海底两万里第五章读后感8
读海底两万里第五章读后感（通用39篇）
读海底两万里第五章读后感读海底两万里第五章读后感（通用39篇）当赏读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的读海底两万里第五章读后感，欢迎大家分享。
读海底两万里第五章读后感 1海底两万里，给了我极大的震撼。
它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服阿尤纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的'旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。
这的确是一本很值得一读的好书。
法国人阿罗纳克斯，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。
其时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。
阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
海底两万里写的主要是他们在这十个月里的经历。
“鹦鹉螺”号艇长内莫又是个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
海底两万里第五章读后感通用5篇
海底两万里第五章读后感通用5篇海底两万里第五章读后感（篇1）打开《海底两万里》这一本书，我仿佛跟随着船长尼摩和阿龙纳斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。
一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每个人的细腻独特。
其中，最令我印象深刻的便是那“难以形容”的角色——仆人康赛尔了。
康塞尔只是一个普通的仆人，他认真地干着一个普通仆人所应该做的工作：为教授打点行李，整理文献，喂养动物，当听差、跑腿等。
虽说是仆人，但是，他和阿龙纳斯教授，却完全不似主仆。
他不卑不亢，不因为对方是著名的生物学教授而卑躬屈膝，也不会逾越自己的本分。
这既体现了教授对他的尊重，也体现了他自己的自尊。
康塞尔虽说是个仆人，但他却和一般的仆人大不相同。
他好学，认真，一丝不苟，正如他所爱好的分类学。
他理性，严谨，做事考虑周全，而且是教授的好助手。
教授和他可谓亦师亦友。
康塞尔对教授可谓是忠心耿耿，他多次解救教授于危难之中，甚至甘愿牺牲自己以保全教授的生命。
在追逐“独脚鲸”时，教授在冲撞时不慎落水，他看到后，毫不犹豫地跳入水中试图解救教授，并在水中背着教授前进直到遇到了尼德。
在“鹦鹉螺号”被冰山困在水下时，他和尼德·兰把所剩的最后一点氧气给了教授。
在教授答应尼摩船长去冒险时，教授问他是否愿意一同前往，他毫不犹豫地回答“教授去哪儿，康塞尔就去哪儿”。
自尊、严谨、认真、忠心耿耿，成就了平凡康塞尔的不平凡。
恐怕，这是凡尔纳为了给我们启示吧。
一个人的身份可能是平凡的，但是他的内心可能是不平凡的，正如康塞尔。
亦如《平凡的世界》中的孙少安。
他也只是一个农民，只受过小学的教育，但他同时又是“弄潮儿”，他村子中为数不多的“万元户”，是少数懂得关心他人的人。
再比如现在的新闻经常报道的“扫地侠”。
他们干的是平凡的工作，但在工作之外却是不平凡的。
他们有的人练有一手的好书法，邻里称道；有的是捐赠了上万元的慈善大家，却深藏不露。
他们是平凡的，但也是和康塞尔一样不平凡的。
《海底两万里》概括每章节读后感
《海底两万里》概括每章节读后感《＜海底两万里>概括每章节读后感》《海底两万里》这本书，就像一场奇幻的深海冒险，让我仿佛身临其境，跟随着主角们一起在神秘的海底世界畅游。
第一章“飞逝的礁石”，开篇就充满了神秘的色彩。
一个巨大的不明物体在海面上掀起轩然大波，引起了大家的种种猜测。
