全新马克思主义理论一级学科21个博士点

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马克思主义理论一级学科

马克思主义理论一级学科

马克思主义理论一级学科及所属二级学科简介马克思主义是科学的世界观和方法论,是反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。

它既应该从哲学、政治经济学、科学社会主义等方面进行分门别类的研究,更应该进行整体性研究,完整地把握马克思主义的科学体系。

“马克思主义理论”就是一门从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。

它研究马克思主义基本原理及其形成和发展的历史,研究它在世界上的传播与发展,特别是研究马克思主义中国化的理论与实践,同时把马克思主义研究成果运用于马克思主义理论教育、思想政治教育和思想政治工作。

它包括五个二级学科:马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育。

马克思主义产生于十九世纪四十年代。

它是在资本主义和科技发展的推动下,批判地继承了人类历史上创造的一切优秀思想成果的基础上,总结了当时工人运动和社会实践经验而形成的科学理论。

它是工人阶级和广大劳动人民认识世界和改造世界的强大思想武器,同时也是推动我国哲学社会科学繁荣发展的指导思想。

马克思主义经典著作很多,体现了各个历史时期它的代表人物对马克思主义理论的丰富和发展。

比如,马克思主义创始人的主要著作有:《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》、《反杜林论》、《社会主义从空想到科学的发展》以及恩格斯晚年的著作和通信等。

这些论著集中阐明了马克思主义的唯物史观和剩余价值学说,以及以此为理论基础的科学社会主义,涵盖了哲学、法学、政治学、经济学、社会历史理论等各个领域。

在以后的各个历史时期,马克思主义的基本原理,在新的科技发展和哲学社会科学成果的基础上,结合时代特征和当时的社会实践又有新的丰富和发展。

马克思主义产生一个半世纪以来,经历了从理论形态到实践形态、再到制度形态的转变,也经历了从部分地区向全世界传播发展的过程,在世界上形成了许多马克思主义流派。

马克思主义对人类社会和人们思想都发生了深刻影响。

改革开放以来马克思主义理论学科建设的历史过程和主要经验

改革开放以来马克思主义理论学科建设的历史过程和主要经验

改革开放以来马克思主义理论学科建设的历史过程和主要经验摘要改革开放以来,马克思主义理论学科建设走过了一个从小到大、从低级到高级、逐步形成体系的发展历程,积累了丰富的经验。

马克思主义理论学科建设必须始终坚持马克思主义的指导地位,坚持与我国经济社会发展相适应,深入研究和揭明自身的规律,为高校思想政治理论课服务,有一支政治上强、业务精、高素质的马克思主义理论队伍。

认真总结和提炼这些经验,对我们加强马克思主义理论学科建设具有十分重要的意义。

关键词改革开放;马克思主义理论学科;建设;主要经验马克思主义理论学科,从严格的意义上说,是2005年底,根据中央实施马克思主义理论研究和建设工程的决定,由国务院学位委员会和教育部颁发[2005]64号文件宣布建立的。

从广义上,从学科建设的内容讲,马克思主义理论学科建设,在我国已经有几十年的历史,改革开放30年、特别是近几年它取得了重大突破。

本文就改革开放以来马克思主义理论学科建设的历史过程和主要经验谈些认识。

一我们党作为一个伟大的马克思主义政党,一贯重视马克主义理论研究和建设。

新中国一成立,我们党就把马克思主义作为根本理论基础,确立为社会主义革命和建设的指导思想。

无论形势怎样变化,我们党都毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持不懈地推进马克思主义中国化,强调用马克思主义中国化的伟大成果武装全党教育人民。

白改革开放以来,我国社会实现了历史性跨越,现代化建设取得了历史性成就。

伴随这一历史发展过程,马克思主义理论学科建设也走过了一个从小到大、从低级到高级、逐步形成体系的发展历程。

20世纪80年代初,由于新时期社会实践对思想政治工作提出了新的更广阔的要求,理论上也形成了一批马克思主义理论研究和思想政治工作研究的成果。

为适应社会需要,1984年4月,教育部发出《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》,决定采取正规化的方法培养大专生、本科生和第二学士生等各种层次的思想政治工作专门人才。

