人体工程学与室内空间设计
人体工程学及室内设计教案
人体工程学及室内设计教案一、引言1.1 课程背景1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：（1）了解人体工程学的基本概念、原理和应用；（2）掌握室内设计的基本原则和方法；二、教学内容2.1 人体工程学基础知识（1）人体结构与功能：人体各部位的生理结构和功能，如骨骼、肌肉、神经系统等；（2）人体尺度：人体各个部位的尺寸范围，如身高、体重、坐高、臂长等；（3）人体生理心理特征：人体在不同环境下的生理心理反应，如温度、湿度、噪声等对人体的影响。
2.2 室内设计基本原则（1）功能优先：根据使用需求合理安排空间功能区域；（2）舒适性：考虑人体舒适需求，如采光、通风、温度等；（3）安全性：确保空间环境的安全，如无障碍设计、防火防盗等；（4）美观性：注重空间的美观，如色彩、材质、装饰等；（5）可持续性：考虑环保、节能、可持续发展等因素。
2.3 人体工程学在室内设计中的应用（1）家具设计：根据人体尺度设计合适的家具，如椅子、桌子等；（2）空间布局：合理规划空间布局，满足人体活动需求，如行走、坐姿等；（3）设施配置：考虑人体生理心理需求，配置相应的设施，如洗手间、休息区等；（4）环境控制：根据人体舒适需求，调节室内环境，如温度、湿度等；（5）照明设计：根据人体视觉需求，设计合适的照明方案。
三、教学方法3.1 讲授法：通过讲解人体工程学和室内设计的基本原理、方法和应用，使学生掌握相关知识；3.2 案例分析法：分析实际案例，使学生了解人体工程学在室内设计中的应用；3.3 实践操作法：学生动手实践，如进行简单的室内设计方案设计，提高实际操作能力；3.4 小组讨论法：分组讨论案例，培养学生团队合作意识和沟通能力。
四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%；4.2 期中考试：测试学生对人体工程学和室内设计知识的掌握程度，占总评的30%；4.3 实践作品：评估学生在实践操作中运用人体工程学原理的能力，占总评的30%。
人体工程学与居室空间设计
人体工程学：是研究人体活动与空间条件之间的正确合理 关系以取得最高生活机能效率的一门学科．
n 从室内设计的角度来讲，运用人体工程学的目的，就是从 人的生理和心理方面出发，使室内环境诸因素能够充分满 足人的生活活动的需要，从而提高室内的使用功能，获得 较为理想的生活环境。
二、人体空间的构成
A、满足“坐的功能
B、观赏（满足美化室内环境的美观性要求）
注：两者应根据使用环境而有所侧重。
3） 椅子坐面：坐面高以40CM为宜
4) 椅子靠背：
1） 椅子脚踏板：
2） 扶手：
3） 桌与椅子的尺度关系：
4） 国际公认最佳桌椅尺寸：椅高40 CM，桌高70 CM
无论是哪种类型的家具设计都离不开人体的尺寸和动作范 围。
1．以餐桌椅为例讲解家具与人体尺寸和动作范围的关系。
a．椅子坐面：坐面高以400mm为宜，展示坐面高度与腰肌 活动度
b．椅子靠：靠背与坐面角度餐桌椅为90°～95°
c．椅子脚踏板：小腿与上身平行或与大腿夹角90°左右， 脚踏板摆在前方或上方
d．扶手：坐骨结节点与扶手表面距离240×250mm，扶手 倾角以90°±20°为宜
四、住宅中家具的基本尺度
1、家具是构成室内的主要要素之一，室内装饰设计离不 开家具设计。合理的家具设计可以提高室内装饰设计的生 活、工作、学习环境的质量，使人们在得到方便、舒适的 同时，得到美的享受。
2 、家具：一般指日常生活、工作中使用的床、桌、椅、 柜、屏风等能起支撑、贮藏和分隔作用的器具；
e．餐、桌椅尺度关系：桌面高度=椅高+1/3（坐高－10mm）
餐 、 桌 椅 尺 度 关 系
居室设计中人体工程学
The end,thank you!
