八年级数学(新人教版)下册教学进度时间安排表1
人教版八年级数学下册教学进度计划
下册数学
教学进度计划
周次 日期
3 3 1 2 3 3 4 5 8 9 10 10 11 12 15 16 17 17 18 19 22 23 24 24 25 26 29 30
教学内容
16．1．1 从分数到分式 16.1.2 分式的基本性质(一） 16.1.2 分式的基本性质（二） 习题16.1 （一） 习题16.1 （二） 16．2．1 分式的乘除（一） 妇女节 16.2.1 分式的乘除（二） 16.2.2 分式的加减（一） 16.2.2 分式的加减（二） 16.2.3 整数指数幂（一） 16.2.3 整数指数幂（二） 习题16.2 （一） 习题16.2 （二） 16．3 分式方程（一） 16．3 分式方程（二） 16．3 分式方程（三） 习题16.3 （一） 习题16.3 （二） 复习题16 （一） 劳动 劳动 复习题16 （二） 月考 17.1.1 反比例函数的意义 17.1.2 反比例函数的图象和性质（一） 17.1.2 反比例函数的图象和性质（二） 习题17.1 （一） 习题17.1 （二） 17．2 实际问题与反比例函数（一） 清明节
p108练习2.3
p109习题2.3
p120复习题8.9
p127练习2
p132练习1 p135习题3 p138练习 p141练习2
数据分析
9
5 5
28 28 29 30 3 4 5 5 6 7 10 11 12 12
10
5 5 5 5 5 5
11
5 5
实际问题与反比例函数（二） 实际问题与反比例函数（三） 实际问题与反比例函数（四） 习题17.2（一） 习题17.2（二） 复习题17 （一） 复习题17 （二） 月考 18．1 勾股定理（一） 18．1 勾股定理（二） 18．1 勾股定理（三） 18．1 勾股定理（四） 习题18.1 （一） 习题18.1 （二） 18．2 勾股定理的逆定理（一） 18．2 勾股定理的逆定理（二） 18．2 勾股定理的逆定理（三） 习题18.2（一） 习题18.2（二） 期中考试 期中考试 期中考试 期中考试 国际劳动节 复习题18 （一） 复习题18 （二） 19．1．1 平行四边形的性质（一） 田径运动会 19．1．1 平行四边形的性质（二） 19.1.2 平行四边形的判定（一） 19.1.2 平行四边形的判定（二） 习题19.1 （一） 习题19.1 （二）
最新部编人教版初中八年级下册数学表格式全册教案
部编版·八年级下册数学全册教案（新教材）学校：____ _______教师：_________2020年1月八年级下册数学教学计划第十六章二次根式一、教材内容1．本单元教学的主要内容： 二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式．2．本单元在教材中的地位和作用： 二次根式是在学完了八年级上册《平方根》的基础之上继续学习的，它也是今后学习《勾股定理及其应用》等知识的基础． 二、教学目标1．知识与技能 （1）理解二次根式的概念． （2）理解a （a ≥0）是一个非负数，（2）2)(a =a （a ≥0），2a =a（a ≥0）．当a<0时，2a ＝－a （可结合a 结果的三种情况）（3）掌握a •b ＝ab （a ≥0，b ≥0），ab = a •b （a ≥0，b ≥0） ；ba =b a （a ≥0，b>0），b a =ba（a ≥0，b>0）．（4）了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减． 2．过程与方法（1）先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳，得出概念．•再对概念的内涵进行分析，得出几个重要结论，并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简．（2）用具体数据探究规律，用不完全归纳法得出二次根式的乘（除）法规定，•并运用规定进行计算． （3）利用逆向思维，•得出二次根式的乘（除）法规定的逆向等式并运用它进行化简．（4）通过分析前面的计算和化简结果，抓住它们的共同特点，•得出最简二次根式的概念．利用最简二次根式的概念，来对同类二次根式进行合并，达到对二次根式进行计算和化简的目的．3．情感、态度与价值观 通过本单元的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，经过探索二次根式的重要结论，二次根式的乘除规定，发展学生观察、分析、发现问题的能力． 三、教学重点1a ≥0a ≥0）是一个非负数；2＝a （a ≥0）（a ≥0）•及其运用．2．二次根式乘除法的规定及其运用． 3．最简二次根式的概念． 4．二次根式的加减运算． 四、教学难点1a ≥02＝a （a ≥0（a ≥0）的理解及应用．2．二次根式的乘法、除法的条件限制．3．利用最简二次根式的概念把一个二次根式化成最简二次根式． 五、教学关键1．潜移默化地培养学生从具体到一般的推理能力，突出重点，突破难点．2．培养学生利用二次根式的规定和重要结论进行准确计算的能力，•培养学生一丝不苟的科学精神． 六、学法教法建议1、在讲解二次根式的性质的时候，要注意()2a 与2a 的联系与区别。
