出生率与死亡率种群数量减少
生态学基础讲义-6-1

4.3.4 生态对策
生物适应于所生存的环境并朝着一定的方向进化的对策就
是生态对策。
r-对策者:个体小、寿命短、存活率低、但增殖率(r) 高,具有较大的扩散能力,适应于多变的栖息环境,如昆 虫、细菌、杂草及一年生短命植物(是物种形成的丰富资 源泉)。
K-对策者:个体大、寿命长、存活率高,适应于稳定的栖 息环境,不具有较大的扩散能力,仅具有较强的竞争能力, 种群密度较稳定,如乔木、大型肉食动物。(物种保护对
4.4.5 种群的社会等级及分工
社会是进化的最高阶段。优势个体在食物、栖所、配偶选 择中均有优先权。强者首先获得了交配和产后代的机会, 有利于种族的保存和延续。 社会等级在动物界中相当普遍(鱼类、爬行类、鸟类和兽 类)。高地位的优势个体身体强壮、体重大、性成熟度高、 具有打斗经验。 社会等级制形成社会分工,使社会的成员分为职责、行为、 形态各异的“等级“。
两类作用往往互相联系,难以分开。例如,气候因素影响 食物供给,后者影响出生率从而影响种群密度。
内源性因素的密 度制约作用(种 群内部个体间)
外源性生物因素 的密度制约作用 (种群之间、食物)
种群密度
外源性非生物因素的非密度 制约作用(光、温、水等)
2. 种群调节理论
气候学派:多以昆虫为研究对象,认为种群参 数受天气条件强烈影响。 生物学派:主张捕食、寄生、竞争等生物过程 对种群调节起决定作用。 食物因素:英国鸟类学家ck认为,就大多 数脊椎动物而言,食物短缺是最重要的限制因 子。 自动调节学说:将焦点放在动物种群内部。分 为行为调节、内分泌调VES
4.2.5 种群的内禀增长率
内禀增长率(r m):指在环境条件(食物、领地
2023版新教材高考生物微专题小练习专练83种群的数量特征

专练83 种群的数量特征1.种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。
下列叙述错误的是( )A.调查某树林内树上蝉的数量,不能得出该树林内蝉种群密度的大小B.若一个种群的出生率始终小于死亡率,则该种群的数量将持续下降C.放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构,但一般不会影响性别比例D.样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度,但结果与真实值有差异2.如图为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。
下列相关叙述正确的是( )A.图中a点和b点时,鲤鱼种群的增长率一定相等B.0~d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零C.a~b时间段内,该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型D.b~c时间段内,该鲤鱼种群的数量逐渐减少3.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是( ) A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度4.下列关于出生率的叙述,正确的是( )A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高5.下列特征中属于种群最基本数量特征的是( )A.种群密度 B.年龄结构C.性别比例 D.出生率和死亡率6.下列有关种群特征的叙述中,正确的是( )A.种群的自然增长率通常用单位时间增长的个体数表示B.动物种群密度的调查方法一定采用标记重捕法C.年龄金字塔可体现种群中各年龄组间个体数量比关系D.性别比例会影响出生率和死亡率,从而影响种群数量变化7.某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( )A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方面积8.下图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。
影响种群数量变动的因素

影响种群数量变动的因素在自然界,影响种群数量变动的基本因素包括内部与外部因素。
内部因素主要指决定种群繁殖特性(内禀增长率)的因素,外部因素包括影响种群动态的食物、天敌、气候等。
(1)内部因素出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构和性比等特征,是种群统计学的重要特征,它们影响着种群的动态。
但是,每一个单独的特征都不能说明种群整体动态问题。
自然界的环境条件在不断地变化着,不可能对种群始终有利或始终不利,而是在两个极端情况之间变动着。
当条件有利时,种群的增长能力是正值,种群数量增加;当条件不利时,种群增长能力是负值,种群数量下降。
因此,在自然界我们看到的种群实际增长率是不断变化着的。
但是,在实验室条件下,我们能够排除不利的天气条件,提供理想的食物条件,排除捕食者和疾病。
这种在"不受限制"的条件下,就可以观察到种群的最大的内禀增长率(innate rate of increase),记作rm。
按Andrewartha和Brich的定义(1954),内禀增长率是指具有稳定年龄结构的种群,在食物与空间不受限制、同种其他个体的密度维持在最适水平、环境中没有天敌、并在某一特定的温度、湿度、光照和食物性质的环境条件组配下,种群的最大瞬时增长率。
种群内禀增长率是种群增殖能力的一个综合指标,它不仅考虑到生物的出生率、死亡率,同时还将年龄结构、发育速率、世代时间等因素也包括在内;它是物种固有的,由遗传性所决定,因此是种群增长固有能力的惟一指标;它可以敏感地反映出环境的细微变化,人们可以视之为特定种群对环境质量的反应的一个优良指标。
