幼儿园小班第三周工作计划表
幼儿园教师周志第三周工作计划
第三周工作计划一、工作目标1. 提高幼儿的自主学习和合作能力。
2. 加强幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 培养幼儿的审美情趣和创造力。
4. 促进家园共育，加强与家长的沟通与协作。
二、具体工作安排周一：1. 上午：组织幼儿进行晨间活动，包括晨练、早操等。
2. 上午：开展主题教学活动《春天来了》，引导幼儿观察春天景象，激发幼儿对大自然的热爱。
3. 下午：组织幼儿进行户外活动，培养幼儿的团队协作精神。
4. 下午：与家长沟通，了解幼儿在家的表现，收集家长对幼儿园的意见和建议。
周二：1. 上午：开展主题教学活动《交通安全》，教育幼儿遵守交通规则，提高安全意识。
2. 上午：组织幼儿进行手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 下午：组织幼儿进行音乐活动，激发幼儿的音乐兴趣，培养幼儿的节奏感。
4. 下午：与家长进行电话沟通，了解幼儿在家中的生活习惯和学习情况。
周三：1. 上午：组织幼儿进行户外体育活动，提高幼儿的身体素质。
2. 上午：开展主题教学活动《我的家乡》，引导幼儿了解家乡的文化和风土人情。
3. 下午：组织幼儿进行绘画活动，培养幼儿的审美情趣和创造力。
4. 下午：与家长进行家访，深入了解幼儿的家庭环境和生活状况。
周四：1. 上午：组织幼儿进行阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
2. 上午：开展主题教学活动《动物王国》，引导幼儿了解各种动物的特点和习性。
3. 下午：组织幼儿进行科学探索活动，激发幼儿的好奇心和探索精神。
4. 下午：与家长进行线上家长会，分享幼儿在园的表现，解答家长疑问。
周五：1. 上午：组织幼儿进行户外游戏活动，提高幼儿的身体协调能力和团队合作能力。
2. 上午：开展主题教学活动《节日习俗》，引导幼儿了解传统节日，培养幼儿的文化素养。
3. 下午：组织幼儿进行舞蹈活动，培养幼儿的艺术修养和表现力。
4. 下午：与家长进行面对面沟通，了解幼儿在园的表现，共同制定家园共育计划。
三、工作总结1. 对本周工作进行总结，对表现优秀的幼儿进行表彰。
幼儿园周工作计划表
幼儿园周工作计划表一、工作目标1、保证幼儿在园期间的安全与健康，杜绝任何安全事故的发生。
2、培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如自己穿衣、洗手、整理玩具等。
3、开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力，促进幼儿的全面发展。
4、加强家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园的情况，共同促进幼儿的成长。
二、工作安排（一）周一1、晨间活动迎接幼儿入园，热情与幼儿打招呼，检查幼儿的身体状况和个人卫生。
组织幼儿进行晨间锻炼，如早操、跑步、玩滑梯等，增强幼儿的体质。
2、早餐及餐后活动引导幼儿安静有序地进餐，培养良好的饮食习惯。
餐后组织幼儿进行阅读、拼图等安静的活动。
3、教学活动语言活动：故事《小兔子乖乖》，引导幼儿理解故事内容，学说故事中的对话。
艺术活动：绘画《我的幼儿园》，鼓励幼儿用画笔描绘出自己心中的幼儿园。
4、户外活动组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、跳绳等，培养幼儿的合作意识和运动能力。
5、午餐及午睡帮助幼儿养成良好的进餐习惯，不挑食、不浪费食物。
午睡时，为幼儿营造安静舒适的睡眠环境，巡视幼儿的午睡情况，及时为幼儿盖好被子。
（二）周二1、晨间活动组织幼儿进行桌面游戏，如搭积木、玩拼图等，锻炼幼儿的手部精细动作。
与幼儿一起进行晨读，朗诵儿歌、古诗等，培养幼儿的语言表达能力。
2、早餐及餐后活动关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿独立吃完早餐。
餐后带领幼儿散步，观察园内的花草树木，感受大自然的美好。
3、教学活动科学活动：《有趣的磁铁》，让幼儿通过实验探索磁铁的特性。
健康活动：《我会洗手》，教导幼儿正确的洗手方法，培养良好的卫生习惯。
4、区域活动开放建构区、美工区、益智区等区域，让幼儿自主选择喜欢的区域进行活动，教师进行观察和指导。
5、晚餐及离园活动组织幼儿安静有序地进餐，提醒幼儿饭后擦嘴、漱口。
离园前，与幼儿一起回顾一天的活动，表扬表现好的幼儿，鼓励幼儿继续努力。
（三）周三1、晨间活动带领幼儿进行体育游戏，如踢毽子、扔沙包等，增强幼儿的身体协调性。
2024年幼儿园小班周工作计划（六篇）
2024年幼儿园小班周工作计划1、将注意力引导至各种清洁工具，增进对它们的认知。
2、观察并理解周围建筑的外观特性，培养对生活环境的热爱。
3、深入理解诗词的意境，欣赏古诗的韵律，体验农民耕种的辛劳。
4、探索陀螺的旋转原理，学习制作并操作小陀螺。
5、确保幼儿能准确识别早晨、晚上、白天和黑夜，并理解其时间顺序。
生活活动指导准则：1、持续提醒幼儿关注个人卫生，如在饭前便后洗手。
2、鼓励幼儿珍惜食物，对不剩饭菜的幼儿给予表扬，以培养良好的用餐习惯。
教育活动内容规划：1、健康社会：主题为“神秘的箱子”和“回家路上”。
2、语言学习：重点为“悯农”。
3、科学探索：主题为“好玩的陀螺”。
4、数学理解：学习“什么时候”。
5、艺术创作：主题为“大雨下雨”。
区域活动材料指导：1、提供清洁工具，让幼儿模拟给娃娃洗澡。
2、提供绘画工具，引导幼儿画出家和社区的景象。
3、开展古诗角色扮演活动。
4、提供制作三角形和正方形陀螺的材料。
户外活动安排：1、组织“萝卜蹲”游戏。
2、进行“小猫钓鱼”活动。
3、“大雨小雨”游戏。
4、安排投篮活动。
家长合作事项：1、家长需协助培养孩子的卫生习惯，鼓励他们独立完成清洁任务。
2、在接送途中，引导孩子观察并描述沿途的建筑物及其特色。
3、与孩子共享更多故事时间，共同感受古诗的韵律美。
