第四章 基因与基因组学(答案)

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高中生物必修2第四章《基因的表达》单元测试(一)

高中生物必修2第四章《基因的表达》单元测试(一)

1.下列叙述正确的是( )A.RNA 与ATP 中所含元素的种类不相同B.一个mRNA 分子中只含有一个反密码子C.T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA 上2.下列与人体mRNA 的核苷酸序列互补的是( )A.DNA 分子的一条链的核苷酸序列B.DNA 分子两条链的核苷酸序列C.所有tRNA 分子的核苷酸序列D.某tRNA 分子的核苷酸序列3.人或动物PrP 基因编码一种蛋白(PrP c) ,该蛋白无致病性。

PrP c 的空间结构改变后成为PrP sc(朊粒) ,就具有了致病性。

PrP sc 可以诱导更多的PrP c 转变为PrP sc ,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。

据此判断,下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrP c 转变为PrP sc 的过程属于遗传信息的翻译过程4.对于一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同的基因,但细胞与细胞之间存在功能的差异,这是因为它们合成不同的( )A.tRNAB.mRNAC.rRNAD.核糖体5.下列生理过程的组合中,所用原料相同的是①DNA 分子的复制②RNA 的复制③转录④逆转录⑤翻译A.①与③、②与④B.②与⑤、①与④C.①与④、②与③D.②与④、①与⑤6.下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是( )A. 甲图所示过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左C. 乙图所示过程叫作转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对,并且碱基互补配对方式相同7.下列关于RNA 的叙述中,不正确的是( )A.RNA 可分为mRNA 、tRNA 、rRNAB.mRNA 的转录和翻译都是在细胞核中进行的C.RNA 可以作为某些生物的遗传物质D.mRNA 决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序8.已知AUG 、GUG 为起始密码子,UAA 、UGA 、UAG 为终止密码子,某mRNA 的碱基排列顺序如下:AUUCGAUGAC—(不含终止密码子的10 个碱基)—CUCUAGAUCU ,则此信使RNA 控制合成的多肽链最多含有多少个肽键( )A.4B.5C.6D.79.科学家证实,引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。

分子生物学-基因与基因组

分子生物学-基因与基因组

杂交的双方是待定位的核酸和已知核酸序列,已知核酸序列称探针。
(1) 克隆基因定位法
用已克隆基因的cDNA探针与保留在杂种细胞内的人染色体DNA序列进行分子杂交,来确定克隆基因所在的染色体位置的方法。
核酸分子杂交技术
克隆基因定位法
HindⅢ酶切人基因组DNA
人白蛋白cDNA探针
人细胞
人-CHO杂种细胞
(二)基因作图的方法:
1、遗传图谱:
#2022
2、物理图谱:
作图的基本方法:
以特异DNA序列为界标所展示的染色体图,它能反映生物基因组中基因或标记间的实际距离,图上界标之间的距离是以物理长度即核苷酸对数如bp、kb、Mb等来表示的。这些特定的DNA序列可以是多态的,如RFLPs,但主要是非多态的如STS、STR、EST和特定的基因序列等。 自上而下作图(top-down mapping) 自下而上作图(bottom-up mapping)
单倍体基因组和单拷贝基因 除了retro-v外,所有的病毒基因组都是单倍体,每个基因在某个病毒颗粒中只出现一次,即只有1套基因。
节段性基因 如flu-v由6-7个片段构成,各段在天然状态下不连接,而且可以转录成6-7个片段相应的 mRNA。单独的片段没有感染性,感染要一起感染才发挥作用。
基因常常成簇排列,没有间隔序列或间隔序列很小。功能相关蛋白质基因在基因组的1个或几个特定部位,丛集成簇被转录成多顺反子,然后加工成各种蛋白质的mRNA模板。如腺病毒晚期基因。 不规则的结构基因 几个结构基因的编码区无间隔,编码区是连续的,翻译后切割成几个蛋白质.例如脊髓灰质炎病毒基因组. 有的mRNA(=gene)没有5′帽子,但有翻译增强子。如脊髓灰质炎病毒RNA 5′端没有帽子结构,但5′端有741个碱基可形成特殊的空间结构,称翻译增强子,核糖体通过结合翻译增强子而开始翻译。