内禀增长率的大小,与种群本身的繁殖生物学特点有关,决定于该种生物的生育力、寿命和发育速率。
一般来说,种群内禀增长率的大小与物种是稀有的还是优势种之间没有什么联系。
rm高的物种,并不始终是普通常见的,而rm低的,也不一定是稀有种。
例如,蝉、非洲象等的rm值都是很低的,但它们是很普通的种,而许多寄生生物和无脊椎动物,虽然rm值很高,但数量不多。
种群的特征和数量变化考试学习资料

种群的特征和数量变化考试学习资料一、选择题1.下列关于种群数量特征的叙述错误的是( )A.出生率和死亡率对种群的数量变化起决定作用B.研究年龄组成能预测种群数量未来发展趋势C.破坏害虫正常的性别比例可使种群密度降低D.增加迁入率、降低迁出率可增加本种群的K值解析:选D 出生率和死亡率对种群的数量变化起决定作用,是决定种群数量的直接因素;研究年龄组成能预测种群密度变化趋势,幼年个体占的比例大,种群数量将增加,反之则减少;破坏害虫正常的性别比例,会降低出生率,使种群密度降低;增加迁入率、降低迁出率只能引起种群密度变化,而不能引起K值的变化,K值的大小主要取决于环境条件。
2.下列有关种群的叙述,正确的是( )A.性别比例是所有种群都具有的特征B.依据某生物的种群密度即可得出该生物种群数量的变化趋势C.北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率D.用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值解析:选D 有的生物没有雌雄性别之分(如玉米),所以性别比例不是所有种群都具有的特征;种群密度只反映种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势,年龄组成可以预测种群数量的变化趋势;北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率;用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值。
3.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是( ) A.先向计数室内滴加培养液,然后再将盖玻片放在计数室上B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液C.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数解析:选D 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,应该先将盖玻片放在计数室上,再用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让其自行渗入;从瓶中吸出培养液进行计数之前,必须摇匀培养瓶中的培养液,使酵母菌均匀分布;培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液也需要用高压蒸汽灭菌法灭菌;酵母菌的繁殖能力很强,培养后期酵母菌数量较多,为了方便酵母菌计数,培养液应先稀释后再计数。
【导学教程】2013高考生物一轮课件 第九单元第32讲种群的特征和数量的变化 新人教版

【对位训练】 1.(2010·海南卷)甲、乙、丙是同一物种的三个种 群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为
年龄期
幼年期 成年期 老年期
个体数
甲
乙
丙
600
400
0
400
400
400
200
400
600
A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型 B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型 C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型 D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型 解析 甲种群幼年个体多于老年个体,故种群年龄结 构为增长型;乙种群各年龄段个体比例适中,故种群年龄结 构为稳定型;丙种群老年个体比幼年个体少,故丙的年龄结 构为衰退型。 答案 A
6.研究意义 (1)合理利用、保护野生生物资源。 (2)预防虫害。
高频考点突破
考点一:种群
1.概念:指生活在一定区域的同种生物的全部个体。 (1)两个要素:“同种”和“全部”。 (2)两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定 的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
2.特征及相互关系
【对位训练】 3.(2011·南京二模)关于图中种群数量变化的说法 错误的是
A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现 B . 种 群 呈 “ S” 型 增 长 过 程 中 , 在 达 到 K 值 之 前 就 是 “J”型增长 C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0 D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化 解析 只有在理想的状态下,种群才呈现“J”型曲线; 种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前仍然是“S”型增 长;“S”型增长中种群数量达到K值时,增长率为0;不同 环境条件下种群的K值不同。 答案 B