这就像生活中突然出现的一个谜团，勾起了我的好奇心，让我迫不及待地想要知道答案。
那不明物体的速度之快，行踪之诡秘，让我感觉像是在玩一场紧张刺激的捉迷藏游戏。
第二章“赞成与反对”，人们对于这个神秘物体的看法各不相同。
有人坚信那是一种怪物，有人则认为是无稽之谈。
这种争论让我想到了我们平日里的讨论，大家各抒己见，有时候争得面红耳赤，但正是这样的交流和碰撞，才让我们更加接近真相。
这一章里，各种观点的交锋，让我感受到了人类对于未知事物的好奇和探索欲望。
第三章“随先生尊便”，当我读到阿龙纳斯教授被邀请加入追踪怪物的行动时，我的心也跟着悬了起来。
他的决定就像是一个勇敢的跳跃，不知道前方等待着他的是什么。
这让我想起了自己在面对一些重要抉择时的犹豫和纠结，而阿龙纳斯教授的果敢给了我很大的鼓舞。
第四章“尼德·兰”，那个脾气火爆的捕鲸手尼德·兰登场了。
他的直率和冲动，给这次冒险增添了不少热闹。
他就像我们身边那种直来直去的朋友，有时候会让人觉得头疼，但关键时刻又能带来意想不到的力量。
第五章“冒险行动”，正式的冒险开始啦！大家在船上充满期待又紧张的心情，我简直感同身受。
每一次风吹草动，每一个细微的声响，都能让他们的心提到嗓子眼。
这种紧张的氛围，让我读得手心都出汗了。
第六章“全速前进”，船只在海面上疾驰，就像我们在追求梦想的道路上一路狂奔。
那种勇往直前的劲头，让我热血沸腾。
第七章“种类不明的鲸鱼”，当大家以为发现了目标时，那种兴奋和紧张交织的情绪简直要溢出纸面。
可结果却发现是一场误会，这种大起大落的心情，就像坐过山车一样，太刺激了。
海底2万里第五章京图海域读后感想
海底2万里第五章京图海域读后感想《海底两万里第五章京图海域读后感想》篇一读了《海底两万里》第五章“京图海域”，那感觉就像是被卷入了一场神秘又刺激的深海冒险之旅。
刚进入这一章节，就仿佛跟着阿龙纳斯教授他们的“鹦鹉螺号”一头扎进了京图海域那片神秘的蓝色世界。
这京图海域啊，就像是一个巨大的蓝色宝藏库，里面藏着数不清的秘密。
我仿佛能看到那透明的海水里，各种各样奇形怪状的鱼儿游来游去，有的像一把把游动的小剑，速度快得惊人；有的则像飘动的彩带，慢悠悠地晃荡着，那模样简直就像海底的舞者。
在这一章里，最让我印象深刻的就是对海底环境的描写了。
那海底的地形啊，就像一个超级复杂的迷宫，有高耸的海山，海山的岩石上长满了奇奇怪怪的珊瑚，就像戴了一顶顶花花绿绿的帽子。
还有深深的海沟，那海沟黑咕隆咚的，仿佛是大地张开的大口，随时准备把一切都吞进去，看着就让人心里直发毛。
也许有人会说，这不过是些描写海底的文字罢了，有啥了不起的？可我觉得啊，这就是凡尔纳的厉害之处。
他就像一个神奇的魔法师，用文字把那遥不可及的海底世界直接搬到了我的眼前。
我就不禁想起我自己有一次去海边的经历。
那时候我站在沙滩上，看着大海，觉得大海已经够神秘的了。
可和这京图海域比起来，那简直就是小巫见大巫。
我当时只是在浅海的地方蹚了蹚水，感受了一下海浪的抚摸，就觉得特别兴奋。
要是我能像阿龙纳斯教授他们一样，坐着“鹦鹉螺号”在京图海域里穿梭，那得是一种什么样的感觉啊？说不定我会兴奋得直接在潜艇里蹦跶起来呢。
但是啊，这京图海域里可不光是美丽和神秘。
在这看似平静的蓝色世界下面，其实也隐藏着危险。
就像我们的生活一样，表面上可能风平浪静，但谁知道什么时候就会突然冒出个麻烦事呢。
比如说，“鹦鹉螺号”在这海域里也可能会遇到一些未知的海怪或者是复杂的海底气流。
这就好比我们在生活中，可能会遇到一些意想不到的困难，像突然丢了工作，或者是和朋友闹了别扭。
不过呢，“鹦鹉螺号”可没有被这些困难吓倒，而是勇往直前。
海底两万里第五到六章的读后感受
海底两万里第五到六章的读后感受示例文章篇一：《读〈海底两万里〉第五到六章有感》我读完《海底两万里》的第五和第六章啊，那感觉就像自己跟着阿龙纳斯教授他们一起在那神秘的海底世界探险了呢！在第五章里啊，那个尼德·兰出现了。
他是个捕鲸手，嘿，这可是个很厉害的角色呢！他一出场就带着那种很豪爽、很直接的劲儿。