当前高校马克思主义理论教育面临的机遇和挑战

当前高校马克思主义理论教育面临的机遇和挑战

当前高校马克思主义理论教育面临的机遇和挑战[摘要]马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的核心内容,对提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展具有十分重要的作用。

在新世纪新阶段,由于国内、国际形势正在发生着深刻的变化,高校马克思主义理论教育在迎来新的机遇的同时,也面临着许多新的情况、新的特点和新的矛盾,面临严峻的挑战。

[关键词]马克思主义理论教育;机遇;挑战马克思主义理论教育是无产阶级政党运用马克思主义理论来教育、武装无产阶级和广大人民群众的教育实践活动。

马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的核心内容,对提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展具有十分重要的作用。

在新世纪新阶段,由于国内、国际形势正在发生着深刻的变化,高校马克思主义理论教育在迎来新的机遇的同时,也出现了许多新的情况、新的特点和新的矛盾,面临着严峻的挑战。

一、高校马克思主义理论教育面临的机遇马克思主义是关于自然界、人类社会和思维发展的普遍规律的科学,自诞生以来就以其严密的理论体系成为社会主义运动的指导思想。

尽管经历了世界历史的风云变幻,但马克思主义经受住了实践的检验,被证明是颠扑不破的真理。

当前,高校马克思主义理论教育面临一系列新的机遇。

1.中央高度重视马克思主义理论研究和建设,马克思主义理论研究不断深入,研究水平不断提升马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

中央一贯高度重视马克思主义理论研究和学科建设。

近年来,中央下发了一系列重要文件,采取了一系列重大举措。

2004年初,中央启动了马克思主义理论研究和建设工程。

2004年10月,中共中央、国务院发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,强调要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,在哲学社会科学教学中充分体现马克思主义中国化的最新成果,用马克思主义理论武装大学生的头脑。

国家对马克思主义理论研究和建设工程的经费投入也空前增加。

福建省一级学科博士点

福建省一级学科博士点

福建省一级学科博士点、二级学科博士点分布情况
福建省目前共有一级学科博士点29个,二级学科博士点274个;一级学科硕士点81个。

各学校博士点、硕士点情况如下:
1、厦门大学
一级学科博士点14个;二级学科博士点134个;一级学科硕士点29个。

2、福州大学
一级学科博士点4个;二级学科博士点40个;一级学科硕士点14个。

3、福建农林大学
一级学科博士点6个;二级学科博士点45个,一级学科硕士点11个。

4、福建师范大学
一级学科博士点5个;二级学科博士点38个,一级学科硕士点14个。

5、华侨大学
二级学科博士点9个,一级学科硕士点6个。

6、福建医大
二级学科博士点8个,一级学科硕士点4个。

7、福建中医学院
二级学科博士点2个,一级学科硕士点3个。

福建省一级学科硕士点分布情况(医学、军事学略)
福建省一级学科博士点分布情况(医学、军事学略)。

2011年全国重点大学一级学科博士点及分布

2011年全国重点大学一级学科博士点及分布

2011年全国重点大学一级学科博士点及分布北京大学:新增4个:新闻传播学、生物医学工程、中西医结合、管理科学与工程学科布局:文科14个:哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、艺术学、历史学、新闻传播学理科10个:数学、物理学、化学、天文学、地理学、大气科学、地球物理学、地质学、生物学、科学技术史工科8个:力学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、测绘科学与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程医学6个:基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中西医结合管理4个:工商管理、公共管理、图书馆、情报与档案管理、管理科学与工程总计42个。

清华大学:新增5个:政治学、教育学、体育学、外国语言文学、航空宇航科学与技术学科布局:文科14个:哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学、艺术学、历史学、政治学、教育学、体育学、外国语言文学理科4个:数学、物理学、化学、生物学工科19个:力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、航空宇航科学与技术管理3个:工商管理、公共管理、管理科学与工程总计40个。

