初中英语五种基本句型结构
初中英语句子结构详解
初中英语句子结构英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）主语＋不及物动词She came．/ Tom arrived late..二：ＳＶＰ（主＋系＋表）She is happy．三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）主语＋及物动词＋宾语She likes English.四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）She gave John a book．五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）She makes her mother angry．基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
4. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
5. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一be动词类： am、 is 、are 、was 、were二表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四表示延续性的动词：remain 、stay 、keepbe 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
初中英语语法五种基本句型
五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，依其组合方式可分为五种基本句型，如下表所示：注意句子成分的表示法S：Subject（主语）V：Verb（动词）O：Object（宾语）P：Predicative（表语）OC：ObjectComplement（宾语补足语）五种基本句型见下表：第1种S+V主+谓第2种S+V+O主+谓+宾第3种S+V+P主+谓+表第4种S+V+o(间接宾语)+O(直接宾语)第5种S+V+O+OC主+谓+宾+宾补第1种句型：主语+不及物动词：S+VBirdsfly.鸟飞.-------主语谓语(不及物动词)Herunsinthepark.他在公园里跑 .------------------- 主语谓语地点状语(不及物动词)此句型是主语+不及物动词构成句子的主体部分。
不及物动词，后面当然不能直接带宾语了，要补上相应的介词，但是可以有状语来修饰。
上例中的inthepark，是地点状语。
Classbegins.（begin在句中是不及物动词）开始上课。
比较webeginOurclassateight. 我们八点钟开始上课。
该句属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
第2种句型：主语+及物动词+宾语：S+V+OMyfatherreadthebook.我父亲读过那本书 .(及物动词)注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
Youmustlistentome. 你必须听我的。
（Listen是不及物动词。
但加上to之后，Listento可以看成一个及物动词）后面直接带宾语的动词是及物动词，名词和名词的相当语等都可充当宾语。
ShelikesEnglish.（名词作宾语）Iknowhimverywell.（代词作宾语）（同第一种句型一样，（如代词、不定式、动名词⋯⋯）本句型可以有状语、定语修饰）Theywanttogo.（不定式作宾语）Hestoppedwriting.（动名词作宾语）第3种句型：主语+系动词+表语：S+V+PHebecameascientist.他成为一个科学家了谓语 (系动词)be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示“⋯⋯是⋯⋯”，“⋯⋯变成⋯⋯”等意思。
初中英语句子结构 五大基本句型
初中英语句子结构五大基本句型在初中英语学习中，句子结构是一个重要的知识点，它是学习英语语法的基础。
句子结构是指句子所包含的各个成分之间的关系和排列顺序。
在英语中，句子结构可以分为五大基本句型，包括简单句、并列句、复合句、疑问句和感叹句。
一、简单句简单句是最基本的句子结构，它由主语和谓语构成，可以含有宾语、表语等成分。
简单句可以表示一个完整的意思，如：1. My friend likes to play basketball.2. The sun shines brightly.3. She is a teacher.在简单句中，主语通常在句子的开头，谓语在主语之后，宾语或表语在谓语之后。
简单句可以用于表达陈述句、祈使句和感叹句。
二、并列句并列句是由两个或多个简单句通过连接词或标点符号连接而成的句子结构。
并列句中的简单句之间是平行的关系，它们的主语和谓语通常是相同的。
如：1. I like swimming, and my sister likes dancing.2. He is a good student, but he is not good at sports.3. She is tall, slim, and beautiful.在并列句中，连接词的种类很多，如and, but, or, so等。
并列句可以用于表达并列关系、转折关系、选择关系和因果关系等。
三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。
从句可以作为主句的主语、宾语、表语或定语。
如：1. I know that you are busy.2. She likes the book which I bought yesterday.3. He is the boy who won the first prize.在复合句中，从句通常由连接词引导，如that, which, who, when, where, why等。
初中英语五种基本句型
初中英语五种基本句型五种基本句型1、主语+ 系动词+ 表语2、主语+ 不及物动词3、主语+ 及物动词+ 宾语4、主语+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语5、主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语也可表示为：英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ＋Ｖi （主＋谓）基本句型二：Ｓ＋Ｖt＋Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型三：Ｓ＋LinkＶ＋Ｐ（主＋谓＋表）基本句型四：Ｓ＋Ｖt＋InO ＋DO （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ＋Ｖt＋Ｏ＋Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）主语+ 系动词+ 表语1. Jack is a good boy.2. The park looks beautiful in spring.3. His leg got hurt just now.4. Please keep silent!5. Tom will become a doctor next year.常见的系动词（一）be动词类：am、is 、are 、was 、were（二）表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go（三）感官动词类: 眼（look ）耳(sound) 鼻(smell) 舌(taste) 身(feel) （四）表示延续性的动词：remain 、stay 、keep主语+ 不及物动词(不及物动词后不能直接加宾语。
