(完整)八年级上册物理期末复习(较难版)
初二上册期末物理复习资料【五篇】
初二上册期末物理复习资料【五篇】【导语】物理学是研究物质运动最一样规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动情势和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。
下面是作者为您整理的初二上册期末物理复习资料【五篇】，仅供大家查阅。
第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小斑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，产生停止；但声音并没立刻消逝（由于本来发出的声音仍在连续传播）；3、发声体可以是固体、液体和蔼体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和蔼体都可以传播声音；声音在固体中传播时消耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一样情形下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的情势传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的运算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播进程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭窄房间声音变大是由于原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引发鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的进程中任何部位产生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处显现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一样不同，因此声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判定声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；六、超声波和次声波1、人耳感遭到声音的频率有一个范畴：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范畴和人不同，大象靠次声波交换，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。
人教版初中物理八年级上册期末测试卷(标准难度)(含答案解析)
人教版初中物理八年级上册期末测试卷考试范围：全册；考试时间：100分钟；分数：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单选题（本大题共18小题，共54.0分）1.对速度公式v=s的理解，正确的是( )tA. 运动的路程越长，速度越大B. 运动的时间越短，速度越大C. 匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关D. 一定时间内，平均速度越大的通过的路程越小2.下列单位换算正确的是A. 1.7m=1.7m×100cm=170cmB. 2ℎ=2×60s=120sC. 85dm=85÷100m=0.85mD. 850mm=850×10−3m=0.85m3.2018年2月，世界首位获得公民身份的机器人索菲亚来到中国，并做客央视《对话》节目，与主持人对话。
其中说法正确的是( )A. 主持人发出的声音不是由振动产生的B. 机器人的声音可以在真空中传播C. 声音在空气中传播速度是3×108m/sD. 可以根据音色区分机器人和主持人的声音4.每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。
下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是( )A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境5.下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是( )物质固态氮固态氧固态酒精固态水银熔点/℃−210−218−117−39物质液态氮液态氧液态酒精液态水银沸点/℃−196−18378357A. 在−190℃时氮是液态B. 将氮和氧放在−200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来C. 在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度D. 将液态氮置于25℃的环境中，液态氮会不断吸热，温度不断上升6.下图中有关物态变化的描述正确的是( )A. 冰是凝固形成的，需要吸收热量B. 雾是液化形成的，会放出热量C. 霜是凝华形成的，需要吸收热量D. 雪是升华形成的，会放出热量7.墙角倾斜放置了一个与水平面夹角为45°的平面镜，小球以v=2m/s的速度水平向右做匀速直线运动，则小球在平面镜中的像的运动方向和速度分别是( )A. 水平向左，2m/sB. 水平向左，1m/sC. 竖直向上，1m/sD. 竖直向上，2m/s8.有经验的渔民叉鱼时总是叉向鱼的下方，能说明这一现象的光路图是( )A. B. C. D.9.关于下图对应的说法中，错误的是( )A. 利用倒车雷达判断障碍物的距离，说明声可以传递信息B. 放在正在发声的扬声器旁燃烧的蜡烛的烛焰在跳动，说明声音可以传递能量C. 图中所示凸透镜成像规律与投影仪成像规律相同D. 利用凸面镜可以扩大视野10.小军做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在35cm刻度线处，如图所示。
最新八年级物理上册全册12个专题总复习汇总