4、提供制作陀螺的材料，鼓励孩子自行尝试，家庭共度欢乐时光。
5、在日常生活中，结合各种活动帮助孩子理解并区分早晨、晚上、白天和黑夜的时间概念。
2024年幼儿园小班周工作计划（二）生活活动安排：确保幼儿情绪稳定，促进他们积极参与幼儿园的各项活动。
强化幼儿的餐后卫生习惯，特别是刷牙环节，确保口腔卫生。
在进餐时提醒幼儿保持良好的姿势，不交谈，身体坐直，胸口贴紧桌面，低头朝向碗盘大口吃饭。
区域活动：美劳区活动目的：1. 教授幼儿正确的涂色技巧，激发他们对自创色彩的想象力，特别是对树叶颜色的想象。
2. 培养幼儿的卫生安全意识，避免将蜡笔放入口中或在皮肤上涂画。
幼儿园周工作计划表
幼儿园周工作计划表
时间/ 日期周一周二周三周四周五
早晨8:00-8:30 安排家长送孩子进园安排家长送孩子进园安排家长送孩子进园安排家长送孩子进园安排家长送孩子进园
上午8:30-11:30 进行各种教学活动，如自然观察、手工制作、英语学习等进行各种教学活动，如音乐舞蹈、学前阅读等进行各种教学活动，如科学实验、艺术创作等进行各种教学活动，如体育活动、语言表达等进行各种教学活动，如游戏互动等
午餐11:30-12:30 安排孩子用餐安排孩子用餐安排孩子用餐安排孩子用餐
安排孩子用餐
午休12:30-14:30 安排孩子午睡安排孩子午睡安排孩子午睡安排孩子午睡安排孩子午睡
下午14:30-17:00 进行各种教学活动，如故事分享、创意绘画等进行各种教学活动，如手脑配合、社会体验等进行各种教学活动，如英语学习、美术创作等进行各种教学活动，如安全教育、文化体验等进行各种教学活动，如游戏互动等晚上17:00-18:00 安排家长接孩子回家安排家长接孩子回家安排家长接孩子回家安排家长接孩子回家安排家长接孩子回家
注：该工作计划表仅为示范，具体安排可根据实际情况进行调整。
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)
幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。
让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。
继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。
提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。
3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。
开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
小班周工作计划表(共5篇)
篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1)启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表篇二：幼儿园中班周活动计划表幼儿园周活动计划表班级中班第周月日 --------- 月日篇三：小班周计划表幼儿园周教学计划表(第五周)篇四：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表（上午）一、入园1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动【活动地点】滑滑梯【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等【活动过程】分组进行游戏。
1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
3、分组组织幼儿开展场地活动。
4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
三、早操1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
四、点心1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。
幼儿园2024-2025第一学期每周工作计划第3周工作计划表
班级老师
教学主任
园长
班级老师
卫
生
保
健
1、“少儿医保”上传缴费、确认名单、办理少儿医保卡
2、做好缺勤电访、家访，做好家长工作，稳定班级生源。
3、教师体检：第二批体检
4、幼儿体检名单整理及收费
5、校园意外伤害专项督导检查
6、继续完善幼儿免疫信息系统录入
7、夏秋交替季节关注幼儿身体健康情况，加强生活安全管理
8、协助幼儿在园一日生活常规教育管理
9、幼儿临时接送的，做好家长交接工作，幼儿提前送到办公室等候
10、保食品安全管理
12、加强食材验收、食材保管、防虫防霉工作。
13、注意按需按量配餐、加强伙食成本管理
周三
本周
周四
周四
本周
本周
每天
每天
每天
每天
每天
每天
每天
7、开展本学期全园家访工作，并做好家访工作记录、小结，及时上报
反馈家长工作建议及问题。
8、业务学习：班级主题环境创设
9、各课程的开展，加强相关课程教师管理
10、加强幼儿园教学环境管理，通知家长鼓励幼儿自行上楼进班，家长 不进班。
周一
周三
周五
周三
周三
本周
本周
周三
本周
每天
园长
教学园长
教学主任
教学园长
体能老师
7、填报2024年教育信息平台基层报表
8、继续教育师训
9、教师学历提升报名、统计
10、学前教育信息系统管理员培训。
11、教职工信息一览表统计登记
12、亲子沙龙：《如何说，孩子才会听》14：30-16：00
13、迎接教育督学检查
小班下学期第三周周计划表内容