分子生物学智慧树知到课后章节答案2023年下山东农业大学

分子生物学智慧树知到课后章节答案2023年下山东农业大学

分子生物学智慧树知到课后章节答案2023年下山东农业大学山东农业大学第一章测试1.格里菲斯转型实验得出了什么结论()答案:DNA是生命的遗传物质,蛋白质不是遗传物质2.现代遗传工程之父Paul Berg建立了什么技术()答案:重组DNA技术3.下列哪种技术可以用于测定DNA的序列()答案:双脱氧终止法4.RNA干扰是指由单链RNA诱发的基因沉默现象,其机制是通过阻碍特定基因的翻译或转录来抑制基因表达。

()答案:错第二章测试1.比较基因组学是基于基因组图谱和测序基础上,对已知的基因和基因组结构进行比较,来了解基因的功能、表达机理和物种进化的学科。

()答案:对2.以下哪项是原核生物基因组的结构特点()答案:操纵子结构3.细菌基因组是()答案:环状双链DNA4.下列关于基因组表述错误的是()答案:真核细胞基因组中大部分序列均编码蛋白质产物5.原核生物的结构基因多为单顺反子,真核生物的结构基因多为多顺反子。

( )答案:错6.病毒基因组可以由DNA组成,也可以由RNA组成。

( )答案:对第三章测试1.在原核生物复制子中以下哪种酶除去 RNA 引发体并加入脱氧核糖核苷酸?()答案:DNA 聚合酶 I2.使 DNA 超螺旋结构松驰的酶是()。

答案:拓扑异构酶3.从一个复制起点可分出几个复制叉?()答案:24.所谓半保留复制就是以 DNA 亲本链作为合成新子链 DNA 的模板,这样产生的新的双链 DNA 分子由一条旧链和一条新链组成。

( )答案:对5.DNA 的5′→3′合成意味着当在裸露3′→OH 的基团中添加 dNTP 时,除去无机焦磷酸 DNA链就会伸长。

( )答案:对第四章测试1.对RNA聚合酶的叙述不正确的是()。

答案:全酶不包括ρ因子2.原核生物RNA聚合酶识别启动子位于()。

答案:转录起始位点上游3.增强子与启动子的不同在于()。

答案:增强子与转录启动无直接关系4.启动子总是位于转录起始位点的上游。

基因组学答案

基因组学答案

1.什么是基因组学?基因组学有哪些特点?以基因组分析为手段,研究基因组的结构组成、时序表达模式和功能,并提供有关生物物种及其细胞功能进化信息的一门学科。

特点:Genome sciences are sequence-based,Genome sciences are data-guided (not so hypothesis-driven),Genome sciences is a systematic approach。

2.什么是模式生物?生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究,用于揭示某种具有普遍规律的生命现象,此时,这种被选定的生物物种为模式生物。

在人类基因组计划中,包括对五种生物基因组的研究:大肠杆菌、酵母、线虫、果蝇和小鼠,称之为人类的五种“模式生物”。

3.人类基因组计划是哪一年完成的?在科学上有什么意义?2000年完成了人类基因组“工作框架图”。

2001年公布了人类基因组图谱及初步分析结果。

意义:首先,获得人类全部基因序列将有助于人类认识许多遗传疾病以及癌症等疾病的致病机理,为分子诊断、基因治疗等新方法提供理论依据。

第二,破译生命密码的人类基因组计划有助于人们对基因的表达调控有更深入的了解。

4.基因组学的发展方向是什么?5. 3 大公共DNA 数据库名称是什么?EMBL,GenBank,DDBJ。

6.什么是一级数据库和二级数据库?Primary Databases:Original submissions by experimentalists,Content controlled by the submitter。

Derivative Databases:Built from primary data,Content controlled by third party。

7.什么是NCBI 的Refseq?什么是Unigene?Unigene 和Refseq 的区别和联系。

RefSeq (accessible via the main page of NCBI) provides an expertly curated accession number that corresponds to the most stable, agreed-upon “reference” version of a sequence.Unigene:MegaBlast based automated sequence clustering,Nonredundant set of gene oriented clusters,Each cluster a unique gene,Information on tissue types and map locations,Includes known genes and uncharacterized ESTs,Useful for gene discovery and selection of mapping reagents。