)1. My grandma is sleeping now.2. I will stay in Shanghai for a week.3. Jack is leaving for New Y ork.4. It rained hard last night.5. Lucy arrived in Beijing yesterdayNote:虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语状语可由以下形式表示：● Light travels most quickly.（副词及副词性词组）●He has lived in the city for ten years.（介词短语)●Once you begin, you must continue.（状语从句）●Wait a minute.（名词）主语+ 及物动词(及物动词后面可直接加宾语)+ 宾语1. My sister is writing a letter at this moment.2. Jack enjoys collecting stamps.3. Our teacher promised to see the movie with us.4. I don’t know which school he is in.主语+ 及物动词+ 间接宾语(人) + 直接宾语(物)1. His father bought him (a computer).2. I sent a birthday gift (to her) yesterday.3. My mother taught me (how to do it).4. She asked Lucy (whose pen it was).常见的可以接双宾语的动词有●tell(告诉某人……), tell sb sth (tell sth to sb)●send(送给某人……), send sb sth (send sth to sb)●give(给某人……), give sb sth (give sth to sb)●bring(带给某人……), bring sb sth (bring sth to sb)●leave(留给某人……), leave sb sth (leave sth to sb)●pass(递给某人……), pass sb sth (pass sth to sb)●read(给某人读……), read sb sth (read sth to sb)●write(给某人写……), write sb sth (write sth to sb)●take(给某人拿……), take sb sth (take sth to sb)●show(给某人看……), show sb sth (show sth to sb)●teach(教给某人……), teach sb sth (teach sth to sb)●lend(借给某人……), lend sb. sth (lend sth to sb)●return(还给某人……) return sb sth (return sth to sb)●hand(递给某人……) hand sb sth (hand sth to sb)●throw(扔给某人……) throw sb sth (throw sth to sb)●get(为某人弄到……), get sb sth (get sth for sb)●pay(支付给某人……), pay sb sth (pay sth for sb)●buy(为某人买……),buy sb sth (buy sth for sb)●do(为某人做……) do sb sth (do sth for sb)●sing(为某人唱……) sing sb sth (sing sth for sb)●play(为某人演奏……) play sb sth (play sth for sb)●cook(为某人煮……) cook sb sth (cook sth for sb)●choose(为某人选择……) choose sb sth (choose sth for sb)●make(为某人做……) make sb sth (make sth for sb)●save(为某人留……) save sb sth (save sth for sb)●fetch(为某人去取……) fetch sb sth (fetch sth for sb)主语+宾语+ 宾语补足语1. We must keep the classroom （clean.）2. They consider Jack （a brave boy）.3. Let the fresh air （in）.4. Lucy will make herself （known）.5. I saw the little girl （dancing）.Ⅰ. 接名词作宾语补足语的动词常见的有call, name, think, make, find, consider等。
初中英语必掌握的5种基本句型
初中英语必须掌握的5种基本句型1五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
【初中英语语法总汇】五种基本句型
【初中英语语法总汇】五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，五种基本句型S. 主语谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种S+V We work.(不及物)第2种S+V+O He plays(及物) the piano第3种S+V+P WE are(系动词) students第4种S+V+ino(间接宾语) +DO(直接宾语) She gave(及物) me a pen第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh 第1种句型：主谓结构1）主语+不及物动词：S+VBirds fly.鸟飞. ----- ---2）主语+不及物动词+状语He runs in the park.Did you sleep well ?She often dreams.You go first and I will follow behind .3）主语+不及物动词（有被动含义）Is the book selling well ?Does this cloth wash well ?Class begins.