英语简单句五种基本句型详解

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简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语
摘要:
一、引言:介绍简单句的五种基本句型
二、陈述句
三、疑问句
四、否定句
五、祈使句
六、感叹句
七、结语:总结简单句的五种基本句型
正文:
英语中的简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

在这基础上,我们可以通过添加不同的成分,构成五种基本句型。

下面我们来详细了解一下这五种基本句型。

一、陈述句:陈述句用来陈述一个事实或表达一个观点。

它由主语、谓语和宾语构成。

例如:I study English.(我学习英语。


二、疑问句:疑问句用来提问。

它由主语、谓语、宾语和疑问词构成。

例如:Do you like English?(你喜欢英语吗?)
三、否定句:否定句用来表示否定的意义。

它由主语、谓语、宾语和否定词构成。

例如:I don"t like English.(我不喜欢英语。


四、祈使句:祈使句用来表示命令或请求。

它由主语、谓语和宾语构成,动词原形作谓语。

例如:Open the door, please.(请打开门。


五、感叹句:感叹句用来表示强烈的情感。

它由主语、谓语和感叹词构
成。

例如:What a beautiful day!(多么美好的一天!)
总结起来,简单句的五种基本句型分别为:陈述句、疑问句、否定句、祈使句和感叹句。

简单句5种基本句型

简单句5种基本句型

简单句的五种基本句型英语是一种结构型的语言,以谓语动词为核心构成各种句型。

下表是简单句的五[(1)Speakaloudsothateveryonecanfollowyou.() (2)BesidesJapanese,hecanalsospeakSpanish.() (3)Hisfatherusedtoworkhardtomakemuchmoney.() (4)Iintendedtolietohim,butfailed.()(5)Unfortunately,Ifailedthedrivingtest.()2.在每一空格上填上恰当的介词。

(1)Idon’tagree_____youcompletely.Ihavemyownopinion. (2)ThedictionaryisnotTom’s.Itbelongs _____me.(3)Useyourhead,andyouwillthink_____somewaystosolvetheproblem. +宾语(S+Vt.+O)(S +LV +P)“保持或状态”类的有等;等。

我是高中生,他是初中生。

四年后,汤姆成了一名医生。

这故事听起来既有趣,又有教育意义。

(短语)、介词短语、表语从句、分词(短形容词作表语)) )介词短语作表语)表语从句作表语) 过去分词作表语)(现在分词短语作表语)(3)使用系动词应注意的地方:第一,没有被动语态;第二,一般没有进行时(除了feel 以外);第三,有些动词既是系动词又是普通动词。

如:keep,grow,taste,feel,get,smell 等。

第四,非谓语一般用现在分词(这一点仅作了解,高中阶段将涉及。

)例如:Aftertwo-day’streatment,hefeltwellagain.(不用wasfelt) Heremainsanexcellentengineerinthefactory.(不用isremained)比较:We grew sometreesaroundourschoolandthey grow greennow.(grew 是及物动词,意思是________;而grow 是系动词,意思是________) Thepetdog keeps clean.Itis kept byJohnson.(keeps 是________动词,意思是________;而kept 是________动词,意思是________)JustnowI felt thetableandit felt smooth.(摸”;而第二个是________动词,意思是[练习]e)engineer.(2)Putthemeatintherefrigerator(冰箱ce.(7)Pleasekeep__________(安静句型四:主谓双宾结构=主语+及物动词+DO)[讲解](1物为直接宾语。

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型

解读英语简单句的五种基本句型五种简单句基本句型:1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例:He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep, lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型简单句是英语中的基本句子,了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。

这五种基本句型是:1.主语+不及物动词(主谓结构)本结构是由主语加不及物动词构成,常用来表示主语的动作。

此句型中不及物动词的常用法:(1)一般表达型。

此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。

如:They worked day and night. 他们夜以继日地工作。

(2)主动形式表示被动含义型。

此类动词常见的有:read, sell, wash, write, clean 等。

如:The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。

This kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。

2.主语+系动词+表语(主系表结构)本结构是由"主语+系动词+表语"组成,主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。

此句型中常见的系动词:be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。

(1)主语+系动词+形容词(作表语)如:That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。

It feels good to be home.在家的感觉真好。

(2)主语+系动词+名词(作表语)如:Later he became a scientist. 他后来成为一个科学家。

He is a student. 他是个学生。

(3)主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语)如:He is near. 他在附近。

This is of importance. 这很重要。

You’re not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。

3. 主语+及物动词+宾语(主谓宾结构)此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。

简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语

简单句的五种基本句型英语
摘要:
一、简单句的五种基本句型
1.主语+谓语
2.主语+谓语+宾语
3.主语+谓语+宾语+宾语补足语
4.祈使句
5.感叹句
正文:
简单句是英语中最基本的句子结构,它由一个或多个词组成,表达一个完整的意思。