吉林大学:新增11个:社会学、地球物理学、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、水利工程、食品科学与工程、畜牧学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、图书馆情报与档案管理学科分布:文科9个:、哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、马克思主义理论、中国语言文学、历史学、社会学理科6个:数学、物理学、化学、地质学、生物学、地球物理工科13个:机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、地质资源与地质工程、交通运输工程、农业工程、环境科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、水利工程、食品科学与工程农学2个:畜牧学、兽医学医学5个:基础医学、口腔医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学管理4个:管理科学与工程、工商管理、公共管理、图书馆情报与档案管理总数:39个浙江大学:新增10个:应用经济学、法学、体育学、外国语言文学、新闻传播学、建筑学、水利工程、地质资源与地质工程、兽医学、公共卫生与预防医学学科布局:文科12个:哲学、理论经济学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、历史学、应用经济学、法学、体育学、外国语言文学、新闻传播学理科5个:数学、物理学、化学、地质学、生物学工科20个:力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、农业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、建筑学、水利工程、地质资源与地质工程农学6个:作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、畜牧学、兽医学医学5个:基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生与预防医学管理4个:管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理合计52个;复旦大学:新增5个:法学、社会学、外国语言文学、光学工程、材料科学与工程学科分布:文科11个:哲学、理论经济学、应用经济学、政治学、马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学、历史学、法学、社会学、外国语言文学理科4个:数学、物理学、化学、生物学工科6个:电子科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、光学工程、材料科学与工程医学5个:基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理总数29个上海交通大学:新增10个:应用经济学、法学、外国语言文学、化学、土木工程、核科学与技术、园艺学、药学、公共卫生与预防医学、公共管理学科布局:文科3个:应用经济学、法学、外国语言文学理科4个:数学、物理学、生物学、化学工科16个:力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、船舶与海洋工程、环境科学与工程、生物医学工程、土木工程、核科学与技术农学1个:园艺学医学5个:基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生与预防医学管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理合计32个一级博士点;中国科学与技术大学:新增5个:哲学、天文学、地质学、工商管理、公共管理学科布局:文科1个:哲学理科8个:数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、科学技术史、天文学、地质学工科11个:力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理合计:23个一级博士点;同济大学:新增8个:哲学、应用经济学、法学、外国语言文学、地球物理学、生物学、临床医学、口腔医学学科分布:文科方面4个:哲学、法学、应用经济学,外国语言文学理科方面6个:数学、物理、化学、海洋、生物、地球物理医学方面2个:临床医学、口腔医学工科方面11个:建筑、土木、机械、力学、测绘、材料、控制、计算机、环境、交通、生物医学工程管理方面2个:管理科学与工程、工商管理总共25个一级博士点,其中工科11个,占总数的44%厦门大学:新增12个政治学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、化学工程与技术学科分布:文科10个:哲学、理论经济学、应用经济学、法学、历史学、政治学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学理科5个:数学、物理学、化学、海洋科学、生物学工科8个:环境科学与工程、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、化学工程与技管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理总数26个华中科技大学:新增11个:哲学、理论经济学、应用经济学、社会学、教育学、中国语言文学、数学、化学、建筑学、水利工程、药学学科布局:文科7个:新闻传播学、哲学、理论经济学、应用经济学、社会学、教育学、中国语言文学理科4个:物理学、生物学、数学、化学工科16个:力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、船舶与海洋工程、环境科学与工程、生物医学工程、建筑学、水利工程医学5个:基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理合计一级博士点35个中山大学:新增13个:应用经济学、法学、政治学、民族学、外国语言文学、大气科学、海洋科学、地质学、力学、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、口腔医学学科布局:文科11个:哲学、理论经济学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、历史学、应用经济学、法学、政治学、民族学、外国语言文学理科8个:数学、物理学、化学、地理学、生物学、大气科学、海洋科学、地质学工科7个:光学工程、环境科学与工程、生物医学工程、力学、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术医学6个:基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、口腔医学管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理合计:35个四川大学:新增8个:哲学、法学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学、土木工程、植物保护、公共管理学科布局:文科8个:理论经济学、中国语言文学、历史学、哲学、法学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学理科4个:数学、物理学、化学、生物学工科13个:力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、水利工程、化学工程与技术、轻工技术与工程、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、土木工程农学1个:植物保护医学6个:基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理总数35个南开大学:新增7个:法学临床医学控制科学与工程计算机科学与技术外国语言与文学公共管理材料科学与工程学科布局:文科10个:哲学、理论经济学、应用经济学、政治学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、历史学、法学、外国语言与文理科4个:数学、物理学、化学、生物学工科6个:光学工程、电子科学与技术、环境科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程医学1个:临床医学管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理合计24个一级博士点;哈尔滨工业大学:新增5个:社会学、数学、物理学、交通运输工程、生物医学工程学科布局:文科1个:社会学理科2个:数学、物理学工科18个:力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、化学工程与技术、航空宇航科学与技术、环境科学与工程、交通运输工程、生物医学工程管理2个:管理科学与工程、工商管理合计23个一级博士点;西安交通大学:新增6个:哲学、生物学、化学工程与技术、临床医学、航空宇航科学与技术、公共管理学科布局:文科3个:应用经济学、马克思主义理论、哲学理科3个:数学、物理学、生物学工科14个:力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、生物医学工程、化学工程与技术、航空宇航科学与技术医学2个:基础医学、临床医学管理3个:管理科学与工程、工商管理、公共管理合计25个一级博士点。