基因组学考试答案

基因组学考试答案

基因组学一、名词解释1.gene:基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的基本遗传单位。

Gene一词于1909年由丹麦植物学家Wilhelm Johannsen首次提出,以取代孟德尔的factor等用语。

2.肿瘤标志物:反应肿瘤存在的化学类物质。

它们或不存在于正常成人组织而仅见于胚胎组织,或在肿瘤组织中的含量大大超过在正常组织里的含量,它们的存在或量变可以提示肿瘤的性质,借以了解肿瘤的组织发生、细胞分化、细胞功能,以帮助肿瘤的诊断、分类、预后判断以及治疗指导。

3.基因组编辑:genome editing,一种在基因组水平上对DNA序列进行改造的遗传操作技术。

技术的原理是构建一个人工内切酶,在预定的基因组位置切断DNA,切断的DNA在被细胞内的DNA修复系统修复过程中会产生突变,从而达到定点改造基因组的目的。

4.BLAST:Basic Local Alignment Search Tool,一套在蛋白质数据库或者DNA数据库中进行相似性比较的分析工具。

5.微生物组群:微生物组群是指在多细胞生物体中发现的一组共生的病原微生物菌群,包括细菌、古细菌、原生生物、真菌和病毒等。

微生物组群在免疫、体内激素代谢平衡方面有至关重要的作用。

6.组蛋白修饰:组蛋白修饰是指组蛋白在相关酶作用下发生甲基化、乙酰化、磷酸化、腺苷酸化、泛素化、ADP核糖基化等修饰的过程。

7.L-W曲线:Lander-Waterman模型是1988年美国Eric Lander以及Michael Waterman提出的一个数学模型,广泛用于基因组大小评估,还能够推算出覆盖度和reads的关系,在测序和序列组装中起到关键的指导意义。

对于已知待测基因组大小的G和测序长度L都是常数,使用Lander-Waterman模型绘制L-W曲线,可以得到contig数与基因组大小(G)和测序reads数(N)的关系图。

8.液体活检:Liquid Biopsy,是一种利用高通量测序技术来检测血液中的小DNA碎片的技术。

基因与基因组的结构和功能

基因与基因组的结构和功能

反子、突变子和重组子
编辑课件
7
在20世纪50年代初人们已懂得基因与蛋白质间似乎存在着 相应的联系,但基因中信息怎样传递到蛋白质上这一基因功能 的关键课题在20世纪60年代至20世纪70年代才得以解决。
从1961年开始,尼伦伯格(M.W. Nirenberg)和科拉纳(H.G. Khorana)等人逐步搞清了基因以核苷酸三联体为一组编码氨 基酸,并在1967年破译了全部64个遗传密码,这样把核酸密码 和蛋白质合成联系起来。
过遗传因子来传递的,遗传编因辑子课件是一些独立的遗传单位
3
1903年萨顿(W.S. Sutton 1877~1916)和鲍维里(T.Boveri 1862~1915) “萨顿—鲍维里假想” :遗传因子位于染色体上
1909年丹麦遗传学家约翰逊(W.Johansen 1859~1927)在《精 密遗传学原理》一书中提出“基因(Gene)”概念,以此来替代 孟德尔假定的“遗传因子”。从此,“基因”一词一直伴随着遗 传学发展至今
沃森和克里克等人提出的“中心法则”更加明确地揭示了生命 活动的基本过程。1970年特明(H.M. Temin)以在劳斯肉瘤 病毒内发现逆转录酶这一成就进一步发展和完善了“中心法 则”,至此,遗传信息传递的编辑过课件程已较清晰地展示在人们的眼8 前。
基因概念的进一步发展
1、基因具重叠性
1977年桑格(F. Sanger)领导的研究小组,根据大量研究事实 绘制了共含有5375个核苷酸的ΦX174噬菌体DNA碱基顺序图,
编辑课件
12
Ovalbumin DNA X cDNA
Electro-microscope
7 introns 8 exons
1978 Gilbert 真核生物基因的新概念 Exon (外显子) is any segment of an interrupted gene that is represented in the mature RNA product

浙教版高中生物必修2 课后习题 第四章 第四节 第2课时 遗传咨询与人类基因组计划

浙教版高中生物必修2 课后习题 第四章 第四节 第2课时 遗传咨询与人类基因组计划

第四章生物的变异第四节人类遗传病是可以检测和预防的第2课时遗传咨询与人类基因组计划课后篇巩固提升必备知识基础练1.21-三体综合征患儿的发病率与母亲的生育年龄的关系如下图所示。

