人教部编版八年级语文下册第二单元过关测试卷
部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．褶．皱(zhě)雾蔼风雪载．途(zài)衰草连天B．缄．默(jiān) 装置销声匿．迹(nì) 偷偷摸摸C．悬殊．(shū) 沼泽沉淀．物(diàn) 草长鹰飞D．龟．裂(ɡuī) 凋零鹅卵．石(luǎn) 花香鸟语2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A．自然界很奇妙，总在周而复始．．．．地按照规律循环发展。
B．只要有目空一切．．．．的决心和勇气，任何困难就都不值一提。
C．转瞬即逝也好，海枯石烂．．．．也罢，只要我们用心感受，一切都是美好的。
D．灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝．．．．的，但在机智的喜羊羊眼中，却是破绽百出，不堪一击的。
3．下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C．2017年是建军九十周年，我国举行了庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大历史事件。
D．我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。
4．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是( )(2分)①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．⑤①②③⑥④B．⑤③⑥①②④C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④5．下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A．劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。
部编人教版语文八年级下册第二单元检测试卷2
部编人教版语文八年级下册第二单元检测试卷2一、积累运用1.下列加点字注音有误的一项是（）A.收敛．（liǎn）缄．默（jiān）豁．然贯通（huò）B.琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C.盘旋．（xuán）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D.绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.萌发苏醒融化风雪载途B.丘凌鸭蹼窥探草长莺飞C.次第刺槐枯燥消声匿迹D.悬殊农彦邀请周而复始3.下列句子中加点词语运用不当的一项是（）A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B.就算追溯．．到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹．．．．了。
D.人生的价值不在于有多大的建树．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
4.下面有四个句子，不是病句的不要动它，只修改病句。
（用校对符号在原句上修改）（1）他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
（2）唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。
（3）通过这次考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。
（4）青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
5.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）影响物候的第三个因素是高下的差异。
________。
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__________。
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在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
②这叫逆温层。
八年级语文下册第二单元过关测试卷含答案
⽆忧考为⼤家整理的⼋年级语⽂下册第⼆单元过关测试卷含答案，供⼤家学习参考！⼀、给下列加点字注⾳(6分)1.朔⽅( )2.脂粉奁( )3.褪尽( )4.凛冽( )5.旸⾕( )6.皓⽉( )7.姮娥( )8.睥睨( )9.胆怯( ) 10.蜿蜒( ) 11.飞窜( ) 12.咆哮( )⼆、根据拼⾳写汉字(6分)1.nuè( )待2.鞭tà( )3.污huì( )4.深yuān( )5.罪niè( )6.彻夜不mèi( )7.千⼭万hè( ) 8.⼼fēi( )9.kuì( )赠10.长xū( )短叹 11.执niù( ) 2.盛⽓líng( )⼈三、下列词语中有五个错别字，请指出并改正(2分)青枝绿叶海誓⼭萌鸣锣开道旋转升腾蓬勃⽣机拖泥带⽔蜿蜒游动璧海丹霞⽬光灼灼⼀轮浩⽉涛词歌吟辗翅翱翔错别字改正四、根据词义填写相应的成语(4分)1.办事情不爽快，不⼲脆。
也⽐喻说话做⽂章拖沓含糊，不简洁、不⼲净。
( )2.①形容声势浩⼤，规模⼴阔，多指⼈流。
②⽐喻辽阔空旷的样⼦。