思想政治教育学科发展的主要原因和重要意义

思想政治教育学科发展的主要原因和重要意义

思想政治教育学科发展的主要原因和重要意义[摘要]思想政治教育学科建设自1984年至今,经历了思想政治教育——马克思主义理论与思想政治教育——思想政治教育三个阶段,实现了跨越式发展。

梳理思想政治教育学科建设的简要历程,分析思想政治教育学科发展的主要原因,论述思想政治教育学科发展的重要意义,必将对当前思想政治教育学科发展起到积极的促进作用。

[关键词]思想政治教育;马克思主义理论;学科建设1984年,中国高等教育专业与学科体系中开始有了思想政治教育专业和相应的思想政治教育学科。

思想政治教育专业、学科的设置、建设与发展,是与中国改革开放的历史进程基本同步的,经历了思想政治教育———马克思主义理论与思想政治教育———思想政治教育三个阶段,实现了跨越式发展,具有十分重要的理论价值和实践意义。

梳理建设历程、分析发展原因和总结成功经验,将有助于思想政治教育学科又快又好地发展。

一、思想政治教育学科发展的简要历程1.思想政治教育(1984—1995)设置本科层次思想政治教育专业,一是因为改革开放初期全国人才需求调研结果,思想政治教育工作人才奇缺;二是思想政治教育科学化的讨论,一致认为思想政治工作是一门科学。

1983年7月1日中共中央批转的《国营企业职工政治工作纲要》(试行)指出“:中央和地方要筹办以培养思想政治工作的领导干部为目标的政治院校。

现有的全国综合性大学、文科院校,各部、委、总局所属的大专院校,有条件的都要增设政治工作专业或政治工作干部进修班”“,要经过若干年的努力,在全国形成一个初级、中级和高级的政治工作干部的教育训练体系”“,努力造就一大批思想政治工作能手,一大批精通思想政治工作的专家”。

教育部于1984年连续发出三个文件,布置在部分高等院校设置思想政治教育专业,开办本科班、第二学士学位班、大专起点本科班的工作。

1984年正式设置思想政治教育本科专业,属于法学门类、政治学一级学科。

全国首批办学点共13家。

高校在建设马克思主义学习型政党中的地位和作用

高校在建设马克思主义学习型政党中的地位和作用

高校在建设马克思主义学习型政党中的地位和作用作者:庞洪铸来源:《中国浦东干部学院学报》 2015年第1期庞洪铸(河南大学哲学与公共管理学院,河南开封 475001)摘要:建设马克思主义学习型政党是一项宏大的系统工程,需要整合和利用包括高等院校在内的各种智力资源。

