感恩教育德育主题活动方案
感恩父母 德育活动教案-教育教学方案
感恩父母德育活动教案-教育教学方案一、《感恩父母》活动背景孝敬父母是中华民族的传统美德。
“滴水之恩，涌泉相报”、“乌鸦反哺、羔羊跪乳”、“知恩图报”等中华民族的古老文化，曾经为培养中华民族的高尚道德情操起到很好的作用。
在生活中，有些学生以自己为中心，不懂得父母的爱心，不能体谅父母的苦心，不知道如何孝敬父母。
开展此次主题活动，就是要让学生懂得如何感恩，心存感恩。
二、活动目标1.体会到父母的艰辛不易，理解我们的幸福是来自于父母，明白在岁月的长河里我们与父母终有一别。
2.现在要学会珍惜与家人在一起的时光，及时行孝，有意识地知道如何感恩父母。
三、活动对象：茶店小学五（3）班学生四、活动准备：教师准备ppt（ppt里有学生和家人在一起的幸福时光的照片，家长对孩子说的心里话的短视频）、便签纸、《感恩父母》诗歌每生一份、“时间之船”卡片，学生准备五斤重沙袋五、活动课时：2课时六、活动过程第一课时（一）感受家的温馨，引出感恩父母活动主题1.才华横溢的学者莫尔说过一句话，为了寻找我们想要的东西，我们走遍全世界，而回到家，找到了！同学们说说，莫尔回到家找到了什么？2.家是一个多么温暖的词，它包含着满满的爱。
我们一起来看一组照片，这是我们班的同学与家人在一起的幸福时光。
（PPT展示）请学生分享照片里当时的情景，并说说当时的心情？3.同学们说得很精彩，是父母给了我们幸福快乐的生活，所以我们应该怎么做？相机板书：感恩。
今天我们就一起来探讨如何感恩父母？（二）感受妈妈十月怀胎的辛苦，体会妈妈十月怀胎的艰辛不易。
1.师：同学们知道吗，我们的幸福从妈妈十月怀胎就已经开始了。
现在我们一起来感受一下妈妈十月怀胎的情景。
（1）全班同学一起绑上沙袋，并说说带上沙袋的感受？（2）让学生来回走几步，比较绑上沙袋和正常的时候走路的区别。
（3）让学生弯腰捡东西，感受弯腰的不易，并说感受？2.是啊，同学们，妈妈十月怀胎含辛茹苦，有时还会伴随呕吐，吃不下饭，睡不安稳，那可是几百个日日夜夜啊！同学们，你们有什么话想对妈妈说吗？相机板书感恩关键词：谢谢。
2024年学校感恩教育活动方案
2024年学校感恩教育活动方案____年学校感恩教育活动方案一、活动目的：感恩是中华民族的传统美德，也是培养学生良好品德的基本要求。
通过开展感恩教育活动，旨在引导学生珍惜学校提供的学习机会，感激家庭对他们的养育之恩，关爱他人，培养学生的感恩意识和感恩行为，进一步提升学生的德育素养。
二、活动内容：1. 主题演讲比赛：邀请学生参加感恩教育主题演讲比赛，通过比赛的形式，鼓励学生分享自己的感恩故事和感恩心得，提高他们的演讲能力和思辨能力，同时让他们更加深入地思考感恩的重要意义。
2. 学生感恩素养展览：组织学生开展感恩素养展览活动，学生可以通过画画、写作、摄影等形式，表达自己对父母、老师、亲友和社会各界人士的感恩之情。
通过展览，让学生们彼此分享感恩的体验和感受，传递感恩的正能量。
3. 家庭感恩分享会：邀请学生的家长参加感恩分享会，通过家长分享自己的感恩故事和家庭的感恩传统，让学生更加深入地了解家庭的感恩价值观，同时也加强家校合作，营造良好的家庭教育氛围。
4. 家访活动：组织学生和老师开展家访活动，走进家庭，了解家庭情况，感受父母的爱和辛劳。
通过家访活动，让学生更加体会到父母的辛勤付出，增强对家庭的感恩之情。
5. 社区服务活动：组织学生参加社区服务活动，通过为社区居民提供帮助，让学生从实践中感悟到帮助他人的重要性和乐趣，培养学生关爱他人、乐于奉献的品质。
6. 感恩礼仪教育：开展感恩礼仪教育活动，教育学生懂得感恩的表达方式和礼仪规范，包括送上谢意的方式、感谢信的书写、送礼物的选择等。
通过礼仪教育，培养学生懂得合适表达感恩之情的能力。
7. 感恩主题班会：以感恩为主题，组织班级开展一系列班会活动，包括感恩心得分享、感恩礼仪学习、感恩行动计划制定等。
通过班会活动，让学生在班级集体中共同感受感恩文化的力量。
三、活动实施方案：1. 活动时间：将感恩教育活动安排在每年的感恩节前后，时间为11月份。
2. 活动组织方式：由学校教务处、学生工作部、德育处等相关部门共同策划、组织、实施活动。
感恩德育活动课教案（精选7篇）
感恩德育活动课教案（精选7篇）感恩德育活动课教案（精选7篇）作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的感恩德育活动课教案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩德育活动课教案1一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、发展幼儿的语言表达能力。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：（一）感知活动：1、多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。