人体工程学与室内设计的关系及常用尺寸
(3)沙发：宽：600—800mm；高：350—400mm；*背面：1000mm。
(4)茶几；前置型：900×400×400(高)( mm)；中心型：900x 900×400(mm)、
700×700×400(mm)；左右型：600×400×400(mm)。
双*背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm
(9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。
(10)陈列地台高：400—800mm。
(11)敞开式货架：400—600mm。
(12)放射式售货架：直径2000mm。
(13)收款台：长：1600mm，宽：600mm
(5)行李台，长9l0—1070mm宽500mm高400mm。
衣柜：宽：800—1200mm高1600—2000mm深500mm。
(7)沙发：宽：600一800mm高：350—400mm背高1000mm
衣架高：1700—1900mm。
5．卫生间
(1)卫生间面积；3—5平方米。
4．饭店客房
(1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。
(2)床：高：400—450mm，床*高：850—950mm。
(3)床头柜：高500—700mm；宽：500—800mm。
(4)写字台：长；1100—1500mm；宽450—600mml高700—750mm。
（二）动态尺度，是指人在作业及动作在空间进行是所发生的尺寸。
2、人体尺度与家具
桌面高度=椅高+差尺=椅高+1/3（坐高-10mm）
人体工程学在室内设计的作用
人体工程学在室内设计的作用人体工程学是一门研究人体与工作环境之间关系的学科，它通过研究人体生理学、心理学和运动学等方面，以及工作环境、工具和设备等方面的因素，找到最佳的人机系统设计方案，以提高工作效率、降低工作风险、减少人的疲劳和职业伤害。
在室内设计领域，人体工程学起着至关重要的作用。
室内设计不仅仅是追求美观和舒适，而且要考虑到人的各种需求和工作方式，使之更符合人的生理和心理特征。
以下将从空间规划、家具设备、照明、通风等方面介绍人体工程学在室内设计中的作用。
首先，人体工程学在室内空间规划中起到重要的指导作用。
根据人体工程学的原理，设计师可以确定合适的工作区域、通道宽度、距离和高度，以保证人在空间中的正常活动。
例如，为了保持正常的工作状态和减少肌肉疲劳，办公室的工作台应保持适当的高度和倾斜角度；公共场所的走廊应保证足够的通行空间，避免人与物品的碰撞。
其次，人体工程学对家具设备的设计也有很大的影响。
家具的设计既要注意到美观性和舒适性，又要考虑到人的生理特点，使人在使用家具时能够保持正确的姿势并减少对身体的压力。
例如，在办公室椅子的设计中，可以考虑加入可调节高度、靠背倾斜角度和腰部支撑等功能，以适应不同身高和体型的人。
此外，厨房和浴室的设备也需要考虑到人体工程学的原理，例如橱柜的高度和深度应适合人的正常活动范围，浴室的水槽和马桶应考虑到人的体位要求。
另外，人体工程学还对室内照明和通风系统的设计提出了要求。
照明对于人体的视觉和心理健康有着重要的影响。
合理的照明设计可以提高人的工作效率和舒适感，减少眼睛疲劳和视力损害。
为此，设计师需要考虑到照明的亮度、颜色和光照分布等因素，使之能够适应不同的工作场景和人的需求。
通风系统的设计也需要符合人体工程学的原理，以确保室内空气的质量和温度的适宜，减少疾病和不适感。
总的来说，人体工程学在室内设计中的作用是提供一个舒适、安全、高效的工作和生活环境。
通过考虑人的生理和心理特点，设计师可以制定出更合理的空间布局、家具设备、照明和通风系统等方案，以满足人们对于工作效率和健康的需求。
人体工程学与室内设计教案
人体工程学与室内设计教案一、引言1. 教学目标让学生了解人体工程学的基本概念及其在室内设计中的重要性。
培养学生运用人体工程学原理进行室内设计的能力。
2. 教学内容人体工程学的定义与背景人体工程学在室内设计中的应用3. 教学方法讲授法：讲解人体工程学的基本概念和原理。
案例分析法：分析人体工程学在室内设计中的应用实例。
实践操作法：引导学生运用人体工程学原理进行室内设计实践。
二、人体工程学基本概念1. 教学目标让学生掌握人体工程学的基本概念、原理和常用参数。