最新新人教版八年级数学下册课时安排参考表上课讲义
新人教版八年级数学下册课时安排参考表
全书共需约87课时，具体分配如下：
第十六章二次根式约12课时
第十七章勾股定理约12课时
第十八章平行四边形约24课时
第十九章一次函数约24课时
第二十章数据的分析约15课时
教学进度时间安排
备课具体分工：（全部用A 4
进行编写，页边距都是2厘米，不用边框）
曙中：负责所有的三图并进行发放（要组合）松中：第十六全章导学案并进行发放 燎中：第十七全章导学案并进行发放 镇中：第十八全章导学案并进行发放 马中：第十九全章导学案并进行发放
南中：第二十全章导学案并进行发放
学习基诺语。
人教新版八年级数学下册教学计划教学进度表
八年级下册数学教学计划一、指导思想教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
通过数学课的教学，使学生具有从事社会生产实践必须的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析《一》八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。
我任教的班级大部分学生非常活跃，但上课易注意力不集中，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。
要在本期获得更加理想成绩，老师和学生都要付出努力，多找能调动学生学习积极性的方法，培养能力，同时面向全体学生使每个不同的学生都得到不同的发展。
《二》培优转差措施利用周一、周四补差，周二培优,教师对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下:1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
三、教材分析第十六章二次根式：本章的主要内容包括：二次根式的的概念，性质，加、减、乘、除及混合运算。
八年级下册数学教学进度表
八年级下册数学教学进度表
教学进度
周次教学内容周次教学内容
1第十六章二次根式
16.1二次根式
16.2二次根式的乘除
1219.2.1正比例函数
19.2.2一次函数
216.3二次根式的加减
本章复习与测试
13
19.2.3一次函数与方程、不等式
19.3课题学习选择方案
本章复习与测试
3第十七章勾股定理
17.1勾股定理
14
第二十章数据的分析
20.1数据的集中趋势
20.1.1平均数
417.2勾股定理的逆定理本章复习与测试15
20.1.2中位数和众数
20.2数据的波动程度
5第十八章平行四边形
18.1平行四边形
18.1.1平行四边形的性质
16
20.3课题学习体质健康测试中的
数据分析
本章复习与测试
618.1.2平行四边形的判定
18.2特殊的平行四边形
18.2.1矩形
17综合复习与测试
7
18.2.2菱形
18.2.3正方形
本章复习与测试
18期末复习
8期中复习19期末考试9期中考试
10第十九章一次函数19.1函数
19.1.1变量与函数
1119.1.2函数的图象19.2一次函数。
初二数学人教版下册教学进度计划表
初二数学人教版下册教学进度计划表1. 引言1.1 概述本文是关于初二数学人教版下册教学进度计划表的撰写，旨在通过详细的计划和安排来指导初二数学课程的教学工作。
数学作为一门基础学科，在中学阶段具有重要地位，对学生的思维能力和逻辑思维能力有着深远影响。
因此，制定一个合理且充实的教学进度计划表对于提高学生数学水平具有重要意义。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、教学进度计划表、实施教学计划、效果评估与调整以及结论与展望。
引言部分将对整篇文章进行概述，并介绍每个部分的内容。
教学进度计划表将详细列出相关课程内容，并设定教师所要达到的教育目标。
实施教学计划部分将介绍具体的教学内容安排和重点，并提供指导方法帮助学生自主学习。
效果评估与调整将探讨如何检测知识掌握情况以及评估学生综合能力，并针对结果进行优化和调整。
结论与展望部分将总结教学工作，分析取得的成果和不足之处，并对未来的教学思路发展进行展望。
1.3 目的本文的目的有三点。
首先，通过详细制定教学进度计划表，可以使教师更加有序地开展教学工作，合理安排每一堂课的内容和时间，提高课堂效率。
其次，通过设定明确的教育目标，可以引导学生在数学学习过程中明确方向，形成正确的学习态度和方法。
最后，通过评估和调整教学效果，可以及时发现问题并采取相应措施进行优化，从而提高教学质量。
接下来将详细阐述“2. 教学进度计划表”部分内容。
2. 教学进度计划表2.1 相关课程内容初二数学人教版下册的相关课程内容主要包括以下几个模块：- 分式与整式- 坐标系与图形- 三角形与平行四边形- 特殊的角与相交线段- 简单概率2.2 设定教学目标在教学过程中，我们应该设定明确的教学目标，以确保学生能够全面掌握所学知识。