最新八年级物理上册全册12个专题总复习汇总八年级物理上册专题总复习(一)长度的特殊测量01专题概述当待测长度不能直接测量时，常常采用一些特殊的方法实现间接测量．选择设计测量方案时应遵循简便易行，误差越小越好的原则．几种测量长度的特殊方法如下：约为20 cm；人站立时身高大约是脚长的7倍类型1估测法1．生活中，我们常常采用一些粗略的方法来测量长度．以下方法正确的是( B )A．估测鞋的长度，可以用“庹”(人的两手臂伸直的长度)B．估测教室的长度，可以用“步”C．估测旗杆的高度，可以用“拃”D．估测津塔(约337米)的高度，可以用“脚长”2．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( B )A．1.65 m B．1.75 mC．1.85 m D．1.95 m3．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( A )A．教室宽5臂展，约8 m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B ．教室长10步幅，约30 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C ．课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D ．物理课本厚1指宽，约10 cm4．人体的某些部位可以当作尺，用来估测物体的长度，如图所示，一拳宽度约为1__dm__(填写单位)．然后用它测量物理课本的长度，测得物理课本的长度约是0.3__m__(填写单位)．类型2 累积法5．测量物理课本1张纸的厚度，为了减小测量误差，可采用的方法是用刻度尺( D ) A ．直接测量一张纸的厚度B ．多次测量一张纸的厚度求平均值C ．测量5张纸的总厚度求平均值D ．测量100张纸的总厚度求平均值6．某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径：将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是__5.00__cm ，细铜丝的直径是__1.6__mm.7．某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：A ．量出8年级物理上册课本第1页至最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L ；B ．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；C ．用Ln 表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d ；D ．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n .(1)上述各措施中错误的步骤是__C__，应改为__用2Ln表示物理书内每张纸的厚度d __；(2)实验措施改正后，正确的步骤顺序应为__BADC__(填字母)．8．(福州中考改编)小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n 圈，则纸带厚度是__D 2－D 12n__．类型3 平移法 9．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量的方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是(B)A ．方法①是正确的，其读数为0.81 cmB ．方法②是正确的，其读数为0.90 cmC ．方法③是正确的，其读数为0.86 cmD．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径10．一根钢管，已测得管的内直径为7.2 mm；现用三角板和刻度尺测量钢管的外径，如下图所示．由此得钢管外径是__1.30__cm，钢管壁的厚度是__2.9__mm.类型4化曲为直法11．要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是( B )A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，再用刻度尺量出直丝线长度即可C．用拉长的橡皮筋代替细丝线，测量过程同B中D．上述方法均不能测量出该曲线的长度12．小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香盒上写着广告语“2014新款：加大圆盘”．小霞将其和该品牌的旧款蚊香(如图)做了比较．发现新款蚊香圆盘确实加大了，每盒仍然为4盘，蚊香条的粗细没有变化、但每盘蚊香的圈数减少了．给你一把刻度尺，请你再添加适当辅助器材设计实验来判断到底新款蚊香有没有加量，请写出方案．答：可以取易弯曲但无弹性的细棉线，使其与蚊香圆盘完全重合，然后量出这段棉线的长度，蚊香的长度就等于这段棉线的长度．类型5滚轮法13．自行车的车轮半径为29.0 cm，骑着自行车测某操场跑道的长度时，车轮共转了165圈，则跑道长度最接近的数值是( C )A．100 m B．200 mC．300 m D．400 m14．下列测量长度的方法，不正确的是( C )A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L/NC．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L八年级物理上册专题总复习(二)速度的图象问题1．(青岛中考)下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是( C )2．(济宁中考)某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是( C )A．物体在6 s内运动的路程为15 mB．以地面为参照物，物体在中间2 s内静止C．物体在前2 s内和后2 s内的速度相等D．物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s3．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示．由图象可知( D )A．甲的速度小于乙的速度B．经过6 s，甲在乙前面1.2 m处C．以甲为参照物，乙向东运动D．以乙为参照物，甲向东运动4．(梧州中考)如图所示，图甲是小车甲运动的s－t图象，图乙是小车乙运动的v－t图象，由图象可知( D )A．甲车速度大于乙车速度B．甲、乙两车都由静止开始运动C．甲、乙两车都以10 m/s的速度做匀速运动D．甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m5．(云南中考)如图是相向而行的甲、乙两物体的s－t图象，下列说法正确的是( C )A ．相遇时两物体通过的路程均为100 mB ．0～30 s 内甲、乙均做匀速直线运动C ．甲的运动速度为10 m/sD ．甲、乙是同时出发的6．