2020年家长会内容.pptx

学海无涯
班主任建议
一、 从心理上帮助孩子喜欢老师、喜欢同学、喜欢学校。
一对父母爱发脾气，孩子肯定爱发脾气；你今天骂孩子，日后 孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你 打招呼。 你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在 家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差， 我不用听，听了有啥用？聪明的家长会交给孩子“爱”，爱父母，爱 老人，爱同学，爱老师。一个喜欢老师的孩子必定热爱学习，渴望得 到老师的表扬，渴望老师的关注；一个喜欢同学的孩子必定喜欢上学， 喜欢和同学一起学习，一起玩耍，（李嘉欣和王庭宇、苏怡和宋秉伦）。
8、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会 让 他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。
9、如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清， 要 严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不要 让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二 次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。
在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容， 同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。
二、怎样学语文
三、中考分析 请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指
标，而不是唯指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比 分数更重要。有的学生甚至也能考到 95 分，但是对学习的兴趣不够 浓厚，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成， 他的学习潜力将受到限制。
二、做孩子的表率，注重言传身教的作用。
在学校，学生是老师的镜子；在家庭，孩子是父母的镜子；设想 一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父 母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到； 你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反 馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。 今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与 孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。 你在家里说三道四， 说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上 课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？
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一切为了孩子 一年级是小学阶段中一个关键性年级，所学内容都是一些非常基 础的知识，除了学习一些基础的文化知识以外，主要就是培养学生良 好的学习习惯、生活习惯。送给大家一句名言：播种一种习惯，收获 一种性格； 播种一种性格，收获一种人生。
语文教学工作
一、德育教育 我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。
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简单说，就是 8 个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这 8 个字的 家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运
三、教育孩子时父母的意见要一致。
将于孩子时，父母双方要达成一致意见，家长在家的要求和学 校要求也要一致，这样形成的教育合力就能很好的规范孩子茁壮成 长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、 教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。
下面有请数学老师和英语老师先给大家介绍孩子的学习情况情 况。
班主任工作 一、 关于作息时间、课程表：
现在还是按照冬季作息时间表，现在春暖花开，俗话说：“一 年之计在于春，一日之计在于晨”早上空气清新，头脑清楚是读书的 好时间，所以希望您能在 7:45 之前就将孩子送来，这样早上就有 15 分钟的早读时间，其实大部分孩子在这个时间都能到校，每次迟到的 总是那几个人，您的孩子每天比别人少学 10 分钟中午一个星期就比 别人少上两节课了。中午 11:30 放学，下午要求孩子 2:15 到校上写 字课，下午 4:30 放学。体育俱乐部的孩子 6：00 放学。
10、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有 的孩 子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会使养成写 作 业拖拉的习惯。
11、培养学生看课外书的好习惯。 每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让
孩子一生受益。推荐几本书给大家，有时间家长们可以慢慢给孩子买。
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四、 关于安全方面
安全问题一直是我们老生常谈的问题，学校安全教育有安全教 育细则：不追逐打闹，不做危险的游戏，上下楼梯靠右行等，我们在 学校会经常对孩子进行教育，需要特别强调的是，放学以后希望家长 能按时来接，以免孩子在校外发生意外。来接孩子时，请不要把车停 在校门口，（特别提出表扬的是：王艺霖爸爸和李想妈妈）。需要说明 的是，教师是人，而非神。我们面对的是 50 多个孩子 ，校园里边 有 2000 多个孩子，孩子之间难免会出现一些意外，当意外发生的时 候，我希望家长能首先和我联系，而非找对方孩子的家长，我一直提 倡孩子的事情由孩子自己解决，孩子解决不了的再由老师解决，在学 校出现的问题最好家长不要插手，以免事情扩大。
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有关家庭作业的几条建议
1、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。让孩 子 懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