针对初二数学人教版下册的相关课程内容，我们的教学目标可以设定为：- 理解和掌握分式与整式的概念、性质和运算规则；- 掌握坐标系与图形之间的关系，并能进行相关计算和推理；- 熟练掌握三角形和平行四边形的基本概念、特性和性质，并能灵活运用于解题；- 理解特殊的角和相交线段在几何图形中的作用，并能运用相关知识进行推理；- 具备简单概率计算及问题解决的能力。
八年级数学(新人教版)下册教学进度时间安排表
八年级数学（新人教版）下册教学进度时间安排
周次
时间
课题或教学内容
页次
备注起止起止
预备（1）2月21日2月27日开学前准备元宵节
2 2月28日3月05日16.1二次根式16.2二次根式的乘除
3 3月06日3月12日16.3二次根式的加减数学活动，小结
4 3月13日3月19日17.1勾股定理
5 3月20日3月26日17.2勾股定理的逆定理
6 3月27日4月02日18.1平行四边形（一）
7 4月03日4月09日18.1平行四边形（二）18.2特殊的平行四
边形（二）矩形清明节、三月三
8 4月10日4月16日18.2特殊的平行四边形（二）菱形、正
方形数学活动、小结、复习
9 4月17日4月23日16、17、18 章综合复习
10 4月24日4月30日期中考试
11 5月01日5月07日19.1函数（一）劳动节
12 5月08日5月14日19.1函数（二）、19.2一次函数（一）一
次函数的定义
13 5月15日5月21日19.2一次函数（二）一次函数的性质、
图像以及应用
14 5月22日5月28日19.2一次函数（三）一次函数、方程、
不等式的关系
15 5月29日6月04日十九章课题学习、数学活动、小结与复
习
16 6月05日6月11日20.1数据的集中趋势（一）端午节
17 6月12日6月18日20.1数据的集中趋势（二）20.2数据的波
动程度（一）
18 6月19日6月25日20.2数据的波动程度（二）20章数学活
动、小结与复习
19 6月26日7月02日期末复习
20 7月03日7月09日期末考试。
八年级数学下册教学进度表
（三）
5.18——5.22
第13周
1.第四章 回顾与思考、2.第四章测试与讲解 （3课时）、3.认识分式（一）
5.25—— 5.29_
第14周
1.认识分式（二）、2.分式的乘除法、3.分式 的加减法（3课时）
6.01——6.05 第15周
1.分式方程（3课时）、2.回顾与思考（2课 时）
6.08——习
7.06——7.10 第20周
期末复习
7.13——7.17 第21周
期末考试
节数
5
5
5
5
5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
备注
图案设计 1.第三章 回顾与思考、2.第三章 测试与讲
解（3课时）、3.第四章 因式分解
4.27——5.01 第10周
期中考试复习、五·一节
5.04——5.08 第11周
期中考试
1.提公因式法（一）、2.提公因式法（二）、
5.11——5.15 第12周 3.公式法（一）、4.公式法（二）、5.公式法
分线（一）、5.角平分线（二）
3.16——3.20
第4周
1.第一章复习（一）、2.第一章复习（二）、 3.第一章测试与讲解（3课时）
3.23——3.27
第5周
1.不等关系、2.不等式的基本性质、3.不等式 的解集、4.一元一次不等式（一）、5.一元一
次不等式（二） 1.一元一次不等式与一次函数（一）、2.一元
第16周
1.第五章 测试与讲解（3课时）、2.平行四边 形的性质（2课时）
6.15——6.19 第17周
1.平行四边形的判定（3课时）、2.三角形的 中位线、3.多边形的内角和与外角和（一）
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16
7.4-7.8
期末复习
12
6.6-6.10
19.2一次函数（三）一次函数、方程、不等式的关系
十九章课题学习、数学活动、小结与复习
13
6.13-6.17
20.1数据的集中趋Байду номын сангаас（一）20.1数据的集中趋势（二）
14
6.20-6.24
20.2数据的波动程度（一）
20.2数据的波动程度（二）
20章数学活动、小结与复习
15
6.27-7.1
7
4.25-4.29
18.2特殊的平行四边形（二）菱形、正方形
8
5.9-5.13
数学活动、小结、复习16、17、18章综合复习
9
5.16-5.20
19.1函数（一）19.1函数（二）
10
5.23-5.27
19.2一次函数（一）一次函数的定义
11
5.30-6.3
19.2一次函数（二）一次函数的性质、图像以及应用
八年级数学下册教学进度时间安排
周次
时间
教学内容
备注
1
3.1-3.4
16.1二次根式16.2二次根式的乘除
2
3.7-3.11
16.3二次根式的加减数学活动，小结
3
3.14-3.18
17.1勾股定理
4
4.5-4.8
17.2勾股定理的逆定理
5
4.11-4.15
18.1平行四边形（一）
6
4.18-4.22
18.1平行四边形（二）18.2特殊的平行四边形（二）矩形