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间―速度图象，根据图象分析不正确的是( D )A ．紧急刹车发生在8：27B ．在8：23～8：27时间段内，他驾车匀速前进C ．在8：20～8：30时间段内，他驾车的最大速度为60 km/hD ．在8：20～8：30时间段内，他驾车的平均速度为60 km/h7．(兰州中考)甲、乙两同学在平直的路面上同向而行，他们运动的s －t 图象如图所示，由此可判断__甲__同学运动较快，开始运动时两同学相距__10__m ，图中的a 点表示__甲同学追上了乙同学__．第7题图 第8题图8．小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，在返回过程中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时间图象如图所示．则步行的是图中__AB __段，小刚家到彭城广场的路程为__3__600__m ，小刚骑车的速度为__6__m/s.八年级物理上册专题总复习(三) 速度的计算类型1 过桥1．一列200 m 长的轻轨列车，以15 m/s 的速度通过2.8 km 的立交桥，则列车从上桥至完全通过大桥所用的时间为多少？解：由v ＝st 得列车完全通过大桥所用的时间：t ＝s v ＝2 800 m ＋200 m 15 m/s＝200 s类型2 反应时间2．如图所示是河南省郑州市郑东新区的蝴蝶桥，桥梁长度为134 m.(1)若小强同学骑着电动独轮车以8.04 km/h 的速度匀速通过蝴蝶桥，则他所用时间为多少分钟？(2)小强仍按上述速度匀速行驶，若他突然发现前方有意外情况，经过0.6 s(从发现情况到制动刹车的反应时间)开始制动刹车，再经过4.4 s 又滑行8.66 m 后停止，则从发现情况到完全停止过程中，其平均速度为多大？解：(1)由v ＝s t 得通过蝴蝶桥用的时间：t ＝s v ＝0.134 km 8.04 km/h ＝1348040 h ＝1348040×60 min ＝1 min(2)由v ＝st 得小强在反应时间内骑行的路程：s 1＝v t 1＝8.04×13.6 m/s ×0.6 s ＝1.34 m从发现情况到完全停止过程中的总路程： s ′＝s 1＋s 2＝1.34 m ＋8.66 m ＝10 m 总时间：t ′＝t 1＋t 2＝0.6 s ＋4.4 s ＝5 s 平均速度：v ′＝s ′t ′＝10 m5 s＝2 m/s类型3 安全距离3．工程上常用爆破的方法开山劈岭，工人师傅在钻孔内装好炸药后，用一条引火线引爆炸药，引火线的燃烧速度是0.8 cm/s ，点火人点燃引火线后以5 m/s 的速度跑开，他如果要在爆炸前跑到离点火处500 m 远的安全地带，引火线至少多长？解：根据v ＝st 可得，人跑到安全距离外的最短时间：t 1＝s 1v 1＝500 m 5 m/s＝100 s又因为t 1＝t 2，所以引火线的最小长度： s 2＝v 2t 2＝v 2t 1＝0.8 cm/s ×100 s ＝80 cm类型4 交通运输 4．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询到列车时刻表如表．(1) (2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?解：(1)由图知，s ＝30 km ，限速v ＝60 km/h ，由v ＝st 可得，驾车到萍乡北站所用的最少时间：t ＝s v ＝30 km 60 km/h＝0.5 h ＝30 min他们8：20开车出发，到达萍乡北站的时间为8：50，由于到站时火车G1692已出发，根据表中信息可知，爷孙俩只能赶上G1482车次(2)根据列车时刻表可得，乘坐G1482到达南昌所用时间t ′＝10：31－9：11＝1 h 20 min ＝80 min总路程s′＝240 km，该趟高铁运行的平均速度：v′＝s′t′＝240 km8060 h＝180 km/h八年级物理上册专题总复习(四)熔化和凝固图象及应用01专题概述坐标图象是展示物理信息的途径之一，它的优势在于以简洁的信息，直观地描述量与量之间的关系，运用数学的“形”，承载物理的“质”．分析图象，关键是理解图象的物理意义、作用，能从图象中总结出物理量变化的规律．02专题训练类型1图象判断1．(毕节中考)甲、乙、丙、丁四图是晶体和非晶体凝固或熔化时温度的变化曲线，下列关于它们的说法正确的是(B)A．甲、乙两图表示的是晶体熔化时温度的变化曲线B．甲、丙两图表示的是晶体熔化和凝固时温度的变化曲线C．丙、丁两图表示的是非晶体熔化和凝固时温度的变化曲线D．乙、丙两图表示的是非晶体熔化时温度的变化曲线2．如图所示，甲、乙、丙三种固体，质量相等，用相同的加热器加热，且在加热过程中，相同时间内吸收的热量相等，从其温度随时间的变化图象可以判断(C)A．甲、丙是非晶体、甲的熔点比丙高B．甲、丙是晶体、甲的熔点比丙低C．甲、丙是晶体、甲的熔点比丙高D．甲、丙是非晶体、甲的熔点比丙低3．(随州中考)架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是(A)A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体类型2图象应用4．(南宁中考)如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象，该晶体在熔化过程中(C)A．不断放热B．温度一直升高C．处于固液共存状态D．熔化持续了12 min5．(河源中考)如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知__A__(填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是__80__℃.6．(黔东南中考)如图甲是“探究冰在熔化时温度变化规律”实验的装置，图乙是根据实验数据画出的图象．甲乙(1)由图乙可知，冰在熔化过程中__吸热__(填“吸热”或“放热”)，温度__不变__(填“升高”“不变”或“降低”)，冰是__晶体__(填“晶体”或“非晶体”)．(2)由图乙可知，冰的熔点是__0__℃，第6分钟时冰处于__固夜共存态__(填“固态”“液态”或“固液共存态”)．7．(湘潭中考)在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．(1)图中，海波的熔化过程是__BC__段(用图中字母表示)，此过程中海波__吸__(填“吸”或“放”)热．(2)图中，海波在D点是__液__态，在G点是__固__态．(填“固”或“液”)8．小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象，如图甲所示．