2021高考生物一轮复习阶段滚动检测3新人教版

阶段滚动检测(三)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2019·衡水中学二调)下列有关生物体中“多少”的比较，错误的是( )A．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目B．浆细胞内DNA数量多于染色体数量C．人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量D．在个体发育过程中，基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质C[活细胞中，含量最多的化合物是水，所以氢原子数目多于氧原子数目，A正确；浆细胞内DNA分布在细胞核和线粒体中，且高度分化不再分裂，所以其数量多于染色体数量，B 正确；剧烈运动中，由于氧气供应不足，此时会通过无氧呼吸补充能量，而无氧呼吸不消耗氧气，并且产生的是乳酸，因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等，C错误；在个体发育过程中，基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质，D正确。

] 2．蛋白质和核酸是重要的生物大分子，下列叙述正确的是( )A．合成蛋白质需要核酸参与，但是合成核酸不需要蛋白质参与B．两者都是细胞器如线粒体、叶绿体、核糖体、染色体的组成成分C．蛋白质的N元素主要存在于肽键中，核酸的N元素存在于碱基中D．两者都是由单体构成的多聚体，其结构的多样性都取决于单体的排序多样性C[蛋白质的合成为转录、翻译过程，需要核酸的参与，核酸的合成需要酶(蛋白质)的参与，A错误。

线粒体、叶绿体、核糖体、染色体中均含有蛋白质和核酸，但染色体不是细胞器，B错误。

多聚体蛋白质由单体氨基酸形成，多聚体核酸由单体核苷酸形成，蛋白质的结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链所形成的空间结构，核酸的结构多样性主要取决于组成核酸的核苷酸的排列顺序，D错误。

]3．(2019·大兴期末测试)松露是和松科植物根系共生的一种地下真菌。

下列关于松露和松科植物的叙述，不正确的是( )A．遗传物质都是DNA，均可发生基因突变B．都含有叶绿素，能把光能转变成化学能C．都有线粒体，能通过有氧呼吸获得能量D．都有核糖体，核糖体的形成均与核仁有关B[松露和松科植物的遗传物质都是DNA，均可发生基因突变，A正确；松露不含叶绿素，不能进行光合作用，B错误；松露和松科植物都是真核生物，都有线粒体，能通过有氧呼吸获得能量，C正确；松露和松科植物都是真核生物，都有核糖体，核糖体的形成均与核仁有关，D正确。

]4．(2019·江苏高考改编)有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述合理的是( )①观察菠菜叶肉细胞时，用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰②在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离③检测花生子叶中脂肪时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色④探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液区分菌体死活A．①②B．②③C．①③ D．②④D[甲基绿使DNA呈现绿色，而叶绿体本身呈绿色，其形态为扁平的椭球形或球形，因此用高倍显微镜观察叶绿体不需要染色，①错误；白色洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液无色，以此为实验材料观察细胞的质壁分离时，在蔗糖溶液中加入适量的红墨水使之成为红色，会使观察到的质壁分离现象更明显，②正确；脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染液染成红色，龙胆紫等碱性染料可将染色体染成深色，因此检测花生子叶中脂肪时，不能用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色，③错误；活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，其细胞膜可以阻止活细胞不需要的台盼蓝染色剂进入，因此活细胞不能被台盼蓝染成蓝色，而当细胞死亡后，细胞膜的选择透过性丧失，台盼蓝染色剂才能进入细胞，因此凡被染成蓝色的均为死细胞，④正确。

]5．(2019·丰台区期末)细胞的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述正确的是( )A．线粒体的外膜和内膜上均存在催化ATP合成的酶B．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌C．高尔基体膜成分更新与蛋白质的合成与分泌无关D．细胞核核膜消失和重建只发生在有丝分裂过程中B[线粒体的外膜上不存在催化ATP合成的酶，A错误；溶酶体中含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，B正确；高尔基体膜成分更新与蛋白质的加工与分泌有关，与蛋白质的合成无关，C错误；在有丝分裂和减数分裂过程中，细胞核的核膜和核仁都会发生消失和重建，D错误。

]6．(2019·黄山检测)下列有关酶特性的实验中，叙述错误的是( )A．验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类B．验证酶的专一性时，自变量是酶的种类或底物的种类C．探究pH对酶活性的影响时，pH是自变量，温度是无关变量D．探究酶作用的最适温度时，应设置高温、室温、低温三组实验D[探究酶作用的最适温度时，应设置具有一定温度梯度的实验组，不是设置高温、室温、低温三组实验。

]7．(2019·济南市历城二中模拟)如图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。

下列有关叙述正确的是( )A．能同时转运葡萄糖和Na＋的载体蛋白不具有特异性B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATPC．抑制细胞呼吸影响K＋通过Na＋－K＋泵的转运D．细胞内的渗透压主要靠Na＋、Cl－等维持C[能同时转运葡萄糖和Na＋的载体蛋白只能转运葡萄糖和Na＋，不能转运其他物质和离子，载体蛋白具有特异性，A项错误；葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，但消耗的能量不是由ATP提供的，而是细胞内外Na＋的浓度差形成的势能，葡萄糖出小肠上皮细胞的方式是协助扩散，不消耗ATP，B项错误；Na＋－K＋泵的转运是主动运输，因此，抑制细胞呼吸影响K＋通过Na＋－K＋泵的转运，C项正确；细胞内的渗透压主要靠K＋等维持，Na＋、Cl－等主要维持细胞外的渗透压，D项错误。