2. 教学内容人体工程学的定义和发展历程人体基本参数：身高、体重、人体各部位尺寸等人体生理和心理参数：视觉、听觉、触觉等3. 教学方法讲授法：讲解人体工程学的基本概念和原理。
互动教学法：让学生参与讨论人体工程学的实际应用。
三、人体工程学在室内设计中的应用1. 教学目标2. 教学内容空间尺度设计：根据人体工程学参数设计合理的空间尺度家具与设备设计：根据人体工程学原理设计家具和设备室内环境舒适度设计：考虑人体生理和心理需求，创造舒适的室内环境3. 教学方法案例分析法：分析人体工程学在室内设计中的应用实例。
实践操作法：引导学生运用人体工程学原理进行室内设计实践。
四、人体工程学参数测量与分析1. 教学目标让学生掌握人体工程学参数的测量方法和分析技巧。
2. 教学内容人体工程学参数的测量方法：问卷调查、实地测量等人体工程学参数的分析技巧：数据整理、图表绘制、统计分析等3. 教学方法实践操作法：让学生参与实地测量和数据分析。
小组讨论法：引导学生分组讨论，分享测量和分析心得。
五、室内设计实践：人体工程学应用案例1. 教学目标让学生通过实际案例，掌握人体工程学在室内设计中的应用方法。
2. 教学内容选择具有代表性的室内设计案例，分析其人体工程学应用。
让学生分组进行室内设计实践，运用人体工程学原理进行设计。
3. 教学方法案例分析法：分析人体工程学在室内设计中的应用实例。
建筑设计中的人体工程学与空间设计
建筑设计中的人体工程学与空间设计在建筑设计中，人体工程学和空间设计是两个不可忽视的重要因素。
人体工程学研究人类与物理环境之间的相互关系，而空间设计则是为了创造一个符合人类需求和舒适的居住环境。
本文将探讨人体工程学与空间设计在建筑设计中的重要性，并介绍一些相关的原则和方法。
一、人体工程学在建筑设计中的应用人体工程学考虑到人类的身体结构和功能，并将这些因素融入到建筑设计中。
通过合理地考虑人们的身体尺寸、姿势和活动方式，可以提高建筑物的可用性和可访问性，从而提升人们的舒适感和工作效率。
1. 身体尺寸和活动空间人类身体的尺寸多种多样，因此在设计建筑空间时需要考虑到各种身高、体型和体能水平的人群。
合理设置通道和门的宽度、走廊的高度、楼梯的踏步高度和扶手高度等，可以确保人们能够自由流动和使用建筑物。
2. 姿势和工作环境人类在工作和休息时的姿势和姿态对健康和舒适感有重要影响。
在办公室和公共空间设计中，要考虑到人们的坐姿、站姿和行走姿势，并提供符合人体工程学要求的家具和设备，以减少身体的压力和不适。
3. 照明和空气质量适当的照明和空气质量对人类的健康和工作效率有很大影响。
在建筑设计中，应该考虑到自然光的利用和良好的通风系统，为人们创造一个舒适和健康的室内环境。
二、空间设计中的人体工程学原则空间设计是为了创造一个满足人类需求的宜居环境。
以下是一些常见的人体工程学原则在空间设计中的应用。
1. 功能分区将空间划分为不同的功能区域，便于人们的活动和使用。
例如，将办公区域与休息区域分开，划定独立的厨房和餐厅区域等。
2. 流线设计设计合理的流线可以减少人们在空间中的移动距离和不必要的交叉行动。
例如，在厨房设计中，将功能区域划分清晰，使人们在备餐和烹饪过程中更加高效方便。
3. 视觉接触通过窗户、阳台和开放式设计等方式，创造与室外环境的视觉接触，增加空间的舒适感和开放感。
4. 自然光和通风合理利用自然光和通风可以改善室内环境质量。
人体工程学与室内设计
人体工程学与室内设计人体工程学与室内设计是两个相互关联且相互影响的学科领域,在室内设计中应用人体工程学原理可以提高人们的生活质量和工作效率。
人体工程学是研究人体与工作环境之间的适应性关系，旨在优化人体活动的效能和健康。
而室内设计是创造与人们居住和工作相关的空间，以满足人们的需求和提供舒适的生活环境。
人体工程学与室内设计的结合可以提供一个人性化的设计方案，让人们在室内空间中得到最佳的舒适和健康体验。
在室内设计中，人体工程学的原理可以应用于空间规划、家具布置、材料选择等方面。
首先，空间规划需要考虑人体活动的自然姿势和动作范围。
比如，在厨房设计中，人体工程学可以指导台面和橱柜的高度和宽度的安排，以适应人们在烹饪和准备食物时的姿势和动作。
其次，家具布置也需要考虑人体工程学的原理。
人体工程学可以指导家具的高度和角度的安排，以使人们在使用时感到舒适和轻松。
比如，在办公室设计中，人体工程学可以指导椅子和桌子的高度和角度的调整，以保证人们在长时间工作时的姿势和身体舒适。