(1)从图象中可以看出盐水从第__10__分钟开始凝固，凝固过程用了__10__分钟．(2)从图象中可得：晶体的液态物质在凝固时的温度将__不变__．(填“变大”“变小”或“不变”)(3)盐水的凝固点为__－2__℃.实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变__低__(填“高”或“低”)了．(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会__变多__(填“变多”“变少”或“不变”)．类型3绘制图象9．(海南中考)中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是(D)10．在“观察晶体的熔化”实验中，当海波温度升高到40 ℃时，继续加热，每隔1 min记录一次海波的温度．小红同学记录的数据如下表：(1)解：(2)根据实验现象和所记录的数据可知：此实验中海波的熔点是__48__℃.八年级物理上册专题总复习(五)物态变化的辨析01专题概述判断物态变化类型时，不可望文生义，一定要先看清物质在发生物态变化前后分别是哪种状态，然后根据物态变化的定义对号入座．判断物态变化及其吸放热情况，可按以下三步进行：第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物质前后状态的变化判断物态变化类型，同时可以根据从固态―→液态―→气态是吸热过程，从气态―→液态―→固态是放热过程判断吸放热．02专题训练1．(黔西南中考)黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于(B)A．汽化B．液化C．凝固D．升华2．(天水中考)关于水的物态变化，下列说法不正确的是(C)A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象3．(云南中考)下列物态变化中属于放热现象的是哪一组(B)①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干A．①②B．②③C．③④D．①④4．(黔西南中考)下列现象与物态变化相对应的是(A)A．清晨的雾消失了——汽化B．冬天地面草丛中出现的霜——凝固C．饮料中的冰块逐渐变小——液化D．擦在皮肤上的酒精马上干了——升华5．(呼和浩特中考)诗词是我们中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理．《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”诗中，关于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”诗中，关于霜的形成．下列判断中正确的(C)A．前者是汽化放热，后者是凝华放热B．前者是凝华吸热，后者是升华吸热C．前者是液化放热，后者是凝华放热D．前者是液化吸热，后者是凝固放热6．(安徽中考)冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰．这个过程发生的物态变化是(A)A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化7．(深圳中考)夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是(B)A．在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B．把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温C．给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D．把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低8．(攀枝花中考)生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”；以上两种现象产生的原因分别是(C)A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化9．人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰__升华__时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气__液化__成小水滴或__凝华__成小冰晶，下落而形成雨．八年级物理上册专题总复习(六)光学作图01专题概述本专题光学作图的类别包括：1.根据光的直线传播规律作图；2.根据光的反射定律作图；3.根据光的折射规律作图；4.根据平面镜成像特点作图．作图注意事项：(1)要借助工具作图，作图一定要规范；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线．02专题训练类型1光的反射作图1．潜望镜中两块平面镜平行放置且与水平方向成45°夹角，已知一条沿水平方向的入射光线，作出光在潜望镜中的光路．解：2．(孝感中考)如图所示是一种称为“角反射器”的光学装置，有一束激光沿ab方向入射到平面镜S1上．试在图中作出激光经平面镜S1、S2反射后的光路(保留必要的作图痕迹)．解：3．(铜仁中考)根据光的反射定律在图中画出点光源A发出的光经过平面镜反射后照亮墙面M的范围．(请保留作图痕迹)解：类型2平面镜成像的特点和原理作图4．(玉林中考)A′O′是AO在平面镜中成的像，如图，请画出平面镜的位置．解：5．(宜昌中考)竖起的墙面上有一块面镜MN，小女孩站在平面镜前，她的脚前有一枚硬币(如图中点A所示)，请你利用平面镜成像的特点画出小女孩看到硬币的像的光路图．解：6．(黄石中考)如图所示，点光源S置于平面镜前，请画出点光源S的成像光路图．解：7．如图所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射后的两条光线，请在图中画出光路，确定发光点S的位置和它经平面镜所成的像S′.解：或类型3光的折射规律作图8．(铜仁中考)空气中有一束光垂直射向直角形玻璃砖，如图所示，请作出这束光线射入玻璃砖后并从斜边射出的大致方向．解：9．如图所示是由点光源S发出的两束光，由水射入空气中，请画出它们的折射光线．解：10．(大庆中考)如图所示，一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃，已知半球形玻璃的球心为O，请画出这束光线在半球形玻璃左侧平面发生的折射、反射光路图．解：11．