南平事业单位面试历年真题联考月日上午

南平事业单位面试历年真题-联考月日上午
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
2016南平事业单位面试历年真题-322联考5月14日上午
真题原题：
第一题：
梁晓声说有的人把三份之一留在了过去，三份之一留在了将来。

只有三分之一是立足于现在，请问你对这句话是怎么看的？
第二题：
有人参观森林公园时为了拍照把桃树上的桃花摇下来，有人上前阻止却被反驳，桃花不摇也会自己飘下来，你对此事怎么看？
第三题：
你在单位中平时大家都觉得你是个老实人，经常让你做些琐事，有一次周末同事让你留下来加班，面对这种情况你会怎么办？
以下为福建事业单位招聘网（公告信息/备考资料）为大家整理针对性福建事业单位面试模拟题及解析，希望能对大家有所帮助！
第一题：
目前在“大众创业，万众创新”的大环境下继续鼓励大学生创业，但是选择创业的大学生仍然比较少，能够创业成功的更是凤毛麟角，你认为是什么原因造成的?
【参考答案】
创业作为解决大学生就业的一个重要的途径和方法，不仅能够缓解就业压力，也能吸引人才更广泛的发展，为社会经济注入新鲜血液。

在“大众创业，万众创新”的浪潮下，创业的机会和政策优惠越来越多，但是大学生创业仍然比较少，能够创业成功的更是凤毛麟角。

影响大学生创业积极性和成功率的原因不是单方面的认识问题。

首先，缺乏经验。

大学生长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上，很容易陷入眼高手低、纸上谈兵的误区。

在实际操作中，大学生极易因此而受到重创，影响创业积极性，放弃继续创业，从而也影响了创业积极性。

其次，资金短缺。

在很多大学生眼里，资金是创业最大的困难。

一方面，刚刚走出大学校门的学生很少会有资金的积累;另一方面，不是每一个家长都能为有创业意向的学生提供足够的创业金。

国家虽然有一些政策扶持，但是所能提供的资金有限，对于刚刚开始创业的大学生来说，不足以支持企业到盈利。

通过融资手段获取资金虽然是有效解决资金问题的方
法，但是也存在一定的风险，对于普通学生来说也是很难负担的。

最后，创业能力不足。

大学生长期接受应试教育，不熟悉经营的“游戏规则”，虽然在技术知识上出类拔萃，但是在理财、沟通、营销、管理方面的能力不足。

对于企业的经营、管理、产品的宣传、营销缺乏一定的掌控力，从而使得产品销路不畅，资金周转慢、回流难，从而使得创业难以成功。

因此，虽然如今创业商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说并非是“遍地黄金”。

在这种情况下，大学生创业一定要根据自身特点，找准“落脚点”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。

>>>推荐阅读：福建事业单位面试真题<<<
第二题：
免费师范生毕业后宁愿补足学费,也不愿意履行协议回家乡服务,对于这种现象，你怎么看?
【参考答案】
出于对教师职业的理想主义,或出于经济拮据的现实被“金饭碗”诱惑,免费师范生在入学时主动接受契约条款的约束,而毕业后不愿意履行协议服务基层，这种行为一方面是对自己诚信合同践诺，另一方面也让国家试图弥补老少边穷和城乡基层中小学师资力量的政策落空。

权利和义务从来都是相对平衡的,在免费师范生捧得“金饭碗”的同时，也被铐上了不得免责的“金锁链”：从事中小学教育10年以上;到农村义务教育学校任教服务2年，否则按规定退还教育费用并缴纳违约金。