预防该遗传病的主要优生措施是()A.基因诊断B.婚前检查C.适龄生育D.禁止近亲结婚30岁之后,随着年龄的增加,21-三体综合征患儿的发病率逐渐升高,所以预防该遗传病的主要优生措施是适龄生育。

2.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.各种遗传病在青春期的患病率很低B.环境因素对多基因遗传病的发病有影响C.羊膜腔穿刺技术可用于确诊胎儿是否患神经管缺陷D.单基因遗传病是由染色体上或线粒体中单个基因异常引起的,A项正确;多基因遗传病具有家族聚集性,且易受环境因素的影响,B项正确;羊膜腔穿刺技术属于产前诊断技术之一,可用于检测胎儿是否患神经管缺陷等疾病,C 项正确;单基因遗传病是由染色体上单个基因异常引起的疾病,由线粒体中单个基因异常引起的疾病不属于单基因遗传病,D项错误。

3.下列不属于遗传咨询的基本程序的是()A.病情诊断B.系谱分析C.发病率测算D.晚婚晚育,而晚婚晚育是为了控制人口数量,不属于遗传咨询程序。

4.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.唐氏综合征、艾滋病、镰刀形细胞贫血症均属于遗传病B.可在人群中随机抽样调查某种遗传病的发病率C.禁止近亲婚配可杜绝遗传病患儿的降生D.环境因素对多基因遗传病的发生没有影响,遗传物质没有发生改变,不属于遗传病,A项错误;研究某遗传病发病率,可在人群中随机抽样调查计算,B项正确;禁止近亲结婚可以降低隐性基因控制的遗传病的患病概率,但不能杜绝遗传病患儿的降生,C项错误;多基因遗传病是指涉及许多个基因和许多种环境因素的遗传病,D项错误。

5.人类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如下图所示,下列叙述错误的是()A.①②③所指遗传病在青春期的患病率很低B.羊膜腔穿刺的检查结果可用于诊断①所指遗传病C.②所指遗传病受多个基因和环境因素影响D.先天性心脏病属于③所指遗传病所指遗传病的曲线在青春期都十分接近X轴,说明这三种遗传病在青春期的患病率都很低;①在出生前发病率较高,故羊膜腔穿刺的检查结果可用于诊断①所指遗传病;从题图中只能看出②所指遗传病在各个时期的发病率,不能看出其受多个基因与环境因素影响;③所指遗传病发病率的曲线符合先天性心脏病的发病特点。

分子生物学-基因组和基因组学(二)_真题(含答案与解析)-交互

分子生物学-基因组和基因组学(二)_真题(含答案与解析)-交互

分子生物学-基因组和基因组学(二)(总分39.5, 做题时间90分钟)一、判断题1.基因组大小的增加主要是由基因的数目增加所引起的。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误真核生物基因组大小与基因的数目不直接相关。

2.多数细胞器的基因组DNA都是环形。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确3.双链RNA是左手螺旋。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误与双链DNA一样,都是右手螺旋。

4.富含GC碱基对的DNA比富含AT碱基对的DNA熔点高,主要原因是GC碱基对间有三对氢键而AT碱基对间只有两对氢键。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误主要原因是富含GC碱基A的DNA双螺旋中的碱基堆积力更高。

5.人类基因组中DNA的甲基化最主要发生在碱基G。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误6.人类基因组DNA中编码序列所占的比例大概是50%。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误人类基因组DNA中的非编码序列超过50%。

7.真核生物中指导蛋白质合成的结构基因大多数为非重复序列。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确8.真核生物的所有基因都含有内含子。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误少数真核生物的基因没有内含子。

9.A型、B型和Z型双链DNA都是右手螺旋。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误Z型双链DNA是左手螺旋。

10.双链DNA有紫外吸收,但双链DNA变性成为单链DNA后,不再有紫外吸收。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:错误单链DNA如果单链内部的配A,形成二级结构后,仍然有紫外吸收。

11.多细胞真核生物的基因组通常比单细胞真核生物的大。

SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 1答案:正确12.线粒体的基因组DNA多数没有rRNA基因。