（begin在句中是不及物动词）we begin Our class at eight. 及物动词只能当不及物动词的有：sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen（take place）发生go去come来work 工作laugh 笑stay呆在arrive 到达第2种句型：主谓宾结构主语+及物动词+宾语：S+V+OMy father read the book.我父亲读过那本书.主语谓语(及物动词) 宾语She likes English.（名词作宾语）I know him very well.（代词作宾语）（同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰）They want to go.（不定式作宾语）He forgot which way to go .(不定式做宾语)He stopped writing.（动名词作宾语）Now I will introduce myself . (反身代词做宾语)As he slept ,he dreamed a dream . (同源宾语)I think he is right .(从句做宾语)第3种句型：主语+系动词+表语：S+V+PHe became a scientist.他成为一个科学家了.主语谓语(系动词) 表语be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示“……是……”，“……变成……”等意思。
初中英语-五种基本句型
初中英语-五种基本句型
一、五种简单句基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
初中英语五大基本句型
五大基本句型1.主语+谓语谓语一定是动词这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change.事物是变化的。
Nobody went.没有人去。
--Did you go by sea？你们走的是海路吗？--NO, we flew.不，我们是飞去。
2.主语+连系动词+表语也叫做主系表这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。
The milk we注：我们平常所说的be动词有两种含义：1、助动词的be；2、作为连系动词的be；3.主语+谓语+宾语宾语有两种：间接宾语和直接宾语这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.我们从来不打孩子。
My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。
4主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，其中指物或指事的就是直接宾语指人（或动物）的就是间接宾语。
例：He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。
I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。
5.主语+谓语+宾语+宾补所谓宾语补足语就是补充说明前面的宾语这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：I found the book easy.我发现这本书不难。
（形容词easy作补语）I'll let him go.我将让他去。
（不定式go用作补语）注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。
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初中---五种基本句型中考对五种基本句型的考查主要集中在以下几方面：1. 掌握五种基本句型的基本用法。
2. 掌握五种基本句型在用法上的区别。
中考考查这部分内容时的题型和大体分值为：单选（1分）写句子（1分）写作（1-2分）阅读理解（1-2分）一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。
掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。
在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。
（一）五种基本句型的句子成分：1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。
2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
【例句】We often speak English in class.我们在课上经常说英语。
Smoking does harm to the health.吸烟对健康有害。
The rich should help the poor.富有的人应该帮助贫困的人。
3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。
分及物动词和不及物动词两种。
【例句】He practices running every morning.他每天早晨练习跑步。
I have caught a bad cold.我得了重感冒。
We like helping the people in trouble我们喜欢帮助那些处于困境中的人。
4. 宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。
【例句】They went to see a film yesterday.他们昨天看了一场电影。
She often helps her mother with their housework.她经常帮助她的妈妈做家务。
I enjoy listening to popular music.我喜欢听流行音乐。
5. 表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词构成。
【例句】The weather has turned cold.天气变得冷了。
His job is to teach English.他的工作是教英文。
The class is over.这节课结束了。
6. 宾语补足语（object complement）：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意思完整。
带有宾语补足语的句型一般为：某些及物动词（如make等）+宾语+宾补。
宾语补足语可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语构成。
【例句】They painted their boat white.他们把他们的船涂成白色的了。
We saw her entering the room.我们看见她进了房间。
Let the fresh air in.让新鲜的空气进来。