小班下学期第三周周计划表内容The third week of the second semester in the small class is a crucial time for both teachers and students. For teachers, it's a time to reflect on the progress of the students and make any necessary adjustments to the curriculum. For students, it's a time to adapt to the new semester and get into the rhythm of learning. Third week of the second semester is also a time for parents to stay informed about their child's progress and stay involved in their education.下学期的第三周对于小班的老师和学生来说都是一个至关重要的时刻。
对于老师来说，这是一个反思学生进展并对课程进行必要调整的时刻。
对于学生来说，这是一个适应新学期进入学习节奏的时刻。
下学期的第三周也是家长了解孩子学习进展并参与孩子教育的时候。
For the teachers, the third week of the second semester is a time to evaluate and make any necessary changes to their teaching methods. It's a time to reflect on what has worked well and what could be improved upon. It's also an opportunity to build on the strengths of the students and address any weaknesses. Teachers may also use thistime to communicate with parents and give them an update on their child's progress.对于老师来说，下学期的第三周是评估并对他们的教学方法进行必要改变的时刻。
小班周计划表
帮助个别孩子尽快适应幼儿园的集体活动。
个别教育
教育个别幼儿遇到问题能够愿意用语言表达。
星期
项目
日
一
二
三
四
晨间活动
大型玩具
拍皮球
呼拉圈
体育游戏：拖小猪
小型器械
晨间谈话
愉快的周末
五个宝，真能干
个性展示：（1、2、3号）
个人卫生检查
一周小结
集体活动
活动一：鼻子闻到了什么
活动二：小熊醒来吧
活动三：《赤足旅行》浙江版（1）p49
活动五：手拉手
活动六：找朋友
上午游戏
假
建构游戏：摸摸拼拼摆摆
区域活动
看动画片
区域活动
餐 后 散 步
下午活动
听说游戏：听听说说（教本P22）
音乐游戏：朋友你好
智力游戏：请你照我这样做（教本P24）
美工活动：朋友树
户外活动
玩皮球
学习新操
体育游戏：收玩具（南P81）
学习新操
计划调整
幼儿园周教学计划表(第四周)
3、学习相应的行为规则，慢慢提高孩子的自我控制能力。
生活目标
记住自己的学号、认准小柜子的位置及小床的位置。
运动目标
引导幼儿练习两手两膝着地向前爬，初步培养幼儿动作的灵活性和协调能力。
家长工作
配合老师对情绪有波动的孩子进行针对教育，使孩子尽快适应。
个别教育
多关注两个新生的情绪，使其尽快适应幼儿园小班的生活。
手指游戏歌：轱辘轱辘
（教本P44）
美术活动：花手帕
音乐游戏：五指歌
创造性游戏：看见了什么(教本P52)
户外活动
大型玩具
幼儿园小班周计划表最新
幼儿园小班周计划表最新星期一上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动，学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动，学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期二上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动，进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动，学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子游戏星期三上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—舞蹈活动，学习简单的舞蹈动作10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—艺术活动，学习素描和水彩画3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期四上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—音乐活动，学习唱歌和舞蹈10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子游戏10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—绘画活动，学生自由绘画创作3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行大型玩具游戏3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子阅读星期五上午：8:30-9:00 晨间自由活动—自由玩9:00-9:15 日常例行活动—各学生洗手、整理座位9:15-10:00 主课活动—科学活动，进行简单的科学实验10:00-10:30 亲子活动—家长参与，亲子手工制作10:30-11:00 课间活动—户外活动，进行集体游戏下午：2:00-2:30 日常例行活动—午休准备，学生整理床铺2:30-3:15 主课活动—英语活动，学习基础的英语词汇3:15-3:45 课间活动—户外活动，进行散步和观察自然3:45-4:15 亲子活动—家长参与，亲子游戏这是一个幼儿园小班周计划表，根据幼儿的特点和需要制定。