(黔西南中考)如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线．(在图上标明三条光线的名称)解：类型4综合提升12．如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.解：13．(阜新中考)请你画出如图所示人眼看到水中鱼A的大致光路(A′为鱼A的虚像)．解：14．(河南中考)如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙．请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图．解：八年级物理上册专题总复习(七)光现象辨析01专题概述光现象包括：光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散(光的色散也属于光的折射)四类，对于光现象的辨析是高频考点，难度较小．02专题训练1．(云南中考)下列现象中，由于光的反射形成的是(C)A．月光下的人影B．池塘的水底看起来比实际的浅C．拱桥在平静湖水中的倒影D．被玻璃三棱镜分解了的太阳光2．(黔西南中考)下列四种现象中，由光的直线传播形成的是(B),A.镜中的花朵) ,B. 小孔成像),C.水中“断”笔) ,D.仙鹤的倒影) 3．(福建中考)战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中的光学现象与影子的形成原理相同的是(B)A．湖中倒影B．日食现象C．海市蜃楼D．雨后彩虹4．(常德中考)下列现象中不属于光的折射的是(C)A．潭清疑水浅B．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带C．阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑D．海市蜃楼5．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红．”是白居易的诗句，诗里描绘的太阳在水中的像属于(D)A．色散现象B．凸面镜成像C．小孔成像D．平面镜成像6．(绥化中考)下列现象中属于光的色散现象的是(D)A．透过树丛的光束B．平面镜中蜡烛的像C．用鱼叉叉水中的鱼D．透过三棱镜的太阳光7．(雅安中考)灾后重建项目——天全“龙湾湖”景区的建成，为天全县城增色不少；游客在平静的湖水边游玩所看到的现象中，由光的折射形成的是(C)A．水中的“白云”B．阳光下游客的“影子”C．水中游动的“鱼”D．小树在水中的“倒影”8．(邵阳中考)为弘扬中华传统文化，邵阳市举办了全市中学生汉字听写大赛．下列词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是(D)A．清澈见底——光的反射B．坐井观天——光的折射C．海市蜃楼——光的直线传播D．波光粼粼——光的反射9．(孝感中考)关于甲、乙、丙、丁四幅图所对应的说法错误的是(B)甲乙丙丁A．甲图中“手影”是光的直线传播形成的B．乙图属于光的漫反射C．丙图中平面镜成像的大小与物镜间的距离无关D．丁图表明太阳光中有多种颜色的可见光10．(武汉中考)关于光现象，下列说法错误的是(B)A．影的形成，是由于光的直线传播B．玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛，是由于光发生了漫反射C．小芳面向穿衣镜站在镜前1 m处，当她远离平面镜后退0.5 m时，则镜中的像与她相距3 mD．“海市蜃楼”的形成，是由于光发生了折射11．(烟台中考)“五一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”(B)A．都是折射而成的像B．分别是反射和折射而成的像C．都是反射而成的像D．分别是折射和反射而成的像12．(内江中考)对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是(B)小芳照镜子针孔照相机小猫叉鱼手电筒光照白纸A．小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小B．针孔照相机是利用光的直线传播成像的C．小猫看到水中的鱼是光的折射形成的实像D．侧面看到白纸很亮，是因为光照到白纸上发生了镜面反射13．(毕节中考)在天更蓝、水更清的碧阳湖畔，平静的湖面倒映着蓝天、白云，这是光的__反射__现象，和煦的阳光洒向湖边茂密的树林，走在树荫下，看到地面上圆形的光斑，这是__光的直线传播__形成的太阳的像．14．古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的__折射__现象；“池水映明月”说的就是光的__反射__现象．“一叶障目，不见泰山”说的就是光的__直线传播__现象．八年级物理上册专题总复习(八)光现象实验实验一：探究光的反射定律实验装置：如图所示实验过程：①让一细光束沿纸板E射到平面镜上的O点，在纸板F上可看到反射光线OB，②若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，③改变入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中．实验结论：①反射光线与入射光线、法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分居法线两侧；③反射角等于入射角．交流讨论：(1)纸板的作用：对光起漫反射作用，显示__光路__；(2)光线位置的确定：在纸板的光线上描两点，再连接并标上__方向__；(3)纸板和镜面的放置：纸板与镜面__垂直__；(4)“三线共面”的判断方法：将一纸板__后折__，观察其上是否有光线；(5)多次改变入射角的大小进行实验的目的：__保证结论的普遍性__；。
八年级上册物理 全册全套试卷易错题(Word版 含答案)
八年级上册物理全册全套试卷易错题（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．(1)如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于____．(每个钩码重1 N)(2)小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：________.(3)换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧(选填“增加”或“减少”)________1个钩码．(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在________上的条件．【来源】2020届中考物理一轮复习专题强化：运动和力【答案】木块与桌面的摩擦力太大导致的；小车比木块受到的摩擦力更小；增加；同一直线。