解析 振荡试管有利于酵母菌均匀混合,有利于正 确计数;应先将盖玻片盖上再将培养液滴在计数板的一 侧,便于计数,酵母菌数量过多不好计数,应将培养液 按比例稀释处理;计数方格内的酵母菌时,应计数相邻 两边及其顶角的个体数和方格内的个体数。
影响种群数量变化的因素有哪些

影响种群数量变化的因素有哪些
影响种群的数量变动的因素包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。
1、如果出生率大于死亡率,那么种群密度增加;如果出生率小于死亡率,则种群密度减少;出生率等于死亡率,种群密度基本不变。
2、迁入率和迁出率也是影响种群数量变化的直接因素。
如果迁入率大于迁出率,种群密度增加;迁入率小于迁出率,种群密度减少。
3、种群的年龄组成是影响种群数量变化的一种间接原因,它能够预测种群密度的变化趋势。
增长型的种群密度将增大,衰退型的种群密度将减小,稳定型的种群密度则相对稳定。
4、性别比例也间接影响着种群密度。
一般来说,种群中雌性多于雄性,出生率增大,导致种群密度增大;种群中雌性少于雄性,出生率减小,导致种群密度减小。
2025年高考生物复习之小题狂练300题(选择题):种群和群落(10题)
2025年高考生物复习之小题狂练300题(选择题):种群和群落(10题)一.选择题(共10小题)1.科研小组对某地两种群的数量进行了多年调查并研究()随时间的变化趋势,结果如图。
下列分析正确的是()A.0﹣t2时间段内,乙种群数量变化呈“J”形增长B.0﹣t4时间段内,甲种群数量变化呈“J”形增长C.t2时乙种群年龄结构可能为稳定型D.甲种群数量最少时为t1,乙种群数量最少时为t32.如图表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系,有关说法错误的是()A.当种群密度小于a时,种群将趋向于灭亡B.当种群密度在a~b时,种群数量呈现S形增长C.在种群密度达到b时捕捞,有利于持续获得最大产量D.种群过密或过疏都可能对种群增长产生抑制性影响3.假设鲤鱼种群的K值=200,N表示种群数量水平,根据下表判断,下列说法正确的是()曲线上的点S1S2S3S4S50.900.750.500.250.10A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后B.值越大,影响种群增长的环境阻力越小,种群增长速率越大C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点左右D.种群的年龄结构在S2和S4点时都是衰退型4.东北虎豹国家公园的设立,为东北虎、东北豹等提供了栖息地。
调查发现6年内东北虎从27只增加到50只,其中新生幼虎数量10只。
野猪、狍子等虎豹猎物也显著增长。
下列叙述错误的是()A.东北虎种群数量的变化是采用标记重捕法调查的结果B.为了解东北虎的年龄结构需调查不同年龄阶段的个体数目C.东北虎和东北豹的生态位重叠程度越高,种间竞争强度越强D.野猪等虎豹猎物的增长提高了东北虎和东北豹的环境容纳量5.有关培养液中酵母菌种群数量的变化实验,下列说法错误的是()A.用液体培养基培养酵母菌,种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响B.在计数时,通常数5个中方格的总菌数,然后求平均值,最后换算成1mL菌液中的总菌数C.该实验需要做重复实验,一般需对每个样品计数三次,取其平均值D.为了减小实验误差,本实验需要设置空白对照组6.生态位分为基础生态位和实际生态位,基础生态位是一种理论上的生态位,指在没有竞争压力的情况下生物所能占据的最大生态位,实际生态位是物种实际占据的生态位。
2024届吉林省长春市东北师范大学附属中学高三模拟预测生物试题(教师版)
2024届高三年级第六次模拟考试生物学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 我国著名的医学家张仲景在《伤寒论》中提出“阴阳自和者,必自愈”,是对人体稳态最早的描述。
例如,感冒可以通过人体“阴阳自和”而实现“自愈”。
下列叙述错误的是()A. “阴阳自和”需要多器官系统的协调统一B. “阴阳自和”维持内环境组成成分和理化性质恒定不变C. 感冒发高烧是内环境“阴阳失和”的一种表现D. 健康的生活习惯可维持较好的“阴阳自和”状态【答案】B【解析】【分析】内环境稳态的调节:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、“阴阳自和”是指内环境稳态,内环境稳态需要多器官系统的协调统一,A正确;B、“阴阳自和”维持内环境理化性质保持相对稳定而而不是恒定不变,B错误;C、正常情况下内环境的温度保持相对稳定,感冒发高烧是内环境“阴阳失和”的一种表现,C正确;D、内环境稳态受到环境因素等影响,健康的生活习惯可维持较好的“阴阳自和”状态,D正确。
故选B。
2. 古人接种人痘预防天花的过程是:“打开天花患者的小脓包,用棉花吸沾一点脓液,并使之干燥……然后放入健康人的鼻子里。
”随后被接种者会轻度感染天花,不久痊愈。
下列叙述正确的是()A. 人体第一道防线中的杀菌物质会把脓液干燥物当作抗原B. 在接受脓液干燥物刺激后,被接种者辅助性和细胞毒性T细胞均释放细胞因子C. 在轻度感染时,被接种者的细胞毒性T细胞会裂解被病毒感染的靶细胞D. 脓液干燥物相当于疫苗,可激发被接种者的记忆细胞产生二次免疫【答案】C【解析】【分析】1、免疫的概念:机体识别和排除抗原性异物,维持自身生理动态平衡与相对稳定的功能。
1.3影响种群数量的变化的因素
化的主要环境因素是什么?