( )3.夜深了，⼈们都安静下来，进⼈梦乡。
( )4.形容威⼒极⼤，⽆法阻挡。
( )五、填空题(17分)1.在下⾯句⼦的空⽩处，填⼊正确的汉字。
(2分)然他已经丧失了明是⾮的能⼒，那么使跟他争得⾯红⽿⾚，恐怕也⽆济于事。
(即、既、辨、辩)2.下列句⼦画横线处的词语填得是否恰当，如不恰当请在括号内改正。
(3分)(1)在这次国际会议上，我国政府再次郑重申明( )：台湾是我国不可分割的领⼟，绝不允许任何⼈制造两个中国。
(2)中国常驻世界贸易组织代表团28⽇在⽇内⽡湖畔威尔逊总统酒店举⾏了庄重( )的揭牌开馆仪式。
(3)我国⾃⼰研制载⼈飞船“神⾈”五号发射成功并安全着陆，标明( )着我国载⼈航天事业取得了重要进展。
3.《雪》选⾃《》，作者。
江南的雪的特质是北⽅的雪的特质是 (2分)4.《雷电颂》节选⾃《》，作者，这是⼀部。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列对《大自然的语言》这篇文章说法有误或不符合原文意思的一项是（）A. “凡是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和春天反而寒冷”这句话运用了作比较的说明方法B. “例如秋冬之交天气晴朗的空中在一定高度上气温反比低处高这叫逆温层”这句话运用了举例子的说明方法C. 物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学D. 物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异【答案】C【解析】C．有误根据“物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学“可知C选项中所说的“包括”是错误的故选C.2.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”3.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A. “我在开花！”它们在笑“我在开花！”它们嚷嚷（反复、拟人）B. 如果说自然的智慧是大海那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴（比喻）C. 他以微笑战胜暴力以嘲笑战胜专制以讽刺战胜宗教的自以为是以坚毅战胜顽固以真理战胜愚昧（排比）D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）【答案】D【解析】D项运用的修辞手法是反问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气设问为了强调某部分内容故意先提出问题明知故问自问自答4.下列语句的复句关系判断正确的一项是（）A. 既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去也没有谁来帮它飞渡（递进关系B. 如果我娶了英格拉姆小姐那你跟小阿黛勒最好马上离开（假设关系）C. 光有理性而没有感情固然不能表达音乐有了一般的感情而不是那种火热的同是又是高尚、精练的感情还是要流于庸俗的感情（递进关系）D. 既然你来了就免得我托人捎了（并列关系关系）【答案】B【解析】A错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“既没有…也没有…”辨析可知句子是并列复句B正确假设复句两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系分析句子内容和关联词“如果…”辨析可知句子是假设复句C错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“有…没有…”辨析可知句子是并列复句D错误因果复句前面分句说明原因后面分句说出结果分析句子内容和关联词“既然…就…”辨析可知句子是因果复句二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记作者是美国著名环境保护主义者利奥波德（）（2）《大自然的语言》一文的作者是竺可桢他是我国著名的气象学家、地理学家（）（3）《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫代表作有《基地》《新疆域》等（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×【解析】（1）说法正确（2）说法正确（3）“《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫”说法有误阿西莫夫美国科普作家、科幻小说家6.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）刘成章的《安塞腰鼓》句式丰富多样短句急促有力长句酣畅淋漓陕北安塞腰鼓具有粗犷豪放、刚健雄浑的特点（）（2）《灯笼》写于抗战时期故作者在文章最后说“我愿意就是那灯笼下的马前卒” “挑灯看剑”的典故源自苏轼表达的是杀敌卫国的主题作者说“灯笼又不够了” 应该“数燎原的一把烈火” 鲜明地表达了抗敌卫国的感情（）（3）《回延安》这首新诗作者回忆了延安的战斗生活赞美了延安的巨变展望了延安的未来抒发了对延安母亲的眷恋之情（）【答案】（1）√, （2）×, （3）√【解析】（1）说法正确（2）“‘挑灯看剑’的典故源自苏轼”说法有误“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾（3）说法正确三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？