【解析】【分析】【详解】（1）据上面的分析可知，木块保持静止，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三个力的作用，所以木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大导致的；（2）木块A换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦力，从而减小了摩擦对实验的影响；（3）木块换成小车后，要使木块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是3个钩码，右边是2个钩码，因此应该在右侧增加1个钩码；（4）将小车扭转到如图乙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，不能平衡，所以会扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上．2．在长度、时间测量中完成下列问题(1)用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确的是（______）(2)在测量中，读数环节时完成下列填空。
①图甲中刻度尺的分度值是____________，所测铅笔长度的测量值是_______________。
初中八年级上册物理期末复习及单元测试复习题及答案
初中八年级上册物理期末复习及单元测试复习题及答案一、选择题1．甲乙物体做匀速直线运动，两者速度之比2：3，通过路程之比3：1，则两物体运动时间之比是（）A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：22．王八驾驶汽车在一条公路上单向直线行驶，前一半路程用去总时间的25，最后用总时间的35驶完后半路程，若已知汽车在全程的平均速度为60km/h，则前、后半程内的平均速度分别为（）A．75km/h，50km/h B．50km/h，75km/hC．72km/h，48km/h D．48km/h，72km/h3．A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动，如图甲所示，a、c之间的距离为80m，a、b之间的距离为30m。
其中B、C两物体同时出发，物体A向右运动，其运动的s~t图如图乙所示，物体B作匀速直线运动，物体C运动的v~t 图如图丙所示，前2s物体C通过的路程为3m，从开始计时10s后，A、C相距67m，A、B 相距20m。
则下列说法正确的是（）A．物体B向右运动，速度为2m/sB．物体C向左运动，前10s的平均速度为2.7m/sC．开始计时20s后，A、C两物体相距57mD．开始计时10s后，B、C两物体可能相距87m4．冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。
冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。
若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，则冰壶以3.2m/s 的速度被掷出，在冰面上滑行的距离为（）A．8m B．16m C．24m D．32m5．小军在操场。
上测量了一位同学沿直线骑车的路程和时间，获得如下图数据，有关分析正确的是（）A．车的运动先快后慢B．车的运动先慢后快C．车的运动先变慢后变快D．车的运动快慢始终不变6．某队伍接到命令后出发某地抗灾，途中得知有新任务，要求通讯兵告知，已知队伍长 6千米，队伍移动速度为 5 千米每时，通讯兵由队尾移动至队头再返回的过程中，共用时 30 分钟，则传令兵的速度为（）A．18km/h B．20km/h C．24km/h D．25km/h7．小亮、小高两人站在100m赛跑的跑道上，小亮站在起点退后10m处，而小高则站在起点处，开始同时起跑，他们同时到达跑道的终点。
八年级物理上册期末试卷试卷(word版含答案)
八年级物理上册期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图①所示的实验现象表明：________．（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．这个实验表明：________（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．（5）如图⑤所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的________来判断瓶中水的多少．【答案】声音由物体振动产生由高变低固体传声效果比空气好真空不能传声音调变化【解析】【详解】（1）小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动；所以如图①所示的实验现象表明：声音由物体振动产生；（2）敲击瓶子时，声音主要是瓶身和水柱振动发出的，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此从左向右敲打瓶子，音调由高变低；（3）敲课桌的另一端的时候，耳朵贴在桌面上是靠固体传播声音；耳朵离开桌子的时候靠空气传播声音，固体传声效果比气体好，所以耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．（4）当用抽气机不断抽气时，手机播放的音乐声逐渐减弱，经过科学推理可得：真空不能传声；（5）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高．所以可以通过发出声音的音调变化来判断暖水瓶中水的多少．2．小玉所在物理实验小组首先做了如下几个实验。
实验一：用手摸喉头，发声时，喉头在振动。
实验二：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划动，发声时，感觉梳子在振动。
八年级物理上册全册全套试卷复习练习(Word版 含答案)
八年级物理上册全册全套试卷复习练习(Word版含答案)一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。
经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。
(2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。