阳光温度和湿度
2.这些植物种群的数量变化对当地动物 种群的出生率和死亡率有什么影响? 春夏时节植物种群密度越来越高,当地动物有了 更多的食物来源,出生率升高,死亡率降低,同 时食物来源丰富,动物间的竞争程度减小也降低 了死亡率。秋冬时节则相反,植物种群密度降低, 动物食物匮乏,动物种群会出现出生率降低,死 亡率升高的现象
大熊猫食性单一、繁殖率低、生活在海拔较高的山岭里,活动
范围需求广。
试分析大熊猫数量日益减少的原因?•自身繁殖率低Fra bibliotek•食性单一
•气候变迁
•栖息地的丧失等
你能提出保护大熊猫措施吗?
•提高繁殖率, •建立自然保护区,给大熊猫更宽广的生活空间,保护环境,改善她们
的栖息环境,帮助减少其环境阻力从而提高环境容纳量,是保护大熊猫
环境阻力
K S型
时间
有害生物的控制
家鼠繁殖力 极强,善于打洞, 偷吃粮食,传播 疾病危害极大, 应该采取哪些措 施控制家鼠数量?
降低
减少
繁殖率
数量
施用避孕药 施用激素
机械捕杀 药物捕杀
老鼠
养殖或释放 天敌
打扫卫生 硬化地面
增大环境阻力 降低环境容纳量
种群、生物群落、生态系统和生物圈
种群、生物群落、生态系统和生物圈知识点一 种 群1.种是生物分类等级的最小单位。
如桃树是生物的一个种,即一个物种。
2.种群:是生活在一定区域内的同种生物个体的总和。
3.种群特征:有种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。
(1)生物种群密度是描述生物种群数量的一种方法,即在一定范围内生物个体的数量。
同一种生物,在不同的地区,种群密度往往不相同。
种群密度=生物个体数单位面积或体积 (2)性别比例=雄性个体数雌性个体数(3)出生率指在单位时间内,平均每千个个体中的新个体数。
出生率=新个体数种群个体总数×1000‰ (4)死亡率指在单位时间内,平均每千个个体中的死亡个体数。
死亡率=死亡个体数种群个体总数×1000‰ (5)种群出生率>死亡率时,种群的数量增加;反之数量减少。
种群中各年龄组的死亡率和出生率相差很大。
所以种群动态变化与种群年龄结构关系极大。
知识点二 群 落生物群落:指在一定生活环境中的所有生物个体的总和,简称群落。
(1)一个区域内有一个群落。
群落的结构包括垂直结构和水平结构。
在群落中,植物起主导作用,动物、微生物随着植物的分布而分布。
(2)植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和;植被指覆盖在地球表面的植物群落。
(3)群落由多个种群组成。
群落和种群的大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。
【例】(2012·衢州)衢州市有许多风景名胜,下列自然景观属于生物群落的是( )A .江山江郎山上的赤丹岩B .衢州烂柯山中所有松树C .开化古田山中所有生物D .龙游石窟中所有微生物【例】(2011·衢州)稻—鸭—萍共作是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。
下列叙述中正确的是( )A .红萍、水稻等植物属于生产者B .稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C .有害昆虫属于农田生态系统的分解者D .稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落【例】(2012·宁波)2012年2月16日,某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物。
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A: 增长型 ,B: 稳定型 ,C: 衰退型 。 ②根据上图分析各年龄结构类型的特点以及种群密度
变化的趋势。
类型 A B C
各年龄分布 幼年个体多、老年个体少
各年龄个体比例适中 幼年个体少、老年个体多
种群密度变化趋势 _增__大___
基本不变 __减_小___
意义:可预测未来种群数量的 变化趋势 。 4.性别比率:种群中雌雄个体 数目的比例。
①样方法适取用样范方围法::植五物点、取活样动法范、围等小距的取动样物法 即:在被调查种群分布的范围内, 随机 选取若干个样方, 通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度, 以 所有样方种群密度 平均值作为该种群的种群密度 的估计值。
②标志重捕法:适用于 活动能力强、活动范围大 的动物
(2)直接影响种群密度的是迁入率和迁出率、出生率和死亡率。
2.出生率和死亡率、迁入率和迁出率 (1)出生率死亡率 概念:单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体 总数 的比率 意义:是决定种群大小和 种群密度的重要因素 (2)迁入率迁出率 概念:单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率 意义:决定种群大小和种群密度的因素
3.年龄组成:
①写出图中各年龄组成的类型。
[—联—前—系—后—] ———————————————————— 样方法的适用对象和范围
(1)样方法不仅能调查生物的种群密度,还能调查群 落中植物的丰富度。
(2)样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活 动范围小的动物或虫卵也可用样方法调查其种群密度。 —————————————————————————