文章在分析高校在建设马克思主义学习型政党中的地位和优势的基础上,提出通过加强马克思主义理论研究和学科建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,深入实施青年马克思主义者培养工程和积极拓展服务建设学习型政党的渠道等措施,进一步发挥高校在建设马克思主义学习型政党中的作用,为建设马克思主义学习型政党提供有力的智力支撑。

关键词:高校;学习型政党;马克思主义收稿日期:2014-09-12作者简介:庞洪铸(1962 -),男,河南镇平人,河南大学哲学与公共管理学院副院长,教授。

建设马克思主义学习型政党是一项宏大的系统工程,需要全党的共同努力,需要整合和利用各种智力资源。

党的十七届四中全会首次提出发挥国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用,对于高校来说,既是机遇,更是一种责任。

高校要充分利用自身的优势,在推进马克思主义学习型政党建设中切实履行好自己的职责,为建设马克思主义学习型政党提供有力的智力支撑。

一、高校在建设马克思主义学习型政党中的地位高校是国家的人才培养基地,肩负着科教兴国、人才强国的重大历史使命,在推进国家现代化进程中具有重要的战略地位。

高校同时是马克思主义理论研究基地和思想舆论阵地,具有优质的教育资源,在建设马克思主义学习型政党中具有重要的地位和独特的优势。

(一)高校是马克思主义理论研究和人才培养的重要基地马克思主义学习型政党,顾名思义就是要以马克思主义为根本指导思想来建立学习型政党,使学习型政党的建立能够符合马克思主义政党先进性的本质要求,能够科学运用发展着的马克思主义来指导党的建设和党所领导的事业。

加强马克思主义理论建设,提高马克思主义理论研究水平是建设马克思主义学习型政党的基础性工作。

全新马克思主义理论一级学科21个博士点

全新马克思主义理论一级学科21个博士点

马克思主义理论一级学科21个博士点单位代码单位名称主管部门所在地区10001 北大(马院) 教育部北京市10002 人大(马院)教育部北京市10003 清华大学(马院)教育部北京市10027 北京师范大学(哲与社学院)教育部北京市10055 南开大学(马教院)教育部天津市10183 吉林大学(马院)教育部吉林省10200 东北师范大学(马院)教育部吉林省10246 复旦大学(社科部)教育部上海市10269 华东师范大学(社科部)教育部上海市10284 南京大学(思政院教研部) 教育部江苏省10319 南京师范大学(公管院) 江苏省江苏省10335 浙江大学(思政教系)教育部浙江省10422 山东大学教育部山东省10486 武汉大学(政管院) 教育部湖北省10511 华中师范大学(政法院)教育部湖北省10558 中山大学(教育学院)教育部广东省10574 华南师范大学(政行院)广东省广东省10698 西安交通大学(人文院)教育部陕西省页脚内容110718 陕西师范大学(政经院)教育部陕西省(325)80000 中共中央党校中共党校北京市90021 南京政治学院中国人民解放军学位委员会江苏省全国各省市马克思主义理论二级学科博士点授权单位名单北京市首都师范大学马克思主义发展史中央财经大学马克思主义中国化研究中国政法大学马克思主义中国化研究中国石油大学马克思主义中国化研究天津市天津师范大学马基理、科社(412)河北省河北师范大学马克思主义基理页脚内容2山西省山西大学马克思主义中国化研究内蒙古内蒙古大学马克思主义基本原理(423)辽宁省辽宁大学马克思主义基本原理东北大学马克思主义基本原理(409)大连海事大学马克思主义中国化研究(514)辽宁师范大学马克思主义中国化研究(326)黑龙江省黑龙江大学国外马克思主义研究哈尔滨师范大学马克思主义中国化研究上海市同济大学马克思主义基本原理(312)上海交通大学马克思主义中国化研究华东理工大学马克思主义中国化研究上海师范大学马克思主义中国化研究上海财经大学马克思主义中国化研究上海大学思想政治教育江苏省苏州大学马克思主义基本原理(312—316)东南大学马克思主义基本原理(915、1120)南京航空航天大学马克思主义基本原理(909、1127)页脚内容3河海大学马克思主义基本原理(312多)扬州大学马克思主义中国化研究(325—329)安徽省安徽大学马克思主义发展史(423)安徽师范大学马克思主义基本原理(414-419)福建省福建师范大学马克思主义中国化研究(311-316)江西省江西师范大学马克思主义基本原理山东省山东师范大学马克思主义中国化研究(421——427)曲阜师范大学马克思主义中国化研究(526)河南省郑州大学思想政治教育河南大学马克思主义基本原理(326、401)湖北省中国地质大学思想政治教育(414)武汉理工大学马克思主义基本原理(325)湖北大学马克思主义基本原理湖南省湘潭大学马克思主义中国化研究(416)湖南大学马克思主义基本原理(416)中南大学马克思主义基本原理326湖南师范大学马克思主义基本原理(318)页脚内容4广东省华南理工大学马克思主义中国化研究(312)广西壮自治区广西师范大学马克思主义基本原理(507)四川省四川大学马克思主义中国化研究(223-403)西南交通大学马克思主义基本原理(4月初)成都电子科技大学马克思主义基本原理陕西省西安电子科技大学马克思主义基本原理西北大学马克思主义中国化研究(326)甘肃省兰州大学马克思主义中国化研究西北师范大学马克思主义基本原理新疆新疆大学马克思主义基本原理(521)科研机构中国社会科学院研究生院马克思主义中国化研究上海社会科学院马克思主义中国化研究国防大学马克思主义中国化研究页脚内容5。