他可不像阿龙纳斯教授那样，老是沉浸在那些科学的思考里。
尼德·兰就是个很实际的人，他就想着怎么能从这个被困的局面里出去，他说要想办法离开这个奇怪的“鹦鹉螺”号。
我就想啊，要是我在那儿，我会不会也像他这么着急着要走呢？这“鹦鹉螺”号虽然很神奇，可是一直被困着也不是个事儿啊。
然后到了第六章呢，我就更觉得这海底世界太奇妙了。
阿龙纳斯教授在这章里啊，他看到了好多在陆地上根本看不到的东西。
那些海底的植物啊，就像是从外星来的一样。
它们的形状那么奇怪，颜色又那么鲜艳。
我就在想，海底怎么会有这么美丽的东西呢？就好像是大海把自己最珍贵的宝贝都藏在了海底深处。
阿龙纳斯教授肯定也是这么想的，他眼睛都看直了。
他对这些东西的好奇，就像我对新出的玩具一样，满脑子都是这些新奇的东西。
你说啊，要是我们也能像他们一样，坐着一艘神奇的船在海底游来游去，那该多好啊！我们可以看到那些发光的鱼，就像一盏盏小灯在海里游动。
那些鱼会不会是大海的小精灵呢？它们游来游去的样子，就像是在空中跳舞一样。
而且啊，在海底还能看到那些巨大的珊瑚礁，它们就像一座座海底的城堡。
我就好奇，这些城堡里会不会也住着像我们一样的小生物呢？它们是不是也有自己的小生活，每天忙着找吃的，忙着照顾自己的小窝呢？阿龙纳斯教授在这两章里啊，他的心情肯定也是很复杂的。
他一方面被这个海底世界的奇妙所吸引，另一方面呢，又不知道自己的未来会怎么样。
他不知道这个尼摩船长到底是个好人还是坏人，也不知道自己能不能再回到陆地上。
我就想啊，如果是我，我肯定也会很纠结的。
这就好比是你去了一个新的地方，这个地方虽然很好玩，可是你不知道自己能不能回家，你心里能踏实吗？我还特别喜欢阿龙纳斯教授和尼德·兰之间的互动呢。
海底2万里向冒险延续第五章读后感
海底2万里向冒险延续第五章读后感篇1:嘿，小伙伴们，你们好啊！今天我要跟你们聊聊我刚刚读完的《海底两万里》第五章，这本书简直太酷了，就像是跟着尼莫船长一起在海底世界探险一样！首先，我要告诉你们，这本书讲的是一帮人被一个神秘的潜水艇“鹦鹉螺号”带上了一段奇妙的海底旅行。
第五章呢，就是他们继续在海底冒险的故事。
你们知道吗？海底世界就像是一个巨大的宝藏箱，里面藏着好多好多我们没见过的宝贝！“哇，海底世界真的有这么神奇吗？”小明好奇地问我。
“当然了！”我兴奋地回答，“就像我们的城市一样，海底也有各种各样的‘居民’，有的鱼长得像小飞机，有的像穿着晚礼服的女士，还有的像穿着盔甲的士兵呢！”“哈哈，那他们是不是也会开派对啊？”小华笑着问。
“那可不，海底的派对可热闹了！有的鱼会跳‘灯光舞’，有的会‘吹泡泡’，还有的会‘变魔术’，把沙子变成小山丘。
”我一边说一边比划，逗得小伙伴们哈哈大笑。
在第五章里，尼莫船长带着他们去了一个超级美丽的地方，那里的珊瑚礁就像是一座五彩斑斓的城堡，海草随着水流轻轻摇摆，就像是在跳华尔兹。
我想象着自己也在那里，和小鱼们一起跳舞，真是太好玩了！“那他们有没有遇到危险啊？”小红担心地问。
“当然了，海底世界虽然美丽，但也充满了危险。
”我认真地说，“他们遇到了巨大的章鱼，那章鱼的触手就像好多好多的绳子，想要把他们缠住。
但是尼莫船长和他的船员们都很勇敢，他们用智慧和勇气战胜了困难。
”“哇，他们真厉害！”小刚赞叹道。
“是啊，他们就像我们的超级英雄一样，不管遇到什么困难，都能想办法解决。
”我点头说。
“那他们最后有没有找到宝藏呢？”小华好奇地问。
“哈哈，这个嘛，我可不能剧透哦！”我神秘兮兮地说，“你们自己去看看就知道了，保证你们会喜欢的！”“好呀好呀，我们也要读这本书！”小伙伴们异口同声地说。
“那我们就可以一起讨论海底的冒险故事啦！”我开心地跳了起来。
《海底两万里》第五章真是太精彩了，它不仅让我学到了很多关于海洋的知识，还让我明白了勇敢和智慧的重要性。
《海底两万里》概括每章节读后感
《海底两万里》概括每章节读后感《＜海底两万里>概括每章节读后感》《海底两万里》这本书就像一场奇妙的深海冒险，让我仿佛身临其境，跟着主人公们一起探索了神秘的海底世界。