此外，材料选择也可以通过人体工程学来考虑。
人体工程学可以指导室内材料的选择，以提供最佳的触感和舒适度。
比如，在卧室设计中，床垫的选择应考虑到人体的支撑需求和舒适度，以保证良好的睡眠质量。
人体工程学与室内设计的结合可以优化室内环境，提高人们的生活质量和工作效率。
通过合理的空间规划、家具布置和材料选择，可以使室内环境与人体活动产生契合，提供舒适和健康的生活空间。
总之，人体工程学与室内设计是两个相互关联的学科领域，其结合可以为人们打造一个人性化的室内环境。
通过正确应用人体工程学的原理，可以提高室内空间的舒适度和健康程度，为人们的生活提供更好的条件和体验。
人体工程学在居住空间中的应用
卫生间器具尺寸
（1）淋浴房：一般为900×900、高度2023 （2）抽水马桶：高度680、宽度380~480 、进深680~720 （3）浴缸长度：一般有三种1220、1520、1680；宽度： 720，高450 （4）坐便；750×350 （5）盥洗台：宽度为550~650、高度为850、盥洗台与浴 缸之间应留约750宽旳通道 （6）淋浴器高：2100 （7）冲洗器：690×350 （8）化装台；长：1350；宽450
（1）餐厅是家庭进餐旳主要场合，也是宴请亲 友旳活动空间。
（2）一般住宅都应设置独立旳进餐空间，若空 间条件不具有时，也应在起居室或厨房设置一 开放式半独立旳用餐区。
餐厅旳家具 主要有餐桌、餐椅，还应有酒柜、吊柜、冰箱 等。
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（1）餐桌
餐桌高：720~780 圆桌直径：二人500．二人800，四人900，五人 1100，六人1100-1250，八人1300，十人l500，十 二人1800 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人 1350×850，八人2250×850mm
餐厅色彩
①功能：平时家人共 同进餐或宴请亲友就 餐旳生活空间 ②需求：增长食欲 ③色彩以暖色调为主 ，橙黄、柠檬黄、乳 黄等色系；也能够采 用浅色调旳冷色
（2）照明
餐厅可选择一般照明或局部照明，以餐桌上方投下旳局部 照明为主，辅以某些背景照明，使整个就餐环境亲切宜人，但 应注意光色对食物颜色旳影响。
C
B A
一、室内空间旳尺度与空间形式
二、居住空间旳划分
三、各居室空间旳人体尺度 1、起居室 2、厨房 3、餐厅 4、卫生间 5、卧室 6、书房
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4.色彩与照明设计 （1）色彩
餐厅空间一般应采用暖色调，尤其是橙色等配色会使餐桌 上旳食品增添几分鲜美之感，更能诱发人们旳食欲。
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(5)一步所要时间
男:0.48~0.55s，走马赛克地板最长; 女:0.45~0.53s。
(6)每分钟行走距离
每分钟所行走的距离与地板材料的性质有很大的 关联性，研究表明表面粗糙的瓷砖的每分钟行走 距离大于橡胶地板，而橡胶地板又大于沥青地面。
3·打滑 地板打滑程度对步行行为有很大的影响
4．地板硬度对人体的影响
1)习惯背朝门坐着办公的人 是脸朝门坐着办公的人的2 倍。
绝大多数人觉得背向门有 安逸感，不受干扰，私密感 强。
2)脚朝门睡的人 是头朝门睡的人 的4倍。觉得头朝 门有一种不安感， 睡得不塌实。
(4)门的宽度和把手高: 对单人通行的门，宽度必须
大于65cm，把手高要设置在 易于操作、操作力最大的高 度位置，一般为90cm左右， 门较重时略高于此值。
从材料与人亲和性来考虑，生物材料最好，自然 材料次之，人造材料最差。
设计和使用地板材料时应当考虑的因素很多：
2·地板对行走行为的影响
(1)行走时的受力情况: 人在步行时，脚跟接地时的冲击力的垂直分力一般大于
270(N)，而水平分力大于90(N)。
冲击力的大小受接地角(鞋底面与水平面的夹角)的影响。 人们在地板上行走时，会根据地板的条件 (色彩、亮度、 粗糙度等的外感官刺激)自动调节步行的速度、步幅和接 地角。
人体工程学与室第五节 第六节 第七节 第八节 第九节