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马克思主义理论一级学科21个博士点
单位代码单位名称主管部门所在地区
10001 北大(马院) 教育部北京市
10002 人大(马院)教育部北京市
10003 清华大学(马院)教育部北京市
10027 北京师范大学(哲与社学院)教育部北京市
10055 南开大学(马教院)教育部天津市
10183 吉林大学(马院)教育部吉林省
10200 东北师范大学(马院)教育部吉林省
10246 复旦大学(社科部)教育部上海市
10269 华东师范大学(社科部)教育部上海市
10284 南京大学(思政院教研部) 教育部江苏省
10319 南京师范大学(公管院) 江苏省江苏省
10335 浙江大学(思政教系)教育部浙江省
10422 山东大学教育部山东省
10486 武汉大学(政管院) 教育部湖北省
10511 华中师范大学(政法院)教育部湖北省
10558 中山大学(教育学院)教育部广东省
10574 华南师范大学(政行院)广东省广东省
10698 西安交通大学(人文院)教育部陕西省
10718 陕西师范大学(政经院)教育部陕西省(325)80000 中共中央党校中共党校北京市
90021 南京政治学院中国人民解放军学位委员会江苏省
全国各省市马克思主义理论二级学科博士点授权单位名单
北京市首都师范大学马克思主义发展史
中央财经大学马克思主义中国化研究
中国政法大学马克思主义中国化研究
中国石油大学马克思主义中国化研究
天津市天津师范大学马基理、科社(412)
河北省河北师范大学马克思主义基理
山西省山西大学马克思主义中国化研究
内蒙古内蒙古大学马克思主义基本原理(423)
辽宁省辽宁大学马克思主义基本原理
东北大学马克思主义基本原理(409)
大连海事大学马克思主义中国化研究(514)
辽宁师范大学马克思主义中国化研究(326)
黑龙江省黑龙江大学国外马克思主义研究
哈尔滨师范大学马克思主义中国化研究
上海市同济大学马克思主义基本原理(312)
上海交通大学马克思主义中国化研究
华东理工大学马克思主义中国化研究
上海师范大学马克思主义中国化研究
上海财经大学马克思主义中国化研究
上海大学思想政治教育
江苏省苏州大学马克思主义基本原理(312—316)
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