第一章“飞逝的巨礁”，一开篇就把我给震住了！海面上出现了一个神秘的大怪物，搅动得大家人心惶惶。
这就像在平静的生活里突然扔进来一颗炸弹，瞬间打破了所有的安宁。
人们对这个未知的怪物充满了恐惧和好奇，各种猜测满天飞。
我也跟着紧张起来，心里不停地琢磨这到底是个啥玩意儿。
第二章“赞成与反对”，围绕着这个神秘怪物展开了激烈的争论。
有人觉得那是一种超级大的海怪，有人则坚信那是一艘神秘的潜水艇。
这争论的场面，让我仿佛置身于一个热闹的学术研讨会现场，大家争得面红耳赤，各执一词。
我也在心里跟着权衡，到底哪种说法更靠谱呢？第三章“随先生尊便”，主角阿龙纳斯教授登场啦！他可真是个聪明又有好奇心的人。
当他接到美国海军部的邀请，要去弄清楚那个神秘怪物的真相时，毫不犹豫地就答应了。
我感觉自己就像站在他身边，为他的勇敢和果断点赞。
第四章“尼德·兰”，认识了那个性格直爽、脾气火爆的捕鲸手尼德·兰。
他那一身的本事和直率的性子，让人印象深刻。
一想到他拿着捕鲸叉，准备和神秘怪物大战一场的样子，我就忍不住想笑。
第五章“冒险行动”，终于要出发去寻找那个神秘的存在啦！整个过程充满了紧张和期待。
船只在大海上航行，风浪拍打着船舷，我的心也跟着七上八下的。
第六章“全速前进”，追捕的过程那叫一个惊心动魄。
船开得飞快，大家的眼睛都紧紧盯着海面，生怕错过一丝线索。
我都不自觉地跟着握紧了拳头，心里暗暗祈祷能快点找到那个神秘的家伙。
第七章“不知其种属的鲸鱼”，以为发现了目标，结果却不是想象中的那样。
这种失落感就像满心欢喜地去拆一个期待已久的礼物，结果发现不是自己想要的。
第八章“动中之动”，真正的神秘怪物终于现身了！原来是一艘超级厉害的潜水艇。
那一瞬间，我和书中的人物一样，惊讶得合不拢嘴。
海底两万里第五章读书心得（精选11篇）
海底两万里第五章读书心得（精选11篇）海底两万里第五章读书心得篇1主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件，其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德？兰却是一件好事。
因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2——3个月的.人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德？兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德？兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。
在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。
不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。
这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。
这的确是一本很值得一读的好书。
海底两万里第五章读书心得篇2《海底两万里》是一本经典著作，它是科学与幻想的结晶，是海底的奇异大冒险。
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打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。
他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。
这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。
他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。
儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。