小学语文竞赛试题

六年级语文成语知识竞赛试题

1、成语接龙。

心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争（鸣）锣开（道）不拾（遗）臭万（年）富力（强）词夺（理）直气（壮）志凌云

2、成语填空。

（1）在括号里填上合适的字，组成城市名。

一技之（长）（）风化雨来日方（长）（沙）里淘金难能可（贵）（阳）春白雪声东击（西）（安）居乐业一步凳（天）（津）津有味

（2）请在有“然”字的成语中填上合适的字。

（怡）然自得（依）然如故（恍）然大悟（茫）然若失（浑）然一体（豁）然开朗（安）然无恙（焕）然一新（庞）然大物（）然成风

3、当成语医生。

再接再励（厉）走头无路（投）迫不急待（及）天翻地复（覆）坚难险阻（艰）改斜归正（邪）南辕北撤（辙）座井观天（坐）克舟求剑（刻）毫言壮语（豪）

4、成语连环。

照样子把成语补充完整，再猜出一条成语。

例：（寸）土必争（草）木皆兵——（寸草不生）

（鸡）毛蒜皮（犬）牙交错——（鸡犬不宁）

（声）嘶力竭（息）事宁人——（声声不息）

（斩）草除根（热）气腾腾——（）

（青）云直上（黄）梁一梦——（）

5、成语找朋友。（照样将意思相似的把成语连起来。）

瓜熟蒂落临阵磨枪

卸磨杀驴独木难支

管中窥豹过河拆桥

临渴掘井坐井观天

孤掌难鸣口蜜腹剑

笑里藏刀水到渠成

6、动物巧进成语笼。（在括号里填上动物名称。括号内为参考答案。）

万（象）更新为（虎）作伥虎背（熊）腰千军万（马）对（牛）弹琴声名（狼）藉杯弓（蛇）影（鸡）毛蒜皮指（鹿）为马（鹤）立鸡群抱头（鼠）窜亡（羊）补牢（狗）急跳墙如（鱼）得水惊弓之（鸟）画（龙）点睛（兔）死狐悲翁中捉（憋）（鸡）鸣狗盗黔（驴）技穷

7、成语之最。（根据意思填成语。）最遥远的地方——天涯海角）是荒凉的地方——寸草不

生最悬殊的区别—（天差地别）最反常的气候——一日三秋最昂贵的稿费——一字千金

小学六年级语文课外知识竞赛试卷

一、填空(29分)

1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分）

_____________ ____________ ______________ ____________

（）（）（）（）2、从前，有位读书先生，他在自己的书房写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好

读书。”乍看，上下联完全重复，其实颇有深意。上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。要把意思表达准确，关键在于把“好”字的声调读准，四个

“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。（2分）

3、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的顺序排列，并在括号里注明排列的理由、（3分）

(1)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( )

(2)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( )

(3)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( ) 4、补充叠词成语。（2分）

得意生机小心气势

玉立不绝逼人如生

5、补充成语或歇后语。（3分）

一夫当关聪明一世，

路遥知马力，姜太公钓鱼

张飞穿针外甥打灯笼

6、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。（2分）

_____然大悟____然纸上_____然有序____然自得

_____然开朗____然大怒_____然泪下____然大波

7、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。（2分）

（1）________卧薪尝胆。（2）________无颜见江东父老。

（3）________三顾茅庐。（4）________身在曹营心在汉。

8、古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识

的，力量的，智慧的，生活的。再如：“书读百遍，”，这是强调；“读书破万卷”，这是强调

（5分）

9、填空。

“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中“万古长青”表示绿的_______________，“千山一碧”表示绿的________________，“翠色欲流”表示绿的________________；“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”这三个词都是描写“山”的词，其中“万水千山”是形容_________ ，“绿水青山”是形容______ ，“崇山峻岭”是形容____________。（3分）

10、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（5分）

画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）

二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（5分）

1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（）（1分）

A．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩

B．轻轻地/我走/了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻/地/招手，作别/西天的/云彩

C．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻/地/来；我/轻轻地/招手，作别西天/的/云彩

D．轻轻/地/我走了，正如/我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩

2、下面三句话，后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请完成三道选择。

（3分）

①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。 a.不是所有的名声都表达实情。

②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。 b.不是所有的眼泪都表达痛苦。

③不是所有的职称都表达能力，就像____。 c.不是所有的喝彩都表达赞颂。

（1）请从下列组合中，选出与①②③相对应的最恰当的搭配项（）

A．a b c B．b c a C．b a c D．c b a

（2）上面这组句子所揭示的是（）

A．言与行的矛盾B．表里不一的矛盾

C．一般与特殊的矛盾D．全面与片面的矛盾

（3）上面这组句子的表现手法是( )

A．比喻B．拟人C．排比D．对比E．类比

3、选择恰当的关联词，正确的一组是（）（1分）

（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能使知识不断深化，（）逐步掌握规律，取得胜利。

A．只要、或者、才、而B．只有、或者、就、因而

C．只要、并且、就、因而D．只有、并且、才、从而

三、从十首古诗词中各选出一句带有“黄”字的诗句或词句来，写在下面的横线上。（5分）

1、_______________________

2、__________________________

3、_______________________

4、__________________________

5、_______________________

6、__________________________

7、_______________________ 8、__________________________

9、_______________________ 10、_________________________

四、请用“我去”两个字组成表达四种不同语气的句子；再用“我去”作为复杂句子的一个