7.（2）作者在文中对“听书”进行了怎样的思考？7.（3）“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么？7.（4）材料二中画线词语“几乎”能否删去？为什么？【答案】（1）列数字作比较更加具体准确地说明了中国成年国民的听书率的增长和未成年人群体听书频率也相当高【解析】（1）“听书率为22.8%”“17.0%提高了5.8个百分点”“其中14~17周岁青少年的听书率达到28.4%”运用列数字作比较的说明方法使所要说明的事物更加准确化【答案】（2）是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？【解析】（2）根据文章第三段中的“用耳朵代替眼睛去占据生活中碎片化的时间听书的流行是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？种种已知或未知的尝试都值得探讨” 可知作者在文中对“听书”进行的思考是是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合？【答案】（3）一方面填充人们的“碎片时间" 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【解析】（3）分析材料中的词语的含义注意结合上下文找到词语在材料中的具体含义结合词语所在的具体的语言环境灵活地思考、分析、推断分析词语的指代义要注意对指代内容的筛选和整合然后运用“代入法” 将其放到具体的语言环境中看总结的内容是否符合句意、段意和材料意回归到本题来看题干中的“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”出现在材料二的第二段结尾“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应需要更多维度、更深层面的观察” 通过阅读该段的上下文可以将答案锁定在材料一的第二段和材料二依据材料一的第二段的“不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示有声阅读也即‘听书’ 受到越来越多人的欢迎使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点” 材料二第一段的“某种意义上包含在这种场景中的数字化阅读正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的‘碎片时间’ 如今则需进一步发问阅读是否正在被这种方式‘撕成碎片’？”和第二段的“‘碎片化阅读’带来的‘阅读碎片化’ 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈” 可知“双刃剑”在文中具体指的是一方面填充人们的“碎片时间” 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【答案】（4）不能如删去“几乎” 表达过于绝对不符合数字化阅读的实际情况体现了说明文语言准确严密的特点【解析】（4）结合语境具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化最后点明说明文语言准确性的特点不能“几乎已经可以”说明数字化阅读还未成为一种主流生活方式去掉“几乎”二字后意思变成了已经成为这与实际不符合这正体现了说明文语言的严密性与准确性所以不能去掉8.（1）根据本文简要概括5G网络的特点8.（2）假如你是5G网络用户你可能会面临什么问题如何解决？【答案】（1）示例支持的设备多传输的速度快网络连接好（导致设备）电池寿命短发展前景好【解析】（1）“5G网络的特点”可从优缺点、特征、发展前景等方面进行概括根据“它将来支持的设备远远不只是智能手机……这就是科学家的设计目标”“5G网络意味着超快的数据传输速度”“5G网络不仅要支持更多的数据……改善端到端性能将是另一个重大的课题”“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降”“当前全球多个国家已竞相展开5G网络技术开发中国和欧盟都为此投入了大量资金和研发力量”概括得出答案即可【答案】（2）示例设备电池不够用电量不够用的原因是应用程序多而且始终处于运行状态可以适当关闭一些不常用的应用程序同时增加电池的容量或者让设备始终处于续电状态（如使用充电宝、插电源）等【解析】（2）解答此题根据文章第四段“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降因为有很多较小的任务需要应用程序不停歇地运行”进行分析概括解决办法联系生活实际切实可行即可四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）根据拼音将汉字写在下面的田字格中hōng 烤吹 fú 石 bì9.（2）给文中画线字注音腐蚀（）渗入（）刨刮（）9.（3）根据语境请在文中画线处补写一个句子【答案】（1）烘, 拂, 壁【解析】（1）“hōng 烤”的“hōng”应写作“烘” “吹fú”的“fú”应写作“拂” “石bì”的“bì”应写作“壁”【答案】（2）shí, shèn, páo【解析】（2）“腐蚀”的“蚀”应读作“shí” “渗入”的“渗”应读作“shèn” “刨刮”的“刨”应读作“páo”【答案】（3）示例严寒的霜雪冷冻着它【解析】（3）解答此题首先要阅读整个语段把握整体大意和句式特点补写的句子要与前后句衔接恰当句式统一注意如句式、修辞等方面再就是注意语意通顺连贯根据上文语境可知补写的内容应体现岩石所经历的来自大自然的各方面的“攻击” 结合“炎热的阳光烘烤着它”这一句式补写即可10.