室内空间分类 人对室内空间的心理知觉 室内空间中的门、地板等建筑装饰要素 人际行为与室内交往空间设计 居住行为与室内设计 办公室的空间与环境设计 商业行为与店堂设计 餐馆室内环境设计 观展行为与展厅空间及环境设计
左右方向距离越窄，前方的相对 知觉距离就越远。
（2）左右方向: 左右与墙等距离时，心 理知觉距离与实际距离基 本一致。
而当左右至墙壁距离不 等时，近的一方的心理知 觉距离比实际要长，而远 的一方则感觉短。
岛式
对称式
非对称式
（3）头顶方向:
约70%的人心理知觉高度比实际的高度要高1/15左右。 15~20m2的房 间，顶棚高低于230cm时，人有压迫感。
空间尺度的的设计要因时、因地、因人来设计。
第二节 人对室内空间的心理知觉
一、对长度的心理知觉
（1）正前方向:
通过实验发现，有80%的人的心理 知觉距离比实际距离短，平均短1/8。
人对墙而坐时，心理知觉距离比实 际距离短1/ 8。
如果正对面的墙上有窗时，则比 无窗时的知觉距离要长1/15~1/20。
身高与高度的心理知觉似乎无相关关系，但身高越高，压迫感越大。
第二节 人对室内空间的心理知觉
二、面积大小的心理感觉
（1） 室内面积大小知觉: 15~2Om2的室内面积大小变化，约有 80%的人感知不到，房
间各边缩短1/10左右，对面积的变化在心理知觉上反应不出来。 这就是人对面积心理知觉的无差别间距。
人在大理石、通体砖和水磨石材等硬质板材上行走时 常感觉不舒服。 原因： 其一是由于行走时的冲击力和振动通过脚跟传至关节和 头部引起不舒适感。
(5)对于玻璃门应设明显的标志: 应在玻璃门(（尤其是透明度 较高的）上贴一些不干胶标 志，使人能正确地判断门的 前方距离，防止碰撞事故。
二、地板
1、地板材料种类及其影响因素 地板的材料种类很多，可分类为生物材料、自然
材料和人造材料。
生物材料有木地板和毛制地毯等; 自然材料有石材、地砖和水泥等; 人造材料有地板革和化纤地毯等。
(2)接地角度(鞋底面与水平面的夹角): 接地角与身高、步行姿势、步行速度、地板性能有关。 地面越滑、步幅越小，因而接地角变小。
(3)步幅: 步幅与性别，年龄，身高，地板条件有关 男子65~8OCm，平均 (橡胶板地面)75cm。 女子55~7Ocm，平均 (橡胶板地面)6Ocm。
(4.)每分钟步数 橡胶地板最高:男132步/min，女136步/min; 马赛克最低:男105步/min，女115步/min。
（2） 有意识和无意识的差别 无意识下的知觉面积比有意识时更准确。
(3) 一般情况 在空间知觉的准确性方面，女性优于男性
第二节 人对室内空间的心理知觉
三、心理感觉上的应用
在设计上考虑人的心理作用， 能有效地合理的利用空间。
前方距离由于心理感觉变短， 可用后退色 (如蓝色)来调节。
通过改变室内构造要素 (开 窗位置、大小、室内配色等) 来调节知觉空间。
第一节 室内空间分类
从人们对室内空间的不同需要可分为:
(1)行为空间(物理空间):满足人的行为活动所需要
的空间，一般根据人体动态尺度和行为活动的范围考虑
的空间。
(2)生理空间:人的生理需求所要求的空间尺度
(3)心理空间(知觉空间):满足人的心理需要的空间 大小
个人空间(Personal space)的尺度与环境，民 族，性别等有关。
德国慕尼黑 某歌剧院观 众厅
该大厅采用同一调和的配色方法，采用暖色体系，给人以热烈、 沸腾的感觉。
上海城市合 作银行蒲江 支行营业厅
采用暖色、 明亮的色调， 中间调和的 配色方案；
局部重点配色；采用萤光灯和筒灯的照明方案，给人一种温馨、明亮、祥和、庄 重、典雅的舒适感。整个营业厅的色彩，表现了银行的典雅、庄重、华贵的艺术 形象。
素雅、深沉的色调，让教堂显得静谧、气氛平和。
住宅客厅中间三个墙面均为玻璃窗，这样，室外的景色和室内景色则融 为一体，空间呈现很强的开放性。
第三节 室内空间中的门、地板等建筑装饰要素
一、门
门的开关方向要考虑人的习惯。 人的行为与门具有以下关系
1）占有空间 2）人开门的动作习惯 3）室内布置与门的位置关系 4) 门的宽度和把手高 5) 对于玻璃门应设明显的标志
1）占有空间: 左右推拉门占有空间小
(2)人开门的动作习惯:
单开门:A位置为把手时拉的人比推多50%;B位置为把手时推的人比 拉的多50%。
双开门:握B把手的人比握A把手多2~3倍;推的人比拉的人多50%~ 100%。 左右推拉门:把手A处开门的人比把手B处开门的人多约2倍。
(3)室内布置与门的位置关系