在英语中,有五种基本句型,分别是:
1.主语+谓语(Subject + Predicate)
这种句型用于表达一个简单的行为或状态。

如:“我学习英语。

”在这个句子中,“我”是主语,“学习”是谓语。

2.主语+谓语+宾语(Subject + Predicate + Object)
这种句型用于表达一个行为的主体、动作和对象。

如:“我喜欢苹果。

”在这个句子中,“我”是主语,“喜欢”是谓语,“苹果”是宾语。

3.主语+谓语+宾语+宾语补足语(Subject + Predicate + Object + Complement)
这种句型用于表达一个行为的主体、动作、对象以及对象的状态。

如:“我吃了一个苹果。

”在这个句子中,“我”是主语,“吃”是谓语,“一个苹果”是
宾语,“了”是宾语补足语。

4.祈使句(Imperative Sentence)
祈使句用于表达命令、请求、劝告等。

如:“请打开窗户。

”在这个句子中,没有主语,只有谓语“打开”。

5.感叹句(Exclamatory Sentence)
感叹句用于表达惊喜、惊讶、赞叹等强烈情感。

如:“多么美丽的景色!”在这个句子中,“多么”是感叹词,“美丽”的“景色”是主语和宾语。

以上就是英语简单句的五种基本句型。

英语简单句的五种基本句型

英语简单句的五种基本句型

英语简单句的五种基本句型只包含一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子,称作简单句。

简单句有以下5种基本句型。

1、S主+Vi不及物:Wecome我们来;2、S主+V系+P表:Classisover下课了;3、S主+Vt及物+O宾:Shehateshim她恨他;4、S主+Vt及物+IO间宾+DO直宾:Shegavemeanewbook.他给了我一本新书;5、S主+Vt及物+O宾+OC宾补:WenamedourbabyTom.我们给孩子取名汤姆。

5种基本句型用法详解1、主+谓=S+Vi(主+不及物动词)主语:可以作主语的成分有名词,主格代词,动词不定式,动名词等等。

主语一般在句首。

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:S(主)+Vi(不及物动词)(谓语)Thebabycried.婴儿哭了Wecome.我们来1)S+Vi+副词(状语)eg:Birdssingbeautifully.2)S+Vi+介词短语(状语)eg:Hewentonholiday.3)S+Vi+不定式(状语)eg:Westoppedtohavearest.4)S+Vi+分词(状语)eg:I'llgoswimming.此句型的句子有一个共同特点:即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

2、S+V系+P(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

表语也就是主语的补足语ThisisanEnglish-Chinesedictionary.Thedinnersmellsgood.Heisgrowingtallandstrong.1)S+V+名词/代词eg:Heisaboy.2)S+V+形容词eg:Sheisbeautiful.3)S+V+副词eg:Classisover.4)S+V+介词短语eg:Heisingoodhealth.5)S+V+分词eg:Heisexcited.3、S+Vt+O(主+及物+宾)此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,动作的承受者,才能使意思完整。

简单句的五种基本句型及句子成分

简单句的五种基本句型及句子成分

简单句的五种基本句型句型一主语+系动词+表语(SLP)[讲解] (1) 系动词的三种分类:在初中阶段,我们学过的表示“保持或状态”类的有be, remain, stay, keep, prove等;表示“变化”类的有grow, turn, get, become, fall, go, come等;表示“感官”类的有look, sound, smell, taste, feel, seem, appea r等。

例如:I am a senior school student while he is a junior one.我是高中生,他是初中生。

After four years, Tom became a doctor/ turned doctor.四年后,汤姆成了一名医生。

The story sounds interesting and instructive.这故事听起来既有趣,又有教育意义。

(2) 可以充当表语的有形容词、名词、副词(短语)、介词短语、表语从句、分词(短语)等。

例如:In order to keep healthy, he takes exercise everyday. (形容词作表语)In my mind, mother is my hero. (名词作表语)Look! Your pet dog is there. (副词作表语)The schoolbags come in different sizes. (介词短语作表语)You’ve changed a lot. You are not what you were. (表语从句作表语)Many passengers got injured in the accident. (过去分词作表语)The machine keeps running for a long time. (现在分词短语作表语)(3) 使用系动词应注意的地方:第一,没有被动语态;第二,一般没有进行时(除了feel以外);第三,有些动词既是系动词又是普通动词。