请在表中填上所缺数据_______、_______。
(3)本探究实验中研究方法是：__________________【答案】A B C A D F80 1.02控制变量法【解析】【详解】(1)[1][2][3]为了验证猜想一，即音调高低可能与横截面积有关，需要保持琴弦的长短和琴弦的材料不变，从表格的数据可以看出，编号A、B、C符合要求，它们的材料相同，都是铜，长度相同，都是60cm，只是横截面积不同；[4][5][6]为了验证猜想二，即音调高低可能与长短有关，需要保持琴弦的材料和琴弦的横截面积不变，从表格的数据可以看出，编号A、D、F符合要求，它们的材料相同，都是铜，横截面积也相同，长短不同；(2)[7]为了验证猜想三，即音调高低可能与琴弦的材料有关，从表格的数据可以看出，编号G、H的长度和横截面积都相同，只是材料不同，和J作对比，只需要长度也是80cm、横截面积也是1.02mm2即可；(3)[8]本探究实验过程中，三个变量，保持其中两个量不变，对比第三个量的变化与音调高低的关系，这是用到了控制变量法。
八年级物理(重难点)精选全文完整版
第七章 运动和力
一、力的概念 二、弹力 力的测量 三、重力 四、摩擦力的影响因素
①二力平衡 ②同一直线上二力的合成 ③牛顿第一定律：
第八章 压强与浮力 第九章 机械和功
一、压强 二、液体内部的压强 三、连通器 四、大气压强 五、影响浮力大小的因素 六、物体的浮沉条件 七、飞机为什么能上天
一、杠杆 二、滑轮 三、功 四、功率 五、机械是否省功
第四章 声现象
第五章 光现象
八 年 第六章 常见的光学仪器 级
一、声音的产生与传播 二、乐音 三、噪声与环保 四、声现象在科技中的应用 一、光的传播 二、光的反射 三、光的折射 四、物体的颜色
一、透镜 二、生活中的透镜 三、眼睛和眼镜
平均速度与瞬时速度 声速与声音传播的计算 平面镜成像的特点 探究——凸透镜成像
欧米培优·初中物理重难点
年 级
教学内容
重点
难点
第一章 物态及其变量和密度
一、物体的尺度及其测量 二、物体的质量及其测量
①熔化和凝固 ②汽化和液化 ③升华和凝华
物质的密度
一、运动与静止
第三章 物质的简单运动 二、比较物体运动的快慢
三、平均速度的测量
①阿基米德定律 ②流体与流速
①定、动滑轮计算 ②滑轮组机械效率
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八年级物理上册 1-3章复习卷一、选择题1、下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的（）A．立竿见影B．毕业合影C．湖光倒影D．树影婆娑2、用刻度尺测出圆柱体不同位置的直径,结果如下:3.38cm、3.50cm、3.39cm、3.38cm、3.380cm,则这个圆柱体的直径是( )A．3.39cm B．3.388cm C．3.3875cm D．3.38cm3、成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认。
从物理学角度看（）A. 黑字比白纸反射光的本领强B. 白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛C. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛D. 白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反光5、关于光的反射，下列说法正确的是（）A.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律6、下列关于声音的说法中正确的是( )A．“响鼓也要重锤敲”，说明频率越高响度越大，敲锣时用力越大，声音的音调越高B．“震耳欲聋”说明声音的音调高，“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者C．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音D．“隔墙有耳”，说明固体能传声，用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量7、图中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛（）A．是远视眼。
B．是近视眼。
C．视力正常，眼镜是太阳镜。
D．一只眼视力基本正常，另一只是近视眼。
8、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小9、如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。
用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。
下列关于所发出声音的判断中正确的是（）A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高10、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为图中的甲和乙，则 ( )A．小红离小强的距离近B．小明和小红离小强的距离相同C．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减少镜头到底片的距离D．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离11、放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图5所示，则下列说法正确的是( )A．凸透镜可以对光线起发散作用B．凸透镜只对平行于主轴的光线起会聚作用C．通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用D．通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现12、在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜及光屏处在如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
由此可以判断，他所使用凸透镜的焦距（）A．一定小于8cmB．一定在8cm到10cm之间C．一定大于20cmD．一定在10cm到16cm之间13、在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是( )A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度二、填空题1、用两把不同的刻度尺来测量同一物体的长度,则甲测得的长度为＿＿＿，准确值是，估计值是，甲尺的分度值是；乙刻度尺测量的结果是＿＿＿，准确值是，估计值是，甲尺的分度值是。