应该说,在当前中小学教育师资匮乏,特别是老少边穷和农村地区师资力量难尽人意的情况下,以“金锁链”招引“金饭碗”的契约式教育培养显然有其符合理性和现实的一面。

因为这既不违反法治约定的权利义务原则,也使教育资源得到了均衡化的分配。

但是在当前契约意识不强,诚信观念淡漠的社会语境下,不少免费师范生都或多或少地存在着“先去上学,其他以后再考虑”的侥幸心理。

因而,这项政策进入实践阶段,实际效果可能和政策设计者的初衷有所差异。

而且,由于实行免费师范生的6所部属高校档次较高,培养的人才水平也相对较高,将这部分师范生一刀切地分配至基层中小学校,无疑会对省属师范院校和中师毕业的学生分配造成冲击。

这就造成了大材小用和师资资源浪费的尴尬情况。

按目前6所部属师范大学每年招生1.2万免费师范生的数字,要更新普通中小学的师资
力量,没有几十年也是完不成的。

所以,我以为可以从以下几个方面着手让免费师范生政策落到实处。

一方面国家将免费师范生的政策惠及到所有师范院校,因为地方上的普通师范院校,即使没有诚信契约的束缚,师范生们也会有淳朴的道德心愿回原籍从事教育事业。

另一方面完善免费师范生诚信教育政策。

一是建立必要的承诺制度,强化诚信制度建设,树立以免费师范生为主体的诚信教育原则。

二是适当缩短服务期,降低诚信的机会成本。

根据权利与义务的均衡,优秀教师的发展以及师范生自身实际来考虑,缩短服务期限以提高积极性。

三是建立免费师范生诚信档案。

通过建立健全诚信档案,形成并完善有效的记录机制。

并基于诚信档案,对学生诚信状况按级别科学分类,定出可操作的量化考核标准,建立诚信测评体系。

>>>推荐阅读：福建事业单位成绩查询<<<
第三题：
公务员、事业单位、大型国企、央企、民营企业、自主创业，请按照你想从事这项工作的程度进行排序，并说明原因。

【参考答案】
择业除了参考个人喜好还需要根据个人的专业特长和个性特点综合考量。

对于以上的工作我粗略的将其分为三大类，分别是公职岗位、企业和创业，结合我的个人条件，我的排序是公职岗位、企业和创业。

首先，公职岗位是我就业的首选。

我大学期间学的法律专业，在选择专业时就预想自己未来要从事公职类的工作，因此在学习中也是按照这个标准要求自己的。

公职岗位是服务他人的岗位，需要工作人员有强大的责任心和责任感。

我在上学期间是校红烛志愿者协会的主席，一直从事的是帮助他人的服务工作的组织、策划和活动安排，锻炼了自己的组织能力，更重要的是培养了自己的责任心和责任感，能够将群众的事放在心上并想办法解决。

在公务员和事业单位之间我更倾向于事业单位的工作，因为事业单位的工作专业性更强，我所学的专业知识更能够发挥作用。

其次，我的选择是企业。

无论是大型国企、央企还是民营企业，他们的本质都是进行通过市场交易获取利益。

作为法律专业的毕业生，在企业工作可能有两种岗位，其一是法律咨询，其二是放弃专业从事其他工作。

对于我个人来讲，我对于自己的专业非常喜爱，并不想放弃去从事其他工作。

从事法律咨询和法律顾问的服务要求对一些部门法了解非常细致。

虽然我现在对一些部门法的知识可以通过后期的学习进行提升，但是法律咨询和顾问在所难免的会从企业利益出发，在市场竞争的博弈中我的决断力有所欠缺，不适合这类岗位，因此，企业就业并不是我的就业首选。

最后，自创创业是我认为自己最不适合的工作。

在能力上我的管理能力和营销能力都不是很出众，对于市场的把握也不是十分的准确，这在创业过程中是不可回避的短板，很难补救。

同时我缺乏经商的经验积累，包括家人也没有经商的经历，对于市场运作等方面了解非常少，所以我认为自己并不适合自主创业。

因此，无论是从个人意愿、专业能力还是个性特点，我认为自己更是和从事公职岗位，特别是事业单位的工作。

>>>推荐阅读：2016福建事业单位面试培训<<<
更多福建事业单位考试信息请关注福建事业单位招聘网。