2、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能 养成 边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关 键 。
3、每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍， 这是 做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。” 所 以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作 业 的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写 的 是否一样？ 检查完作业一定要签字。
能力方面。要积极培养孩子的自理能力，动手能力。尽可能让 孩子做自己能做的事情，大人的事情也要帮着做，我发现班里有一些 孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与 家长的包办有关系。比如：扫地，有些孩子到现在还不会拿笤帚，拖 地，有的孩子还是把拖把掂起来拖，其实在很多事上，我们家长只要 多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放 手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，教室里的责任区每个人 都有份，人人参与其中，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提 高 。（另;值日生要比别的孩子早来 10 分钟，如果您的孩子在一前 没有早来的，请您提醒孩子，增强孩子的责任心）
4、当孩子正在做家庭作业时，之前要求家长要陪着孩子写，等 孩子 能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考 的 习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好 的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了 20 个生词，你答对了 19 个，比昨天有进步了。”
5、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排 在快 要睡觉的时候，因为那时孩子可能已经困倦了。 我要求孩子放 学回 家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。或写完一项 作业 再写另一项，有一个休息的时间，不要把作业都放到晚饭后写，
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二、 关于姿势和能力 新课标提出对孩子的行为习惯着重培养，教委领导今年也把培
养孩子的写字习惯作为重点。写字姿势要做到三个一：手离笔尖一寸 远，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远。在此基础上又对握笔姿势有 了特别的强调（大拇指和食指的指肚对捏，中间要留出一枚硬币厚度 的空隙，中指在下托起，无名指和小指自然向内弯曲）。班里有一半 以上的孩子握笔姿势都是不正确的，当交给他正确的姿势后，握住笔 又不会写字了，所以需要坚持住，这就需要我们共同去监督、提醒。
四、尽量不要让老人来带孩子
五、不在别人面前批评自己的孩子，表扬别人的孩子。
在别人面前批评自己的孩子，表扬别人的孩子，会让孩子的自 信心受挫，长期的得不到肯定会让孩子形成一种自卑感。但是在表扬 孩子和批评孩子时要讲究一定的方式方法，不要全部否定或肯定，表 扬时就孩子的某一方面或几方面的优点进行表扬，让孩子知道自己好 在哪，同时提出一处不足，这样孩子在高兴的同时认识自己的不足， 更能欣然接受。所以平等地看待孩子们，看待他们成长中遇到的问题， 多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他 们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮 助他们改正缺点
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这样会增加孩子的负担，觉得作业很多，累，不想写。周末的作业最 好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
6为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有 利 于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
7、在写作业之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己但可以独立 完 成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的 那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。
在目前的教育体制下，我们也承受着相当大的压力，在工作中 也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积 极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。 同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。 感谢各位的光临。
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2012 年 4 月 22 日家长会内容 尊敬的各位家长，你们好：
我是一二班的班主任兼带语文课程。首先，我代表一二班的所 有老师感谢你感谢您在百忙之中来参加我们的家长会，我们今天能有 机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是孩子的学习，孩子的 进步。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家 长多了解孩子在校的表现，加强我们之间的联系，以便我们能及时调 整工作，提高教育教学质量，同时，促使家长也能够积极参与到学生 的教育教学管理中来，总之一句话，就是“一切为了孩子”。
三、 关于卫生方面
当您走进教室坐在您孩子平时学习的座位上时，映入您眼帘是 孩子上学常用的几本书，不知道您看到这些书时心里会有什么样的感
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受？是欣喜？还是不好意思？有的孩子的书看着干净整齐，而有的孩 子的书不单书皮上脏兮兮的，上下书角没有一页是不卷的。这就是孩 子的卫生习惯问题。我们要教育孩子养成良好的卫生习惯，勤剪指甲、 勤洗手、勤洗澡、勤换衣，把自己收拾的干干净净，同时给孩子创造 一个干净的生活环境，让孩子从内心爱整洁，爱干净。当他处在干净 的环境当中，自身的坏习惯也会有所抑制。所以教育孩子养成良好的 卫生习惯：每次写作业前先洗手，（以防把作业本抹黑），写完作业后 再洗手（洗掉铅）；削的铅笔沫用纸包住，扔进垃圾桶里；不随地乱 扔垃圾，等等。只要孩子爱干净，喜欢干净，那么凡事都会有条理， 因为他不喜欢乱糟糟、脏兮兮了，那在写作业时自然就干净了