英语简单句的五种基本句型

英语简单句的五种基本句型
英语的基本句型
1. 主语 Subject
表示句子说的是“什么人” 或 “什么事”。 通常由名词、代词、主语从句或doing短语等充当。
例如: 1. My teacher hates telling lies. (指老师这个
人) 2. Great changes have taken place in China
3. 主语+不及物动词+副词 构成成语动词 The engine broke down. How did the accident e about? The bomb blew up.
4.主语+不及物动词 有被动意思 Is the book selling well? Does this cloth wash well?
car.
5. 定语 Attributive
常指修饰名词的词或短语。
常由形容词、形容词性物主代词、名词、数词、副词、
介词短语、动词不定式或分词短语等充当。 例如: 1. The black sweater is mine. 2. We have eight classes every day. 3. The coffee cup on the table is mine.
3. 主语+及物动词+不定式 做宾语 We can’t afford to pay such a price. You must try to improve. He forgot which way to go.
4.主语+及物动词+doing(做宾语) Would you mind waiting for a few minutes? I prefer standing. I propose resting for half an hour.
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____________________________________________ ____.
They have ________ ________ _________ of the children.
这些孩子他们照看得很好。

基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构
间接宾语前需要加to 的常用动词有:bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell
wish, write等。

间接宾语前需要加for 的常用动词有:buy, choose, make, order, paint, play(演奏),sing,等。

Yesterday her father ____________ ________ _____ ____________ as a birthday present.
昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

这种句型还可转换为:动词+直接宾语+for/ to sb.
Who knows the answer? 谁知道答案?
He enjoys reading. 他喜欢看书。

I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶。

She ordered herself a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。

She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫煮了一餐美馔。

I showed him my pictures.
I gave my car a wash. 我洗了我的汽车。

He showed me how to run the machine. 他教我开机器。

What makes him think so? 他怎么会这样想?
The children are playing happily. The Greens enjoy living in China.
He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。

The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。

简单句、并列句和复合句
(一)句子种类两种分类法
 1、按句子的用途可分四种:
 1)陈述句(肯定、否定):He is six years old; She didn't hear of you before.
 2)疑问句(一般、特殊、选择、反意):
Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old?
Mary can swim, can't she?
 3)祈使句:Be careful, boys; Don't talk in class
 4)感叹句:How clever the boy is!
 2、按句子的结构可分三种:
 1)简单句:只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)。

 e.g. He often reads English in the morning.
 Tom and Mike are American boys.
 She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.
 2) 并列句:由并列连词(and, but, or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

e.g. You help him and he helps you.
 The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的,道路是曲折的。

 3)复合句:含有一个或一个以上从句的句子。

复合句包含:名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)、定语从句和状语从句等。

 e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.
(二)并列句的分类
1、表示连接两个同等概念,常用and, not only…but also…, neither…nor…,
then等连接。

e.g. The teacher's name is Smith, and the student's name is John.
2、表示选择,常用的连词有or, either…or…, otherwise等。

e.g. Hurry up, or you'll miss the train.
3、表示转折,常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。

e.g. He was a little man with thick glasses, but he
had a strange way of making his classes lively and interesting
4、表示因果关系,常用的连词有so, for, therefore等。

e.g. August is the time of the year for rive harvest,
so every day I work from dawn until dark
课堂练习
判断下列句子是简单句、并列句还是复合句:
1. We often study Chinese history on Friday afternoon.
2. The boy who offered me his seat is called Tom.
3. There is a chair in this room, isn’t there?
4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.
4. You must be careful with your pronunciation.(改为祈使句)
5. They went for a walk after supper yesterday evening.(改为一般疑问句)
6. It is an interesting story.(改为感叹句)
7. This magazine comes out(出版)every other week.(对画线部分提问)
8. They could hardly believe his words, ____________?(完成反意疑问)
9. The moon is shining brightly.(改为感叹句)
10.Our English teacher is always encouraging us to speak English in class. (对画线部分提问)
二单项选择
()1. I was drawing a horse ____the teacher came
in.
A. while
B. as
C. when
D.
the moment
()2. ---Shall we go on working?
---Yes, _________ I prefer to have a rest.
A. when
B. if
C. because
D. though
()3. None of us knew what had happened
________ they told us about it.
A. when
B. until
C. after
D. though
()4. ---I hope you’ll enjoy your trip, dear!
---Thank you, mum. I’ll give you a call ________ I get
D. What。

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