2、说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？3、原来是您————门卫叔叔。
4、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：1、现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3、播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
（三）活动延伸：幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。
我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。
活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓励幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。
感恩德育活动课教案2一、活动目标:1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
二、活动准备:小动物头饰、音乐CD。
三、活动过程:一、开始部分:(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分:1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
2024年中学感恩教育活动方案
2024年中学感恩教育活动方案引言：感恩是中学生培养良好品德和积极心态的重要内容之一。
感恩教育能够让学生从小养成感恩的习惯，培养他们的感恩心理和感恩意识，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
本方案旨在通过一系列有趣、鼓励和互动的活动，增强中学生的感恩意识，并促进他们的感恩行为，让他们明白感恩的重要性和意义。
一、主题活动：感恩父母之爱活动目标：1. 唤起学生对父母辛勤付出的感恩之情；2. 强调孝顺的重要性，培养学生的家庭责任感；3. 提高学生对家庭的珍惜与感恩。
活动内容：1. 写一封感谢信给父母，表达感恩之情；2. 组织学生进行礼仪培训，向父母表达感谢并做一顿饭菜；3. 安排亲子活动，鼓励学生与父母一起参加户外运动。
二、亲情活动：感恩家庭之情活动目标：1. 培养学生对家庭成员的感恩意识；2. 提高学生家庭责任感，增进家庭关系的融洽；3. 通过亲情活动，增强相互关爱和相互尊重的意识。
活动内容：1. 组织学生进行家庭清洁日活动，共同打扫家务；2. 进行亲子游戏活动，增进亲子关系；3. 安排学生参观社区老年服务中心，开展互动活动。
三、友情活动：感恩友谊之情活动目标：1. 强调友谊的重要性，提高学生对朋友的感恩之情；2. 培养学生的团结合作精神和友善待人的素质；3. 提高学生交际能力，增进友谊的发展。
活动内容：1. 组织学生进行班级合作活动，如制作班级海报等；2. 安排学生参加同学生日会，为生日寿星送上祝福；3. 组织友谊日活动，学生互相交换礼物，表达感谢之情。
四、师生活动：感恩师恩之情活动目标：1. 培养学生对老师的感恩意识，认识到老师的辛勤付出；2. 提高学生对师长的尊敬和感激之情；3. 强调学生对学校的感恩，提高归属感。
活动内容：1. 举行师生联欢会，展示学生对老师的感恩之情；2. 安排学生制作感恩卡片，送给老师；3. 设计感恩问卷，了解学生对老师的认可和感激程度。
五、社区活动：感恩社会之情活动目标：1. 提高学生的社会责任感和公民意识；2. 强调学生对社会各界的感恩之情；3. 培养学生关心他人，乐于助人的品质。
幼儿园品格教育教案《感恩的心》 德育教育
一、引言幼儿园是儿童接受教育的起步阶段，品格教育是幼儿园教育中至关重要的一部分。
在品格教育中，感恩教育是非常重要的一环。
感恩教育不仅可以培养幼儿的感恩之心，更能促进他们的人际关系和生活品质。
开展感恩教育是幼儿园品格教育的重要内容之一。
二、感恩意义1. 培养幼儿的感恩之心感恩意味着懂得和珍惜他人给予的一切，包括父母的关爱、老师的教导等。
感恩教育可以让幼儿懂得感恩，懂得对他人的付出心存感激，培养出一颗感恩的心。
2. 促进人际关系感恩不仅可以促使幼儿懂得感恩他人，更能促进幼儿之间的友好关系。
感恩教育可以使幼儿懂得尊重他人、包容他人，从而促进和谐的人际关系。
3. 提高生活品质懂得感恩的幼儿会对生活充满希望和感激，在困难面前更能坚强乐观。
感恩教育可以提高幼儿的幸福感和生活品质。
三、感恩教育的目标1. 培养感恩之心2. 促进友好关系3. 提高生活品质四、感恩教育的实施1. 课程设计感恩教育的课程设计要贴近幼儿的认知水平，课程内容要生动有趣，引导幼儿正确理解感恩的含义。
可以通过游戏、手工、故事等形式来设计课程，使幼儿在轻松愉快的氛围中接受感恩教育。