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第四章基因与基因组学(答案)
一、选择题
(一)单项选择题
1.关于DNA分子复制过程的特点,下列哪项是错误的?
A.亲代DNA分子双股链拆开,形成两条模板链
B.新合成的子链和模板链的碱基互补配对
C.复制后新形成的两条子代DNA分子的碱基顺序与亲代的DNA分子完全相同
D. 以ATP、UTP、CTP、GTP和TDP为合成原料
E.半不连续复制
*2.建立DNA双螺旋结构模型的是:
A.Mendel
B.Morgan
C.Hooke
D.Watson and Crick
E.Sthleiden and Schwann
*3.下列哪个不属于基因的功能?
A.携带遗传信息
B.传递遗传信息
C.决定性状
D.自我复制
E.基因突变
4.DNA分子中核苷酸顺序的变化可构成突变,突变的机制一般不包括:
A.颠换
B.内复制
C.转换
D.碱基缺失或插入
E.不等交换
5.下列哪一种结构与割(断)裂基因的组成和功能的关系最小?
A.外显子
B.内含子
C.TATA框
D.冈崎片段
E.倒位重复顺序
*6.在一段DNA片段中发生何种变动,可引起移码突变?
A.碱基的转换
B.碱基的颠换
C.不等交换
D.一个碱基对的插入或缺失
E.3个或3的倍数的碱基对插入或缺失
7.从转录起始点到转录终止点之间的DNA片段称为一个:
A.基因
B.转录单位
C.原初转录本
D.核内异质RNA
E.操纵子
8.在DNA复制过程中所需要的引物是;
A.DNA
B.RNA
C.tRNA
D.mRNA
E.rRNA
9.下列哪一项不是DNA自我复制所必需的条件?
A.解旋酶
B.DNA多聚酶
C.RNA引物
D. ATP、GTP、CTP和TTP及能量
E.限制性内切酶
10.引起DNA形成胸腺嘧啶二聚体的因素是
A.羟胺
B.亚硝酸
C.5-溴尿嘧啶
D.吖啶类
E.紫外线
11.引起DNA发生移码突变的因素是
A.焦宁类
B.羟胺
C.甲醛
D.亚硝酸
E.5-溴尿嘧啶
12.引起DNA分子断裂而导致DNA片段重排的因素
A.紫外线
B.电离辐射
C.焦宁类
D.亚硝酸
E.甲醛
13.可以引起DNA上核苷酸烷化并导致复制时错误配对的因素
A.紫外线
B.电离辐射
C.焦宁类
D.亚硝酸
E.甲醛
14.诱导DNA分子中核苷酸脱氨基的因素
A.紫外线
B.电离辐射
C.焦宁类
D.亚硝酸
E.甲醛
15.由脱氧三核苷酸串联重复扩增而引起疾病的突变为
A.移码突变
B.动态突变
C.片段突变
D.转换
E.颠换
16.在突变点后所有密码子发生移位的突变为
A.移码突变
B.动态突变
C.片段突变
D.转换
E.颠换
*17.异类碱基之间发生替换的突变为
A.移码突变
B.动态突变
C.片段突变
D.转换
E.颠换
18.染色体结构畸变属于
A.移码突变
B.动态突变
C.片段突变
D.转换
E.颠换
*19.由于突变使编码密码子形成终止密码,此突变为
A.错义突变
B.无义突变
C.终止密码突变
D.移码突变
E.同义突变
*20.不改变氨基酸编码的基因突变为
A.同义突变
B.错义突变
C.无义突变
D.终止密码突变
E.移码突变
21.可以通过分子构象改变而导致与不同碱基配对的化学物质为
A.羟胺
B.亚硝酸
C.烷化剂
D.5-溴尿嘧啶
E.焦宁类*22.属于转换的碱基替换为
A.A和C
B.A和T
C.T和C
D.G和T
E.G和C
*23.属于颠换的碱基替换为
A.G和T
B.A和G
C.T和C
D.C和U
E.T和U (二)多项选择题
*1.DNA和RNA分子的主要区别有;
A.戊糖结构上的差异
B.一种嘌岭的不同
C.嘧啶的不同
D.在细胞内存在的部位不同
E.功能不同
2.乳糖操纵子包括:
A.调节基因
B.操纵基因(座位)
C.启动子
D.结构基因
E.阻遏基因
3.真核细胞基因调控包括下列哪些水平?
A.翻译水平的调控
B. 翻译后水平的调控
C.水平的调控
D. 转录后水平的调控
E. 转录前水平的调控
*4.hnRNA要经过下列哪些过程才能形成成熟的mRNA?
A.转录
B.剪接
C.翻译
D.戴帽
E.加尾
*5.按照基因表达产物的类别,可将基因分为:
A.蛋白质基因
B.RNA基因
C.结构基因
D.割裂基因
E.调节基因
*6.基因突变的特点
A.不可逆性
B.多向性
C.可重复性
D.有害性
E.稀有性
7.切除修复需要的酶有
A.DNA聚合酶
B.RNA聚合酶
C.核酸内切酶
D.连接酶
E.DNase
8.片段突变包括
A.重复
B.缺失
C.碱基替换
D.重组
E.重排
9.属于动态突变的疾病有
A.脆性X综合征
B.镰状细胞贫血
C.半乳糖血症
D.Huntington舞蹈症
E.β地中海贫血
10.属于静态突变的疾病有
A.脆性X综合征
B.镰状细胞贫血
C.半乳糖血症
D.Huntington舞蹈症
E.β地中海贫血
二、名词解释
*1.gene 基因
2.genome 基因组
3.split gene 断裂基因
4.transcription 转录
5.gene expression 基因表达
*6.mutation突变
7.dynamic mutation 动态突变
8.rame shift mutation 移码突变
三、问答
1.何为基因突变?它可分为哪些类型?基因突变有哪些后果?
2.简述DNA损伤的修复机制。

