my body身体各部位英文练习
幼儿中班英语教学教案《My body》
幼儿中班英语教学教案《My body》
教案名称：My Body（我的身体）
适用年龄：幼儿中班（3-4岁）
教学目标：
1. 通过学习《My Body》，幼儿能够了解和认识身体的各个部分，并能够用英语准确地表达出来。
2. 培养幼儿良好的身体卫生习惯，如勤洗手、刷牙等。
3. 提升幼儿的听、说、读、写能力，训练幼儿的语言表达及听力理解能力。
教学过程：
第一课：Body Parts（身体部位）
教学目标：
1. 通过图片和游戏，学习头部、手、脚、眼睛、鼻子等身体部位的英语名称。
2. 认识身体部位的功能。
教学准备：
1. 头部、手、脚、眼睛、鼻子等身体部位的图片卡片。
2. 黑板或白板、彩色粉笔或马克笔。
教学步骤：
1. 通过展示图片卡片，引导幼儿认识头部、手、脚、眼睛、鼻子等身体部位的名称。
师生对话示范：
Teacher: Look, this is a head. Can you say \
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启蒙学1mybody我的身体
跳舞
通过跳舞等活动，培养宝 宝的节奏感和身体协调性 。
球类运动
鼓励宝宝参与球类运动， 如踢球、拍球等，提高身 体灵活性和协调性。
运动中的安全防护
安全环境
确保宝宝活动的环境安全，避免尖锐 物品和危险区域。
成人监护
在宝宝进行运动时，成人应在一旁监 护，及时给予指导和保护。
运动装备
为宝宝选择合适的运动装备，如防滑 鞋、护膝等，减少运动伤害的风险。
05 自我保护意识与能力培养
安全意识教育
培养孩子对安全的重视
01
通过故事、游戏等形式，让孩子了解安全的重要性，树立安全
意识。
学习基本安全规则
02
教育孩子遵守交通规则、不随便接受陌生人的东西、不独自去
危险的地方等。
了解安全标识
03
教孩子认识常见的安全标识，如红绿灯、禁止通行等，提高他
们的安全警觉性。
情绪调节策略
教授孩子深呼吸、冥想等放松技 巧，以缓解紧张情绪。
鼓励孩子参加体育运动、音乐等 兴趣活动，以释放负面情绪。
培养孩子积极应对挫折和困难的 心态，提高逆商。
建立良好人际关系
教授孩子基本的社交礼仪和沟 通技巧，如倾听、尊重他人等 。
鼓励孩子参加团队活动，培养 合作精神和团队意识。
帮助孩子处理人际关系中的冲 突和矛盾，提高解决问题的能 力。
启蒙学1mybody我 的身体
目录
• 身体部位认知 • 运动能力发展 • 感觉器官与感知觉发展 • 营养与健康饮食习惯 • 自我保护意识与能力培养 • 情绪管理与心理健康
01
身体部位认知
头部与五官
A
头部
包括大脑、头皮、头发等部分，是控制身体活 动的重要器官。
人教(新起点)三年级上册英语练习-Unit 2 My body(含答案)
第一课时一、基础题写出下面这个小人的身体个各部分的英文。
二、综合题根据汉语写出英语。
1.I have a _____（头）.2.I have two ____(腿）.3.I have two ____(脚）.4.I have black____(头发）.三、提高题选出不同类别的单词，将其字母代号写入题前的括号里。
( )1.A.ruler B.nose C.pencil( )2.A.pen B.hand C.brown( )3.A.school B.student C.head( )4.A.body B.yellow C.orange第二课时一、基础题连连看。
What’s the matter? Let’s go to the doctor.My toe hurts. My arm hurts.What’s your family name? I’m in Class 1.What class are you in? Zhang.Who is your teacher? 4910597.What’ your phone number? Ms Li.二、综合题根据汉语写出英语。
Jay:Ouch!Bill: (你怎么了？）Jay：（我的脚受伤了）Bill：Let me help you.Jay:Thanks.三、提高题选出正确的答案。
1. ( ) My foot hurts, I feel .A. goodB. happyC. bad2. ( ) I have legs.A. a longB. long twoC. two long3. ( ) I have feet.A. smallB. shortC. long4. ( ) is your teacher? Mr Wu.A. whereB. WhoC. What第三课时一、基础题重点单词（我最棒，一定能记住）1. this 这，这个2. is 是3.bad 坏的4. bite 咬5.kick 撞击6. day 天二、综合题根据汉语写出英语。
My body parts身体部位英语课件
shoulder
What’s this?
It’s a leg.
leg
What’s this?
It’s a foot.
foot
toe
What can you see?
Touch 摸，接触
Touch your head.
一、 I say you do 我说你做
Touch your mouth.
Raise your right leg!
Raise your left leg!
Touch your face!
Touch your hair!
Sit down!
1， What can we do with our feet? We can walk with our feet.