2. 活动开展幼儿园可以针对感恩教育开展各种形式的活动，比如感恩礼物交换、感恩故事分享等。
这些活动可以让幼儿深刻感受到感恩的重要性，进而树立感恩之心。
3. 角色塑造幼儿园可以通过角色扮演、情景表演等形式，让幼儿亲身参与，感受他人的付出和自己的感恩之心，从而帮助他们形成感恩的品格。
五、感恩教育的评估1. 观察评估老师要通过日常观察，了解幼儿在感恩教育中的表现，包括对他人的感恩态度、人际关系等方面进行评估。
2. 反馈评价对幼儿进行及时的反馈评价，让他们知道自己在感恩教育中的不足和进步，鼓励他们树立感恩之心。
六、感恩教育的实施策略1. 家校合作幼儿园要积极与家长进行沟通，让家长参与感恩教育，共同培养幼儿的感恩之心。
2. 榜样示范幼儿园要树立优秀的榜样，教师要充分展示感恩的行为，激励幼儿向优秀的榜样学习。
感恩父母”德育教育活动实施方案
感恩父母”德育教育活动实施方案一、活动宗旨父母是养育我们成长起来的人，他们在我们成长中起到了至关重要的作用。
本次活动旨在通过开展感恩父母的德育教育活动，帮助学生认识到父母的重要性，并从中培养学生的感恩之心和家庭责任感，促进学生的健康成长。
二、活动对象本次活动面向全校师生，以中小学生为主。
三、活动内容1.主题演讲在开展该活动前，学校将邀请一位有父母教育经验的人为学生做一场主题演讲，让学生通过演讲了解到父母的重要性和对于我们成长成才所做出的巨大贡献。
演讲由校长主持，全校师生参加。
2.征文比赛学生在本次活动中将会进行征文比赛，主题为：“感恩父母”，要求文章情感真挚，文字流畅，字数不少于800字。
比赛设置初中组和高中组，并邀请语文教师担任评委，评选出获奖作品，颁发相应奖励和证书。
3.亲子餐会学校将在活动期间组织一场以“感恩父母”为主题的亲子餐会，邀请家长参加，以加强家校互动，在传达关爱的同时，加深家庭间情感交流。
4.家庭作业通过各班级班主任或家长代表向学生布置家庭作业，要求学生在家中表达对于父母的感恩之心，比如为父母做饭、打扫卫生等，亲身体验父母的辛苦和付出。
家长可通过监督和指导孩子完成作业，并对孩子进行指导性的讲解，提醒孩子能够从父母的角度出发，体谅父母平时的付出。
5.志愿服务学校将组织学生在本次活动中参与到志愿服务活动中，为社区或者敬老院开展志愿服务。
通过志愿服务让学生更加关注和体验社会中需要关爱的群体的需求，帮助他们体会社会责任，并将这种责任体现到对身边家庭的关爱和孝顺中。
四、活动安排该活动的具体时间安排为一周时间，时间安排如下：周一：开展启动仪式和主题演讲；周二：学生上交“感恩父母”主题的作文；周三：家长与学生参加亲子餐会；周四：学生完成学校布置的“感恩父母”家庭作业；周五：参与志愿服务。
五、活动效果通过生动而有趣的德育教育活动，学生将能够从多个角度体验到父母对于自己成长的巨大贡献和付出，并在此基础上产生强烈的感恩之情。
2024年中学感恩教育活动方案
2024年中学感恩教育活动方案感恩教育是培养学生感恩之心、培养学生积极乐观态度、培养学生爱护社会环境的重要途径。
为了让学生更好地理解感恩的意义，我们将在2024年中学学校开展一系列感恩教育活动。
以下是我们的活动方案：一、开展感恩主题教育活动1. 主题讲座：请专家学者或社会知名人士开展主题讲座，介绍感恩的重要性及妥善表达感恩之情的方式方法。
通过讲座，让学生知道感恩的意义和价值，让他们深入地思考与他人的关系，从小事入手，感恩身边的人和事。
2. 板报展览：组织学生制作感恩主题的板报，展示学生对家长、老师、朋友、同学等的感恩之情。
不仅展示了学生的表达能力，也让他们通过制作板报来思考自己日常生活中有哪些值得感恩的事情。
3. 写作比赛：通过写作比赛的形式，鼓励学生撰写感恩的作文，分享自己的感受和体会。
评选优秀作品并在校内刊物上发表，激励更多学生关注感恩主题。
二、组织感恩亲子活动1. 亲子感恩午餐会：学校组织学生和家长一起参加感恩午餐会，让孩子们亲自为家人制作一道感恩菜品。
通过亲手动手制作菜品，并邀请家长用心品尝，让孩子们深深地体会到亲情的重要性。
2. 感恩合唱晚会：学校组织学生和家长一起排练并表演一场感恩合唱晚会，邀请学生家长共同参与。
在晚会上，学生们可以表达自己对家长的感恩之情，同时也给学生们创造一个表演的机会，培养孩子们自信心和团队合作意识。
三、开展感恩志愿者服务活动1. 慰问孤寡老人：组织学生到养老院或孤寡老人家中进行慰问活动，为他们送去温暖与关怀，陪伴他们度过一个愉快的时刻。
通过和老人们的交流，学生们可以感受到老人们对家庭、亲情的思念，从而更加珍惜自己拥有的一切。
2. 社区环境整治：组织学生到社区开展环境整治活动，清理垃圾、美化环境，提高学生们的环保意识和社会责任感。
通过实际行动，让学生们认识到自己对社会环境的重要性和影响，从而激发他们对社会的感恩之心。
四、感恩专题班会每个班级定期组织感恩专题班会，让学生们在班级集体中分享自己对家庭、朋友、老师的感恩之情。
2024年小学关于开展感恩教育活动方案
2024年小学关于开展感恩教育活动方案感恩教育是培养学生优良品质和正确人生观的重要途径，也是促进学校和社会和谐发展的有效手段。