测量精确些。
2、在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则＿＿＿记录的成绩较准确；原因是，若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为＿＿＿＿＿s ．3、右图秒表的读数是。
4、小华在一根很长的自来水管的—端敲—下水管、小明在水管的另一端：能听到三下敲击声：第一次听到的声音是通过传来的，第二次听到的声音是＿＿＿传来的，第三次听到的声音是＿＿＿＿传播来的。
说明声音在以上介质中传播的快慢顺序是。
5、声音是＿＿＿＿＿产生的，在空气中速度是，乐音的三要素是。
6、如图是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是＿＿＿＿图和＿＿＿＿图，响度相同的是＿＿＿＿图和＿＿＿＿图．7、音乐厅正在举办音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。
音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。
8、河岸边的树，在地上出现的树影是由于光的＿＿＿＿＿引起的；阳光通过茂密的树叶缝隙，在地面上留下了许多圆形的小光斑，这是＿＿＿＿＿＿现象，这些光斑是太阳的。
9、如右图，是一束光线在空气和水的反射和折射，则＿＿＿＿是反射光线，法线是，折射角是＿＿＿。
是空气。
10、同学们看到：①水中的鱼、②中午树荫下的亮斑、③岸边树在水中的倒影、④自己在阳光下的影子、⑤冰透镜取火、⑥潭清疑水浅、⑦杯弓蛇影．在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是＿＿＿＿＿＿＿；属于光的折射现象的是＿＿＿＿＿＿；属于光的直线传播现象的是＿＿＿＿＿＿。
(以上填序号)11、白纸之所以呈现白色是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，透过红色玻璃去看白纸是＿＿＿色，透过红色玻璃去看绿色的树叶是＿＿＿＿色。
黑板之所以呈现黑色是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、池塘深3m，月球到水面的距离为3.8×108m，则水中月亮的倒影和水面的距离为＿＿＿＿＿m。
13、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是1530 m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？。
三、作图题1、如下右图所示，有一和水平面成30度的光线，先要它垂直射入井底，根据已知条件确定平面镜的位置，并注明反射角和入射角的度数。
2、请在下面图中画出物体AB在平面镜中的像A’B’（保留作图痕迹）。
3、在两相交平面镜a、b之间有一发光点S，如图7所示。
试画出由S发出的一条光线，分别经a、b两镜面各反射一次后，使它仍回到S点。
4、请画出图中的折射光线。
5、下面为近视眼镜的示意图。
请你根据近视眼的成因及矫正方法，在图中虚线框内划出矫正所需要的透镜并完成矫正后的光路图6、如图9所示，F 1、F2是凸透镜的两个焦点。
一个物点发出的光射到凸透镜上发生折射，图中画出了其中的两条折射光线。
(1)用作图法确定像点的位置[用点小圆点表示像点，并标字母Q；(2)作出通过右焦点F2的折射光线及对应的入射光线；(3)用作图法确定物点的位置[用小圆点表示物点，并标字母P。
7、实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决。
请在图中的两个方框中各画出一种组合方式，分别写出两块透镜间的距离S跟两块透镜到各自焦点的距离f1、f2的关系。
图7四、实验探究题1．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的 越，发出的声音的音调越________，这说明音调是由________决定的。
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其声音；再用大力拨动锯条，这时锯条的____ ____，听其响度________，这说明响度与________有关。
2、小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃板架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A 和B ．点燃玻璃板前的蜡烛A ．进行观察，如图所示．在此实验中：(1)在实验时，小明移动蜡烛B ，发现无论怎么移动都无法让蜡烛B 和蜡烛A 的像重合，这可能是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿造成的。
(2)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物＿＿＿＿＿＿＿关系． (4)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的＿＿＿＿＿关系． (5)移去后面的蜡烛B ，并在所在位置上放一光屏．则光屏上＿＿＿＿＿接收到蜡烛烛焰的像(填。
“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是＿＿＿＿(填“实”或“虚”)(6)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像＿＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”) (7)小红在实验中仔细观察蜡烛的像，发现其实有两个几乎重合的像，这是怎么形成的？(8)小明经过一次实验，得到如下的一组数据，便通过数据得出“物体和像到镜面的距离相等，物体和像的大小相等”的结论，这样做是否合理？为什么？物距u 像的特点像距v 应用 倒或正 缩小或放大 实或虚 u>2f u=2f—— f<u<2fu=f 不 成 像 —— u<f物像同侧(v>u )火车在进入隧道前必须鸣笛。
若火车速度为80千米/小时，声音在空气中的速度是340米／秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少？。
物距／cm 像距／cm像与物大小比较 12．0 12．O 等大。