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一、入园
1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动
【活动地点】滑滑梯
【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等
安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】
1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
星期一
活动一
【活动内容】数学活动——比较物体长短
【活动目标】
1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。
2、能从3个物体中找出最长的和最短的。
3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。
【活动准备】
物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3根。
(2)自制长短排序标志图
材料配套：幼儿活动操作材料《科学•找出最长的》，亲子手册《领域活动•谁的手臂长，谁的手臂短》。
【活动过程】
一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。
1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。
师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）
二、示范讲解比较长短的方法
（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。
（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。
师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？
三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。
（1）引导孩子动手比较，并说一说
一、出示玩具电话引出课题。
教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。
二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。
（帮助幼儿自主感知理解儿歌）
1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。
师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？
（1）教师有感情地朗读儿歌。
提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？
（2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。
提问：请把你听到的儿歌念出来。
2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。
三、多形式支持幼儿学念儿歌。
（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）
1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。
（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）
2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。
师：有谁能来念念儿歌？
3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。
四、活动结束
师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！
星期三
活动一
【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）
2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。
四、运用多种演唱方式演唱歌曲。
1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。
2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。
3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。
4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。
五、活动结束
师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！
星期四
活动一
【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）
【活动目标】
1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。
2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。
3、提高倾听语言表达能力。
【活动准备】
物质准备：相应的挂图
【活动过程】
一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）
一、以谈话形式，导入主题
师：你们知道3月8日是什么节吗?是谁的节日呢？
师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢?