低碳产品是指具有节能减排作用的产品例如天然竹木产品太阳能产品黑金活炭变频空调自行车等等下图是中国低碳产品标识请用简洁的语言介绍标识的内容以及它所代表的含义【答案】示例标识图形由“中国低碳产品”的中英文文字、C状外环和青山、绿水、太阳组成标识的中心结构表示人类赖以生存的环境 C状外环是碳的化学元素符号代表低碳产品整个图形向人们传递了一种通过倡导使用低碳产品来共同保护人类赖以生存的环境的含义【解析】徽标就其构成而言可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景其次要观察徽标的构成然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图解题思路①观察分析徽标的构图元素外形、色彩等②解说徽标要按照一定的顺序由表及里地揭示意义、寓意③语言表述规范得体。
人教部编版八年级语文上册 第二单元 达标测试卷 (4)
第二单元达标测试卷八年级·语文上(R版) 时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(31分)1．阅读下面的文段，回答问题。
(10分)回眸往事：鲁迅看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì一般油．光可鉴．．．．．的辨子。
他来到仙台的课堂，A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫．．的讲解，更增进了他学医的信心；那封nì名信和看“电影”时的欢呼声打碎了鲁迅的学医救国梦，他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。
无产阶级革命家朱德戎马一生，功勋显赫，但他永远也忘不了母亲那勤劳检朴的习惯和宽厚仁慈的态度，B永远忘不了母亲对自己的严谨管束和无私支持，永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难做斗争的经验。
回眸往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们。
(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
(2分)戎．( )马显赫．( ) 发jì______ nì______名信(2)文段中有四个错别字，请找出来并改正在下面。
(2分)__________________________________________________________ ______(3)结合语境，解释文段中加点的词语。
(2分)①油光可鉴：______________________________________________ _______②抑扬顿挫：______________________________________________ _______(4)文段中画线的句子有语病，请给出修改意见。
(4分)A句：_____________________________________________________ ______B句：_____________________________________________________ ______2．下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是( )(3分) A．“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。
最新部编版八年级语文下册第二单元检测卷2(附答案)
部编版八年级语文下册第二单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用(28分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．犹豫．(yù)两栖．(qī)龟．裂(jūn)草长莺．飞(yīng)B．农谚．(yàn) 骨骼．(luò) 粗糙．(zāo) 销声匿．迹(nì)C．海棠．(tánɡ) 翩．然(piān) 山麓．(mí) 海枯石烂．(làn)D．沼．泽(zhǎo) 雾霾．(mái) 追溯．(sù) 天衣无缝．(fénɡ)2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．悬姝沙砾陨石周而复始B．弥漫瞄准迁徙悬崖绝壁C．睹注腐蚀潮汐花香鸟语D．维幕盘旋凋零偷偷摸摸3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它______了生命的胚胎。
A．延伸萌生保持B．延续萌动保持C．延续萌生保存D．延伸萌动保存4．下列语句中没有语病的一项是()(2分)A．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B．科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C．本届金砖国家领导人会晤期间，以“文明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。
D．我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。
5．下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)A．“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。