2.种群的空间特征 (1)含义:组成种群的个体,在其生活 空间中的位__置__ 状态或布局。 (2)常见类型: ①均匀分布型:如稻田中水稻的空间分布。 ② 随机分布 型:如田野中某种杂草的空间分布。 ③集群分布型:如瓢虫的空间分布。
注:(1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)出生率、死亡率和迁入率、迁出率是决定种群密
判一判
1.两个池塘中的鲤鱼应属一个种群
( × )。
2.出生率、死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群数量的变化 ( √ )。
3.橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于微甘菊入侵
导致松树种群死亡率较高属于数量特征
( √ )。
4.不同种生物K值各不相同,但同种生物的K值固定不变( × )。
5.城市人口增长的决定因素是出生率和死亡率
种群
概念:在一定自然区域内的① 同种 生物的全 部个体
想一想:判断种群和物种的标准是什么? 答案:种群必须具备“三同”,即同一时间、同
一地点、同一物种;物种主要是看在自然条件 下能否相互交配并产生可育后代。
一.种群数量特征
1.种群密度
概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数。是种 群最基本的 数量 特征 意义:反映了种群在一定时期的数量 (1)种群密度的调查方法:
度变化的直接因素。 (3)年龄结构和性比率能预测种群数量的变化趋势。 预测种群密度的变化趋势,首先依 Nhomakorabea的应该是年
龄结构情况,其次是性别比例,由此推测出生率与死亡率的 关系,从而确定种群密度的变化情况。
种群除数量特征外还有空间特征: (1)含义:种群中的个体在生活空间中的位置状态或布局。 (2)类型:①均匀分布;②随机分布;③集群分布。
( × )。
6.种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布
( × )。
7.种群数量的变化包括种群数量的增长、波动和下降等(√ )。
例1 下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是 () A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B.种群密度是种群最基本的数量特征 C.预测种群数量变化的主要依据是④ D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
种群密度的调查方法
样方法
调查对象
植物或活动范围小的动物
标志重捕法 活动范围大的动物
调查程序
注意事项
①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不宜太少 ④宜选用双子叶植物
①调查时没有迁入和迁出、 出生和死亡 ②标志物不能过于醒目, 不能影响标志对象正常的 生命活动
议一议:标志重捕法的适用条件是什么?
答案: ①标志个体在整个调查种群中分布均匀; ②未标志个体和被标志个体都有同样被捕获的机会; ③调查期间没有迁入和迁出; ④调查期间没有新个体的出生和死亡; ⑤活动能力强,活动范围大的动物。 标志物不能过于明显,不能影响生物正常的生命活 动。
建构种群增长模型的方法
在营养和生存空间没有限制的情况下,某 1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论:
①n代细菌数量的计算公式? Nn=2n
②72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数 量是多少?
解:③n细=菌6数0m量in不x会72永h/远2按0m这in个=公21式6 增长N。n=可2以n用=实221验6 计数法来验证。 ③在一个培养基中,细菌的数量会一直按照这 个公式增长吗?如何验证你的观点?
λ指增长率;
N0指开始的数量;
Nt 指繁殖t代时的数量)
时间
数量
将数学公式(Nn=2n)变为曲线图
时间 分钟
20
40
60
80
100 120 140 160 180
细菌 数量
2
4
8 16 32 64 128 256 512
思考:同数学公式相比,曲线图表示的 模型有什么优点?有什么局限性?
数量
Nn=2n,N代表细菌数 在描述量、,解n释代和表预“测 代”。
种群数量的变化时, 常时常间需要建立数学模 型。数学模型的表现
【解析】 出生率与年龄结构和性别比有关,死亡率只与年龄组成有关, 据此判定①是死亡率,②是出生率,③是性别比,④是年龄结构。春运期 间,广州人口数量变化主要取决于迁入和迁出。 【答案】 D
种群数量变化曲线
时间(min) 0
20
分裂
细胞数 20 21
40
22
60
23
80
24
100
25
细菌繁殖产生的后代数量
优点:能更直观地反形映式出可种以群为数公量式的、增图长趋势。 局限性:曲线图表示的数学表模等型。不够精确!
“ J ”型增长的数学模型
自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量 增长的形式。该种群数量增长的数学模型 可表示为“J”型曲线,或数学公式:
Nt=NOλt
数量
t指时间(假设繁殖一代的时
间为一年);