二、出示范样，引导幼儿观察
师：这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?
1、出示空白的帽子底图
引导语：（1）小朋友喜欢这顶帽子吗？为什么？
（2）我们帮它变没一点好吗？
三、教师示范制作方法：
示范：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。
再换一种不同颜色的彩条
粘在绳子一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。
四、提出制作要求：
师：轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。
五、幼儿操作，教师指导。
1、师指导能力弱的幼儿能大胆地进行操作，指导能力强的幼儿能按要求进行绘制。
六、相互欣赏自己制作好的项链。
七、活动结束。
师：今天小朋友们的小手都很有本领，很棒！回家时可以把制作的作品送给妈妈！并能对妈妈说，“妈妈您辛苦了！”。
活动反思：
活动开展相当顺利，大部分幼儿都能投入到活动中，体验活动的乐趣。
先引出为什么制
师：你们觉得妈妈辛苦吗？
师：妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
师：小朋友要学会爱妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
5、活动结束
师：回家时要对妈妈说，“妈妈节日快乐”，并做个懂事的好宝宝，能做到吗？
活动二
【活动内容】音乐活动——听声学走（音乐游戏）
【活动目标】
1、喜欢参加活动，体验音乐游戏的乐趣。
2、能初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。
3、提高记忆力和听力。
【活动准备】
物质准备：(1) 鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁各一个。
(2) 老虎、小兔、青蛙、小猴的图片各一张。
【活动过程】
一、律动“走圆圈”引入。
（引导幼儿一个跟着一个踏步走圆圈）
二、练声“吹泡泡”。
（引导幼儿跟着钢琴声用“呼”由低音唱到高音）
二、多形式引导幼儿欣赏歌曲。
(引导幼儿理解歌曲内容，感受音乐内容的有趣)
（一）多形式欣赏歌曲
1、教师播放歌曲录音，幼儿颀赏第一遍。
5、行走的安全——上街时与大人牵好手，不跟陌生人走。
【活动形式】
1、以情景游戏的形式讲解保护自己的方式。
2、在判断对错活动中帮助幼儿了解正确保护自己的方式。
七、游戏区域活动
周一、周二、周三
【活动内容】区域活动
美工区：★妈妈的礼物（制作）、漂亮的衣服（涂色）、鞭炮（手工）
数学区：★比较物体的长短、找圆形、给小兔分餐具
生活区：★切水果、串项链、穿线、扣纽扣、汤匙高手等
语言区：★想妈妈（儿歌）、全家乐（儿歌）、小帮手（儿歌）
科学区：★三八妇女节（认知）、家具（认识）、我的家（认知）
【活动目标】
1、萌发主动参与区域活动的兴趣。
2、熟悉数学区的区域活动内容，了解数学区的进区规则。
3、能按自己意愿选择区域，并安静地在区域间进行活动。
4、学习按照图示标志对应取放玩具。
5、提高参与活动的主动性，以及动手操作能力。
【活动准备】
美工区：贺卡礼物步骤图、画画纸、黑色水彩笔、油画棒
数学区：提供长短、颜色不一的木棍、记录表、记录笔
1、教师发出信号，提醒幼儿收拾玩具，引导幼儿观察盘子上的标志，学习根据图示标志对应整理玩具。
2、集中交流：引导幼儿说说刚才在哪个区域玩，玩了什么，下次还想到哪个区域。
八、餐前自由活动
1、玩汽车：会与同伴一起友好地玩汽车玩具。
2、旋瓶盖：能为瓶子找到对应的瓶盖并旋好。
3、穿线：能用线绕过小动物身上的洞洞给小动物们进行穿线。
4、看书：能用正确的方式进行安静得看书。
九、午餐活动：
1、能排队按座位的顺序正确的洗手。
2、能愉快进餐，自己吃完自己的一份饭菜，不挑食。
3、餐后能将碗筷收拾好，漱口、擦嘴，进行些安静的活动。
十、散步、午睡：
1、餐后参观观察角。
2、检查幼儿是否有带危险物品入寝室。
3、在老师帮助下更换睡衣，安静上床。