]8．(2019·广州一模)北方某城市的最低气温约为零下16 ℃，园林绿化部门对大叶黄杨、法国冬青、金叶女贞三种备选绿化树木进行了低温试验(相对电导率越高，细胞受低温损伤程度越严重)。

据图分析，下列有关说法错误的是( )A．三种植物中，大叶黄杨更适合做该市的绿化植物B．低温会使膜结构受损，细胞膜的通透性增加C．三种植物抗低温能力不同的原因是其呼吸酶的最适温度不同D．在一定范围内，随温度降低，三种植物的相对电导率均增加C[由于该市的最低气温达到零下16 ℃，在最低气温时，大叶黄杨的相对电导率最低，细胞受损最轻，适合做该市的绿化植物，A项正确；低温下会使细胞内液体结冰、膨胀，细胞膜受损、细胞内容物溢出，使电导率增加，B项正确；三种植物抗低温能力不同与细胞呼吸相关酶的活性无关，由其遗传特性决定，C项错误；由图中数据可以看出，在一定范围内，随温度降低，三种植物的相对电导率均增加，D项正确。

]9．(2018·菏泽期中)将甲、乙两株同样的植物放在两个密闭的装置中，甲给予光照，乙遮光处理，其他条件相同。

下列关于这两株植物代谢的叙述中，正确的是( ) A．给予光照的装置中O2含量将持续增加B．遮光处理的植株有机物的含量将减少C．如果乙植株突然给予光照，叶绿体内C3含量将增加D．甲、乙植株的叶肉细胞中产生ATP的场所相同B[密闭的装置甲给予光照，其内的CO2有限，故O2的量不可能持续增加，A项错误；密闭的装置乙给予遮光处理，其内的乙植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，呼吸作用消耗有机物，因此有机物含量将减少，B项正确；如果对遮光处理的乙植株突然给予光照，由于光反应能为暗反应提供[H]和ATP，导致C3还原过程加快，所以叶绿体内C3含量将减少，C 项错误；给予光照的装置甲，由于其内甲植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此产生ATP 的场所有叶绿体、细胞质基质、线粒体，遮光处理的装置乙，由于其内的乙植株不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，D项错误。

] 10．(2019·丰台区练习)将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，改变其他条件，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。

下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是( )A．前5分钟只进行呼吸作用B．第4分钟只发生光能转化为化学能C．第7分钟C5的数量瞬间增加D．9～12分钟光合作用速率等于呼吸作用速率D[由曲线图可知，第4分钟时光照开始，说明前4分钟只进行呼吸作用，A错误；第4分钟时光照开始，光反应过程中发生光能转化为化学能，暗反应过程中发生ATP中活跃化学能转变为稳定的化学能， B错误；第7分钟添加一定量的CO2，CO2与C5反应生成C3，故此时C5的数量瞬间减少，C错误； 9～12分钟溶解氧保持不变，说明光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确。

]11．若要表示某动物细胞(2n)正常减数分裂过程中第一次分裂结束时的细胞，其中绘制正确的是( )A B C DC[本题考查减数分裂过程，对减数分裂过程中染色体的行为和数目变化规律的识记是解题关键。

正常减数第一次分裂结束时的细胞中没有同源染色体，每条染色体上都有两条姐妹染色单体，故只有C符合。

]12．(2019·日照期末)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A．细胞分化是细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程B．细胞衰老会发生多种酶活性降低及细胞核体积变小等现象C．与细胞凋亡相关基因的活动加强，有利于个体的生长发育D．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果C[细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，遗传物质没有发生变化，A项错误；细胞衰老会发生多种酶活性降低及细胞核体积变大等现象，B项错误；细胞凋亡有利于个体的生长发育，C项正确；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，D项错误。

] 13．关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是 ( )A．选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体，且有易于区分的相对性状B．杂交实验时，对母本的操作程序为去雄—套袋—人工授粉—套袋C．孟德尔首先提出假说，并据此展开豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎D．在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法C[豌豆为自花传粉且闭花受粉植物，自然条件下为纯合体，且有易于区分的相对性状，故常用作遗传实验的材料；进行人工杂交实验时，应对母本在开花前去雄而后套袋，待雌蕊成熟后进行人工授粉，继续套袋；孟德尔首先进行豌豆杂交实验，并在此基础上提出假说，然后设计测交实验进行演绎推理和验证；孟德尔用数学统计学的方法对实验结果进行统计分析，也是其取得成功的原因之一。

]14．(2019·丰台区期末)在孟德尔一对相对性状的豌豆实验中，让纯合高茎和矮茎豌豆杂交的F2进一步自交产生F3植株，下列叙述错误的是( )A．F2一半的植株自交时能够稳定遗传B．F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C．F2杂合子自交的性状分离比为3∶1D．F3植株中的高茎与矮茎均为纯合子D[F2中DD和dd占子代的一半，故一半的植株自交时能够稳定遗传，A正确； F2高茎植株中DD∶Dd＝1∶2，Dd(占高茎个体2/3) 自交后代发生性状分离不能稳定遗传，故F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传，B正确； F2杂合子自交的性状分离比为3∶1 ，C正确； F3植株中的高茎中有杂合子，D错误。