初一家教资料-五个英语基本句型

练习——划分句子成分
不要太快做完，每天一点点。有不懂的单词要查 清楚。有不懂的地方可以随时在QQ问我，或者直 接给我短信。至于答案，看你什么时候做完咯。 如果做得快的话我就把答案发给你对吧，如果做 得慢的话就见面时候才对吧。
第一篇
It is about half past four. The students are on the playground.
6、表示终止意思的动词（超纲，可忽略）： turn out 例：His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
二、英语基本五个句型
修饰 1、主语+谓语（+状语）
2、主语+谓语+宾修语饰（+状语）
3、主语+系动词+表语 修饰
4、主语+谓语+直接宾语+间接宾语
时间状语从句
If you read more books, you will learn more.
条件状语从句
*关于从句会用一次课的时间帮你详细讲解一次。这方面 的知识有点难度，也是整个初中英语的难点。但是从句的 知识一直到高中和大学英语的考试频率都很高，所以初中 一定要把基础打好。
一、英语句子结构
再复习一遍， 下一页举例。
5、主语+谓语+宾语+宾语补足语 补充说明
二、英语基本五个句型
1、主语+谓语（+状语）
例： The telephone rang.
Class begins.
The sun rises.
I am laughing. (注意：不要看见be动词就判断为系动词，
这句话的句子成分是应该是“am laughing”为谓语，这是laugh的现
关于并列句的连接词：
①连接两个同等概念的句子：and，not only…but also, then, neither…nor…
例：I love him, and he loves me. ②连接两个有选择意思的句子：or，either…or… 例：You must get up now, or you will be late. ③连接两个有转折关系的句子：but 例：I love him, but he does not like me. ④连接两个有因果关系的句子：so，for
副词只是用于 修饰，所以一
般是状语
四、祈使句
祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。 祈使句通常都省略主语。 例如： Go and wash your hands.（去洗手。——命令） Be quiet, please.（请安静。——请求） Be nice to our sister.（对姊妹要和善。——劝告） Watch out.（小心。——警告） No parking.（禁止停车。——禁止） Don’t smoke here. （不要在此吸烟——禁止）
Look at the boys around the basketball court. Many boys are watching a basketball match. The tall boy, Bob, is very good at playing basketball. He is very fast and he plays well. His favorite basketball player is YaoMing. His team is sure to win.
特别说明一下谓语
谓语一般是动词，动词又分成两类：及物动词和不及物动词。
谓语（动词）
及物动词→ 这种后面可以直接加名词的动词 作谓语时，这个名词就是宾语，组成的句型 为：主语+谓语+宾语
不及物动词→ 这种动词后面不可以直接加名 词，所以当这种动词作谓语时，组成的句型 为：主语+谓语
✓谓语的形式： ✓过去时：did ✓一般时：do, does ✓进行时：is doing ✓将来时：will do
a pen是give这个动作的直接接受者，所以a pen是直接宾语。
Mary passes John a book. / Mary passes a book to
John.
My mother buy me a new toy. / My mother buy a new
toy to me.

Tom sent Kate an e-mail. / Tom sent an e-mail to
谓语：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么” 或是“怎么样”，一般是动词。
宾语：指一个动作的接受者。 状语：从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度
等方面对谓语或句子进行修饰或限制。就算遮住这部分句子依然成立。 定语：用来修饰、限定、说明名词或代词特征。 定语是用来修饰名词的！不是修饰动词的！
Kate.
(看了那么多例句有没有发现有神马规律呢？？？）
5、主语+谓语+宾语+宾语补足语
例：We call him Bob. 我们叫他Bob。
Bob是名词，但不是call这个动作的接受者，
三、表示频率的几个副词
Never 从不 Often 经常 Sometimes 有时 Usually 通常 Always 总是
They are playing a football match. John is one of them. He is good at football. He plays well. He is on the school football team. John says, “I like playing football. It is my favorite sport. ” John’s friends, Tom and David say, “He’s a football fan.”
In the morning, my mother got up early and began to cook. My father helped her with cooking. They were so busy that they had no time to talk with me.
特别说明一下定语
4、不定式定语 The boy to write this letter needs a pen.写信的男孩需要 一支钢笔。
（ to write this letter 为定语，修饰boy） There is nothing to do today.今天没有事要做。 （to do为定语， 修饰nothing）
2014年7月13日
第一次课
一、英语句子结构
1、简单句：句子的主语和谓语只能有一个。 例： He reads in the morning everyday.
主语 谓语
状语
状语
I got up at 7 o’clock this morning.
主语 谓语
状语
2、复合句：句子的主语和谓语可以有多个，但是两个句子 之间一定要有连接词来连接。
在进行时作谓语。）
She said happily.
2、主语+谓语+宾语（+状语）
例：They ate apples yesterday.
补充一个常用的新 单词：angry生气
的，一定要记 住！！！
He is reading books in the classroom.
I like banana very much.
3、表示“看起来像”的动词：appear, look
例：He looks happy.
4、感官动词：feel, smell, sound, taste,
例：This flower smells very sweet.
5、表示变化意思的动词：become, fall, get, go, come, run. 例：He became smart. She gets taller.
*除了这些形式以外都不能做 谓语，也就是说，to do和 doing不能做谓语。
特别说明一下定语
1、介词短语定语 The boy in the classroom needs a pen of yours. （in the classroom 是修饰boy的定语；of yours是修饰pen的定
语） The boy in blue is Tom. 穿蓝色衣服的孩子是汤姆。 （in blue是修饰boy的定语）
2、形容词定语：所有的形容词，只要后面加名词，都是定语 a beautiful girl, a new book, a delicious dish(一盘好吃的
菜)
3、副词定语 The boy there needs a pen.（there是修饰boy的定语） The best boy here is Tom.（here是修饰boy的定语）
5、分词（短语）定语 （这部分目前超纲，可忽略） The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微
笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔 （ smiling为定语， 修饰boy； bought by his mother为定语，修饰pen）。 There are five boys left.有五个留下的男孩 （five为定语，修饰boy；left为定语，修饰boy）
二、英语基本五个句型
3、主语+系动词+表语
（举例略，回看第9页PPT，那里写得很详细了~~~~~）
4、主语+谓语+直接宾语+间接宾语（双宾结构）
可以加双宾的动词一般有：give，pass，buy，bring，send