2, What can we do with our mouth? We can talk with our mouth.
Touch your arms.
Touch your leg.
Touch your legs.
Touch your foot.
Touch your feet.
left
right
Let's do it！
Stand up! Stand on your right foot! put your left hand on your head! Stand on your left foot! Put your right hand on your head! Put your two hands on your head! Open your mouth! Close your right eye! Close your left eye! Close your eyes! Touch your right ear with your left hand! Touch your left ear with your right hand! Raise your right leg! Raise your left leg! Touch your face! Touch your hair! Sit down!
Lesson14 My Body(14课我的身体部位)
Lesson 14 My body
单位：梅花学区崔家庄小学 制作： 苏红霞
我们的身体是由很多不同 功能的部分组成的。它们 用英语怎么说呢？一起来 学习吧！
body
arm
胳膊
foot
hand
head
leg
hand手
body 身体 foot 脚
head 头
arm胳膊 leg 腿
打开书36页
Homework：（作业：）
自己画一幅图片，并用英语表示 出所学过的身体部位
That’s all! Thanks!
What is it? It’s a /an… It’s a head.
What is it? It’s an arm.
What is it? It’s a leg.
22
What is it?
It’s a hand.
What is it?
What is it?
It’s a foot.
What is it?
It’s a body.
跟我学 Follow me clap your hands
拍你的手
wave your arm 挥你的胳膊 Stamp your foot 跺你的脚
shake your leg 踢你的腿
Let’s play!
Simon says ,“Touch your head.” Touch your head. Oops!
A: What is it? A:它是什么？ B: It is a leg. B:它是一条腿。
A: What is it? A:它是什么？ B: It is an arm. B:它是一只胳膊。
A: What is it? A:它是什么？ B: It is a head. B:它是一个头。
人教版新起点英语一起三年级上册Unit 2 My Body 单元检测题
五年级上册Unit 2 My Body单元检测题班级________ 姓名______________总分________ 一、看图写单词。
（12分）hand foot bed head jet arm二、根据汉语提示选择正确的单词。
（6分）( )1. 帮助 A. have B. play C. help( )2. 腿 A. foot B. leg C. ear( )3. 疼痛 A. kick B. hurt C. bite( )4. 舌头 A. mouth B. face C. tongue( )5. 下午 A. morning B. noon C. afternoon ( )6. 坏的 A. bad B. good C. great三、写出下列单词的中文意思。
（10分）1. nose______2. kick______3. wet _______4. bite______5. hair ______6. foot______7. hand______8. tail______9. morning________ 10. the matter________四、选择正确的答案。
（20分）( )1. This ________ a very bad day.A. isB. amC. are( )2. I play football with Andy. He ________ my leg.A. kickB. kicksC. kickes( )3. ________ has a long nose.A. A elephantB. ElephantC. An elephant ( )4. I have two ________ .A. headesB. feetC. leg( )5. --What’s the matter? --My ________ hurts.A. handB. eyesC. feet( )6. She is Rabbit. ________ ear hurts.A. SheB. HerC. His( )7. -- ________ it a wall? --No, it isn’t.A. DoB. CanC. Is( )8. --What’s ________ ? --My leg hurts.A. matterB. the matterC. a matter ( )9. --My foot hurts. --________ me help you.A. LetB. Let’sC. Lets( )10. A dog ________ a nose and four legs.A. isB. haveC. has五、选出和句子配对的图片，将序号写在括号里。
(完整版)Mybodyparts身体部位英语课件
left
right
Let's do it！
Stand up! Stand on your right foot! put your left hand on your head! Stand on your left foot! Put your right hand on your head! Put your two hands on your head! Open your mouth! Close your right eye! Close your left eye! Close your eyes! Touch your right ear with your left hand! Touch your left ear with your right hand! Raise your right leg! Raise your left leg! Touch your face! Touch your hair! Sit down!
3, What can we do with our ears? We can hear with our ears.
4, What can we do with our hands? We can touch with our hands.
Raise your right leg!
Raise your left leg!
Touch your face!
Touch your hair!
Sit down!
1， What can we do with our feet? We can walk with our feet.
2, What can we do with our mouth? We can talk with our mouth.
My-body-parts身体部位英语PPT课件
Body parts
head
Small Head Father
2 Big Head Son
3
Head
4
hair
5
What’s this?
It’s a face.
6
face
7
What’s this?
It’s a nose.
8
nose
9
ear
10
What are they?
They are eyes.
51
Stand on your right foot!
52
Stand up!
53
put your left hand on your head!
54
Stand on your left foot!
55
Put your right hand on your head!
56
Put your two hands on your head!
57
Open your mouth!
58
Close your right eye!
59
Close your left eye!
60
Close your eyes!
61
Touch your right ear with your left hand!
62
Touch your left ear with your right hand!
11
eye
12
What’s this?
It’s a mouth.
13
mouth
14
teeth
15
neck
16
What’s this?