C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。
最新【部编人教版】初二语文下册《第二单元测试卷》(附答案)
部编版八年级语文下册第二单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A．孕．育(yùn)褶．皱(zhě)农谚．(yàn)哺．乳动物(fǔ)B．瑕．疵(xiá) 譬．如(pì) 和煦．(xù) 相差．无几(chā)C．缄．默(xián) 劫．难(jié) 雾霭．(ǎi) 草长．莺飞(zhǎng)D．潮．汐(cháo) 羹匙．(shí) 繁衍．(yǎn) 风雪载．途(zài)2．下列加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B．南宁六月的天气周而复始．．．．：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。
C．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹．．．．了。
D．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化．．．．的。
3．下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是()(3分)例句：暖．心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。
A．“天气寒冷，带个热水袋暖．一暖．手吧。
”妈妈对正要出门的我说。
B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖．场。
C．重庆90后暖．男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。
D．今年五月，汽车市场回暖．明显，呈良好的发展态势。
4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
B．当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。
C．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
D．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
5．指出下列句子使用的说明方法。
人教部编版八年级语文上册第一学期第二单元过关卷及答案
第二单元过关卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(29分)1．下列加点字注音无误的一项是()(3分)A．不逊．(xùn)绯．红(fěi)繁衍．(yǎn)诘．问(jié)B．喝．彩(hè) 鬈．发(juán) 蒙昧．(mèi) 愚钝．(dùn)C．酒肆．(sì) 涟．漪(lián) 盎．然(àng) 炽．热(zhì)D．吹嘘．(xū) 猝．然(cù) 窒．息(zhì) 踱．步(duó)2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．霎时荒谬重峦叠幛怒不可遏B．汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C．颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D．禁锢执拗暝思遐想通宵达旦3．依次填入下列横线处的词语正确的一项是()(4分)在白公馆、渣滓洞，在英雄受难的地方，人们仿佛还可以看到许云峰在老虎凳上的坚贞不屈，可以听到陈然朗诵《我的“自白”书》时的________，可以感受到江姐怒斥叛徒时的________。
捧起《红岩》，重读那段满含悲壮而又令人________的历史，真是感慨万千。
红岩烈士们用自己的青春、热血凝聚起一座________的丰碑，用他们的生命铸就了不屈的红岩精神。
A．气势磅礴视死如归心潮澎湃流芳百世B．大义凛然义正词严肃然起敬永垂不朽C．抑扬顿挫锲而不舍肃然起敬流芳百世D．大义凛然慷慨激昂心潮澎湃永垂不朽4．下列标点符号使用有误的一项是()(3分)A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的诗：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．2017年12月14日，台湾著名诗人、文学家余光中病逝，享年89岁。
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第二单元过关测试卷[时间:120分钟分值:100分]一、基础·运用(12分)1.下列加点字的注音有误的一项是(2分)()A.物候．(hòu)两栖．(xī)蟾蜍．(chú)销声匿．迹(nì)B.腐蚀．(shí)连翘．(qiáo)纬．度(wěi)诸．如此类(zhū)C.农谚．(yàn)狩．猎(shòu) 龟．裂(jūn)衰．草连天(shuāi)D.缄．默(jiān)哺．乳(bǔ)迁徙．(xǐ)风雪载．途(zài)2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)()A.萌发暄嚷雾霭天衣无缝B.彗星维幕弥漫海枯石烂C.翩然沼泽枯躁目空一切D.陨石松弛凋零偷偷摸摸3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(2分)()(1)这座城市到处出一派蓬勃景象。