（二）五种基本句型1. 主语（subject ）+谓语（verb）S + V.句型特点：谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时可接副词、介词短语等作状语。
【例句】The rain stopped.雨停了。
The old man walks in the park.那个老人在公园里散步。
The students work very hard.学生们学习很努力。
状元典例他们谈了一个小时。
______________________________答案：They talked for an hour.思路分析：这是一个典型的主谓结构的句子。
谓语是不及物动词talk，介词短语作状语。
2. 主语（subject ）+谓语（verb）+宾语（object）S +V +O.句型特点：谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思，其后必须要接一个宾语。
【例句】We are learning English.我们正在学习英语。
Do you know him?你认识他吗？You can put the books in your bag.你可以把这些书放在你的书包里。
状元典例她喜欢读书。
_________________________答案：She enjoys reading.思路分析：本句中的主语是she，谓语是enjoys，宾语是reading。
是一个典型的主谓宾结构的句子。
3. 主语（subject ）+系动词（link verb）+表语（predicative）S+ V +P.句型特点：谓语动词是系动词,不能表达完整的意思，其后必须接一个能表明主语特征、身份、状态的表语。
常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。
【例句】My sister is a nurse.我姐姐是个护士。
I feel quite hungry.我感觉很饿。
The ball is under the desk.那个球在书桌底下。
状元典例春天到了，天气变得越来越暖和。
_______________________________________________答案：Spring comes. It is getting warmer and warmer.思路分析：get是系动词后接表语形容词，说明天气变化的情况。
是一个典型的主系表结构的句子。
4. 主语（subject）＋谓语（verb）＋间接宾语（indirect object）＋直接宾语(direct object)S+V+INO+DO.句型特点：谓语动词后接有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。
当间接宾语放在直接宾语之后时，其前通常需要加介词for或to。
【例句】Her mother bought her a skirt.她妈妈给她买了一条裙子。
Give me the book, please.请把那本书给我。
Mr. Li told us an interesting story.李先生给我们讲了一个非常有趣的故事。
状元典例请把你的画展示给我看一下。
___________________________________________答案：Please show me your picture.思路分析：show 的直接宾语是me，间接宾语是your picture。
5. 主语（subject）＋动词（verb）＋宾语（object）＋补语（complement）S+V+O+C.句型特点：谓语动词后虽然已接有一个宾语，但意思还不完整，必须再加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。
可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。
【例句】The news made us sad.那个消息令我们难过。
The teacher asked us to answer the question.老师叫我们回答那个问题。
We must keep our school clean.我们必须保持教室干净。
状元典例他母亲告诉他不要在街上踢球。
______________________________________答案：His mother told him not to play football on the street.思路分析：“母亲告诉他”中的“他”是句子的宾语，但意思还不完整，需加上“不要在马路上踢球”作为这一宾语的补足语。
二、难点聚焦1. 五种基本句型的扩展（1）主语+不及物动词+状语【例句】The machine works smoothly.机器运转正常。
状元典例那个歌唱演员唱得非常好。
_____________________________________答案：The singer sings very well.思路分析：这个句子是S + V. 的基本句型，well 是副词，修饰唱这一动作。
（2）There +不及物动词+主语【例句】There is some milk in the bottle.瓶子里有一些牛奶。
状元典例There comes the bus.（找这个句子的主语）答案：主语是the bus思路分析：这个句型是s+v. 基本句型中的一种特殊形式。
（3）主语+不及物动词+ 动词不定式【例句】They stopped to take a short rest .他们停下来稍作休息。
状元典例Bill 昨天来把书拿走了。
_______________________________答案：Bill came to take the book away.（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语的句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。
如：①give sb. sth. = give sth. to sb直接宾语与间接宾语对调时,间接宾语前需加介词to的动词有：give (给), tell (告诉) , lend (借给) ,sell (卖), teach (教) , send (寄给),write (写), show (出示) , return(还给), bring(带来), pass(传递), leave(留给), offer(提供), hand(交给)【例句】Give me the book, please. 请给我这本书。
Give the book to me, please.②buy sb. sth =buy sth. for sb.间接宾语前需加介词for的动词有：buy(买), choose(选择), get (得到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏)【例句】Her mother bought her a skirt. 她妈妈给她买了一条裙子。
Her mother bought a skirt for her.状元典例1我可以给你买一张票。