧的火焰”这是个比喻句。（ ） 4．人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示，并进行模仿，研制成功新的仪器机械，就是仿 生学。（ ） 5．《自然之道》让我们懂得，按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（ ）
人教版四年级下册第三单元测试
姓名：
座号：
一、读拼音写字词。
Ōu 海( )
yīnɡ
biān fú
qǐ tú
mǐn ruì
苍( ) (
)(
)(
)
zhēn chá
(
)
二、辨字组词。
嘲(
) 滩(
) 拦(
) 碍(
) 荧(
)
潮(
) 摊(
) 栏(
) 得(
) 营(
)
三、改正下列词语的错别字。
鱼惯而出( ) 横七坚八( ) 全神关注( ) 随心所遇( )
)
4.根据短文填空。
响尾蛇利用(
)，能准确地看见并捕捉到(
)。而“响尾蛇”导弹安装(
)，也
能紧盯并击中(
)。
ห้องสมุดไป่ตู้
5.科学家从动植物身上得到启示，于是有了许多发明创造。请你把科不家的发明与相关的动植物用线连起
来。
巴茅草
飞机
鱼
日光灯
蜻蜓
雷达
蝙蝠
潜水艇
荧火虫
锯子
小朋友，放飞想象，你以为从(
)身上得到启示，可以发明(