(2)物候资料对于农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。
(3)然而,由于原子之间结合得极为,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
(4)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
A.显现选择周密分割B.呈现安排致密分裂C.出现安插致密分割D.显现安排周密分裂4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分)()A.越有知识的人越谦虚,只有才疏学浅的人才趾高气扬,目空一切．．．．。
B.我和他心灵相通,每次玩游戏我们配合得都很默契,真是佳偶天成．．．．。
C.在毕节地区,一些过去种群繁盛的野生动物,由于被大肆捕杀,已经销声匿迹．．．．了。
D.春天在不知不觉中来临了,望着窗外草长莺飞．．．．的温暖景象,我感到惬意极了!5.下列表述有误的一项是(2分)()A.《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的。
B.《恐龙无处不有》文题用双重否定的形式,强调了观点,肯定了恐龙哪里都有的事实。
C.《大雁归来》一文运用夸张的手法,介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行等活动,说明了大雁是人类有益无害的伙伴。
D. 《时间的脚印》是一篇事理说明文,为我们解释了岩石记录时间的“奇异功能”。
6.下面语段中标序号的句子都有语病,修改有误的一项是(2分)()从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1 200米以上的海平面上,②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。
④这是中国人民实现世界科技高峰过程中的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约”或“以上”。
B.句子②“全球”与“我国”互换位置。
C.句子③在结尾处加“的国家”。
D.句子④把“实现”改为“推进”。
二、古诗文阅读(22分)(一)默写。
(6分)7.古诗文默写。
(6分)(1)微君之故,?(《式微》)(2)青青子衿,。
纵我不往,?(《子衿》)(3)树树皆秋色,。
(王绩《野望》)(4)如果朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句诗送别会略显感伤,不妨用王勃的诗句“,”来表达一种乐观豁达的情怀。
(二)阅读《望洞庭湖赠张丞相》,回答问题。
(4分)望洞庭湖赠张丞相[唐] 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
8.诗歌颔联着一“蒸”字,写出洞庭湖水汽弥漫的样子;着一“撼”字, __________________________________________________________________________________________。
(1分) 9.诗人是如何表达自己的情感的?请结合诗句简析。
(3分)(三)阅读下面的文言文,回答问题。
(12分)濠州定远县①一弓手②,善．用矛,远近皆伏其能。
有一偷,亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。
”一日,弓手者因事至村步③,适．值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗,观者如堵墙。
久之,各未能进。
弓手者忽谓．偷曰:“尉④至矣,我与尔皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“喏。
”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘其隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》) [注] ①濠州定远县:地名,今属安徽。
②弓手:习射的兵卒。
又名弓箭手。
③村步:村边泊船处。
步,同“埠”,停船的码头。
④尉:指县尉,负责维持本县治安。
10.解释下列句子中加点的词。
(3分)(1)善．用矛()(2)适．值偷在市饮酒()(3)弓手者忽谓．偷曰()11. 下面的句子朗读节奏划分正确的一项是(3分)()A.见必与/之决生死B.见必/与之决生死C.见/必与之决生死D.见必与之/决生死12.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)汝敢与我尉马前决生死乎?13.根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。
(3分)三、名著阅读(8分)14.阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物吸引。
阅读下面的选段,写出画线代词所指代的人物。
(4分)作品文段人物《朝花夕拾》一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。
我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?”我看那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很像。