第四章参考答案
一、选择题
(一)单项选择题
1.D
2.D
3.B
4.B
5.D
6.D
7.B
8.B
9.E 10.E 11.A 12.B 13.E 14.D 15.B 16.A 17.E 18.C 19.B 20.A 21.D 22.C 23.A
(二)多项选择题
1.ACDE
2.BCD
3.ABCDE
4.BDE
5.AB
6.BCDE
7.ACD
8.ABDE
9.AD
10.BCE
二、名词解释
1. 基因是特定的DNA片断,带有遗传信息,可通过控制细胞内RNA和蛋白质(酶)的合成,进而决定生物的遗传性状。

2. 基因组指生物成熟生殖细胞(单倍体细胞)DNA分子上的全部基因总和。

3. 断裂基因指编码序列不连续,被非编码序列分隔成嵌合排列的断裂形式的基因。

如人类的结构基因
4. 转录指以DNA为模板,在RNA聚合酶作用下合成RNA的过程。

5. 基因表达指储存在基因中的遗传信息通过转录和翻译,转变成蛋白质或酶分子,形成生物特定性状的过程。

6.突变,遗传物质一种明显的可遗传的变化。

通常指单个基因的变化(点突变),也适用于染色体畸变。

7. 动态突变指人类基因组的短串连重复序列,尤其是基因编码序列或侧翼序列中的三核苷酸重复,其重复次数在世代传递过程中出现明显增加,从而导致肽链合成异常,可引起某些遗传病。

8. 移码突变指DNA链上插入或丢失一、两个或多个碱基(非3个碱基或3个的倍数)时引起变化点下游的碱基发生位移,密码子重新组合,导致变化点以后多肽的氨基酸种类和序列发生改变。

三、问答题
1.基因突变主要指基因组DNA分子在结构上发生碱基对组成或序列的改变,它通常只涉及到某一基因的部分变化。

一般可以将基因突变分为静态突变和动态突变。

静态突变又包括点突变和片段突变,点突变是DNA链中一个或一对碱基发生的改变,它包括碱基替换和移码突变两种形式;片段突变是DNA链中某些小片段的碱基序列发生缺失、重复或重排。

动态突变是串联重复的三核苷酸序列随着世代的传递而拷贝数逐代累加的突变方式。

2.生物体内存在着多种DNA修复系统,当DNA受到损伤时,在一定条件下,这些修复系统可以部分地修正DNA 分子的损伤,从而大大降低突变所引起的有害效应,保持遗传物质的稳定性。

紫外线引起的DNA损伤主要通过光复活修复、重组修复、切除修复等修复机制进行修复;电离辐射引起的DNA损伤通过超快修复、快修复和慢修复机制进行修复。

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