为进一步加强小学生的感恩意识，培养他们的感恩之心，我校决定开展一系列感恩教育活动，具体方案如下：
1.组织感恩主题班会
每周一次班会以感恩为主题，通过讲故事、表演小品、观看视频等形式，引导学生感恩父母、老师、同学和社会，增强他们的感恩意识和行为。
2.开展感恩征文比赛
组织小学生参与感恩征文比赛，鼓励他们通过文字表达对身边人的感恩之情。
优秀作品将在学校网站上发布，让更多人分享感恩的力量。
3.举办感恩演讲比赛
通过举办感恩演讲比赛，培养学生的口才表达能力，同时让他们更加深入地思考和传递感恩的意义。
最优秀的演讲将在校园广播中播放，影响更多的同学。
4.开展感恩行动
组织学生参与各类感恩行动，如探望孤寡老人、义务清洁校园等，让学生亲身参与其中，体验感恩之乐，培养他们的社会责任感和爱心。
5.举办感恩展览
组织学生参与感恩主题的艺术作品制作，包括画画、手工、摄影等，举办感恩展览，让更多人了解和感受感恩的力量。
6.策划感恩活动周
每学期定期安排一个“感恩活动周”，通过各种形式的活动，全面展现感恩的重要性，让感恩之风在校园蔓延。
通过以上一系列的活动，相信可以有效提高学生的感恩意识和能力，培养他们的感恩之心，使学校成为一个充满感恩氛围的地方，也让小学生在成长的道路上学会感恩、感恩生活、感恩他人，做一个懂得感恩的好孩子。
感恩，是一种美德，更是一种态度，希望我们的孩子们都能从小学习感恩，让感恩之风在他们心中永远飘扬。
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感恩教育德育主题活动方案
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德育主题
四（3）班感恩教育活动方案
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。
针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始，让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。
一、活动目标
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
三、活动时间：11月1日---12月30日
四、活动实施步骤
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
1、以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设班级感恩氛围。
2、利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。
第二阶段：活动推进阶段
（一）、以班级为主体，召开“感恩从小开始，让爱温暖彼此”的主题班会。
（二）感恩系列活动。
1、感谢父母养育我
（1）开展“爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。
（2）布置爱心家庭作业
A、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
B、每月做一件令父母感到的事。
如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚，帮父母做饭洗碗等。
C、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。
2、感谢老师教育我
A、见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
B、上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
C、向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）
3、感激他人的帮助之恩
A、同学之间互帮、互助、互学、互进。
B、开展扶贫助学献爱心活动。
4、感谢社会关爱我
A、开展五爱教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观，人生观和价值观。
B、观看一部爱国影片。
5、感谢自然赐予我
开展热爱自然、爱护环境活动。
建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地，要求每一个学生自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类回收，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。
第三阶段：总结表彰
1、对在活动中涌现出的感人事迹要大力宣传。
2、评选十佳孝心学生。
3、总结感恩教育成果，形成经验材料。