正①迟疑间,他们便大笑起来了。
《傅雷家书》音乐院院长说你的演奏像流水、像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。
天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命;而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
②15. “书籍是幸福时期的快乐,痛苦时期的慰藉。
”请从你阅读过的名著中任选一本,结合名著的内容谈谈这本书带给你怎样的快乐或慰藉。
(100字左右)(4分)四、现代文阅读(18分)(一)阅读下面材料,回答问题。
(9分)材料一近几年,《如懿传》《清平乐》等古装剧都取得了不俗的收视率。
电视剧中精美考究的服饰,尤其是其亮丽的颜色给大家留下了深刻的印象。
但是,?带着这个问题,记者采访了业内专家。
中国丝绸博物馆技术部副主任刘剑说:“古代染出来的颜色,就是这么亮丽的。
”他还向记者出示了经他们反复研究还原出的“乾隆色谱”。
目前,他们已完成了33种清代乾隆时期宫廷服饰色彩的复原。
刘剑介绍,清宫里常用的植物染料总共有9种,却可以染出40多种不同的颜色,真是出人意料。
植物染料可以染出的颜色千变万化,但同时也有个问题,它不像现代的化学合成染料可以把颜色牢牢锁住,植物染料染的衣服,稍微洗一洗,就容易褪色。
馆长赵丰表示,他们致力研究用天然染料去还原古代服饰的亮丽色彩,是希望让传统工艺得到继承和发扬。
材料二古代用于纺织品着色的物质主要来源于矿物颜料和天然染料。
天然染料中90%以上为植物染料。
植物生长需要周期,漫长的冬季过后,草木开始萌发,许多植物的根、茎、叶、皮、花、果就可以用来提取环保又安全的染料了。
[甲] 目前可知最早的染料植物是西茜草,它曾被大量用于3 500到4 000年前新疆罗布泊地区毛织物的染色。
《诗经》中有“终朝采蓝,不盈一襜”的诗句,说明2 000多年前的周代,人们曾采集蓝草用于染色。
[乙] 一些墓葬、遗址出土的织物更是让人们亲眼见识了古代服饰的华美。
长沙马王堆汉墓出土的印花敷彩纱,色彩鲜艳,有朱红、粉白、墨黑、银灰、冷灰和暖灰等颜色。
曾有人对吐鲁番出土的唐代丝织物做色谱分析,找到了24种颜色。
[丙] 汉唐时期的染料品种最为丰富。
宋元之后,染料种类逐渐减少,但是,由于染匠掌握了套染和媒染方法,仅用不到10种染料就可得到同一色相不同纯度的颜色。
材料三使用天然植物染料给纺织品上色的方法被称为“草木染”。
北魏贾思勰在《齐民要术》中记载了提取“蓝靛”的过程,即采草木花果来收集原料,经浸泡过滤后制成染料。
需要染色时,先用线或夹子将织物扎结(不同的扎法可以产生不同的花纹,魅力无穷);然后将扎好的布料放入加了石灰水并已发酵的染料溶液中浸染一段时间;最后,取出布料拆线漂洗,晾挂在阴凉通风处。
这样,就收获了一件全世界独一无二的“草木染”扎染作品。
16.依据上下文,为材料一的横线处填写恰当内容。
(2分)17.下面这段文字是从材料二中抽取出来的。
根据上下文,它的位置应该在()处。
(2分)随着染色技术的不断发展,古人施染出的织物色谱不断扩充。
汉代的织物色谱,散见于各种书籍中。
从《说文解字》等书中的记载来看,当时的颜色已有数十种。
比如,红色类就有红、绛、绯等,黄色类有郁金、半见、蒸栗等,绿色类有绿、等。
A.[甲]B.[乙]C.[丙]18.在中国国际服装服饰博览会上,工作人员要用布置展台的礼盒依次介绍“草木染”的主要工序,下列对礼盒排序正确的一项是(2分)()①②③④A.③①④②B.②③④①C.④②①③D.④③①②19.阅读链接材料,并结合以上三则材料,说说天然染料与化学合成染料相比存在哪些优势和不足。
(3分)链接材料从19世纪中期英国科学家威廉·珀金发明世界上第一种合成染料苯胺紫以来,越来越多的化学合成染料逐步取代天然染料占据了印染市场。
虽然合成染料能满足大规模生产的需要,但也存在许多弊端:生产者有中毒和致癌风险,生产中容易引发火灾和爆炸,衍生物会对环境造成污染等。
(二)阅读《天外财富》,回答问题。
(9分)天外财富北原①雨,从天外飘来。
②我打着一把伞,走在一条寂静的小街上,走着走着,忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘,正淋着雨水。
③“快进来!”我扬了一下伞,向她喊道。
④女孩飞快地跑到我的伞下,用小手拉着我的胳膊,缓缓地与我同行。
⑤“你是往前走吗?”我问她。
“嗯,哪儿都行。
”她随口答道。
⑥“去做什么?”“找一个人,不,不找了,已经找到了。
”女孩声音满含欣慰。
⑦“他在哪儿?”“就是你。
”她扬头告诉我。
⑧“找我吗?”我笑笑,觉得小姑娘很有意思。
⑨“我得了一笔财富,”她说,“可我不想要,我要把它送给雨天给我打伞的人。
”⑩“看来,这个人就是我喽?”我试探着问。
“是的,所以我要把这笔财富给你。
”她把手伸进了口袋。
我不觉得欣喜,只觉得有意思,便信口问:“真是天外飞来的财富!你要给我多少?一块钱还是两块钱?”“不,是十万!”“十万?你带在身上?”“对,带在身上。
”女孩不慌不忙,从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱,递到我手里。
这是一张画满水彩的硬纸片,上面写着十万元。
这是小姑娘自己做的“钞票”。
我大笑起来:“哈哈,这是天外财富!谢谢你,我收下了。
”我把“大钱”装进了口袋。
“你失望了吧?——可你没让我失望。
”女孩的声音很清晰,也很兴奋。
“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富,她要找一个在雨天让她共伞的人,把钱给他。